在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跨入汾江中學，一陣清風撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱着教學樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，讚美她"綠"的生機，歌唱她"春"的活力。
走進生物園，我感覺到了一片盪漾的春意。瞧，水池裏的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢裏的蝶兒，還有那撫摸着草木、水池的清風，親吻着這片熱土的陽光……這一切的`一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌着一種無以比擬的激情！
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以生存的"大家庭"，其裏有着我們美好如春、温馨和諧的"家園"。這時，我想起了法國大作家雨果説過的"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的"大家庭"。我又想起了一句環保名言："人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚"。多麼可怕呀！我們怎麼能叫我們的地球破涕流淚？不！我們要讓她永遠綻開着安慰的微笑！
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦乾淨的校道，還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采！
最讓我賞心悦目的是"汾江人"。我的老師們敬崗愛業的職業精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋着"太陽底下最光輝的職業"；莘莘學子尊師愛學、鋭意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累着充實的人生……這更使我領略到"汾江人"用心智和汗水構築起"汾江人"的靈魂和希望。
讚美你——我的校園！伴隨着歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船！讓琅琅的讀書聲響徹雲霄吧——我的校園！當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！
這世上本無色彩，是愛讓它變得五彩斑斕。
——題記
這世上並不缺少愛，但在我們身邊最熟悉，最親切的愛，還是存在於校園的愛，校園中的愛讓我們感動，同時也讓我們心甘情願地去付出愛。
友情之愛
陪伴我們學習的不僅僅是整個校園，還是校園內的人情世故，其中，同學和朋友給我的感觸最大。記得有一次體育課，老師讓我們跑步，我跟着同學們的步伐緩慢跑在操場上。可是跑兩圈之後，我便累得面紅耳赤，手心發白，腿也像注了鉛一樣沉重，再也堅持不下去了，可我仍逼迫自己跟隨同學們跑完了最後三圈。可倒黴的是，我正在慶幸自己跑到終點了，卻一不小心絆了一跤，不僅腿上掛了彩，手也磕出了血，我忍住眼淚想爬起來，卻一動也不能動。這時，我的同桌急忙趕過來扶我，十分着急：“你怎麼了，沒事吧，快，我扶你回教室！”這時我也忍不住了，淚水如洪水般傾瀉而下，同學們見了，紛紛上前安慰我，又給我遞紙，又給我遞水，……我終於破涕為笑，看着同學們關切的目光，我沒來由地覺得，如果真有那種一夜風過、萬物甦醒、奼紫嫣紅的春日，那一定就是同學們圍着我真誠問候我時的'模樣了。
師長之愛
在一個大雨傾盆的夏日，豆大般的雨水落下來濺在我的褲腿上時，我正焦急地在學校大門口躲着腳，汗水和雨水一起從額頭滴落下來，這是為什麼呢？因為我沒打傘，這可怎麼辦？我沒法回家了嗎？這時，班主任快步向我走來，向我手裏塞了一把傘，和藹可親地説道：“沒帶傘吧，我多帶了一把，你先回家吧，別讓父母擔心。”説完便轉頭回到了學校，那瀟灑的身影至今都令我難以忘懷，我快步消失在雨中，手上的傘散發着無窮的熱量，温暖着我的心。事後我才知道，老師當時只拿了一把傘，還給了我，當天晚上只能淋着雨跑回家。我聽後，眼眶濕潤了，老師卻坦然一笑：“沒事，不就是淋個雨嗎？又沒感冒。”直到今日，我依稀記得那位老師驟然一笑的面容。
