無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的揚帆起航作文，希望對大家有所幫助。
一眨眼，來到七班已經快一個月了。回想初來時，那個些許惶恐，些許迷茫，愛哭鼻子的小丫頭彷彿就在昨天……想説的很多，卻又沒了頭緒，只有暖意融在心底，浮上會心笑意。
會考查分那天，我幾乎是崩潰的，一度懷疑自己登錯了賬號。終究是無奈接受，面對現實。只是很長的一段時間裏，我很難打起精神，即便是開學後，也是“隨緣吧，無所謂”的態度。期會考前，勉強振作起來，陰差陽錯地取得了一個意想不到的成績，就此來到了一個全新的環境。
不得不承認，在考過了一次不錯的成績後，就會想保持住不要掉下去。可恰逢一個新環境——新同學、新老師，以及新職位。覺得跟不上的時候就特別手足無措。想問，一時之間又不知道該怎麼問。但讓我很感動的是，有很多同學會在課後來問我：“還適應嗎？”“需要我來講講嗎？”他們不知道這些關心的話語，於我來説有多重要。老師們也會時常關心我對知識的掌握程度以及適應情況，那會兒心裏總是暖暖的。
在這説長不長，説短不短的一個月裏，我在新班級的氛圍裏，逐漸發現高中是一段新的旅程，一切從零開始，過去怎樣不重要，重要的是一步一步走出自己的風景。看到同學們有着自己或大或小的夢想，做着自己的未來規劃，為了自己的熱愛而刻苦努力，心裏彷彿有個地方被點亮了，尤其是聽了那節“理想、信仰”的班會以後，心裏燃起花火，那是希望的火種。雖説到現在，我還是沒有明確自己未來究竟要如何發展，但我已然已經在努力摸索的道路上了。
跨過會考這條分水嶺，它終究不是終點，我不再彷徨，點燃心中的希望，眼前有光，三年後的舞台才是風景美麗的地方。當我們在運動會上喊出“”七班七班，迎風揚帆，齊心協力，如虎添翼”的口號時，我們已經揚帆起航了。前路也許會有礁石，會有風浪，卻是它們造就了沿路的風景，讓我們用堅毅努力換取風浪裏的鎮定自若，往事不回頭，未來不將就。
我們，頂峯相見。
從小到大，我可以説有不少夢想，那些夢想的蜕變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子
小時候，我夢想當一個插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我並不曾學過繪畫，那時候，幾乎並沒有人支持我，我卻義無反顧的堅持這個夢想，現在想來，真的很幼稚，畢竟要一個不會畫畫的人當畫家，真是一件不可能的事。直到現在，我一直不明白，年幼的我為什麼想當插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……
上幼兒園的時候，我開始想當幼兒園老師，因為我的老師對我很好，並且她很温柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，於是，當一名老師的夢想在我的心中生根發芽，並且節節高升。
上國小以後，我熱愛數學，於是，就想當一名數學家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數學學習中，我體會到了許多快樂，因為有興趣，所以我的數學越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅定了我的夢想，這個夢想，直到現在，從未破滅。
近一兩年來，隨着年級的增高，閲讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經常被老師當作範文在班裏念，於是，一個大膽的念頭在我心中冒了出來：我要當一名作家！自從有了校訊通，我的這個夢想得到了一小部分的實現，我在校訊通博客裏發小説，寫文章，許多博友都給我鼓勵，雖然現在並沒有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會看到我的努力，我的夢想也一定會實現！
點點滴滴，匯成了我一個又一個夢想，在成長路上，我為這些夢想付出了，我也始終相信，有付出就會有收穫，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝！在天空上，我會讓夢想展翅飛翔；在大海上，我會讓夢想揚帆起航！
鼓舞士氣、增強毅力和放鬆心情的徒步旅行在我們的笑聲中結束，雖然很難，但很充實。這次徒步，展示了我們昂揚的風采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接大學聯考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進。
徒步期間，我們用自己的實際行動展示了建安區高中生的精神。我們嚴格遵守交通規則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環保活動，一路歡歌笑語，以昂揚的精神接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。
