在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的生命的意義的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
保爾的話猶在耳旁迴響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛！
生命在於堅持！
一個人在他的一生裏，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標，議論文：生命的意義。只有堅持下去，才有可能戰勝它們！
世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治癒的運動神經性疾病！醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他並沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受着精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了説話的能力，這對全身癱瘓的他來説又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！
生命在於勤奮！
海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇蹟的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的.人是生不如死的，活在世上已沒有了意義，議論文：生命的意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們並不比別人多擁有什麼，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而大學聯考成績揭榜後，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自己的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義？
每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！
“有的人活着，但他已經死了，有的人死了，但他還活着……”每當讀到這裏時，我都忍不住去想，生命的意義是什麼？良久，我終於有了答案。
生命的意義在於迎接挫折的挑戰。有一篇關於物理學家霍金的文章，讀過之後，我不得不被他的精神與毅力所折服。他的研究成果來之不易。大約在他二十歲時，他的運動神經系統得了重病，身體癱瘓，生活不能自理，整天坐輪椅之上，只能靠兩隻手指在鍵盤上活動，來表達自己的言語。但是他卻以驚人的毅力進行天文學的研究，身居輪椅之上，心思卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛入了神祕莫測的黑洞，這是命運向他發出的挑戰，他接受了，也成功。他以他的行動向世人證明了自己，成為了一代物理宗師。
生命的意義在於衝破阻礙，努力生長。一顆草籽落在了瓦礫堆裏，但是它不氣餒，只為了迎接陽光，不管石頭有多重，石塊與石塊間的縫隙有多窄，種子總會發芽，衝破重重阻礙。種子的這種力就是生命力，只要生命存在這種力就將顯現，不論環境如何惡劣，也不管遇到多少阻礙，都不能阻擋它，因為“有了阻力才有了磨練，才能感覺到生命的意義”。記住這句話，即使處於絕境，也能坦然面對。
生命的意義在於有目標，有追求，有夢想。現實生活中，“飛蛾撲火”在人們眼跳或許是極為愚蠢的行為，但又有多少人知道它的目的呢？飛蛾是值得讚美的，為着追求光和熱，將身子撲向火焰，而化成一陣煙，一撮灰，但在最後的一瞬它得到了光也得到熱了。
人何嘗又不是這樣呢？為着追求能或不能成功的夢想，人寧願捨棄自己的生命。我感謝上古的'夸父，他追趕日影，最終渴死在隅谷，終為北方人帶來了光和熱。這雖為一則神話，但也能引起我們的聯想，戰爭年代，革命前輩為了民族的生存，國家的完整，前赴後繼英勇奮戰，他用生命換取了勝利，終於實現自己的理想。今年四川大地震後，救援隊的不懈努力。他們都為了心中的目標——中國人不能倒下去，毅然舍小家為大家，在他們的身後仍有千千萬萬的中國人在行動。這些人可能還沒實現目標，就已經倒了下去，但是他們不正是現實生活中的“夸父”嗎？
