在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大聲説不作文，歡迎閲讀與收藏。
夢，對我來説是多麼遙遠的一樣東西。只敢去想象，不敢去實現，更不敢大聲説出來。我有一個夢，卻一直將它憋在心裏頭。
記得在國小時，有次上課，老師讓我們每個同學説出自己的夢。輪到我了，我慢吞吞地站起來，可我覺得自己的喉嚨似乎被什麼東西粘住了，一句話也説不出來。我能感覺到全班四十多雙眼睛都注視着我，那一刻，我彷彿全身麻木，動彈不得。我只是含含糊糊，費力地吐出幾個字：“我，我沒，我沒有夢。”隨即課堂上響起了一片噓聲，偷眼望去，連老師也皺起了眉頭。我羞愧不已。這種遺憾長久伴隨着我。
直到臨近畢業的那天，學校組織我們舉行畢業典禮。出人意料的是在典禮最後，我們都要上台説説自己的心裏話，而這次的主題居然又是“夢”。我一聽，頭都大了，真是哪壺不開提哪壺，我抓耳撓腮不知如何是好。老師似乎看穿了我的心思，拍了拍我的肩説：“你要鼓起勇氣，大聲地説出來。”我點了點頭，可心裏還是一陣陣犯怵。很快輪到我上台了，我忐忑不安地站在舞台中央，緊攥着話筒的手很快變得汗涔涔的，我使勁地嚥着口水，就是説不出話。忽然台下爆發出一陣雷鳴般的掌聲，我抬眼望去驚呆了：台下齊刷刷地列着幾排隊伍，發出洪亮而有節奏的掌聲。那是我親愛的'同學們，而指揮他們的是我可敬的班主任。望着他們充滿鼓勵的目光，聽着激動有力的掌聲，我感受到了無窮的勇氣和自信。我對着話筒大聲地説出了自己的夢：“我要辦一家全世界最大的慈善機構，幫助所有需要幫助的人。”話音剛落，台下再次響起了熱烈的掌聲，我被喜悦包裹着，我終於説出了自己的夢。
每個人都有一個夢，無論宏大還是渺小；無論是被人肯定還是否定；無論成功還是失敗，都不要放棄！只要我們有一顆堅定的心去追求自己的夢想，總有一天會夢想成真！
我們應對違法亂紀大聲説不！
近幾年，共享單車風靡，大街小巷中隨處可見騎着共享單車的人，停放站到處都有共享單車的身影。
可是最近，頻頻有新聞報出，共享單車被惡意毀壞，隨意丟放，導致損壞公共財產的嚴重後果，嚴重違背了社會道德和行為規範。
這一對人們的出行產生方便快捷作用的共享單車，為何會遭到人們如此的破壞呢？
看完新聞，義憤填膺的我做出了對這一問題的.具體分析。
共享單車的確也有許多好處，節約了公民的家庭開支，節約造自行車的能源與材料，投入其他方面；共享單車同時也呼籲人們，能用自行車出行，就多用自行車出行，減少汽車的尾氣排放，更好地保護環境，淨化空氣。但大部分事情都有兩面性，那麼這一事情的弊端在哪裏呢？
這一事情的弊端一切都源於公民素質低下。為什麼好好的路邊不停，非要扔到河裏呢？為何好好的放好共享單車不行，偏要將它們壘成一堆呢？真是可恨又可惡！而且新聞報道多次後，還有人這樣做，此人還“詐稱＂無聊才將共享單車扔入水中，真是恬不知恥，可笑至極！難道就不能做一件隨手的小事嗎？這只是舉手之勞啊！
同時這一現象也來源於，共享單車數量太多，就像“月滿則虧，水滿則溢”的道理一樣，有數據表明，共享單車在南京的投放量將達到２０萬輛，南京人口也總共只有820萬人左右，平均每四十一個人就有一輛共享單車。這樣共享單車發展速度太快，導致人們不好好珍惜它！
