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總想為你唱支歌作文(精選21篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.03W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的總想為你唱支歌作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

總想為你唱支歌作文(精選21篇)

總想為你唱支歌作文 篇1

你是出水的鞭蓉,美而不妖;你是亭亭的蓮花,清而不濯;你是大漠裏的煙雲,你是邊塞上的流水……

你是我心中永遠的昭君。

你默默地成長,無聲地美麗。世俗中,你卻依然淨如清水。只因生在那動亂的年代,只因活在那污濁的宮廷,你的命運,又是另一番風景。

曉系羅裳輕點眉,系的是酸,點的是苦。你無奈,你悲傷,可是你卻毅然選擇了另一個國度。只因你美,你美得義無反顧、傾城傾國。於是,讓你的美去包容那無止息的戰爭,讓你的美在遠征的路上築一道無形的城牆來抵禦匈奴的侵擾。

國破山河碎,城不春,草愈深。此時此刻,只有你才是漢家的春天。如果你流淚,也一定流得心甘情願,心甘情願為漢朝江山下一場春雨。

你踏上了去北方邊塞的隊伍。回首,向你凝眸的遠方告別;再回首,殘陽如血,城牆正被風沙湮沒在離別的視線裏,漸行漸遠。你真的要遠行了,昭君,去完成你的使命,以你一生的時光為代價,捍衞你曾經深深依賴的江山。

可是,在那孤獨的旅途中,你是否流過淚?為你思念着的.親人,為你眷戀着的家鄉?你是否流過淚?為你度過的時光,為你愛過的以往?你是否流過淚?為你即將到達的邊疆,為你不再擁有的地方?

你一定流過淚,畢竟你也是一個有愛恨有情愁的女子。

滾滾黃沙,卷不走你的節操,卷不走你的胸襟和氣度。你以你瘦削的肩膀,擔起了整個國家的危亡;你用你如風的背影,書寫了歷史的血淚。

你像是開在大漠裏的花,悽美得催淚。你愛得那麼深,愛你曾經生活過的故土,即使那風沙阻擋了你回家的路,卻依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

我總想為你唱支歌,為你在邊塞默默逝去的年華,用我穿越千年的聲音,為你唱一支歌,訴説我對你在塵埃裏仰望花朵般的歌唱。

總想為你唱支歌作文 篇2

當靈魂被您澆灌後,飄逸過來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌,老師

時光悄然流逝,找不到往事走過的腳印。如今,我已擠上了國中生活的軌道上,依然由你的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋,但您在我的心中依舊年輕。老師,您是我心中的綠洲,保曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內容包括:您將永遠年輕。

遠方有我的希望,碩果的芳香足以讓我足以神往,我努力學習,想讓自己永遠不會辜負您的希望,而這過程中,您做出的努力甚至比我還多。

風在雨中走,愛在心中流。我想為您唱支歌,唱出您對我的愛,唱出那永遠不變的愛。

生命國希望而燦爛;歲月也因希望而葱蘢。無數次的失敗之後,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們擁有燦爛的生命,擁有葱蘢的歲月。

打開裝滿記憶的抽屜,那些無數個回憶在我的`腦海中翻騰,我忘不了那一切。老師的

我想為您唱支歌,唱出我心中對您的愛,唱出我們之間的所有所有。愛,老師的年輕的笑,老師永遠給予我的希望,老師永遠燦爛的生命,永遠葱蘢的歲月……

我要為老師唱首歌,這些就是歌詞,老師,總想為您唱支歌。

我將帶着老師給予的一切,在生活的道路上快樂行走,唱着那首我總想為您唱的歌。

總想為你唱支歌作文 篇3

歲月如歌,曼妙悠揚,拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐,在心靈撐起一片藍天。不知為何,總想為你唱支歌:打濕你的,是苦澀;支撐你的,是期望;關心你的,是家庭;而奉獻的,是你自己……

總想為你唱支歌,你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影,大雨傾盆下有你在穿梭,時光抹去了你的青春,責任抹去了你的美麗。百合花一直綻放着,芬芳就似這母愛,沁人心脾。你去了遠方,為了我更好的'明天,我不知道,你吃了多少苦,我只知道,家在遠方,因為你在那。

總想為你唱支歌,你是一位不“稱職”的母親。中秋不在,國慶不回。你可知道,百合花已經憔悴,已經皺跡斑斑。每週一次的電話是我們唯一的交流,倘若還有,只剩憂愁;房間裏的全家福是你留的照片,倘若還有,唯獨夢中。夕陽下,清風漾,你卻在務工。

總想為你唱支歌,你是家裏的鐵支柱,你永遠不倒,卻已生鏽。百合花經歷了一場大風,花瓣被捲走幾片。你,一場病,奪取了你半條命;你,得胃炎,不再騙我不倒。我依舊記得,若再晚五分鐘,你已性命不保。你要知道,你是人不是鐵,不要強忍,讓我憂傷。

