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原來我沒懂作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.31K

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的原來我沒懂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

原來我沒懂作文通用15篇

原來我沒懂作文1

自習課上,當我在做一道題目的時候,我突然發現有一道題目,我不會做。於是,我舉起了手,想要詢問一下老師。

在我舉起手來後,沒多久老師就走了過來。我將我的作業本推到老師眼前,然後用手指了指上面的一道題目。老師看完題目後,沉默了一小會,然後拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來。

在老師為我講解的整個過程中,我都認真的聽着。我一邊聽着,一邊在腦袋裏思索。老師每講完一個過程,然後就問我一下是否聽懂了。我點頭,是聽懂了。幾分鐘過後,老師講完了這一道題目,之後走開了。

我將我的作業本重新拿到了我的`眼前,然後用手撐着腦袋看了又看,想了一遍又一遍。最終,當我想着重新理清一下我腦海裏的思緒,然後重新完完整整的做一遍的時候,我發現我這道題目做到一半的時候,又卡主了。我卡了好幾分鐘,努力的回想着之前老師對我説的講題思路,可惜我還是沒有想到。這一下,徹底讓我明白,這道題原來我沒懂。

之後,我又舉起了手,我想着我一定得把這道題目給弄懂了。當老師來到我的身邊,然後看到又是這一道題目的時候,老師不免説了一句:“哪裏還沒懂?”我將我重新寫下來的解題過程給老師瞧了瞧,表示,我做到這一步驟的時候,往下就不知道該怎麼做了。

接着,老師就又將這道題目重新給我講了一遍,這一遍,我聽的更加的認真了。當老師從我這走開後,我又重新自己做了一遍,這一遍我終於能夠自己解答出來了。

在我們的學習中,不懂就該問,問了之後若還不懂,應該再問,這樣我們的學習成績才會得到真正的提高。

原來我沒懂作文2

原來我以為青春只是一段時間,原來我沒懂;原來我以為母愛只是一頓早餐,原來我沒懂;原來我以為友情只是一個玩伴,原來我沒懂;原來我以為春天只是一些花朵,原來我沒懂;原來我真的沒懂……

在我的記憶中,青春只是一場夢,一場似真似幻的夢,他讓我如痴如醉。我原來以為,青春只存在於少年,沒想到我錯了,青春每個人享有,但存在的時間卻不同。有的人能讓青春保留到中年,有的則能保存到少年,更有的.只把青春留在了幼年。青春不只是一段時間,原來我沒懂。

我原以為母愛只在與美味的一頓早餐,但是我錯了,母愛不僅體現在早餐,它存在於我們生活的每一個角落,如果我們能仔細觀察,肯定能發現其中的奧祕。母愛可能存在於照顧你的細微動作中,也可能存在於為你買的新衣服裏,還有可能隱藏在家裏的每個角落……母愛不只是一頓早餐,原來我沒懂。

友情只是一個玩伴?不,這樣説那就大錯特錯了。友情是連接朋友之間的鎖鏈,如果鎖鏈斷了,那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要,玩伴沒了,可以再找;如果友情沒了,那就再也找不回來了。友情只是一個玩伴,原來我沒懂。

我原以為春天只是一些花朵,他同冬天只是一場雪一樣,但是我錯了,春天不只是花,而冬天也不只是雪。春天是四季之首,他既不像冬天那樣寒冷,又不像夏天那樣炎熱,他很温暖,讓人有家的感覺,而冬天不是一場雪能代表的,下雪預示着冬天的來臨,雪是冬天的標誌,但它並不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵,原來我沒懂。

原來我沒懂,沒有理解青春,沒有理解母愛,沒有理解友情,沒有理解春天。但現在,我都明白了,既明白了他們的表層含義,也理解了他們所代表的意義,我真的懂得了!

