在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的石頭剪刀布作文，歡迎閲讀與收藏。
今天早晨，媽媽買回來三樣早點：一個熱狗、一個土司麪包、一個棍子麪包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競爭，爸爸建議大家一起來做石頭、剪子、布的'遊戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。於是，一場爭奪早餐的“戰鬥”打響了。
我和媽媽經過考慮，便同意了。結果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來。我滿以為他會挑那隻香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個最難吃的棍子麪包啃了起來。我瞳目結舌，嘿，真怪！
我和媽媽進行第二次遊戲，結果媽媽贏了。“唉，熱狗終於被搶去了！”我暗自思忖着。沒想到，媽媽悄悄地拿了那隻土司麪包默默地吃了起來。我忍不住吐吐舌頭：怎麼回事？
我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動是為什麼呢？
同學們，你們知道嗎？
“石頭剪刀布”這個遊戲大家應該都玩過。一般是有兩個人比賽，三局兩勝。今天，木子老師帶我們舉行了這樣一場別開生面的比賽。
先是由木子老師和陶燁的對決。下面議論紛紛，有的説陶燁贏，有的説木老師贏。我覺得應該是平局，因為有可能木子老師和陶燁出的一模一樣啊！果然木子老師和陶燁同時出了“布”，全部馬上沸騰了起來。分析對的人手舞足蹈，分析錯的人也沒失望。
終於，輪到我和同桌的.比賽了。我先騙騙她：“一會咱倆都出石頭。”。她還真出了石頭，我出了布。嘿嘿！我竟然算對了！一次就勝，好有成就感呀！
第二局，我覺得她這次會出剪刀的剋星石頭。她會以為我出布的“死對頭”——剪刀。於是我又出了布。第二局還是我勝。雖然“生死”已定，無法更改，但為了讓她挽回臉面，我決定再比一次。
第三局，我什麼也沒想就出了石頭，她出了剪刀。果真，我又勝利了。
古時齊國大將田忌與齊威王賽馬，屢賽屢敗，後來田忌聽從孫臏的計謀用自己的下等馬對齊王的上等馬敗一次。又用自己的上等馬對齊王的中等馬贏一次。又用自己的中等馬對齊王的下等馬又贏一次，取得最終勝利同樣的馬匹，由於調換一下出場順序，轉敗為勝。
無論小遊戲還是大博弈，都要先謀而後戰，瞭解對手，隱藏自己，學會取捨才能事半功倍。
生活當中，我們經常會用到石頭剪刀布。石頭剪刀布，其實就是一種猜拳遊戲，用來裁決雙方的輸贏，是比較快速有效堅定歸屬的方式。
當然，跟所有規則一樣，石頭剪刀布有着積極意義。現實生活當中，我們經常遇到難以抉擇的時候。當我們陷入這種糾結狀態的時候，不妨可以採用石頭剪刀布的'方式來分出歸屬，避免雙方起衝突，讓大家都好過一些。
球場上，我們利用石頭剪刀布來決定發球權。比賽當中，若雙方有了矛盾衝突，通過石頭剪刀布來裁決雙方的犯規與否，這樣就可以有效避免爭辯，讓比賽可以繼續順利進行。吃零食的時候，若包裝袋裏面只剩下最後一塊糖了，雙方都想吃，這可如何是好呢？不要害怕，我們有石頭剪刀布，雙方猜拳一下，勝利一方吃這塊糖，什麼事情也不要煩惱了。
關於石頭剪刀布，我還想到了在一部電影當中一個人發明了利用“石頭剪刀布”的裁決器，居然買出了一百萬的高價，真是讓人笑噴。
這是爸爸從南京帶回來的兩袋雨花石，當時，我激動萬分，把雨花石一個一個擺在地上挑選自己喜歡的。哇！那塊像蓬萊仙島，還有那個，看起來就讓人想到“花好月圓”.整天，我都陶醉在雨花石帶給我的'快樂中。晚上，爸爸走過來委婉地告訴我：“對不起，女兒，爸爸當時買的時候並不知道買多少才合適，可回來一看，必須要給你的大哥哥大姐姐一些啊！你能把那些雨花石給爸爸嗎？”我氣憤極了，號啕大哭，把雨花石那着重重地摔上了卧室的門，到了卧室裏，我仔細地想啊想，自己是不是做錯了？雨花石裏有爸爸對我的愛啊，我也該把愛分享給我的大哥哥大姐姐。
第二天早上，趁爸爸洗漱時我不好意思地把雨花石放在家裏的樓梯上。......直到晚上，爸爸晚自習回來到我的屋子裏，輕輕一變，一顆雨花石靜靜地躺在爸爸的手上。哇！這不是我最喜歡的“蓬萊仙島嗎”？原來是爸爸特意為我而留的啊！想到這裏，我的淚不禁灑了下來。.....