第三點原因應該在於城市的停放地點的確有些少，因為城市多以馬路為主。馬路上不能擺放自行車，停放地方也不夠，所以才會有亂停亂放的現象，應多設共享單車的停放地點，以供停放。
同時政府也應加大對違法亂紀行為的懲罰力度，以規範公民的行為，遇到違法亂紀的人嚴懲不怠！
由上面幾點原因和措施，告訴了我們共享單車存在的問題。所以為了維護社會治安，我們也應該嚴於律己，對違法亂紀大聲説不！
清晨，太陽的光芒照進我的牀邊，我睜開朦朧的睡眼，充滿了對未來的憧憬。
洗漱完畢，我整裝待發，開始了對夢想的追逐。目的地是學校，我八年級的教室，這是我這一學期的開始，也是我奮鬥的`開始。
大聲説不，我要學會向困難説不，因為我知道，如果沒有勇氣對困難説不，那將永遠不會實現夢想。夢想是需要堅持，如果連這點勇氣和毅力都沒有，那還有什麼可談的呢？大聲説不，是對困難的宣戰，前方的旅途是未知的，前方的困難也是未知的，大聲説不，是對心靈的解脱。
猶記，那個下午，教室裏瀰漫着悽清和彷彿要讓人窒息的氣息。我們正在數學考試，考試很難，以致於我手忙腳亂，失去了分寸，做不出來的題一直在做，導致我忘了時間，就這樣我交上了一份沒有檢查的卷子，心裏充滿了恐懼和擔心。數學老師帶着卷子出去了，教室裏一片喧鬧聲……
分數出來後的那天上午，我記得最清。我不忍看我的試卷，向窗外望去，只見樹木憔悴，長滿皺紋的樹幹上有個洞，枯葉飄然落下，顯得蒼老無力。一切都失去了生機，巢中的雛鳥正飢餓地盼着母親歸來，餵它吃食，我不就像那雛鳥一樣嗎？如飢似渴地渴望知識，但必須先經過飢餓，等待才能得到知識。一次考試的失利説明不了什麼，我應該向它大聲説不。忽然想到一句話“強者，藐視困難，弱者仰視困難。”想要做那強者，就必須向困難大聲説不，要有藐視困難的勇氣。
在如此競爭激烈，弱肉強食的世界裏，充滿了我對未知世界的探索，那些未知的困難成為我追逐夢想的動力，成為我走向成功的基石。
哪怕撐一支長篙，經歷無數次失敗，也要同青草一樣頑強抵抗，向困難大聲説為。
在我的生活中，困難像是一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流着，困難像是一朵朵晶瑩的浪花，又像是一個個美麗的貝殼，永遠珍藏在我的.記憶中。
一天，我早早地起了牀，想給爸爸媽媽做早餐吃，於是我便像一匹脱了韁的野馬似的從冰箱裏拿出一個雞蛋，打進碗裏，用筷子攪拌，我倒了少許油在鍋中。過了一會兒，我把雞蛋倒入鍋中，突然油像子彈似的“啪啪”地朝我炸來，我痛得只想大哭，但我暗自安慰自己：“炯邑，你已經是一個大孩子了，難道這麼一點困難你都克服不了嗎？如果你做到了，不僅能讓你學會一項本領，還可以讓爸爸媽媽吃上早餐，這可是一舉兩得，千萬不要輕易放棄了。”我堅定地站了起來，努力回想起爸爸是怎麼做的，突然，我知道了剛才做錯的地方，現在就算是神也無法阻止我無窮無盡的爆發性力量。
説時遲，那時快，我從冰箱裏再次拿出一個雞蛋，打進碗裏，這一回我把雞蛋，攪得像水一般，再次將油倒入鍋中。過了一段時間，我把雞蛋當做寶物一般小心翼翼地倒入鍋中，只聽“磁”的一聲，我如同出了膛的子彈般把大火降到了小火，雞蛋慢慢變成金黃，就像盛開的油菜花。一陣金色的淡淡清香味在我鼻子中迴盪，讓我深深陶醉，我把雞蛋放在了一個精製的小盤子裏，就這樣，一盤色香味俱全的雞蛋就出鍋了。雞蛋的上面金黃金黃的，看着就讓你食慾大增，讓你口水直流三千尺，為了增加色彩，我拿出黃瓜一片一片放在餐盤邊上，這樣裝飾起來就更加美輪美奐了，我彷彿覺得自己跟大廚沒差多少。我坐在沙發上，幻想着媽媽和爸爸看見我煎的雞蛋而感到高興。
