在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我描寫的是一位女生，她長得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個子不算高；頭髮顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長着一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛極了。
她的愛好有很多，例如：讀書、畫畫、練字和彈鋼琴。她讀書時，時而雙眉緊鎖，時而嘴角上揚，時而瞪大了眼睛，也不知看到了什麼精彩的內容。她畫的畫，惟妙惟肖、活靈活現。她練字時，專心致志、聚精會神。遺憾的是我沒聽她彈過鋼琴，但我想她一定彈的很好，餘音裊裊、繞樑三日。
她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園裏採摘無花果。進入果園，我發現無花果樹的葉子與梧桐樹的葉子長得很像，如果不小心碰斷了它，就會流出乳白色的汁液來。褐色的枝條很光滑，無亂杈。更有趣的是，它的果實是從杈條的丫縫裏長出來的。無花果快成熟時，果實形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的無花果會張開小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對美味的無花果，急的我直撓腮，因為我不會摘，我就用平和的語氣來問她：“我不會摘，你可以教教我嗎？”，她温柔的告訴我：“可以呀！”。於是，她找了一個又大又紅的無花果，給我演示了一下。其實，方法很簡單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的.藤，就可以掐下來了，但是需要很大的勁。摘下來後，她笑着跟我説：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴裏嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開一個，吃了一口，肉質鬆軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
説起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績特別好，有的人體育特別強，有的人做作業特快，還有的是我們的開心果。
説起我們班的開心果，班裏的人那可得個個挑大拇指稱讚。可以説，這個人充滿了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯後仰的.開懷大笑。
他一頭短髮，但那些短髮，卻像一根根針似的立着，兩隻大眼睛經常賊溜溜的轉着，那張小嘴巴常常緊閉着，好像在藴育着什麼好玩的笑話似的，但他的嘴只要一張開，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習一千米長跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來就是一個猛衝，可不料，地上忽然滾過一個排球，但他卻只顧着往前衝，一不溜神便一腳拌了上去，整個人在天空中劃出一道優美的弧線，狠狠地撞在他前面的一個同學身上。那個同學遠沒有他那麼高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來。
這時一個其他班的小個子，戰戰兢兢的走過來，止不住的發抖，因為這時誰都看清了，這個人才是這場鬧劇的發起者，就是他踢飛了這個球。
被體育委員撞倒的人這時也從地上爬了起來，怒氣衝衝，正欲發作，卻被體育委員用力拉住，然後他嬉皮笑臉向那個小個子走過去，笑着説你的地雷炸飛了我，不過，我知道你是不小心的，沒事，沒事，回去上你課吧!又轉過頭來看着被他撞飛的那個人，看他五官扭曲，便故意説道：兄弟，你沒事吧，你可千萬不要死啊!還假裝大哭起來，那個人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開心果，但他可不只會搞笑，他能用簡單的三言兩語輕易的解決同學們之間的誤會和紛爭，能讓我們在緊張的學習生活中小小的放鬆，在苦悶之時，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開心果!
猜猜，他是我們班的誰?
同學們好，我來説一個人，你們猜猜他是誰。
