在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我們的學校作文，歡迎閲讀與收藏。
我們的學校是杭州市育才教育集團第二實驗學校。我們的學校到處充滿了生機。我們的學校是一所讓家長放心，讓師生稱心，讓環境舒心的好學校。
不是嗎？聽，冬天温暖，夏天涼爽，我的學校是多麼的`好！設施齊全：有健身房，裏面有乒乓桌；有舞蹈房，裏面有四周是鏡子，供同學們練舞蹈時用的；有圖書室，有許多藏書，同學們可以去借閲，開闊眼界，學到更多的課外知識；有音樂教室，我們上音樂課時，大家盡情地歌唱，那歌聲真好好聽；還有一流的多媒體教室，我們搞大型的活動，接待省內外的領導，兄弟學校的老師來校參觀學習。還有對外上研究課、示範課都在這裏舉行的。
我們學校的老師可好呢！多麼温柔可親，像媽媽一樣關愛我們，教我們學知識，學做人，學創造。這裏的同學又是多麼的活潑、可愛，大家和睦相處在一起。每天早上，同學們揹着書包走進校園，開始一天的學習生活。下午放學時，大家又揹着書包，排着整齊的隊伍有序地走出校門……
聽了我的介紹，你一定也喜歡我們的學校吧！歡迎你來參觀呢！
我們石門實驗國小是個可愛的國小，我們的學校還長了有美麗的花，有綠油油的小草，還長了高高壯壯的樹。
學校裏還有遊樂場一些可以一年級玩的東西，體育館裏的國小生都開開心心玩，有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的，還有跑來跑去做遊戲的和安靜的坐在地上玩石頭剪刀布的。老師坐在椅子上看同學有沒有走丟了，還有一種可能是跑道老師看不見的地方玩。
歌聲響起來了，就表示下課了，同學們都排好隊，走回教室，到了教室以後，大家都拿着水彩筆，原來是美術課，老師走進去教室説：今天畫動物。老師派一個同學發白紙，過了一會兒，我們就開始説話來了，老師聽見了，大聲説：安靜！然後老師又讓我們學坐。一分鐘過去了，老師才讓我們畫畫，又過了一會兒，下課了，然後我就去看一看同學們的畫，我看見有畫鴨子的，有畫魚的，有畫小狗小貓的.，還有畫小豬和小烏龜的。幾分鐘過去，有一些人畫完以後，他們都玩去了，有一些畫完了，他們就畫別的畫，比如小雞、小象、小牛、小猴子
這就是我們可愛的國小，一個快樂的國小。
我們的學校變化真大啊，到處都煥然一新。
以前門口是一扇大鐵門，現在門口已經改用不鏽鋼拉閘。過去教室的外牆是用石米鋪成，很陳舊，有些灰甚至掉下來了。操場是用沙石鋪的，我們上體育課跑步的時候就灰塵滾滾，連呼吸也覺得困難。但是，現在不同了，一切都變了，變得很可愛，到處都種上花草樹木，像一個大花園。課室外牆都鋪上了磁磚，有淺綠色、淺黃色、淺藍色，看上去很美觀，感到很舒服。每個課室內都安裝了8台壁扇，都有一台電腦和一台投影儀，還有一台電視機，全部用上電化教學，真先進。操場已改用塑料跑道，中間是一個足球場，用人造草鋪成的'。操場的西邊種了一排橡膠樹。北面有一幅巨畫。畫中人物全部都是我們學校的學生，背景是一大片向日葵，體現了同學們朝氣逢勃的精神面貌。
巨畫的旁邊是一座綜合樓。綜合樓一共有五層，有籃球館、自然實驗室、圖書館、電腦室和游泳池。夏天，我們就到游泳池游泳真舒服。
我的學校變化真大呀！我喜歡她。
我們的校園既寬闊、又整齊，教學大樓是一棟綠色的四層樓。它的造型非常整齊，像翻轉的“7”，一橫是教室，一豎是辦公室。每間教室都非常得寬敞、明亮，裏面擺着四排座椅，前面是老師的講台，前後有兩塊黑板。每間教室的牆上都掛着温馨提示和“小主人展示台”的標識，它為我們提供了展示才能和個性的平台。辦公區十分安靜，老師們在那裏為我們批改作業、備課。
