在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的聆聽音樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂，究竟是什麼？大概每個人的答案都不同，但重要的是你對音樂的態度，對音樂的理解，以及對音樂的感情。
縱觀歷史，古有俞伯牙、鍾子期的高山流水；今有迴盪在維也納金色大廳上那縈繞心頭的歌聲。其實，音樂並不那麼遙不可及，或許，它——就在身邊。一首樂曲，它聲音的高低變化，節奏的快慢掌控，都會給人不同的感受。當聲音是柔柔的'，節奏是舒緩時，你的心中，會有如一條潺潺的小溪流過心房；當聲音是高亢的，節奏是激昂時，你的腦海中，會頓時浮現出長江黃河的洶湧澎湃，那浩浩蕩蕩的江水朝你湧來，那一浪高過一浪的浪花向遠方駛去……一支樂器，它操作的方法，聲音的感覺，都代表着它背後所藴含的獨特魅力。唐朝的二胡，圓潤柔和，優美動聽；遠古時期的蕭，音色柔和，低音深沉；“樂器之王”的鋼琴，聲音柔和，情感豐富；“樂器王后”的小提琴，音色優美，音域寬廣。細細的品味音樂，它會帶給人一種莫名的感覺，白居易的“尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲”讓人耳邊不時傳來琵琶的優美旋律。李商隱的“錦瑟無端五十弦，一弦一拄思華年”不禁讓人浮想聯翩。貝多芬的《月光鳴奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使聽眾的心隨其起伏，予人心靈的啟迪，靈魂的洗禮。為什麼被譽為千古絕唱《梁祝》經過時間的打磨仍讓人讚歎？為什麼古典名曲《梅花三弄》至今無法讓人忘懷？因為它們是經典，因為它們有情。音樂，不單單是要用耳朵聆聽，更是要用心去感受它所內含的感情，用心去體會它所藴含的魅力，更要用心去思考它留給人的餘韻。
“知音”並不是不切實際的童話，只要你聆聽音樂，熱愛音樂，痴迷音樂，那你，就會是音樂的知音。
音樂可以是古典的音樂，是朗朗上口的小調，是悠揚的歌曲，是現在搖滾的流行音樂……而這些音樂只是人的思想，不是屬於自然界的，純正的音樂，自然而優美的音樂恰恰是人類最容易疏乎的優曲。
我非常的榮幸能在昨天下午聽了一場“演唱會”——鸚鵡的叫聲。不用質疑，也不要驚訝，這就是來自自然的音樂，雖然沒有《森林狂想曲》中那麼多的自然聲音，但是怎麼也算一種吧！
奶奶家這兩隻小鸚鵡，只要人一説話，它們就會隨聲附和，嘰嘰喳喳地叫着，那聲音清脆悦耳。
我發現這聲音是在一個陽光明媚的下午，我坐在奶奶家一處朝陽的地方看書，面前的兩個小傢伙亂蹦亂跳的，我並沒有在意依舊看着我的.書。
就當我看的入迷時，就當我融入故事情節中時，就當我把自己想向成其中的一個角色時，一陣清脆悦耳的聲音如同一個個的小音符跳進我的耳朵裏，好像是我的靈魂中缺少的一部分現在被補好了。
我漸漸地把思想從書中抽出來，腦袋一片空白，靈魂飄浮着，遊弋着……我靜靜的聽着，是那麼的清脆，那麼的悦耳，我陶醉着，沉靜着。突然聲音斷斷續續，不像剛才那麼連綿不斷，我回過神來，靈魂終於迴歸到我的身體。我定睛一看原來是那對小可愛在叫。
我真的難以相信是這兩個小可愛所發出來的聲音，如同優美的音樂，雖然沒有古典音樂的莊重，沒有小調的愉悦，沒有搖滾歌曲的多樣，但是它們的歌聲是那麼優美動聽，讓人聽得如痴如醉。這就是自然的音樂！
藝術是一首詩，充滿幻想；藝術是一首歌，跳躍着絢麗的音符……
音樂就是一門藝術，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時跑時跳着帶領我們進入美妙的境界。
週五下午，我們時代國小全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。
儘管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會不一樣。
