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關於微風的七年級優秀作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.48K

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關於微風的七年級優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於微風的七年級優秀作文

關於微風的七年級優秀作文1

你從未發現,我在你遙遠的身旁。

還記得第一次與你相遇時的情景,並沒有像“初次相遇,總是最美好的”這句話所描述的那樣。一下課,學校小賣部的生意就變得特別火爆,如怪獸張開巨口,伺機吞噬獵物。人潮擁擠着我向前而去,我也變得躁動不安。戴上耳機,聽我最愛的歌,暫時遠離這喧鬧。而我在這不經意間發現了你。你和朋友向教學樓走去,你乾淨的背影讓我不用欣賞你的面容也能感受到你的雋秀,你走路的樣子顯得有些慵懶。

接下來的幾天,我一直在尋找你的背影。終於,我打聽到了你所在的班級,打聽到了你的名字。

我發現,在這個世界上當你開始認識一個嶄新的人時,他便會漸漸頻繁地在你的視野中。每次與你偶遇都會讓我樂上好半天,想見你的心情如空氣般充斥着我的整個胸腔。照着鏡子梳頭時,我會想起你;鈴聲打響的那一刻,我會想起你;跑800米喘不過氣時,我會想起你……

記得那次被朋友拉去看球賽,竟發現你也在。你穿着白T恤、藍校服,是我最喜歡的樣子。每一寸陽光在你的身上跳躍,顯得更加温暖。你嫻熟地運球、投籃,球進了!我夾雜在所有的歡呼聲中為你喝彩。你令我如此着迷。

夏日,天空是初夏的薄荷藍。新生的知了躲過了陽光的炙烤,鳴叫聲混合一樹老老少少的.綠,在風神的腳下一溜煙湧向四面八方。像以往一樣,我踩着你的腳步,欣賞着你的背影,靜靜的跟在你身後不遠處。一陣微風拂來,吹落一片樹葉。它從你的頭頂落下,既而滑向你的肩,最後依依不捨地離開你。你突然無預兆的回頭,給了我一個大大的微笑。是我的錯覺嗎,時間在這一刻彷彿靜止,多想在你的笑容中睡一下。

你畢業了。

此時,我正站在木橋上,享受眼前之景。你來不來都一樣,竟感覺,每朵蓮都像你,尤其隔着黃昏,隔着這樣的細雨,永恆,剎那;剎那,永恆。

還記得我第一次遇見你聽的最喜歡的歌嗎,深深印在我心中的不僅僅是歌,還順帶着,保存着那天的時間,天氣,心情,温度,甚至是陽光的角度。

我喜歡你是寂靜的。

微風過處,是你留給我的整個夏天。

關於微風的七年級優秀作文2

風用舞蹈輕輕滑過世間的每個角落時,掀起了層層情思。風以其獨特的形式演繹着她的故事,抒發着她的情感,從春到冬,從古至今。

輕輕的東風,料峭的春風,急速的晚風,狂暴的颱風的背後都是無限的情,是風情萬種。

“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。”小樓的東風吹起了李煜的亡國之思,吹起了他的'寂寞。南唐的滅亡將一抹寂寞的灰色添在他的心頭,卻賦予了他極盛的才情。縱有才情又如何?寂寞被風吹起,思國之情更被風揚起。此時在他脣間吟唱的不是優美的詩賦旋律,而是亡國之思的悲痛。

“料峭春風吹酒醒,微冷”,料峭的春風吹醒了醉酒的蘇軾,更吹冷了他的心。官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,無情的現實冷卻了蘇軾的滿腔熱血。他不再有“微風過,小荷翻,榴花開欲燃”的閒情、“大江東去,浪淘盡”的豪情,有的只是酒醒後的身心俱冷。“歸去,也無風雨也無晴”,那是他心碎後的解脱。料峭春風吹起的不止他壯志難酬的悲痛,還有他欲迴歸自然、寵辱偕忘的釋然。

