在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的神奇的書籤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正是人間四月天，夫子把今天的課程安排在了午後的杏壇，點點杏花可真夠亮眼。這簇趕着潮兒吐蕊，怒放的生命正應了春景；那枝卻更有公主風範，紅嘟嘟的小嘴久久不捨咧開。“道白非真白，言紅不若紅，請君紅白外，別眼看天工。”手捧的書籤就有文化多了，一首楊誠齋五絕不知何時裝點了人家的氣場。
“夫子，您覺得這滿樹繁花，哪株開得最美呢？”夫子也正賞花，“我偏愛這株。每一朵都開得富有個性，每一朵都開出了自己的韻味。君子和而不同，小人同而不和。篤定了自己綻放的目標，與身邊花朵構成迎春圖，從未花雲亦云，盲目追尋。花之君子也！”
我正感歎夫子對生活認識之絕，長袖裏的書籤一震，三秒鐘後眼前景象便穿越兩千多年來到了二十一世紀。別擔心我精神分裂哈，誰叫我跟幸運之神關係好，人送給我這麼一個神奇的書籤呢。我把它插在書頁間，只需稍候幾分鐘墨香的浸染，我和書籤便可以化身愛麗絲2。0版，盡情夢遊書中的那個章節啦！
“怎麼樣，有沒有被古人的智慧震撼到？”“這還用問？怪不得説孔老夫子是咱一等一的中國好老師呢！我只能對孔老夫子的學問表示頂禮膜拜！”書籤雖然發現我對剛剛的私塾遊學意猶未盡，但我也發現又有一絲古靈精怪的氣息遊走於書籤的臉頰上。“世界那麼大，那接下來咱按照計劃去老人聖地亞哥的英雄之海看看？”“走着！”
轉眼，我就已經化身成一個菜鳥級的古巴漁夫了，在一艘很復古精緻的小船上，在九月傍晚清新的海洋氣息中。“看左邊兒！”書籤這叫一語點醒夢中人了吧，不然我還想操練一下船上的魚叉魚槍呢。把目光投在海灣西南方，我果然看見了一條身長將近四米的大馬林魚伏在船板上——船頭還坐着一位老人，我想他的眼睛一定像海水一樣藍。
我於是想要帶着書籤划船過去，來近距離地感受一下老人身上如海風初起般強勁的魄力。可突然瞥見在老人的漁船前方，有個藍色的背鰭刀子般划水而來——這是條無所畏懼的鯊魚，它想要掠走老人的.戰利品。我和書籤有點兒害怕，卻又想捕捉老人的鐵血回擊。眼看鯊魚迅速接近船尾，兇猛的大嘴朝向大馬林魚，可老人也已做好了打敗鯊魚的準備，魚槍同時猛地刺中鯊魚。勝負已見分曉。
書籤哪管周圍的血腥味，在這場戰鬥之後便催着我把小船靠攏了聖地亞哥。“老先生，您好！我是鎮上新來的漁夫，今個兒來海上探探路。您捕到的大魚可是真漂亮，剛剛跟鯊魚的比試也盡顯豪邁呀！”書籤即興杜撰出這樣的自我介紹，我於是欣欣然讓它做我的配音。“哦，你好！我沒想到除了馬諾林這孩子，還會有人跟我這個老頭子打招呼呢。不過我這條魚倒是真不錯，兩天兩夜才捕到的！可惜了剛剛那隻利齒鯊的糟蹋！一路上，還會有更多鯊魚的肆虐呀。”老人頓了頓，“但好漢不是為失敗而生的，”我和書籤都知道他要説什麼，於是跟着附和，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗！”老人驚奇地望向我，書籤卻把我召喚了回來，或許是他想讓老人以為剛剛的交談只是一場夢罷。
(一)靜
我要是有這片神奇的書籤，我會在自己人生漫漫的旅途中標記自己難忘的記憶。
人總是念舊，在滄桑的面部回憶過去的痕跡，你把臉皮拉長，把肉捻痛，你依舊覺得滿足。把書籤夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時間桌旁。
這書籤如翱翔於天空的大雁；如海洋裏暢遊的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃裏的浮光若隱若現。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個星球的觀摩者、體驗者，帶着你不同名字的書籤尋找屬於自己故事的延續。
(二)動
我需要解脱，需要獲得存在感，需要得到屬於我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心裏。它是裝飾嗎？不是，它一直陪着我，放在我能夠時刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕於鴻毛。
夢裏夢外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在裏面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒的功勞，我能做的就是依賴，這書籤不是誰給予的，是我渴望的。我很想沉迷於其中，讓自己成為瘋子，一個被人關進精神病院的人種。
可惜，那只是我無聊時的構思。因為這是我好動，動之後就導致胡思亂想，再後來就成為一個白日夢的傻孩子。
(三)時間
後悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過去，你是否願意呢？當然，在人們心理有無數的不走回頭路的堅定，但是還是有一些不甘和自責。只不過來一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發，你做的到嗎？其實書籤已經標註了所以你走過的記錄，只是你想不想回去。