這個學生啊，總是留着短短的頭髮，平時上身穿灰色運動衫，下身穿牛仔褲，腳蹬耐克運動鞋。她個子不高，但很結實，皮膚黝黑，大大的眼睛，有時候還像京劇演員一樣大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是這樣一個學生，她可是？迨攏？糗事不離左右，現在你能猜出百分之三十百了。
她學習不太突出，但很有愛心。有一次她在北城牆的一個陡坡上，看到一個老爺爺吃力地蹬着三輪，載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠，不聲不響地幫老爺爺推車，推了有十多米遠，終於爬過了坡，老爺爺回頭一看她，擦了一把汗，笑着説：“哈，小帥哥兒，謝謝你！”那時候，她忽然臉紅了，眼一瞪，低着頭嘟囔：“啥眼神！你還是大美女呢！”
這件事讓人笑了好多天，而今天這件事，更讓她的尷尬名揚天下。
新來的馬老師，有一天，從廁所裏大聲尖叫着跑出來：“不好了，不好了，女廁所裏有一個小流氓！”同學、老師“呼啦”一下都圍了過去，馬老師説：“給我棍子，看看是誰，把他打出來！”結果，馬老師舉着棍子走到裏面一看，也大叫起來：“唉呀，原來又是……你啊！”她紅着臉，咬着牙，喘着粗氣，理了理頭髮，哼了一聲：“誰是流氓？你們才是流氓呢！”大家都鬨堂大笑起來。校長也趕過來，弄清楚之後，指着她説：“哎呀，你以後能不能穿一些鮮豔的衣服，扎個馬尾辮，像個女孩的'樣子！”她則脖子一擰：“我這個樣咋了，違法嗎？你管得着嗎？”弄得校長像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一羣人無趣地散去。
我這個同學夠另類的吧？像歌星李宇春一樣，假小子一枚，你一定猜對了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——孫小天。
我要介紹的這位同學，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，彷彿會説話似的，還有高高的鼻樑，看起來十分英氣，一張小嘴巴，説話的時候妙語連珠，語氣還帶着點小調皮。他總是給人非常沉穩的感覺，有種泰山崩於前而面不改色的`穩重。
他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們去游泳。他説：“我們來比賽游泳吧！”我説：“沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。”他微微一笑，沒有説什麼。比賽正式開始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水裏，撲通撲通地划起了水，他也不甘落後，緊隨其後，只見我倆不相上下，鬥得難分難解。突然之間遊着，遊着，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我的不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，並把我扶回到岸上，輕聲問我：“你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不着急，慢慢地。”我內心十分感動，對他説：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應該互相幫助的，不是嗎？”他笑着説。
他最大的愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時候，他正在書房裏看書。只見他邊看書，還邊把手上的鉛筆當作零食啃都沒發現，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真的是如痴如醉了。
這就是我的好朋友，一個既愛看書，又愛運動的男孩子，你能猜出來他是誰？
那個小子，嗯，皮膚有點黑，不淡不濃的眉毛，眼睛顯不出大來卻也不能説小，每天都充滿了各式各樣的問號。論長相普通的不能再普通了，卻有一些特點。
跳繩
他喜歡跳繩，技術在班上處於中上游。之所以提到他這個特點，是因為跳繩改變了他的“急性子”。説到他的“急性子”，這可是從小就有的。以至於他剛學跳繩時就特別急，總想立馬學會“一口吃個胖子”，結果反而總是被跳繩絆倒。好在他的媽媽一直不厭其煩地教他，他才終於達到了現在一分鐘可以跳20到50下的水平。現在想起來他還十分開心，因為這使他改掉了“急”這個毛病。
讀書
