不知為何，對爬山虎總有一種莫名的熟悉與親近。
每每在晨光初照時，望着牆角新長出的淡綠新芽，心中總會美滋滋的。想它一定是我昨夜入夢時，伴着我甜蜜的夢一起生長的，説不定它還是我的夢變成的精靈哩。想着想着，一不留神，老屋後院的那株爬山虎又鑽進了我的記憶。
那株爬山虎的記憶清晰地刻在我的腦海裏。記得那時家中還不像現在這樣寬裕，從鄉下走出來的姥姥總忘不了在後院圈出一塊空地，種上一些時令蔬菜。後院成了孩子們的樂園，也成了家人的聚寶盆。一年四季，滿院都是藤蔓的絲瓜，燈籠高掛的海椒，還有一些叫不出名兒的美味野菜。在姥姥的精心培育下，它們在不同時節捧出累累果實，一年又一年。那些紅的蘿蔔、青的白菜、大肚皮的冬瓜在斜風細雨中迎着春來，又送着秋去。
乍暖還寒時的早春，園子外圍牆下一株株乾癟得貌似枯枝的爬山虎老藤上，悄悄抽出嫩黃的葉片兒，怯生生地橫七豎八地斜躺在牆腳，一動也不動。不出幾日，深深淺淺的綠意便將破朽的牆面織成一面綠的錦緞。晨光熹微裏，疏疏密密的葉片兒向下垂着，一串串，綠瑩瑩的.，引得蜂蝶載歌載舞，也引得孩子們在院子裏跳來蹦去，一片歡歌笑語，又化為老人眉角那一抹高揚的微笑。
冬枯春發。我在爬山虎年復一年的瘋狂滋長中，一晃度過了數星星聽童謠的年齡，對於爬山虎是否又落滿了後院牆頭，是否又順着牆頭向裏鑽已失去了好奇。至於後院的瓜果、蔬菜連同姥姥的嘮叨倒收下了不少。
姥姥走後，後院也失去了光彩。但就在姥姥走後的第二年，後院牆外的爬山虎仍然在斷磚殘垣中冒出了新芽，並很快地覆蓋了後院，爬上了石桌，繼續順着幾根枯枝蔓延到鄰家的小院。就在那一年，我們一家人搬出了老屋，後院從此一片空寂。
不知那株綠意盎然的爬山虎可否健在，是否又爬滿了院角，是否又在滿夜星光下，回憶起一位老人所説的話："做人啊，還是要腳踏實地好哇……
我小時候開始每天進出家門，都要經過一堵光溜溜的牆。孩提時代根本不去注意它，當我每天和小夥伴瘋玩累了的時候，才想起它的存在，藉着它靠一靠。大人們也一樣，每天忙到焦頭爛額，誰會去正眼瞧它呢？
終於有一天，我揹着書包經過它時，突然發現歲月斑駁的磚瓦牆腳下，居然有了一段彎彎曲曲的莖，它細細的，從土壤里長出來，弱不禁風的樣子彷彿下一秒就會被未知事物摧毀。我就像發現新大陸一樣，興沖沖地飛奔回家告訴老媽，她告訴我，前段時間那裏種了爬山虎的種子。
原來是爬山虎啊！自此，我每天經過那裏都要多留意一下，看它長得怎麼樣了。我想象着它長滿牆的情景，這成了我心中的一個執念。
它長得很快，由起處細小的落分解成許多長短不一的枝，而且越往上越粗，還有小拇指一般大的鵝黃色葉子。風吹過來的時候，它們輕輕的`舞動着，卻不發出聲響，好似一個文靜的姑娘竊竊捂嘴偷笑。
後來它覆蓋面越來越大。爬山虎急切的擴大着自己的領地，葉子已經長到有一個小孩的拳頭那麼大了，顏色深了些，形狀和桃心差不多。它們還開朗了許多，不再像之前那麼羞怯了，躁動的風使它們鼓動起來，彷彿一個個充滿自信的舞蹈家們旋轉，跳躍……作出一系列完美動作。
春天走了，夏天充滿着熱情奔放到來了。爬山虎似乎格外喜歡這個季節，想在夏天面前大顯身手。它婀娜的舞動着自己的腰肢，迅速地將整個牆面覆蓋，只留得剩幾個空隙。樹葉變得巴掌一般大，深綠的顏色。越來越多的人駐足在爬山虎旁，享受它帶來的涼意。
秋天，天高雲淡，爬山虎變得安靜下來。秋天這個調色師，給爬山虎的葉子上染了最醒目最歡快的顏色——紅色。遠遠看去，彷彿一片紅海，衝擊着人的眼球，美麗極了。我就把掉落下來的紅葉收集起來，夾在書中當書籤。
冬天，風裹挾着寒氣衝過來，葉子都掉光了。只剩下光禿禿的枝幹，可它不放棄，仍舊緊緊束縛着石牆，任風雨來襲，我自巋然不動。
我突然深深敬佩爬山虎。冬天的它縱然沉寂，可它沒有放任自己就這樣沉睡過去，它忍受嚴寒、風雪，心中秉承着“冬天到了，春天已經不遠了”的信念，儲畜着自己力量，準備在來年驚豔眾生。它如同一個智者，不慌不亂，不懼風吹雨打。人也應當像爬山虎一樣，腳踏實地，勇攀高峯，一路向前，做一個穩重的智者。
困難與折磨對於人來説，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫
