在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業那一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
它們在哪裏呀，它們還在開放嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出國中的大門。
--題記
我們的摩天輪已停下來了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天？
啊，再在校園裏走一走吧……
木棉花總在老生畢業和新生入學的期間開放，灼灼其華。樹下刻着你和我的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場上靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下。有多少心事我們還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完美的句號。
此刻，記憶如密密的絲網纏繞着心扉。教室講台上的'座次表是否能夠成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”包含着我們多少竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少童年的夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否能再喊出你的名字？
罵了三年的飯菜如今成了思念的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待師弟師妹嗎？為什麼我現在腦中記住的仍是他們某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的操場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
快如離弦之箭，往事如昨日重現般的感覺。卻發現，不知不覺中歲月的齒輪已轉了六回。六年，對別人來説，或許那只是匆匆流逝的時間概念，對於我來説卻有着非一般的意義。六年前，我來到這個陌生的學校，我們那時還都是什麼都不懂的純正小孩，因為緣分，我們認識了，和她玩到了一起，十指相扣。每天一起放學，一起上學，每天一起做功課，那些日子我永遠都忘不了。畢業之際，我們都要登上另一個多彩的生活，登上一艘新感受的'輪船，去譜寫新的生活篇章。畢業會那天，我跑到了她的班級，哭着喊她出來，我不理會別人的哪種目光，我抹抹眼淚，在口袋裏胡亂地搜着，終於拿出一個精緻的卡片，一起許下誰也不能忘記誰的約定。我們年幼時的叛逆，給我們的青春帶來更加豐富多彩的美麗，我們不滿於老師那些不可理喻的行為，於是鬧到翻天覆地，雞犬不寧，曾記否，我們的班級響遍整個校園，我們自豪過，也自責過，我們對老師的行為感到不可理喻，而老師對我們的言行舉止又惱羞成怒，不理解我們這樣做為了什麼。我們只是一屑不顧地回答：“生活，生活！”
六年，我們一起走過，那匆匆的六年凝聚着歡笑，淚水，摩擦，隔閡。在學習上，你追我趕的激烈鬥爭;在課外活動時嬉笑打鬧的歡樂場景;運動場上，為健兒們加油吶喊的激動場面，已一去不復返，都封印在那個美麗的校園。如今，我們想挽回那已經不復返的美好時光，就想讓時間停留在那，好好地，靜靜地欣賞，可是，那已經是過去，我們除了回首，勉強揮手，還能做些什麼呢？
我們想在已彼此分離，各奔西東，何年何月能相聚在一起，歡聚一堂、舉杯暢飲，各自暢談着自己經歷的趣事？或許是幾天，幾月，或者是幾年，但這不見的日子我們飽經風霜，已經在人生的道路上成為了熟悉的陌生人。
對於未來，就好比數學上的未知數，你永遠不知道，自己會經歷多大的災難，又會經歷多美好的幸福。或許我們總是那個失去了才懂得珍惜的人，或許我們一直不懂得珍惜。斗轉星移，花開花落，那個異想天開，嬉笑打鬧的日子已在歲月的長河裏沉澱。歲月流逝，驅使着我們不斷前進，但在人生停靠的驛站，我們都會驀然回首往事……
時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最後一次歡聚在這裏參加畢業典禮。
在六年的國小生活中，像一片蔚藍的大海，捲起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，捲起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、各位同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閲讀，可我卻怎麼也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸着我的腦袋，對我説：“慧茵，別緊張，你看別的同學這麼積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那麼的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學時烏雲密佈，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。