音樂會在一曲氣勢恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。儘管我對新民樂《國色》一曲中演繹的內容不是十分了解，但是，當笛子，琵琶，古箏，二胡，揚琴等樂器一齊上陣時，那架勢已經夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完後不免生出“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”之歎！
你聽：笛子與樂隊組合演奏的.《江沐論》開始了。這首曲子節奏活潑、明快，給人一種脱胎換骨的感覺，我的身體裏彷彿注入了一種新的生命營養液，全身充滿了力量。聽着聽着，我彷彿置身於美麗的大草原，這裏的天空藍得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿着皮鞭，輕輕唱着歌兒，而那些潔白的羊兒正享受着青草、陽光及牧羊人對它們的細心呵護。
“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照着身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟着台上的歌手們一起哼唱，這是多麼美妙的歌聲，每當我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。
一個下午的時間一晃就過去了。走出劇院後，我腦子裏還不斷回放着剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在迴響，難道我着音樂的魔道了嗎？
總喜歡蜷縮在被子裏，享受音樂帶給我的安靜；總喜歡對着海風，收集音樂經風帶來的寧靜；總喜歡仰望星空，迷戀從周杰倫嘴裏跳出的音符，縈繞在耳邊的浪漫。
每一個生物都在與音樂打交道，從他降生到這個世界的那一刻起。嬰兒時期，我們還不懂如何去聆聽音樂，甚至都無從得知音樂是什麼，但幼小的心已經能夠去感受音樂帶來的.踏實，只要到臨睡之際，聽媽媽輕哼着搖籃曲我們就會慢慢入睡。時間悄然流逝，無聲無息。長大後，開始學會聆聽，聆聽音樂帶給我們的一切。流逝的時間彷彿都聚在我的肩頭，不知不覺，壓在肩上的重量越來越重，喘息聲越來越大，身心越來越疲倦，終有一天，我感覺到我越來越落寞。於是，我愛上了音樂，渴望在音樂中尋找身心的慰籍，渴望進入一個虛擬的世界，沒有壓力，沒有憂傷，只有快樂與寧靜！
我貪婪的享受音樂帶來的安穩與寧靜，幸福與快樂。試着不去面對那個令人厭倦的世界。這不是我對現實的逃避，而是一個脆弱的生命對安穩與寧靜的渴望。不知何時迷戀上了周杰倫的歌，那歌中的每字每句，都不停地撥動着我的心絃。音樂可以讓我哭的一塌糊塗，音樂可以讓我迷戀到無法自拔，音樂可以讓我神經質一般嗨到瘋狂！
我曾埋怨老天何其不公，埋怨他為何不賦予我一副動聽的嗓音。但是我又感謝老天，感謝他賦予了我能夠聆聽音樂的耳朵與心靈，讓我能與音樂為伴。
音樂的世界是單純的，每一次與音樂的接觸，心靈都如被清水洗淨，那感覺猶如無邊黑暗中的一縷陽光充滿生機與希望！
請嘗試在落寞時刻，聆聽音樂！
我的生活壓力會隨着年紀的成長而與日俱增，比方説向我以前懞懂無知，每天都過着不用做家事無拘無束的生活，可是我現在長大了，已經要幫忙做家事，而且過幾個月就要升上國中了，課業壓力也會跟着變大，遇到這種問題很多人就會選擇結束生命這條路，但我的`解決方法是——聆聽音樂。
聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放鬆，以前媽媽叫我掃地時，我就會很心不甘情不願的幫忙，但是自從知道音樂可以讓人放鬆後，我都會邊掃邊聽音樂，我也發現做起事來更輕鬆也更有效率，不過令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那麼輕鬆，她也提起身旁掃把和我一起掃地，有時我們會把掃把當做麥克風，兩人都假裝在開萬人演唱會般，唱得如痴如醉的，結果反而被媽媽罵個臭頭呢!