捎一縷和和春風，擁幾許淡淡困愁。新學期剛開始，一次單元測驗就將如魚得水我，羈絆在困難的沙灘上，無以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個愁苦的影子——我。手中捧着佈滿紅叉的試卷，漫天的紅叉如一張大網纏住了我的心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶，我去家旁的小路間散步。
漫步於小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息瀰漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現在是初春，才沒有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的`心卻愈發沉重起來，心頭的網收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風彷彿也變成颯颯的秋風。
突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見了一抹綠，一抹象徵着希望的綠。我循着綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機的綠。
這時候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進前去，才發現那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老牆上，如一層綠絨被，勉強的改在這老牆上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的牆壁上流下，如涓涓細流匯成宏大的水流，從高處對爬山虎展開了一輪輪的衝擊。爬山虎已經搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖説搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰士一樣堅守在崗位上，並向原來的位置上進行一點點的衝擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅持，終於它回到了原位，牢牢的吸附在……
突然，身後一個聲音響起。我扭頭一看，原來是父親。他語重心長地説：“一次困難與挫折並不可怕，可怕的是你被它擊倒後，失去了爬起來的信心。”朱國良在感悟春天中也曾説過：“雖有堅冰，誰會認可紅梅爛漫；沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去俯視喬木聳立。”
恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！
綠色、星星點點的綠色、密密麻麻的綠色、成片的綠色。滿目的綠勾勒出那別樣的生機。
陽光柔和地透過雲幕，掃去了清晨的氤氲，暖洋洋的。
我猛地一伸懶腰，緊緊地趴在牆角上，穩住了腳跟。我終於感受到了陽光照
在我身上，暖暖的，驅走了一直以來的冰冷、黑暗與無助，很舒服。
我懶懶地趴在雪白的牆壁上，感受着光元素頑皮地在我身邊律動，感受着風輕輕拂過耳畔的涼爽，感受着身體上每一寸皮膚、每一個毛孔在收長。
向上、向上、向上……我的心裏只有一個念頭，再往高處爬一點，再爬得高一點。我想在高處眺望，俯瞰所有的景，更近地感受到陽光的温暖。
突然，我的眼前變成了漆黑一片，怎麼了？
轟隆隆的雷聲響起，瞬息間，噼裏啪啦的雨點打在我身上，又滑落，從頭頂落下，再滑落，我就這麼反反覆覆地被雨水沖刷着，雙腳被雨水的衝力撞得生疼，硬生生地黏在了牆壁上，更加地牢固了。
這場雨很快就停了，我有種如獲大赦的感覺，毛孔有説不出的舒暢，身體似乎堅韌了幾分，漸漸地向上生長。
原本涼爽的日子一天天地過去，我的身子也在一天天地生長，從原本小小的牆角，現在已爬遍了大半面牆壁。
夏天如期而至。
陽光不再似從前那般温柔，它無情地照在我的身上，大雨過後殘留的水珠也會很快揮發不見。這卻並不影響我的生長，我喜歡吸走潮濕的空氣，濕潤乾燥的`空氣。這樣，夏天的不適也會很快被忘卻。