人一但有了目標，還有什麼不能戰勝！讓我們每個人都樹立目標，笑着去迎接求知的挑戰，衝破阻礙，奮勇向前吧！讓我們如此這般地去享受生命歡樂吧！
“人為什麼要活着？”“怎樣的人生才有意義？”古往今來，無數的仁人志士前赴後繼地探究這個問題。原蘇聯偉大的無產階級作家奧斯特洛夫斯基給出這樣的回答：“人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業，——為人類的解放而鬥爭’。”這段話選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部分第三章第三節《生命的意義》，也是本書的主人公保爾﹒柯察金對生命意義的理解，是他一生恪守的人生原則。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，經歷了與主人公保爾﹒柯察金所經歷的所有的艱難險阻：九死一生的`戰場生活，極端惡劣的築路環境，身體被疾病和傷殘痛苦的折磨，失落的愛情生活。人一生中所經歷的所有的苦難，他都品嚐過。所以，包人的一生就是奧斯特洛夫斯基一生的真實寫照，這是一部帶有自傳性質的小説。面對困難，面對厄運，他直起脊樑，挺起胸膛，沒有被困難打到，沒有屈從於命運的安排，而是用手中的筆做武器，同失聰的貝多芬一樣，勇敢的扼住命運的咽喉，繼續戰鬥，探究生命的意義。
主人公保爾作為一個新時代的英雄，成為共產主義信仰者心目中永遠的光輝楷模。激勵了一代又一代人為理想和信仰，為生命的意義而奮鬥。當代的保爾張海迪阿姨就是一個典範，在身體高位截癱的情況下，她卻以不屈的毅力和頑強的精神，同病魔作鬥爭，譜寫輝煌的人生。然而在現代社會中，我們更多的看到的是，理想和信念的缺失，精神和意志的坍塌，試問還有幾個人能與保爾相比？保爾所表現的自我獻身精神，堅定不移的信念以及堅韌頑強的意志，有幾個人能同時具備？
二十一世紀的中國在飛速發展，對理想和精神的追求更加迫切。我們青少年肩負着振興中華的重任。梁啟超説，少年強則國強，少年有志氣則國有志氣。中華民族的青少年正面臨着嚴峻的精神挑戰和重塑理想的機遇，抓住機遇，迎接挑戰，樹立遠大的理想，“為中華之崛起而奮鬥！”只有重新評價和反思英雄主義集體主義，並以健康的人格，奉獻的精神嚴格要求自己，才能用實力造就美好的生活，打造有意義的人生，為和諧社會建設貢獻自己的一份力量。
“保爾精神”代表了頑強、執着、刻苦、奉獻、勇敢、奮進等等優良品質。這些保爾身上的優秀閃光品質將成為青少年永恆的人生精神座標。
只要動動手指頭，打開電視機可知全球天氣，輕點鼠標可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機，足見“秀才不出門，盡知天下事”。科技在給我們帶來便利的同時，也淡化了我們親近自然，瞭解自然，的慾望。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在於體驗。只有體驗過自然，體驗過生活的人生，才是完整的人生。
李煜若沒有“亡國破家”的體驗，怎麼會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀歎；杜甫若沒有“安史之亂”的生活體驗，怎麼會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒有貶謫生活的體驗，怎麼會有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨？
懷着一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風，心靈在放鬆中得到滿足。去體驗生活吧。看，流水多麼潔淨，清風多麼恬然，呼吸多麼自然！
小時候，我與鄰居的小夥伴三五成羣的相約一起，爬山，掏鳥蛋，郊遊，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛鍊一個人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時候的生活體驗，在當時，我覺得很好玩，而現在，我覺得很有味！
爬山的體驗讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無限風光在險風！郊遊，讓我領略到大自然的`生機與活力。我在郊遊中觀賞美景，尋找樂趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂！郊遊間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會很開心，。這就是生活的體驗的意韻所在。
