網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

泥鰍三年級作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.18W

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的泥鰍三年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

泥鰍三年級作文

泥鰍三年級作文1

呀!這是什麼呀?黑黑的身子,我仔細一看,原來是幾個活蹦亂跳的泥鰍。今天我還是第一次見到活的,以前都是在飯館見過(嘿嘿!開個小玩笑,不要介意啊!)這些泥鰍可真是調皮,到處亂竄,你追我趕的,一直都不停歇。泥鰍的樣子真可愛。黑黑的身子,兩隻圓溜溜的眼睛在頭的兩邊轉來轉去,隨時都保持着警惕。我輕輕地碰了一下水面,泥鰍就馬上到處亂竄,它在游泳的時候身體彎曲擺成了“s”形向前遊動。他的身子上有許多斑點,像許許多多的小黑芝麻,我摸了摸它的身子,可滑了。尖尖的嘴巴上有六條鬍鬚,背鰭兩邊有兩條鰭,那兩條鰭可真像蝴蝶的一雙翅膀,水裏可是它門的遊樂園,它們互相嬉戲,玩累了就在水中一動也不動的.睡着了,不一會兒又繼續玩耍。泥鰍在水中活動非常靈活,有的時候它高興了就拿水當蹦蹦牀來個“泥鰍跳”好像想跳出盆子一樣,別人都説“鯉魚跳龍門”而我今天看到得是“泥鰍跳龍門”。泥鰍在水裏很靈活,可一到了地上,卻顯得那麼笨拙,一點也不靈活。我用手把它捧了上來,可是它卻非常調皮,從我手裏的縫隙鑽了出去,鑽到了地上,哎呀!不好了,泥鰍到處亂竄,我用手抓呀抓呀,一直都抓不到,每次泥鰍都非常調皮的鑽到我的手前面,於是我決定另外採取“戰術”,我用兩隻手合攏,用手把泥鰍捧了起來——成功了。我馬上又把泥鰍放進水裏,泥鰍又像以前那樣快活地遊着。泥鰍是我見過最調皮的動物。

泥鰍三年級作文2

在我記憶的深處有許多令我開心高興 的事,有一件讓我記憶猶新,那就是和小夥伴一起去捉泥鰍。

在我六歲的時候我和我的好朋友小紅一起回家,看到田邊有許多的小泥鰍,我心裏 一亮,點子來了,對她説:“我們來比賽捉泥鰍,看誰捉的泥鰍多,好嗎?”“比就比,誰怕誰。”她笑了笑説,我捲起袖子説了句“開始”。就捉起泥鰍,我先用手捉,可是泥鰍 太滑,從我手上逃掉了,我望了望小紅,看見她用一個小碗在撈泥鰍,不一會兒她撈到了一條小泥鰍,我有點不服氣,就學她的樣,也拿起小碗撈,可怎麼也撈不到,我氣壞了,想起了,爸爸説了 一句話:“心急吃不了熱豆腐。”我靜下心來,拿起小碗,蹲在田埂上,等泥鰍過來,過了一會,一隻肥肥的泥鰍朝我這裏遊了過來。我用小碗撈了一下,正好那隻胖泥鰍落到我的碗裏,我興奮極了,連忙拿給小紅看,可是小紅的碗裏有幾隻比我更大的`泥鰍,我原本還想去捉,但是已經很晚 了,我只好認輸。雖然我輸了,但是我嚐到了,捉泥鰍的辛苦。我決定以後不再浪費食物。

看着夕陽西下,我心裏喜滋滋的,因為我不僅看到了夕陽的美,還明的了一個道理:我們遇到事情應該冷靜。

真是愉快的一天!