我依舊默默地生長着，不被人們注意，我只為征服我腳下的這整面牆壁，向上、再向上。
但那天，我再回過頭去觀察我爬過的路時，我會驕傲地發現，整面牆壁已經變為一片綠的海洋，上面遍佈着我生長的足跡。每一片綠葉，每一卷根鬚，都是向上生長的。
當我站在那牆壁的盡頭時，你將看到的將是我全部成長的足跡，以及我不斷向上的生機。
我只是一株小小的爬山虎，在雪白的牆壁上刻下了屬於我的長長的、深深的足跡。
你們一定以為爬山虎是一隻動物吧，一開始我也是這麼認為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話，那個地方遠遠望去肯定像是一個綠色城堡似的。
爬山虎是個堅強的娃娃:爬山虎的生活習性與其它植物可不一樣了,適應性強，性喜陰濕環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖温帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。耐修剪，怕積水，對土壤要求不嚴，陰濕環境或向陽處，均能茁壯生長，但在陰濕、肥沃的土壤中生長最佳。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。爬山虎不僅是個堅強的娃娃，還是個綠化娃娃。
夏季枝葉茂密，常攀緣在牆壁或巖石上，適於配植宅院牆壁、圍牆、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用於綠化房屋牆壁、公園山石，既可美化環境，又能降温，調節空氣，減少噪音。由於爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋牆面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由於葉片與牆面之間的空氣流動，還可以降低室內温度。它作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷鬚式吸盤還能吸去牆上的水分，有助於使潮濕的`房屋變得乾燥；而乾燥的季節，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個價值連城的娃娃。
爬山虎的根、莖可入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。果可釀酒。1.《本草拾遺》：主破老血、產後血結，婦人瘦損，不能飲食，腹中有塊；淋瀝不盡，亦白帶下，天行心悶，並煎服之，亦浸酒。2.《江西中藥》：活血祛風。幾筋骨疼痛，及婦人赤白帶下等之由於血滯者，皆主治之。近時用作祛風止痛藥，適用於關節風濕，腰腳軟弱等症。3.《浙江民間常用草藥》：祛風濕，通經絡，止血。
爬山虎是個堅強的娃娃；是個綠化娃娃；還是個價值連城的娃娃。我未來的家一定要種這珍貴的爬山虎。
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---”放學鈴打響了，不等老師宣佈放學、整隊，我就已經衝出了教室，飛似的逃出了學校。
臨近期會考試了，整天被試卷包圍着，生命壓抑着，世界似乎是灰暗一片，看不見一星點的色彩。被試卷的無情浸透着，像是一隻折傷了翅的白鴿，狼狽不堪。
心靈已如此脆弱的我無法再忍受老師的責罵，同學的嘲笑。曾不止一次地想要放棄，可，我天生要強，也懂得：“學習宛如逆水行舟，不進則退”的道理，在這個弱肉強食的學習競爭環境之中，一失足，便會跌入萬丈深淵。沒辦法，只能站起來，拍拍身上的灰，咬着牙，向前行。
一個人走回家，抄了近道，拐入了一條小巷，突然，我被一抹綠給震驚到了：那是怎樣的一抹綠呀！已是深秋，萬物凋零，可這抹綠卻違背了自然規律，美得不可思議，美得肆無忌憚，又美得那麼獨一無二，在自然間綻放出屬於自己的一抹色彩。它努力地攀在光滑的石壁上，想離開小巷，看看外面那精彩的.世界，小小的爬山虎，竟有如此大的勇氣，這着實讓我驚喜！
