在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的抒情作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
從沒想過能再見。
我怔愣的看着這張我完全不熟悉的臉，記憶如潮水般瘋狂的席捲了腦海。我微微闔上眼，緩解那不真實帶來的眩暈感。
跆拳道館，我們同樣一身白色，同樣劈叉拉筋，感受痛感。
她在我旁邊，不確定的喊着我的名字。我詫異回頭，對着她的眼。
她説，“我是許悦。”
哦，許悦啊。
我瞭然的點頭，仔細的回想着關於她的回憶，卻發現少的可憐。
我看着她的臉，與她國小時做着對比。
變化真大。原先更顯乖巧文靜的短髮被長髮取代，臉頰旁兩個淺淺的梨渦也淡了。眉眼更加的自信而耀眼。我微微唏噓。
我應一聲。然後便是無言的`沉默。
我微微失神的陷入回憶，回憶起國小，那有了六年的友誼在一張畢業照上成了永恆，可離別後卻更加想念而不想放開，
國中一年，我一直都想象着我們沒有分開。直到今天，這改變的完全陌生的古人讓我不得不走出夢境。
大家都變了，變得陌生了。國小六年，彼此只能成為過客。
“你在哪兒？”“現代。”“過得好麼？”“還 不錯。”“去過國小麼？”“沒有。”“你的變化真大，我記得你以前很可愛的。”“呵呵。可愛？”“是啊，我這麼認為的。”
我們開始談話，漸漸熱絡。
教練走到我們面前。她指着我，對教練説：“我國小同學。”我看到教練很疑惑，我聽到他很疑惑的詢問：“你在市裏，怎麼會認識她？”“國小同學。”“哦。”
我感到我和她有了距離。一種無形的，薄薄的，但無法跨越的距離。我又開始沉默。
一個半小時很快過去，我們有得再見。這次來上課是補以前請假的課。我明白，今天過後，又將再見。
“抱一個吧。”我説。
我們擁抱，分開，互説再見，然後彼此轉身，離開。
毫無不捨的。
我坐在父親的車上，看着天空。桂花飄香，花好月圓。今天是中秋的前一天，我又一次靠近我的童年，然後終於放開，永遠的説再見。
眼眶微微有點濕潤。回憶起國小六年，猛然發現，那些人的音容笑貌，已經模糊。
耳畔是吵雜的街道車聲。我卻聽到不遠處某個店，在播放一首歌。我輕輕哼着，跟着。
我聽見音響在播。
“看昨天的我們，走遠了。
在命運廣場中央，等待。
那模糊的，肩膀。
越奔跑，越渺小。
曾經並肩往前的夥伴。
在舉杯祝福後都走散。
只是那個夜晚。
我深深的都留藏在心坎。”
過去，再見。
明天，你好。
你好嗎？記得那是一個風和日麗的早晨，我和媽媽正準備出去買點東西，路過了你與你的兄弟們。那時，你是多麼青翠欲滴，在微風中緩緩的搖曳着。湖面上映出你柔美的身姿。我正陶醉地欣賞着你，便不由自主地走到你之下。在一剎那，我竟把你從你母親身上扯了下來，我把你圍成了一個圈，戴在了自己頭上。回家後小心翼翼地把你珍藏起來，直到你枯萎成一堆泛黃、乾癟的無用的葉子，將你丟棄到垃圾桶中。我知道，離開自己骨肉的感受。我因一時衝動將昔日容光煥發的你變成了長居垃圾桶的廢葉子。你還好嗎？青翠的小柳條。
