在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的一場緊張的考試作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個個神情緊張，都想考出好成績。
考試複習時，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹着二郎腿，一副勢在必得的.模樣；有些學神級別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學渣級別的，就拼命地看書，想臨時抱佛腳。
考試時間鈴一響，同學們彷彿聽見了死亡的鐘聲，個個垂頭喪氣。試卷發下來了，我仔細地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學，他們臉上也浮現出絕望的神情。作文我做着做着，遇到一道很難的題，作文我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊！
我冥思苦想，終於解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一隻只長頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。
考試鈴聲一響，大家如釋重負，個個眉頭鬆開了，紛紛歎了口氣，感歎道：“下次還要發試卷，何時才能擺脱這些苦惱啊！”
上課鈴聲響起，數學老師抱着一大摞卷子來到教室。老師宣佈：這節課考數學。
原來熱鬧的教室一下子安靜了下來。我頓時緊張了。老師開始髮捲子，一張張雪白的卷子飛落到每個人的桌子上。
當卷子發到我的桌子上的`時候，我趕緊讀題目，一看今天的題目有難題，也有簡單題，還有老師以前講過的題。看過後我開始拿筆寫名字，之後開始低下頭做卷子。
開始做的題都是一些簡單的填空題。這些題就像我吃冰激凌一樣三下兩下就把它們消滅了。
不好！半路上衝出來一隻攔路虎，它張着血盆大口走了過來。這隻攔路虎攔住了我。我想了又想，還是沒有想出答案。一看牆上的時鐘，還剩十五分鐘，我的心又緊張了好幾倍，心裏呯呯地跳，好像是十五個吊桶打水七上八下。
時間一分一秒地過去，我又看了看時間還剩五分鐘了，這時我更加慌亂了。
我抬起頭看了其他同學，還有不少同學奮筆疾書。
難道同學們沒有碰到攔路虎嗎？為什麼他們可以考好，我為什麼不能考好呢？這時，我想到了媽媽的話：考試時要用心，要考好，要考好。
突然我豁然開朗，想到了那道題的解決方法。我寫完最後一個字後，老師就剛好把試卷收了上去。
做完試卷後，我心裏終於鬆了口氣。唉！這場考試真緊張呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哇，怎麼就上課了，我還有好多沒看啊！完了完了，這下要考砸了！還沒等我想完，老師就抱着試卷，風塵僕僕地走進了教室。
哇，還好還好，我掃視了一遍卷子，前兩頁沒什麼難的，我暗暗地鬆了一口氣，開始做題了。做好前面半頁，我忍不住看看別的同學是怎麼樣：有同學忍不住左看右看的，期望別人的卷子落在桌子的邊邊，好偷瞄答案；有的同學雖然似乎是在看着卷子，但眼神黯然無光，看來思緒已經飄到天外，在想一些考試之外的事情了；有的同學好像掌握了試卷上的所有答案，一直“沙沙”滴寫個不停，顯得信心十足的樣子。
我又埋頭做起試卷，卻出現了一道越不過去的.坎，如果不解開，上面的題都會做不出來。我左思右想，還是不知該怎麼做。我不停地抖着腿，用手抵着下巴，嘴巴還在咬着右手的大拇指，看起來就像是在發呆。
這時，一張白卷出現在我面前，我怔了一兩秒，才反應過來，同桌的卷子！我下意識的往右邊一轉，使別人看上去是我在想題，但實際上我心在不停的跳：“這卷子好近啊，我只要一轉身就可以看到，不用伸長脖子，引起別人的懷疑，又能得到答案，多輕鬆！”“不行不行，即使抄對了，也是別人的，我還是不懂，這一切，又有什麼意義呢？”我甩了甩頭，彷彿要把壞念頭甩出去，好繼續答題。
結果出來了，試卷的分數是一塌糊塗，但同時，它也是一張潔白、沒有玷污的試卷——我戰勝了作弊的念頭！
時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦時發出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。
前面的題目都很簡單，對我來説輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。
一張試卷，不可能沒有難的'題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索着。果真一道超難題，如約而至。是閲讀理解，對於當時的我來説是無異於上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。
我看了七八遍閲讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓着頭髮。眉頭緊皺，小聲嘀咕着：“這是什麼意思啊？這是什麼意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越着急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。
吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉難眠，心裏仍然想着那道閲讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間裏靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。
過了兩天，當得知考試成績是96分時，我才長長地吐了一口氣。
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要説這考試，心裏就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心裏就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師説：“開始考試！”大家邊各顧各的`行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，後面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最後兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎麼也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改後就馬上發了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以後還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合症”給消滅掉。
學古箏都要過的一關就是考級。今天，我就要去闖關了。聽説早晨記憶力很好，我很早就起牀了，腦袋開啟了掃描模式。一路還在腦子裏不停回想曲子。
終於我進了實驗國小，找到了老師。老師温柔地對我説：“今天考級，你緊不緊張啊？”這時我的雙腿發抖，身上的雞皮疙瘩不停地探出頭來，心怦怦怦直跳。我的手上拿着包，包也跟着一起顫抖，嚇得我的尿都快出來了，我趕緊去了一次廁所。同學們一個個的眉頭緊鎖，和我一樣在發抖，我知道她們也很緊張。