原來我沒懂作文3

起先,我一向以為自我什麼都懂。在我眼裏,母愛就是媽媽給我花錢,給我買新衣服。

我覺得媽媽不給我買我喜歡的東西就是不愛我了,母愛就應當如此。可之後,我才明白,母愛並不是那樣的,原先我沒懂。

那天,我放學回家了,先給自我弄了點吃的,在開始寫作業。聽着鐘錶的滴答聲,時間很快就過去了,已經十點了,媽媽還是沒回來。我的作業還未完成,邊打着哈欠邊寫着,過了一會,媽媽回來了,我什麼話也沒説,只是安靜地寫着作業。

突然,一杯熱牛奶被遞在我面前,拿着它的是一雙粗糙的手。媽媽温柔地説:”作業還沒好嗎?先喝了這杯熱牛奶,彆着涼了,媽媽陪你。“我接過牛奶放在桌上,不在意地説:”明白了,我寫完再喝。“媽媽應了一聲:”嗯。“就坐在我旁邊默默地看這。

半個小時過去了,我最終寫完了所有的作業。我收拾好作業,看了看媽媽,她已經睡着了。此時我愣住了,她累了,那條條皺紋不知何時開始的,我竟不明白,只知問媽媽要錢,不顧媽媽的感受。她為了我,真的付出了許多,她是最愛我的.,這才是母愛,原先我沒懂。淚不禁意地往下掉,我拿起那杯已經冷了的牛奶,慢慢地喝下。牛奶雖冷,可我覺得是暖的,還帶有一絲甜味,因為,這杯冷牛奶已經好母愛混合在一齊,讓我感受到了母愛。

我輕輕地叫醒媽媽,讓她到牀上睡覺,別趴着。媽媽起身,對我笑笑,便打着哈欠回到了她的房間,她真的累了。

若不是這件事,我可能不會發現,原先我沒懂什麼才是真正的母愛。真正的母愛並不是媽媽要一切都滿足我們,而是明白我們需要什麼,這體此刻生活中的一些細節,比如説媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶,陪着我,這便是母愛。

原來我沒懂作文4

晚飯後,平日裏悠閒慵懶的媽今天卻忽然變得神采奕奕,打開電腦,還不忘快活地向我們説道:“今天我要在網上在線答高級工程師的卷子,別來影響我啊!”

高級工程師?我心中產生了無數的質疑。在我心裏,媽永遠只是一個“朝九晚五”的普通上班族,她因為太照顧家庭而沒有被提拔,安然知足地享受着太平的生活。可如今,她卻又和“高級工程師”這個高級響亮的'名稱聯繫在一起,是在讓我摸不着頭腦。

我悄悄地躲在門後,暗中觀察着媽。她還未開始答題,正在作準備工作。她的脣邊掛着一絲淡然的微笑,雙眸中的自信與堅強閃閃發光,映在了電腦屏幕上。她似乎不經意地向門邊上瞟了一眼,然後用雙手整整衣領,端起茶杯,小心地抿了一口熱水,清清嗓子。緊接着,她馬上要開始答題了,閉上雙眼,深呼吸,立即開始了緊張的答題。

躲在門後的我,忍不住思緒萬千。看到媽對這份題認真的態度,我也從中看到了媽對它的重視。這份試卷,或許並不僅僅是一份普通高級工程師的試卷,在它上面,一定還寄託了媽媽的夢想。每個人都有自己追隨夢想的權力,媽曾經犧牲過自己的夢想,並不意味着現在乃至將來都必須無條件地犧牲自己的夢想。原來,我沒有懂媽媽真實的想法,甚至還自私狹隘地認為她奉獻的一切都天經地義,我真是太笨了。想到這裏,我不禁雙頰火燙。

再看媽,她一手握鼠標,一手敲鍵盤,直挺着背,睜大了眼,認真地完成着她的理想試卷……

我悄悄歎了口氣:“我真是太幼稚了。原來,我真的沒有懂得媽媽心中那永遠的理想,也沒有理解她對我那奉獻一切的愛。我實在是太自私了,唉。”

原來我沒懂作文5

街道的樹葉總是落,掃也不盡。橫七豎八的仰在路中,靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什麼給了那麼多惱人的殘葉。

