在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於神話的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
終於，玉帝大發慈悲，瞞着王母娘娘，跟嫦娥説：“你可以回去，但是隻有一個時辰的機會，一個時辰後，你必須回來！”“謝謝玉帝！！”嫦娥感激地説。
當天晚上……
嫦娥失眠了，但是，失眠的同時，她還不忘做起他拿手的月餅來。等做成了一籮筐，她才欣慰的笑了笑。這是多麼難得啊？她來到這裏後，從來沒有笑過。
第二天早晨……
嫦娥急忙的返回她久別的家鄉——————人間。
她來到家裏，看見后羿在椅子上坐着，臉色蒼白，面無血色。覺得很傷心，她剋制住自己心裏撕心裂肺的疼，冷冷地説：“鄉親們呢？”后羿一聽，連忙轉過身來：“嫦娥，你回來了？”后羿説得小心翼翼的，好象生怕這是一個夢，怕自己醒過來。“我説，鄉親們呢？”嫦娥再次表現出很不耐煩又很冷的説。“在，在後院呢！”后羿有點驚訝。因為他沒有看到嫦娥這樣過。
“鄉親們，吃點吧？”嫦娥恢復以前的面貌，笑着説道。“嫦娥回來了，嫦娥回來了！”鄉親們異口同聲地説，然後拿起月餅，滿臉喜慶地吃了起來。
嫦娥轉過身，看到后羿站在原地呆呆地看着她，她彎腰拿起一個月餅，遞給后羿，説道：“吃個吧？還有，忘了我，我在月宮上生活的很好。”后羿茫然地看着她，好象要求她解釋一下，但是嫦娥默默地轉過身，走了出去。
時間象飛箭轉眼就過了一個時辰，嫦娥對后羿説：“好好照顧他們”然後就飄飄悠悠地飛了起來。
等看不到地面的.人之後，嫦娥的淚水奪眶而出……
每逢中秋節，嫦娥就會抱着玉兔，看着每一個人。只要你誠心許願，嫦娥一定會實現你的願望。
在我國古代流傳下許多栩栩如生的神話傳説故事，有眾所周知的《盤古開天闢地》，有膾炙人口的《女媧造人》，還有《嫦娥奔月》等很多美麗的神話傳説。每個人都有一個自己喜歡的神話傳説，我最喜歡的要數《盤古開天闢地》了，下面就讓我為大家介紹一下我為什麼會喜歡這個傳説吧！
《盤古開天闢地》講的是在遠古時期，天地一片混沌就像一個大雞蛋，天地還連在一塊。就在這時，一位偉大的巨人，不知睡了多長時間，終於醒來了，他醒來後看到天地一片混亂，一片漆黑，感到非常生氣，不知從哪裏撈來一把板斧，使勁一輪，只聽“喀嚓”一聲，天地竟這樣被他掄開了，輕飄清白的東西不斷上升，成了藍天，沉重渾濁的東西不斷下降，成了大地。從此宇宙有了天地之分，盤古頭頂藍天、腳踩大地，他長高一丈，天地也長高一丈，就這樣又過了一萬八千年，天變的極高，地變得極厚，盤古也成了九萬里長的大巨人，又過了許多年，天地都長結實了，可是盤古也筋疲力盡了，他像大山一樣倒下了，左眼變成了光芒四射的太陽，右眼變成了明亮皎潔的月亮，身軀成了高聳的山川，血液變成了奔流不息的江河湖海，他的肌肉變成了肥沃的良田沃土……
我喜歡這篇神話傳説的理由如下：
1、我喜歡這篇神話裏的各種好詞好句，如描寫盤古死後的身體變化，讓人遐想翩翩。
2、我喜歡盤古敢於嘗試、創新的'品質，如盤古劈開天地的勇氣。
3、我喜歡盤古為後代造福的品質，他不顧各種困難在天地之間站了一萬八千年。
4、我還喜歡盤古勇於犧牲的精神，如盤古把天地撐結實了，自己卻死去了，而且死後的身體還變成了各種對人們有益的事物。
所以我喜歡這篇文章。
寒假期間，我讀了一本一直以來想讀卻沒時間讀的名著《希臘神話與英雄傳説》。這套名著一共分為七部，有底薩萊的傳説，有阿爾戈斯系的傳説，有戰神阿瑞斯的英雄等等……裏面還有許多正能量滿滿的英雄人物特別吸引我，比如普羅米修斯，赫拉克勒斯，雅典娜等等……這些大英雄們所做的一切，讓他們在古希臘神話的歷史上青史留名，同時對人類的進步也有着巨大的貢獻。