你好嗎？你曾貫穿所有大陸，常年居於地下洞穴中。你看着那一個個地球曾經的統治者轟然倒下，你是如此微小，卻幹了許多並不微小的壯舉。請你原諒我那時的頑皮。那時，我和同學正等待着來接我們去演出的大巴，我們等得十分無聊，望着空蕩蕩的校園，突然想到了你，我們各撿一根樹枝，便分頭開始尋找你。來啊！這裏有好多呀！她喊道。我便奔向她那兒，跟她一起開展了踩你的活動。我們玩得不亦樂乎，而你和你的兄弟姐妹卻慘死於我們的腳下。你還好嗎？渺小而又強大的螞蟻？你一定十分想念你的家人吧！
你好嗎？我曾經在各種大型考試中使用你，取得了優異的成績。而你卻變得慘不忍睹，原本鮮豔的顏色，現在全變成了單色——白色。以前，你身上有各種各樣的裝飾物，彩色粘貼，小熊蓋子現在都消失在我的手下。原本華麗的你，現在，也只不過是躺在筆筒裏一支靜靜的.塑料殼罷了。
你好嗎？你以前是擺在教室裏的一張淡藍色的木桌子，在陽光的照射下，是多麼優雅、安靜，似乎散發着一股薰衣草的香味。但是，由於我在練習測試中實在找不着草稿紙，把你變成了草稿紙，一道一道計算的痕跡刻在你的皮膚上，我也是多麼的不忍心啊。從那以後，一看到以前的劃痕，就令我感到十分自責。
一切毀於我手下的美好的事物啊，你們曾經美妙的姿態令我難以忘懷，我對我以前的行為感到歉意。無論你身在何處，你們都還好嗎？
她是一個普通的人，她是站在講台上向孩子傳授知識的語文老師。她是我心中的女神，沒有誰能比的上她在我心中的位置。當然這是除了家人以外，而言的。我最愛的人是她，最想的人是她，永遠愛着的人也是她——題記她是我九年級時的語文老師，是她讓我變的更加堅強，更加自己。
在她身上我學到了許多知識，這些知識是別人無法給我的。第一次見到她，就覺得她的性格應該是和藹温柔的。瞧，她的臉總會微笑着。臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼晴。還架着一副威嚴的眼鏡，她教語文的必然會有一個能説會道的嘴巴。我學習成績不好，老師留的作業也時而寫完，時而不寫。九年級開學不久，老師留的語文作業我寫完了，一共是倆篇信紙。不知道是誰，把我的作業借去拿去抄了，交作業時只給我交了一篇。語文老師檢查作業非常認真，每個人的作業她都會仔細的檢查核對。
當老師看到我只交了一篇作業時，就認為我的作業沒有寫完。就想一個別班的同學，告訴我去她辦公室一趟。當時聽她讓我去時，我有驚有喜。驚訝遠遠多與喜悦，我驚訝的是不知道老師找我什麼事，我喜悦的是這位老師竟然管我的學習。我帶着滿滿的微笑，從五樓走向四樓。經過樓梯口，我來到了她辦公室門前。我向門裏探了探頭，看見老師在屋子裏。才不猶豫的敲響了門。
我推開門，輕輕的走到她的門前。我小心的問了一句“老師，您找我有事？”你是某某吧！顯然她還不認識我，畢竟她剛教我不幾天。嗯，你的作業怎麼只交上來了一篇，別人都寫了倆篇三篇的？在一旁的我沒有吭聲，只是靜靜的聽着老師的批評。其實，只有我自己知道語文作業的內幕。不想告訴她的原因，就是想多聽一會兒老師的批評。
因為我學習不好，沒有老師管我。她可以説是在這個學校，最管我的老師了。我想享受這被老師重視的感覺，所以我沒有吭聲。她面帶微笑用和藹的聲音，對我説。“老師相信你這次不寫完作業時最後一次。學習不好不拍，只要你努力學就一定能學會。我對你的印象一直都很好，加油老師相信你哦！”她的話讓我牢牢的，藏在心靈最深處。老師的`話是那樣的暖，暖在我心的同時又讓我感動。