……
石頭剪刀布，一個兒時得樂此不疲的小遊戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時，是多麼歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規規矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨着體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一湧而出。“石頭剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎麼老是輸啊！……伴隨着下課的鈴聲響起，我們戀戀不捨的走進教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級，終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響，老師邁着步子走出教室，只見教室裏鴉雀無聲，同學們都正在努力奮鬥，攻克着數學老師剛剛佈置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室裏迴盪，幾個不識實務的同學在講着話，準備溜出教室，向開闊的操場進發……
我們總與各科老師佈下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做着石頭剪刀布的遊戲，當然結局一定是定理——我們戰勝習題，不然老師的'痛批，盡在眼前展現……三時光在悄悄飛逝，國小已經畢業的我已升入國中多時，現在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗鬥”，比較與他人的成績，分個高低。越是臨近考試，這爭鬥的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個人都不敢放鬆警惕，與同學做着石頭剪刀布的紛爭遊戲，輸了，當然自己心裏不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的遊戲，你戰勝我，我戰勝你，但無論是什麼比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
一種遊戲，代表三種不同的人生：堅強是屬於石頭的，鋒鋭是屬於剪刀的，寬宏是屬於布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅強的石頭一個備受折磨的男孩，經歷父母的24次的阻止，現實生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰閃電的實驗。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅強造就了他的成功。石頭的神奇，是因為風雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮世奇才。
鋒鋭的剪刀一代奸臣，用指鹿為馬的方法來宣揚，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼裏，記在心裏，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國第一統一王朝覆滅於二世，但他的機靈又不得不讚揚一番：他懂得利用時機來鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的;一把鋒鋭的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的佈一個趙國上卿，因官職分配而與廉頗發生矛盾，他不是以強硬的態度面對，而用寬容的.心態來對廉頗將軍，讓廉頗自行請罪，並血擔肉荊對他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對窘境時，用寬容之心來化解雙方的矛盾，或許會帶來雙贏。一塊乾淨的布是經過不段的擦拭而成功的，做布吧!會有跟多的人來接受你。
每個人都是獨特的自己，做好屬於自己的一份，無論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個，你就要永遠堅持下去。
“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經常做的小遊戲，每當我們倆意見不合時，我們就會用這個有機來決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問老爸。
“為什麼總是我輸？”
“因為你總是出石頭。”
“我有時候不想出石頭，但手不聽使喚。”
“那是因為你的安全感很弱。”
“你真麼知道？”
“因為石頭是自衞型的，沒有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的.，喜歡用暴力或毒舌來解決問題的人就喜歡出剪刀。”
······
用布包住石頭，一個連幼兒園的孩子都知道的事，我現在還説，大家也許會感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認為的，這個動作的其他含義。如果你是石頭，那麼，你是幸福的，因為有人會來關心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因為你能得到寬容和關心他人後得到的他人對你的感謝。這件事讓我感受到老爸對我的愛與關懷。
在學校裏，我們沒有玩具，玩的遊戲都是自己發明的，只要有一個人發明了一個新鮮遊戲，大家看了有趣，很快就能風靡全班以至全校。
有一段時間，我們全迷上了玩石頭剪刀布，還設定了遊戲規則：每個人10滴能量，布贏了減5滴，石頭贏了減1滴，剪刀贏了減2滴，能量被打完，就算對方勝利。贏的'一方可以選擇攻擊力加倍或能量加倍，然後再開始。第二局有隊友的話還可以分能量。玩的人多了也不怕，可以三個人一隊，五個人一對隊，或多分幾隊，只不過沒那麼容易決出勝負罷了。