困難教會了我許許多多的東西，讓我變得十分堅強，每次面對困難的時候，都會不緊張，不放棄，不氣餒，大聲地對他説聲不。
大聲説“不”，能迸發出人身上無限的潛能，能助我們翻過山，見到海。
從小到大，英語極差，正因如此，我要考第一的夙願從未實現。記得國小有次“馬上要站在頂峯時”——語文數學考了班上第一，是英語活生生的將我的“龍袍”剝下，煮熟的鴨子飛了，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。
偏科，成了我身上最重的烙痕。“窮則思變”，為此我沒少買輔導書，沒少做輔導題，沒少上輔導班，金錢、時間都付出了，可結果依然是痛苦的——成績沒有提高，那可憐的分數依然在嘲笑我。究其原因是身在曹營心在漢，我只是掛着一個“好名”——輔導，而心思沒有上，其結果自是打臉的。當這些外在條件被撤消後，我選擇了沉默，但時光不會等你。
火山不會因為頂上有天池而不會噴發。
成績總是“直男”的我，一轉眼來到了初四，壓力暴增，面對人生十字路口，我陷入激烈的`鬥爭。直到有一次我看到一篇關於前蘇聯的紀錄片，一個可以和美國抗衡的超級大國，因為國家經濟嚴重不平衡，陷入“半殘廢”狀態，最後解體。我不經手心直冒冷汗，自己何嘗不是如此?沒有翻不過的山，也沒有沉不了的船，不平衡發展和偏科是一樣的，結局註定是毀滅。那一刻理智戰勝了懶惰，奪回了陣地。我首次立馬揚鞭大聲對懶惰説：“不!我要向英語推進!”
“基礎薄弱，那我就一點一點來，不就是26個字母組成的嗎，我怕它?”於是早上鬧鐘提前半小時“發作”，一個青年對着窗外並大聲地念着：howareyou?雖然發音生硬，但仍刻苦練習。上學路上你端着自己手抄的單詞單，貪婪地背誦一遍又一遍，直到背完。夜晚明亮的燈光下，忍不住倦意的你，仍瞪大眼睛專心默寫，所有的精力都用上，所有的痛苦都嚥下。在國中生涯最後幾個月裏，英語貧困户的你——終於摘帽，面對這張及格的試卷，臨卷涕零，不知所言。
大聲説“不”，需要勇氣，需要毅力，但最重要的是要有堅定的信心。一個人能夠被某件事情刺激並覺悟，是件幸運的事。能勇於對自己的不足大聲説不，並付出實實在在的行動那才是真男兒。當你真正戰勝它時，那將是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”般的幸福。
我很懶，懶到琴棋書畫樣樣不會，體育更是差，學習更是差上加差，對此，父母老師同學沒少説我，希望我能拋棄懶惰，但我依舊我行我素，“不知悔改”。
學習上
我的數學很差，差到好多人考120分，我拿個五六十分還歡天喜地。今年突如其來的疫情，讓我看到許多高校醫科學生在一線救援的身影，我想成為他們中的一員，也像他們一樣用青春和知識去奉獻社會，但我更明白沒有知識，這一切都枉然。我也知道有夢想就要付諸努力，於是，我要對懶大聲地説不，我要改過自新！時間就像海綿中的水，每天擠一點，日積月累那也是一筆不小的`財富呀。於是我開始了追夢之旅，買了一本又一本的習題，做了一本有一本，終於，梅花香自苦寒來，我也考到了120分，還是全班唯一的一個！