我們年輕時走得很幸運。我們不僅有很多朋友的關心和陪伴，還有老師的温暖和關心；老師一路上陪着我們走，開心又快樂，時間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報。也許他們有時候很嚴格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運。因此，我寫道，應該為他們和我們自己而努力。
我們的青春伴隨着活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學讓我們用奔放的旋律感受到中國優秀傳統文化的強大生命力。當然，這次徒步的目的是為了放鬆心情，為大學聯考衝刺。因此，為了充分調動學生的積極性，學校在節目結束時專門安排了涉及學生的活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放鬆和娛樂的作用，而且激發了學生的積極性。
徒步旅行就像我們大學聯考一樣。雖然徒步旅行結束了，但是我們的大學聯考還沒有結束。我們需要以極大的勇氣和信心做最後的奮鬥，衝刺大學聯考，做三月的花，做七月的豔陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰百勝，做戰鬥的雄鷹。
徒步旅行後我有很高的熱情。
小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不可能缺少夢想，那麼我的夢想是什麼呢？我的夢想是當一名動物學家。
因為巧奪天工的大自然造出許多奇怪而有趣的生物，引起我極大的好奇心，比如，從我小時候對恐龍的痴迷，到現在我會問：變色龍為會變色？蜻蜓為會點水？蚯蚓為什麼會有再生功能？蠶為什麼會變成飛蛾？這一個個為什麼，把我引入一個神奇的動物世界，爸爸媽媽的回答已無法滿足我，於是我開始查工具書，查電腦，答案終於浮現在眼前。哇！好神奇，我興奮的不得了，從今往後，我每每知道一個動物的奧祕，都會為之而興奮和自豪，如獲珍寶！
當然作為一名動物學家並非容易，在電視上看到那些身經百戰的動物學家，沒有一個不受傷，甚至有的被毒蛇咬傷40多次，但我依然沒有被艱難嚇倒，反而逐漸消除恐懼心理，與動物有了近距離接觸，每次與父母的遠行，都會讓我大開眼界，北戴河的野生動物園，南京海底世界，大連的老虎灘公園，內蒙古與野馬、野駱駝的親密接觸，都讓我興奮不已，流連忘返，我越來越愛動物，並充滿了自信心，增強了對動物研究的執着與熱愛。
CCTV10台的自然傳奇，更將我引入一個傳奇世界，蟒蛇與鱷魚的爭鋒，獅子與水牛的決逐，豹子與羚羊的追逐，角馬羣的大遷徙，等等等等，我尤如身臨其境，隨着節目的此起彼伏而心驚肉跳，但是我的夢想並沒有被打擊。假如有一天我真的成為動物學家，我會採集各種動物的血液，送給醫院，讓他們創造出更多的抗毒血清，研究各種動物的功能和特點，給我國科學研究做貢獻。
我會執着我的夢想，併為它付出自己的努力，讓夢想之帆，揚帆起航吧！
晚風微涼，太陽的餘暉在地平線上緩緩暗淡，有些悲涼，有些感慨。但我知道，這是為了迎接新一天的到來。三兩支筆散漫地躺在桌子上；父母的手機不時傳來清脆的響聲；樓下的鄰居又聚在了一起，暢聊着生活的瑣事；一些小朋友在樓宇間奔跑，傳來陣陣如銀鈴般歡快的笑聲，成為這傍晚又一道美麗的風景線。一切都是那麼的親切，讓人無限懷戀。
明天，又將是一個新的起點。一切都好像變了，一切，又好像未曾改變。熟悉的教室，可那個每早為我們開燈的身影，卻已消失。同學們如往日一般的笑臉，可那個隨時有可能進入班級，讓原本喧鬧的瞬間教室變得落針可聞的班主任，卻已經不見。清晨的走廊，老是覺得下一個走上台階的人是熟悉的英語老師，可盼來盼去才突然想起，她已經不再教我們英語。
九年級，是一個嶄新的起點。我們更換了更加經驗豐富的老師；增加了兩門全新的科目；迎來了我們人生的第一大轉折——會考。化學老師和物理老師説過，不管以前的學習是什麼樣的，只要認真學習這兩門學科，誰都能考100分。有許多同學受到了鼓舞，發生了轉變。作為班長，我倍感欣慰。這是他們的一個起點。
我也忽然覺得，人生開始了一個新的起點。將過往的輝煌和失利集結成一段文字篇章，永遠掛在牆上，不再刻意卷閲。讓風馳電掣般的過往留作記憶，不再奢望重來。
九年級，讓一切努力化作拼搏，奮鬥兩年，迎接會考。不負青春，不負韶華。後續裏，也許山雨欲來風滿樓，也許樹欲靜而風不止。但即使再苦再難，我也會努力拼搏，讓青春開出美麗的花朵！
這是一個起點，也是我邁向漫漫人生路的第一步。但我相信，只要我努力，我一定會成功！
揚起青春的風帆，起航去追夢！——題記
國中是青春開始的時候，我們總是充滿活力。可是，擁有青春的你都做了些什麼呢？
青春往往是短暫的一瞬，還沒來得及發覺的時候，國中時代就要結束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，也許在90多天以後，就要和他們告別了。一切都快過去了，夢醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。
如果現在領悟到，也為時不晚。因為你還有時間，還有青春，還有夢想。無論你的人生多麼不可救藥，你都應該再搶救一下。不管結果如何，你都可以坦然地説：“我曾為我的未來做過最大的努力。”