教學大樓的前面是寬闊的操場，操場外圈是紅色的.200米塑膠跑道，操場中間是綠色的人工草。同學們在上面追逐嬉戲，即使摔倒也不會受傷。沿着跑道，有一條長50米的花圃，裏面種着五顏六色的花。每當春天來臨，桃花、杏花、梨花爭先恐後地開放着，讓人看得眼花繚亂。操場可容納約三千名學生同時做操。操場的東面正中聳立着一根高高的旗杆，旗杆的頂上升着一面五星紅旗，在空中隨風飄揚。
我們能在這麼美麗的校園裏學習，是一件多麼幸福的事情呀！
我現在就讀的是：石門實驗國小。我們的學校是一個大花園。
我的國小有整潔的課室，正好這一節課就是作文課。同學們一聽到鈴聲響了，急急忙忙地跑回教室，拿起語文書讀了起來。
你知道同學們為什麼這麼急？因為這節課是作文課，314班的同學們非常喜歡寫作文。
温老師從教室個裏進來，聽到我們在讀書，暗暗在心裏開心，但是表情上很嚴肅。
温老師讓我們把作文本拿出來，跟我們同學們説了作文要求，大家就開始寫了。我發現有的.同學表情開開心心，似乎很高興；有的同學表情悲痛欲絕，似乎很傷心；有的同學在咬筆，似乎在思考。
突然，温老師説：還有十分鐘。我趕快寫呀寫鈴聲響了，下課了，我沒有停筆，温老師説：繼續寫，繼續寫。
寫呀寫，寫呀寫，終於寫完了。我們大家勝利的完成了作文任務，輕鬆的玩起了課間小遊戲。我拿着冰球，同學拿着筆，跟我對決。
我們玩着玩着，上課鈴聲又響了，我又坐端正等着下節課的美好。
我們的學校，是渦陽中學。我的學校特別的美，學校的一年四季都像一幅畫。
我們的學校有兩個花園，一個是西花園，一個是東花園。春天西花園的.花全開了，有紅的、白的、黃的、綠的、藍的等等，五彩繽紛，令人眼花繚亂。花園裏的樹也有很多，比如説楓樹、楊樹、柳樹、桃樹、石榴樹……
夏天，我們的學校的後面有一個小池塘，池塘中有一個小亭子，偶爾我放學的時候會在那裏坐坐，大人有時候也在裏面乘涼，可涼快了。記得有一次，我們這裏下了一次大雨，學校的小池塘差點淹了小亭子。
秋天，學校的西花園可漂亮了，那裏的松樹可多了，鬱鬱葱葱的。花園裏面有很多的四葉草，那些四葉草一堆一堆的，盛開着粉色的小花，非常美麗。花園裏的草蟲也很多，不時地鳴叫，像大合唱。
冬天，學校的操場都被雪覆蓋了，白茫茫一片。天氣特別冷，有一次冬天做操，我的手凍得特別紅，我的腿一直在發抖。我們的學校後面有一棵梅花樹，一簇簇梅花盛開着，香味撲鼻，美麗又堅強。
我喜歡我的校園，它將會繼續陪伴我好幾年的。
我們的學校在鄞州區東湖國小，那裏環境優美、典雅。它雖然不是很大，但像花園一樣美麗，每個小朋友都深深的愛着它。
早晨同學們揹着書包，迎着燦爛的陽光開始了一天勤奮的學習，一走進大門一眼就看見那高大粉紅的教學樓，在陽光的照耀下變得雄偉、壯觀。教學樓左邊通向操場，右邊通向小天井。小天井裏邊畫着一個個小格子，它是用來玩跳房子游戲的。小天井的最裏面有一個小池塘，小池塘裏有一坐小假山。
假山跟真的很類似，是小天井的一道美麗的風景線。我們再往裏走就是我們的大操場了，操場裏有給我們升國旗的主席台，還有一個很大的籃球場，男孩子們總是去籃球場打籃球。周圍有紅色的塑膠跑道，跑道邊上有許多大樹，大樹的.葉子非常茂盛，同學們常在樹蔭下午乘涼、玩耍。歡樂的笑聲在操場迴盪。
我愛我的學校，學校裏有像媽媽一樣的老師，我愛我的學校，學校裏有像姐妹一樣的好夥伴，我愛我的學校，學校就像家一樣温暖，我愛我的學校………
都説“嶽麓山下好讀書”，我們的學校就是坐落在嶽麓山下——麓山外國語實驗學校。
初見是在那炎炎的夏日，要進行分班考試了，我踏進校門——映入眼簾的是一個陡坡，坡旁的巖壁上垂下柔嫩的綠枝。那綠，宛若一汪清泉，悄無聲息地流進人的心裏。金燦燦的陽光透過縱橫交錯的樹梢，灑下點點光斑。陡坡的左邊是操場，操場巖壁五彩斑斕，上面描繪着上下五千年的榮辱興衰……，我將在這裏度過三年的時光！