特長上
音樂課上，老師説每個人準備一個節目，準備下個月的校慶。別人當場就和老師敲定了自己參賽的節目，只剩下角落裏那個孤零零的我了。我不會唱歌，唱出來，那簡直是“別人唱歌要錢，你唱歌要命”，這樣的天資我不具備，但還好我曾練過舞蹈，老師建議我發揮這項特長。重拾基本功，那可不是易事，但我要證明自己，我要對懶大聲説不，因為我不想被別人嘲笑。
於是，每天早早地起牀，對着鏡子一遍又一遍地練習基本的舞蹈動作，剛開始，胯下鑽心的疼使我的淚水不停地向外湧出，但我是不會放棄的，依然努力堅持地練習着，終於可以劈下去了，小目標實現了，我有了信心，又向下一目標發起衝擊。終於，校慶的舞台上也出現了我的身影。
體育上
面對美食我毫無抵抗力，純屬吃貨一枚，但我又不愛運動，被迫運動，跑不到五分鐘就像個水人一樣，汗流浹背，臉更會因為充血而分外地紅。今年上初四的我可是要進行體育考試的，如此體質怎麼去考試呀，不行，我一定要對懶大聲説不。從此我每天很早就起牀出去鍛鍊，運動了幾分鐘，心就如見到了偶像一般，狠狠地跳動，即使是這樣，但我依然不放棄，我不想被別人説成胖子，幾個周地狠練之後，不僅我的成績變好了，身上地肥肉也隨之減了不少。
我要對懶大聲説不，因為，它是我成長道路上的絆腳石，是我的敵人，我一定要跨越它打敗它，一定，一定。
在生活中，有許多事、許多人去幹擾你心中的那份最純潔的思想，但只要你大聲説出“不”，那份誠實、美好的情感就會留在你心中。
對於一個國小的孩子來説，面對誘惑而説出“不”字是很難的……
在上國小四年級的一次數學知識競賽上，大家都在認真的思考，我也不例外。可是試卷上的最後一題，我思來想去，用手撓着頭髮，就是想不出來。這時，教室裏開始“熱鬧”起來，大家都在小聲的議論着。我的同桌悄悄地把頭轉向後面，和後面的一位學習很好的同學説着最後一題。“把3帶入到式子裏面去……”我小心聽着卻又聽不太清。我的同桌好像意識到了我在聽，於是轉過頭來對我説：“你這題怎麼寫的？”“我不會……”我答到。“給,這個答案是對的，你看看,”他説。我看着他手裏的草稿紙，心裏咯噔一下。“我要拿嗎？”我在心中問自己。記得老師昨天説，一百分的可以得到一個米奇的鉛筆盒。如果我把這道題寫對了，就可以有一個漂亮的筆盒，多好啊！“可是，這是一場考試，如果拿了，寫在卷子上也不是自己的.成果，要誠實！”我對自己説。於是，我微笑着説：“不了，我還是自己做吧！”
過了幾天，考試成績下來了，有好多個一百分，可我是90分。我的同桌對着我搖搖頭説：“你如果拿了答案，你不就一百分了嗎？”可是我並不在意，就算拿了，這個一百分也不是真實的。我沒有考一百分，但卻堅守住了我心中的誠實。
在生活中，我們會遇到同學考試對答案，受到他人的逼迫，以及出於尊重的幫助等等，但只要你大聲説出“不”，即使你會有所失去，也沒有關係。
對不正義的事大聲説“不”，堅守你心中的那份純潔與美好！帶着這份勇敢去追尋夢想，演繹你自己精彩的人生！
小小的“不”字如千斤頂，壓着我喘不過氣來……
不知從什麼時候起，我被手機吸引。我喜歡用手划着刷着視頻，喜歡看着奇幻美好的小説不眨眼，喜歡聽到微博“叮咚”更新的聲音。它將我溺在水裏，彷彿有一隻無形的手壓着我，讓我不能逃脱。轉而換之的是憔悴的臉龐，無神的雙眼，以及我曾引以為傲的成績也一落千丈的事實。我想過拒絕手機，可那亮亮閃閃的屏幕卻像是在向我招手，把我吸入這無盡的沼澤。