或許身邊的很多人都沒有夢想，不知道自己該怎麼辦，只知道按部就班的學習，沒有一個明確的目標和對自己未來工作的憧憬。而事實上，擁有夢想是一件多麼美妙的事情啊！夢想的力量是不可想象的。梵高因為夢想而堅持自己的畫風，並沒有隨波逐流，把藝術的精華留給世界。林肯並沒有因為他是一個小鞋匠的兒子，就放棄當總統的夢想，相反，他一直在朝夢想前進。經過一次次的失敗，經過一次次坦誠的演説之後，大家終於認可了他，他走向了總統的寶座。
所以説青春不可以沒有夢想，它會給你帶來無盡的動力，讓你的人生豐富而充實。如果沒有夢想，你只能碌碌無為的過完一生。沒有夢想就如沒有靈魂的稻草人。如果你沒有夢想，請現在就做出選擇。
有夢的孩子，不孤單，追夢的孩子，最勇敢，讓我們乘着夢想之舟駛向遠方。
人類文明薪火相傳的數千年裏，汗水浸潤了紮實的腳印，夢想啟明瞭遠航的標向。如果説勤奮已鑄造一根結實的桅杆，那麼，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始鋪滿的起航。
人人都有着一艘屬於自己的“夢之船”，裝載着希望和憧憬，而描繪着的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架着彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊鬆散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今後在漫長海平線的遊戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一羣羣的'“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上後，要做的，便是一絲不苟地將船鑄牢。
這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一隻普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難鬥爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅杆的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和的後盾。
對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。
當然，想要行的更遠，除了一隻堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚湧出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那麼，你已在成功的道上！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——題記
對於別人來説理想，可能是做一名教師教授學生，是當一名歌手在舞台上一展風采。可是理想這兩個簡簡單單的字，對於我來説，它卻是神聖，我想成為一名作家，用我的手來寫我的心。
在我心靈的深處，一直藏着一個小小的理想，它萌發、生長是從那一次開始。書是人類最好的老師，而我的故事也是源於書。每一次看到同學們競相購買書，看得是那樣的津津有味，我感覺被支持是多麼有成就感啊！我想：如果我也可以成為一名作家，成為大家心目中那個作家，那該有多好啊！但理想的實現只靠幹，不靠空談，所以我便拿起筆開始我的寫作之旅。
可寫作它並沒有我想象中那麼的容易。我要想好這一章寫什麼，構思是什麼樣的，這個句子用的好不好等。有時心思不在，就什麼也想不出來。最大的問題是六年級下冊了，時間十分緊張，擠不出時間來寫作，而且媽媽也不希望我分心。可即使這樣也難不倒我，晚上9點睡覺，我從中抽出一部分時間來完成寫作，有時半個小時，有時就45分鐘。可一旦寫了，我就迷上了它，不寫完這一章就決不去幹其他事。在寫作的過程中，我也享受到了它的樂趣，文字它不是死板的，它是有靈魂的，可能一個字變了，這個句子意思就完全不一樣了呢！就是因為寫小説，我的作文水平也提高了不少，在學校有不少“粉絲”呢！
作家，這個光榮的名字與我還有一定的距離，我要努力地靠近，讓自己成為一個作家！
在任何困難面前，只要調整好心態，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚起，我又終將會起航！
轉眼之間，我便升入九年級了。九年級的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過氣，但是當成績一出來時，我那最後一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最後一根稻草。看着手中的試卷，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這麼點成績了吧。我再努力又有什麼用呢？還不是隻能這樣。想着想着，我似乎就對學習放棄了。
就帶着這樣的心情又過了幾天，這幾天裏，我的回家作業不好好完成，上課也不認真聽課，成績便更是一落千丈了。我整個人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。
