在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的歌頌老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師是我們心中一支不滅的燭，他們是在我們生命中，除了父母之外，陪伴我們時間最長的人，但他們交給我們的，甚至比我們父母還多，他們是我們心中不可忘記，最重要的人。
老師，是平凡的。他們在社會中可能是微不足道的，但他們在每個人的生命中都不會忘記。從幼兒園到國中，這些日子感覺過的十分的快，快的讓人浪費了許多，許多。是啊，匆匆十幾年過去了，我們已經長大成人，思想也不像國小那麼幼稚了，都有了自己的理想，自己的目標，都已經開始向自己的理想進發了。而老師依然像一支不滅的燭，仍然在自己的工作崗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面對困難風險的小樹苗們。他們依然平凡，依然兢兢業業，平凡的讓那些被他們所教育過的小樹苗們有些不理解。
老師是值得尊敬的。在社會中雖然老師這個職業有時在人們眼中有些微不足道，有些人甚至認為他們只是一羣教書的。但再換一種心態去想，沒有老師的教育，哪有這社會中這麼多有用之才，頓時，又感受到老師的值得尊敬。為了我們的'成長和發展，老師不管是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是白天還是黑夜，他們總是把我們的學業和發展放在第一位。他們甚至為了我們的成長而累壞了身體，有時為了我們衝動的行為而氣昏了頭腦。但他們總是沒有怨言，沒有一絲抱怨，他們一天天教育我們，而自己卻一天一天老去。他們用陽光孕育了我們，不知疲倦的給幼苗生機。他們也像一支支的紅燭，燃燒自己，照亮他人。
老師也是偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師將他們的一生的貢獻給了偉大的教育事業。他們給我們輸送養料，為小樹修枝剪葉，而他們也在慢慢老去了。
老師，像一支用不熄滅的蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
我有一個很嚴厲的老師，但我很喜歡他。可是有一件事讓我對老師有了新看法。
那是一個星期三我去找老師，老師讓我和我的同學一塊兒去找一個人。是因為他在我同學的書上吐了一口痰。
星期三下午我們找了一會兒。沒有找到我們跟老師説了老師讓我們星期四才去找一找。到了星期四早上我們沒有找到下午找到了那個人我們和他談了一會兒就去找了她的班主任他們的班主任也同意了，去見我們的班主任也就是楊老師，我一直以為老師會罵他批評他，雖然嘴上説老師很温柔。到了辦公室見了老師老師確實很温柔地對那個男孩兒説話。那時候我知道啦，老師也有温柔的一面。
我也很驕傲我有一個嚴厲又温柔的'老師。我驕傲是因為她敬業愛崗，無私奉獻，勇於探索，任勞任怨，勤勤懇懇，不斷進取，更讓我驕傲有這樣老師，就算生了病也會堅持給我們上課。
我也明白老師批評我們也是為我們好。讓我們成為一個好學生。他把我們當做她自己的孩子。我也會一直把她當做母親。雖然不是母親，但勝似母親。
小時候覺得老師批評我們。對我們嚴厲是因為老師看我們不順眼也不喜歡我們。但從三四年級開始我明白了，老師對我嚴厲。批評我們也是為了我們的將來着想。讓我們變好變成一個優秀的好學生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在古代真的，對於老師的定義就是無私的。仁愛的都説老師像辛勤的園丁。向無私的春蠶潛移默化的教導着我們。可是我覺得老師是一位開採者，發現這同學們的優點與缺點。缺點她來傳授變成優點。然後讓優點發光發亮。
有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
史老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的.黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
史老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
史老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
有人説，老師是園丁，培育着祖國的花朵；有人説，老師是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了別人；也有人説，老師是渡船，將孩子送往知識的彼岸。可我要説，老師是慈母，是嚴父，因為，老師給了我們親人般的最真最真的愛。愛心、耐心、責任心，我心中的的“三心”老師啊，我要把你歌頌!