總想為你唱支歌,你是我的好母親。過年回來,百合在家裏陽台上擺放,温暖如初。你瘦了,皺紋更深了,過了一年,你又老去,時間都去哪了?你看着我長大,我看着你老去,你充滿希望,我依依不捨。

失去的時光無法挽留,我總想為你唱支歌,我不希望長大,我不希望一睜開眼,花已謝,人已去,我希望時間就像一個托盤天平,我在這頭,母親也在這頭。

我總想為你唱支歌,不知為何。

總想為你唱支歌作文 篇4

有人怨你,亡了家國,使百姓失去了棲身之所;也有人罵你。亡國之君;更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇,為你的人生落淚,為你的才華折服,徜徉在你曠世的才情中,我總想為你唱首歌。

你本無心天下霸業,剛即位,便向宋太祖稱自己“惟堅巨節,上奉天朝”。但卻被責任夾住本應鮮活的人生;你本有滿腹才情,卻偏為“聖明”“英明”綁住了手腳;你本想做個詞人,卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧,累到不想申辯,累到不想掙扎,於是便“鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認夜歌舞昇平,日夜飲酒作詞,你自甘墮落,做起了別人所不齒的昏庸帝王。

“江南江北舊家鄉,三十年來夢一場。吳苑宮闈今冷落,廣陵台殿已荒涼”。我彷彿看見了李煜被押解北上的渡口,回首遙望故都石城,淚如泉湧,口中輕輕念,眼中全是悲哀。在此時,多麼想去為你唱一首温暖的歌,去縫補你那顆支離破碎的'心。

即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩,你的詞。敵軍已兵臨城下,你無怨無悔,因為一路走來,你有詩詞做伴,你不再與孤單為伍,與寂寞為伴。

你的才思,你的幽情,為詩韻的海洋注入新的江河,你説過“夢裏不知身是客,一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜着説不出的酸澀。

李煜,你苦短的一生獻給了詩詞,我總想用我最温暖的聲音為你唱首歌,因為你太淒涼,這歌,温暖你追求詩詞的心;這歌温暖你悽苦悲涼多舛的人生;這歌,温暖你眷戀故土的赤誠之心。

總想為你唱支歌作文 篇5

假如你是藍天,我就是在你懷裏自由飄蕩的白雲;假如你是小溪,我就是在你懷裏棲息遊玩的小魚;假如你是園丁,我就是那棵在你精心照顧下,快樂成長的小樹……

俗話説:“母子連心”那天,您説您有不祥的預感,讓我在家呆着,可我不信,還是執意出去了,果不然真出事了。

我到同學家去,我想和她寫作業,但我沒帶作業,於是,我倆騎着自行車,有説有笑,不知天高地厚的走在街上,隨着砰地一聲,我倆撲倒在地。當時,我只是感覺到胳膊一陣抽痛,以為沒事不就摔了一跤嗎!過一會就好了,可是,後來着實痛得厲害,我又不敢告訴你,只好到奶奶家去,讓奶奶帶我去看,結果這次摔得嚴重,右手一週之內不能做任何事,我想,這下可慘了。

第二天早上,正在我發愁之際,我忽然聽到了母親那柔和中帶着焦急的聲音,仔細一聽,原來是媽媽正在打聽我的情況,她不但沒有絲毫的責怪,還十分關心,問我哪兒疼?摔得嚴重不?要不要再去看醫生?聽到這一連串的關心的問題,我內心只有深深的愧疚。

不用説,接下來的`一週裏,您更是給了我無微不至的關懷,每早五點起來為我穿衣、洗臉、梳頭,不管白天在田裏在地裏怎樣勞累,每晚都堅持給我洗腳,敷胳膊,就這樣,您堅持了照顧了我一週。

一週以後,我的胳膊好了,每當我回憶起這些,我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。

總想為你唱支歌作文 篇6

天空,墨色點點,映照着你腳下淡淡的藍。四下,歡聲陣陣,掩不住你內心的歌。站在跑道上,你驕傲地喊出你是劉翔——中國人。

全場肅靜下來了,星星偶然閃現,一張張屏息的臉上彷彿期待着第一聲的天籟。事實也不錯,全場等待着的是你鋥亮跑鞋下舞動起的勝利歡歌。預備鈴響起了,鏡頭掃過一張張面龐,緊張、期待、渴望,無論你我,如出一轍,卻忽略了你微微上揚的嘴角所暗示的自信。

槍響了,那一刻世界有些平靜,整齊的八個欄架在迎來挑戰的那一瞬間有了助威。世界在吶喊,為了此刻舞台上奏響拼搏之歌的人。你們並駕齊驅,略微落後的你在奮起直追。一點點迫近,一點點迫近,四周人們的眼嘴也緊接着一點點張大,一點點張大。解説員賣力的呼喊,加油聲恍如傳到了你耳際,雙腳在欄架與墨空間彌留又轉逝。過了半程,歡呼變得有些嘶啞,你卻愈戰愈勇,追上了,奮力向前的手臂來到了此刻世界之巔的最高點,可是——