班主任似乎發現了我有些不對勁，讓我到他的辦公室談話。
“最近怎麼了？是遇到什麼事情了？學習狀態這麼不好。“我低着頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處遊走。”“這樣的成績，不應該是你的水平啊！”“反正我的水平也只有這樣了吧。”我用細如蚊鳴般的聲音喃喃自語道。可是這話卻被班主任聽了去，她語重心長的對我説：“怎麼會呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現在也一定能夠上135的。”我在心裏無奈的歎了口氣，覺得這對於我來説無異於痴人説夢。只是我的內心深處卻還是渴望着能考出一個好成績的。見我不説話，她輕輕的拍了拍我的肩：“你要好好的學習啊。以你的水平，老師相信你的。不要因為這次考得不好就自暴自棄了啊！”我沉暗的眼裏好像閃過一絲神采，抬起頭，看了看老師。“去吧，好好想想。調整好心態，沒有什麼是你做不到的！”
離開了辦公室，我似乎明白了：我不能因為一時的失利就自暴自棄，我要重振風帆，調整好心態，勇往直前。
於是在接下來的日子裏，我又重新燃起了學習的鬥志，每天認真完成作業，上課認真聽講，成績果真提升了不少。
就這樣，我重振風帆，掌握着我人生的船舵，揚帆起航了！
人類文明薪火相傳的數千年裏，汗水浸潤了紮實的腳印，夢想啟明瞭遠航的標向。如果説勤奮已鑄造一根結實的桅杆，那麼，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。
人人都有着一艘屬於自己的“夢之船”，上面裝載着希望和憧憬，而描繪着的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架着彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊鬆散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今後在漫長海平線的遊戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一羣羣的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上後，要做的，便是一絲不苟地將船鑄牢。
這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一隻普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻鬥爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅杆的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的後盾。
對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。
當然，想要行的更遠，除了一隻堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚湧出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那麼，你已在成功的道路上！
轉眼，我們又迎來了新的學年，在奮鬥的旅程中，我們繼續努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森裏的航班。
山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期裏，要發起進攻，消滅學習中的重重阻礙。並且要發現敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗塗地。花兒送給我一個籃子，讓我繼續向裏走，收集更多的能量棒。並送給我了一個跨越阻礙棒。
山中的鳥兒叫了，對我説：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的生活中，一定要善於與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務，不可推三阻四，磨磨唧唧，並且還要保質，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友。”臨走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個友誼長久棒。
山中的小草有綠了，笑眯眯的對我説：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學校是你生活了6年的地方了，不管怎麼説，你還是對它有感情了吧，新的教學樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場，那麼好的操場，可要愛惜啊!給哦你，愛護公物棒，要保管好啊!”