從那次之後，每上一節語文課我都認真的聽講，認真的記。語文老師每次都會留背文言文的任務，誰背會後都要去找老師過關，每次我都會早早的背會，找幾個同學去找老師過關。每次去辦公室的時候，等到沒人的時候總會拿吃的給我。不管我怎樣的推辭，也不行。最熟悉的一句話，吃完再走。我吃着東西，心裏是那樣一半苦澀，一半説不出的感覺。每次過關後我都是那樣的開心，因為我每次背會，都能見到我可愛的老師。不知從何時起就喜歡上了，語文老師，那種喜歡純粹是敬佩。我總會創造許多巧合，讓我和語文老師相遇。我值日的地方，就是擦她辦公室對面的窗台。這個值日讓我非常滿意，因為我能每天早上就能和她打招呼。這是我和她相遇的巧合之一，還有許多時候我故意的製造巧合，和她相遇。我的語文成績從最開始的不及格，提高到陸拾多分，到壹佰拾幾分。當提高到壹佰拾多分時候，老師在全班同學面前表揚了我。在班級上課堂上，她沒有提問和表揚我。從國小到九年級，我第一次補課。其實，家裏並不富裕。就因為有語文老師在，所以我為了能看見她也去啦。時光輕悄，歲月如潮。
九年級很快就和我再見了。我不能不和學校，還有我最親最愛的老師揮手。雖然我和學校還有老師再見了，但是我還可以回學校去看她。我不知道我為什麼對她那麼好？老師也不知道我為什麼對她好吧！我想是因為她對我好，和我對她喜歡的原因，更重要的還是我對她的感謝。離開學校後，我只要有時間就會回學校去看我親愛的老師。逢年過節的我也會，打電話給我的老師，時常的問候她一下。每次看她或打電話給她，她都是那樣的高興。同時聽到她和藹的聲音，還有看見她的笑容，我也是那樣的開心。
我想和她説的話許多，但是我不能去説。笨拙的語言，總是表達不了我內心的感覺。有可能在以後的歲月裏，我會和她講。我會一直的愛着她祝福着她，願她開開心心的度過每一天，這將是我最大的開心。她是我心中的女神，最親的人是她，最想的人是她，永遠愛着的人也是她——後記
知道嗎，追夢的幸福會開出花。知道嗎，有夢的人生會匯成園。——題記
呱呱墜地，那刻，我的人生開始了。小時候的無憂無慮，頑皮耍鬧，到長大後的負擔加重，任務加重，這就説種叫做生活的東西吧。
我生在個叫做中國的大國，悠久的歷史給這個美麗的國度披上了層輕紗，生為箇中國人，我是驕傲的。但是車下喪命的小悦悦，摔倒老人無人扶值得反思。我是熱愛這個國家，我希望它能變得更好，永遠美麗下去。但這需要人人的雙手，份心。
記得那是多麼明朗的天，天空向我們傾訴着它的舒爽。胸腔中股愜意漫開來，今天是適合遊玩的。説幹就幹，挽起小夥伴的手，踏上了“征途”！
“媽媽，我想要買玩具！”眼前是個雙目炯炯的小男生，“媽媽，前面有玩具。”身旁的則是位打扮新潮的婦女，臉上厚重的粉底反倒顯現不了她的美麗，有種説不清道不明的違和感。顯然，她無視了她的兒子，在攤位上與小販商討着商品的價格。“媽媽，媽媽……”他依舊不死心！只見她拉起男孩的手，在奶茶店裏買了杯奶茶便打發掉了懇求，甚至她連懇求是什麼都未曾聽清！我只聽見高跟鞋接觸地面的“噠噠”聲回返。
稚嫩的.臉，下彎的嘴角，緊拽衣角的小手，觸動了我的心絃，這是個怎樣的母親！
