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感謝那個為我提燈的人作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.4W

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝那個為我提燈的人作文通用15篇

感謝那個為我提燈的人作文1

記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥。”

我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎,可我不能,撕了,怎麼對老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地,一遍一遍地算着,一個方法又一個方法地試着,一邊用手死命地揉着太陽穴。對着這些“天書”我真是欲哭無淚啊!鬱悶、煩躁、痛苦的感覺像爬山虎的卷鬚纏繞在我心頭。

隱約中,身後的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關上了。我知道,那是媽媽。她總在我身後默默地關注着我。作業雖多,雖然,心情雖煩,雖悶,但是,一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺,我總會沒由來地感到踏實與心安。

等媽媽再進我房門時,她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油。可可的香氣肆意地飄散在空氣中,似乎有意要對抗着秋日的帶來的殘忍。媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒有説什麼,只是把手輕輕地放在我肩頭,輕輕地拍了拍。母女倆長久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對着媽媽露出燦爛的笑,儘管這笑容裏滿是疲憊。我一直慶幸,一直感激,有這麼一位理解我,關愛我,卻從不嘮叨的媽媽。

媽媽隨即把桌前的窗子關緊,又打開了取暖機。冷冰冰的`房間一下子温暖了許多。心在這一刻,彷彿不再那麼浮躁。我低下頭繼續埋頭苦幹。因為我知道,一雙關懷的眼睛永遠在背後凝視着我,給予我力量,給予我信心,給予無窮無盡的愛。温暖像河水一樣在全身上下流淌,一直流到了心裏。

這一刻,我的心裏充滿了無限的感激。感謝媽媽,感謝她為我提燈,照亮我的前進的路,陪我走過的每一個日子。

感謝那個為我提燈的人作文2

黑夜降臨,我的心再次在暗夜中迷失,只有找到“提燈人”,我們才能重見天日。

——題記

生活中,我們總會迷失自我。所以,我們要找到一位“提燈人”,讓他為我們指引航向,如此,才能見到天日,感受生活的美好。

在我的生活中,就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。國小六年,沒有見她笑過幾次。所以,大家都怕她,都不敢接近她。在我心中,她只是一位老師,一位嚴厲的老師。但有一件事,改變了我對她的看法。

也許是那幾天的心不在焉,導致重要的期會考試給卡砸了。家長的呵斥,同學的白眼,老師的冷落,讓我如在風雨交加的.夜晚中的小草一樣。一連幾天,我都十分頹喪。吳老師發現了我的反常,把我叫到辦公室裏談心。

來到辦公室,我心裏升起強烈的不安感,心想:“老師把我叫過來不會是想罵我嗎?”直到看到老師慈祥的面容,我懸着的心才鬆了一口氣。老師對我説:“你這次成績不理想啊,有沒有分析自己到底錯在哪裏?”這次考試後我根本就沒正眼看過試卷,也許我早就該把它扔了。沒等我説話,老師又説:“如果你沒分析,回去必須要好好分析。‘失敗乃成功之母’只有分析失敗的原因,才能找到成功的方法。”聽完老師的一番話,我豁然開朗:是啊!如果止步於一次失敗,那還談什麼成功?老師見我的眼晴重新煥發了生機,便語重心長地對我説:“孩子,好好努力,不要被一次的挫折給束縛。希望你以後可以像雄鷹一樣征服,不畏任何困難。好了,你可以回去了。”

回到教室後,我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來,才發現:自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來,這樣,才能取得最終的成功。

在下一次考試中,我終於收穫了屬於自己的甘甜。在甜蜜之後,我心裏第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她,在我迷茫時點起一盞明燈。

吳老師,謝謝您,在我沮喪時給予我鼓勵,在我迷茫時為我點上一盞燈。

感謝那個為我提燈的人作文3

人生的路很長,迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們如同在土壤下的小草,是光明喚醒了我們,以至於我們憑堅韌的毅力破土而出……

光明喚醒了我們,而更要感謝那個提燈的人,是他為我們撥開了雲霧!