後來，雨越下越大，我也越來越着急，各位同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒着大雨衝回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手，跟我説：“這麼大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧。”我聽後心鬆了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，説：“你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了。”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我衝出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經被淋濕了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您温暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蜕變，少不了您背後的.支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更温暖；是您的批評使我改掉了壞習慣。
再見了，我親愛的同學。我們曾經有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋樑。海內存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪裏，這座橋樑依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
從國小畢業到大學畢業，中途還經歷了國中，高中，但令我印象最深刻的應該還是大學畢業了。因為其他幾次畢業，不管是畢業活動，還是拍畢業照全部都是在老師的幫助下完成的。只有在大學畢業時，全部都是由我們自己一手操辦，自己組織活動，自己聯繫拍照人員，自己選定服裝，中途遇到不少問題和苦惱，但正是因為這樣，所以才令人印象深刻。
最開始是拍畢業照，這個花費了我們大量的時間，要考慮我們拍照的開銷，那個公司是否可靠。畢業季需要拍照的不止只有我們，還有別的學校的人，所以還要看那家公司的行程，還要看天氣情況是否適合拍照。
選定了公司之後就要選擇服裝，這個是最麻煩的一點，因為每個同學的審美不同，所以出現了巨大的分叉，為此我們舉行投票等活動，還單個聯繫那些同學詢問他們的意見，最後再選出令所有人都滿意的幾套服裝。
拍畢業照那天大家都打扮的很漂亮，精心畫上了美美的粧容，穿着租來的制服拍照，拍完又急急忙忙換下另一套衣服來拍照，因為氣氛太過歡樂，我沒有一絲一毫要畢業的感覺。拍了畢業照並不意味着畢業，實際上拍了畢業照之後很長一段時間裏我們還是會待在學校，照常上課，明明拍了畢業照日子卻與往常一般無二，我以為畢業也就這樣而已。
真正迎來畢業是在第二年了，完成了學校的一切課程後，在六月份的某個夜晚，輔導員給所有人發了集合的信息。我們班上的人都如約而至，一段時間沒見的同學相互寒暄，説着近來的遭遇，説着在學校乾的調皮事，説了很多，但最後都陷入了一陣沉默，那時我才忽然意識到，儘管我們曾經坐在同一間教室，聊着同一個話題，但我們可能不會再有機會見面了。
拿着輔導員發的畢業證，心裏並沒有迎來想象中的快樂，反而是沉甸甸的，與他們揮手告別，看着他們在黑色幕布下逐漸模糊的'臉，不知道過五六年後，還能不能認出來。我跟我的好友並肩走在回家的路上，她是我在大學三年裏玩的最要好的朋友，但這也改變不了我們即將分別的命運，一想到分別，我的心情就非常複雜，儘管還能靠着手機電話聯繫，但像現在這樣漫步在小道上的機會應該沒多少了。
可不要以為我們只是一羣胡鬧的孩子，學習的勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩個痛快，要學就學個踏實嘛！轉眼間，會考的那一天即將到來，我們也要三三兩兩地走進考場。儘管結果不盡相同，但我們共同經歷的事情永遠不會遺忘……
年幼的時候總是想快點長大，從未感覺到時間就這樣偷偷地溜走了。直到九年級即將離別的那一刻，才發現捨不得對同學説一聲“再見”。幸好是再見，散了也還是會再相聚的。我期待着重逢的那一天，我們仍然無話不談，像今天一樣。
有人説國中的友誼最珍貴，沒有高中的繁忙，沒有大學的複雜，沒有社會的庸俗，有的只是單純的童真。只需彼此的一個眼神，就能心神領會，這樣的感情怎能讓人不留戀。