而我呢？只是經歷了幾次小小的考試失利就退縮了嗎？不！不！連一株植物也如此堅強，我難道不如那小小的植物嗎？不！我想改變，我要改變！我想帶着這份來自爬山虎的驚喜鼓勵繼續堅強下去！我想要成為更好的自己！
晚上，回家積累複習，預習新課，閲讀作文，寫好筆記，完成作業……我突然發現，以前的那個，激情四射、活力滿滿的我又回來了，我躺在牀上，笑了：我相信，我能成為更好的自己！
第二天，早晨起牀，神清氣爽，臉上一點都沒有被煩惱、愁雲沖刷過的情緒，只是懷揣着一份驚喜，向學校。
又發試卷了，期會考試第一場考數學，我拿着試卷看了一遍，點點頭，滿懷信心地做起試卷，下筆如有神，一氣呵成。考試結束，自信滿滿地走出考場，一身輕鬆，驚喜：試卷也不是太難嘛！
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---”放學鈴再次打響，我又衝出校門，拐進小巷，輕輕撫摸着爬山虎，對它微笑，點點頭，呢喃：“謝謝！”又笑，紅了臉，向家的方向跑。
願在未來，我還能像今天這般，懷揣着爬山虎的驚喜，努力向前奔跑！
寒冷的二月，裹上一層綠油油的毯子就變身成了三月，樹木長出新枝，小草長出嫩葉，柳樹在河畔聆聽着黃鸝婉轉的歌聲。
而我——一株爬山虎，從黑暗的泥土裏探出了小腦袋，我好奇地張望着這個陌生的世界，一抬頭看到了一幢七、八層高的大樓矗立在我身邊。我心想：這大樓如此雄偉，在大樓頂上，一定能看到不一樣的風景，我一定要爬到大樓的頂端。我使出渾身的力氣往上拉伸，我的腳使勁地往上蹬，但是，我的身體絲毫未動。可是，我沒有放棄，我拼命的`蠕動着，緣着牆壁，慢慢往上攀爬。
時光荏苒，三個月過去了，我也漸漸成熟了，夏天又幹燥又炎熱，太陽如烈火一樣烘烤着地球上的生物，許多植物都被曬傷了，我也不例外。過了幾天又下起了暴雨，大雨不停擊打着我。我的手牢牢地抓緊牆壁，但是我感覺自己快堅持不住了。此時，狂風吹過，它嘲笑道：“小爬山虎，不回家幹嘛呢？就憑你，還想爬上大樓？別做白日夢了。你看我，我一下子就飛上去了。”説着就輕鬆的衝了上去，哈哈大笑起來。我沒有理會它，還是咬緊牙關，默默地堅持着。
轉眼間，到了九月份。一天，在我拼命爬牆的時候，我聽到地面上有嬉笑聲，原來是一羣調皮的學生。突然，有一個個子高的學生伸出手往上一跳，將我的一株枝條拽了下去，我也往下掉了一些。調皮的學生們離開了，我暗自慶幸。忽然，我聽見一個聲音説：“爬牆幹嗎？也沒有用處，還不如老老實實地待在這裏，還能多活一會兒。”原來是牆上的雜草。我沒有理睬它的話，繼續往上爬。
眼看就要爬到頂了，冬天到來了，厚厚的積雪壓在我身上，我用孤獨單薄的身軀支撐着重重的雪堆。突然，我聽到了一個温柔的聲音説：“爬山虎，你先睡一覺，等到來年春天再爬，我會看着你爬到頂的。”我透過雪縫看到是一朵梅花。聽了它的話，我閉上眼睛開心地睡着了。
不知睡了多久，鳥兒的歌聲將我喚醒了。又到了春天，我清醒過來，發現自己長出了新的枝葉，我努力地繼續往上爬。過了幾天，我看到了邊，我爬到了樓頂！那一刻，內心深處充盈着巨大的驚喜，眺望遠方，羣山起伏，山上樹木鬱鬱葱葱，風兒吹來，令人心曠神怡。
這時，我這才想起來，今天是我的生日，我一歲了！眼前的美景是我送給自己的最好的禮物。
這就是我，一株爬山虎的故事。
你見過“綠色生命的牆”麼？在老奶家院子的牆上，爬滿了綠色的爬山虎，層層的葉片形成一堵碧綠葱鬱的牆。層層疊疊，令我們煩躁不安的心境頓時變得沉靜自然。
“爬山虎”這個名字的來由是由於它本身――輕輕翻一片綠葉，我們便能發現綠葉下的腳，正牢牢地抓住牆壁。一片葉下，至少有三隻這樣的腳。“爬山虎”這個名字的來由，還真是有趣！
你看，貼在牆上的綠葉。密集的地方是片深綠，葉片如花瓣一樣向外張開，魚鱗般地反射出點點星光。順着枝蔓向上看，就是淺綠的嫩葉了，到了葉蔓頂端，便是豔豔的鮮紅了。與那落日霞光相比，到還是略勝一籌了。
爬山虎亦如一座巨大的浮雕深深淺淺，層次分明。這些數不清的蔓，交錯的形成一張大網，從各個大小不同，形狀各異的`網孔中露出泛灰的牆壁，就彷彿是那暴雨之前的一片片烏雲。滕蔓的尖端有的堅持不懈，已然爬上了牆頂，大有破雲穿日的景象。有的輕輕垂下，就像一位嬌羞的小姑娘，微風徐徐吹過，蔓的底部微微盪漾，那光便也如閃爍在夜空中的繁星一般閃爍其中了。使人賞心悦目，更為喜歡那縱橫交錯的爬山虎了。