他和書有着不解之緣，他從小不愛看書，畢竟是個男生嘛，小的時候只知道玩，記得他正式開始看書的'時候是國小二年級，一次去市中心的時候看見一個書棚，他二話不説就鑽了進去，雖説沒買什麼書吧，但他這一次可是一個小時多。他正式開始痴迷是國小三年級，那時去書店買輔助教材，可他卻直奔課外讀物的專櫃去了，買了一本《80天環遊地球》，一本《昆蟲記》，一本《祕密花園》。後來他還成為了一個凡爾納迷《神祕島》《海底兩萬裏》《格蘭特船長的兒女》等等都被他收入了囊中。
馬虎
這是他最大的一個缺點。關於馬虎的事，小點可能就是忘帶筆、書等等，總之就是“丟三落四”。稍微重一點，就是考試時因為馬虎失分。比如：有一次考試，考的是單元卷，本來那個單元他學得挺紮實的，只是因為一時的馬虎，把答案寫到了密封線裏面，結果可想而知，平白丟了一分。最嚴重的一次，可以説是那次“空城計”了。那次他的爸爸和媽媽出去了，他自己一個人在家，後來同學來找他玩，他們便興高采烈地出去玩了起來。可是他光想着玩，都忘記鎖門了。回家後才發現爸爸媽媽都回來了，爸爸媽媽批評他出去不鎖門，他卻心不在焉地説：“怕什麼，反正我會卧龍的空城計了。”
你們猜他是誰？沒錯，他就是我。
在我們班有個風風火火的女孩，為什麼説她瘋呢，是因為她做事大大咧咧、不拘小節、樂觀向上，她也是我的好朋友。
她有着圓圓的臉蛋，細長的馬尾辮，胖胖的身子，憨厚可愛的.笑容。如果放學時你的書包邊放着一個水杯，那可要小心了，她會趁你不注意，一把拿過你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然後擦擦嘴嘿嘿的衝你笑笑；如果你生氣了，她就睡衝你撒撒嬌，你也拿她沒辦法。畢竟自己的閨蜜，跪着也要寵完吧。
她樂觀向上，有一次考試沒考好，被老師狠狠的批評了。我原本以為她會傷心，下課正準備去安慰她一下，可沒想到她一點也不傷心，還笑嘻嘻的説：“走，彤彤，出去玩。”我還沒有反應過來，她就把我拉了出去，彷彿什麼也沒發生過，我問她：“你難道都不難過嗎？”她衝我笑笑説：“難過什麼，不就是被批評了嗎，有什麼大不了的，天又不會塌下來。”可我就沒有不像她那麼樂觀了，因為一點小事被老師批評就會傷心的不得了。有一次，我因為作業錯的太多，而被老師狠狠的説了一頓，我傷心極了，下課獨自一人坐在位置上，她見了就跑過來，二話不説就在我面前做起了鬼臉，開始我還憋得住，後來就憋不住了，哈哈大笑起來，她也笑了，笑的那麼甜。
她還有一個我望塵莫及的優點，那就是寫了一手好字，每次的書法比賽她總是能獲獎，這也是跟她背後的努力是分不開的，別看她平時大大咧咧的，但是真的做起事兒來，也是很認真。
你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的中隊長—穀雨菲，我的開心果。
“丁零零……”清脆悦耳的上課鈴響了。老師邁着輕盈的步伐走上了講台，掃視了一下同學們，親切地説：“今天，咱們來玩一個‘猜猜他是誰’的遊戲。”“耶!”同學們不約而同地歡呼起來。
“誰先上來呀?”葉老師問。徐倩銘立刻把手舉得高高的。“徐倩銘，你來説。”老師説。徐倩銘邁着堅定的步伐走上了講台，大聲地説：“她中等個兒，瓜子臉，烏黑秀麗的捲髮披在肩上，不高不矮的鼻樑上架着一副紅邊眼鏡。一雙炯炯有神的眼睛透着智慧的光芒。身穿一條藍底小花的連衣裙，婷婷玉立。猜猜她是誰?”“是葉老師!”唐依瀾大聲叫道。徐倩銘滿意地點點頭，表示答對了。
這時，紀律委員湯景涯的小手也高高地舉了起來。“湯景涯，你來!”老師説。只見湯景涯大搖大擺地走上了講台，響亮地説“他，不高不矮的個子，一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的`眼睛，顯得很活潑。”周怡妙搶先回答：“是郭譯超。”厲高樂又説：“不對，是崔馭濤。”不知是誰又説是季聖迪。大家七嘴八舌地議論起來。可湯景涯卻一直在笑眯眯地搖頭。直到他笑眯眯地走下台時，大家還猜不出他説的到底是誰。
老師問了大家一個問題：“為什麼湯景涯説的人我們都猜不出是誰?”
“因為他説得不夠具體，他沒有抓住人物的外貌特點。”一個同學説。
“説得很對!”老師説，“描寫人物外貌要抓住特點寫具體。”
我恍然大悟，怪不得大家都猜不出來呢!
這節作文課，我們不僅玩了一個有趣的遊戲，還懂得了寫作知識呢!這真是一堂生動有趣的作文活動課!
她有一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像極了天上的星星，她的嘴脣紅紅的，有時嘟起嘴巴，好像在撒嬌呢！