泥鰍三年級作文3

今天中午,爺爺説:要把泥鰍吃了,我就戀戀不捨的把泥鰍給了爺爺,我説為什麼?爺爺説:因為泥鰍會越養越瘦,要不然蛋白質會漸漸降低,所以要把它們吃掉。

我有點難受,因為這些天裏它們已經成了我的夥伴。它們無聊的時候,我會走過去逗逗它們使它們開心。我無聊的時候,我就走過去看它們游來游去,使我煩惱統統化為快樂。

更出乎我意料的是奶奶還讓我幫忙,説要我這個暑假學會烹飪。來到廚房奶奶戴上一頂帽子,手上套着袖套,繫着圍裙,然後拿篩子把泥鰍放在裏面用清水洗了一遍,泥鰍們在篩子裏面跳,可能感到了世界末日的到來,不再死氣沉沉的。奶奶一手拿着鍋蓋,一手拿着泥鰍,把泥鰍放進鍋裏然後蓋上鍋蓋,幾乎同時發生,鍋裏滋滋的響,過了一會兒,泥鰍已經筆直的橫在那裏,像戰死的戰士。把泥鰍拿出來,然後把鍋冼乾淨,倒上油,滋滋的聲音,不一會一盤香滋滋的泥鰍出鍋了,有人説是人間美味,有人説太好吃了,我卻回頭,因為我本來就不吃肉,何況是跟我相處了幾天的泥鰍,我怎麼會吃呢!大家都津津有味的.吃着泥鰍,把殘忍都化為了灰燼,但我沒有,因為它們是我的夥伴,我是不會親口把我的夥伴吃掉的。

再見了!我的夥伴!

泥鰍三年級作文4

我穿着涼鞋,站在田徑場上,等待着田老師宣佈可以去抓泥鰍的那一刻。“好,現在你們可以去抓泥鰍了!”田老師剛説完,我們就爭先恐後地奔向那早已佈置好了的“池塘”。

我才到“池塘”邊,只見有同學已經以迅雷不及掩耳之勢脱掉了鞋,飛快地撲到了“池塘”裏,他們各自選擇了一塊風水寶地,埋頭開始抓起泥鰍來了。

我也不甘示弱,快速地進入“池塘”,仔細觀察了一下“地形”,發現有個角落空無一人,於是趕快趟了過去,開始了我的捉泥鰍行動。看着渾濁不清的黃泥巴水,我正一籌莫展,不知從何下手。突然看到一條小泥鰍從水裏探出頭來,似乎在偵察,看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告訴我的捉泥鰍的祕訣:先冷靜,仔細觀察,然後再快速地用雙手從泥鰍的兩邊向泥鰍靠攏,最後把它捧上來。我按奶奶説的去做,果然把這個“偵察兵”給攏住了,但當我快要把它放進旁邊的'袋子時,它竟然來了個鯉魚打挺,從我的手中蹦了出來,又掉回了水中。雖然我這次沒把泥鰍放入袋中,但獲得了經驗,攏住之後一定要雙手完全合上再放入袋子裏。於是,我又開始了第二次嘗試。功夫不負有心人,因為我吸取了上一次的教訓,一下子就把一條活蹦亂跳的泥鰍收入了囊中。有利的位置加上正確的方法,不一會兒,我就收穫滿滿。

不知不覺,一個小時就過去了,三個“池塘”,幾十個人,我們都樂此不疲,叫嚷聲,吵鬧聲,歡呼聲,洋溢在操場上,匯成了一曲童年的夏日讚歌。

泥鰍三年級作文5

爺爺從鄉下給我們送來了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準備吃,我跑過去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸裏。

我仔細觀察他們,發現泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛,有尖尖的嘴巴,身子長長的,尾巴像小黑紗裙。這兩隻泥鰍一隻是深黑色的.,另一隻是灰褐色的。那隻深黑色的長13釐米左右,粗像爸爸的食指,灰褐色的長10釐米左右,有我的大拇指那麼粗。他們就像一對親姐妹。

有時,他們在金魚缸裏不動,我以為他們生病了,還擔心他們死了。我用手指一碰,他們就神龍擺尾似的,快速地遊走了。我把那玩橡皮泥的工具放在裏面,他們還會在工具底下一動不動,好像在睡覺;有時他們會搶着玩,有時會遊在那上面當小船來划船。

當我餵食給他們吃時,爸爸説:“孩子,他們不吃米飯,吃水裏的浮游生物。”爸爸建議把他們放掉,我同意了。當天晚上,我們就把那兩隻泥鰍放到了長江裏。看着他們又能自由自在地生活在大自然裏,我心裏有説不出的高興。