就像我不懂教師為什麼派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

國小時光過得很清閒,與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動掃街道。很榮幸的是,我們幾個得到了這個“難得的.機會”。

起初,我們還是滿懷着新鮮感。街上多的垃圾是沒有的,只是那樹葉是你“抬頭不見,低頭也見”。真奈何不了他們,在這濃秋,正是他們的天下。

一日落下,我們幾個聚在一齊,攀比着誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負!“這街又不是我的街,為什麼要讓我們來。”同行的同學嘟嘟囔囔,心裏滿載牢騷,卻也耐着情緒。我們幾個都不是優秀的孩子,考不進前十,更別談在年級上。班裏那些穩坐江山的尖子們,是我們望塵莫及的。教師當然叫我們來與其相伴,就像那個比喻,他們是花朵,我們可是幾片結了網的綠葉,誰會在乎?想着想着,鼻子一陣酸楚。教師的偏愛淺顯易懂。

接下來幾天,就在酸楚裏過。

一星期説快也快。掃盡最終一片落葉,我們拖着各自的掃帚往教室裏走。老遠望見教師正在辦公室門口站着,或許在等誰。反正不是我們。

沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖,問我們累嗎。她説她想讓我們學到一些除課本以外的知識。

原先我沒懂,教師的偏愛我未曾懂,就像我沒懂不是每一片落葉都佈滿了壓抑和抑鬱,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒懂落紅不是無情物。

只是此刻我才懂。

原來我沒懂作文6

已是深夜十點了,我望了望鍾。窗外下着一場傾盆大雨,雨打在了窗户上,順着窗户的邊角流了下來。

爸爸怎麼還沒回來?我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機,撥通了爸爸的手機,電話的另一方卻傳來關機的.提示音。準是爸爸又在公司加班了,我隨便給自己找了個好聽的藉口。

次日早上,屋子裏空蕩蕩的,仍是不見爸爸的身影。我想,或許是爸爸公司的工作太多了,他顧不得等我就先走了。

我獨自走在上學的路上,眼中所見到的,是許多父母在送孩子上學。秋風起,在樹上待得不耐煩的落葉隨着風飄落下來。我爸爸準在公司賣力地工作,為了這個家庭而奮鬥呢。我在內心安慰自己。

這一切是一場夢境嗎?不,原來是我沒懂。

星期六上午,一個多麼美好的週末呀,一縷陽光透過窗户光臨了我的房間,將我窗台上的一張照片照得格外明亮。哦,那不是爸爸嗎!我的手不由自主地伸向了那張照片,漸漸地,淚水模糊了雙眼,我意識到——原來我沒懂。

那照片像是一台時光機器,將我捲回上週的一幅場景。

正在學校上課的我,被家人一個緊急電話牽動者心絃,趕往醫院。

我不顧一切地往病房跑。推開那扇門,病房裏站滿了人。

“快點吧,就等你一個人了!”不知是誰用含糊的聲音説了一句。牀上的父親眼睛還未閉上,彷彿是為了見到他的兒子而強行張大,手指緊抓着牀單,雙脣微啟,是有什麼話想要和他兒子説嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我衝了過去,緊緊地抱着父親,大聲嚎哭。

原來我沒懂,之前的一切藉口不過是自己還沒懂得父親已過世的事實。

但我卻寧願不懂……

原來我沒懂作文7

盛夏的第一縷陽光陽光,總是如此的耀眼,帶着萬千温暖將人們喚醒。我蜷縮在牆角,感受不到一絲暖意,突然,一道聲音將我喚醒……

我緩緩抬起了頭,那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底,我的心靈隨之震撼。那是媽媽,她正站在遠處看着我,臉上焦急的神情逐漸消失,取而代之的是心裏大石頭落地的欣喜。她似乎還喘着粗氣,一滴晶瑩的珠子滑落,不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來,像是一個孩子在學走路般,搖搖晃晃;那瘦弱的身軀,有猶如一個老人,在早晨的夏風中,如一張白紙般單薄。