現在，安中的學習生活，讓我更感受到了體驗生活對於自己藝術發展的作用。上美術課，我都會很注重在室內學習與出外寫生相結合。有時候，自己在室內畫畫，覺得累了，靈感沒了，就會到校園裏走走，甚至出校處走走，找找靈感，然後再回到畫室進行創作。我覺得這樣很有樂趣，更有活力了，學習更有勁頭了！
一個人，如果不親近自然，不體驗生活，他往往會在“虛幻”中尋找寄託，在無聊中虛度光陰。現在，有些人整天沉迷於網絡，玩遊戲，以致體型越來越胖，體質越來越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗！
生命的意義在於體驗生活。春天，因為花開而美麗，因有你更精彩；秋天，因為豐收而充實，因有你更喜悦。生命中的樂趣，因有自己的體驗而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗生活吧！
生命有很多意義，是力量，是頑強，是相扶相隨，是奉獻與堅強，是勇氣與自信，是優雅地綻放自己的光芒。
我有一盆梔子花，它就是生命頑強的象徵。記得那年春季，學校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，週末回家了也還會惦念我的梔子花。
有一個週末，我從家裏回到學校時，發現梔子花花盆的土壤已經乾巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經掉落……剛開始，我以為是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的.季節。看着眼前枯萎凋零的梔子花，我心裏難過極了，猜想是那幾天温度過高，缺水所致。我仍然抱着一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發焉的葉子，心裏只能接受梔子花已經枯死這個事實了。再後來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。
直到有一天，小東來找我，跟我説：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看着它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動着……接下來的日子裏，我更加細心地照料它，我被我的梔子花頑強的生命力所感染，我驚歎於生命的奇蹟。
再來説説我的小金魚吧。它們整天在魚缸裏游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池裏了。還好洗菜池裏還有一層漏斗，小金魚藉着漏斗裏僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘後還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發現的奇蹟。當我把它放回魚缸時，它又快活地遊動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。
世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪着我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養，陪伴我們美好的學習時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳餚……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。
善待生命，相信自己，頑強生活，持之以恆。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的生命價值，活得更加精彩有意義。
都説文字是一種有生命的東西，於是我循着文字的痕跡，開始找尋什麼是生命？書本上的文字沒有靈魂，我是否能相信書上寫的生命意義呢？那麼，生命是什麼呢?是一羣行走擁擠的人流？是一隻嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?
隨着年齡的增長，本以為多了生活的閲歷會坦然的面對生命，可我現在很困惑，生命的存在有什麼意義？誠然，我知道：生命只給我們一次機會，活着是生命的一種形式。很多次我在尋找屬於自己的答案，詮釋自己的生命意義。