少了歡慶聲,“嗚……嗚”的抱憾之音迴響、盤旋在了大邱的墨空下。終點來得太快又如此之慢,你被落後到了第三,咬牙不甘的你想進前卻是它的'冷眼旁觀。你笑着披上了國旗,笑着向觀眾示意,望望倒下的欄架,你笑着收了收眼眶間的濕潤。

總想為你唱支歌,為零四年雅典的登頂,你躍起的那一瞬是光榮“掌聲雷動,心潮翻湧,這是開始,不是最終。”為零六年洛桑的超越,12秒88亮起的那一刻是光輝歲月“天地間任我展翅高飛誰説那是天真的預言,風中揮舞狂亂的雙手,寫下燦爛的詩篇。”為零八年北京的遺憾,你黯然退場的那一面是neversaynever“iwillneversaynever!iwillfighttillforever!”直到一一年大邱的意外,你展露笑顏的那一次是倔強“我和我最後的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望。”

總想為你唱支歌,每一夜,每一次,每一個主角,每一個都是你。

總想為你唱支歌作文 篇7

夕陽下,總有你的身影。

時間已近黃昏,不知您還在幹些什麼?正彎着腰,蹲在您不大的田裏,搗弄着那讓您引以為豪的蔬菜嗎?還是正緩慢地爬上樓梯,去收起那幾件被陽光親吻過的卻早已褪色的衣服呢?

不知為什麼,在這個時候想起您,把您寫進我的故事,也許,是因為你的辛勞。

去年,您第一次來無錫,消瘦的你,見到我們異常開心。看您黝黑的皮膚,就知道您在家中一定幹了不少農活。表姐告訴我,當您知道我爸爸和叔叔在這邊買了房子後,您很生氣,那天正好是端午節,可您連飯都沒吃一口。您説,我們不要您了……可這可能嗎?

那天,您把我叫到身邊,一臉的嚴肅,我知道您有很多話要跟我講。縱使我是滿心的不安,但我依然靜靜的聽着,因為我知道,您也有你的憂慮。我坐着,您看着我,説:“女孩子長大了,要懂事,要多幫媽媽做家務,人長這麼大,不能老鬧脾氣,父母養你也不容易,你要孝順。好好學習,考上個好大學,我臉上也有光啊!”不加修飾的言語,我聽着,心裏一陣酸。您又開始抽煙了,但我並沒阻止,我想,這樣您心裏可能會舒服些。這是我給您的一次特權。您知道,我有多討厭抽煙的人,這是唯一一次的例外。您繼續説着,越説越沉重,我聽着,卻不敢再正視您。您煙頭飛舞的裊裊青煙,彷彿是一條剪不斷的愁緒,綿延着……

爺爺,我能懂您的意思,您的話,我會牢記在心。您放心,我們不會不要您,等過年把房子裝修好了,我們就把您從老家接過來,您永遠是我們最親最愛的人。一家人,就應該團團圓圓的。您辛苦了一輩子,應該享受兒孫繞膝的幸福了!

夕陽向西緩緩地退着,像個俏麗的`少女一樣温存、恬靜。我站在窗前,腦海裏全是遠方的您。此刻,您是否正在回家的路上,帶着那份滿足的笑容,挑着菜籃,與落日同行;是否正坐在陽台的藤椅上,沐浴着夕照,把衣服疊得方方正正……

總想為你唱支歌,因為,黃昏裏,你的背影是那麼的美。

總想為你唱支歌作文 篇8

歷史長河,生生不息,在遙遠的盡頭,你白衣飄飄,放蕩不羈,書寫了別樣的史篇。你與我相隔流年,我卻總想為你唱支歌。

你好讀書,卻不求甚解。你在你的自傳《五柳先生傳》中寫道:你喜歡讀書,但並不在一字一詞的解釋上過分深究,當今流行刨根問底,所以,當我看到你的這句話時,十分奇怪,但事後仔細思索,方才知曉。古人為了走上仕途,發奮讀書,但當真正進入官場,才知其黑暗,悔過當初。你讀書,只是為了滿足自己的內心和興趣,不為其他人,不為其他事,不為其他名。這種喜愛是多麼單純啊!它如白蓮般靜靜綻放在你的心頭,指引你前進的道路,不會走丟或是迷路。我喜歡這單純的熱愛。

你性嗜酒,樂亦再其中。不知是酒的.綿柔,濕潤了你;不知是酒的濃烈,陶醉了你;不知是酒的香醇,吸引了你。你愛酒的原因,千千萬萬。你一生與酒為伴,對酒當歌,把酒言歡,是否浸在酒中太久了也要醉了?我無從知否,但我知道,當你歡樂時,酒為你助興跳舞;當你孤獨時,酒與你把愁聊聊;當你失意時,酒為你乾杯再來。酒於你,無處不在。你於酒,所謂“今朝有酒今朝醉”,酒在你心田,種下一顆名叫“希望”的種子,發芽生長,安然盛開。我崇拜這灑脱的個性。

你性孤傲,但使願無違。你獨來獨往,“不以物喜,不以己悲。”眼中的風景卻是繁華三千,是“採菊東籬下,悠然見南山”亦是“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”你傲然臨於雪中,如牆角數枝梅“孤芳自賞”,獨唱笛曲揍琵琶。你常著文章自娛,不為名利,不為榮華,但求隨心而行,我也十分喜歡寫文章,温熱的午後。白開水一杯,寫文章也是何其隨意又簡單。文學藝術在慢時光中悄然生長,不知君與餘有此同感否?我讚美這隨性的孤傲。

你在偏僻的林屋中,獨自生活,不為所以,只求隨意不忘初心。這人生該是多麼美滿知足啊!