她特別會“變化”。有時就説了她一句不合她心意的話，她就會生氣，氣起來不得了！她的嘴巴嘟了起來，眉頭擰成了“川”字，像一顆將要爆發的子彈！不過她有時也很温柔，不管我説什麼，她也不生氣，還是笑呵呵的。總之，和她在一起是快樂的！
她非常愛畫畫，一幅畫能讓她琢磨半天，發愣半天，我常想：她心裏到底在想什麼呢？有一次，快要放學了，可她還沉迷於她的畫中，在認真地畫畫，卻不知道收拾書包，我推推她説：“已經放學了，快回家呀！“你看，她想不想一隻小“畫蟲”？
這是我們的同學，我的好朋友，你來猜猜她是誰？
我有一個好朋友，戴着一副紅色眼鏡，皮膚不白，有點黑，但是有着像桃花一樣粉嫩的嘴脣，看起來格外可愛。
她喜歡看書。每次下課就急急忙忙的跑到圖書角，津津有味的看起來。有一次，同學叫她一起去玩，她也不搭理。我想：“她肯定在自己的童話夢裏探險吧！”她是我眼中的一隻“小書蟲”。
她助人為樂。有一次，上體育課時，我腳扭傷了。這時，體育老師要集合了。她看見我走路痛苦的`表情，連忙跟老師説了一聲，就跑過來扶着我，耐心地陪我從操場一步一步地走到醫務室。她是我眼中的美麗“小天使”。
她喜歡模仿。她經常模仿同學們的動作，模仿得惟妙惟肖，好玩極了。有一次，她心裏癢癢，又忍不住想模仿自己的朋友了，她一個舉手動作，配上她的認真的表情，早已讓我們捧着肚子哈哈大笑，太有趣了。她是我眼中的出色“小演員”。
這就是我的那個愛看書的朋友，善良的朋友，有趣的朋友，我成長中的好夥伴，你們猜出她是誰了嗎？
呀！是誰把電視機的電線給拔了出來？不用説，肯定是淘氣的他。
他呀，可淘氣了。週末我正在樓下跳繩，他在我的身旁拍籃球。過了一會兒，他把籃球隨手扔到地上，自己一溜煙跑了。時間一分一秒地流逝，他還沒有回來，我着急起來，大聲喊：“弟弟，你在哪裏啊？”剛喊完，聽到樹上傳來了他的'聲音：“姐姐，我在這裏，在樹上捉小鳥，下不來啦。”我順着聲音找到了他。原來，他在拍籃球時看到樹上有一隻小鳥，結果扔下籃球去捉，下不來了。我心想：他可真淘氣呀！旁邊有一架梯子，我把梯子放在樹的旁邊，他踩着梯子下來了。
他是一個愛畫畫的人。不管在任何時候，他的手上都有一個畫畫本和一盒水彩筆。放學一回家，他就拿着水彩筆塗塗畫畫。我走到他旁邊，看到他畫了一張全家福，上面有我們一家人，他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指説：“你畫得可真好，像大畫家一樣。”一副畫完，沒有紙了，他就對我説：“姐姐，你有畫畫紙嗎？”我搖了搖頭，説：“沒有，不過你可以用別的紙畫畫。”順手給他拿了一個本子。看他那麼愛畫畫，我對媽媽説：“媽媽，你讓他學畫畫吧，你看他多認真啊！”媽媽點了點頭，給他報了一年的畫畫班。
他還是一個特別喜歡完美的人，比如：有一回我給他切了一個蘋果讓他吃，但他説：“姐姐，你必須把皮給削了，這樣會很完美。”沒有辦法，我只能把蘋果的皮給削了。緊接着，他又説：“姐姐，你要把每個蘋果塊用牙籤給插上，這樣就完美了。”我把牙籤插到蘋果塊上，然後飛一樣地跑了，誰知道他還會提出什麼要求來，真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰，當然是我的弟弟呀。
大家好，今天我給大家介紹一個小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現在雖上了五年級，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項目，那他可就是名列前茅了。他也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個衝過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多。可能也正是這樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得兩年前，由於一次全班語文考試成績是差上加差，最高分也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置他們於死地，作業是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於他們才三年級的同學那可是比上天還難。但他在一箇中午便把作業“OK”了，因為他有祕密武器。晚上，他去要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，由於想急於和他玩，無奈之下，便把他的`祕密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。