記得曾讀過這樣一段文字。“畢淑敏在給某大學的學生作講演時的時候，有個學生問她生命的意義的什麼。她停了停，回答説：‘生命沒有意義’。台下傳來了陣陣掌聲。雖然我並不同意畢淑敏‘人應該賦予生命一個意義’的説法
而台下的掌聲説明，越來越多的人感到：人生沒有意義。”如果生命本無意義，或者不存在任何先決的意義，那麼我們活着就是要去創造出這個意義。從這個角度説，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的意義是否變成了每個人自己的觀點？
有人問哲學家亞里士多德：“你和平庸的人有何不同？”先哲回答説：“他們活着是為了吃飯，而我吃飯是為了活着。”由此，讓人想到一個嚴肅的命題：什麼是真正的人生？如果活着就是該吃的吃，該玩的玩，時間在該怎樣就怎樣中流淌；那麼，活着並是歲月的流失只意味着年齡的增長，如此一復一日地重複，看着自己的生命逐漸的枯萎嗎？
“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的`增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。”可見，生命的意義更在於責任，對自己、對家人、對社會的責任。如果責任是一種神聖的使命，使命便賦予生命的意義。很多時候，為什麼生活卻給了我們無盡的悲哀？當我們遇到挫折遭受打擊；當我們迷茫無助前途暗淡；當我們爬上頂峯卻發現天空依然那麼遙遠……是否還能肩負起責任？
我們嘲笑着生活，也被生活嘲笑着。如同時間的湖水，滋養着我們的生命，卻也貪婪地吞噬着我們的一切。
當有一天，不再有旭日東昇，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權利都將變成細枝末節的時候，不管你是否準備好，都不再重要。原來，我們是生命的使者，也是生命的過客。生命如此短暫，我們活在這個世界上是為了什麼？
有人説生命是一個沉重的負擔，壓得我們喘不過氣；無時無刻不讓你痛苦抑鬱……或許，人，總是在失落時感歎生命的意義。
想起不久前，看過那樣一個畫面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙裏頑強地擠出來，這棵小草在那樣艱苦的環境中成長，也許，它應該知道什麼叫生命的意義吧？！
再是完美無缺的事物，再是美不勝收的風景，再是活潑可愛的人們，也總會有離開的時候，關鍵是在短短的人生中，在這一場漫長的歷練中，是否可以綻放出自己生命的價值。
獵豹一家就是很好的例子。當獵豹媽媽費盡艱辛，把小獵豹生下時，就在時時刻刻，言傳身教小獵豹。教會，他許許多多捕獵的技巧，教會他，在面對強敵的時候怎樣禦敵，更教會了他在艱難中求生的本能。所以打小小獵豹就對生活充滿了自信，對野外的生活充滿了嚮往。真因為有了獵豹媽媽含辛茹苦的教育，所以小獵豹才在自然界中獲取一席之地。幾年過去了，小獵豹的媽媽離開了小獵豹，剩下的生活都交給了他自己。他沒有辜負他的媽媽的希望，從小練就的捕獵技巧，現在運用的得心應手。短短的一生中，他就成為了草原之王。總有離開的時候，總有捨棄的時候，總有分別的時候，不要把他人的希望化為泡影，要加他人的希望化為自身的動力。像小獵豹這樣，在有生之年，綻放出了自己生命的傳奇！
我一直以為黃昏時的夕陽，代表了人們的傷感和悲傷。可是最近的一次日落下的過程，又帶給了我新的體驗。
那天的天氣，整天都是灰濛濛的，還有幾滴雨點，從我的頭上飛過。涼嗖嗖的。天空也好像被切割成了一層灰暗的網，網中的太陽，卻不可暗無天日。漸漸地，漸漸地，這是一場美妙的環節！那張網，似乎被封切割成了一道道，一行行，從中滲透出點點金黃色的光芒。那光芒，如此的微弱，像是一個新生命的開始，用如同一場傳奇的序幕。臨近黃昏時啊，太陽變成了温暖的橘黃色。陽光隨之傾瀉而下，像瀑布般把我籠罩在這裏。我張開嘴，大口大口的呼吸着這雨後的陽光，感到如此的愜意和美好。但是，就在此時！太陽那均衡的光暈，好像被凝聚起來，變成股股金色的光芒。如同耀眼奪目的黃金。此刻，我又懷着一顆聖潔的心，注視着它，慢慢的`，慢慢的，慢慢的沉入地下。緊接着便是黑暗的到來。黑暗如同一張大網，罩住了太陽，太陽帶着那樣的美麗，那樣的聖潔離開了，離開了人們的視線，卻佔據了人們的心靈。他在生命最後的時候，義無反顧的綻放了自己生命中的花朵！
生命是什麼？有人説它是一個調味瓶，從中藴含着酸，甜，苦，辣，更藴含了不斷向上的動力，和人生的希望和理想。萬物總有離去的時候，關鍵是是否在短短的一生中，綻放出自己途中的花朵……