撥開歷史的迷霧,見君亦如故,不知我在此為君唱的這支歌,君可知否?

總想為你唱支歌作文 篇9

有師如你,夫復何求!

剛入國中大門,你為我們特別開通的名為“青春風鈴”的班級博客就把我的青春奏響,也把你我的心靈拉近。38位同學不乏稚氣的被你一一收藏在博客上,也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對我們的希冀,輕輕點擊,一篇篇優美的文章就呈現在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中,我彷彿看到你精心挑選着一張張圖片,抒寫我們的緣分,用最真誠的心靈點亮我們的青春。

跳動的音符在我的心中醖釀。

到了八年級,你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學介紹。於是,班級的電腦桌面上就有了一個名為“一路花徑”的文件夾,大家爭先恐後地把自己製作的課件拿到你身邊讓你修改。點評時,無論優良,總有燦爛的微笑洋溢在你的嘴角。我們徜徉在文學的.花徑中,發現語文課原來也可以這樣唯美,享受着視覺和聽覺的雙重盛宴,也播撒了一路的芬芳。

我的電腦技術並不高超,只是幾個課件就讓我散落了一地的狼狽,但當我完成後把課件放映給你預審時,你也報以鼓勵的微笑,在指點了幾個瑕疵後,你把屬於我的花瓣也灑進了花徑中。

同學們精心製作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上,伴隨着那成長的履痕,有温馨的旋律在我的心中響起。

九年級的緊張壓得我們喘不過氣來。默寫又是一片狼藉,試卷上那般用力的紅叉讓我心痛,我靜靜地等待着暴風雨的來臨,你卻温柔地説:“怎麼這次又沒默好?是沒有複習嗎?要加油哦!”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子,想起了課堂上的歡笑與收穫,我知道我沒有理由懈怠,因為總有一雙關切的眼睛在默默陪伴。

此時,心中的感動終於匯成了一首歌,唱響在因為有你而温柔似水、讓人回味無窮的國中生活中!

總想為你唱支歌作文 篇10

遇到你之前,我是一塊完全自我封閉的寒冰,可是你卻像一團火,雖然不夠温暖,卻讓光明充滿我的心房,終使我打開心窗。

那時我幾乎一言不發,長長的劉海下閃爍着敵視的目光,雖然成績還不錯,但我從來都是獨行俠:因為我認為,朋友什麼的,我才不需要。

可你就這樣肆無忌憚的闖入了我的世界,為我帶來了光明,温暖,還有希望。你主動跟我搭話,課間總是蹦蹦跳跳的趕上來幫我捧作業,你還常説:我們是朋友。

我的眼睛,第一次有了濕潤的`感覺。

那一次我又在教室裏自習到很晚,望着即將溜走的那一抹紅色,我背起了書包,準備回家。哪料又有幾個好事的女生擋住了我的去路,趁着沒有人,她們趾高氣揚的又要發表新一輪的説教。往常這種事都是我自己奮力推開那些女生,將她們的咒罵聲拋在耳後,獨自回家。但你衝了出來,對她們吼:“別在那裏發表你們的高談闊論了,她才不是單獨一人,她有我,我們是朋友!”

於是我開始接納你。回家的路上不再只是一個被夕陽拉得好長的孤獨影子,而是一對有説有笑的好朋友。

我怎能不為你唱首歌呢,我的朋友。你有一股極其神祕的力量,一直吸引着我的靈魂。你使我不再孤單一人,你是我嗅到了清風的味道,你使我明白,只要有愛,世界永遠春暖花開。

在這漫漫人生道路上,我輕啟脣……

總想為你唱支歌作文 篇11

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起,我彷彿又回到媽媽的懷抱。媽媽,我也想為你唱支歌。

“叮——”鬧鐘響了,又到了起牀去上學的時候,我忽然感到咽喉不舒服,不停地咳嗽。媽媽聽了,連忙快步走來,急切地問道:“怎麼咳的這麼大聲?快!快起來,我們去看醫生。”説着,媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心裏不由得苦笑,不過是咳嗽了幾聲,何必大驚小怪。看着我不以為意的樣子,媽媽責怪又愛憐地搖搖頭。媽媽總是這樣,無微不至地照顧我,生怕我有一點點的病痛或委屈。後來我才知道,孩子的傷痛在母親那裏總是要翻倍的。