可是世上沒有東西，是十全十美完美無瑕的。即便是美好的爬山虎也不例外。爬山虎長得茂密，空隙很小。所以便成了一些毒物的“收容所”。像蜘蛛，蜈蚣和蛇這類我們並不陌生的種類便很有可能存於其中。倘若你不小心驚到了她們，他們便猛地出來反咬你一口，這滋味可是不好受呀！而且都説爬山虎的生命力頑強，古往今來，不少文人墨客都讚美過爬山虎。可是不知道大家可曾注意過它旁邊的雜草野花？哪一個不是蔫蔫的，爬山虎在生長的時候，一般都是炎熱酷暑的時候，永遠本不過爬山虎和它旁邊的植物平分，所以爬山虎仗着自己體態龐大，去搶奪那些花草的營養，而且爬山虎葉下的爪子能夠緊緊抓住牆壁，該是多麼鋒利？倘若一個不懂事的孩子因為好奇而隨手摘下一片葉子放在手中把玩，卻不小心被爬山虎葉子下面的刺刺破，在倒刺掛住傷口，那該多疼？
爬山虎你還真是讓人又愛又恨啊！
在我的國小裏，伴隨着痛苦和快樂，有許多事情讓人們笑，罵和深深記住。當我回憶起一些事情的時候，它們仍然感覺深刻而有趣，但是大部分都沒有被記住。只有學校牆上的綠色爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道爬山虎是什麼時候在學校的各個角落被發現並附着在牆上的。我只知道當我進入學校時，他們覆蓋了學校的所有角落。當然，不是我沒問，而是老師們對這件事也知道得很少。我想大概是老巴金先生為學校題詞的時候。然而，爬山虎絕對是學校的一道亮麗風景。
春天，爬山虎黃色的樹枝上逐漸長出新芽，綠色的樹枝逐漸展開。它從牆角一直延伸到大樓的頂部。乍看之下，它濃密、生機勃勃，令人印象深刻。從遠處看，整個建築似乎都被染成了綠色。他們的細腳牢牢地貼在牆上。即使下雨或颳風，他們也無能為力。另外，在春天，會有什麼樣的暴風雨？因此，我認為這就是我的學校以陽春命名的原因。
然而，這些爬山虎也很麻煩，因為它們太多了，要把它們完全移除並不容易。如果他們長大了，他們會爬進教室，爬出學校。因此，每年秋天，當爬山虎的葉子變黃並脱落時，它們需要被修剪和照顧以處理腐爛的'葉子，這是很麻煩的！對此，學校總是頭疼。它想盡快擺脱它，但卻不願放棄它。放棄它是很遺憾的。
這些爬山虎對學生來説特別重要。他們使這所普通的、不再普通的學校充滿了活力和進取精神。當我們在教室裏學習的時候，每當我們累了的時候，我們會看着窗外這些爬山虎，立刻振作起來，繼續學習。我仍然記得國小課本上寫的“爬山虎”一詞:“爬山虎一次爬一隻腳。是的，他們是腳踏實地、勤奮進取的精神，難道不值得學習嗎？
當我在這裏寫作時，我記得爬山虎散落在整個國小。這些爬蟲和我在一起已經六年了。我想知道你是否還在那裏？
時間過得像眨眼之間的流沙。我已經離開母校兩年多了。也許那些爬山虎已經被學校移走了。但是在我的心裏，綠色，充滿活力，葉蔓藤爬滿了我的心。
等到木棉樹長滿綠葉，爬山虎爬滿那面牆的時候，夏天就真的來了！
春天，看過了那滿樹滿山坡的火紅的木棉花，也在樹下親眼目睹過那火紅的話隨風“咚”聲落地；看過在樹下和你一起嬉戲打鬧的情境，也曾站在一旁幫你定格下那瞬間的美麗笑容；看過在樹枝上嘰嘰喳喳歡樂戲耍的鳥兒，也曾經認真地在審視着走在前面的那個人，猶豫着是否打招呼。春天，木棉花，木棉花樹，還有，我們。
夏天的腳步將近，木棉樹上早已不見那抹紅豔嬌俏的身影，幾天幾夜之間，抽出綠芽，長出嫩綠的葉子，迎風沙沙作響。每當走過轉角那面高高的圍牆，爬山虎脱下那身蕭條暗紅的沉重外衣，在細雨春風中，着上一身明快的.綠色，在陽光的照耀下，也愈來愈綠。路過那一株株木棉樹，那面趴着爬山虎的圍牆，心中油生一個念頭，等木棉樹長出綠蔭，爬山虎爬滿圍牆，我們再一起相約在這個將至的夏天裏。我等你，你也要等我。
學校裏，那麼株木棉樹，火紅的花開了落了，細長的葉子綠了黃了落了。這樣是自然更替，這過程中，承載着我們或多或少的記憶，那些包含着歡樂嬉笑和苦鬧辛酸的過往還是此刻。那一圈圈的年輪裏，不知道又記錄了怎樣的青春呢？你的？還是我的？抑或她們的，他們的？每每路過或者遇及這樣高大的木棉樹，我都抱以一種敬畏之情，只因它是我們青春的見證者。它的美，它的高大，它的沉穩，無不訴説着一代又一代屬於你的我的他的路人甲的青春故事。那麼説好，我們相約在那株木棉樹下，我們説好的夏天將至。