在人生的旅程中,學習佔據了我們大部分的時間,但在那段時光中並不是一帆風順,所以我要感謝那個為我提燈的人!

保爾·柯察金——一個十分堅強的`人,我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認識了他。從此他為我撥開了一層又一層雲霧。

記得在剛步入國小時,我還什麼都不懂,甚至連寫字都不會,整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩,遭到了老師和家長的斥責。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金,我意識到他被命運所捉弄但仍努力學習。而我這樣一個健康無恙的人,又為何不多花些時間在學習上?我幡然覺悟,之後把心思都放在了學習上。

有好幾次在考場上,我遇到了“勁敵”,幾乎還未拼搏就已經要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金,便堅信只要有堅強的毅力,就一定能夠解決的。

之後的學習中,但凡遇到了“怪物”,只要想到保爾·柯察金堅強的毅力,我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明,我感謝那個為我提燈的人!

而現在我步入了國中,我開始了不一樣的學習。而保爾·柯察金也沒少為我撥開雲霧。對這比國小整整多了一倍的學習量,我看看這題頭髮麻,看看那題又不想做,最後啥不做成。還有一篇作文,我絲毫沒有頭緒,寫兩個字就停停頓頓的,這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄,各種病痛於一身,但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如,於是我重新回到題海中,認真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人!我真摯地感謝他!

在國小時,他讓我跨過了重重障礙,,相信在今後的日子,他仍會為我撥開雲霧,使我重見光明!感謝那個為我提燈的人!

感謝那個為我提燈的人作文4

世間百態,也許,總有一個光明的角落在引領着你進步,引領着你思考。但是,也總有黑暗的一隅,等待你的發現。這時,總有一個人提燈人,指向你的目標,撥開黑暗……

所以,不論是學習上的導師抑或黑暗中的伴侶,都要感謝他們,是他們,為我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

迷霧中的指向標

時光匆匆,鐫刻了萬物靜美的年輪,卻一揮衣袖,轉身留下萬物蒼茫,芬芳爭豔。

六年級的我,滿懷憧憬與迷茫,在國小的最後一年,為着那心儀的中學奮力一博。那時,我立志要考入這所學校,與良師益友為伴,與朝霞夕景同伍。是的,我奮力拼搏後,自然會留下一些學習上的疑問,這時,我心中疑問叢生。也許應當放慢腳步,一步一個腳印地學習;抑或是,繼續埋頭苦幹,不明就裏地往前學習……

水能載舟,亦能覆舟。

這時候,父親提議,讓我平時在學校裏往前學,週末他來講解我不懂的題。

於是,父親開始拿着我近來的數學競賽書鑽研起來。或許父親已經離開了學校十幾年了,但父親依然重拾那些“陌生”的知識,爭取週末為我講解。

從此,我與父親披星戴月,週末總趕在太陽之前出現在地平面上。我們與朝霞為友,黃昏為伴;與朝露為友,與鳴蟬作伴;與朝陽共枕,與明月作思。那段時光,飽含了我的夢想。然而,當你在舞台上熠熠生輝,台下總有人為你喝彩,為你鼓掌;也總有人,甘做無私的.綠葉。

經過我與父母的共同努力,我終於考上了心儀的學校,終與良師益友為伴。

回首那段青葱歲月,飽含我的拼搏與夢想,也醖釀了父母的殷切期盼。感謝他們,感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

然而,我漸漸明白,也許歲月就是一條小道,你在這頭,他們在那頭。看着你漸行漸遠,直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線,盼着你再次與着春風秋葉,成為歸客。