而後父母發現了我的異常，苦口婆心地勸我。看着父母為我拼搏而白的發，生的紋。我眼眶一紅，在我的房間裏大聲地對手機説不。我把軟件刪了，書籍、習題漸漸成為了我生活的一部分。原來泥潭並不可怕，可怕的是沒有説不的勇氣，沒有改變的'決心。
成績還不錯的同學大多都有一個煩惱——總是有人問自己借答案，我也飽受其苦。聽着朋友們叫我好“哥們”兒，看着她們燦爛的臉，我就狠不下心來。但是班主任的話卻點醒了我，她説給同學抄答案，就如同把他們推下懸崖，這樣做是害了他們呀。睡覺前，我想或許我該對她們説不。
白天起來，我帶着堅定又有些緊張的語氣跟他們説了不，本以為友情的小船會就此沉輪，可她們卻笑着對我説：“好漢，我也會加油的，一起努力學習喲！”緊接着，從教室傳來一陣歡聲笑語。有時候太多的顧慮反而會阻擋前進的步伐，想説什麼，就要勇敢表達。
從此我會大聲説不了。對待事情，我能很好的把自己的想法表達出去；面臨困難，我能鼓起勇氣不屈服；面對誘惑，我會沉着理性分析……
原本是千斤頂的“不”字，如今卻成了幫助我的好助手，以後我仍要大聲説不。
上週末，我到外婆家去玩。外婆讓我帶着金毛犬吉吉到樓下去溜一會兒。我興高采烈地牽着吉吉來到小區裏面，碰到脾氣火爆的王大伯也在小區裏遛着他的寵物狗。就在吉吉往前飛奔的時候，意想不到的事情發生了。一包從住宅區高樓裏扔出來的垃圾不偏不倚地剛好砸在了王大伯的頭上。王大伯滿頭菜葉和菜汁，氣得直哆嗦，他朝着樓上破口大罵。我一下子就呆住了，回過神來後趕緊牽着吉吉一溜煙地逃離這危險地帶。事後，小區裏的環衞工人又要把地面的垃圾清理乾淨。
近年來，高樓建築越來越多，一些隱藏在高樓中的拋物危險從天而降，讓人猝不及防。高空拋物是一種非常危險的行為。我很納悶，什麼時候人們開始變得這麼懶了，我們哪怕多走幾步路又怎麼了，也不能從樓上往樓下扔垃圾啊！一組實驗數據告訴我們，一些看起來微不足道的東西從高空拋下能有多麼大的殺傷力：4釐米的鐵釘從18樓拋下能插入顱骨；空易拉罐從25樓拋下可致人死亡；30克的`雞蛋從4樓拋下可在人頭頂砸出腫包；從18樓拋下，能砸破人的頭骨；從25樓拋下，衝擊力足以致人死亡：巴掌大的西瓜皮從25樓飛下，如擊中人的頭部能致人死命……
高空拋物這種不文明的行為曾被稱為是“懸在城市上空的痛”，會帶來很大的社會危害。無數血淋淋的教訓時刻提醒着我們一定要杜絕這種陋習！同學們，你的隨手一拋，可能讓他人付出生命的代價，杜絕高空拋物這樣危險的事件，不做亂扔垃圾這樣毫無公德心的人！為了我們的家園，為了奔波在危險道路上環衞工人的安危，請大家不要高空拋物。讓我們每個人都對高空拋物大聲説“不！”
我做到了，雖然是我的好朋友，但是我還是對他們説：“不”。
事情發生在國小三年級的的一件事：
“叮鈴鈴”隨着清脆的下課鈴，英語老師下課了以後，對我們大家説：“今天的課堂作業，完成練習冊P25-27，下午第一節課我來批改!”説完，老師離開了教室。
老師一出教室，我就拿起筆刷刷地寫了起來，因為上課認真聽講認真，所以也不算難。就下課那幾分鐘，我完成了作業!而在我身邊的幾乎都是下課愛瘋玩的男同學，因此，他們都沒有做完!