日子總是像從指尖漏下的細沙，在不經意間悄然滑落，不知不覺中已經過去了半個學期了。而我也漸漸熟悉了班上的同學；老師。秋風乍起，清晨，我穿着短袖走進教室，這是張校長恰好經過我們教室，他關切的.問我：”怎麼不在外面套件衣服？冷不冷？“”不冷，我覺得還好啊。“張校長向我笑笑：”那還是要小心彆着涼了。“”嗯“僅僅只是簡單的話語，卻使我心裏暖洋洋的！
這就是我的學校，或許她並沒有那麼完美，但在我的心中，她是最美的學校！也許她還在默默無聞，但是，在不久的將來，由我們來創造她的輝煌吧！
早晨，從寬敞整潔的馬路上，從高高的天橋上，從綠樹成蔭的人行道上，走來了許多國小生。同學們揹着書包，穿着整潔的服裝，高高興興地來到學校。那胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的.國旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”校園裏優美的鈴聲響起，同學們不約而同地奔向各自的教室。
上課了，老師認真地講課，同學們聽得津津有味，大家時而高聲朗讀，時而埋頭書寫，時而爭先恐後地回答老師的問題。連窗外的小鳥也聽入迷了，站在枝頭上一動也不動。下課了，同學們像小鳥一樣奔向操場。操場頓時熱鬧起來，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞……操場成了歡樂的海洋，我們像一條條小魚在海洋裏歡快地游來游去。
這就是我們的第二實驗國小，一所充滿歡聲笑語的學校。
我們的學校雖然比較小，是小巷裏的明珠。
當你一走進校門口抬頭一看，就看見遮雨棚，可以給我們遮雨。再往走迎面的就是一個小水池，裏面有一座假山，水池裏有一隻烏龜和幾條小魚。
小水池左邊是學海樓，有四層，每一層有四個教室。我們書上有一句話：學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。大意是激勵每個學生都要吃苦勤奮學習才有好的成績。所以取名“學海樓”。
小水池的右邊是教學樓，教學樓跟學海樓一樣，只是每層的教室只有兩個教室。
教學樓對面是育才樓，最上面是老師的會議室，三樓是學生的電腦室，二樓是學生的作品展覽室，一樓是學校圖書室，我們常常借書的地方。
三幢樓環繞一個百米跑道的'操場，操場上有兩幅球架，運動會，課間操，升國旗，打籃球、玩遊戲等等，我們都在那裏進行。
這就是我們幾乎天天見面的學校，瞿溪二小。
我們的學校位於周莊鎮的西南面，是江陰最現代化的學校。
走進校門，只見中心花園矗立在校園中心，花壇里長滿了整整齊齊、鬱鬱葱葱的小樹；小花豔麗極了，像一羣美麗的小天使；假山錯落在花壇中間，它身上寫着“志存高遠”這四個含義深刻的`大字，時刻激勵着我們努力學習。
我站上中心花壇向西眺望，只見高大挺拔的風雨操場拔地而起，像一位巡警站立着，正在查看着四周。風雨操場裏面寬敞極了，約有600平方米，可以容下大約800人，面積很大。風雨操場前有兩個池塘，水清澈極了，幾條小魚在自由自在地遊動着。
紫藤架是我們學校最美麗的地方了，它在學校最北邊，那裏四季常青，如果有空，大家都喜歡去那裏休閒。紫藤架上爬滿了紫藤花，遠遠看去，猶如一片紫色的海洋。風吹過，紫藤花一搖一擺，像小精靈們擺動着身姿，把整個紫藤架下灑滿淡淡的清香。紫藤架前有一個銀光閃閃的雕塑，在陽光下煥發出活力的光芒。
中心花壇的東面是三座高大的教學樓，它的走廊寬寬的，讓人心情舒暢，牆上有許多知識，有的地方還有物品展呢。靜靜一聽，書聲琅琅，令人心曠神怡。
這就是我們美麗的學校，如果有時間，非常歡迎大家來參觀，我們一定會熱情接待。（陳俊安）