在這部名著當中，我最喜歡的英雄人物就是——赫拉克勒斯，是主神宙斯與阿爾克墨涅之子，也是古希臘神話中最偉大的英雄。他懲惡揚善，心地善良，英武神勇，令我特別敬佩。赫拉克勒斯的性格比較火爆，但同時也是一個心地善良的人，他總是為那些窮苦的人打抱不平。他在學生時期時，因為一位名叫李納斯的老師，非常殘暴，長期欺壓和殘殺毒打學生，他忍無可忍，最終殺了這位老師，為無辜慘死的`學生討回了公道。在他青年時期，一頭來自咯泰戎的獅子咬死了他的親人，他不畏恐懼，獨鬥猛獸，最終戰勝獅子。他還挽弓搭箭射死了兇殘的鷲鷹，救下了被困的普羅米修斯，最後就連森林之王都臣服於他的正義與勇猛之下。最讓我記憶深刻的章節就是他因為突然發瘋，誤殺了自己的妻兒，他為了洗清自己的罪孽，答應幫歐律斯透斯國王完成十二件大家都覺得不可能完成的事情。赫拉克里斯歷經千辛萬苦，終於完成了任務，並洗心革面重獲自由。他還做了許許多多的好事，眾神們賞賜了很多禮物。比如：赫爾墨斯贈他一把寶刀，阿波羅贈予他一副弓箭，赫菲斯托斯贈他一具金胸甲等等……死後升入奧林匹斯聖山，成為“大力神”
通過《希臘神話》這本書，讓我瞭解到更多的古希臘英雄故事及智慧。也讓我更深刻的理解到了現在生活的美好和來之不易，我們應該更加珍惜生命，珍惜時間，珍惜身邊的每一個人。《希臘神話》真是一本值得大家去細細品讀的好書。
小朋友，你們愛聽故事嗎?我猜，你們從小就是在童話故事中度過的吧?那麼你們是否聽過神話故事?《七仙女》《牛郎織女》《白蛇傳》這些故事或許是小時候爺爺奶奶講給你們聽的，我這兒還有個特別好聽的神話故事，講給你們聽聽。
傳説，古時候天上住着一對神通廣大的夫妻，丈夫人們稱他為玉皇大帝，他的夫人就是王母娘娘，他們倆統領着許多神通廣大的神仙，一起掌管着天上人間的所有事情。
一天，一羣妖怪來到人間佔山為王，欺男霸女，禍害百姓，弄的百姓叫苦連天，有些人拖兒帶女跑到很遠的地方，有些人焚香祈求上天保佑。玉皇大帝知道這件事後雷霆大怒，他決定即刻發兵，拯救百姓，他封李天王為帥，領兵下界降服妖怪，李天王領了聖旨，立即回帥府，點兵派將，就下界收服妖怪去了。那羣妖怪也不是等閒之輩，與天兵天將展開了一場激烈的廝殺，這場戰鬥持續了三天三夜，最終邪不壓正。李天王用寶塔收了妖怪。自此以後，老百姓終於又過上了幸福的生活。
有一年大旱，莊稼顆粒無收，老百姓有的都餓死了。玉帝就命雨神龍王部雲的童子，打雷的雷公電母。一起施展法力為百姓施雨。只見，天上頓時烏雲密佈，豆大的雨點紛紛落下。莊稼有了足夠的水分，雨過天晴之後，有了陽光的滋潤，莊稼很快便茁壯的`生長了起來。
有一天玉帝突然心血來潮，想到人間走走看看。看看在他英明的治理下人間是怎樣一片景象?無奈玉帝公務太過繁忙，沒用時間到人間去，玉帝就對王母娘娘説：“夫人，我想下界去看看，可是我公務繁忙，沒時間去，就想請夫人替我走一趟。”王母娘娘非常高興的答應了。第二天，王母娘娘帶着身着七色彩衣的仙女，駕着祥雲，來到人間。她們化裝成凡人在人間四處巡視，看到各大寺廟裏都供奉着神仙的畫像，看到百姓們年年供奉參拜。王母等人看到這一切後非常高興，馬上帶着眾仙女回到了天庭，回稟了玉帝。玉帝聽後也非常高興。就説：算算日子，今日是人間的除夕，這樣吧，召集各路大臣，今日寡人要擺慶功宴。
有時侯，我們什麼都知道；有時候，我們還是會哭泣…
沒有什麼可以後悔的，因為做過了，後悔有什麼用呢？曾經的我們，是多麼懵懂，曾經的我們，是多麼稚氣，閃爍着天真的眼睛是充滿渴望…
很小很小的時候，我們喜歡在一望無際的草地上飛奔，一起幻想着我們如果是小鳥多好，有那麼無垠的天空中的飛翔，那該是多麼自由？很小很小的時候，我們一起牽手赤腳走過光滑的石板…
我們曾為分離而哭泣，在你的淚別之下我卻堅韌着淚水微笑，很調侃讀説你怎麼這麼沒用？在我轉過頭之後淚如雨下……
那個笨笨的我和你，呆呆的笑的那個笨小孩，現在卻是在也找不到了呢。
天空，仍是如此的一塵不染…。.
