在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班有一位同學，他是個聰明的少年。短短的頭髮下，閃着一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤的小嘴能説會道，他的個子不高，身體不胖不瘦。
他酷愛學習，一般情況下每學科分數都不會低於95分，因此我又叫他“行走的`小百科”。他學習那麼好，會不會很驕傲呢？當然不會。而且他十分善良，且樂於助人。有一本書中説過：善良的人永遠不會驕傲自大的。
他十分有正義感，如果你犯了錯，從不會因為你是他的好朋友而不告訴老師。有一回，他的後桌和另外一位好朋友交頭接耳地説話。被他發現，提醒了一下她們，可他剛轉過身去學習，後桌又開始説話了。他又提醒了一次，可後桌不聽，繼續説話。他只好舉手要告訴老師，後桌拉着不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過來，耐心地教育了他的後桌一番，並表揚了他，後桌改正了錯誤，再也不交頭接耳的説話了。
聰明的你一定猜出他是誰了，對吧？
他是我的最好的朋友，他是一個樂於助人的男孩。
他的皮膚有點黑黑的，他的個子中等，他的頭髮很短，他的眉毛有點短短的，他的眼睛小小的.，他的鼻子小小的，他的嘴巴小小的，他的耳朵小小的，他的衣服黑黑的。
我和他發生的事情有很多，比如，在一天炎熱的商務網，我在操場上玩耍，突然，一個穿黑色衣服的大哥哥撞到了我，這個時候，我很痛苦。這時，我最好的朋友來了，他説：“你怎麼了嗎？”我説：“我被一個大哥哥撞到了。”他説：“你真倒黴，我走了。”他又説：“哈哈哈，我開玩笑的，我帶你去辦公室找老師幫忙吧！”我説：“好啊，謝謝你。”他就説：“不用謝，我們不是好朋友嗎？”
我覺得他是一個又善良又樂於助人的人。他就是我的好朋友肖邁。
我有一位好朋友，她的臉蛋粉撲撲的，可白淨了，像個白白的'饅頭，讓人忍不住想要捏幾下。一雙水靈靈的眼睛，晶瑩透徹，閃耀着歡樂温和的光。小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹着，烏黑的頭髮被系在腦後，隨着輕快的腳步搖着。
“靜若處子”這就是我的好朋友的真實寫照。她對人温和，説起話來有條有理，使人心悦誠服。她充滿正能量。
我倆是同一個舞蹈班，練習基本功是一件辛苦和枯燥的事，很考驗意志力，她總能堅持不懈，每個動作都很到位。有一次我們要去參加一場舞蹈演出，每次排練都需要很長時間。每當大家想要放棄時，她就不停地對大家説：“加油！”。
演出那天終於來了，欣喜激動一齊湧上我們的心頭。登台前，我心裏像揣了一隻活兔子，砰砰地跳個不停。我拉着她的手説：“我怕我會忘記動作。”微笑着她説：“你是我們中跳得最好的，我們一定能成功的。”我聽完，頓時有了自信。最終，我們演出成功了。
同學們，你們猜猜她是誰？
有一個對我很好的家庭成員，他有着一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭髮是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業寫到最後一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的問：“怎麼了，是遇到什麼難題了嗎？”我難過的説：“最後一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑着對我説：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放鬆一下，也許再來做這道題的'時候就能迎難而解了。”我想了想，覺得這好像是個不錯的辦法，於是我就出去玩了個十來分鐘，放鬆下來後，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然後果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
我有一個好朋友，她是一個女孩子，她留着長長的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個小酒窩，好看極了。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮，而黑方有一個大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口裏。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的我覺得很奇怪，問道：“怎麼能這樣呢？”她回答道：“你的.車撞到我的炮上了，那你的車不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是，這本來是盤和棋，結果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進入對方的九宮把黑將吃掉了，當時，我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛彈吉他，有一次，我去她家玩，看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他，彈得非常動聽，像優美的睡眠曲一樣，聽着聽着，我都差點睡着了。
你猜出她是誰了嗎？
我有一個好朋友，大家來猜猜他是誰吧！
他的頭髮又黑又硬，一根根向上豎着，像一片黑森林。
他的眼睛圓溜溜的，一副機靈樣，大眼睛閃爍出智慧的光芒，像一顆明亮的大寶石。
他的耳朵最有特色了，活像是電視裏的`大耳朵圖圖，長着一對順風耳，彷彿十萬八千里外的聲音都聽得到。
他的嘴巴大大的，好像很能吃，也很會討好人。
他會拉小提琴，已經考出2級了，一開始我還以為他沒有學樂器呢！
他最喜歡的小動物是小倉鼠，你猜我是怎麼知道的？因為每次和大家玩的時候他總要當小倉鼠，還有如果你看過《童言童語2》就知道了。
他很愛笑，總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜，聽説是從台北買來的紀念品，大家都圍住了他，他身邊比博物館還熱鬧呢！大家都很好奇，他也不生氣，還當大家的小導遊呢！
你們猜猜他是誰？
他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向着太陽，蓬勃的生長。他有着一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛眯成兩個小月牙。小嘴一説起話來，像放鞭炮。
愛心小天使，他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什麼捐這麼多，他又不是你親人，我的`好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個為他遮風擋雨的家啊！”説着説着，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的説：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這隻小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑着説沒關係，我慚愧極了。
哈哈，現在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
她是我們班的一個學生，她長着烏黑烏黑的頭髮。白白的臉蛋，櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚，美麗極了。
他是我們班的一個學霸，因為他的字寫得很工整，每天一絲不苟的'寫作業，他的學習態度值得我們去學習。
他下課的第一件事就是收作業。他把組員的作業都抱了起來，正想去給老師，突然他想到一個男生的作業還沒有交給他。就跑去給他要作業。他看見那個男同學正拿着作業本在空中搖着，見組長來追她了，她就飛快的逃跑了。於是一場馬拉松比賽開始了。那個男生從三樓跑到了一樓，又從一樓跑到了操場，組長在後面氣喘吁吁，緊追不放。後來組長跑的沒有力氣了，就不追她了，然後把作業本給了老師了，還把那個男生不交作業的事告訴了老師。後來組長得到了表揚，那個男生被老師狠狠地兇了幾句。
同學們，我説了這麼多，你們猜出他是誰了嗎？
有那麼一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的'那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎麼也分不開。