一瞬間,似乎有什麼抨擊了我的心靈,我滿心的震驚,一聲“媽媽”已在不知不覺中衝出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿,起身衝了出去,撲進了媽媽的懷裏。一夜的委屈,一夜的`寒冷,都在此時消失殆盡。我用力地抱緊媽媽,怕這一切都只是夢。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕,貼在後背上,濃濃的黑眼圈顯示着疲憊。一時間,我突然好討厭自己,討厭自己的任性,不懂事,害得媽媽為了找我奔波一夜。

媽媽沒有一句責備,也沒有一句埋怨,她只是靜靜地抱着我,手輕拍着我的背,我知道,她是在安慰我。終於,眼淚忍不住噴薄而出,我哭了,哭的很大聲。

淚水滑落進媽媽的衣服裏,但我並不因為委屈而哭,只是忽然明白,原來我沒懂。沒懂媽媽如此愛我,沒懂媽媽對我的愛如此默默無聞!

原來我沒懂作文8

“小時候的我,做着美的夢,夢想中那片天空,好像掛滿笑容;長大後的我,堅定着美夢,因為我已慢慢懂,努力就能成功。我一個人的力量,能去闖,就算要飛躍海洋,也不能,阻擋我對夢的渴望;我一人的信仰,像太陽,散發着熾熱的光,也不能,照亮內心灰暗的地方。”唱着這首汪蘇瀧的《慢慢懂》,難道我們真得懂了嗎?

小時候的`我,以為已經懂得了母愛,卻把母愛當成了早餐。有一次因為我做錯了事情,被媽媽教訓了一頓,可當初懵懂的我不服氣,決定也給媽媽一次教訓。趁媽媽不在,我拿來了刀片在媽媽的手機上劃了幾條,心裏真痛快!可不料後來被媽媽發現了,還讓我寫反思。我終於懂得了做錯事後的嚴重性,也在不知不覺中領悟了母愛的深刻含義。

長大後的我,以為已經懂得了努力,卻把努力當成了死記硬背。記得在一次檢測中,我由於沒有認真複習,結果發揮失常。經歷了一次教訓,我決定努力學習,向更高的分數走去。可我卻沒有理解努力的真諦,在家就不停的背知識點。然後呢,不光成績下降了,還受到了老師和父母的批評。後來,我才體會了努力的真諦。

現在的我呢,以為已經懂得了青春,卻把青春當成了一段時間。在學校裏簡直就是度日如年,覺得時間過得太慢了,每天就不停地學習,沒勁死了。學到的知識倒挺多,就是不會靈活運用,收穫的也不多。其實青春是一首優美的旋律,唱得越高飛的越遠!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。人生的道路還很漫長,不懂的知識點和問題還有許多,這就需要我們把握現在,追向未來!

原來我沒懂作文9

曾經以為花是四季盛開的,草是四季常綠的,月亮是會發光的,星星是會閃的……那些曾經的以為,全都是虛幻的,也包括那一句句的“傻孩子”,只是因為我不懂。

我的老家裏中有百合,每每到了夏天,便會有滿院子的香氣,那個時候我還小,正是貪玩的年紀。那天正午,我忍耐不住去近距離欣賞百合,香氣越發清幽動人,白色的百合花,襯在綠色的長葉中動人無比,不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣,直到手上染了些許花粉才猛然醒悟:這花是媽媽的,平常連她自己都不忍心去破壞它,更不允許自己靠近半步。

想起媽媽發怒的神情,不禁心中一顫,不受控制的後退一步,忽又想起了自己正站在另一盆花前面,趕緊把身子微微前傾,以防止摔在花上面,卻不料身子直接向前方的`百合花倒去,頭也磕在了前方的地上,也不知是因為急的,或是因為怕的,直接就哭了起來,不顧身上衣服髒了,不顧身下的花都壓壞了,就只知道哭,知道自己只能哭。果然,那天晚上媽媽把我叫起來,與我説了好久的話,也罵了我好久,説我不該去玩花,不該去的,而我只顧哭,什麼都沒聽進去,不一會兒就進入夢鄉。