一下課，教室裏便擺開場子，邊拍手邊跺腳，吸引了一圈黑腦袋，攢着觀戰。神龍擺尾！金雞獨立！大鵬展翅！
咚咚咚！咚咚咚！咚咚咚！
每個人嘴裏都念念有詞，全神貫注，忘乎所以。觀戰的人也都拍手跺腳，咋咋呼呼，好不熱鬧，常要等老師進來才知道已經上課。便一鬨作鳥獸散。
上課了，玩心依然不減，手癢癢的，將課本豎在前面當屏風，跟同桌又搏將起來，這會兒嘴裏還在小聲嘀咕，玩兒的入了迷，被火眼金睛的老師看出了破綻，點名揪出來批一通，灰頭土臉，但一下課又活蹦亂跳起來，方才的那份小小的怨恨和沮喪就化為烏有，又興致勃勃的玩起來。
一個簡單的石頭剪刀布，給我們的校園生活增添了無限的色彩。
剪刀永遠都能戰勝布，石頭永遠能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處於青春期的.弟弟比較叛逆，尤其是對待上網這事。每天，弟弟都藏匿起來，等待着，伺機而動。當爸爸媽媽出門後，弟弟馬上跳牀而起，飛奔到電腦房內，上下其手開機，所有動作一氣呵成，弟弟便樂此不疲的玩着。快到中午時，媽媽提着菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來到房裏對兒子説：“兒子呀，玩了這麼久，該休息一下了，等下爸回來就罵你了。”弟弟頭都沒有抬一下，依然沉浸在網絡世界裏。
快到吃飯時間了，爸下班回來，咚咚敲門，弟弟馬上換了個人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認真地學習、做功課。……
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時，爸爸悠閒地躺在牀上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地衝到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的氣味衝入鼻子內，媽媽趕着爸爸去洗腳，不忘警告洗不乾淨不準上牀睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅定的基石，媽媽包容着我們每一個人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約着對方，生活才美好。
“石頭，剪刀，布！啊，你輸啦，哈哈！大家快跑，別讓他抓着啦！”記憶中一羣小孩在陳舊的花壇中一鬨而散，無憂無慮地玩着，真是令人嚮往呢。
隨着年齡的增長，我離“石頭剪刀布”的純真年代越來越遠了。每天應對的是如“石頭”般堆積如山的作業，手像“剪刀”一樣快速寫着作業，腦袋像被“布”矇住了那樣難受，不知道這種“石頭剪刀布”是不是成長的表現。不過，偶爾聽到一羣小孩天真地喊着“石頭剪刀布”，我心中便會十分温暖，不由得會心一笑。
記得以前，我表哥是我們那一帶的“孩子王”，每每有什麼有新遊戲，他總是可以學會然後教我們玩。有一個遊戲叫“跛子抓人”，規則是有猜拳選定抓的人，然後抓人時必須用單腳跳，然後誰被抓住，誰就來當“跛子”。有一天下雨了，我們這羣野孩子卻仍然跑出來玩，七嘴八舌地討論着，都説要玩“跛子抓人”。於是，隨着“石頭剪刀布”一聲落下，大家都散開了，當“跛子”的`人可慘了，由於地太滑，單腳蹦着蹦着就滑倒了，滿身是水，在大家的鬨笑聲中只好掛着尷尬的笑容，急忙跑回家。現在想起來，那時候真是太野了。
“石頭剪刀布”，多麼令人懷念和激動的話語啊！不論你嘲笑它如何幼稚，不論你如何不喜歡它，它總是承載着我們美好的童年回憶。
石頭剪刀布，一個極其簡單的遊戲。石頭用特有的堅硬戰勝了剪刀，剪刀用獨特的鋒利戰勝了布，而布又用自身的柔軟戰勝了石頭。
從一個小小的遊戲便可看出，每一個人都有自身的長處，只有發揮了自己的長處，才能取得真正的成功。
世界著名天文學家史蒂芬·霍金，因為小時候一場病的緣故，全身癱瘓並且無法説話。他生活上需要他人料理，甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁攤在桌上，然後他再如蠶食桑葉般逐頁閲讀。但就是霍金，不顧自己生理上的缺陷，天才般的`發揮自己獨特的想象力與超出常人的推斷能力，研究出了黑洞大爆炸的原因，成為了世界家喻户曉的天文學、物理學家。
生理上的缺陷並不影響什麼，只要你不在乎這些缺陷，去發揮自身思想上的長處，就可以獲得或大或小的成就。
《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身於一個窮困的家庭，母親早逝，父親是一個牧師。夏洛蒂和兩個妹妹從小就為富家做工，僅為了她們家唯一的弟弟讀書。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困，但夏洛蒂卻用所有的空餘時間，集中靈感，以自己為原型，寫下了舉世聞名的《簡·愛》。
家庭只是一個背景，背景只是一個襯托，而發揮自己的特長，不管家庭多貧困，都會取得自我滿意的成績。
每個人都並非一無是處，每個人都擁有自己獨特的長處，學會發揮自己的長處，不在乎那些無法改變的缺陷，做到揚長補短，你一定可以在生活中贏得更精彩，成為生活的主人。
“耶！終於放假了！”在緊張的期末考試結束後，我們終於迎來了愉快的假期生活。一放假，我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。
回到老家，媽媽準我半天假，不用寫作業。於是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的遊戲。哥哥當裁判，規定是：三局兩勝，誰要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座，可以任意差譴對方一天。
我和妹妹各站院子兩頭，怒視着對方的眼睛。哥哥説：“兩位“大蝦”，準備好了嗎？開始！”哥哥手一揮，我和妹妹就衝了出去，在拒對方20釐米的距離停了下來，使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”，而妹妹出的是“排山倒海”。“第一局，甲方勝！”哥哥説。