至今讓我意猶未盡的是我們的三班貌似很白痴的一個班啊，同學們一個個心志8成熟，看起來真的是幼稚哩，特別是某位可愛的.小Z同學，活活脱脱一個小人偶嘛~臉蛋好捏到死，正所謂愛美之心人皆有之，而我卻可憐地被某些無良之人稱為“猴子”！！！！在這裏，我要學魯訊，我要吶喊！沒天理啊，STEVEN死哪去了啊！~但現在這樣純真的笑臉何時才能再現？？？
可不要以為我們只是一羣胡鬧的孩子，學習的勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩個痛快，要學就學個踏實嘛！轉眼間，會考的那一天即將到來，我們也要三三兩兩地走進考場。儘管結果不盡相同，但我們共同經歷的事情永遠不會遺忘。
看着老師那欣慰的面容，有期望也有惋惜。也許只有這個時候我們才會冰釋前嫌，儘管她嚴厲、羅嗦，我們還會在背後偷偷叫她“老尉頭”，可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首，校園的跑道上有我流下的汗水；西面的小樹林裏有我晨讀的痕跡；大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那麼熟悉。耳邊，傳來了張學友熟悉的聲音，“傷離別離別雖然在眼前，説再見再見不會太遙遠，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節……”
回想起六年前，我們依偎着爸爸媽媽來到學校。懷着對老師的敬畏，對學校的憧憬，對散發這油墨氣息課本的渴望，來到了這裏。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數數，是您教我們認字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業。是您，對我們諄諄教導，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學識、品質，我們畏您的威嚴和偶爾表現出的憤怒。我們愛你那和藹可親時的樣子，我們愛你幽默風趣的上課時的.的樣子，我們愛你為我們無私奉獻的心。
難忘，難忘同學。同學們，我們六年的風風雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運動會？女生當啦啦隊，男生上場比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協力，最後獲得了第一名，操場上回蕩着我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學們表演精彩的小品、器樂，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點點滴滴，同學們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這裏，是您哺育我們成長，是您讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識，還養育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認識了人生。而現在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看着那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑着喊道：那一刻我們畢業了！
緊張又刺激的大學聯考終於結束了，那一刻，我們是放鬆的，因為不用再每天早起，再與時間賽跑了。
最後一堂考試結束後，我和同學們回到了自己的班級裏，因為今天早自習的時候，班主任有特意地交代我們每一個同學，考試完後還要回到自己的教室。到了教室前門口就發現班主任已經在教室裏等待着我們，看到老師站在講台上，好像有了不一樣的感覺。那時的感覺，已經沒有昔日裏的懼怕，更多的是不捨。老師的臉上也沒有昔日裏的那份嚴肅，她看着我們每一位同學，眼神裏充滿的是温柔和不捨。
老師開始在講台上發言，她告訴我們説：“天底下沒有不散的宴席，我們現在我們暫時的別離，只是為了換來我們下次更好的相遇。老師是第一次當班主任，會有很多犯錯的時候，如果有沒做的好的地方，希望同學們可以諒解老師。”説完這句話，她站在講台上鞠了一躬，瞬間讓很多同學的眼淚奪眶而出。然後他讓每個同學都站在講台上與同學們道別，讓其他同學能夠最後記住你。
看着一張張熟悉的臉盤，回憶起我們初見時的模樣，當時的我們都是羞澀的，連互相説話都覺得害羞，經歷了三年時間的陪伴，我們彼此熟悉瞭解。面臨分離的我們，每個同學臉上都被淚水打濕了，站在講台上講話的同學，我根本不知道他們講了一些什麼內容，只是把他們最後的樣子深深地記在腦海中。輪到我的時候，我真的'不知道該講一些什麼，忍住要哭泣的衝動，艱難地將我的名字將自己的名字説出了口。現在回想，覺得有一些後悔，我應該好好地介紹自己，給同學和老師留下最後的好印象，可惜現在後悔已經來不及了。