後來想起這件事,還是莫名其妙的覺得冷,前段時間,忘了由什麼話題引到了這件事上,那天的媽媽一臉温和地對我説:“以後不可以這樣了,你知不知道媽媽很生氣很擔心啊,知道我有多麼心疼嗎?”我瞬間明白了,原來媽媽兇我不是因為我壓壞了她心愛的花,而是兇我不懂保護自己,心情驀地明朗起來,嘴角勾勒起一個彎彎的弧度。

其實有很多事,不是你所以為的,有許多事是需要用心去聆聽的,而不是用眼去看的,不然某天你會捶胸跺足:原來我沒懂。

原來我沒懂作文10

老師在黑板上寫下了一道數學題目,坐在教室裏的同學麼無一不絞盡腦汁的在想着怎麼解出這道數學題來。

隨着老師給我們的解題時間一點點的過去,最終老師在黑板上公佈了這道數學題的答案。當我看着老師將解題步驟清楚詳細的寫在黑板上後,我腦子裏忽然一頓,我們怎麼就沒有想到呢?

站在講台上的老師,一邊在黑板上寫着解題步驟,一邊在為我們同學們解釋。老師的這一種解題方法很妙,當班上的同學們看明白了之後,接着全都感慨出聲。教室裏全都響了一種類似的聲音,就比如“原來是這樣!”

老師對着黑板講了一遍之後,又對同學們道:“同學們聽明白了嗎?若是還有沒懂的,現在提出來。”班上有幾位同學舉手提了幾個問題,老師都一一耐心的解答,最後,老師又問:“還有沒有不懂的同學?”

這時候的我看着黑板上的那道題目,心裏猶猶豫豫的,覺得自己懂了,但又好像沒懂。就在我猶豫中,老師擦掉了黑板上的題目,接着給我們講起了下一道題目來。

第二天上數學課的時候,老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子,憑藉着記憶解着昨天的那道題目。可是我做着做着,又卡在一個步驟那兒,我想了老半天,但就是沒有想出解決的.法子來。這時候我才知道,原來我沒懂,至少沒有徹底弄懂。

而站在講台上的老師就像是早就想到了這種情況一樣,朝着班上的同學們問道:“沒有徹底弄懂的,舉手説出疑惑。”我舉起了手,然後講出了我卡住的那一個步驟,因為這個步驟之後,我不知道接下來還應該怎麼解。

在這堂課上,老師又給我們細細的分析了一遍,這下我徹底弄懂了。

原來我沒懂作文11

魚缸在窗邊靜默,白雲在天空悠然,鵝卵石不言,靜看魚兒在水中嬉戲,原來這一切我從未懂。

記得今年春節的時候,爸爸買回來三隻小金魚。只有筆蓋兒大小的個子十分討喜,顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼,心中便下的判決書:嗯,看不見明年的`太陽。實在不是因為我冷血無情,而是因為我從小便見慣家裏買來的金魚,不出幾個月便翻着小肚皮去往西方。所以我便想當然地認為,這種好看的生物很難養活,這個沒有任何科學依據的觀念一直紮根在我的腦海中。所以我從未對觀賞性魚類抱有太大的期待。

已是8月,也許是魚太頑強,又或許是我太多慮,那三條小金魚依舊在窗邊的魚缸裏活蹦亂跳,好不自在。

從弟弟住院至今,已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地,每天匆匆的吃飯洗漱,給金魚餵食,往返於家和醫院之間。

到了第五天時,魚缸中渾濁的水終於引起了我的注意,我心中暗道不妙,這下可糟了。帶我走上前去,仔細一看,確實有些驚訝,在我心中這種美麗的生命是何其脆弱,稍微照顧不好就要出事,可這三個小精靈卻依舊安然無恙,只是不像以往那般活蹦亂跳,也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時我才驚覺,我之前的想法是多麼幼稚而可笑。生命因為脆弱而彌足珍貴,又因頑強而分外美麗。這一點原來我從未懂過,我給金魚換了水,便趴在窗邊一動也不動。