記得那是一個又陰又冷的下午，我做完清潔，天下起了小雨，天還很黑，好像大雨馬上就要來臨。我害怕地站在校門口不敢前行。突然，一把紅色的雨傘遮在我的頭上。我抬頭一看，啊！是我的班主任楊老師！多麼漂亮，多麼温暖的雨傘啊，它成了這陰冷的街上最漂亮的風景！
我還記得，那是平凡得不能再平凡的一天了，老師在講台上批改作業。一會兒，老師皺起了眉頭，原來她看見有一位同學的作業本的角捲起來了，於是就停下手中正在做的事，耐心地給這位同學整理本子。只見老師先用指甲將一個角一個角理平，然後再將墨水瓶壓在上面。啊！此時的老師是多麼細心，她多像我們慈祥的母親呀！
而最讓我忘不了的是我生病住院的那件事。去年暑假，我生病住院了。開學第一天，我寂寞地躺在病牀上，望着天花板出神。忽然，門“吱”的一聲開了，我朝門一看，啊！是楊老師和劉老師還有曾老師！當我看到老師的`那一刻，我驚喜萬分，老師能在這麼熱的天，這麼忙的時候，來看我，我的眼裏充滿了幸福的淚水。
啊！老師，親愛的老師！我不是詩人，我寫不出優美的詩句；我不是畫家，我畫不出您美麗的身影。可我要用最真摯的心向您表白：老師，您就是我心中的“三心”老師！
記得曾經有一首歌，歌詞是這樣的：我心中有個太陽，我心中有個月亮。總有一種聲音為我帶路，我能聽到小鴿子的歌唱。總有一個呼喚飄在我心上，我在愛的人間長大。長大的還有我的堅強，只要我心中有太陽，心靈就不會暗淡無光。
春天來了，春姑娘帶着一腔熱情，踩碎了冬姐姐的寂寞。她來到河邊推推熟睡的青蛙；她來到麥田，吹吹小麥，麥浪次起彼伏；她讓小蜜蜂慶典花瓣的'數目，又讓小蝴蝶將它們在花叢中翩翩起舞。老師就像春風，她喚醒了一顆顆心靈，用愛澆灌着顆顆心靈。曾記何時，老師與我談心，是老師激起我前進的火花，將我這隻迷失了方向的小船引向成功的彼岸。
接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅。盛開的荷花出現了紅紅火火的夏日，在這樣的天氣裏，一絲涼風就能給你帶來無限喜悦。當你走進老師的窗前時，一眼就能看出老師正在燈下批開作業呢！黃昏時刻與老師為伴的只有辛勤的汗水，豆大的汗珠從老師額頭上滾下來，老師全然不顧，依然全神貫注地備課，批改作業……
春蠶別死絲方盡，蠟炬成灰為時幹。老師是天底下最光輝的職業，人們常説：“蠟燭雖然燒盡了，但他卻照亮了別人，春蠶犧牲了自己，卻給人們留下美好。老師嘔心瀝血，培養了一代又一代，它們默默無聞奉獻着一切，老師不求感激，但求內心能得到寬慰。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。多年未有多少大大小小的事留在我的記憶裏：當我不小心考砸了，會有一隻大手在幫助我，把我心中的痛撫平；當你取得好成績時，也是老師最高興的時候。老師永遠閃耀着光輝。老師對學生愛的深，愛的無私，愛的偉大。老師是我心中用不落的太陽。
是誰伴隨着我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟樑?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得在國中時，老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，有些同學們説你不是很好，其實你是為我們班爭榮譽，這些我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的.一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
今天是教師節，你站在講台上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了三年的快樂時光!在教師節來臨時，在此我祝您教師節開心快樂!身體健康!萬事如意!
有的人説，人生不過幾十年，晃眼間就過去了，有的人説，人生漫漫，道路長長，需要我們沉浸在其中無限體會，而我呢？我的人生是一位老師又一位老師陪我走過了十幾年。
從幼稚園到國小再到國中，教過我的老師少説也有二三十位吧，俗話説，“一日為師，終生為父”，我已經十五歲了，我已將上九年級了，我們漸漸長大了，而我們的老師卻一天比一天老了，老師辛苦的培育我們，努力的讓我們成為德，體，智優秀的孩子，而我們呢？面對老師，你又是怎樣的呢？你是否每當提起老師時，一臉苦愁？你是否每當提起老師時，直搖頭？你是否每當提起老師時，你會緊張，會害怕？錯，都錯了！每一位老師，其實都很温柔，她真的就像我們的父母親，你難道忘了嗎？是誰當你有困難時，誰向你伸出援手，你難道忘了嗎？是誰當你不會做題時，是誰耐心的一遍又一遍地解釋給你聽，你難道忘了嗎？當你身體素質不夠合格時，他就像一個嚴父一樣教你體育項目，你難道忘了嗎？當你心情鬱悶時，是誰在開導你？這些你都忘了嗎？
是他們，都是他們，是我們的老師，是教過我們的每一位老師，是每一位諄諄教導我們的老師，不論他們教過你們多久，六年，三年，兩年，一年，甚至一個月，一天，他都是我們可愛的.老師，是歲月讓他們變蒼老的老師，是陪我們走過一年又一年的老師，是我們的父母親啊！
面對他們，你會畏懼嗎？面對他們，你會躲閃嗎？面對他們，你會一副苦瓜臉的樣子嗎？而我，我會笑着告訴你，面對他們，就像我的父母親一樣，我可以理直氣壯地告訴你，他們很偉大，為祖國未來的“建設者”無私奉獻着，我愛他們！就像他們不求回報教育我們一樣的愛他們！
陽光照亮世界，知識改變命運。老師，是您教給我知識，送給我陽光。每當我前途茫茫而灰心喪氣時，是您着照了我的內心世界，在我迷失方向時，是您為我點亮一盞希望的心燈，讓我迷途知返……。