中午吃完飯了以後，一位同學突然大聲喊了聲“糟了，老師佈置的練習冊我還一字沒動呢!”周圍同學聽了一個個都像泄了氣的皮球，一個個埋怨：“我也是啊!”“要是沒做完一定會被老師罵的!”但是當他們看到我泰然自若地坐在座位上無憂無慮的'，猜到了我一定做完了作業，都在説：“借我們抄吧!”
也許是因為我性格上的弱點，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心説“不”，可每次面對那一雙央求的目光，我退縮了!
考試也是能抄的嗎?老師給我們做練習冊，不是為了我們多做題，考試中少出錯嗎?給他們抄不也就等於害他們嗎?於是，我堅定地他們説：“不，請原諒我，我這也是為你們好，加油，題很簡單的，你們一定可以做好的!”他們也徹底絕望了，也只能默默地去補了……
接下來又來又有人向我提出了無理請求，我都同樣婉言拒絕了。其實這個階段我確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經過這些，我的決心也越來越堅定。
我學會了説“不”，不但改變了自己也改變了別人，我真感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應該是美的!
山清水秀，溪水叮咚，百花爭豔，炊炯裊裊……大白然創造的美太多太多，我們希望用一生來收穫的也太多太多。
然而，小草因為拒絕矇蔽，才能將～簇簇嶄新的綠色展現在大地之上；溪水因為拒絕停滯，才裹挾着一路芬芳，把夢想帶向遠方……大自然的一切又何嘗不在教會我們學會拒絕？
我們對生活有過太多的渴望，但魚和熊掌不可兼得，我們應當學會拒絕。轉而追溯歷史，多少古人為我們詮釋了拒絕的真諦。
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”滿腹詩書的詩仙太白，在那個繁榮昌盛的年代裏，本可吟詩作賦，取悦皇權以做高官，但他面對厚祿與權力，坦然拒絕。相反，歷史留下了高力士為他脱靴，楊貴妃為他磨墨的千古佳話。世俗的枷鎖永遠羈絆不了他坦蕩灑脱的胸懷，也無法扭曲他高潔自由的靈魂。於是，他註定孤獨，只能以酒為伴，以月為友，卻仍舊用孤傲的心繼續書寫着他的人生。但是，盛唐最明亮的星不是天子而是他啊！且看余光中先生讚譽他的詩句：
酒入豪腸
七分釀成了月光
餘下三分嘯成劍氣
繡口一吐
就是半個盛唐
陶潛“不為五斗米折腰”，拒絕為官，隱居山林，最終成就一代名士的風範：蘇軾拒絕富貴，獨上高樓，讓我們看到他被雨打濕的脊背，被風吹刮的身軀，同時我們也看到了他“也無風雨也無晴”“一蓑煙雨任平生”的灑脱與才情……是拒絕使得他們千古流芳。
拒絕，是為了更好的選擇。拒絕低劣，就為高貴留下了空間；拒絕醜陋，就為美麗準備了機會。拒絕，還是為了更有價值的`收穫。拒絕城市的喧囂，你就收穫了鄉村的寧靜與閒適；拒絕憂傷的陰霾，你就收穫了跳躍着的陽光與活力。拒絕是一種高質量的思考，是一種智慧的選擇，是一種積極主動的生活態度，是一種美麗高貴的生活姿態。
年輕的我們更要學會拒絕。學會拒絕吧，拒絕之後，驀然回首，你會發現，生命因拒絕而更加美麗！
學問齋