時間分秒不停，女人滿意的欣賞着自己的收穫，此時，她的腦海裏才想起他的孩子。“來，媽媽幫你擦擦嘴。”紅脣吐出這樣的句話。太陽高掛天頭，這麼好的天氣，這樣的幕顯得如此輕浮。瓶子也見了底，男孩大眼四下搜尋着什麼，緊接着是正準備朝垃圾桶走去的小小身影。“來，媽媽帶你去買玩具好吧。”挽起的雙手，瓶子被拋在地上，雖然無聲，我的耳畔卻轟然響起這巨大的拋投聲！望着漸行漸遠的兩個人兒，無奈的搖搖頭，準備上前去將這個可憐的奶茶杯找到它的歸宿。
步步，正當我快靠近它，前方有人影，是他！是他！瓶子進入了垃圾桶，他又快步跑了回去。此時，他什麼也沒留下，我的內心卻以泛起漣漪。少年強則國強，這是多麼好的印證！我好像看見了未來的那片光明，掃開切陸離光怪的光明！這是個強大國家的夢想，這是面明鏡！
中國夢，美麗夢，少年夢，夢不遠！
季節像一位
多變的姑娘，
每一變
都非常美麗。
春天是一位
温柔的姑娘，
裙上鑲嵌着
奼紫嫣紅的
花朵。
鳥兒歡唱，
草兒翠綠。
春姑娘笑眯眯。
夏天是一位
酷辣的姑娘，
身上別墜着
千姿百態的
動物。
青蛙合奏，
荷花芬芳。
夏姑娘樂呵呵。
秋天是一位
清爽的姑娘，
衣上粘貼着
五顏六色的
水果。
大雁鳴叫，
菊花清香。
秋姑娘美滋滋。
冬天是一位
害羞的姑娘，
身上覆蓋着
潔白無暇的.
冰雪。
白狐嚎叫，
梅花芳香。
冬姑娘喜盈盈。
四位姑娘
編織出
美麗的大自然。
但我們在污染她，
她的衣裳
不再美麗，
讓我們一起
來保護她吧！
我有一個幸福的三口之家：勤奮的爸爸、能幹的媽媽、聰明的我。
爸爸就是體校的黨委書記。爸爸對待工作一絲不苟，就是個“拼命三郎”，經常在雙休日加班；對待家人，爸爸愛心十足；對待朋友及同事，爸爸關懷倍至。爸爸很勤奮，下班回到家，就一頭扎進知識的海洋，允吸着知識的甘露。爸爸十分愛我，不論我要什麼，他都會盡量滿足我的.要求，個性就是課外書籍，他總就是有求必應。前天他還給我買了法國著名昆蟲學家法布爾的著作《昆蟲記》，裏面還有引人入勝的光盤呢！但就是他對我的要求也特嚴格，每當我學習馬虎和鬆懈時，他總就是及時給我“當頭一棒”——嚴厲的批評。
媽媽就是一位普通教師，和爸爸同在一個學校上班。媽媽當班主任可認真了，愛生如子，無微不至地關心學生，我都嫉妒她的學生了。週末或學校搞文藝活動時，我家的VCD就歸學生享受去了；寒流來時，爸爸的厚毛衣就在她班的特困生身上禦寒了；每當學生有思想矛盾和心理困惑時，媽媽總就是耐心、語重心長地開導他們，幫忙他們克服困難。晚自習和學生促膝談心，而把我一個人丟在家裏就是常事。媽媽教學也特棒！她會自己做課件，上課生動搞笑，學生個性愛聽她的課。為此，媽媽每年都被評為優秀班主任，還被評為省先進工作者呢！媽媽在家裏特勤快，然而就是我們家的後勤部長，事無鉅細，事事關心，悉心照料我和爸爸。
我叫錢子遇，目前在師院附小五（3）班上課。我就是一個勤思好學、用心上進的學生。每當遇到難題，我總就是獨立思考。我上課特認真，發言踴躍，而且100%的正確。我還就是一個英俊善良、愛好廣泛的小夥子。踢足球、打羽毛球就是我的最愛。夏天我愛在游泳池裏嬉戲，喜愛看課外書籍，假期裏喜歡飽覽祖國的大好河山和玩精彩逼真的電腦遊戲。我想長大以後當一名能言擅辯、仗義執言的律師，或就是投入大自然懷抱、揭示大自然奧祕的生物學家。
在這樣温馨、和睦的家庭裏生活，我感到無比的快樂和幸福。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家！
學問齋