在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的聲音的作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
早晨起來，太陽掛得高高的，知了大聲嚷着熱，看來是有趣的一天。
背上書包，我又開始了新的一天。迎面拂來一陣微風，吹到了樹上，樹葉高興地拍起手來，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人羣熙熙攘攘的`。忽然，有一羣人大笑起來，我心裏十分納悶，走近一看，原來人們正圍在一起輪流講笑話呢！
“轟隆隆”，伴隨着一陣響徹雲霄的雷聲，我聽見了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無章。抬起頭來一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話的人也不在了，只剩下一些匆匆往家裏趕的人和往學校趕的學生。看着這幅情景，我是丈二和尚摸不着頭腦。這時，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧。”原來如此。我急忙往學校跑。可是來不及了，雨已經在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買了一把小雨傘，水順着傘的邊沿滴下來，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學校，已經是早讀課了，只聽見一陣陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出一兩聲同學間的嬉笑聲。
真是一個有趣的早晨，我拜訪了聲音的世界，我多麼快樂啊！
一個陽光明媚的清晨，我和媽媽來到田野裏散步。在空曠的田野，我開始傾聽大自然美妙的聲音。
大自然的音響真是奇妙無比。聽，是哪位音樂家在演奏美妙的'音樂？哦！原來是一隻田蛙正對着一隻肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫着，好像在説“我餓了，我要把你給吃了。”這隻蚱蜢也在鳴叫着，“嗡嗡嗡”，又好像在説“嘿！你抓不到我。”這兩個傢伙，在音樂方面，簡直是絕配。
哦！又是誰，在唱着美麗動聽的歌謠呢？是一隻五彩斑斕的百靈鳥，站在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫着。好像在展示自己的聲音有多麼美妙，有多麼洪亮。忽然，一輛大車駛過，“轟”的一聲，並響起了它的車鳴聲“嘟嘟”。這隻百靈鳥好像受了驚似的，急速飛了起來，一聲鳴叫，劃破了天空，打破了清晨的靜謐。
這個寧靜和美麗的大自然中，竟然有這麼多奇妙而動聽的聲音。這次，媽媽帶我來到田野中、樹林裏、小溪邊，這不僅僅讓我懂得了大自然的奇妙，還讓我知道了大自然藴含着這麼多奧祕。
只要你用心去探索、去發現，就會讓你懂得你身邊大自然中就有許多的知識。
來到春天的田野，我好像來到了一個不知名的世界。
沒有汽車的鳴笛聲，沒有嘈雜聲，我只聽到了知了聲伴着一縷稻香。
在這裏，只有藍天的影子在泉水裏咚咚流淌，只有枝丫挨着枝丫的嬉笑打鬧……這兒，因該就是世外桃源吧！
你聽，那幽幽山谷傳來的低聲吟唱；你看，那還未成熟卻香氣撲鼻的青色小橘子；你猜，那是大自然送給春天的洗禮或是天空的晴朗笑容？
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高興興地歡迎我嘍。不信？你瞧！它豎着青青的杆枝，歡快地點着頭，好似伴着鼓點，和着琴音，不就是看見主人後的可愛小狗嗎？
一叢不知名的小野花在絲絲涼爽的春風的催説下盛開了，默默點綴着綠色的田野，猶如“萬花從中一點綠”。
熙熙攘攘的小知了爭先恐後的.在樹上安家，我知道，那是他們準備開歌唱比賽了。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌着，流淌着。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂 跳；也不像那種愛説話的小女孩兒，嘰嘰喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們正不好意思呢！
田野的聲音那麼美，你，聽到了嗎？
學問齋