有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂，好讓自己的心情放鬆，這樣在讀書時才不會感到十分煩躁，而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的傻事，我想這樣每個人應該都會看快快樂樂平平安安的過日子。
我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子，那這個世界上一定很和平，大家都會生活在一個很輕鬆的環境裏，所以我希望大家都可以多聽一點音樂，紓解自己的壓力，讓自己愛上音樂。
如果我必須忘記一切我所鍾愛的東西，那麼我會在紙上繪出我腦海中的，愛的樂章。
——題記
有位詩人説過：“音樂是一把雙刃劍，直刺市井的喧囂。”
而我説：“音樂詩人靈魂中不可缺少的組成部分。”
音樂從來就沒有時間與距離的隔閡，所以一切都美得那麼幹淨，那麼純粹。無論是古典音樂還是流行音樂，都能觸動心絃，產生共鳴。
我所深愛的那個歌者，叫Vae。他的歌聲裏無不流露出真性情，那是發自內心的好聲音。他告訴我“想象中一切都和後來不同”；他告訴我“別懷念，懷念也回不到從前”；他告訴我“假意or真情，自知冷暖”；他告訴我”心情大好，出去走走，別窩在家當懶蟲”。我想，這便是真性情的音樂；有了生命所以偉大。他拿音樂去拯救人的心靈，從此我願帶上耳機去聆聽。
我喜歡古典音樂，那旋律優雅迷人，使我陶醉；我喜歡流行音樂，那旋律悠揚，觸動心絃。喜歡是一種最簡單的情感，因為包含了太多原因，所以沒有理由。
這世界需要“降温”，而音樂就是那淅淅瀝瀝的`小雨；這世界需要“全球變暖”，音樂就是那心靈的“醫生”。音樂是光，照亮腳下的路，是迷茫的人找到方向；音樂是火，温暖心靈冷漠的人；音樂是力量，讓內心脆弱的人堅強。
我是音樂的受益者，我沒有理由不愛它。從那天開始，它叩開我閉鎖的心，我就知道我離不開它了。它是照亮我內心的“廬州月”，讓心靈棲息的“七號公園”，陪伴我成長的“閨蜜’。
有了歌者真情的音樂，永遠是物質世界中一塊温潤卻璀璨的寶石，那才是最偉大的音樂。
情有獨鍾，往往是永恆。從此只願戴上耳機細細聆聽...
生命的點滴，人類的多種感情，引發了人們對音樂的熱愛與追求，音樂裏的每一個高低不同的音符，都附帶着人類的感情，悲傷離合都可以展露無遺。音樂也是大眾的，不管懂不懂的音符，人們都能從這些音符中感受到細膩的感情，因此音樂又是人類的另一種語言。
安靜而美麗的下午，或寧靜而孤獨的黑夜，一個人靜靜的在窗前獨坐，手捧一杯温暖的清茶，戴上一個耳機開始在音樂的世界裏自由的徜徉，走進那或是激情高亢，或是幽靜高雅，或是悲歡寂寞的歌聲裏，聆聽歌者緊掩的心扉，去感受歌者內心豐富多彩的感情。在他們的音樂裏，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切温馨。或許我們並不能像鍾子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水裏演繹了友誼的最高境界，最終結為音樂的知己，但至少，我的'新可以在那裏尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩，總給人留下宂長的迴音和無限的遐想，餘音繞樑，回味無窮。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。
音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢着激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們一起聆聽一首音樂，感受另一個世界吧。
好像一陣風拂過一樣的快，夏天也靜靜的來了，今天晚上小池塘那邊要舉行音樂會，楠楠和貝貝早就聽説了那個夏天的音樂會不一般，早就像見識見識了。
音樂會在晚上7點開始，中午的時候，虎媽媽做了十多個葱油餅準備晚上去音樂會的時候吃，煙囱冒出的煙散發的葱油餅淡淡的清香，整個森林都浸在那香味裏。
很快到了晚上，動物們都急着往池塘走去，虎媽媽帶着兩隻虎寶寶坐在池塘的一邊，音樂會還沒開始，楠楠和貝貝就急着要吃葱油餅，虎媽媽沒辦法，對虎寶寶們歎着氣，小聲説：“那隻能一人一個啊！説着從籃子裏取出了兩個葱油餅。夏天的池塘格外吵鬧，池塘的水輕輕泛着微光，月光沐浴在水中，感覺格外愜意，不一會兒，空曠的池塘以擠滿了動物，池塘中心有幾片荷葉蓋住了水面，幾朵荷花從荷葉中探出頭來，粉紅的花瓣映襯着水面，好似一位害羞的小姑娘。