世事更迭，幾經變換，這些人來了又去，春天來了又走了，夏天去了又在來的路上，不變的還是那份情懷，還是那麼的真。沒有人可以狠心打斷木棉樹向我們傾述的那些故事和情感，我們也捨不得掩住耳朵不去聽那些動人是情節。抱以這份情懷，路過那一株株高大挺拔的木棉樹，敬仰之情油生，還有經受那份美好情懷的洗禮。抱以微笑，我們曾經攜手路過，記得我們的約定。
很快地，那個木棉成蔭，爬山虎滿牆的夏天，就快來了。合起雙手，閉上雙眼，我們一起期待吧！那個，單車，帽子，還有海灘的夏天。
靜靜地，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無忌憚地長着。微風拂來，倒成為了一片綠色的海洋……
柔柔地微風輕輕的吹着，好似母親的手温暖的撫摸着面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使，在微風下慢悠悠地整理着墨綠的裙襬。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發現，在墨綠的葉子下，殘留着被折斷的爬山虎的腳，它的
腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在，而是像一根堅固的釘子。太陽彷彿也不再那麼柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響，彷彿是在不斷的嘲笑，此時頭上早已不慢細密的汗珠，衣服早已濕透了，貼在身上，風，涼颼颼的，不僅打了個冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什麼會如此堅固？我仔細的思索着，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界裏拉了出來，我查閲了資料，頓時，恍然大悟。
爬山虎的腳之所以那麼堅固是它防禦外害的一種表現，那麼在我們的生活中不也正需要這樣的精神麼？遇到困難而不是去退縮而是去面對，不管對手有多強，也要勇敢的堅持下去，不是嗎？
“平靜的湖水練不出精悍的`水手；安逸的生活造不出時代的偉人。”爬山虎它無論環境有多麼艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進取，不畏困難堅持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露，一步一個腳印兒，茁壯成長！
每每微風拂來，那爬山虎隨風搖曳，展現着它頑強的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！這時，你就會發現爬山虎邊站着一個遲遲不肯離開的我，那是在欣賞着爬山虎獨特的美。眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。
我不禁想起和爸爸去野山谷遊玩時，到半山腰，在一塊磨盤大的巖石上，在巖石縫中赫然發現一棵小生命，它正嶄露出點點新綠，只見它緊貼着巖石上。
“爸爸，那是一棵小樹。”遠遠望去的我，好奇地指給爸爸看。
“不，那是一株爬山虎。”
“什麼是爬山虎呢？”我迷惑不解的問着。
“爬山虎是一種常見的園林綠化植物，常常攀緣附於巖石或牆壁上，依靠吸盤沿着牆壁往上爬，為城市增添無限生機。它生性隨和，適應性強，性喜陰濕環境，但也不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠……你看那爬山虎獨自攀緣在冰冷的巖石上，那日漸斑駁的灰，一點一點，綠成一片海洋。它還有一種精神，永不放棄的韌勁……”
我不禁點了點頭，心中對爬山虎充滿着深深的敬意——看它牢牢抓住巖石，任憑風吹雨打，日曬雨淋，依舊綠得沉鬱，如同一片濃濃的湖水，不停地搖曳着，顯得虎虎有生氣；又像温柔的小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷離的光點。它沒有樹的堅實枝幹，沒有花的陣陣清香，只是有着一種生命的韌性，一種執着的信仰，憑着一己蔓莖和無數細小的觸角不停地向上，向上。