願你成為那提燈的人,默默奉獻。光陰荏苒,世間百態。

感謝那個為我提燈的人作文5

他,身高不高,卻為我撐起一片遼闊的天空;他,肩膀不寬,卻為我環抱一汪蔚藍的大海;他,相貌平平,卻一直在前方,提燈為我照亮。

他,只是一位橋樑工程師,常年於五湖四海,修築橋樑,他時常不在家,便愈加我對他的思念,這份思念,如奔流之水,流向遠方。

但他是我背後堅實的靠山,為我遮風擋雨,是我身前領航的船長,為我指明方向。

三歲時,我做一次手術,幾十盞大燈懸掛着,我的周圍,是一圈穿着白衣的護士,手術之前,我説我想見他一面,他進來了,我將手放在他温暖厚實的大手上,心情漸漸平靜下來那場手術進行得十分的成功。

七歲時,我在國小中因為違反紀律而被撤掉學習委員的職務,我很傷心,有些迷茫,第二天早上,媽媽打開郵箱,叫我快過去看他寄來的信,那是一封他寫給我的家書,開頭是“親愛的曈曈”,接着便是寫到他知道了這件事,他説他知道我很傷心,他説我是因為違反紀律而被撤職的.,最後,他説:“只有做到最好的自己,才能贏得他人的尊重”。署名:愛你的父親,時間是凌晨三點。父親得知此事,竟是徹夜未眠,他心中的苦痛也是無法可想。

如今已是八年級,要學的東西越來越多,學習的壓力也越來越重了,一面面的講義,一頁頁的作業,一張張的試卷,每天下了晚自習,揹着沉重的書包,拖着疲憊的身軀回到家,仰望滿天星斗,接到他打來的電話時,聽着那温柔的語氣,與安慰激勵的話語,便又增加了繼續前行的勇氣……

一隻小鷹,需要一隻雄鷹的引領方可搏擊長空,一艘航船,需要一位船長來迎風掌舵才能破浪前行,一羣族人,需要一位提燈人來照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者,但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點燈的人,讓我在漫漫長夜,知道自己不是一人獨行……

擱筆桌前,眼眶已有些濕潤……

也許別人的愛是鼓勵與獎賞,而父親的愛是默默支持與鞭策。

——後記

感謝那個為我提燈的人作文6

人生漫長,一路陪伴的她。

在記憶中的冬天,我很感激,漫步在雪中的腳印都發生了一個故事,只有一個腳印最深,我也不知是為什麼?回到家,母親已把厚厚的衣服和美味的佳餚送入桌邊,看着她那雙長滿老繭的手,幾根白頭髮擰成了好幾股繩,我不由得落下了眼淚,母親端好飯菜後,母親的轉身讓我清楚地看到了彎彎的背,我很愛母親,是母親每天的含辛茹苦,跟着歲月的漫長,一天天老去的他,讓我很感激她,在母親心裏:她想讓我學會陪伴,人們總説“陪伴是最長情的告白”。

人生漫長,尋找方向。

在楓葉飄落的秋天,尋找那人生的奧祕,我撿起一片楓葉,它已從紅色變成黃色,穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉,她説:“人生只有一次,要好好珍惜現在的'幸福生活,不要迷失自我。”要愛自己的生活,尋找方向,你不要迷失自我......

人生漫長,酷熱延長。

“酷熱?”母親迎面走來,把我手中最喜愛的扇子拿走了,我很不解:為什麼要拿走我的扇子呢?腦子一閃,出現了一個念頭,母親是為了自己,自己得有自己的頭腦,自己要想辦法讓酷暑消滅,母親後來也是這麼説的:“你要用自己的智慧頭腦去解決,尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。

人生是有方法才能活得更精彩。

最後值得紀念的是春天。

“我......我......”吞吞吐吐地説道,我要感謝跟我一生走來的春天(母親),母親為我付出了很多,幫我尋找方向,告訴我怎樣的生活才是更有意義的,尋找人生的方法,為我撥開迷霧。

感謝那個為我提燈的人,幫我撥開迷霧,讓我尋找方向的人,給我照明瞭前方的黑路,讓我漫長的歲月一直延續下去......感謝那個為我提燈的人......