你知道我的校園是什麼樣的嗎？讓我來告訴你吧。
走進大門，就看到了寬廣的操場，操場上綠草如茵。再往左看，紅旗高高地立在杆上，風一吹，搖搖擺擺，彷彿是在給我們打招呼：歡迎來到墩南國小。
往前走，兩棵既高大又粗壯的木棉樹聳立在眼前。走進細看，木棉樹皮一塊接一塊，像美麗的魚鱗。抬頭仰望，筆直的樹幹長着形狀各異的樹枝，有的像馬的尾巴；有的像貓的腳；還有的像大象的鼻子。樹梢上的木棉花，比火還要紅，又香得招來了蜜蜂和小鳥的喜愛。翠綠的木棉樹葉，猶如一隻張開的手掌。
走過木棉樹，就到了美麗的花壇。花兒五顏六色，張開了笑臉，小草害羞地低下了頭。花壇兩邊各有一座高大堅固的`教學樓。上課的時候，聽到的都是朗朗的讀書聲。
這就是我的學校，怎麼樣？
我的學校是陽光一小，這裏的校園很美，我剛進學校的第一句話就是“啊！這裏真美。”
走進學校大門，我們就能看見一個圓形橙紅色的跑道，它就像天邊的一道紅霞，我們常常在上面跑步、比賽、煅煉、它給我們帶來很多快樂。跑道中間的草坪上有籃球場和足球場，課餘時間籃球隊和足球隊就在這裏訓練。跑道四周有火柴頭花、榕樹、雜草、椰子樹等，走在操場上就能聞到花草的清香。再外圍是我們的教學樓。靠近後門的一處地方是我們活動的地方，那裏有雙槓、單槓、籃球架、梯子等許多好玩的體育器材，我們經常在那裏嬉戲玩耍。這就是我們的校園，遠遠看上去他就像一幅美麗的'圖畫。他不但風景優美，還描繪出我們在國小時期成長的每一天。
我們在這裏快樂的學習，快樂的玩耍，我多麼喜歡我們的校園啊！
我們的學校坐落在美麗的南山腳下，始建於1947年，是一座聞名省內外的省級實驗學校。
站在校門口抬頭望，首先映入眼簾的是11個金黃色、閃閃發光的大字：“安徽省蚌埠第一實驗國小”。校門左邊的牆上，有紅色的雙A校徽，代表一實小的同學們都是第一。
往裏走，就是學校的前操場，操場東面有廣播室和“長城牆”組成，牆上面有“愛我中華”四個鮮紅的大字，右邊的牆腰上還有四大發明：指南針、紙、火藥、印刷術的黑白圖案。廣播室的前面是學校的升旗台，每逢星期一，全校師生都來這裏舉行莊嚴的升旗儀式。操場南邊的文化牆上是同學們自己動手繪製的、豐富多彩的、充滿創意的、奇思妙想的畫。前操場北面是我們學校的主體建築：教學樓、辦公樓、綜合樓。
上課鈴響了，寬敞明亮的教室裏不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲和悦耳的'歌聲，操場上，上體育課的同學正在給比賽跑步的同學加油助威。
下課了，同學們像出籠的小鳥一樣“飛”出教室，操場上成了歡樂的海洋，有的扔沙包，有的跳皮筋，有的玩空竹，有的打乒乓球……
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我愛我們的校園。
我們的學校境優美，有各種各樣的植物，接下來就讓我為你們介紹一下吧！
校園裏的植物有很多，有銅錢草，它養在水裏，因為它的葉子像銅錢而得名，還有薔薇，它開的花很漂亮，但它的'莖葉上還帶了一些刺，去觸碰它的時候可要小心噢！還有一些爬山虎，它的根系可以在牆上任意爬行，好像稱霸了整個牆面。
接下來重點講一講學校的陽光書房和雪松，我先講下雪松，雪松應該有幾百多歲了，它筆直的站在哪裏，就像保護我們的學校的衞士。我再講一下陽光書房，從門口到陽光書房，得經過一條彎彎曲曲像蛇一樣的道路，走在道路向前看，可以看到一棵大樹，這是一棵假樹，不仔細看還以為是真的大樹呢？道路兩旁有草坪，一直向前走就會看到用木頭做的陽光書房了，它的真名是鳳樓書院。在陽光書房後面還種了很多太陽花，太陽花的臉總是向着太陽，所以叫太陽花。再後面就是我們的教學樓了。
這就是我們美麗的學校。
學問齋