是呀，我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的困難。有些人在困難面前倒下了，有的在和黑暗的死神拼搏，最終戰勝了黑暗的死神，就像耐旱的爬山虎，也像從不放棄生命的海倫那樣，儘管她是個殘疾人。
海倫還沒有來得及看清楚這個美麗的世界，就被病魔奪去了權利，但她卻用畢生的精力創造一個又一個的.奇蹟。這些奇蹟全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
生命如歌，或悠揚悦耳，如清泉丁冬，令人心醉；或鏗鏘有力，如千軍萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春天的暖陽，令人愜意。他們用行動來體現生命的偉大，詮釋生命的意義，用深情來抒寫生命的價值。
美麗的終究美麗過，美好的也仍然存在着。——題記
越過斑駁的朱門，再見那葱鬱的爬山虎，它仍未失去夏季裏生機勃勃的風采，鬱鬱葱葱，讓我彷彿看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時間光影。
侘傺的風在夏季裏興起，隨我一同側身閃進校園，隨即而來的便是鑼鼓喧天的鼓號聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。
那爬山虎的生命力是那樣旺盛，在夏末噴薄着過人的生命力。第一次踏進這座校園，便注意到了那教學樓一側的綠色。那時我從未見過這樣葱鬱的植物，蔓延了大半個教學樓，在夏季熾熱的風的拂動下，像一汪綠色的瀑布在牆上湧動。
爬山虎仍在秋夏交替的季節裏肆意地綠着，我深情的望着葱鬱的綠色，追憶起從前，多少次我在它的面前與夥伴歡快地走過。張老師見我站在這裏，淡淡的一笑；“來看看？”我這來回過神來，有些怔怔的點了一下頭。“到操場上轉轉吧。”
一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一羣略顯稚嫩的國小生身着鮮豔的隊服，正在休息，幾個女生抱着鼓圍坐在一起聊着什麼，哈哈直笑，露出雪白的牙齒，幾個男生手持鋥亮的小號，追着跑了好遠······像曾經的我，也最喜歡鼓號隊排演的日子。可以拋開書本，沒有顧忌的跑啊，跳啊······環顧一遭，那曾見證了我和夥伴們在操場上追逐的沉默的白楊，那籬牆一隅的一叢青竹，那隱匿了我與同伴許多小祕密的.花草，見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎，還覆蓋在牆上，與這一羣孩子鮮亮的橙色服裝相襯。
驀然間記起老校長，他的辦公桌上總掛着幾隻墨水未乾的毛筆，像片片花瓣合攏的墨蓮靜立。“你們畢業那一年，他也退休了。”我這才注意到，張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃，説起陳年往事，多不少蒼涼。
那一片橙色的身影又集合起來，又是一羣純真的孩子，活躍在我記憶裏的我們的影子裏。我要走了，那一片爬山虎頷首靜立，彷彿在與我告別。
我並不是沉溺於過往，而是想追憶曾經美好的回憶；我不是懷念經的校園，我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在於過去，但沒有什麼悲傷，就像一年綠一年的爬山虎，未來永遠有人領跑綠色，永遠領跑明天。
教師點評：小作者由爬山虎這一載體，回憶了自己與師友相伴的美好的過往，流露出對往昔美好生活的留戀與懷念之情。
今天老師安排我們寫一篇關於綠色植物的啟示的生活小記。我第一時間就想到了爬山虎。
每當我上體育課、放學的時候，總能看見我們學校教學樓牆上的爬山虎。我非常的感興趣。因為我看到它的時候，我總會想些什麼？
現在學校爬山虎的顏色很豐富。因為天氣轉涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的爬山虎沒有變顏色，還是綠色的，當然也有半黃半綠的。
在葉子底下，還有一堆小小的果實，呈紫色。在果實上，還鋪着一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的`小莖上。