“21號，彭雨菲，進來考試。”啊！就到我了？這麼快？我顫顫巍巍地走進去。不行，我不能緊張，只要一緊張就彈不好，彈不好就過不了，過不了又要被媽媽罵，我想到一系列的事，可我還是緊張啊！我小心翼翼地開始彈了，我的手在古箏上撥動着，可我的.腿也在動，原來緊張地一直在發抖。過了一分鐘……兩分鐘……三分鐘，怎麼還沒有彈完，幾分鐘的時間，我彷彿過了一個世紀。終於彈好了，和老師説了一聲：“謝謝。”我就急忙離開了。
剛出門，老師就鼓勵我：“嗯！彈得很好，你看平常要多練琴，考級時就好考了吧！”我堅定地説：“好，我以後多練琴，多參加一些活動，壯壯我的膽子。”
回家後，我和媽媽查了成績，哇，是優秀！我驚訝地捂住了嘴巴，興奮得在旁邊跳起了舞蹈，媽媽也高興地説：“加油，希望你下一次也是優秀。”
古箏考級真是一場無比緊張的考試，讓我難以忘記。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱着一大摞白紙走了進來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。
老師嚴肅地説：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試。”
我開始緊張了：我要是考不好怎麼辦呢？唉，還是好好。
開始髮捲子了，老師先發一小摞放在每一組最前面，然後再由每組同學一個個往後傳，當傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然後轉過身去，把剩下的卷子遞到了後面的同學。
我低下頭看卷子，只見上面的.題，有簡單的，也有難的。
第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。
我迅速寫下名字、班級和學校。當我再一次看到那些難題的時候，心想：怎麼辦、怎麼辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳着，這獨木橋怎麼過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。
我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師説：“只剩二十分鐘了，大家快做。”我更慌亂了。
過了半天，我才想出了這些難題，當我寫完答案後，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。
老師來收試卷了，我環顧一下教室，發現還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。
我寫完試卷鬆了一口氣，今天的考試真緊張呀！
丁零零”，上課鈴聲響了，管老師抱了一大摞白花花的語文試卷走進教室。
老師説：準備考試。”原來吵鬧的教室現在變得無比安靜，就連一根針掉在地上也能聽見。老師開始發試卷了，試卷像雪花一樣飄落在每個同學的課桌上。
我緊張地看了一下試卷，試卷裏有很多的小題目，我馬上開始做它們。我迅速把一、二、三大題做了，就像孫悟空打小妖精一樣把那些題目一個個地消滅了。
突然，半路上出現了一個攔路虎”，這個攔路虎”就是造句題。我左思右想，五分鐘過去了，我還沒想出答案，心跳得呯呯”響。大家抓緊時間答題，時間不多了。”老師一摧，我更加慌亂。
我左右環顧，看見同學們都唰唰”地寫試卷。我心想：他們在專心地做，難道他們沒有遇到攔路虎”嗎？我不甘心，我一定要把這道題做完。
我想呀想，忽然，眼前就像開了天窗一樣，想了出來。我迅速地把題做完。
丁零零”下課鈴響了，老師把試卷收了起來，有的同學還在向老師求情：再給點時間，有的做完了的同學就翻書對答案，還有的同學做完了出去活動了。
我甩甩髮酸的.手，哦，這真是一場緊張的考試！
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要説這考試，心裏就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心裏就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師説：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的'士氣減掉了一大半，後面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最後兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎麼也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改後就馬上發了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以後還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合症”給消滅掉。
“開始考試！”老師大喊道，一聽到這句話，原本熱鬧的班級就像被澆了一盆涼水，立刻安靜下來。
開始發試卷了，同學們像被秋風吹過一般，心中無比悲涼。發完試卷，開始答題了。我看着這些深奧的題目，腦子裏像塞滿了漿糊，一竅不通。再看看別的同學，有的在抓耳撓腮；思考着題目；有的胸有成竹地拿起筆“唰唰”地寫下了答案；還有的`同學老奸巨猾悄悄地在傳紙條……我左瞧瞧，右瞅瞅就是想不出答案，眼看時間過了一半，我覺得像熱鍋上的螞蟻，手心也出了汗。
再看看我們班級的副班長，只見他眉頭皺成“川”字，上脣緊緊咬着下脣，額頭去冒出了汗，一隻手託着腮幫子，另一隻手在不停的轉筆。突然，他好像想出了答案，眼睛開心的眯了起來，趕緊地寫下了答案，心滿意足地笑了起來，然後去攻克下一個難題了。而我眼看就要收捲了，還有一題沒寫，我心裏萬分焦急，可無奈，只好叫了試卷，考完試，微弱的陽光從窗户縫擠了進來，一縷一縷宛如我們的愁思。
唉！這次考試告訴我，考試是無法臨時抱佛腳，要靠平時的努力。
在星期五的下午，我們要在學校裏考質量檢測，其他年級的同學都開心地回家了，只有我們五年級的`要考試，我真傷心。
因為我們要考試，所以在學校裏吃中餐，我們每個人都面對着一場場考試。到了考試的前30分鐘，老師把我們分成了5對，去別的班級考。我們在教室裏等了一會兒，老師進來了，這個監考老師看起來很柔弱，所以我們又接着講，但老師嚴肅地吼：“你們沒有看見我來了嗎，那麼不尊重人，還説話。”説完，我們都閉上了嘴。
到髮捲子的時候，我很緊張，有種不祥的預感。卷子發下來了，我看了卷子上密密麻麻的字，頓時兩眼無神，我轉過去看另一個同學，我們大眼瞪小眼，不知道怎麼辦，但我突然精力十足，因為這張卷子前部分挺簡單的，所以我就全神貫注地寫着試卷，可是越做越難，我努力地思考着，但還是一籌莫展，所以，我準備放棄這道題，可突然，其他班的同學為了做這道題而作弊，被老師發現了，頓時，教室裏鴉雀無聲，就連寫字的聲音也聽得一清二楚。突然，廣播裏傳來“還有十分鐘收卷的聲音”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，到了交卷的時候了，我垂頭喪氣地把試卷交了。
放學時，我一邊走，一邊想：下次一定不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”了。
學問齋