當我提着這盞燈走向那漫漫的前方時，您便用您那智慧的光輝為我帶來了無限的光明！我似滄海中的一葉小舟，一艘漂泊不定的船，在大海的風浪中差點迷失了自己，但老師你牽引了我，送給我生活的羅盤，為我駛起潔白的風帆向成功的'彼岸。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您日日夜夜在燈光下批改作業，即使眼裏佈滿血絲，兩鬢漸漸斑白，但您也毫不在乎。您把您的青春無私地奉獻給了我們，正像蠟燭一樣，照亮別人而犧牲自己，我們正是被您照亮，但卻犧牲了你自己。若是有人問：祖國的花朵為何而綻放？我一定會自豪地説：是因為有“園丁”辛勤的澆灌。
我雖然不是優秀的學生。但老師您這份職業卻是我最崇拜的，小時候我也常常夢想着，長大後當一名教師，用知識武裝自己的學生……或許，很多人都會覺得教師這份職業很卑微，然而我不同，我認為這是一份偉大的職業。老師，是您為我封鎖了曾經那道頹廢之路，打開文學殿堂的大門。您讓我看懂了逝去的昨天我嶄新的明天，再大的風雨，再大的挫折，我都不要害怕。您如父母般疼愛我們。若説您是我們的“第二任父母”，那我認為您是當之無愧的！您如陽光般輕輕地在我幼小的心房裏灑下關愛，那麼温暖讓我感受到您的無私。為了孩子，為了事業，你默默揮灑了自己的青春，獻出一片赤誠的心，老師您是人世間最偉大的！老師，謝謝您，我只想把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給你！謝謝您，讓我懂得那麼多。
李老師是一位濃眉大眼，皮膚白皙的漂亮老師。你看，那烏黑髮亮的頭髮披散下來，一陣輕輕的風吹過，便像瀑布一樣飄逸，美麗極了。平時説起話來總是輕聲細語，可一旦生起氣來，也會大聲地教訓我們。她還經常用那娟秀的文筆，給我們的大作文進行批改點評。
李老師特別關心我們。有一次正在上語文課，李老師正在繪聲繪色地講解課文，而同學們也認真地聽着。突然，我的肚子如刀割般的疼痛，一陣陣的噁心，胃裏的東西直往上湧，好像隨時都要把內臟吐出來似的，這時，李老師也注意到了我，便放下書，走到我跟前，關切地問：“你怎麼了？”我弱弱地説：“肚子疼。”她聽了便把自己的.水杯拿來，接了一杯熱水，讓我喝下去。還把我帶到講台，坐在她的椅子上，她用手給我輕輕地揉着肚子。此時，一陣暖意，湧上了我的心頭，我的眼淚在眼眶裏打着轉轉，我忍着不讓淚水湧出來，我已經忍到了最高極限。雖然淚水沒有滾落下來，但眼眶已經濕潤了。這一樣一節課過後，我的肚子竟然奇蹟般地好了。從這天起，我便打心眼裏感謝李老師。
李老師總是不厭其煩地給我們講題，話就説那次吧。那天上課時，老師講試卷，由於精神不集中，我不溜號了，有一道題沒有聽懂。下課後，我便拿着卷子，去請教老師。老師的表達能力很好，她講完我一聽就懂了。老師誇我理解能力強。我不好意思地説：“嘿，是您會講，我才明白了。”老師會心地笑了。
三年級下學期時，李老師因心臟病發作不再教我們了，病好後，改教了一年級。聽到這個消息，我們都傷心極了。記得那天是週四，上午的第三堂課下課後，我們去看望李老師，結果回班時全班同學都趴在桌上哭泣起來。因為我們去了李老師那個班，看到了李老師，便回想起過去的三年的時間裏和李老師的點點滴滴，大家再也忍不了，便全都大哭起來。
李老師，您是我心中唯一的語文老師，永遠都是！
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光；如果我是一隻鳥，您便是那茂密的樹林。
您從司馬遷的竹簡中走來，從李白的詩酒中走來，從陸游的悲歎中走來，從曹雪芹的紅樓中走來，從魯迅的吶喊中走來，從人類文明前進的每一滴墨水中走來。
您是文學殿堂的.導遊，為我們展示唐詩宋詞的魅力，發掘出詩歌戲劇的內涵，沙翁與我們縮短了時空距離，思想遨遊變得不受拘束。
百年佳作，千古絕唱，一切自在胸中；傳世名篇，萬古流芳，談吐順手拈來。
您不是一隻小鳥，但可以讓我們自由飛翔；你不是一泓清泉，但您可以使我們沐浴一新；您不是天邊的彩虹，您不是海底的簇簇珊瑚，您不是開屏的孔雀，但是，您永遠光彩奪目。
我的老師，您知道嗎？您的熱情點燃了我《心靈的燈光》，從此《我的夢想》就是《長大後，我就成了你》，教書育人《托起明天的太陽》。
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六俯。七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。
幾年了，數不清對你的怨：怨您年年太操勞，一頭黑髮何處找？怨您月月太煎熬，那麼多作業要一夜批好；怨您日子太單調，總是跟一羣蠻小子打交道。
一羣羣小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點點酬報，卻把頑皮、傷心強塞進您的大腦，不知您是否扔掉？
我不是您最得意的學生，您卻是我最崇拜的老師。這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收穫一縷春風，您給了我整個春天！
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔；真想有一天，讓地球圍着我旋轉；還想有一天，可以超越時空的愛憐；最想有一天，能夠重新回到您的身邊！舉頭望明月，低頭思恩師，浮雲遊子意，落日恩師情，秋風吹不盡，總是師生情……
心願是風，快樂是帆，祝福是船，讓心願的風吹着快樂的帆載着祝福的船，飄向敬愛的老師；讓我們抹着淚真誠地道一聲：祝老師一生平安！