當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森裏的所有動植物，希望你在未來的學年裏‘更上一層樓’”
看看我手中的籃子，已經滿當當的了。
新學期來了。新年新理想，新氣象，新力量。新學期既陌生，有熟悉，一切那麼熟悉，而又那麼陌生。新學期，彷彿像一場夢一樣開始了。新學期，只有一個任務：學習學習，再學習。新學期，我們揚帆起航。
新學期停留在了新上，恥恨沒有了，悲傷沒有了，什麼都是新的，大家都在新的起跑線上，新的跑道上，新的終點上。新學期，我們揚帆起航。
奮鬥吧!古有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習新知識，要“勤”，知識是無限的，你學到的東西也是無限的，但你為何不多學一些，獲取知識多一些。這需要你奮鬥，奮鬥不是讓你不吃飯，不睡覺地去學習，而是你認真學，刻苦學，這就是最簡單的奮鬥。
努力吧!“人外有人，天外有天。”當你自卑時，想想在你之下的人，當你自滿時，想想在你之上的。你也可以頂一個目標，這學期我一定超過，只要你肯努力，相信你也有可能超過。
加油吧!你或許是被全世界承認的差生，也或許是被全天下承認的的優生。可是，差生可能比優生哪一點好，而優生比差生哪一點不足。每個人都有自己的優點或缺點，就想現在流行的一句話一樣：我不是不帥，而是帥的不明顯。加油，這個詞兒經常聽，可是一句不經意的“加油”能改變一個人的一生。
奮鬥，努力，加油，我們揚帆起航。
我決定揚帆起航，今天，既是曾經的終點，亦是未來的起點。
當我看到通知書上非常之低的分數，我知道我該努力了；當我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當我看到別人嘲笑我，説我一無是處時，我知道我該奮鬥了。無拼搏，不輝煌；無奮鬥，不青春。
正如劉同説的：面對那些罵我的人，我哪裏有時間停下來和對方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的人越少，因為大家都在奔跑。為了這一句話，也應當拼盡全力的奮鬥。
人不能整天掛着QQ，看看微信，逛逛淘寶，幹着80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應該接受新鮮的事物，給周圍的人帶來正能量。
一味沉湎於過去，只會斷送你的未來。這這是我感悟。我曾經也是一位學霸，只可惜不思進取，待在一個爛圈子裏，整天聊着無關痛癢的話，浪費了多少青春年華？可是我不惱悔，因為走過了彎路，你才知道前進的方向。抱怨無用，不如此刻踏上征程！
我知道從一個稚嫩的少年成為一個蓋世強者道路有多難。但是為了守護我的親人，朋友，地獄黃泉我也願去闖一遭。
既然已塵埃落定，一切都不能改變，那麼我們只好重新揚帆起航。
只有把目標放的更遠，你成功的機率才會更大，因為即使你不成功，也離成功很近了 ——題記
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個人都有夢想，但實現夢想的又有幾人。每個人都很會用各種各樣的座右銘來激勵自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時時早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實現夢想，讓自己的人生不留下遺憾。
有句名言説的好“沒有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢想奮鬥，那你就成功一半了。"海島無邊天作際，山高決定我為峯"成功人士説這句話是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮鬥，爭取更上一層樓；碌碌無為的人，説這句話的時候，應該臉紅，自己不配説這句話。
只有成功後才能領略，一覽眾山小的俯瞰羣山的感覺，只有成功後才能看到風雨後的彩虹，才能感受磨礪後寶劍的鋒利，只有成功後才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂。所以我們為了自己的理想揚帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找藉口，要為成功找方法”。
生活在這花花綠綠的大千世界裏總有些人生活在心中的灰暗裏，毫無目的在時間的長河裏徘徊。虛度着，這美好的時光。
有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我帶來了太多負面因素。接着我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕鬆，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉着我去看日出，我們坐着覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的雲，濃稠的讓我難以置信。在這裏看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環顧四周人也不多。
突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學着爸爸靜靜地坐下。
一場太陽和雲的博弈開始了，風帶雲千軍萬馬之勢向太陽湧去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的雲中拔地而起，風吹走了雲，霎時雲海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進九年級的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在於擁有一個燦爛的最高點，更在於每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚帆起航，順着心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但並未結束，曲線還在繼續。
