無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的秋風習習作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風呢，也沒有閒着，時而親吻着我，彷彿要為我撫慰那心靈的創傷；時而擁抱着我，彷彿要為我驅除寂寞的惆悵；時而撫摸着我，似乎在為我驅散迷霧，讓我走出迷惘。左手攜着秋雨，右手攜着秋風，我走在熙熙攘攘的人羣裏，走過北大街的人行道，走過北門橋，穿過斑馬線，來到了步行街口的電瓶車站，和回家的人們坐在了通往回家路的電瓶車上……
夜幕降臨的時候，秋雨讓秋風留下來陪我，而她要獨自回去，臨行前送給了我一件夢的衣裳……
窗外，不能和我進家的秋風，輕輕敲打着窗，似乎要進來和我訴説衷腸。可我打開窗户，她卻只是靜靜地撫摸着我，不言也不語，眼神裏流露出一抹失望。而我呢，想把她抱進來和我一起享受這週末深秋之夜的愜意，怎麼也不能把她抱進來，卻抱進來了太多的迷茫……惆悵中，關上窗，又是一個人的秋夜。於是——執着的我，依舊在書房裏敲打着心愛的鍵盤，沒有敲打出愜意，卻敲打出了淡淡的憂傷；而秋風呢，沒有離開，依然在窗外奏着悽美的樂章……
夜深了，我穿上秋雨送我的夢的衣裳，漸漸進入了夢鄉。朦朦朧朧之中，好像是誰在敲打着窗。哦，原來是秋雨來接秋風了！我依偎着秋雨，擁抱着秋風，和兩位佳人一起駕着祥雲，在夢的天空中自由飛翔……
期待着，期待着，終於迎來了迷人的秋天。踏着輕盈的步伐，她走進了我們的'世界。
秋風習習，踩着滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學文化公園，領略秋天的壯觀，以及大自然創造的奇蹟。
進入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢！再仔細一看，原來是那一片片調皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調皮地扭動一下小小的身子，隨後又躲了起來。一陣微風吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭搶着飄落下來，好像在比賽似的。可有些卻不同，如好姐妹般牽着手、聊着天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續聊起天來。陽光下，或躺或卧緊貼着地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀着金子般的光芒。
來到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。在陽光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來，時不時的，一隻只飛鳥掠過水麪，濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開着五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時會扭動身子臭美一會兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照着，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態的波斯菊，多麼可愛呀！是它們為秋天增添了一份濃濃的秋意。
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創造出的秋，是多麼的壯觀、美麗呀！
秋思唐張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。這是唐朝偉大的詩人張籍所寫的，該詩充分表達了張籍思念親人、思念家鄉、熱愛家鄉的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩讓我讀懂了張籍對家鄉的無限思念。熱愛家鄉，瞭解家鄉，思念親人是人之常情。同學們，你熱愛家鄉嗎？
歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪迴。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨着秋風落葉紛紛落地了。秋天的樹葉被無情的秋風吹走、飄落。身在洛陽城的張籍眼中這淒涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠隔千山萬水的家鄉與親人。於是，他馬上拿起筆墨給親人寫信。張籍落筆時，心中似海浪波濤洶湧，此時的他有太多的話想訴説，卻不知從何説起。他從衣櫃裏拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。於是，在紙上寫道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽，不必擔心我，我過得很好”。許久，信終於寫好了，可心中依然靜不下來，心想這封信一定要完好無損的送到家人手上。
清早，早早起牀的張籍，小心翼翼的在送信人家裏等候。不知何時，送信人終於來了。張籍心中略帶興奮的將信遞過去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬要送到呀”那位年輕的送信人點點頭，正要離開送去，卻聽一聲“請留步”送信人停下步來，只見張籍拆開信來，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見張籍眼裏竟滴出了淚珠，一陣輕風拂過，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫面啊。
啊！習習秋風思念家人，千言萬語都匯在信中。
學問齋