這就是校園裏的愛，他們讓我內心湧入一股力量，那是愛的力量，因為愛，我的人生變得豐富多彩。他們給了我無窮的愛，而我，將以無私博大的愛回報他們。
我的校園，我的家，不管它是好是壞，看着院前盛開的花朵，不管它是否會留下，仰望天空就像一條滾滾長江。
在不斷變化的季節裏，時間慢慢流逝。
我站在四樓的陽台前，看着寂靜的校園。
我滿腦子都是想法。
文昌花園的太陽從東方的天空慢慢出來，照亮了寂靜的夜晚。
春天喚醒了所有沉睡的東西，文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。
樟樹脱下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。
湖面盪漾着波浪。
湖上的柳樹長出了新芽。
一陣風吹得太大，賈斯帕把樹吹高了。
一萬棵樹掛着美麗的綠色絲綢腰帶。
地上的草慢慢地把頭伸出地面，向着太陽生長。
陽光下，花兒微微露出害羞的臉，樹枝上的鳥兒唱着委婉動聽的歌。
這些歌曲讚美春天的'美麗和新的一天的美麗。
早上好！早上好！你好。
清晨，當第一縷陽光照射在高聳的建築上時，學校門口也響起了持續不斷的“早安”。
風和煙都是清澈的，天山都是彩色的。
從溪流中漂浮，任何東西。
從阜陽到桐廬，有數百里的山川，世界是獨一無二的。
該國北部的風景被冰凍了數千英里，積雪漂浮了數千英里。
長城擺動的走廊迴盪着讀書的聲音。
樹枝上的鳥兒停止了歌唱，歪着頭站在樹枝的一邊。
同學們，今天的課到此結束。
好了，下課了。
站起來，老師。
再見！同學們，再見！當老師優雅地走開時，教室又變成了一片熱鬧的景象。
小A，你會做這道題嗎？是的，我會教你的！來吧，D，這個單詞怎麼發音？我不知道。
我知道我會教你們兩個！樹枝上的鳥兒又唱起了快樂的歌，讚美純潔的友誼和鬥爭。
競技場中灼熱的太陽等於0+，競技場中的運動員排成隊狀，像弦上的箭一樣擺姿勢，準備出發。
在裁判的指揮下，運動員們奔向終點線。
在烈日下，運動員的汗水浸濕了他們的襯衫，並把操場塗滿了油。
小a。
快點，快點！快跑。
小b。
來吧。
來吧，一班！來吧，27班！一個接一個在看台上大喊大叫？乾杯。
某某獲得了第一名，某某獲得了第二名。
！！小A贏了！哈哈！然後一陣歡呼聲響徹天空。
我看着遠處，我的思緒迴盪，突然我回頭看。
三年像流沙一樣悄悄地過去了。
轉眼間我將再次離開母校。
我站在四樓，靜靜地看着這個寂靜的校園。
我愛我的母校，我的校園和我的家。
大家來到校園內大門口，蒼穹一碧如洗，時常飄舞着一朵朵雲朵。還能若隱若現見到一輪月亮掛在高處。匯風樓旁的桂花樹上也有一些小小桂花樹仍在對外開放着，好像不捨得大樹媽媽的懷裏一樣。教學樓裏，立在那裏，太陽光對着，輕風吹着，令人有説不出的開心。
一條坎坷的小道旁，紅楓樹的葉子早就發紅，他們紅有一一團火，把大家的心也給點燃起來了。一旁的草坪上三三兩兩地綴滿小雛菊。這兒沒有太陽的直射，令人覺得冷颼颼的，但是，如果你見到那一朵朵金黃金黃的小雛菊時，你也就會感覺眼下並不是一朵朵花朵，只是幾十個小小的太陽在衝着你笑呢！到那時候，你也就會覺得內心湧入一股曖流，即使日常生活是冷的`，可是，你的心裏確是温暖的。在一旁也有幾個清掃工在掃葉子，我往她們的桶裏一瞧，哇！她們的葉子千姿百態，你找不着兩塊同樣的葉子———有三角形的。有弧型的。有環形的，有弧型的。他們也有歸屬於自己的顏色呢！紅火的，臘黃的，翠綠的…，一個都許多。
大家來到教學樓邊，教學樓的牆壁，一顆顆爬滿爬牆虎。他們在太陽光的直射下，閃着奪目的光輝。也有一些爬牆虎從樓底一直爬上屋頂，有的還悄悄的爬入五、六年級的課室，在陽台口探着探腦，聽老師上課，看學生們做作業呢！
