嘿，這小子作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的嘿，這小子作文，希望對大家有所幫助。

“菊花燦爛地傷，你的笑容已泛黃……”哎呀，我的媽呀，這是人唱的嗎？人家周董好好一首《菊花台》被他唱成這個樣子。你們問是誰唱的呀？告訴你們是我的表弟。

沉思哲，好一個文縐縐的名字，可這人跟名字完全不搭調。小眼睛，小鼻子。還缺了幾顆門牙，一看就是還沒“長熟”的嫩娃娃。我這表弟，不光調皮，還有個最大的特點??愛“拍馬屁”。

這拍馬屁呀，也需要功底，瞧我弟，絕對是練過的。我的奶奶腿不好，上下樓比較吃力。有一天，她提着滿滿的購物袋回家。剛巧，龍龍（表弟小名）也放學了。看見這袋子，二話不説，從奶奶手裏拿過來，吭哧、吭哧地提上去了。這袋子還真重，扛上五樓可需要不少力氣。只見他腮幫子一鼓，一咬牙，紅着臉蹭蹭地上了樓。回家到，奶奶笑眯眯地説：“龍龍大了，懂得幫奶奶幹活了。”剛剛還在大喘氣的他，立刻精神了起來：“那是。”雄赳赳氣昂昂地回房看電視了。

晚飯時，大家正熱熱鬧鬧地吃着飯呢。龍龍突然一聲：“噓，輕點兒。”手放到嘴脣上，示意大家安靜下來。他仔細地聽着，兩隻耳朵似乎一動一動的。接着飛速跑到門前，抽出一雙拖鞋，擺在那兒。我們都還好奇看怎麼回事呢，一陣門鈴解開了疑問，“叮咚，叮咚，叮咚……”他趕忙打開門，再以百米衝刺的速度跑向書桌，拿起課本讀了起來。我望向門外，哦，原來如此，是姑姑回來了。我笑了：“嘿，這小子。”姑姑看見了腳下的拖鞋，知道了怎麼回事。奶奶指着盤裏剩下的一點粉絲，説：“喏，你兒子特意給你剩的。”龍龍一噘嘴：“才沒有嘞，是我吃剩下的。”唰，鏡頭回放：龍龍使勁夾粉絲，最後剩下了一點，對大家説：“給我媽留一點好了，不然待會兒她就沒得吃了。”唰，鏡頭拉回：大家不言語，只是一笑，接着他就很“氣憤”地看電視去了。過了一會兒，姑姑就講起了他的“光榮事蹟”。諸如她一回家龍龍就獻上一杯水啊，什麼幫助拿東西做家務啊等一系列的事蹟。唉，我這表弟啊，拍馬屁的技術真不賴。

我可愛的小表弟，貼心的“馬屁精”，這馬屁拍得大家都挺舒服呢！