曾記得聽過一句格言：書是人類進步的階梯。但我認為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋裏不知名的小魚。
一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。
其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內容變為事實。
我讀書，是不喜歡“細嚼慢嚥”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個字發呆痴想接近五分鐘。但是對於有些書來説，這種方法是行不通的，他也有自己的特點。因此書和人一樣，每個人是獨特的，每本書也是獨一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。
讀書不光是為了增長知識，提高閲讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助於走向複雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認真體會書中的感情，便會不知不覺説出別人的心事，有利於於他人交流，是自己得到更多的尊敬。
書是食物，沒有他，便會如飢似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船隻在書海中楊帆，載着我們的追求，我們的理想，到達成功的彼岸！
我們從這裏揚帆起航，今朝，我們奮發圖強，明日，我們追尋夢想，就讓夢想伴我們飛得更高更遠。放飛心中的夢想，點燃青春的希望。天真燦爛的笑容，伴隨青春的飛揚。擦亮爛漫的目光，喚起心中的暢想。
備戰會考，人生的轉折點，在這裏，我們許下諾言，向着目標揚帆起航，在這裏，我們準備擊退風浪，駛向成功的彼岸。在這裏，我們時刻緊惕，面對無常的考試，在這裏在夢想的天空下，讓我們放飛理想。
青春是花雨的季節，讓一片心花點綴綻放的花園，青春是湛藍的天空，一對讓夢想自由飛翔的翅膀，青春是璀璨的世界，一個讓人渴望奔跑的草原。我寧願青春像花兒般在花雨時節綻放精彩的一生，即使凋零，卻不帶一絲遺憾，也不願青春如一望無際的原野看起來綠葉叢生，卻長滿茂盛的雜草。從這裏，九年級的日子裏楊帆起航，讓自己的青春不留遺憾。
我們期待着成功我們孕育着期望，不要害怕你不會成功，不要害怕努力後沒有收穫。成功或許會遲到但永遠不會缺席，當夢想化為現實是，成功會使你有更大的野心，從這裏，開啟改變命運的會考大門，走上人生的巔峯。
珍惜每一分每一秒，是一時一刻才組成了十幾個春夏秋冬，而我們又有多少時間可以任其匆匆流過。把握時間在這裏揚帆起航，在世界的巔峯誇耀我們的輝煌。
夜空中最閃亮的星星也曾不斷往下墜，在他的生命中找到自己的位置，閃耀着一生的榮耀，值得敬佩，在逆境中不要放棄，你終會在黑夜裏散發耀眼的光芒，在這裏，九年級的逆境中楊帆起航。
不管前方有多少坎坷，不管未來是否迷茫，我們不會抱怨我們不會遷怒，我們只會努力向前大步奔跑，青春無悔我們拼搏奮鬥，我們從這裏出發，帶着夢想，帶着信念楊帆起航。
對於我們來説，選擇是什麼呢？大概是考試中的選擇題，對錯決定了考試的分數，這當然只是一方面，我們生活中的選擇有許多，或大或小，或難或易，一個選擇，往往背後有很多可能，它甚至決定了你的一生。
海倫·凱勒，一位奇女子，她的悲劇相信大家都知道，在本該無憂無慮、歡聲笑語的童年裏，她就雙目失明加上聾啞，可想而知，這是多忙悲慘的遭遇，她的童年是無盡的黑暗，但莎莉文老師給他帶來了光明，讓她的生活變得不那麼索然無味，莎莉文老師教她識字，獨特的教育方式，讓她很快愛上了學習。
但任何事情都不是一帆風順的，海倫凱勒在學習遇到困難時，也曾想過放棄，但在莎莉文老師的幫助、努力和自身的堅持下，她完成了和同齡人一樣的學業，考上了大學，在之後，她選擇了成為一名作家，她用她自己的事例鼓舞着更多人，讓許多殘疾人找到了生的希望，她自己身處在黑暗，卻給他人帶去了光明。
在人生困境時，我們總會遇到很多選擇，這些選擇往往能決定一個人的一生，如果莎莉文老師在海倫·凱勒想放棄時沒有勸導，如果海倫·凱勒沒有聽莎莉文老師的話選擇了放棄，那她還能有今天這樣的結果嗎？
像這樣身殘志堅的人還有很多，貝多芬、霍金……他們的選擇是他們對生活的態度，這是因為他們的選擇才成就了自己。
你説自己的生活苦，這些比得上那些身殘志堅的偉人嗎？有的人遇到了點困難就放棄，你能保證往後的自己不後悔嗎？何不問問自己，對於學習，對於生活，你的選擇正確嗎？
人生難免會有不如意，對於選擇，我們要慎重考慮，人總應該向前看，一個選擇是一個新的開始，願你帶着自己的選擇揚帆起航。
在歲月的長河裏，也許我們會丟失很多珍貴並本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅持。
時維七月，序屬三伏。驕陽當空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。
“試卷改完了，從整體上看，差強人意，但個別同學還需努力呀。”説完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜着什麼，失望？無奈？亦或是什麼，説不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當寫着許多紅叉叉的試卷映入眼簾時，我的內心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，彷彿陷入了沼澤，越掙扎着便越被拖進深淵裏。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。