時間是流動的，書籤真的不提供這款服務。因為它服務條款裏寫着它沒有義務為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那麼一次機會，結果還是一樣，已經發生的再也無法更改了。古文雲：天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓飢體膚。
(四)空間
它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠無法看清它真正的面目，即使它是你設計出來的.一款軟件，或是一台機器，你給予它名字和形態，但是那只是你一廂情願。
人世間，是是非非。它不過是你為自己獲得短暫的自由書籤，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺得算，因為它可以在你需要它的時候變幻出一個滿足你內心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時候出現，它不會背叛你，只會默默陪你。書籤，是因為它應該有個名字陪你走完這一生的回憶代言。
“書籍是人類進步的階梯”上國小的時候，特別特別的喜歡這句話，覺得讀書是件非常非常高尚的事情，而對於識字不多的低年級國小生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，非常佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都説她每天早上五點鐘就起牀在院子裏讀書了，因為貪睡，從來沒有在早上五點鐘起牀，也就從來沒有見過她讀書的樣子，只是總會想想她坐個小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮裏的側影。。。轉眼她就中學畢業了，成績很優秀，考上了一所讓村裏人都羨慕的學校，臨開學的時候，隔着牆頭和她説話：“姐姐，你每天看書，累不累啊？那麼厚的書，都是説什麼的啊？能認那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長大了就知道，讀書不累啊，讀書是件非常有意思的事情，書裏有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞一定要好好學習，好好讀書哦”姐姐送我一本國小生優秀作文選，書裏面還有一枚漂亮的書籤，細長的硬紙板上是姐姐自己畫的一個小姑娘，用蠟筆塗了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當成寶貝一樣，不允許任何人動它。
大一點後，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認識的字就囫圇的跳過去，國小畢業的時候就讀完了《西遊記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會用到那枚書籤，還會記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當學校放假的時候，總喜歡在院子裏的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴着我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認識的字，查字典，看解釋，學會了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的書籤提示我，讀書，讀書。
讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩詞歌賦的意境，上中學時喜歡買書，把零用錢贊起來，不捨得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會用那枚書籤，它好像總在警醒着我，多多讀書。
因為讀書交過書友，因為讀書培養了自信，獨立的.性格，在書中看到了簡愛的堅韌，在書中看到了保爾的頑強，在書中結識了古人，在書中暢遊了熱帶雨林。。。有書在側，內心是安寧的，志趣是高遠的，人生是色彩斑斕的。
養成讀書的好習慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講有趣的故事，遇到困難的時候，總是有堅強的信念在支撐着自己，遇到瓶頸時候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時的那枚書籤，總覺得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯繫在了一起，此生與書結緣，那枚書籤是個不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識，開闊人的眼界；讀書，可以穿越到遙遠的時代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結，照亮前路，少走彎路，何樂而不為呢？