走入教學樓，大家又來到了體育場。體育場邊的草坪已不象盛夏時節那麼鬱鬱葱葱了，地工落滿了金黃色的落葉，像鋪了一層漂亮的毛毯一樣。最引人注意的就是銀杏樹了。靠近天水各地的那一塊兒銀杏樹的葉子是墨綠色的，靠近教學樓那裏，銀杏樹早已略微變黃了，靠近飯堂那小塊的銀杏樹早就由橙黃色變成了橙紅色。我都發覺一隻公蟻沒有針對性和目的性地爬着，忽然，它發覺了一小堆小米粒在附近的小水坑旁，它趕忙向那裏爬去，這時候，一隻極大的搜索引擎蜘蛛向它撲來；伸開血盆大口要把它吞進去。就在危機時刻它用“數據信號”通話它的小夥伴，還行，一羣公蟻立即趕來，把它救了出來。啊，好險呀！
操場自然免不了小孩子的影子，她們有的在地面上打滾兒，有的追逐打鬧，也有的像小猴子一樣爬來到足球隊門邊，在那裏開懷大笑，她們多開心啊！
和靜位於西北天山腳下，我生在這裏，長在這裏。
現在，我眼中和靜可美了。你看！一棟棟高樓拔地而起、高聳入雲，它們站在那兒個個不服輸，好像再比誰的個子高似的；路邊的綠化帶裏，種着各式各樣的花草樹木，有丁香、迎春花、一串紅；還有松柏、柳樹、榆樹等。放眼望去，一片生機勃勃，滿眼綠色讓人賞心悦目；馬路不但平穩而且寬敞，那原本不怎麼好看的灰色與路邊林帶裏的“綠樹紅花”形成了鮮明的對比，也變得靈動起來。
和靜還有幾座很有名氣的公園呢！先説説東歸生態園吧。東歸生態公園是一座集休閒、娛樂為一體的公園，因為公園有“山”有水，漫山遍野都是綠色；晚上，音樂噴泉開放時，那些水柱隨音樂翩翩起舞，就如同美麗的仙女在水中跳舞……公園旁邊就是小朋友們最喜愛的遊樂場了，裏面的遊樂設施五花八門，讓人眼花繚亂、應接不暇。我再説説北山森林公園吧！你很難相信，曾經戈壁滿坡、風吹石頭跑的荒山在和靜幾千名幹部日日夜夜的辛勤勞作下，如今變成了名副其實的森林公園。如果你信步走到北山，你就可以看到滿山鳥兒的歡叫聲，百果林中出現的忙碌採蜜的蜂羣……我最喜歡北山那條長達10公里的漂流大道，大道兩側那些美麗的'畫作可是出自我們和靜縣中國小生稚嫩的畫家之手哦！其中我也是“小小畫家”之一呢！想到我也能為建設美麗和靜貢獻一份小小的力量而興奮不以！原來我也是大美和靜建設者之一哦！
可是，如今這麼美麗的和靜，你們能想象出她曾經的模樣嗎？讓我來告訴你吧！以前的和靜縣城與現在真是有着天壤之別。那時候，和靜縣城沒有一條瀝清路，全是石子路或坑坑凹凹的水泥路，車走在路上就像玩蹦牀一樣。路邊林帶裏只有幾株因為缺水而乾枯的榆樹，尤其是夏天灰塵滿天，最惹人煩心的事就是上街去買東西，每次都是穿得乾乾淨淨出門，回到家都是灰土灰臉，我一般選擇窩居在家看書，讓爸爸媽媽幫我買所需要的文具。城裏的人們住的是自家蓋的磚房、土塊房，時間一長，這些房子很容易倒塌，是名副其實的“危房”……
近幾年來，在縣委書記的帶領下，和靜各族幹部羣眾團結一心、艱苦奮鬥，硬是讓荒山變成了綠洲……
和靜，和靜，和諧靜美！我一定要努力學習，長大成為一名園林設計師，把家鄉——和靜建設得更美麗！
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸。”在這個歡聲笑語的校園裏，大樹見證了我們的成長，小草給予我們前進的步伐，花兒讓我們明確努力的方向。我們用汗水把來時的路澆灌，在這個多姿多彩的校園裏，讓我們走向明天的輝煌。那時我們看着大樹欣慰的笑容，小草會心的微笑。當校園用它那充滿希望的色彩辭舊迎新時，那又會是一種怎樣的明媚風景呢？
走進校園，映入眼簾的是一幢幢教學樓，整齊端莊，引人注目。樓前栽種許許多多的樹木，高大挺拔，葉繁葉茂的模樣，尤其是那棵粗壯的大樹，昂首挺胸，那不就是一個軍人嗎？一種微風拂過，樹上的葉子飄揚着，好像正在和我打招呼。教學樓前的香草樹更是別有風趣，清晨，一陣這樣清風佛過，那香草樹輕輕搖晃，從樹中散發出一縷縷沁人心脾的香味，這香味十里飄香，引來了遠方的蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，小鳥在樹枝上飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫着……
每日清晨，當第一縷陽光撥開沉沉的暗影，照亮校園走廊的每個角落。一眼望去，樹木就好像披上了一件厚實的綠長袍，樹木鬱鬱葱葱的重疊在一起，形成一片綠色的海洋，輕輕流入雲際。