感謝那個為我提燈的人作文7

在人生的道路上,難免會有一些挫折,我總能以樂觀,豁達的心態對待,時刻保持陽光般的心態,是因為那個為我提燈的人。

夕陽西下,天色陰沉,蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷,卷落一樹的枯葉,飄落一地的愁思。我拖着沉重的腳步,孤寂的感覺在心間肆意瀰漫,讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛裏了平靜港灣的小船,飄蕩無依,內心恐懼。想着滿是紅叉的試卷,我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

“叮噹叮噹!”身後一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭,是一輛出租三輪車。“小朋友,要不要坐車呀?”車上的老人笑着説,雖是滄桑的聲音,但也讓人覺出一絲暖意。

我坐上了車。“坐穩了,我要開了”我沒有言語。隨着車身的顛簸,我不經開始打量起這輛車:破舊的零件裸露在風中紅繡斑毫無掩飾的.顯現出來,騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪着一塊細碎花布,更值得注意的是,車把的鐵管裏穩穩的插着一面紅旗,陽光般紅豔,下坡時呼呼的隨風飄蕩,車伕因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯着,格外紅亮。

“呵呵。”我輕聲笑着,為這小紅旗的奪目,也為着老人的生活態度。

“哎,小朋友,你剛剛好像有些不開心啊,其實沒什麼,人這一輩子總會吃些苦的,愁眉苦臉的解決不了什麼問題,不如開心面對!”老人轉過臉來微笑着,飽經滄桑的臉上佈滿皺紋,但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈,讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣,收穫濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了雲層,灑下的餘暉淌過老人的皺紋,也淌過我的心中。

“恩,謝謝。”我使勁的點點頭,嘴角輕輕上揚。是啊人生還長,不能因一次挫折而悲傷。

感謝這位老人,使我從挫折中重新站起來,找到回到正途的路。感謝那個為我提燈的老人,為我指明方向,正確面對未來。

感謝那個為我提燈的人作文8

她,有着水靈靈的一雙眼睛,總閃爍着興奮的目光。“炭黑”的臉上沒有一絲雜質,烏黑的頭髮紮成一馬尾,柔順地垂直下來。她總是樂呵呵地出現在我們的面前。

記得那次,我一個人趴在教室的桌子上,目光停滯在窗外的那棵大榕樹,眼角的淚水不時往下流,壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數學試卷。我不敢再去正視那個分數,那刺眼的76,那鮮紅的76。

她看到我這般臉色,只見她眼珠子一轉,不知又心生什麼主意。她把好朋友們都召集到我身旁,説:“我來表演今天剛學的‘鳳辣子初見林黛玉’好不好?”“好!”大家不約而同地説道。

只見她突然擺出一副我們從未見過這婀娜多姿的姿態,踏着那急促的步伐向我們緩緩走來,温柔地喊了一聲:“喲!我來遲了,不曾迎接遠客!”説完之後,她的臉突然變了,變成了一副非常“醜惡”的嘴臉,雙手叉着腰,突然大喊一聲:“這可是神仙似的妹妹,應是老祖宗的嫡親孫女才對!”她這聲音,真是“氣衝斗牛”“聲震天地”。

大家突然被這突如其來的.轉變嚇了一大跳,可一秒過後,我笑岔了氣,只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑着邊伏在桌子上,邊用拳頭不停地拍打着桌子,一位同學笑得齒牙春色,用手指着“鳳辣子”,笑得説不出聲。而其他的同學個個都是捧腹大笑。

那“鳳辣子”看見這場景,自信地甩了甩頭髮,説:“我知道我的演技很好,你們這場景早在我的預料之內。”話音剛落,教室裏又發出了一陣排山倒海的笑聲。

晚修時,她偷偷地塞紙條給我,告訴我不要因一次考試失敗而煩惱,要振作起來,不要因為一次失敗而被打倒,我的心中瞬間就流入一股暖流。

眾所周知,我的美術很不好,畫畫更別提了。而她,不會像別的同學那般“嘲笑”我,而是一點一點地教我畫畫技巧。她非常有耐心,直到把我教會為止。

她,見證了我成長路上的一切“風雨”,幫助我渡過難關。這段回憶永遠在我心中,因為這是一段人間靜好,歲月綿長的回憶。

感謝那個為我提燈的人作文9

誰的青春不迷茫?在這條人生的磕磕絆絆的路上,我手裏拿着一隻小船,眼前不時有朦朧的霧氣,但總有人端着一盞燈來照亮我。

期會考試沒發揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一隻迷失在森林裏的鹿。一直覺得濃霧過後危機更大。那段時間,臉上再也沒有出現過笑容,我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎麼找到她寶貴的週末時間來找我的?