回家後，他還得意洋洋地對媽媽説：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且還會養成壞習慣。”他聽了，才覺得後悔了，不該害了自己還害了朋友。於是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，並告訴了老師，結果，他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎，倒黴，真倒黴！
這就是他，一個普普通通的五年級學生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
我的這位朋友他的皮膚白白的，上頭有幾顆可愛的小雀斑。頭髮軟軟的'，摸起來特別像是一隻可愛的小白兔。我們在一起就喜歡比個頭，每次他都比我矮那麼一丁點，於是我總勸他多吃點兒飯。
有一段時間他是我的同桌。其實一開始我並不是很想跟他坐一起，因為他的語文成績不是很好。回家我把這件事告訴了媽媽，我本以為媽媽會跟老師提出讓我調座位，媽媽卻跟我説：“你可以試着去發現這位同學的優點，説不定會有驚喜哦！”
媽媽還真説對了。同桌沒多久，我就發現他是個温柔又細心的同學，説話輕輕柔柔的。而我是個急脾氣，但每次只要他一説話，我的脾氣就全沒了。有一天早上交語文作業，我怎麼也找不到聽寫本了，急得都快哭了。這時，我同桌拍拍我的肩膀，説：“想一想，昨天有沒有放進書包？要不我幫你再找找看吧！”那時我腦子裏一團亂麻，就把書包遞給了他。沒想到，只一會兒，他就在我書包底下發現了我的聽寫本。我一個勁地跟他道謝，心裏覺得既温暖又特別不好意思。
他上課聽講很認真，從不會開小差也不會做小動作。不像我，時不時地想玩玩鉛筆，動動橡皮的。有一次上數學課，老師在講數學題，這道題目我已經會解了，就不太想聽了。於是我開始想中午食堂會燒什麼菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他討論討論，他卻不理我，還跟我做了個“噓”的動作。下了課，他還記着這件事，認真地對我説：“上課的時間多寶貴啊！如果不專心聽，漏了新知識，可就糟糕了。再説你是班主部，更要帶頭遵守紀律呀。”被他這麼一説，我羞得真想鑽進牆縫。
他是個迎難而上的人。我記得他很喜歡打籃球，但運球技術不怎麼好，球總是從他身旁滾開去。球滾走了，他並不怕麻煩，而是一次次地把球撿回來再接着運，好多次，我瞧見他都練得滿頭大汗了也沒喊累。一段時間後，我發現他的技術慢慢變好了，每次運球比賽，他總是最快最穩的那個。不怕困難，堅持下去總有收穫，我真該向他學習！
同學們，大家猜一猜他是誰呢？
他，是一個大學生。他是一個比我大10歲的人。他是誰？他就是我的親哥哥！他今年20幾歲，下半年準備上大二了。
他，就是我的“天敵”，為什麼呢？因為我們家只有一台蘋果電腦，這是我們家的電腦了，他卻盯上了，我也經常玩這部電腦。但是，有時他卻很討厭，因為他總是跟我搶電腦。就按上次説起：那一天，我玩了6個小時電腦（一共），他在知道我玩那麼久的情況下，卻跟我來了一場“大戰”！他今天約了一個同學要去東門吃晚飯，我非常高興。這時，已經2點了，他和他同學約在一個地鐵站見面，所以，他換好衣服，我也在準備，我在鄰居家玩，看到電梯從我家那一層樓下到了一樓，我的心就快要從我的體內蹦出來了，你們應該都不知道為什麼，因為我哥走了，爸爸媽媽都去上班了，這部電腦就像成我的.了，我叫上我的鄰居一起上我們家第二層樓（我家有兩層樓），一看，大吃一驚，鍵盤呢？？我帶着疑惑去問爺爺：“爺爺，我們家電腦的鍵盤是不是哥哥放在你這了？”他回答説：“我怎麼可能會拿電腦的鍵盤？”唉！我只好歎一口氣，打電話給哥哥。他接通了，我生氣的問他：“鍵盤是不是你走之前藏起來了？”他卻回答：“你今天都玩了多久了？你自己説説！還想玩，門都沒有！”我説不過他，畢竟他比我大十幾歲，所以我不再跟他計較了，這件事讓我告訴了爸爸。
這還不算是重點，上次，他和我的三個姐姐去外面吃飯，也不帶上我，還吃了烤魚，也不帶回家裏給我吃，還是那個大姐姐請的客，他們吃完午飯還去看了電影，多麼好的生活，最終還是要説一句：也不帶上我！沒見過怎麼偏心的哥哥，不帶自己親弟弟去玩。
我有一個好朋友，他頭髮油亮亮的，還有一雙幽默的眼睛，只要他對你眨眨眼，你就會感到十分搞笑。他長着木耳一樣水靈靈，鮮嫩的耳朵，高高的`鼻樑，一個小嘴巴，可好看了，笑起來像個月牙一樣。説到這裏，你已經猜到了吧？沒猜到也別急，且等我慢慢往下講。