每個人介紹完自己後，班長提議全班齊唱一首歌，就這樣班上響起了我們的歌聲，“開始的開始我們都孩子，最後的最後渴望變成天使......”越唱夾雜在歌聲裏的哭泣聲就越重。聽着這樣的聲音，讓我不由得想，什麼時候我們會再見面，在我們再見面的時候又是否能認出對方。這兩個問題很傷感，但在那一刻，這兩個問題一直就圍繞在我的腦海中。
結束後，我在校園裏獨自一人逛了那些我高中三年經常去的地方，這些地方都有屬於我的回憶，我想讓自己再回想一遍。
被高大香樟樹籠罩着的城市，在七月，顯得孤獨，寂寞。一回首一駐足，我們都會驚歎，以為只過了一天，哪知道時光已了一年，是的，已經畢業有一年了吧。
“叮鈴鈴！”伴隨着考試鈴的打響，最後一門英語考試結束了，收拾好文具，很平靜的離開了考場，平靜的連我自己都嚇了一跳。邁入了那熟悉又陌生的班級，看到了幾個抱在一起打鬧着的同學，嘴裏還喊着：“終於畢業啦！終於可以不用再熬夜啦！”這似乎是一件令人開心的事，但他們的'聲音有些顫抖，似乎還夾雜着些無奈與悲傷，對時間的無奈與怨恨。老師進來了，班上頓時一片寂靜，只有時鐘在滴答滴答的走着。老師強笑着説：“你們終於畢業了，十年寒窗苦，馬上你們將跨入國中的大門，在國中，你們會更苦，但無論怎麼樣，都不要放棄學習，少年強則國強，少年志則國志，請為你們的夢想奮鬥吧!”我想我永遠都不會忘記畢業的那一刻，還記得剛上學時還在想：我什麼時候可以畢業呢？轉眼間六年便過去了，我們畢業了，可是為什麼我還是高興不起來呢？望了望窗外那陪伴了我無數個春秋的香樟樹，是那麼的熟悉，又是那麼的陌生。又摸了摸那散發着木箱的課桌，所有的記憶都像潮水般向我湧來，讓我應接不暇，它們又像是乘坐了時間的列車，從我眼前一一溜走，讓我看不見，也摸不着。這時的我如同孤獨的星星一樣迷茫，似乎是丟了一件很重要的東西，在記憶的塵埃中翻找。這時班裏一個很調皮的一個男生説到：“青春不散，我們還在。”頓時，一掃陰鬱，一個個都揚起了笑臉。我也從記憶中回到了現實，是啊，青春不散，我們還在！
現在終將會成為過去，還不如展望未來，努力前進。“海內存知己，天涯若比鄰。”即使我們遠在天邊，只要心中都互相牽掛着對方，那便足以。
還是一樣的香樟樹，還是一樣的學校，在畢業的那一刻，我才懂得珍惜。
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是國中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天？
啊，再在校園裏走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的'密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
曾經，那個操場上有運動員奮力奔跑的身影和啦啦隊加油助威的吶喊；曾經，那個教室裏有因躍躍欲試而舉起的小手和老師的讚許；曾經，學校舞台上有我們聲情並茂誦讀的聲音和觀眾的驚豔……我永遠不會忘記國小那個集體給我的温暖和感動。
所謂國小畢業的那一刻，在我心裏就是國小最後一節課結束的那一刻。
這國小最後一節課是班主任姚老師給我們上的。姚老師是一個特別有心的老師，最後一節課沒有重複枯燥地講題，她讓我們給自己最不捨的同學留言。我心裏頓時湧上了離別的愁緒，挺難受的。每個同學都認認真真地在寫，筆摩挲紙面發出的沙沙聲格外動聽。後來老師還叫有的同學起來念他寫的留言，但常常是讀的人慢慢哽咽，到讀不下去；聽的人在下面也淚流滿面。我也哭了，一節課用完了一包紙巾，整個教室裏都瀰漫着悲傷。
我多希望這節課過得再慢些啊！
可惜時間永遠是那麼地無情。下課鈴聲如期而至，它依舊是那麼地悦耳動聽，根本不知道我們面臨着怎樣的悲傷，它結束了我的'國小生涯。有的同學好不容易止住的淚水又一次撲簌簌地掉了下來，我哭得又紅又腫的眼眶又一次蓄滿了淚水。姚老師眼邊紅紅的，眼裏閃着淚光。她在講台上站定，最後掃視了一遍教室和教室裏的我們，聲音略有些顫抖地説：“下課。”然後是班長還未平復略帶哭腔的聲音：“起立！”“老師再見——”好像這次喊得前所未有的整齊、響亮，每個人都深深地彎下腰去。
“同學們再見！”姚老師説完，轉過身去，好像是抹了一把眼淚，這個短短的儀式結束了。但我覺得時間似乎就定格在了那一刻。那一刻，我滿心不捨，幼稚地想如果時間能倒流該多好，倒流回到我們剛入學的那一天，一切再來一遍……在我想這些的時候，我又深深地看了一眼這個教室，這裏的一牆一角我都那麼熟悉，承載了那麼多歡樂的時光。嗓子中像有什麼東西堵住了，鼻子發酸，冰涼的淚水又一次順臉頰滾落。那一刻，心裏難受至極。
以前，總覺得能經常見到這些同學，從未覺得他們像現在這樣可親；以前，總覺得老師很嚴厲，從未想過終有一天我們要離開他們的庇護；以前，總覺得六年很長，從未發現竟過得這麼快，如白駒過隙……現在，一切的一切都結束在了國小畢業的那一刻。
它們在哪裏呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節走出國中的大門。
—題記
我們的摩天輪已經停下了，1000多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天?