操場上，太陽照射在大地上，操場上散發着點點金光，點綴着這赤紅的操場，也給操場添加了幾分絢麗。操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在打籃球……在這陽光明媚的操場上，若是瘋累了，我們就直接住仰卧在柔軟的.紅色塑膠跑道上，靜靜的望着蔚藍的天空，天空上絲絲漂浮着白雲，似碧海上的白帆，在不停地做着遠方的夢。啊，那時我們是多麼愜意啊！
瞻仰頭上的天空，我不經浮想聯翩。清晨的白雲像個孩子，他在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上多姿多彩的衣裳，直到那閃耀的光芒猶如雨點散落在校園的花朵上，散落在柳葉上，散落在樹木上。天空和太陽用他們那廣闊的胸襟去温暖人間，天空的懷抱裏躺入一朵泡沫，一團連着一團，一簇連着一簇，形態各異，千奇百怪。白雲是那麼天真可愛。，他們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望他們，我常常會想：白雲像牛奶般絲滑細膩，應該是天空的功勞吧。
旁邊的教學樓裏傳來朗朗的讀書聲，走進校園裏，翻開書本，朗誦詩歌，老師帶領着我們在知識的海洋裏暢遊。
這就是我的校園，豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢着歡樂與喜悦！
哪怕物是人非，或是滄桑鉅變，不論你平平凡凡，還是名滿天下，你一定忘不了那孕育你的母校，和那羣與你一起成長的夥伴。校園，她可能默默無聞，不被太多人知曉：她可能普普通通，只有幾間教室，不多的場地；她可能設施簡陋，只有幾間平房……但，她總能載着滿滿的愛，護送一批批孩子走後，又忙於一批批孩子的到來……
走進我們的校園，圖書館與金魚池便撲入眼簾。清澈的水在陽光的撫摸下，波光粼粼，如同一條多皺而潤滑的錦緞，是不是有金魚自由自在的來回遊動。兩三步後，便到了圖書館門口。縷縷書香，和上清新恬美的空氣，在搭上幾盆淡雅的蘭花與空靜的幽竹，讓你不由自主地捧起一本書來靜靜的越讀，周圍是那麼的寧靜，如同置於無人的世界，多麼奇妙！
圖書館旁幾十米，是一條幽靜的小路。是多麼小的小路呢？三個人並排走路，剛合適，再沒法容下下個人，是這樣小的.小路。路旁的大樹宛如一把把翠綠的巨傘，高高的舉在頭頂，為我們遮陰。秋天，金黃、褐色的落葉鋪了一地，放眼望去，柏油路變成了一條金黃色的小道，這又給校園增添了一番景色。
小路的盡頭是寬大的操場。走在塑膠跑道上，用手輕輕觸摸堅硬的地面，想起無數的人的腳步在跑道上起起落落，拍打着地面，它早已浸透了汗水；日曬，風吹，雨淋，沒有消磨它的意志，反而讓他變得更堅強，這不是我們的精神嗎？
走上一級又一級的台階，側邊就是體育館·——它如同一張巨大CD，記錄着我們打踏進校園以來的一點一滴：從開學的第一天，接着的一次又一次的開學典禮與休業式，到最後的畢業典禮，都在這裏舉行。這是童年珍貴的記憶，如果能夠再度回放，那比巫師的法術還要神奇，比無限的金錢更有價值，比最神奇的魔法還要讓人驚歎……
當你邁進了學習了大門，是校園，像母親一樣呵護着你；當你褪去了稚嫩的外殼，走向了人生的下一個段落，是母校，向母親一樣深深的把你凝望！是她，讓你學到了知識；是他，讓你收穫了知識；是她，讓你學會了堅強，讓我們懷着莊嚴的心，向母校致敬！
時光飛逝、歲月如梭，轉眼間我已經是一名國中生了，我退去了小豆包們的稚氣，又多了幾分成熟和穩重，開始了與國小完全不一樣的生活。剛上國中，一起都是新的，有新同學、新老師還有嶄新美麗的校園，我的校園是學習的殿堂，我的校園是童話的樂園，我的校園是綠色生態園，我的校園是一個五彩繽紛的校園
我站在教學樓前對面是一座安徒生童話般紅色房頂的教學樓，在這童話般的教學樓裏我們可以唱我們國中生最美麗的歌曲，可以用我們自己的舞蹈去舞動我們自己的人生，並且在各個實驗室裏去做各種神祕有趣的實驗。