媽媽不盡在生活上無微不至地關心我,也是我的`良師益友。

媽媽是數學學霸,每當我有不會的題,媽媽總能用特別簡單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養我的獨立學習能力,遇到問題她總是會引導我積極思考,獨立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”,媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。

媽媽常常告訴我,讀萬卷書,行萬里路。媽媽經常帶我到處遊歷,去欣賞不同國家的美景,去體會不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野,增長了見識,讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽,帶我一起領略生活的美好。

逝者如斯夫,不捨晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我,讓我長大,無數温暖的畫面湧入我的腦海:家裏最温暖的房間是我的,最精緻的用具是我的,最漂亮的衣服是我的,甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切,為我譜寫了一曲母愛的歌。

總想為你唱支歌,媽媽,我長大了,我也要用所有的愛,去報答您的恩情,為您唱一首永不停歇的愛的讚歌。

總想為你唱支歌作文 篇12

在我驚慌的時候,是你安撫了我;在我傷心的時候,是你安慰了我;在我迷茫的時候,是你點撥了我;在我遇到困難的時候,又是你幫助了我,是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍的天空,今天,我要為你唱支歌——我的媽媽。

“慈母手中線,遊子身上衣”、“兒行千里母擔憂”這樣的句子不絕於耳,所以母親我要為你唱支歌,感謝你對我的愛。記得有一次,我要參加為期一個月的夏令營,雖然一個月的時間並不長,但這卻是我離開媽媽最長的`一次。一個月時間一眨眼就過去了,我還有些意猶未盡,就戀戀不捨地回到家中。媽媽見我回來了,格外興奮,做了許多我最喜歡吃的菜。

後來我才知道,這一個月裏媽媽是度日如年,每過一天,她就在日曆上畫一個勾,我恍然大悟,原來回家時我看到日曆上的勾是這個意思。這一個月裏媽媽擔心我在營地受傷,擔心我吃不好、睡不好,擔心我受到欺負,還為此多了許多白頭髮。媽媽,我要為您唱支歌,一支感謝的歌,我要唱出您盼兒回家的心情和我對您的感謝。

母愛是無私的,母愛是偉大的,母親是不求回報的。當我生病的時候,媽媽對我無微不至地照顧;當我考試得了一百分的時候,媽媽會和我一起分享這份喜悦;當我過生日的時候,媽媽總會給我歡呼、給我祝福,而媽媽卻從來不想着自己。所以,我要為您唱支歌,一支敬仰之歌,我要唱出您那無私的精神和我對您的敬仰。

媽媽,我總想為您唱支歌,一支感謝之歌,一支敬佩之歌。

總想為你唱支歌作文 篇13

老師是石,敲出星星之火;老師是火,點燃熄滅的燈;老師是燈,點亮夜行的路;老師是路,一你走向光明。——題記

是誰,在你跌倒的時候給予你力量?是誰,在你挫敗的時候給予你温暖?是誰,在你成長學習的路途中,不厭其煩的教誨?是老師。就是那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”的老師。

老師,我想為你唱支歌,用已寬慰你早已疲倦的心靈。

歌之初;“我的一生最美好的場景,就是遇見您(老師)”。我的童年,最幸運的便是遇到您,我的老師。您總是那樣的幽默風趣,説的話讓人忍俊不禁。您很少發脾氣,因此賺得“好好老師”的稱呼。您對工作,是那樣嚴肅認真,不管我們這羣搗蛋鬼如何頑劣,您總是那樣的耐心,那樣循循善誘。老師,謝謝您,沒有您,可能我不會是現在這個樣子,是您,在我的心房,種下了善良的幼苗,讓他健康的.成長。

歌之中:“如果當初勇敢的在一起,會不會不同的結局?”老師,我永遠也忘不了,忘不了您與我分別的那一天;天空黑朦朦的,烏雲籠罩着大地,每個人心頭都沉甸甸的,國小上三年級畢業爸媽讓我去外地讀書,儘管心中對您萬般不捨,也只得對您説一聲:“再見。”在火車站門口,我望着老師您,心中有千言萬語想對您説,卻怎麼也開不了口。終於,一切的話都伴隨着滾滾熱淚傾瀉而出,您彷彿霎那間變得蒼老許多,嘴脣動了動,好像在説:“你要好好讀書,不要再頑皮了。”終於我緩緩轉過身,走向了檢票台,沒有再回頭,卻沒想到,這一別便是永遠。

歌之尾:“老師,我不會忘了您的我偉大。”老師,謝謝您為我付出這麼多,這一切的一切,我都會記住的,希望老天有眼,讓我們師生可以在重逢。

老師我為了您唱了這支歌,即使五音不全,即使只有兩三句。卻包含了我對您誠摯的感謝和誠摯的愛。老師,謝謝您。

總想為你唱支歌作文 篇14

“開始的開始,我們都是孩子,最後的最後,渴望變成天使”