在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤一樣，扒在牆上，不管你怎麼拽你也拽不動它，反而，你會讓它更牢固地扒在牆上。
看着看着，我就想上去摸一摸，可是，那是學校的，不能隨便亂摸，可是我實在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經過的地方，都會涼爽起來。
我又摸了摸它的莖，非常細，滑滑的，彷彿上面被抹上了一層油。我把這一截帶着小爪的小莖掐了下來，不久它就因為沒有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個乾乾巴巴的枝條，上面什麼也沒有，這能幹什麼呢？我又不想把它扔掉，想來想去，終於找到了一個好辦法，我把它當做了一個書籤，夾在了我的語文書裏。
爬山虎沒有太特別的味道，只是有一點草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細聞一聞，一定會聞出來，如果你不仔細聞，你是什麼也不會聞到的。
就在這時，秋風乍起，樹葉開始沙沙作響，彷彿是秋天中的鋼琴，在伴着天空中小鳥的歌聲，簡直完美極了，彷彿，就是一場秋天的音樂會，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動着雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。
我突然發現爬山虎其實也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會長一根小莖，用它的爪子勾住牆，繼續長。
只要看到爬山虎，我就會想：它跟我們學習一樣，必須要堅持，不放棄，永遠積極向上。
上世紀六七十年代，我老家的農村還很貧窮，盛夏時節別説是裝台電扇空調了，就連電還沒有通上，莊户人家大都是用蒲扇來扇風納涼。
初春時父親在自家的屋檐下種下一棵爬山虎，數月之後那顆小小的爬山虎就已長出數根細長的藤蔓和青青的葉片，呈放射狀、水波狀的姿態沿着土牆向上下左右攀爬。爬山虎的葉子酷似小小的蒲扇，不久就把老屋遮掩的嚴嚴實實，知了落在上面歡唱，聞其聲而不見其影，淘氣的孩子們怎麼也發現不了它們的蹤影。
爬山虎屬落葉藤本植物，以種子繁殖。茂密的葉子後面，長着無數條粗細不一的莖，莖上還長着幾根細狀的觸鬚。長成後的爬山虎看似一雙雙柔弱無骨的手，初夏，爬山虎長得茂盛葱鬱，層層疊疊，遠遠望去，像是綠色的絨毯掛在牆上，一陣陣微風拂過，一牆的葉子就會蕩起波紋，猶如一道綠色的瀑布。
農村盛夏的夜晚很熱鬧。大人們勞作一整天，晚飯後都會不約而同的聚集到我家的老屋前，大夥熱熱鬧鬧地圍坐在長滿爬山虎的老屋下納涼，幾位生逢盛世年過花甲的老人，談古説今，勞累一天的家庭主婦或是娓娓而談柴米油鹽醬醋茶，或是拉拉家長裏短的話題，一些喜愛文藝的青年人，還會唱上一兩首經典老歌，性格開朗的還即興説上幾段笑話，當然也有一些青年男女，趁機親親密密地説着悄悄話，此時的老屋門前儼然像是舉行了一場露天納涼晚會了。
到了秋天，豔陽斜射着爬山虎，秋風撫摸着爬山虎，約莫幾天時光，滿屋的爬山虎全部的葉片便又漸變出素雅的赭綠色，亮麗的金黃色和沉着典雅的紅紫色，尤其是長在蔓莖上的藍黑色小果圓滑光潔、憨態可掬，極具美感，極像是一幅油畫。
我常常感動於奮發向上的爬山虎，它那細弱纖瘦的筋骨不屈不撓，在遠離世俗的淡泊中把生命的詩意一縷縷染綠，將老屋的清苦和寧靜濃集成永恆的沉默，獨守着老屋的瘦土，獨守着那份平凡之中的剛毅，它們在故土裏生根，在壁縫中生長。由此，我聯想到登山運動員的堅韌和勇敢，聯想到法國“蜘蛛人”爬上高懸絕壁的'特技，他們是否也曾受到過爬山虎那粘合力的特性和不屈不撓的某種啟迪呢？
現如今城裏人，大都有了電扇空調之類的電器設備了，我們很難在鋼筋水泥的建築中看到滿目清翠的爬山虎，故鄉老屋也在我的記憶中漸行漸遠，可長滿老屋的爬山虎依然清晰難忘，一如父親的堅強與母親的柔情，它在我的心湖裏剛勁挺拔地伸展，盪漾成一片翠綠的風景。
學問齋