幾年後的今天。我雀躍歡呼，幾年後的今天，我不在是那個稚氣笨笨的我了。你，也不是昔日的那個小孩了。微笑之後，隱藏着無可言説的悲傷，那個不知道什麼是害怕的大眼睛不在是那麼的有神。畏懼着陌生的環境…
現在，什麼都變了…
時間的流逝，改變了所有。在也不是曾經的我們，在也不會有會到過去了，對吧？
儘管我們的距離貌似近在咫尺，貌似我們的友誼仍很堅定，但是，我們的隔閡不是僅此而已。忘卻了……
我們儘管很努力的挽回，很努力的去做，但是一切的一切，都是徒勞。
什麼時候，才能在一起玩鬧，什麼時候，才能在一起幻想。留下的，是曾經的在陽光下的.追逐打鬧的我們…
我眼前的，抓不住，拼命的，抓不住……
像泡沫一樣的陸離，像泡沫一樣的，輕輕就被戳破……
等不到的，留下的只是遺憾。
泡沫神話
如羽毛般輕輕飄落
細蒙的雨霧
一種神祕而有寧靜的感覺
在心中慢慢滋生
衝破藍天阻擋的生命
幻化成一顆美麗的泡沫
在哪神祕遙遠的國度裏
泡沫神話
唯美的愛情
何去何蹤
一天早晨六點，一陣唧唧喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中吵醒。我掀開暖洋洋的被窩，走到窗台看看到底是哪個“討厭鬼”這麼頑皮。原來是一羣小鳥在一棵大樹上唱歌。忽然，其中一隻身穿五彩羽毛的小鳥飛到了欄杆上面，問我：“你想去美麗的神話世界嗎?”我毫不猶豫地説：“我做夢都想去!”“好的，我今天就帶你一起去暢遊美麗的神話世界。”小鳥説完就從身上啄下一根彩色羽毛，“啪”的一聲變成一個熱氣球，我和小鳥坐上了熱氣球，飛往了美麗的神話世界。
第一站精衞填海。我悠閒地走在海邊，遠遠的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追趕着後浪，濺起的浪花真是美麗壯觀。就在我目不暇接的欣賞着美景時，隱隱約約看見了一個女孩正駕舟在海浪中穿行，時隱時現。突然藍色的海面漸漸變得黑暗，遠遠的海面幾道巨大海浪向小女孩捲來，瞬間就把小女孩和舟都淹沒了，於是我費了九牛二虎之力把女孩救上岸，發現小女孩是炎帝的女兒叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感動，非要感謝我，但是我沒答應，因為我要趕路去下個站點了。
第二站倉頡造字。一天夜裏我看到倉頡的房間裏燈火通明，從窗户看到倉頡正愁眉苦臉的歎着氣，我走了進去問他為什麼事情發愁呢?他告訴我：“他管理的`東西有很多，正在為不知道怎麼區分這些東西而為難呢!”我聽了以後胸有成竹的拍拍胸口説：“放心吧!我教你一個方法保證能幫你解決這個難題。”於是我就把我所學的文字和數字交給了倉頡，倉頡使用我教給他的文字和數字給他管理的每個東西都編了不同的號碼，就這樣他把這些東西管理的井井有條。這個方法也一直被人們流傳至今……
精衞填海、倉頡造字這些經典的神話故事一直流傳至今，故事裏的英雄人物一直被人們銘記心中，讓我們努力學習，發揚精衞那不畏艱苦、奮鬥不止和倉頡細心觀察、勇於創新的精神成為一個對社會有用的人。
學問齋