你媽媽讓我幫你學數學。她微笑着慢慢説道。

我假裝沒聽見。也許她的'笑容只是對我的嘲諷。我不想對她説什麼,所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來,只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包,抬頭直勾勾地盯着我,我卻不理她。

你説完沒?她抓起電腦衝我吼。我愣住了,這和她平時安靜柔和的説話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脱分數嗎?她撅着嘴,大眼睛憤怒地盯着我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫!這次你可能犯了一個錯誤,但是如果你繼續這樣下去,這個錯誤就會變成永遠!我驚訝地看着她。好成績是怎麼來的?如果不努力,怎麼能取得好成績?我默默地坐着,她的話像一把有力的錘子,打破了我心中沉重的枷鎖;她的話就像一陣強風,吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中,她的話,像一盞明燈,給了我一片光明。

她冷靜了一會,平靜的對我説:你是要放棄還是繼續前進?作為你以前的同學,我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書,抱歉地對她笑了笑:當然,我選擇了往前走。她舉起手掌,示意和我打。我們相視一笑。

如果我們把生活比作大海,她是一座燈塔,在黑暗中尋找我的目標。謝謝,讓我振作起來。也許,以後我還會遇到很多失敗,但我一定會記得你給我的光明和力量。

感謝那個為我提燈的人作文10

夜幕降臨,伸手不見五指,我獨自摸索,突然,遠處出現了一絲亮光,我狂奔過去。手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗中帶着一絲光明,一絲白鬢在頭髮兩側,臉上又有了點皺紋,眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看着我,這位提燈人――正是我的母親。

這時的我,心中湧起了一種無可言喻的感受,我向往着光明,正是她為我提燈,帶領我走向了光明……

自從我呱呱落地時,她就把我當作她身體的一部分來對待,無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜,一而再再而三地給她添亂。國小放學時,總是被媽媽用小車載回家,一路上有許多小賣鋪,我總是哭着鬧着要媽媽給我買玩具,只要媽媽不買,我就死賴在小賣鋪裏,就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元,除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾,等我懂事後,她告訴我:“孩子,你知不知道賺錢是十分不容易的?所以,以後別一天買一個玩具,要買也可以,不過是要通過勞動換取的.。”從此,我養成了勤儉的品質。

還記得六年級時,要畢業了,正在父母望子成龍,望女成鳳時,我卻差點倒下了,一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機,雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機,但我如獲至寶,上下課都想着它,以至於我的學習成績每況愈下,母親沒收了我的手機,我也沒説什麼,因為這關乎我以後的人生路,她找我好好地談話,使我能夠回過頭,考上了我心儀的中學。

夜幕中的那個為我提燈的人,我會永遠感謝她,因為她指引我走向光明,帶我走向人生中的成功路。

感謝那個為我提燈的人作文11

人生中,多多少少總有個人為你照亮了前方的路。在你困擾的時候,為你解惑。我的人生中,就有這樣一個人,她就是我的提燈人。我來給你們講一講為我解惑的人是誰,和我發生的故事。

在上個星期二的時候。在學校,我們上第三節課——數學課,我把數學卷子拿了出來,正要補錯,只聽數學老師説:“把你們昨天做的卷子交給組長,我看一看你們補的錯。沒有補的,一個組減十分。這是昨天的作業,全班同學都應該補了呀!”這時,我聽了就急得像熱鍋上的螞蟻,不好,昨天我的卷子忘記帶了,看一下老師能不能留一點時間補錯。