在這座教學樓的'右側是一顆參天挺拔的大槐樹。這顆槐樹是我們在學校的樂園，一年四季給我們的課餘生活帶來無盡的歡樂。春天的時候大槐樹長出嫩綠的新葉，我們依靠在樹下仰望湛藍的天空，看能成羣結對的大雁從遙遠的南方飛了回來，帶來春天的氣息。炎熱的夏天，大槐樹枝繁葉茂，為我們撐起一把綠油油的大傘呵護着我們，讓我們在他陰涼的懷抱中開開心心的跳皮筋、做遊戲。秋姑娘來到了，大槐樹綠油油的葉子慢慢的變黃了，在陽光的照射下金燦燦的大槐樹是那樣的美麗，樹葉隨着秋風飛舞在空中，像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚揚的漫天飄落下來，大槐樹的樹枝上落了一層層潔白的雪花，我們在樹下堆起了各種各樣的雪人，陪着大槐樹度過這潔白如畫的冬天。
在教學樓的左側有一個迷人的小菜園，小菜園裏留下了全校師生辛勤的汗水，裏面種滿各種各樣的生態蔬菜，秋天的時候小菜園迎來了豐收的時刻，同學們都不約而同的來到了這裏，只見小菜園裏碩果累累，有紅彤彤的西紅柿，有碧綠如玉的黃瓜，有紅的發紫的茄子，還有綠油油的油菜，紅綠相應色彩鮮豔，像一幅絢麗多彩的秋果畫。
同學們親手摘下紅寶石般的小西紅柿，吃在嘴裏是那樣的甜那樣的香，同學們都在邊吃邊享受豐收帶來的喜悦。碧綠如玉的黃瓜下面墜着一朵金黃色的小花，好像在對我們微笑着説：“快摘下我吧！快摘下我吧！把我送給你們最敬愛的老師！”
這就是我們五彩繽紛的校園，我的國中時光將在這童話般的樂園裏度過，我堅信在這迷人的校園裏我的學習生活一定是豐富多彩的，我的學習一定會像這秋天的小菜園一樣碩果累累。
烈日炎炎，我們卻沒有減少對知識的渴望。寒風刺骨，但我們沒有被他阻擋腳步。因為，我們熱愛知識，我愛我的校園。
寶庫
走進校門，三座教學樓矗立在我的眼前。這三座“寶庫”是我們汲取知識的寶地。雖然教學樓的外牆有些發黃發舊，但它們承載着我們年少的夢想，承載着我們的喜怒哀樂，承載着我們的朗朗書聲，更承載着那如海的知識。謝謝你，把我們的回憶保存了下來。
操場
“快來追我呀，哈哈哈哈……”學弟學妹們的歡聲笑語在操場盪漾着。再走幾步就看到了那一棵棵樹，褐色的樹幹，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的綠葉綠得可愛，活像一把張開的大傘，風一吹，輕輕搖曳。樹可是夏天乘涼的好去處。看，那有一個學弟在樹下認真的看書呢。我走到大樹下坐了下來，用背靠着樹那粗糙的的'身軀，這時一陣清涼的微風吹來，樹朝着我們微微點點頭，好不愜意。
假山噴泉
這是夏天最受歡迎的地方了。假山雖然叫假山，但那塊“石頭”十分生動有趣，從遠處看，好像有一隻小猴子和一隻大猴子，小猴子正趴在大猴子的背上津津有味地吃桃子呢。走近看，原來的猴子變成了一座陡峭的山，在山頂上有一個精緻的小涼亭，似乎還有一位詩人在涼亭裏飲酒作賦呢。而且噴泉好像知道夏天很熱，就往噴泉外噴射出一道道清涼的水柱呢！這可讓一些學弟忍不住了，他們一個接一個地衝上前沖洗自己的胳膊、小手，甚至還在“洗頭”呢！唉，這些瘋狂的學弟啊。噴泉為我們沖走了夏天的炎熱，為我們洗掉了學習上的憂愁，還把這個校園裝點的更有生機。
乒乓球枱
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴響起了。同學們一窩蜂地衝向那桌面有些斑駁的乒乓球枱，準備開始“球王爭霸”。同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試了。看現在是兩位高年級的同學比賽，他們有節奏的擊打着乒乓球，那聲音彷彿一個個有生命的鼓點在來回跳動着;“選手”們猶如舞蹈家，用自己健穩的步伐在球枱前跳着優美的“華爾茲”，展現着自己的舞技。這已經不是打球了，而是一項充滿着藝術氣息的運動……比賽有輸有贏，但我們永不變的是那一份與朋友玩耍時的歡樂。
這是我們知識的寶庫，是我們快樂的伊甸園，更是我們放飛夢想的搖籃。我愛我的同學，我更愛這風景如畫的活力校園。
校園是我們接受教育快樂成長的地方，教室是學習的場所，老師是打開我們智慧大門的鑰匙，而我們是那一扇扇等待被打開的大門，對未知和知識充滿了強烈的好奇心和滿滿的興趣，所以我就來説説我的智慧校園吧......