他特別愛運動，是個跑步達人，被大家稱為“飛毛腿”。他還是跳繩能手，他跳起來風“嗖嗖嗖”的，無人敢靠近。
除了以上優點，他開朗大方，遇事不慌知錯就改的性格也特別讓人佩服。
有一次他上課不認真聽講，被老師發現了，就讓他站在講台上，並且罰抄《國小生日常行為規範》第四條二十遍。下課後我和其他好朋友去問他當時害不害怕？但他説：“怕什麼？男子漢大丈夫錯了要承擔責任，雖然我被老師批評了，但是我的確不對，老師批評我是應該的，再説了，儘管我這次被老師批評了，可是隻要我知錯就改，老師還是會認為我是個好孩子的。”我們都被他這種精神感動了。
下來再講他遇事不慌，冷靜思考。有一次我們一起在公園玩，玩着玩着突然我們發現媽媽們不見了。我嚇了一跳，眼睛紅紅的，快要哭出來了！他安慰我説：“咱們不能慌，要想辦法。”我説好！最終在他的提議下，我們來到了公園入口，在那裏等媽媽，我們等啊等啊，最後終於看到了媽媽，我激動得衝入了媽媽的懷抱，當我們把這件事給媽媽們説了以後，大家都誇他是個遇事不慌，沉穩冷靜的好孩子。
這個好朋友身上還有很多優點值得我學習，有這個好朋友真好呀，和他在一起讓我時刻都在進步，並且也特別開心，我要向他學習！同學們你們猜到他是誰了嗎？
我們班有這麼一個人，他的個子小小的，髮型像一口鍋，於是大家給他起了個外號叫“平底鍋”。
瞧瞧他，圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下長着一張櫻桃小嘴，一笑起來還露出幾顆蟲牙。
他不愛吃飯，但愛吃糖和零食，平時喜歡跑步、踢足球，和我住在一個小區。
“平底鍋＂是一個樂於助人的小夥伴。有一次，我和他在籃球場玩得滿頭大汗。這時候，“平底鍋＂二話不説，一口氣跑回家，不一會兒，他又從家裏“飛”了回來，手裏端着兩杯水，説：“來，宋宋，咱們喝水。”我非常感動，“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。
還有一次，學校有個同學患了白血病，“平底鍋”知道後，一回到家，就默默地打碎了他存了好幾年的小豬存錢罐，把裏面的.錢全部捐給了那位同學。
這就是我們班的“平底鍋”，一個熱心腸的好同學，你能猜猜他是誰嗎？
他是一個樂於助人的好朋友，有一次我正在做數學補充習題，有一道題我左思右想都沒有算出來，正在發愁時，他正好經常我的座位旁，我就趕緊拉住他來詢問，本以為他急着出去玩，不會幫我，沒想到他拿起筆，一步一步的教我把這道數學難題解了出來，當時我心裏太温暖了！
他不僅僅樂於助人，還是我們班的運動健將。有一次我們學校要舉行一年一度的運動會，當口哨吹響的時候，他像離弦的箭一樣向外飛了出去，立刻把對手甩在了身後，他的雙臂不停的擺動着，雙腳就像安裝了電動馬達一樣飛速地運轉着，額頭上已經冒出了汗水，但他依然咬牙堅持跑到了終點，奪得了第一名，場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹，你們現在知道這個人是誰了嗎？
他，我們班一個瘦小的同學。紅紅的臉蛋，短短的頭髮，長得細皮嫩肉的，我敢擔保你只要在他的手心輕輕點一下，他就會哇哇地哭起來，同學們都叫他男人婆。
雖然他瘦瘦的，只有六十多斤，跑起來卻很快，其他事也做得很快。可是有句閩南語是這麼説的：吃緊弄破碗。有一次，老師一發下考卷，他便在卷子上龍飛鳳舞地畫了起來，眨眼間他就畫好了，三步並作兩步上台交了卷。唉，真是帥不過三秒，卷子發下來就紅光滿面了，老師嚴厲地批評了他：叫你再囫圇答題，抄二十遍就是!全班都震住了。你知道嗎，他錯了很多題。他開始搖頭晃腦地抄了起來，抄得精疲力竭的時候，就趴在桌上嗚嗚嗚地哭了，全班都笑了。
下課了，同學們飛奔了出去，他也飛快地跑到了小操場，結果在拐彎時，他摔了個狗啃泥，還好，只是破了點皮，他卻小嘴巴一張，哇的一聲又哭了，這一哭不得了，哭得面紅耳赤，天昏地暗。我跑過去一看，不就是蹭破了點皮嗎，怎麼哭得像天塌下來似的'。見同學們圍過來，他邊哭邊叫：哇——痛死人了，要死了，太痛了!
他還喜歡給人起綽號，他一直叫小麗巧克力，叫小婷紅蜻蜓，因此下課時，他經常被她倆追得沒處躲。小麗和小婷有一回被他氣得頭都着火了，便去向老師告狀，老師便訓斥他：你怎麼能給人亂取外號，要不我也給你取一個?他一聽又不由自主地哇地一聲哭了出來。
你們可能以為他只會哭，其實他也會笑，而且笑起來還特好看。可是他非常少笑，但有一次他真的笑了。那一回，他考了優，老師唸到了他的名字，還當着全班同學的面表揚了他，他馬上把頭埋在了臂彎裏，我坐在他旁邊，便偷眼覷他，剛好發現了他露在臂彎外四十五度上揚的嘴角，這時我想起了一句詩：猶抱琵琶半遮面。
你們猜出他是誰了嗎?
學問齋