在金秋送爽、桂花飄香的季節裏，一個神聖而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎麼也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。
有人説，教師是平凡的。是啊，三尺講台是您展示人生風采的舞台，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板，記錄着您拼搏奮鬥的足跡，一支粉筆滿載着您無限的'希望。深夜裏您一絲不苟地備課，課堂上您精彩生動地授課，辦公桌前您認真仔細地批改作業……這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪迴，您時時恪守着自己的職責，兢兢業業，不知疲倦;“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守着這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。這一切的一切，都緣於您對教育事業的無限忠誠，對學生的一片摯愛之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。
其實，平凡的人生無時無處不藴藏着一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師，這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種着科學，播種着智慧，播種着力量，引領着莘莘學子在知識的海洋裏暢遊;課堂下，您愛心湧動，用諄諄的教誨為學生啟迪着理想之花，點燃着信念之光，淨化着心靈之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國未來的希望，您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石，承載着一代又一代人健康成長;您願為歷史長河中的一朵小小浪花，推動着一隻只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有着米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有着梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇鬥豔，卻有着“待到山花爛漫時，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。
深夜的窗口，數你的燈光最亮；清晨的路上，數你行的最早；三尺講台上，數你最風流。這就是你一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷着對黨、對人民、對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡。
教室是你的花園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎；畢業了的學生，會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的`海洋裏遨遊；是你教給他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳。小小的教室裏，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖，上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角。一路走來把汗水拋在身後，你為學生優異的成績感到高興，你也會為學習不好的學生耐心的講解，這都是你的孩子，你捨不得把哪一個落下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來；就是這樣，你把光明留給大家。你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師，你會為一個個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激會讓你甜蜜永久。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣在燃燒着自己！當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流。你會因此為之自豪，你會因此為之光榮，你會對所有的人説；“我自豪，我是人民教師！”
那潔白的粉筆屑從老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白髮上，和那銀絲融在一起；落在那整潔的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。我要獻上一支粉筆屑之歌，向我的老師們致敬。
驀然回首，身後一串串腳印，令我浮想聯翩——難忘師恩，師恩難忘！感動常在，就在我身邊。
有一回，語文老師擦完黑板轉過身來，我們都鬨然笑了起來。原來老師的鼻尖上抹了些粉筆灰。老師只是怔了一下，而後示意大家安靜下來。教室裏頓時鴉雀無聲，唯有那粉筆灰髮出的“嘰嘰”聲，彌散於每個角落。下課了，她帶着一身粉筆灰走了。這時，“詩人”李泊觸景生情，吟誦出那一句千古絕唱：“遙知不是雪，為有暗香來。”此時，我卻沒有笑，靜靜地望着她那沾滿美麗粉筆屑的背影，似乎又看到了那鼻尖上聖潔的白衣，不，那是一枚精緻的勛章啊！