這時,第五組的組長對老師説:“老師,我們組的王志強忘了帶數學卷子,能不能給他留一點時間補錯。”老師嚴厲地説:“不行,昨天他不帶,今天早上他不會補?去,減你們組十分。”

我被嚇着了,我快速地補了一遍,可是,有一個題讓我無法理解。題目是:一條路長一百二十五千米,工人要修這條路。工人一天修八米,這一條路工人幾天能修完?我已經想來想去,想得腦子都爆炸了,可是我還是不知道。眼看老師就快要收到我們組了,我想了想,要不讓別人幫我講一下。

可是,其他組都不想讓我們組加分,如果我們組加分兒了,他們就得不到前三名了,為了得前三名,他們真是不擇手段呀。上一次,我們組四號同學,就從抽屜裏拿出了一本作文書,有一個人發現了,告訴老師我們組四號抄作文書。老師不聽四號的辯解,就直接減了五分。我們組連上課都不敢動,怕一動,別人又告訴老師。我在感到着急的`時候,我的同桌給我傳了一個小紙條,我打開一看,原來是替我着急的那一道題。我快速地抄了下來,最後,老師把我的卷子給收了。

雖然他給我傳了一個小答案,可是他下課的時候,又給我講了一遍:“這道題第一步是讓你先換算單位,千米換算米,除以進率,千米和米之間進率是一百,所以是除以一百。剩下的按你原來的寫。”我覺得我的同桌,就像是在夜晚為我提燈,照亮前方的路口的人,我感謝我的同桌。

感謝那個為我提燈的人作文12

一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學生們互相嬉鬧,笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋遊的舒適中,不知已近中午。

你們提出一起吃飯。我心想,這麼多人能吃自己喜歡的東西嗎?錢怎麼分?帶着滿滿的疑惑,我走出人羣,獨自來到一家餐廳。

點菜,吃飯,吃飯,瀟灑買單,才發現一個不可思議的數字。125元!我打開謙虛的錢包,臉色大變。

我猶豫着,雙腳在光滑的地面上來回摩擦,彷彿能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發紅。我雙手絞在一起,低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。

丁短信的提示音聽起來,在我眼前一亮。你標誌性的頭像讓我的世界在春天綻放。

我迅速接通了視頻通話,一點點光亮抓住了我心中的一個地方。

嘿,在哪?找我,我不能注意你的問題。我又羞又畏,忙不迭地説出現在的困境,報出餐廳地址。哦,好吧,別擔心,我會馬上飛往。你不假思索就答應了。我吁了口氣,不時看着門,希望你是下一個進門的人。

但是,都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了,我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來:對不起,對不起,我是路痴,找不到你説的餐廳。找不到路,怎麼辦?我匆忙跑出店外,想給你看看周圍的環境,店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話,只聽到電話那頭傳來自責的刺耳尖叫:哎呀,我怎麼這麼笨?如果你讓你老闆加我微信,我可以轉賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悦和感謝。

轉賬,還清。走出餐廳,仰望天空,天空飄着125字般的雲彩,照亮了我的`世界,卻刺痛了我的眼睛。量雖小,卻讓我窺見了自己的狹隘,讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場野火,在你周圍最黑暗的時刻最明亮。它讓我的心更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恆的燈。謝謝你為我提着燈籠,讓我成為一個開朗的人。

感謝那個為我提燈的人作文13

那年,我七歲。

因為要上晚自習,我每天吃完晚飯後與朋友結伴去學校,八點再和朋友結伴回家,然後與在朋友家等待的爺爺一起回家。

如果日子就這麼平淡地過下去,我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。

那天,晚自習結束後,我找到朋友打算和她一起回家,她卻對我説:“我想玩會,你自己回去吧。”我木訥地看着朋友,我沒有獨自走過夜路,有點忐忑。但想到爺爺還在等我,我只好獨自一人踏上回家的小路。

出校門,我的步伐相當輕快,四周燈火通明,星光點綴着天空,頗有幾分雅緻。原來獨自走夜路是如此美妙的一件事,我不由得飄飄然――班上許多同學害怕獨自走夜路,我卻不怕!