啊，再在校園裏走一走吧……木棉花總在新生到來與老生畢業的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢?被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的`句號。
此刻，只剩下一些模糊的鑽稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?
厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否也會再也叫不出你的名字?
罵了3年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎?為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢?
過去了，結束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天？
啊，再在校園裏走一走吧
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。
樹下刻着誰和誰的名字，承諾着友誼長存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？
有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着咔嚓一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼？
在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？
把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？
精彩的`電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。
飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
望着同學們一個個遠去的背影，偌大的教室漸漸變得空洞，只剩下我一個人……我心中忽然閃過一個曾經對於我來説可望而不可即的、連想都沒有想過的念頭——我們畢業了。
——題記
我坐愛教室裏緊靠窗子的地方。這個曾經伴隨過我三個春夏秋冬的地方，此時，我竟對它產生了一種從來沒有過的留戀。説不出這種留戀的味道，好像有甜，也有澀……
我拿着手中紅皮的畢業證，這是我人生中拿到的第一個畢業證。聽着各位老師對我們的離別贈言，心中有一點酸楚，眼眶中無意中浮現出晶瑩的淚花。但我，沒有哭。因為畢業對於我們來説是一件喜事，我們又怎能哭泣呢？我實在不想讓我的情緒影響到這既欣喜又悲傷氣氛。我便將視線轉移到這個曾教育過我的地方——我的母校。我望着窗外的一顆顆高大的白楊樹，它們也像我們一樣，從三年前的一棵小樹變得高大了，更有內涵了。望着這校園的一草一木，每一寸土地，感覺是那麼親切。
想想一千多個日夜倏忽而過，今天是最後的時光，現在我最後一次坐在我靠窗的座位前，我多想再看看我的母校，我的老師們，還有我的同學們。
這兒，你應已知道：我在説一個故事的結尾——我們畢業了。而這個故事的主人公正是我們這幫即將畢業的'人。
老師漫長但很用心良苦的講話終於結束了。
接着，畢業典禮也結束了。
當聽到“大家可以回家好好休息一下”這句話時，我的心中突然就覺得好像少了些什麼，但終究還是沒有找到答案。
望着同學們一個個遠去的背影，偌大的教室漸漸變得空洞，只剩下我一個人。。。。。。我心中忽然閃過一個曾經對於我來説可望而不可即的、連想都沒有想過的念頭——我們畢業了。
我一下子變得迷茫起來：我不知道自己下面該幹些什麼，我也沒想好自己下一步該怎麼辦。但從現在開始，我知道了：前方的路一定會更加坎坷，但我一定要走的更加精彩！暫時告別母校，我並不悲傷，因為，告別不是悲傷；暫時離開朋友，我並不難過，因為，前面還有更多的精彩等着和我相見！
它們在哪裏呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出國中的大門。
——題記
我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天？
啊，再在校園裏走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪裏呢？被祕密定格的`雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上雞爪，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
它們在哪裏呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在的季節走出國中的大門。
——題記
我們的己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天？
啊，再在裏走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的，一去不返。樹下刻着誰和誰的，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的`密碼？在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
學問齋