只見天一下子黑了下來，四周德燈光一下子聚集在水池中央的舞台上，看見一位燕子主持手拿一片小荷葉（話筒）手舞足蹈的對着觀眾説到：“今天，我們聚在這裏，來聽聽夏天之聲，接下來。我們有請第一位表演者——麻雀，為我們帶來一首兒歌，春天在哪裏。大家鼓掌”。
説着，大家都鼓起掌來。麻雀邁着小步走向舞台中央，向現場觀眾舉了個躬，然後放聲歌唱起來，那聲音好柔和，柔和中帶着一絲有力，大家都陶醉在其中，閉緊雙眼，靜靜聆聽，連楠楠和貝貝都忘記了自己的`葱油餅還沒吃完，也陶醉在其中。麻雀的表演結束了，舞台下頓時響起了一片掌聲，麻雀只是不停的叫着：“謝謝，謝謝，謝謝大家，我會繼續努力的”説完，紅着臉下了台。
燕子主持又上了台，他雙眼冒光，激動的説：“同志們，接下來，夏之歌王——青蛙，給大家帶來一首歌，名叫雪絨花，大家鼓掌歡迎，隨着掌聲，青蛙一蹦一跳的進了舞台，也像麻雀一樣舉了個躬，開始演唱，哇！那歌聲真的好美妙，雖然只是一個字：“呱呱呱”可是每個字都有一種特殊的感覺，大家都融在其中。動物們都熱血沸騰，一個個上台演唱，一直到10點才結束。
可想而知，第一名當然是青蛙，第二名是麻雀，而第三名是葱油餅的卡擦聲。
1月26日，隨着音樂的響起，燈光的閃亮，常州市中國小生民樂團新年音樂會緩緩地拉開了序幕。
梆笛、曲笛、嗩吶……各色各音的樂器齊聚亮相。明朗快樂的曲調，此起彼伏的'旋律，激昂熱烈的波曲便隨着那樂器的擺動開始，隨蕩在耳邊。在場所有人都凝神閉目，享受着這場盛大的音樂會。
時而悠揚婉轉，時而豪邁非凡，時而歡樂激烈，這震撼的開場令我忘記了呼吸。悠揚時，曲調緩慢優美，令人心曠神怡；豪邁時，曲調粗狂奔放，令人隨樂搖擺；激烈時，曲調壯闊激情，震撼人心。這就是震撼開場的民族交響樂《慶典序曲》。
還有清新快樂的《歡樂歌》，玲瓏和諧的《蘇南小曲》，明快有力而又苦澀淒涼的《喬家大院》插曲，膾炙人口的《江山》……每一支曲子都是那麼熟悉，每一段旋律都是那麼扣人心絃。
最令我難以忘懷的是《加勒比海盜》的主題音樂。充滿激情的樂曲蕩氣迴腸，令人心潮澎湃，沉醉其中。緊張而又連貫的交響曲旋律將戰爭的符號融於五線譜，讓人聯想到各種壯闊的激戰場面，觀眾們早已熱血沸騰，身臨其境，甚至有人激動得手舞足蹈起來了。
臨近新年，媽媽沒有像往常那樣帶我去買年貨、買新衣，而是帶着我聆聽了一場愉悦身心的新年音樂會，既新穎又有意義。
天上飄着小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂晚會，雖然路途遙遠，但我非常開心。
終於到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放着許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。
我和媽媽從西門進入館內，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個長方形的'樂池，樂池的上方懸掛着“活力東台與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂晚會”的旗幟，樂池中坐着南京愛樂樂團的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
我的思緒跟隨着大師的“天籟之音”漸行漸遠，優美的旋律，如畫的美景，讓我有着無盡的暇思。突然，樂曲變得急促，啊！一道閃電從空中掠過，“轟隆隆”的雷聲緊隨其後，接着“嘩嘩譁”下起了瓢潑大雨，豆大的雨點在湖面上跳起了歡快的桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰着頭愉快地接受着這雨水的洗禮……，夏日的雨，來得突然，去得也快，你聽，二胡聲又轉入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤下顯得格外明豔、動人，小水珠在荷葉上滾來滾去，就像在捉迷藏，一隻小青蛙唱着“呱呱”歌，好一幅雨後洪湖圖！我也彷彿身臨其境，和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑着、跑着……
曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“餘音繞樑，三日不絕”啊，我終於領略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。
學問齋