她曾有“九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去”的豪情,她也曾有過“興盡晚回舟”的清爽笑聲,卻早已不堪“簾卷西風”、“晚來風急”的“冷冷清清”。南渡之後,那國破家碎的際遇形成了她心中的塊壘。曾幾何時,寒風漫盈衣袖;曾幾何時,寒風揚起了家仇國恨無數。這仇,是雙溪蚱蜢載不動的滿腔幽怨;這恨,是“恨非生男兒,不能躍與揮戈,馳騁沙場”的深沉慨歎。此情無計可消除,才下眉頭,卻又被風揚起在心頭。

颱風呼嘯帶來災難,急速的颱風像一隻兇猛的獅子,張開血盆大口,民眾的房屋倒塌了,親人離散了,然而來自祖國大陸的關愛來了,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,大陸人民對台灣同胞的關愛如細雨滋潤心田。古老的風鈴開始變奏,敲打出動人的和諧之歌,傳遞着血濃於水的手足之情。颱風揚起的是悲痛,然而關愛之風、和諧之風揚起的卻是手足情深。

風似一架風琴,揚起春的和煦,夏的躁熱,秋的蕭瑟,冬的寧靜;風似一抹霞光,揚起山的蒼翠,水的柔美……

風若遙遠的迴音,在歷史的長河、當今的盛世尋尋覓覓,揚起泱泱大國多情兒女的情感幾多。風兒揚起幾多情,你感受到了嗎?

關於微風的七年級優秀作文3

有人説,老師像一盞明燈,照亮學子們前方的路;還有人説,老師像勤勞的蜜蜂,辛勤地哺育着學生……我説,老師就像一陣微風,温柔地撫過你心田最乾燥、最枯竭的地方。

“讀書不是唯一的出路,但不讀書連唯一的出路都沒有了。你看看你的數學成績,怎麼考的?以後怎麼辦!”數學楊老師拿着“慘不忍睹”的試卷嚴厲地呵斥着我。我呆呆地站在那裏,低着腦袋,眼眶紅紅的,似乎一眨眼,眼淚就會掉出來。

想着試卷上醒目的分數和滿篇的紅叉,想着老師憤怒的表情與嚴厲的語氣,內心充滿了恐懼與自責。交叉放在身後的雙手微微顫抖着,時間一點一點的過去,一秒、兩秒……我依舊不敢抬起頭向老師道歉。

“道歉吧,向老師保證下次一定考好,會努力的。有什麼嘛,説吧……”內心反覆掙扎着。

終於,按捺不住內心的恐慌,鼓足勇氣慢慢的抬起脹得通紅的腦袋,用着比蚊子還細小的聲音,顫微微地説:“對不起,楊老師,下次我會努力考好,一定不會讓你失望,我……”還沒説完,又低下頭,咬着嘴脣,努力用痛感止住將要掉落的眼淚。可是沒用,淚珠依舊不聽話的像斷了鏈子的珍珠大顆大顆地往下掉,教室裏安靜得出奇,只聽見眼淚啪嗒啪嗒掉在地上的聲音。

不哭還好,這一哭就越加止不住,委屈感和失落感一下子漫上來,哭得快喘不過氣得我始終沒有勇氣抬起頭來面對老師的目光。不知道老師的表情是否依舊嚴肅,不知道老師是否已經看出我的歉意想原諒我,也不知道老師是否想安慰一下眼前這個哭得一塌糊塗的學生。直到放學鈴聲響起,這個讓我尷尬又不安的'情形才結束。

“放學了,回家吧,好好反思一下,路上注意安全。”温柔細膩的聲音像是從遠方飄過來的,又像是在耳邊的呢喃。總之,一點也不像楊老師的語態,如此温柔又如此失落。捏着試卷,垂頭喪氣地走在回家的路上,耳邊一直迴盪着楊老師的話語,就好像有一股暖流流進我空虛黑暗的內心荒地,就好像有一陣微風拂過我心田裏最乾燥、最枯竭的地方……

很久很久以後,再也沒有楊老師的斥罵聲,沒有因為孤獨恐懼而顫抖的雙手,沒有因為考差被罵而不敢抬頭道歉的我。

而那一陣温暖乾淨的微風依舊會拂過我的心田。