在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的心中早想説一句作文，希望能夠幫助到大家。
最近，也不知是因為天氣熱還是因為什麼，家裏每個人的火氣都好像有點大，這不，就爆發了一場爭吵。
這一天晚上，我們剛開始吃晚飯，爺爺又開始連續不斷的説一些不知所云的話，他這人就是這樣，一到飯桌上就開始不停的説話，我們以前也説過他幾次，可他就是不能停止，我們覺得煩，可也沒辦法，只好加緊速度吃飯。
可今天有些不一樣，老爸從外面工作回來，由於工作不順心，好像有些怒氣。而爺爺的這個習慣正好引起了他的煩躁，他讓爺爺不要説了，可爺爺怎麼也聽不進去。於是，他倆在飯桌上就開始脣槍舌劍，互相嘲諷、挖苦對方，就沒有安靜過。於是我趕緊吃完了飯，回到自己的房間，這才安靜了一會兒。
原本我以為他們只是在飯桌上吵吵，沒想到，他們下了飯桌還要吵。這次是爺爺先挑起，他不滿剛才老闆對他説話的語氣和態度，而老爸則説他不體諒自己工作辛苦，兩個人又開始吵了起來。後來，爺爺氣呼呼的出去了，而老爸則打電話向朋友倒苦水。
其實，在他們在飯桌上吵的.時候，我心裏早想説一句：“別吵了！”可是，我又想：説了能有用嗎？這兩個人都在氣頭上，説了恐怕會引起他們更大的怒火吧。唉，這是怎麼了？以前可從未發生過這樣的事啊！
心裏早想説一句：“別吵了！”一家人在一起吃頓飯不挺好的嗎？希望我的家庭能像以前那樣和睦。
心中早想説一句六年前的邂逅，我與你相識；六年來的相處，我與你相知；六年後的今天，我為你傾倒。你像一位慈祥的老人，給我講述一段又一段精彩的故事。我就是那位繞在你膝下調皮的孩童，一絲一毫都不願和你分離。
“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”你用一支馬良的神筆，刻畫出一幅春夜鳥鳴圖。你將動態的下落的桂花與靜態的寂靜的山澗相結合，創設了寂靜清幽的意境。被月光驚飛的山鳥和不時傳來的鳥鳴聲，引發我無盡的遐想，使我沉醉。 “明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”你用輕快的旋律，奏響了一曲豐收的讚歌；你用清風的涼爽，驅散人們的疲勞；你用四溢的稻香，激起人們的希望；你用起伏的'蛙鳴聲，渲染出夏日的激情與歡樂。
讓我的思緒隨你飛揚。 “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”寥寥幾字，你卻把江南水鄉秋夜的美麗描寫得細緻入微。天上是皎潔的明月，地上是潔白的秋霜，江上是點點的漁火，耳邊還傳來烏鴉的啼叫聲。讀你，感受你，真的讓人沉醉。 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你用最敏感的雙眼，搜尋嚴冬最美的畫面；你用最獨特的方式，留住嚴冬最美的瞬間，讓它成為永恆。從此，這冬天裏爭奇鬥豔的“梨花”，開在了每一個讀過你的人的心裏，也深深地烙在我的腦海中，讓我無法自拔。
語文，你是清風，吹散我心靈的烏雲；語文，你是朝露，滋潤我柔嫩的心靈；語文，你是細雨，洗刷我心靈的污垢…… 語文，你的美無處不在，你的美細緻入微，讓我陶醉，讓我迷戀。縱使時光倒流，滄海變桑田，你的美永遠在我心中。 心中早想説一句：我愛你。
如果你問我心中早想説一句什麼？我會毫不猶豫地回答道：媽媽，我想和你好好吵一架！
為什麼呢？因為媽媽不管我的對與錯，動不動就會説我一頓，讓我難受。
這不，前天晚上，我正在做作業，媽媽走了過來，對我説“別寫了，玩一會兒，待一會兒再寫。”
聽了這話，我就乖乖地走到陽台上，玩了起來。可沒想到的是，我還沒有玩一會兒，媽媽又走了過來，有些生氣地對我説：“怎麼還玩呢？一會兒作業寫不完了！趕緊寫你的作業去！”
“哦——”
我答應了一聲，又乖乖地走回書桌前，寫起作業來……
“為什麼一會讓我寫，一會又讓我不寫？我是不是還得來回跑幾圈呢？”我邊寫邊小聲嘀咕着。
隔牆有耳。“你説什麼呢？還不快寫！”媽媽就像一頭髮怒的獅子在客廳那兒亂喊。
這個時候，除了埋頭一個幼地寫作業，我還能説什麼呢？
這個時候，我多麼想對媽媽説：“我已經不是小孩了，我的學習，我會自己安排的，不用您操這麼多心。
真的，每當聽到媽媽説我的時候，特別是我並沒有犯什麼錯時，我就像被波濤洶湧的海浪拍擊了一下，我的全身包括心都冰冷起來；每當這個時候，我就像被大巖石擊中，墜入萬丈深淵；每當這個時候，我多想立刻跑出門外，讓門外的`風吹吹我，一直把我吹走…
只是，我也清楚，這些想法都是不可實現的，我不能在家長面前如此放肆，我不能讓媽媽傷心。可是，她不傷心，我的心老是被她傷呀！
也就這樣，我心中早想説一句：媽媽，我想和你好好吵一架！吵一架，讓你知道我的真實想法！但願，但願這一天能早點到來！
學問齋