在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的語文老師作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我要和大家分享一個人，她就是我的語文老師。
二年級的時候。我們的語文老師喉嚨發炎了，醫生跟她説：“要是你再這樣下去，你的喉嚨會沒用了的。”但老師還是堅持來給我們上課。她的聲音雖然輕了點兒，但看到她那麼投入，字跡依然那麼漂亮，板書依然那麼清晰，我們全班都靜悄悄的，不敢發出一點聲音。
三年級上學期，我們的語文老師要生寶寶了，醫生跟她説：“你現在就回家休養吧，不然身體會吃不消的。”老師説：“不行，我不能因為自己的`事情而耽誤了我那二十四個孩子的時間。”那段時間，她一直挺着大大的肚子認真地教我們，就算是生了孩子後，也始終把她的學生放在第一位。
有一次，我把我的作業交給老師，她當着全班的面大大表揚了我，並且把我的作文當成範文，這一幕我一直忘不了。
我的語文老師她不顧自己，一心想把我們教好，我真心喜歡她。
我的語文老師啊，他姓陳。陳老師看起來很年輕，起初，我媽還以為他剛畢業呢。
陳老師是一位和藹又幽默，而且還很關心我們的一位老師。他中等身材，鼻樑上架着一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛總是和氣地望着別人，整天笑眯眯的，一點兒都不嚴厲，所以我們班的同學都和他挺親近的'。
記得有一次上語文課我們學習這個學期的第三課《桂花雨》。上着上着課老師問我們一個問題，我們全班都沒有一個同學舉手，老師説：“沒有一個同學舉手啊！那我可要抽學號了哦！”這時我的心跳開始加快了，我想千萬別點我的學號呀！這個時候老師説到：“請14號同學回答我的問題。”糟了，我的學號就是14號怎麼辦，我想了一想只好乖乖地站起來回答老師的問題，我生怕回答錯誤，突然老師對我親切地説了一句：“回答正確。”這時我的心才慢慢平靜下來……
不久我又發現陳老師還有很多愛好，如：喜歡踢毽子、喜歡打羽毛球、喜歡哼着小曲、喜歡穿牛仔褲……
這就是我們的語文老師，陳老師。陳老師您就是我們的園丁；就是為我們打開知識大門的鑰匙；就是我學習上的引路人。陳老師，您辛苦了！謝謝您！
今天，語文老師把她的女兒禾禾也帶來了。開始我不知道，到了後來我聽班裏的同學説：語文老師的女兒來了。
到了第四節課，我們上體育，語文老師帶着她的女兒也從樓上下來了。開始禾禾先給我們背了幾首詩，然後又和我們玩了起來。我們玩着玩着，就中午了，語文老師讓禾禾去吃飯，禾禾還不願意呢!像是不願意離開我們似的`。
到了中午，禾禾吃飽了飯又去了我們班，我們和她一起做遊戲，我們都非常地開心。我上了一趟廁所，回來以後就看見禾禾坐在最前面的桌子前畫着畫呢，過了一會兒，我們數學老師來叫她回去，禾禾不願意，就把數學老師趕了出去。
上第一節課了，禾禾還是不願意出去，就坐在最前面的小桌上和我們一起上課。上着上着，禾禾突然叫起了媽媽，惹的我們哈哈大笑。到了最後一節課，禾禾又來了，可是不是語文課，語文老師就跟別的老師借了一節課，讓我們寫了一節課的作業。放學了，禾禾不願意走，老師就叫王皓月她們在前面引着，把禾禾送到了車上。
我覺得禾禾又淘氣，又可愛，非常討人喜歡。
學問齋