當我迷茫而不知所措的上完廁所回來時，驀然發現，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮豔的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮豔的“70”好看多了。桌面上還貼着一張紙。“你不是號稱學神麼，你的自信和驕傲呢？你不是常説自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風格啊。”紙上的字調皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以後還怎麼號稱打不死的小強啊。”説着説着就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悦人心襟了。
走在追夢途中，願我過五關斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，願我以夢想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠；以夢想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚帆起航。
夢想是什麼？是人們未來的里程碑，是通向成功的鑰匙，是人們奮鬥一生也要完成的偉大抱負。
人不可以沒有夢想，萬物也皆有夢想，擁有了夢想，就擁有了成功的目標。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
為了夢想，我們要學會努力，努力去實現夢想，學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前衝，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢想越來越清晰，越來越偉大。為了實現心中那永恆的夢想，我們用智慧點燃火把，用辛勤開鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，追逐着夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮鬥的目標，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望着不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待着死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望佔據了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊着這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發着平庸、無味、沒有意義。
讓我們為了夢想揚帆起航，追逐自己那心中的理想！
往事如煙雲，逐漸消散在我的回憶裏，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗後的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悦，那些同學和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。九年級，我希望在這剩下的200多天，用自己的辛勤和汗水找到那屬於我們的白帆船，在廣闊的大海中揚帆起航！
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的國中生活過了三分之二。九年級是一個神祕的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關鍵幾步中的第一步。
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”“凡事預則立，不預則廢。”九年級這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。
今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟樑！我知道，一年以後，不是所有的同學都能讀上自己心中理想的學校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏雲遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。
新學期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學家説過，過去屬於死神，未來屬於自己。在這一年裏，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔於自己的每一天。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。
有一株百合花，為自己的發芽作着準備，待到它睜開雙眼的那一天，它發現自己生長在懸崖邊，周圍寸草不生，山脈勸它不要做無意義的奮鬥，而百合卻沒有退縮，因為它有一個夢想：只要發了芽，就一定要開花，它要成就一道屬於自己的風景。一晃三個季節過去了，百合終於長出了花苞，在巖石的縫隙中，它經歷着風和雨的洗禮。經過頑強的拼搏和努力，百合終於完成了生根、發芽、開花、結果，它孕育着一代又一代花開的芬芳，也真正實現了自己的夢想。
更有那麼一個人，她面臨艱難生存的困境，毅然踏上了自己追求文學的道路，她面對一片漆黑的世界，靠摸索着盲文學完了所有的課程，她耳邊是鴉雀無聲的世界，卻總有一絲希望在腦海中旋轉，她雖然是個殘疾人，卻有着比正常人更高的夢想和追求。她和夏洛蒂一樣，用自己智慧的大腦和堅強的毅力，創造出了著名的鉅作《假如給我三天光明》，她，就是家喻户曉的海倫·凱勒。
作為一位寄託着希望的少年兒童，我的夢想是當一位傑出的作家，像“世紀老人”巴金那樣謙遜；像不屈不饒的夏洛蒂那樣執着；像身殘志堅的霍金那樣探索！我要用小説暢談我兒時的夢想，我要用詩歌描繪出大自然的風光，我要用散文抒發我的愛國情感，我更要用筆下的文字敍説我們的國富民強，讓後人為之驕傲！
夢想其實很簡單，不需要你有轟轟烈烈的壯舉，不需要你有舉足輕重的地位，更不需要你有令人矚目的成就，只要有想法，有追求，並且朝着自己的目標勇往直前，夢想就一定會變成現實，堅持夢想，為夢想揚帆遠航！
學問齋