漸漸的,我發現了不對勁。四周一片漆黑,看不見美麗的星光,我的兩邊除了樹就是草,黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸,令人害怕。往前望去,望不到盡頭,小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風吹動樹葉發出沙沙聲令我心裏發毛,我感覺背後涼涼的,似乎有人。是鬼嗎?我不敢轉身,我相信我一轉身就會被惡鬼吞噬。我第一次發現我如此怕黑。我想哭卻不敢發聲。唱歌壯壯膽吧?可萬一被身後的厲鬼發現就不好了。我害怕極了,心裏萬般後悔,不由加快腳步。

曾經走過無數遍的`小路變得陌生,怎麼?我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短,為何現在卻覺得路長得無盡頭?一定是被厲鬼施了法,我愈加害怕。走着走着,我突然聽到幾聲狗在吠,我呆住了。接着再也抑制不住心裏的恐懼,放聲大哭起來。

“怎麼了?”温暖的白光照射過來。我呆住了不敢説話。對方好像明白了什麼,將光照向我的前方:“你走吧,我幫你照亮。”

如今,六年過去了,我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩,但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣,但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎着走出,從此,人生再無黑夜,只剩白晝。

感謝那個為我提燈的人作文14

在人生漫長的道路上,是您提了一盞燈,指明瞭我人生的道路,給予我陽光和温暖。

記得那時一次期會考試過後,我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎麼樣,我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發下來了,和我預想的一樣——糟。回家路上,我一直想回到家怎麼樣和爸媽們解釋,捱罵肯定是少不了的了。

晚飯過後,父母問問拿成績,看到成績後,果不其然,一直罵我,我強忍淚水,衝出家門,去補習老師家。

走在路上,第一次感到天是那麼黑,燈光是那麼昏暗。“哎喲”,就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得,覺得這世界是那麼昏暗。

到了老師家,老師説:“聽説期會考試的成績出來了,你多少分?”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是,她並沒有罵我,只是對我説:“這次只是失手,下次好好考,你是可以的。”我強忍已久的淚水彷彿凝結成了冰塊。老師的話像一團火,在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發出來,我哭了。原來的`我,已經做好心理準備去接受捱罵,但老師並沒有罵我。

接着,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭説:“失敗乃成功之母,這一次你要學會總結自己的錯誤,下次要仔細小心答卷,明白了嗎?”我點了點頭。老師她並不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵。您就像一個提着燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點明方向。

在回家的路上,天也沒那麼黑,燈光也沒那麼昏暗,整個世界也並不黑暗。

謝謝您,老師。一路上風雨兼程,您是那個為我提燈的人,啟發了我的思想,照亮前進的路。

感謝那個為我提燈的人作文15

前路不可預測,感激那個為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來迷途。

夏夜的風從對面吹來,年幼的我縮了縮脖子,細心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒有路燈,母親察覺到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發現月光柔美,星星也亮晶晶的。"以後做事情也是這樣,不要想有多難,沒什麼大不了的`……"

我胡亂應着,用餘光瞄着路邊的草叢,月亮鑽進露珠裏,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴,一一被揉進風中,消散了,而後的日子,每遇到不如意的事,想起那個夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感激她,在我畏縮之時為我提燈。

母親也並不是總是温柔的,七歲時,在學校同朋友們鬧了矛盾,回家後,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多麼的蠻不講理,當我正等待母親"義憤填膺"的迴應時,母親一言不發地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規》。"把這一段抄十遍,自我反省。"我捧着帶拼音的書,用手背揉發紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什麼要生氣

母親把抄寫的資料放在一邊,淡淡的開口道:"將加人先問己,己不欲即速已。前幾天才學的,怎樣忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭,第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智,都要感激母親的智慧,也許那時我並不能悟徹,但聊勝於無。

感激母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的温柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。