直到現在,我還在想念着他們——泥鰍。

泥鰍三年級作文6

“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥裏到處是泥鰍……”今天是夏令營第二天,老師帶着我們去捉泥鰍。一路上,我們都非常興奮。可是走到田邊一看,我的心情跌落了谷底,田裏滿是泥漿,黑黑的,髒髒的。我看了看田裏的人,呀,他們全身都是泥巴,就連頭上、臉上也沾上了很多泥巴。一想到自己也會變成泥人,我嚇得渾身發抖。同學們都脱了鞋,挽上褲腿下田了,我和雅涵、梓萌三個人縮在一邊,怎樣也不肯下去。

吳老師走到我們身邊不斷地鼓勵我們,告訴我們要勇敢地體驗、大膽地嘗試,但我還是沒有勇氣下去。田裏不斷地傳來歡笑和驚呼聲,有的.同學捉到了泥鰍,興奮得大叫起來。吳老師在田邊不停得誇他們,不停地給他們拍照。

過了一會兒,吳老師叫包宇辰來田邊牽我們下田。在老師的鼓勵下,我終於脱掉了鞋子,牽着包宇辰的手,小心翼翼地走進了泥塘,看着自己白嫩嫩的小手,我心都碎了。但我還是鼓足了勇氣,把手放進泥裏抓起泥鰍來,我抓呀抓……抓呀抓……可是,可是一條泥鰍也沒抓到。就在這時,一位同學不小心撞到了我,我連忙扶住岸上的雜草,才倖免於難。我心想:“剛才真險呀!”隨後又站起來,繼續抓泥鰍。“功夫不負有心人。”終於,在我的不懈努力後,成功地抓到了第一個“戰利品”,我的心激動得怦怦亂跳。

今天我又有了新的嘗試,我明白了,只有鼓起勇氣,才能有新的體驗。

泥鰍三年級作文7

魚類世界中有美如天仙的神仙魚,有五彩斑斕的鸚鵡魚,還有體型龐大的鯨魚,可我今天要為大家介紹的卻是醜陋無比的“小滑頭”泥鰍。

泥鰍的頭尖尖的,像鉛筆頭,又像子彈頭。它的嘴巴很小很小,我左看右看都沒有找到,但是卻發現了在嘴巴的位置長着三對長短不一的.鬍鬚,活脱脱的像個“小老頭”。小泥鰍的身體有點細長,像一條帶子。身上長滿了斑點,就像穿了一件花衣裳。它的腮旁有一對很像小翅膀的鰭,另外兩對鰭長在腹部,還有一片則長在背部。它尾巴扁扁的,像一支水粉畫筆。

小泥鰍們可安靜了,它們尾巴挨着尾巴,像是在説悄悄話,又像是睡着了一樣。可是你只要用手指點點它們,它們就會驚慌失措地在臉盆中游來游去,生怕有危險。

我從來沒有抓過泥鰍,可今天機會來了。我先伸手去抓其中一條泥鰍的身子,可是它滑溜溜的一下就從我手中溜走了,我試了好多次都沒有成功,於是懊惱地説:“真是個小滑頭。”媽媽告訴我,泥鰍身上有粘液,所以很滑,不容易抓的。抓泥鰍要動腦筋,有竅門的。最後我靈機一動,把手捧成了碗一樣的形狀,沒想到這次不費吹灰之力就逮住了一條,真是太有趣了!

小泥鰍,你可真可愛啊!而且抓泥鰍這事也讓我明白了,無論做什麼事都要多動腦筋,講究辦法,這樣才能事半功倍。

泥鰍三年級作文8

暑假的一個星期天的中午,我和小夥伴像往常一樣的和大傢伙一起玩耍着,突然有一個小夥伴大聲的喊到“池塘裏面的水乾的差不多了,我們大家快點來抓泥鰍呀。”去年的這個時候我哦這邊的池塘就沒有了水,我們大家都在去年的夏天裏抓了許許多多的`泥鰍回家,今年不知道是個什麼樣的情況出現。

於是我們大家都非常高興的跑到了池塘的邊上,大家都奮勇當先的跑進了池塘的裏面去。今天這個池塘裏面的人們可真是多呀,不但有許許多多的小孩子在這裏和我們一樣的在捉泥鰍,還有很多的大人也閒來無事的在這裏捉起了泥鰍來,這個景象看起來真的可以説的上是非常的熱鬧啊。