八歲那年,我們彼此相見,那時我便想着也許是上天給我的禮物吧,讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時,你笑着對我説:“一起比賽騎自行車吧”,我也抵不過你盛情的'邀請,就答應了,我們笑着鬧着。那時刻,我們便結下了一定的友誼。

十三歲那年,我們一起去補習,回家的路上,我們便被一些不良少女給盯上了,那時她們便以我們去“盯”她們的藉口來找茬。你看情形不對,便硬生生的把我推走,讓我去告訴大人們,我聽了你的話,騎着自行車回去,當我轉過身的時候,你便與她們交結在一起,參雜着。我把自行車騎快着,淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”,你已傷痕累累,我飛快的跑過去,抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年,你學會了保護我,但我在心中默默的發誓着,要輪我來保護你,不會在讓你在受傷,我一定要好好保護你,我要當你的天使。

十五歲那年,你好像每天都紅這眼睛,我問你是否生病,你卻搖搖頭,一句話也不説。那時我很當心你,就去你家問你父母,得知你要搬去深圳住,我很傷心,一連幾天都不理你,而你卻總跑來我家,求我原諒。當我想清楚後,覺得我們遲早會分開的,就總去找你玩,一起拍照,一起遊玩。我想在這美好的時光裏,留下美好的記憶。

十六歲這年,只有我孤身一人,已失去去昔日的光彩,不過我會一直等你回來的,一直等下去,我相信我們會再見面,即使我等不到,我也一定會去深圳找你的。

總想為你唱支歌作文 篇15

青春,我們總覺得它很漫長,可是它又是那樣的短暫,轉眼間,我們都已經九年級了。

老師並沒有騙我們,三年真的很短,還記得剛進入七年級時那毫無壓力的樣子,而現在,在會考來臨之際,我們的壓力也就越來越大了。

青春就像是一場説走就走的旅行,一路上很多美景。有時,你卻來不及欣賞。

剛進入國小的時候,懵懂的我們,揹着小書包,牽着父母的手來到校園,一切都是那樣的新奇,隨着年級的升高,書包也越來越重了,我們的知識範圍也寬廣了起來。

進入了國中,才知道,國小的艱難還不算什麼,一堂接着一堂的課程,接着又是鋪天蓋地的試題迎面而來。三年的國中生活一轉眼就要過去,再看到那疊起來比自己還高的課本和試卷,不禁想起,它們也承載着我們三年的青春。

在這次旅行途中,你一定會遇到一羣屬於你的小夥伴們。校服上的點點畫畫,校園裏的歡笑嬉戲,都是我們最美好的回憶,青春路上的艱難坎坷,我們攜手並肩,共同前進。長大後,也許我們會天各一方,到那個時候,也會傻笑的.回想起,我們曾經在一起,時光不老,我們不散。

那些疊起來比自己還高的課本和習題,佈滿筆跡的校服,舊書包,一張張滿是笑臉的畢業照,和藹或是嚴肅的老師,一起瘋的同學們,都帶着我們的回憶,承載着我們的整個青春。

總想為你唱支歌——那支《光陰的故事》,來歌頌我們的青春。

原來,那五層樓的距離也不過只有三年。我們又能有多少個這樣的三年呢?

——青春短暫,且行且珍惜!

總想為你唱支歌作文 篇16

一個個音符,代表着不同的音調和情感,把它們連在一起,就構成了一首悦耳的歌曲。在內心深處,有一首感恩之歌,我總想唱給你聽。

我想為你唱首幸福歌,讓你的生活充滿幸福。記得剛進國中,我對陌生的環境一直不適應,是你指引我前進,給了我信心,給了我力量,讓我懂得了自身的價值。這首歌是感謝你對我的鼓勵。

我想為你唱首快樂歌,讓快樂的節奏伴你左右。學校舉行演講比賽,你義無反顧地推薦了我,眼神裏充滿了信任。其實,那時的我非常緊張,畢竟這是我第一次在全校師生面前演講。由於你的信任,我在內心暗暗告誡自己千萬不能放棄。我的努力,加上你的指導,我們終於獲得了成功。這首歌是感謝你對我的'信任。

最後,我還想為你唱首輕鬆歌,讓你能輕鬆地完成工作。身為教師的你,除了上課,還要批改作業、管理學生——幹好這些工作就已到了深夜。每次見到你身心疲憊的樣子,我的心裏有股説不出的滋味。這首歌是感謝你對我們的付出。

一首首普通的歌,一個個簡單的音符,都凝聚着我對你的感激:願我的歌能為你分擔煩惱與憂愁,也願幸福、快樂永遠伴你左右!