我看見,魚兒在雲中穿行,小鳥從水中飛過,大樹在一片清澈中挺拔,鵝卵石在天空歡笑,原來我從未懂……

原來我沒懂作文12

原來,以為友情只是一個玩伴,原來我沒懂。友情不僅是一個玩伴,還有包容。我發現,一直困擾同學們的除了魔法無邊的分數之外,還有一個就是友情。在我的孩子們的週記中,不乏因友情破裂而傷感而鬱悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無間的兄弟現在陌如路人。

友情,這麼美好的東西,為什麼會如此讓人歡喜讓人憂呢?原來我沒懂。

常聽人説,親情是需要細心呵護、用心經營的,其實同學們之間的友情也是如此。友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以獨自佔有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的,允許第三者插足。這需要你光棍眼裏揉的進沙子,需要包容。

朋友,有他獨特的'個性和獨立的自我空間。他沒有義務順從你,你也沒有權利要求他。他和你不是一個人,你喜歡的,他不一定熱愛;你鍾情的,他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集,並且尊重你們彼此的差異,這需要包容。

朋友,不代表永遠沒有矛盾,沒有衝突。牙齒陪伴你跟了十幾年,有時候還會咬到舌頭,更何況朋友。有了矛盾衝突,朋友就沒得做了?非也非也,學會寬恕和包容,朋友可不是水晶做的,需要以寬容相待。

原來的我,可能還有很多沒懂,但我不後悔,因為我堅信:年輕無過錯!我們可以有很多沒懂。我們需要慢慢懂起來。

原來我沒懂作文13

世界之大,萬物都在成長,青春對於一個人來説是那麼的重要。幼小的我天真的認為我讀懂了青春。12歲,是一個轉折點,多數的小朋友都步入了一片新天地,當時的我自然認為自己也走進了這片神祕的.領土。

從此,我便變得“成熟”起來。下課不再去玩跳繩,滑滑梯,螺旋大轉盤等遊戲了,認為那太幼稚,倒是經常去打籃球,踢足球,認為那種遊戲才算是“成熟”。

學校“瘋”也就算了,在家中更為可笑。回到家中,也不在別人的看管下寫作業了,走進自己的房間,“砰”的一聲把門關上,然後在屋裏獨自一人寫作業。中午吃完飯,徑直走進卧室,門關上,窗簾拉上,睡覺!

晚上,為了體現自己的強悍無比,獨自一人坐在屋裏,開着一盞燈,門緊閉着,除了前面有光外,周圍是一團黑。我總是認為身後有什麼東西,不時的回頭看看,心總是驚着的。好不容易熬了過去,就又要逞能――晚上一個人睡覺。可是才躺到牀上沒多久就嚇得跑到爸爸屋裏了,這可讓大人們笑得前俯後仰。

後來我上七年級了,也13歲了,這才醒悟過來,“成熟”只是一個詞語,或者説只是一個幼稚的想法,只有瘋了一段時間後才會懂得自己並沒有懂得什麼是青春,只把它當做成一個成長的過程。

現在回想起來,當時的我還真是莫名其妙,假裝清高,就是為了體現自己“成熟”了嗎?還是為了裝酷?過去的種種都發生的過去式,可能只是一段時間罷了。唉!原來我只是把青春當成了“成熟”,把所謂的“成熟”當成了僅僅只是單純地模仿成人的行為,幹大事情,勇猛無畏。

我終於明白了,青春是過去的一段時間是在小孩至大人間的一個階段,是不斷的磨練自己,充實自己的過程。

原來我沒懂!