天真冷，室外濃霧籠罩下，操場上白茫茫一片。室內講台上也一片白茫茫——“數學老師聽説生病了，今天不知道是哪位老師來代課……”這時，老師已推門而入，步伐沉重而緩慢，沒有往日的輕盈，臉色也愈加顯得蒼白。但是，老師臉上和藹可親的'笑容卻永遠也抹之不去。開始上課了，老師時不時會咳嗽幾聲，她艱難地握着粉筆，黑板上留下了她美麗的字跡。
粉末灌進了她的袖口，染白了她那雙被可惡寒氣凍腫了的手，咳嗽聲也愈加強烈。冬天的粉筆屑染白了老師的手，老師敬業的精神使我感動！
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒……”每當老師帶着滿腔熱情，用擲地有聲的嗓音為我們吟誦于謙的這首詩時，我們總會被深深感動。因為那時，彷彿我們眼前出現的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講台上的老師！
潔白的粉筆屑！老師！那點點碎屑文字，使感動常在，讓我們讀懂生活這本巨大的人生之書！
人們把老師比作辛勤的園丁，比作一隻只發着星光的蠟燭，在老師的慈祥和嚴厲中老師教會我許多道理，我感覺老師像我媽媽一樣，總是那麼和藹可親。
在我剛補英語課時，老師連我的名字都叫不出來在。可是在我肚子特別的疼的時候，老師用她那慈祥的雙手撫摸着我的頭，説你先趴到桌子上，讓位舒展開這樣可以減輕疼痛，老師看見我肚子還疼老師就特別的緊張，連忙問你沒事吧，我給你找點藥吃，這是激動地淚水慢慢的湧出來，可是肚子越來越疼，我忍受不住就哭了，老師看見後，非常着急，立刻去拿藥，還特意給我燒了一壺熱水，讓我騰騰肚子。可是這時的我什麼都吃不下去，老師就説你吃吧吃完就會好了，但是我沒有吃，老師説這節課不上了，老師努力的安慰我告訴我不要哭，你是一個男子漢，吃藥對你來説不算什麼。聽了老師這些話我吃了藥，家長們看見我生病紛紛的把我背到老師的牀上休息，不一會我想吐了，為了不讓老師為我多做一些事，我跑下去吐，老師還以為我怎麼了呢，馬上跟我下去，老師説外面多冷啊，你的肚子會越來越疼，你要吐就在廁所裏吐，到時候我收拾，這時老師拿起電話就給我的媽媽打電話説你家孩子肚子疼的挺嚴重你快來吧。這是媽媽匆匆忙忙的趕來，可是媽媽堵了車，時間已經過去了20分鐘，媽媽沒到這時老師又打電話催媽媽，然後老師説等你肚子不疼的時候我單給你講，所以你不用擔心，你在家好好養着，老師祝你身體健康，早日得擺脱病痛的折磨，老師希望看見你強壯的身體，在這幾天老師不斷地給我的媽媽打電話問我的身體狀況這時我彷佛看到了我媽媽的`影子，不知為何我的眼睛裏晶瑩剔透的淚珠緩緩地從我的面頰上滾落下來。
親愛的老師們你們的優點並不是只是辛勤的園丁，而是我親愛的母親啊。
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的雲朵雪白雪白，如奶汁一樣。
教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物，有人説送鮮花，有人説送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。
9月10日——教師節，天剛矇矇亮。佳佳就起牀了。這天清晨，天上的雲淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意.佳佳揹着書包，穿着藍色的校服。戴着鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心裏老想着給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中,蹲下來,仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？於是，她挑選野花,她選了又選,挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花哼着歌兒來到了學校。
來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室裏沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗户裏透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放着一個地球儀和一個枱曆，枱曆上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的.叉和勾記錄着老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒閤眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裏面，邊插邊想着，心裏面也對老師有無比的感激，筆筒裏的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香,瀰漫了整個辦公室.她看着這些鮮花，心裏默默地説:"花兒啊,你是我們一個個學生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想着想着，小姑娘臉上露出了一絲笑意。
陽光透進屋子裏，把鮮豔的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多麼的美好啊！
學問齋