這幾天，我們學習了許多有關“生命的意義”的課文，有寫盲女孩神奇經歷的《觸摸春天》，寫“我”的媽媽和外公的那雙《永生的眼睛》，以及杏林子筆下的《生命，生命》和那些《花的勇氣》。這一則則深入淺出的故事，讓我沉思，讓我感動，更讓我明白了生命的意義。
記得有一年，我養了一盆鬱鬱葱葱的小花，剛開始，我特喜歡它，天天給它除草澆水施肥，小花也一直回報着我們—給我們芳香。可是沒過多久，漂亮的小花結束了它的使命—花兒謝了。打那以後，我就不再注意它了，甚至把它淡忘了。不久，冬天降臨了，期未考試也迫在眉睫，這不起眼的小花真的被我忘得一乾二淨。冬去春來，新的一年又到了，一天，我站在陽台上眺日遠方，突然一盆葉子幾乎已經發黃的小枝丫映入我的眼簾，它像個乾巴巴的枯掃帚向上伸着，彷彿在向上天祈求着什麼。“啊，我怎麼把它給忘了？！”我愣住了，連忙拿起水瓶澆起水來。説實話，我對這盆花已經不抱什麼希望了，雖然還在給它澆水，但總是心不在焉。又過了兩天，又給它澆水了，我隨手拿起水瓶正準備倒，突然幾點嫩芽使我眼前一亮，“呀，它活了吔！”我簡直不敢相信眼前的一幕。事後，我更加地百般愛護這枝小花，小花也沒辜負我的期望，重新煥發出生機，小小的花兒竟也有如此強的生命力和勇氣。
人的生命不僅需要勇氣和信心，還要有一種樂觀的心態，用一種熱愛生活的心境來面對任何困難！
記得去年，我的外婆不幸長了一個腫瘤。這個消息如同惡夢一般，對我們一家來説無疑是一個沉重的打擊。從那以後，我們全家都奔波在我家和醫院之間，媽媽也請了最好的醫生給外婆治病。我本以為外婆在醫院住個幾天就可以出院了，但事實並非如此，媽媽和外公等人的神情讓我越來越恐懼。可我每次去探望外婆時，外婆總是笑嘻嘻的，一臉和藹可親，比起外公和媽媽的`那一臉和藹可親，比起外公和媽媽的那一臉焦慮，彷彿是他們動手術。手術那天，我們全家都在門口焦急等待，我們知道要是這次手術動得不好後果不堪設想……,也許是外婆樂觀的心態打動了上天,手術成功了,外婆馬上能出院了,大家歡呼雀躍!
是呀,在我們人生的道路上,也會遇到各種各樣的困難,遇到種種風風雨雨,只要我們有勇氣去面對它,就算有一線希望,我們也要努力到底.除了有勇氣,我們還要像外婆一樣要有樂觀的心態,熱愛生命,熱愛生活。
人的生命雖然短暫，但我們可以上有限的生命煥發無限的價值。所以我們一定要珍惜它，不讓它虛度，不讓它白白流失，努力學習，讓自己的一生大放光彩！
生是偶然，死是必然，但是既然來到了這世間，就要瀟瀟灑灑的走一趟，為的實現生命的價值。
——題記
有人説:“生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。”
也有人説:“人生在世，我只是一個旅客，早晚要下車，辛苦，努力，堅持，在人生中卻沒有留下過任何存在的痕跡。”
而我説:“生命是一種存在，是一種價值。走在人生的大道上，不要管前方有多困難，只用走一步，再走一步，你會發現，生活其實記錄着點滴。你走過的每一條路，踏過的每一座大山，甚至你偶然間的.一個眼神，動作都記錄在了人生的回憶錄裏，成為生命的印記。”
《念奴嬌》中説的好:“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”無論何時，自己都存活在這片土地上，古人無論創下了多少驚功偉業，終究卻化為一灘黃土，但是，他們卻被世人所揚頌，被後人所永世記住，這就是他們生命的價值。
人生如戲，戲如人生。既然存在，就用心做一個演員，敢愛，敢恨，愛要真心，真意，恨要恨得徹徹底底。想笑的時候大聲的笑，想哭的時候放肆的哭，人生有幾個十年，那些不滿和委屈不用埋在心裏，瀟瀟灑灑的走下去。
有人説:“我沒有超凡的智商，沒有漂亮的容顏，甚至沒有優越的家世。我怎能在這十三億人中脱穎而出，上帝啊，你是多麼的不公。
上帝是公平的，我們每一個人都是被上帝咬過的金蘋果。這世間從來不會有兩個一模一樣的人，無論是偉人還是千古罪人，無論是富豪還是乞丐。每個人都有優點和缺陷，每個人都有活着的價值與意義，活在這個世上就要用雙手去努力，用汗水去奮鬥，敢於去拼搏，不試一試又怎能知道結果?人生中總要面對幾番挑戰，幾次選擇，幾次失敗，幾次成功。但是即使選錯了也不要後悔，一蹶不振。記住，這是你自己的選擇。跌倒了，爬起來，一次次磨練，一次次失敗中你會領悟到成功的奧祕，會在失敗中迅速成長。
每個人都曾坐在窗口不禁問自己:“你為什麼會活在這世上？為什麼這個世界有生命，生命又是什麼？
這個看似深奧的問題，其實每一個人都深有體會。生命就是從一出生就掌握自己的命運，是勇於拼搏，奮發向上的精神。讓自己的人生像酒一樣烈，像搖滾音樂一樣激情，像夢一樣美好。瀟瀟灑灑，實現生命的價值!