我生怕他們都把泥鰍給捉完了,於是我馬上脱下了我的鞋子和衣服,捲起了我的褲腳來,我馬上就進到了池塘裏面去,也加入到了這捉泥鰍的大軍當中,很快我便成功的捉到了一隻大大的泥鰍,於是我馬上就把這隻泥鰍給放到了我們大家事先準備好了的塑料袋裏面去。經過了一個大中午的勞動,我們大家都帶着各自的勞動的勝利果實回家去了。

泥鰍三年級作文9

池塘的水滿了,雨也停了。田邊的稀泥裏到處是泥鰍。每當我聽到這曲歡快的《捉泥鰍》時都會想起那個夏天和小夥伴們一起在田裏捉泥鰍的情形。

那是一個炎夏,我和小夥伴們騎着自行車走在田間的小路中,“咱們去捉泥鰍吧!”也不知道是誰叫了一聲。大夥就擼起袖子,紮起裙角往田裏衝!沒帶小桶子,怎麼辦?沒關係,我們找來幾個塑料盒把它們洗乾淨,就是泥鰍們的新家了!大家一個勁的找泥鰍,豆大的.汗水從我們臉上流下來,可我們卻絲毫不受影響。我們專心地尋找着獵物,大家一個個都恨不得潛入水中!“快來呀!有泥鰍!”一個小夥伴叫道。我們都火急火燎的跑去,似乎屁股着火了似的,又生怕慢了,泥鰍就逃之夭夭了。

我們迅速將它包圍起來,千鈞一髮之際,達達立馬衝上前,將它捉住,達達捉住以後,大家都湊上前來,好像在看什麼寶貝一樣!有了這個開門紅,大家頓時士氣高漲。一條又一條的小客人入駐我們的Vlp酒店,大家都十分開心!“你們快來呀!”我們循聲而來,只見達達捉住了一條肥大的泥鰍。我們聚在一起,看了看數了數,一共有二十七條呢。大家你看看我,我看看你,不約而同的樂開了花。因為大家都成了小泥人。

夕陽西下,我們幾個孩子帶着戰利品蹦跳着走上回家的路。

泥鰍三年級作文10

從水池裏傳出一陣陣歡笑聲,這是我們在捉泥鰍呢。伴隨着《捉泥鰍》的歌曲,愉快的笑聲久久飄蕩。

十月國慶節期間,我和小夥伴端端、虎虎參加了醉野農莊一日遊,其中最好玩的就數捉泥鰍了。

我們來到水泥砌成的.水池邊,只見淺淺的池子裏,有許多泥鰍歡快地游來游去。大家一個個躍躍欲試,我也迫不及待地讓媽媽給我換上帶來的雨靴,趕緊進入池中。一條條泥鰍受到驚嚇,四處亂竄。我彎下腰,伸手向一條泥鰍抓去。明明抓在手裏,沒想到它那樣滑,一下子從我的指縫間溜掉了。難怪有人説“滑得像泥鰍”呢!我毫不氣餒,看準一條最大的泥鰍,一把抓住。媽媽趕緊拿過塑料袋,我迅速把泥鰍放進去。哈哈,三個小夥伴中,我是第一個抓到的,我的心裏簡直樂開了花。

泥鰍實在是太滑溜了,好幾條又從我的指尖逃掉了。我把它們趕到一角,按照媽媽説的,張開兩隻手,把它捧在手中,這下再也逃不掉了。隨着大家不停地抓,泥鰍變得越來越少,我有些着急了。我想:該使出我的必殺技了。我脱下靴子,赤腳站在水裏,看準一條泥鰍,把靴子當作漁網,一下網了下去。耶,泥鰍在我的靴子裏游泳呢。媽媽把泥鰍掏出來,我繼續拿着“漁網”,又連着撈上來了好幾條。看着袋子裏的泥鰍越來越多,我忍不住在水裏跳了起來,看着水花四處飛濺,我趕緊停了下來。

端端和虎虎也有很大的收穫,我們樂得嘴都合不攏了。

這次捉泥鰍,實在玩得太高興了,真希望以後還有這樣的機會,讓我再體驗一把。