總想為你唱支歌作文 篇17

茫茫大漠,依米一株,是對怒放的生命的歌唱。浩浩江海,沙鴻幾隻,是對豪邁的飛翔的歌唱。渺渺星空,星光點點,是對燦爛的期待的歌唱。

而我想為你歌唱,歌唱你“博學多能、經世致用、純潔操守、純潔操守、張揚個性”的目標,歌唱你“自強不息、厚德載物、勤奮學習、報效祖國”的精神,歌唱你為莘莘學子捧起了一個天堂。

一年前,我作為一名高一新生,走進了你的世界。直至今時,我還依稀記得,那初進校園的'喜悦與惆悵。走在灑滿綠蔭的校道上,想象着未來三年的生活,那是我一生中燦爛的季節。站在“文正”樓前,看着那一個個熟悉而陌生的身影從我身邊飄過,每一個學子從高一開始就努力地吮吸着你——澧縣一中的母乳,你給予我們力量、信仰,引領我們進入知識的殿堂,我們在你的懷抱中唱響:“我自妖嬈我自驕,且歌且舞笑今朝。”那狂傲的口號。明月裝飾了你的窗子,你卻裝飾了我們的夢,沉浸在校園的幽幽夢幻裏,抬頭,一年春紅已去,眼前已是那人聲鼎沸。又是一級高一新生。回望高一,你給了我們太多的酸甜苦辣,在一次次考試中輪迴、昇華,心中的思緒突然變得很亂。千言萬語,到了此時,卻説不出一個字了。只能為你唱一支歌。感謝你的付出,感謝你的温情。

一年後,我將成為高三的學生,在你温暖的懷抱中,開始最為艱難的旅程。雖然不知道明天努力的結果將會如何,但我至少還有夢,還有你這堅強的後盾。我想,那段時光也許是我一生中最充實的日子,因為,這一生再也不會如此專注於大學聯考這件事。校園高三中只會見到孜孜不倦地學習的身影,那“今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?”的愁緒不屬於這裏你哺育了一代又一代學子,培養了一批又一批人才。明年,你就要送我們步入大學校園。在臨行前,我還是想為你唱一支歌,唱頌你自強不息的精神,唱頌你的辛勞,你的汗水——

我校,你可曾聽到,日月在為你喝彩。

我校,你可曾聽到,全國在為你震撼。

我校,你可曾聽到,千萬校友與學子在為你引吭高歌。

總想為你唱首歌,為這昨日的光榮,更為明天的輝煌。

為你唱支歌,歌聲永久繞雲霄。

總想為你唱支歌作文 篇18

小時候,我認為你很神氣,説上一句話驚天動地。長大後,才知道那塊黑暗寫下的是真理,擦去的是功利。小時候,我認為你很神祕,讓所有的難題成了樂趣。長大後,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的.卻是無盡汗滴……

你究竟是誰?

你如春雨滋潤着我們如飢似渴的心靈;你如紅燭默默燃燒着自己,奉獻了青春;你如路標指引着我們大踏步地前行;你如冬梅,“待到山花爛漫時”,卻在叢中笑。

你究竟在哪裏?

遁循着你的腳印,追尋你的蹤跡。我看到了,看到了一尺見方的講台上,你正滔滔不絕,述説着真理,一個轉身過去,寫下了行行汗水凝聚的精華。你循循善誘為我們講解難題,表面看去,再尋常不過,實則卻在傳授着開啟“芝麻大門”的軍機。陽光在你的發間跳躍,風兒輕輕吹動着衣,這時候的你最美麗。

你究竟要去哪裏?

溯洄從之,道阻且長。溯游從之宛在水中央……追尋着你,追尋着你永不停歇的腳步,身後已是百花齊放,而你卻抽身離去,道阻且右,你將培養新一批的桃李芬芳。

尋覓着,尋覓着,我終於找到了你,你就是我們敬愛的老師。你是無數詩文中讚頌的那個人,你是陽光,温暖照耀着我們;你是雨,“潤物細無聲”,你是土,我對着土地愛得深沉。

我們説你無私,你卻説“既然選擇了前方,便只顧風雨兼程”,你可知正是你地平線上的背影,激勵着我們不斷拼搏;我們説你偉大,你卻説自己平凡無奇,你可知平凡的偉大才是真正的偉大。

此刻,我想為你唱支歌,你要知道,長大後我就成了你。

總想為你唱支歌作文 篇19

當精神被您灌溉後,灑脱出來的是一陣芬芳。一齊從精神的荒涼走來,你是我一起獨一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。

時間寂靜流失,找不到舊事走過的形跡。此刻,我已擠在了高級中學生存的軌道上了,仍舊由您的伴隨。功夫這個不饒人的雕琢者,在您的臉上已微弱刻下了幾絲皺紋,但您保持在我的心中年青。媽媽,您是我心中的綠洲,何嘗老過?您不是這般年青嗎?我要為您唱支歌,歌詞的實質包括:您將長久年青。

遠處有我的.蓄意,碩果的芬芳足以讓我憧憬,我全力進修,想讓本人長久不會孤負您的蓄意,而這進程中,您......您做出的全力以至比我還多。仍舊領會銘記冬夜裏的誰人身影,站在校門外,在人羣中探求本人的女兒,臉上的神色總由煩躁變為欣喜;仍舊銘記那些天還微亮就在廚房裏勞累的身影,經心地為我籌備早餐,並敦促我確定要吃完再上學,仍舊銘記......對於您,我銘記的太多。我想把這些想成一首歌,歌詞裏包括您開支的各類勞累。

總想為你唱支歌作文 篇20

昨日在紅木長廊下躲雨,金桂淺香瀝雨時綻放,如你往昔淡笑。

靜坐樓台提筆為你題詩,墨色的温柔為你傾心,朋友你在何方?遠方琴聲陣陣,何人許下一時憂愁輕彈韻箏?書畫上水墨山水,而卻不見屬於你的那一處風景。林中長笛悠揚,何人似我也失去了連心摯友?