學校門外有一個小書攤，書攤的主人是一個衣衫襤褸的老爺爺，賣的也都是些舊書，書上佈滿了歲月的痕跡，書頁都是黃色的，有的甚至都已經腐爛了四個角。這書攤幾乎沒人願意光顧，學生們大多都在書店裏買嶄新漂亮的書。只有我，是這家小書攤的常客。
之所以經常光顧這家小書攤，是因為我總覺得有什麼東西吸引着我，每次忍不住看看這家書攤時，都能有一些收穫，那裏的書雖舊，卻深得我心，有些經典的書籍，書店裏價格昂貴，在這裏確能輕而易舉地買到，而且這些書能讓我有看經典書籍的感覺，嶄新的書倒是不符合經典書籍的.氣質。
這天，我再一次拜訪這家小書攤，正在書架上精心挑選着，一陣柔和的微風吹過，一本巴掌大小的書掉在我的腳尖處，撿起它原來是一本封神演義，正巧我沒有看過這本，剛準備向那位老爺爺詢問它的價錢，老爺爺便説：“這本書，便送於你了，你與他有緣，它選中了你，你就帶它回去吧。”雖然我聽得糊塗，但還是欣喜地將這本書帶了回去。晚上，我翻開書，裏頭掉出來一個小書籤，書籤正常大小，卻是金屬的，上面雕鏤之幾朵清新淡雅的荷花，仔細一看，右上角還有幾個小字書鄉靈籤，我上網搜了一下，並沒有發現這個書籤的有關內容。看他的樣子，怕是很值錢，正計劃着明天將它還回去，這是書籤發出稚嫩的聲音：“我已經認了你做我的主人，你再想將我還回去是不可能的了。”我被嚇了一跳：“你…你會説話？”那書籤回答道：“當然，我可是靈籤。”語氣裏充滿了驕傲，我瞬間對它充滿了興趣：“小書籤，那你除了會説話，還會幹什麼啊？”他身上的金屬光澤閃了閃：“我會的可多着呢，等以後再慢慢和你説吧，夜已深，我要休息了。”説着，便褪去了那耀眼的光澤。
次日早晨，陽光明媚，我感覺身心無比輕鬆，突然聽到一陣童聲：“小主人，起來讀書了，今天你想讀什麼書？我都能給你變出來。我還可以讓書的作者和你聊天哦。這樣有助於你更好的理解。”我一陣驚喜，這小小的書籤竟有如此神力，不禁懷疑起來：“真的嗎？那我想同曹雪芹先生交流。”話音剛落，房間裏的光線暗了下來，只見那小小書籤在我的牆上投出一道投影，真的是曹雪芹先生！我一時激動的不知該説什麼，想着自己還坐在牀上，頭髮凌亂，又害羞起來，真想找個縫鑽進去。那小書籤見狀：“主人不必驚慌，這只是曹雪芹先生的投影，你能看見他，他不能看見你，只能聽見你説話。主人儘管放心問就是。曹雪芹先生為人和藹，他會很樂意解答你的疑惑的。”
於是，我終於冷靜下來，問了一些關於《紅樓夢》千古謎題，真相使我激動不已，我感到對古代歷史及文化有了更深層次的理解，我不禁投入於此，連續“連線”了好幾位大家，不光解開了遺留的疑惑，也瞭解了更多的知識，彷彿靈魂就此昇華。
原來，深入地研究書本的感覺是如此奇妙，説來還真要感謝我這神奇的書籤呢！
“書籍是人類提高的階梯”上國小的時候，異常異常的喜歡這句話，覺得讀書是件十分十分高尚的事情，而對於識字不多的低年級國小生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，十分佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都説她每一天早上五點鐘就起牀在院子裏讀書了，因為貪睡，從來沒有在早上五點鐘起牀，也就從來沒有見過她讀書的樣貌，只是總會想想她坐個小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮裏的側影。轉眼她就中學畢業了，成績很優秀，考上了一所讓村裏人都羨慕的學校，臨開學的時候，隔着牆頭和她説話：“姐姐，你每一天看書，累不累啊那麼厚的書，都是説什麼的啊能認那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長大了就明白，讀書不累啊，讀書是件十分有意思的事情，書裏有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞必須要好好學習，好好讀書哦”姐姐送我一本國小生優秀作文選，書裏面還有一枚漂亮的書籤，細長的硬紙板上是姐姐自我畫的一個小姑娘，用蠟筆塗了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當成寶貝一樣，不允許任何人動它。
大一點後，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認識的字就囫圇的跳過去，國小畢業的時候就讀完了《西遊記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會用到那枚書籤，還會記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當學校放假的時候，總喜歡在院子裏的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴着我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認識的字，查字典，看解釋，學會了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的.書籤提示我，讀書，讀書。
讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩詞歌賦的意境，上中學時喜歡買書，把零用錢贊起來，不捨得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會用那枚書籤，它好像總在警醒着我，多多讀書。
因為讀書交過書友，因為讀書培養了自信，獨立的性格，在書中看到了簡愛的堅韌，在書中看到了保爾的頑強，在書中結識了古人，在書中暢遊了熱帶雨林。有書在側，內心是安寧的，志趣是高遠的，人生是色彩斑斕的。
養成讀書的好習慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講趣味的故事，遇到困難的時候，總是有堅強的信念在支撐着自我，遇到瓶頸時候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時的那枚書籤，總覺得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯繫在了一齊，此生與書結緣，那枚書籤是個不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識，開闊人的眼界；讀書，能夠穿越到遙遠的時代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結，照亮前路，少走彎路，何樂而不為呢
離開大學聯考的日子已經整整15年零11個月了。回想當年，咱也是上知天體運行原理，下知化學反應神奇，內修古文猶如先人附體，外講英語好似英倫後裔！可現在，除了會在自媒體號裏扯扯淡……啥都不會了！
昨天，拿到北京作文題目的那一刻，瞬間覺得自己就像文盲，接下來的一小時，我居然一點思路都沒有！如果説去年那篇《深入靈魂的熱愛》是花了半小時在公交車上寫完的，那麼《老腔》我是徹底沒有了注意，所以決定聊聊《神奇的書籤》。不過，這記敍文，已經不會寫了……
清明，搬家……（別誤會，正常舉動，與亡者無關）收拾屋子後賣廢舊圖書，僅雜誌一項，摞起來三米有餘。母親大人問之：“這麼多，扔了不可惜？”我點頭：“這是那個時代的記憶。”隨手翻開幾本，無論是泛黃的《讀者》，還是發黴的《科幻世界》，亦或是那琳琅滿目的IT雜誌，似乎都在和我做着最後的道別。不經意的翻開一本：《寫在雜誌邊上——-大眾軟件五週年》，16元！看到這熟悉的紅色封皮，我不由得一笑，為了省錢買到她，當年愣是吃了兩週的燒餅代替午餐。輕輕地翻開已經磨損的書脊，一張普通的不能再普通的書籤輕輕掉落，我彎腰拾起，一行小字映入眼簾：
童年
那是一段沒有霧霾，沒有手機，沒有互聯網的日子。那時，盛夏的雨後，到處都是蜻蜓，草叢中也盡是蟋蟀的叫聲，蟬鳴伴着長輩的蒲扇成為了揮之不去的詠歎調；那時，三九隆冬，空氣中混合着蜂窩煤的煙味，平房屋檐上垂下的冰錐足足有20釐米長，打雪仗成為了冬季最快樂的集體活動；那時，家家都沒有電視，放學後除了和小夥伴一起砍包兒、踢毽，剩下的就是坐在話匣子前聽田連元的“楊家將”；那時，父母的經濟十分拮据，但就是這樣仍會花5元錢給我買到幾本心儀的書籍，而我也會精心的用廢舊掛曆紙給新書包上書皮兒，翻來覆去的體會字裏行間的意義。
而今
時過境遷。盛夏，除了一身的空調病，最常見的就是夜幕降臨時，高樓大廈的酒綠與燈紅；隆冬，當霧霾成為了新興的主流詞語，意味着口罩也多了一份全新的健康意義。如今，家家都有電腦和手機，下班後除了宅在家中，還有就是“暢遊”在各種虛擬的網絡遊戲裏，漸漸地，頸椎病也成為了“低頭一族”早晚都要面對的嚴重問題；如今，自己的工資已經是父輩們難以企及的高度，但為什麼放在書櫃中成套的管理書籍卻難以勾起我閲讀的興趣？
一張神奇的書籤，讓我的思緒穿梭於三十年的.光陰記憶，也從世事的變遷中體會生活的五味雜陳。互聯網+時代的今天，我們是否還在為兒時的夢想打拼？也是否在殘酷的現實中一聲歎息？無論如何，請將曾經美好的記憶風乾，年老時再去慢慢品嚐，請將那些痛苦悉數接納，因為坎坷才是成長路上的“大醬湯”。
一本好書，可以鍼砭時弊，為我們開啟一隅新的視野，一隻樸素的書籤，也可以穿越時空，讓我們在紛繁複雜的今天，重拾兒時的記憶！
最後，借用劉慈欣先生在《三體》中的一句話結束這篇大學聯考作文隨筆：給歲月以文明而不是給文明以歲月！
我是一個熱愛讀書的學生，我的家裏存放着許許多多的書，每本書裏都夾着一個書籤。在這麼多的書籤中，有一個最神奇的書籤，它為我的讀書生活帶來了無限樂趣。
這枚神奇書籤有一個不平凡的來歷。我每次放學回家都要去很遠的圖書館讀書，最近我們家附近新開了一家圖書館，我常常進去讀書。圖書館裏有一列書櫥，裏面的書是我最喜愛的讀物，我暗下決心，要把這一排書讀完。於是我一有時間就跑來圖書館，一坐就是好幾個小時，有時竟然忘了回家吃飯。當我看到第八本書的最後一頁的時候，“吧嗒”一聲，一個東西掉了出來。我撿起來一看，是一枚書籤，外觀看上去很簡單，和普通書籤沒有差別，但仔細看，上面有許多小孔，還有電源開關和迷你攝像頭。我拿起它，它就對我講話：‘親愛的主人，感謝你這些天努力的閲讀，我作為獎勵送給你，將陪伴你，幫助你讀書’。從此以後這枚書籤和我日夜相伴，給我的讀書帶來了很大的幫助。