有一次，他正在看《十萬個為什麼》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧着書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什麼時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地説“吵，吵，吵，還吵，都什麼聲調了，整本書都等着我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手裏的書沒收。
他是一個性格開朗的小男孩，無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因為他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，幹啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。
你們已經猜出這個人是誰了吧？
你知道我的好朋友是誰嗎？跟我一起來看看吧！
她有一張包子臉，一頭烏黑髮亮的'濃髮在陽光的照耀下閃閃發光，兩個圓溜溜的大眼睛一笑就變成了月牙，就像一個洋娃娃，雖然她的門牙長得不齊，但笑起來依然很可愛。她的鼻子旁邊還有一顆痣呢！
她很善良，有一次，我忘帶筆了，她主動借給我，我真是太感動了！
她的愛好是看書，我每次下課找她玩她都説再看一頁，我相信了，可是我等呀等呀，一直等到了上課鈴響她還是沒來找我，那時我覺得她太慢了，後來我明白了是她看入迷了。所以我給她取了個外號叫“小書蟲”。
記得有一次，我借給她一本書，説過三天就還給我，三天到了，我去拿書，她説再過一天，就這樣一直過了十八天，她終於還我了，我問了她幾個書中的問題，她竟然對答如流，我真是佩服她。她告訴我，只要書看熟，問幾個問題也不怕！
而且，她還是我們班上唯一一個土家族人哦！
現在你知道她是誰了嗎？快猜猜吧！
我的弟弟有一個小圓頭，像一個小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的，像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像塗了口紅。
有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什麼美食，這麼好吃，超市裏為什麼沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的。”他似乎在説：“你沒吃過怎麼知道不能吃？”然後我就繼續看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃。”小弟弟似乎在説。他想：這個東西在哪裏買的，味道很不錯。這個時候我已經看見了，我問他好吃嗎？他點點頭，眼睛眯成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！
這就是我的`弟弟，一個搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！
他中等個子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短髮。一雙機靈的小眼睛閃着精光，他的眼珠子一轉就是一個主意。他的嘴脣薄薄的，一看就是一個能説會道的人。
他學習不專心。總是自以為是，覺得自己不學就會，上課不認真聽講，作業寫得飛快。老師講新課，他寫作業。新課講完了，他的.作業也寫完了，每當老師説“現在寫作業”時，他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業。可每一次作業都錯光了，新課也沒學會，你們説這是不是得不償失？
別看他學習不認真，可聰明着呢。有一次上課，他睡着了，有同學對老師説“有人睡着了”，老師擺了一個“噓”的手勢，還讓同學們假裝收書包，不動聲色地走到他身邊，拍拍他的背説：“放學啦！”，他立馬坐直了身體，堅定地搖搖頭説：“這才第一節課呢！”
他就是我們班的同學，你知道他是誰嗎？
他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的'小嘴巴，笑起來有個小酒窩，發出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個小酒壺，像隨時準備給客人倒酒似的。
他特別心靈手巧，會做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會折小動物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。
他和我都很喜歡恐龍，一到下課時間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特徵都如數家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善於奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤，不可開交，但這並不會影響我們的友誼。我們還約定，長大以後成為恐龍的考古學家。
他還特別堅強。有一次，我們在上體育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強忍着眼淚，沒有休息，繼續和大家一起上課。
猜猜他是誰？
我有一個好朋友，他的頭髮烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的'耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會説話的大眼睛，看着他的眼睛你就能感覺到他要表達什麼。
他關心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我説：這次沒考好，下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最後也沒有辜負他對我的鼓勵，從此認真學習，及時完成作業，到了考試，我終於考出了理想的成績。
他喜歡跑步，每天很早起牀堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎麼跑那麼快呢，他説總笑着説：我每天早上都跑步呀！聽了後，我也開始每天早上跑步。
雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。
説了這麼多，你知道他是誰了嗎？
他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，戴着一副藍色的眼鏡，一個扁扁的鼻子，紅潤的嘴脣，好像兩片開放的花瓣，説起話來妙語連珠。經常穿着一身校服，看起來很可愛。
他的性格可不是一般的性格。平時在家裏，他可是一個老大，只要別人説了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個人弄哭，他是不會罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的.手往後一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地説：“你幹什麼？”他理直氣壯地説：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我們可不能輕易動那個老大，沒有什麼事，千萬不要去理他。
這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時，他都是一副温和的臉面對我，有一次我有一道題不會做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過來，仔細看完題後，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細緻的神情，就像一位文質彬彬的講解師，聽着他那細心的講解，我很快就學會了那道難題，從那以後，那種題型我沒有再錯了。我真羨慕我的這位“老師”成績很好，每一次都是班上前幾名。
我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰？
學問齋