憂曲終卻聞折柳,誰又矗立江邊揮淚告別昨日惜。暮色紅陽,舊窗外,梨花樹抽象的剪影倒映在忘情湖心,霧雨霏霏,江南巷,漫步回往過去還在為你淺唱悠歌傷。

雨潑濕了琉璃心,心還定格在我們曾一起牽過手的記憶,若最初説出了不捨,是否還會回到曾經?那時我們一起譜曲作詩,驀然回首,已踏出你內心最深處的記憶……如今,你離我傷,輕彈琵琶對雨傾訴着內心的思緒,我卻還在唱着最初我們寫下的歌,你卻已經卸下我們最珍惜的純情……霧雨打濕芭蕉,我還在曾一起撐過傘的湖畔邊彷徨,手心攥濕的紙,是曾我們最愛聽的'不離不棄,發下打濕的臉,不知是那雨霧還是痛苦淚滴。

心中無法釋懷的悲傷,是當初你説的誓言,若你離,我不棄。卻無疑是失言,就當你一時失言的敷衍,不能接受,我就退後……依舊為你唱着久未中棄的歌,雨霧綿綿,心思潮眠,風中吹散的柳絮,在忘情湖畔邊凝視在湖心久久飄蕩被遺忘的小木船……

總想為你唱支歌作文 篇21

不知道在哪一天,你在我心野開滿了花。也許你早在不知不覺中便根深蒂固的佔據了我的世界。

再過幾個月我就十六歲了。漫長的十六年,彈指間的十六年,我們便如此波瀾不驚的錯過了。細細算來我們在一起的時間不過五年。我們本該是親密無間的人,卻總是遙遙千里不得見。

現在你是不是也在離我千山萬水的地方像我心心念念想着你一樣滿心都想着我?是不是也會在無事的時候數數我們一起度過的美好時光?

在一起的日子我很小,不懂得你的世界裏的一切。而如今我逐漸被歲月打磨成懂事的模樣,你卻已經承着責任離開,去為我開出一片蔚藍天。

我始終只能站在你的背後,然後心安理得地享受着你給予的一切,藉着你給的翅膀飛翔。

在外公的葬禮上,有個小孩一直哭一直哭,年輕的媽媽怎麼哄都哄不好。小孩的聲音尖鋭得像把刀,毫無規律,亂哄哄的插進腦海中,我覺得我整個人都煩躁得快爆掉。

我知道我小時候很愛哭,卻記不清你要用多少法子才能哄好我了。

你後來跑過來跟我説你不能去學校見我了,葬禮一完你就要去廣州了。我只嗯了聲便轉身走了。

我知道那個背影一定很冷漠,但我真的不想讓你看見轉過身的我哭了。我知道我沒出息,分別了這麼多次也還是會難過地想哭。

我不想成為你的累贅,我會慢慢地學會堅強,然後笑着和你説再見。

你為了能知道我的狀況而給學校發短信,因為在學校的我總是接不到你的電話。其實一直忘了説,我真的很期待你的.短信。雖然短信只有簡單的十幾字還總是難以讀懂,但我知道你一定很努力地打了好長時間。

最遺憾的是你的生日,我都沒有好好的和你説一句生日快樂,那一句我愛你也總是堵在了喉間。

我脾氣一直都不好,説不了幾句話就朝你吼,你總是遷就我,對我温聲細語的。其實對我來説你真的很重要,除了你我不知道還會有誰能容忍我的壞脾氣,容忍我的任性和不懂事。

你打電話時輕描淡寫的説,你牙又痛了。我只説要你去醫院看看,你也只輕輕應了一句就扯開了話題。其實對我來説世界上最好的醫院也不算什麼,我只想在你痛苦的時候守在你身邊,分擔一點你的痛分擔一點你在異地的愁。

忘了告訴你,我一直很愛你。你是住在我心尖上的人。也許你一直都知道,只是心照不宣而已。

我寫了這麼多才發現,原來我們一直都很幸福。儘管我們並不在彼此身邊,但一定有那麼一根叫牽掛的線將我們連在了一起,隔着青山綠水緊緊的連在一起。

我踮起腳尖更靠近你所生活的藍天,總有一天我會站在你身前,站成保護的姿勢。

這是一篇寫給你的文章。它在我們以後美好的日子中也許並不重要,你也許並不會看到。但等我長成成熟的模樣時,我一定會念給你聽,然後告訴你,它只是為你唱的一首簡單的小情歌。僅此而已。