生命都是豐富多彩的，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。
人活着是為了什麼，活着有什麼意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最後，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之後卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什麼而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。
書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮鬥。比如説出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。
最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發現了國王的陰謀之後後悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息於是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受着。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。
書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。
生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什麼，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的.生命是沒有價值的！
我常常想，生命的意義是什麼？
前天，我在網上收集資料，無意間看到張海迪的資料，我一好奇，就進入了那個網站，只見上面寫着：張海迪1955年秋天在濟南出生。五歲患有精髓病，胸部以下全部癱瘓。面對着殘酷的命運挑戰，她沒有沮喪和沉淪，相反，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭……終於，1983年她編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》……等書籍。頓時，我茅塞頓開，雖然她是一名殘疾人，可她經過無線地努力，成了個很有名氣的作者。在我們身邊也有許多這樣的人，如盲聾女作家海倫·凱勒、輪椅勇士霍金……等等
我明白了生命的意見是那一份堅持不懈、永不放棄的精神！
1、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脱稱得上是一篇較成功的之作。
2、語言雖然並不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
3、文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發展的順序記敍了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
6、全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮。
7、全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
8、通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
9、作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
10、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
11、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
12、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
13、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的.人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線！
15、雖然寫作對你來説並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
16、雖然你能身心愉悦地生活在自己的天地裏，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
17、運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敍述之中，能讓讀者去體會，去深思。
18、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
19、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰説“白開水”不是最佳的飲料？
20、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