第二局開始，妹妹緊張地盯着我的手，豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來。我卻滿不在乎的看着妹妹，心裏美美地想着：“哈哈，就你還想跟我比？你就等着被我玩的`團團轉吧！”“石頭、剪刀、布！”一秒鐘過後，我出得是“泡泡拳”，而妹妹以不變應萬變，出得還是“排山倒海”。第二局，乙方勝！哥哥的聲音又不差時機的出現了。我把後腳跟都悔青了，可真是“關羽失荊州——驕兵必敗”呀！
“現在是第三局也是最關鍵的一局，兩人都得到了一分，第三局——開始！”哥哥下達了“命令”。“石頭、剪刀、布！”在這聲音之後，我出了“排山倒海”，而妹妹出了“泡泡拳”“耶！我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座，我高興地跳了起來。妹妹則撅着嘴，皺着眉，歪着腦袋灰溜溜的站在我身邊，等待我的差遣。
這次石頭剪刀布大戰就在我的歡呼聲中結束了。
大家對石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個很老，很經典的遊戲哦!但是我們在重慶一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務的。等你們聽了我的故事，就知道是什麼任務了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對姐姐説：“慰言，去拿個西瓜，快!”姐姐心不甘，情不願的説道：“為什麼是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰都不願意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來決定誰來端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊，姐姐和二阿姨一隊，開始了激烈的戰爭……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰爭，特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對我説：“是這個布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手説：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無縫，這下我們必勝無疑！
比賽開始，是姐姐VS二姨丈。“石頭，剪刀，布！”雙方在這句尖鋭的叫聲中“出了牌”此時，我也激動萬分的'站了起來，慶祝勝利的到來。但是情況有點兒布對勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸的慘不忍睹，沒辦法，願賭服輸，我們只好無可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以後，又要開始比賽了，這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒那麼簡單！”對方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，啊！我出石頭，對方出布，我們又輸了。
驕傲使人落後，下次要謙虛點。
石頭、剪刀、布是三個好兄弟，每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，可今天他們卻為了誰最厲害這件事反目成仇。
石頭最先站了起來，驕傲地説：“我肯定是最厲害的了，因為我堅硬又強壯，力大無窮，你們倆誰能奈我何？”這時，一個黃色的身影將石頭用“天羅地網”包裹得嚴嚴實實。石頭掙扎起來，可他越掙扎，布就抱得越緊了。石頭快要窒息了，他趕快對布求饒：“布布大哥，您您大人不計小人過，宰相肚裏能撐船，就放過我吧！”布鬆開石頭，石頭癱坐在地上，大口大口地喘着粗氣，心想：啊，幸好布放過了我，不然我可就一命嗚呼了！
正當布洋洋得意地看着地上的'石頭時，剪子來了，他張開他那血盆大口，露出鋒利的牙齒，朝布撲去，咔嚓咔嚓幾下，就把布咬了個稀巴爛。剪子又兇狠地來到石頭面前，準備故伎重演，可他剛咬上去，只聽“咯嘣咯嘣”幾聲，剪子的牙碎了一地，流了一大灘血，疼得剪子哇哇大叫。
石頭、剪子、布的鬥爭結果出來了，石頭奄奄一息，身上多了幾道口子，剪子牙碎了一地，流了一灘血在那兒哇哇大叫，布被剪刀咬得稀巴爛。
通過這件事，石頭、剪刀、布似乎明白了什麼
一個廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個夕陽下，卻總沒有那麼好的美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉。”一聲刺耳的埋怨，正是一名扎着長馬尾的女孩喊出的。“不管怎麼樣，我都沒有説錯，你就不應該那樣做。”男生悦耳和潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎説，我們不會分手的，永遠不會！”女孩這也才意識到自己到底説出了什麼話，還是抿了抿嘴脣，又繼續不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。？”男孩轉而笑了笑，於是説道：“好。”“石頭剪刀布！”女生轉而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個布。
女孩疑惑地問道：“怎麼了，你為什麼要故意出布！？”男孩嘴角噙着滿滿的笑意，説道：“我的`傻女孩，在我這裏，我永遠不希望你是輸的那個人。”女孩哽咽着看着這個深情望着他的男孩，久久沒有説話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個人就是包容另一個人，不是溺愛，是寵愛……
學問齋