原來我沒懂作文14

已是深夜十點了,我望了望鍾。窗外下着一場傾盆大雨,雨打在了窗户上,順着窗户的邊角流了下來。

爸爸怎樣還沒回來?我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機,撥通了爸爸的手機,電話的另一方卻傳來關機的提示音。準是爸爸又在公司加班了,我隨便給自我找了個好聽的藉口。

次日早上,屋子裏空蕩蕩的,仍是不見爸爸的身影。我想,或許是爸爸公司的工作太多了,他顧不得等我就先走了。

我獨自走在上學的路上,眼中所見到的,是許多父母在送孩子上學。秋風起,在樹上待得不耐煩的落葉隨着風飄落下來。我爸爸準在公司賣力地工作,為了這個家庭而奮鬥呢。我在內心安慰自我。

這一切是一場夢境嗎?不,原先是我沒懂。

星期六上午,一個多麼完美的`週末呀,一縷陽光透過窗户光臨了我的房間,將我窗台上的一張照片照得格外明亮。哦,那不是爸爸嗎!我的手不由自主地伸向了那張照片,漸漸地,淚水模糊了雙眼,我意識到原先我沒懂。

那照片像是一台時光機器,將我捲回上週的一幅場景。

正在學校上課的我,被家人一個緊急電話牽動者心絃,趕往醫院。

我不顧一切地往病房跑。推開那扇門,病房裏站滿了人。

“快點吧,就等你一個人了!”不知是誰用含糊的聲音説了一句。牀上的父親眼睛還未閉上,彷彿是為了見到他的兒子而強行張大,手指緊抓着牀單,雙脣微啟,是有什麼話想要和他兒子説嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我衝了過去,緊緊地抱着父親,大聲嚎哭。

原先我沒懂,之前的一切藉口可是是自我還沒懂得父親已過世的事實。

但我卻寧願不懂……

原來我沒懂作文15

西風去,東風來;冰雪融,漣漪漾。春來了!我奔跑于田野,卻發現,原來我一直不懂春天。

風如酥,花似火,十里桃花相映紅。三月,清新,温暖而熱鬧。輕風微微地吹拂,桃、梨、杏、櫻桃等,都輕展枝頭,紅的,白的,粉的,皆如趕赴集市者似的。一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉氣息,直向人心裏鑽。無論是誰,都會把嘴張大,深深地向裏呼吸,像痛飲甘露似的,感到陶醉,清爽!在不遠處,給果樹鬆土的果農,粗糙的手,一手扶着鋤頭,一手拉起掛在脖子上略顯黃色的毛巾,擦擦滿臉的汗水,抬頭望去,黝黑的臉上,再也藏不住喜悦,秋天時,果子一定會掛滿樹枝!

草如煙,笑似景,一彎淺笑萬千情。身邊的草兒,帶着新生、發展、繁榮的消息,幾乎傳到每一個細胞,盈盈的望着。微風和煦,隨風爛漫,恣意舞動她們嫩綠的衣裳。沒有花的芳香,亦沒有樹的粗壯。不像花兒孤芳自賞,亦不像樹木高傲。僅是那身不起眼的綠,在春風中,瀟灑地舞動着柔軟的`身軀。滿是灰塵的衣裳,被汗水浸濕。望着平整的路基,黝黑的臉上,再也藏不住喜悦,連接城市與鄉村的公路上,有自己微薄的力量!

燕如舞,情似海,陣陣歡唱惹人愛。尋聲,望去,灰色外套,白色襯衣。跟隨雙燕,來堂前。兩隻燕子一邊盤旋,一邊嘰嘰喳喳叫個不停。黑溜溜的眼睛似乎在傳遞着什麼信息。過了一陣子,他們飛走了我有些失落。然而,令我更加喜出望外的是,他們又飛回來了!嘴裏銜着泥,飛來飛去,反反覆覆。啄取濕泥,慢慢堆砌。門口,瞧着的老奶奶,笑成一個核桃皮。

奧,我以為,春燕歸來本是習性。原來,他們辛勤勞作和睦美滿,追求幸福生活。哦,春天,她,給了希望,給了力量……願我,不負春光。