我對讀書的興趣越來越大，不管是在圖書館，還是在家裏，我讀的廢寢忘食。當我讀書疲倦的'時候，它便蹦出來播放一段音樂，為我消除疲倦。有一次我讀《詩經》連續讀了兩個小時，當我讀到《蒹葭》的時候，它便蹦出來對我説：“主人，休息一下，來聽一首《在水一方》吧！綠草蒼蒼，白霧迷茫，有位佳人，在水一方……。”這優美的旋律不僅讓我忘了疲倦，還讓我沉浸在蒹葭所營造的迷離意境中。
我讀的書越來越多，有時會遇到一些困難，一些疑惑。這枚神奇的書籤就會幫助我解決問題。有一次我在家完成學校作業，在背誦屈原的《國殤》時，對“首身離兮心不懲”這句詩的意思不理解，我問它這句話什麼意思，它回答説：“首身分離啊，壯心不改變，"懲’是改變的意思。主人，這首詩可是大學聯考必備的詩文，你可要用心啊！”
這枚書籤不僅能幫我查閲資料，幫我解決讀書問題，還能和我同時讀書，和我分享體會。這段時間我在讀《三國演義》，我對曹操這個人物有深切體會，於是我把我的感受寫在本上：“曹操是一個在亂世中的梟雄，他刺殺董卓，在家鄉帶兵起事，征戰各地軍閥，挾天子以令諸侯，有勇有謀，建功立業，是我所敬佩的一個人物……。”這時書籤跳到我的面前，説：“曹操不僅是亂世之梟雄，也是治世之能臣呢，他頒佈了法令，發展經濟，推行屯墾，重用人才，讓魏國越來越強大。”我們每讀一本書都會有這樣的交流，這種交流讓我讀書不再孤陋寡聞，使我受益匪淺。
這枚神奇書籤就這麼陪伴我讀書，既是我的良師，也是我的益友。朋友們！如果你熱愛讀書，你也會得到這樣一枚神奇書籤。
那不過是一枚籤，慎重地被夾進時光的書頁，傾注所有情感。書頁輕翻，一念起，一念滅。
一念起，萬水千山
那年，孟姜女用淚在長城上注下悲憤的籤，留一段傳奇;那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛國的籤，留一個偉大;那年，司馬遷用心血在史記上注下執着的籤，留一部典範;那年，李後主用柔情在春花秋月下注下不朽的籤，留一份亡國之痛;那年，文天祥用氣節在零丁洋注下正氣的籤，留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時光為橫軸把事物串成一本書，而那一枚枚籤，則成了亙古的、不變的記憶。
而這所有，在歷史的長河中，不過是滄海一粟的瞬間。
縱觀歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃雲拭霧，卧月眠霜。如果可以活一萬年，那麼亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一週期，旋生旋滅，盡情翻覽秦時明月漢代邊關。如果可以活10萬年，那麼就做冷冷的玄武巖巖岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開忽謝，巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬年，你儘管學大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然歎息。
我們如此渺小，繁華落盡，又是一齣劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨的老演員還在台上等人提詞，時光也不再允許。於是，明月再次照到深院的時候，梧桐樹不曾變化，卻少了那個惆悵的人，飛鴻再過，寒色依舊，那個眺望的人卻已不在。
一念滅，滄海桑田
於是心裏不忍，因為物是人非。才發覺，原來，這一枚書籤才是一直的守候。人類真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義;一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢裏不知身是客，一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽，不放過任何一個落葉的季節和斜陽淺照的午後。所有的一切，竟都因為一種莫名的幸福，成了青春的'書籤。而青春，不過是一本太倉促的書。很多事物，如一段旋律，一場畫面，一個背影，在我們的心裏拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的籤。是我們，在青春的書頁上，細緻做好批註，小心翼翼把它們夾進書頁中珍藏，慎重標註那樣一段屬於我們的燦爛回憶，標註那一次可遇不可求的幸福的感覺。以便有一天，在一個落着雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書籤帶我們回到那個歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時光。
在那段時光裏，你曾如一棵樹在陽光下慎重地開滿了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書籤聯繫到一起，今生，我們續一段塵緣。
豪情不減，嬉笑當年。
一切，都那樣熟悉，又都染上了時間的味道。你悵然不已，像個不知所措的孩子。原來，我們都已沿着時間的道路走了那麼遠。而這一切，都是書籤存在的意義。
閉了眼，它們一直都在，彷彿一切不曾改變……
學問齋