今年寒假，我再次翻閲了那本令我震驚、深受鼓舞的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心情隨着主人公保爾·柯察金的經歷而跌宕起伏。他的經歷，對於我們來説是陌生的，卻讓我們深深地感動。我們從他的身上學到了許多，學到了面對危險時要勇敢；學到了面對困境時要耐心地尋找突破口，不能絕望；學到了對自己所愛的東西要執着地追求……生命的意義就如保爾的名言一般“……人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書的名字奧斯特洛夫斯基曾解釋過：“鋼是在烈火裏燃燒、高度冷卻中煉成的`，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”對啊，人生不就如此，從默默無聞的“小微塵”經過不斷地磨練而轉變為能夠震驚世界的“大爆炸”嗎？
人生是一條曲折的路，它有很多條分支，但只有一條分支是通往成功的正確路徑，最後的結果如何就在於你的選擇。如果你選擇了這條成功的正確路徑，你就註定會有不平凡的人生。文中的保爾·柯察金一開始只是貧困的鐵路工人家庭裏的一個倔強小孩，但因為不滿於社會上欺上瞞下，欺負弱小的現狀而產生叛逆心理。終於在“十月革命”期間遇到了朱赫來，朱赫來引領着保爾走上了革命道路。走上革命道路之後，保爾交到了很多朋友，遇到了很多事情。保爾衝鋒陷陣，打擊敵人，可謂是一代梟雄；到最後，他全身癱瘓、雙目失明，雖然想過要自殺，但還是憑着毅力從低谷中走了出來，艱苦卓絕地完成了著作《暴風雨所誕生的》。保爾無疑是選擇了那條通往成功的正確路徑：“擁有自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念”，才造就了他那不平凡的人生。
放眼整個大千世界，我想有很多人已經缺乏了保爾的這種精神。生活富足，社會平靜，沒有苛税，沒有危險，很多人都在這種生活中迷失了自己，沒有目標，漫無目的，出入娛樂場所，嘻嘻哈哈——這就是我們現代人的生存狀況。我希望我們能夠牢記自身的使命，學習保爾·柯察金的精神，堅強而又勇敢地創造生活。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一生是應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”保爾的這句名言道出了生命的意義，也使我深受啟發。
我常常想，生命的意義到底在於什麼？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險？有這樣一次經歷，讓我明白了生命的意義。
有一個暑假，我回鄉下看望爺爺奶奶。不知為什麼，我突然想種牽牛花。於是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子。回到家，我把種子種在門口旁邊的土地上，然後搭了個籬笆幫助牽牛花生長，期待着一堵牽牛花牆。
過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽牛花！我急忙打傘跑出去一看，還好，牽牛花都還沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什麼時候發芽。一天、兩天、三天……
不知過去了幾天，有一天早上，我發現泥土裏長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細細的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了。可是夏天的天氣總是陰晴不定，大雨説來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地衝刷着籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因為大雨而折腰。
大雨天天不期而來，然而這並沒有阻擋牽牛花的生長。牽牛花慢慢越長越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經爬滿了綠綠的牽牛花蔓藤，像一張綠色的`小網。
大約過去一個月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發現在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小夥伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽牛花。我驚喜地發現幾朵藍色的牽牛花在夜間悄悄地開放了，牽牛花已經張開了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔心，這花朵那麼嬌嫩，怎麼承受得了大雨的沖刷。大雨過後，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽牛花都還在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的地方，因為少了葉子的掩護，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心裏突然生出一種敬佩之情。為什麼呢？她讓我感受到了生命的意義——堅強。