早晨，沐浴着陽光，迎着朝霞，每個同學都揹着書包來上學，書包裏裝的不僅僅是書和本，我覺得那裏面裝的是知識和智慧，它們給我們指引了人生的方向，讓我們找到要走的路。走進我們校園，甬道兩旁種着高大挺拔的樹木，樹底下是茁壯的被修剪有形的灌木叢，它的下面是綠茵茵的小草。上早讀課了，校園裏寧靜的氣氛瞬間被那陣陣郎朗的讀書聲打破了，那聲音是那樣的整齊，格外的動聽。
上主課了，在我們本班教室裏，老師嫻熟的運用着多媒體教學的工具，電子黑板上呈現出引人入勝的畫面，同學們聽的都可認真啦，在這裏老師給我們上了一節又一節生動有趣的數學課，語文課，英語課。科學課上課時間到了，我們會提前到達科學教室，那裏擺放着整潔有序的先進的科學教具，每三人一個小組一間操作枱，操作枱上放置着此次課程應用的實驗器材，在老師的引導下，我們自己動手做實驗，來驗證老師教導我們的科學知識，科學課是嚴謹而又愉快的'，我們學到了很多科學探索的辦法和新知識。在音樂教室，裏面擺放着乾淨整潔的樂器，比如鋼琴、小提琴、手鼓、雙簧管、三角鐵、鈴鼓、沙錘等，還有電腦和投影儀，隨時在上課時及時使用，補充美妙的音樂知識。信息課時，我們會先穿上厚厚的鞋套再來到信息教室，它裏面是一排排整整齊齊的桌椅，每張桌子上都放一台電腦，在講台上方，有一塊大大的白色幕布，是老師講課時投影用的，在這裏我們學會了使用電腦，學會了操作一些應用軟件，學會了上網，接收到了最新最全面的信息資訊。美術教室裏擺放着分組的彩色的桌椅，每個同學都有一套自己的美術工具，用它畫出一張張色彩斑斕的充滿童趣的畫作。
蘇格拉底説：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”。我在我的智慧校園裏學習，快樂地成長，就是為了我的理想而奮鬥着！我愛我的老師，我愛我的智慧校園！
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉——峽江縣，在這座如詩如畫的小城裏，有許多風格各異，美不勝收的建築物。其中，最親切的就屬我們實驗國小的校園了!
峽江縣實驗國小座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對着莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，後面是一排排整齊的別緻的.私人自建住房，西邊是環境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來人往的集貿市場。
一進學校大門，就看見兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇裏有各種美麗的花。校園裏有兩座教學樓，右邊的教學樓是高年級和教學樓和圖書室，每當下課活動的時候，同學就會來到圖書室裏找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場，操場上有乒乓球枱、籃球場、沙坑、高低械、雙槓等體育設施。
我們的校園四季很美，春天校裏成花的世界，草的天下。花壇裏種着許多叫不出名的花，小草在春風的吹拂下甦醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開了校園裏一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學就會在這雪地裏堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界!
我們的學校是樂園，下課鈴一響，同學就跑向操場上參加課外活動，你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨着他們的加油聲，左右搖晃，他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩，她們像一隻小虎活蹦亂跳，嘴裏還不停的念着：“一、二、三、四……。”西邊有幾名同學正在賽跑，有一名女同學跑在第一，後面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一隻蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂，迴盪在整個校園。
我們的校園是個大花園，在這美麗的大花園裏，我們茁壯成長!