這顆長在牆角邊的小樹一直是個讓人討厭的傢伙。也不知是哪年春天飛來了一顆種子，落到了這裏，過了兩年竟長出了這麼一棵瘦弱的小樹。它從牆角歪斜着冒出來，直勾勾地擋住了人們大半的去路。
“春天了，這礙事的樹又發芽了，乾脆砍了算了！”有一個經過的人開口説道。樹只是沉默。它自棄了嗎？還是怨天尤人了？如果是這樣，它活着的意義何在？難道生命的存在是給人添麻煩嗎？或許我的存在，也是在給周圍的人添亂，讓父母加倍操勞，讓老師多了一個頭疼的學生……我不敢再想下去，加快了經過的腳步。
夏天的時候蜂蝶成羣，蟬鳴不斷。但這棵枝葉稀疏的小樹周圍一片荒蕪，寂靜的可怕。幾個小孩經過這裏，看見了這棵樹，便圍了上去，摘它的葉子，使勁的搖它，甚至還有一個孩子坐在它歪斜的樹幹上，踹着它的樹幹。樹默默忍受着這折磨，但它看上去就要倒了，孩子們一鬨而散，跑到別處玩去了。它是不是在折磨它的人而憤恨？還是在為自己的處境而自卑？如果這樣，它存在的意義是為了什麼？為了經歷這難以忍受的痛苦嗎？好像也對，做事笨拙的我總時不時的被別的人責怪，也會遇到很多不愉快。我會一直不斷經歷這些挫折嗎？我不知道該怎樣回答這個問題。
秋天的一天，我發現，這棵樹竟在一夜之間被兩個工人給鋸了。只留下一截短短的光禿禿的樹幹，沒有了枝葉，它在習習涼風中是那麼的孤單淒涼，生命彷彿轉瞬即逝。它是死了嗎？還是放棄了希望？那麼，生命的意義是什麼？難道是為了最後的死亡？
直到第二年春天，當我再一次從那條小路經過時，我不禁停住了腳步。我看見，在這一小節樹幹的兩側，竟然又長出了幾個新的枝條，它們是那樣的翠綠，那樣的勃勃生機。原來，樹，它沒有因為別的人的評論而低頭不會因為孩子們的欺負而倒下，更不會因為被砍斷了而放棄生長的希望。它想要看到美麗的`春天，感受大地的懷抱，接受暖風的撫摸，所以它努力生長，為了看到更精彩的世界！但它也明白，有得必有失，想要成長，必須捨棄過多的舒適。正是這個目標和信念，賦予了它生活的意義使，它不受外界左右，跨過生命中一道道坎坷。正因如此，它是強大的，是打不倒的。
我呢？我既來到這個世界上，就不能辜負自己，我也要找到屬於自己的目標，認清方向，不再受挫折和評論的左右，直奔自己的目標而去，那麼，我自己的人生一定會無限精彩。
我相信，沒有任何東西是無端存在的。大到山川河流，小到最小的微生物，它們都有存在的意義，每一個生命都有存在的理由，正是這樣，世界才豐富多彩，那些所謂的法則才成立，世界才不會分崩離析。所以，請為擁有生命而自豪。
我不再討厭這棵樹了。我敬佩身邊這個強大的生命。
天空不全是藍色的，雲也不全是白色的，但生活的花朵總是明亮的。
人生的意義是什麼？看完這本書，我經常問自己。我找了好久。但始終無法解釋生活的真相，生活的真諦。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在小説《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道：“一個人的一生應該這樣度過：當他回憶過去的時候，他不會因為浪費時間而後悔，也不會因為不作為而羞愧；臨終時，他可以説：我的一生和精力都獻給了最宏偉的事業，——，為人類的解放而奮鬥。”
無盡的河流向東流動，伴隨着巨大的波浪，過去歲月中所有英勇的英雄都消失了。平凡的，不平凡的，他們都活在我們的腳下，他們哭過，笑過，愛過，恨過……他們也取得了很大的成就，他們什麼也沒做，只是變成了腳下的一堆黃土。
為了歷盡千辛萬苦，我們偉大的毛主席帶領十萬紅軍克服各種困難，一年四季攀登雪山，穿越荒蕪的草原……完成了二萬五千里長徵。經過大家的不懈努力，上帝終於有了回報。1949年10月1日，新中國成立！我們歡呼，我們沸騰！期待已久的時刻到來了。——全國人民的領袖毛主席，在我心中給你留下了深刻的印象。
被尊為“樂聖”的貝多芬。8歲時登台演出，11歲發表第一部作品，13歲加入宮廷樂隊，擔任管風琴手和古代鋼琴家。可惜貝多芬雙耳失聰。貝多芬總是充滿一顆火熱的心，但他的熱情是非常不幸的。他總是交替經歷希望與熱情、失望與反抗，這無疑成為他的靈感來源。然而，貝多芬並沒有被打敗。他以頑強的毅力克服了許多困難，寫出了舉世聞名的交響曲。1827年3月26日，貝都因人去世。他留下了美麗的小提琴協奏曲和彩色的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。
它就這樣過去了，沒有日夜停止！他們去了，卻留下了一個不容忽視的精神和事蹟。
一位名人説過：我不能改變生命的長度，但我可以改變生命的寬度。正如朱自清所説：“燕子去了，還會再來；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，聰明，告訴我為什麼我們的日子一去不復返了？”曾經的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。我們應該及時鼓勵自己，時間不等人。時間老人是公平的，他給每個人一天24小時，不超過一秒，不低於一秒，關鍵是如何把握時間。
“過去的.日子像輕煙，被風吹走，像薄霧，被楚陽蒸發。”時間一去不復返。讓我們珍惜時間和生命。讓我們在有限的生命中創造無限的價值！
在生命的清晨，東方天空的彩霞中，噴湧出一輪火紅的太陽。在生命的黃昏，金色的葉子安詳地飄落。生命的港灣充滿藍色的波浪，千帆有幾千英里。生命的河牀上滿是圓圓的鵝卵石和清澈的小溪，魚兒在自由遊動。生命的天空藍如洗，海鷗在飛翔。讓我們感受生活，放下理想！
東莞第一天萬江三中：郭開印
學問齋