我的校園是一座百年名校，是玉海樓創始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創辦的。
校門口，“瑞安市實驗國小”七個鍍金大字閃閃發光。一進入校門，凹凹凸凸的假山映入眼簾。水從泉口湧出來，像被關在籠子裏的小鳥，脱穎而出，在假山中，還有“小橋流水”的模型，滿是古色古香。水流到小池塘，池塘裏的魚兒歡快的跳着，還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”。在假山頂部還刻有：“泛愛眾，而親仁。”六個大字，使假山充滿詩意。
抬頭往左看，和假山、玉海相互輝映的還有美麗的教學樓。就在今年，我們的校園舊貌換顏，從老舊的石磚牆變為充滿古色的校園。讓我們慢慢走上六樓，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等。從六樓往下走，到了五樓，是我們學校的演播廳和功能室，我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭，還有校長辦公室，在這裏要保住安靜。跟着我的腳步來到三樓吧！剛到三樓，校園中書聲朗朗的氣息撲面而來。“噓！同學們在上課。”
下課鈴一響，同學們紛紛走出教室。沒過多久，操場成了同學們遊戲的'天堂，看！還有一些同學在玩“老鷹捉小雞”。操場邊的花壇裏，有着許多盛開的花朵。在春天，花壇裏的山茶花從兩葉之間鑽出，變成引人注目的鮮花，豔麗奪目、迎風怒放，讓人愛不釋手。有的還是花骨朵，被粉紅的花瓣緊緊包裹着，像一顆飽滿的小橄欖，飽脹得快要破裂似的。遠看茶花樹挺拔豎立，像一位勇士筆直地站在那兒。近看，樹的枝幹是褐色的，看上去有點粗糙。這就是校園美麗的一角。桂花在秋天的風中舞蹈，是秋天的神奇舞者，百看不厭、清香四溢。春天，茶花是淨化校園空氣的使者，秋天，桂花是全校的香氣傳播使者。
在操場的右邊有：小菜園和氣象台。每個季節，菜園裏都會有新的植物、蔬菜入駐。這也是學校引人注目的景點之一。
氣象台就在小菜裏的中心，每時每刻記錄着校園的天氣、温度。至於為什麼在小菜園裏，可能是防止蔬菜、植物生病。氣象台是靠太陽能發電，在下雨時就會停止發電。
在我心中，沒有任何名校比得過我這美麗、可愛、充滿生機的校園！
是她把我領進了知識的海洋；是她幫我打開了知識的大門；是她讓我懂得了做人的道理；是她……
我是文化路二小的同學，今天，我來給大家介紹一下我的智慧校園。
我們的智慧校園非常寬闊。瞧，那高大的白楊樹在和我們微笑，那健壯的梧桐樹在向我們招手。是他，帶領我們走進無限寬廣的知識大門，遨遊知識的海洋。
清晨，晴空萬里，陽光普照。走進我們的智慧校園，你會看到啦啦操隊的同學早已到這兒，正在進行訓練；還有跳繩隊的，他們跳得一個比一個快，讓你看不過來，數不過來；還有籃球隊的，只見他們擺出一個威武的投球姿勢，用手腕的力量用力往上一扔，球立馬就了球籃；還有田徑隊的學生，再沿着寬闊別致的跑道跑步，他們揮汗如雨、汗流雨下，但還是堅持不懈，沒有放棄……清晨的智慧校園充滿魅力，生機勃勃。
我們的智慧校園還有許多精彩的.社團。有航模社團、舞蹈社團、氣球社團、古箏社團等。我參加的是古箏社團，學會了許多曲子，如《小白菜》、《剪剪花》、《小小竹排》等。古箏不僅彈起來優美動聽，而且可以陶冶我們的情操。
每天早晨，暖暖的陽光灑在校園裏，聽着朗朗的讀書聲，別提有多愜意了！課堂上，同學們正在聚精會神的專心聽講：當老師提問問題時，同學們都會“譁”地一下舉起手來，就如同一片大海；有時會有歡快的歌聲迎面而來，如同大合唱一般……在這樣魅力的課堂氣氛中，同學們怎麼不會有積極性？下課了，同學們像風一般地衝出教室，飛到了操場上，小樹、小草、小花都笑了，大樹把他那蓬蓬勃勃的綠傘張開了。智慧校園的操場上沸騰了，到處充滿了歡樂的洋溢。同學們有的跳大繩；有的玩老鷹捉小雞，還有的用自己智慧的大腦創造了一個有趣的遊戲在玩……充滿知識海洋的教室裏，雖然下課了，但愛學習的孩子還在專心致志地讀書、寫作業。
放學了，同學們戀戀不捨地離開了校園，向老師同學説再見。再看看那美麗的智慧校園，兩顆黑黝黝的眼珠裏流下來晶瑩透明的眼淚。同學們是多麼留戀自己的智慧校園啊！
我喜歡這個給了我豐富知識的校園，這就是我的智慧校園！你們喜歡我的智慧校園嗎？
朋友，你來過“XX中學”嗎?如果沒有，就讓我來給你介紹吧!
“XX中學”在石壩河附近，坐南朝北。是一個面積大、設施先進和環境優美的學校。
XX中學創辦於1942年，校園戰地面積3.8萬多平方米。站在校門，就能看到“XX中學”四個大字。一進校門，首先映入眼簾的是一座四層高的建築物——百祥樓。一樓是老師辦公的地方，二樓和三樓是九年級同學學習的地方，四樓則有圖書館，閲覽室等教室。右邊就是綜合樓了，綜合樓理由電教室、舞蹈室和電腦是等多功能教室。左邊呢，就是校園服務部，一到課間時間，同學們便蜂擁而至。百祥樓前面是一個長方形的廣場，是我們做體操、集會等的地方。
穿過百祥樓，就能看到我們的新教學樓。教學樓有五層——一樓是架空層和一個教師辦公室;二樓和三樓是八年級學習的地方;那四樓和五樓自然就是七年級同學學習的地方了。
教學樓左右兩旁是廁所，左邊是清一色的男廁所，右邊就是女廁所了。樓梯在廁所的旁邊，分別在左右兩邊。樓梯寬敞明亮，是我們上學的必經之路。
教學樓每層都有六個教室。每個年級都有兩個教室辦公室，分佈在各個樓層。我們的教室在三樓從東往西的第四個教室。一進門，就能看到電子白板和多媒體平台。這個白板的功能很大，給同學和老師都帶來了很多的好處。比如，它可以播放課本錄音，同學們就能知道一些字詞的準確讀音和朗讀的`節奏等，從而可以訓練我們的朗誦能力。它也可以投影出一些同學們優秀的作品。它還可以代替粉筆，減少了使用粉筆的次數，因為粉末對人體是有傷害的。白班的功能還有很多，這裏就不一一介紹了。多媒體平台下面有課桌和椅子，讓同學們能坐着來上課。
百祥樓和新教學樓之間有很多的花草樹木。還有生物園和地理園。綠化可以是我們緩衝疲勞，還能製造出新鮮的空氣。校道兩旁還有教師基本介紹等。校道的東面是一座實驗樓，那裏有音樂室、實驗室和複印室等。學校的西面有五幢教室宿舍，是老師生活休息的地方。學校南面是一個田徑運動場，是我們上體育和鍛鍊身體的地方。
我們的學校當然不只這些啦，如果你們想更深入的瞭解我們學校的話，那就過來參觀吧!我們歡迎你們隨時來參觀這美麗的校園喔。
輕柔的陽光透過淡淡的白霧，將第一縷温暖的金色灑向寧靜的校園。這是校園的早晨。空氣裏還醖釀泥土的芬芳，它要將自己的綠葉以蓬勃向上的姿勢展現在每一個人的眼中。
當時針轉向7：00，寧靜的校園開始為一整天的忙碌而蠢蠢欲動。校門開打了，一張張朝氣蓬勃的小臉從門外探了進來，那水靈靈的雙眸，那喜滋滋的微笑，把一天中最美好的祝福帶了進來。輕風拂動，校園裏一切的事物似乎都被孩子們臉上的笑容給感染，信息樓的藍和天空連在了一起，逸夫樓的紅同飄揚的五星紅旗交相輝映，求索樓則成了校園裏最好的樂譜，一聲又一聲朗朗的書聲化作一個個奇妙的音符將求索樓點染。當然不能忘了廣播站，廣播員們清亮的聲音是這個校園的早晨的主旋律。它的激情洋溢真正掀開了一天的序幕。
校園的整個上午都飄繞着書卷氣。每個人都繃得緊緊的，每個人都在為了今天而努力，每個人都在爭分奪秒地奮鬥。孩子們的臉上都是或深思，或疑惑的神情，他們會為了解題而抬頭沉思，他們會為了質疑而大聲辯論，他們會為了成功而歡呼雀躍。老師們的臉上則是或帶着點高深莫測的笑容，或因孩子頑皮而微微緊皺着眉頭，或因學生又有了提高而展顏一笑。他們總是將最慈祥的目光望着自己的學生。草呢？花呢？樹呢？他們也學着孩子們和老師們的模樣，為實現自己心中的夢想而努力拼搏。
繁忙的上午在放學的鈴音中逝去，一到下午，大夥兒彷彿都鬆了口氣，校園的午後又恢復了早晨的恬靜。當懶洋洋的陽光從樹縫兒裏抖落，照在你的臉上，你一定會喜歡這個調皮可愛的`孩子，它躍動的身影成了整個午後最活躍的精靈。跟隨着陽光的指引，孩子們快步走進校園，有的孩子迫不及待地衝向球場，那是屬於他們的一片天空。有的喜歡坐在教室裏，翻閲着自己喜歡的書籍，聽着從廣播室中流淌而出的潺潺樂音。這音樂大都是輕柔悦耳的鋼琴曲，如訴如泣的樂音在校園的午後裊裊迴旋，輕靈的音樂很符合孩子們的心境。
下午的時光很閒適，幾乎讓人感覺不到它的存在，它便已經從你的手中溜走。當放學的鈴音響起，孩子們便撒腿跑向了操場，800米的長跑已經成了他們一天生活中必備的音符。在跑道上飛揚的笑臉，浸透了青春的明媚，融合着一暈暖暖的橙色，成了菁菁校園中最靈動的一筆。
學問齋