在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命意義的作文，希望對大家有所幫助。
有人説：生命很長；也有人説：生命很短。其實生命到底是長還是短，這並不重要，重要的是生命的意義。
人生經歷着痛苦，也包含着快樂。當你戰勝了痛苦，經受了挫折，你就會感到特別快樂。但是，當你知難而退，不思上進，你就會感到惶恐不安，心靈空虛。
默默無聞的貝殼，經受了碎心的痛苦，將掉入心中那堅硬的沙子，培育成美麗的珍珠。是貝殼的樂觀和堅強，才讓沙子變成了身價百倍的珍珠。
我養過三隻小烏龜，剛開始，它們還很小，身體很虛弱，成天不吃不喝的。我想，可能是關在籠子裏它們不自由。於是，我下去踢球的`時候，把烏龜帶出去玩。突然，一個足球想飛彈一樣朝籠子衝去。籠子被撞散了架，烏龜也被撞出好遠。我撿起烏龜一看，它一動不動，我以為它死了。仔細一看它是被嚇着。可是它也受了傷了，它那堅硬的殼有一個部位變形了。可是他仍然非常堅強地活着。可見烏龜也有着堅強的生命。
人的生命是短暫的，我覺得只要能為人民的利益做出貢獻，那就是有意義的人生。
我常常想：生命是什麼？有人説生命的意義在於付出、給予。而我聽後，總覺得有些怪怪的。
有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕着香瓜子。可是我吃到了一個生的瓜子，於是我隨手一扔。沒想到竟“咕嚕”一聲滾進一片漆黑的牆縫裏。出乎意料的是。幾天後從牆縫裏竟然冒出了一節嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟藴含着一種這麼強的生命力。竟能使這小小的種子衝破他那堅硬無比的外殼。在沒有陽光的，暗無天日的牆縫裏生活了好幾天。
迎着向晚的和煦的微風，我來到了小區的樓下，來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一隻小小的蝸牛正在拼命的頑強的掙扎着。我看着眼前的這一幕有點於心不忍，我看見四周只有幾片葉子，於是靈機一動，用許多片葉子拼湊成一座浮橋。可是我的`投射技術不好，拋出去的葉子一直在那隻小蝸牛身邊徘徊。沒想到那隻小蝸牛那強烈的求生慾望促使着他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子。看到眼前這一幕，我急忙用手划水，不一會兒，“蝸牛號”便“登陸”了。
這時我恍然大悟，生命、意味着勇氣。
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一隻螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一隻螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發現它時，它正在一窪水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動着六條腿，在水中使勁划動。於是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它並沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向期望的彼岸靠近，它划動着細腿奮力掙扎的姿態，流露出對生的渴望！但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬着它小小的生命。它划動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六隻細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。
它，像一隻斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……我正要轉身離開，突然，它不知被什麼力量激醒，居然又掙扎着浮出了水面，並且奇蹟般地游到了彼岸，在我驚愕之餘，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的'姿勢望了望那被它征服的水窪，便轉身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖着什麼力量支撐着它衝破生命的極限而到達生命的彼岸。最後，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀！
原先，即使是最卑微的生靈，它也對生命有着強烈的渴望，也對生命充滿了無限期望。啊，生命的意義原先如此！
生命的意義是什麼？生活是什麼意思？我不明白，但地震中的場景讓我明白了生命的意義，生命的意義是堅強的，生命的意義是樂觀的，生命的意義是放棄自己，拯救別人。
一位叫薛梟的`中學生在地震時被壓在廢墟下面，當救援的叔叔來救他時，他讓他的同學先出去。過了一會兒，他的同學被救出去了，而他自己還在廢墟下面。當那位救援的叔叔問他想要什麼時，他這樣説：“我想要可樂，冰鎮的。叔叔，你想要什麼？”還沒等那位叔叔回答，薛梟搶着回答：“好了，等我出去我請你吃雪糕。”大概是廢墟壓在身上太疼，薛梟對那位醫生阿姨説：“阿姨，您給我打一針麻醉劑吧。”“好，我給你打一針。”之後，薛梟便睡了。忽然，他又那位阿姨説：“待會兒把我救出來時，記得叫醒我。”
又過了一陣子，薛梟被救出來了，他大聲説：“我要可樂，冰鎮的！”薛梟多麼地樂觀，正是因為由於他的樂觀，才把這個沒有悲傷的中國發展變得更加快樂學習起來。正因為我們這樣，他被人們可以稱為“可樂一個男孩”。現在，他已截肢，但他同時仍然存在這麼一種樂觀，他説右手沒了，還有就是左手，既然右手能做事，那麼對於左手也能。
我明白了，我明白了，只有勇敢，只有樂觀，只有堅強，這——是生命的意義。
我問花園裏的玫瑰：“你年復一年，這樣花開花落，覺得單調嗎？”
玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”
我問樹上的蟬：“你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”
蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的願望。”
我問山間的小溪：“你一直朝着不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。”
生命如此寶貴，這些小小的`生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的生命能量，造福全人類！
法國雕塑家羅丹説過：“世間並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去發現生活中的美，將這些美都寫進文章裏，讓這些美散發出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！
讓我們學習小溪，勇敢追夢！
讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！
讓我們學習玫瑰，付出芬芳！
生命的意義，我懂了！
回家的路上，我低着頭走着，因為今天的月考成績一塌糊塗，看起來很不開心。正在這時，一個廢棄的罐子出現在我的腳下。我想都沒想。我伸出腿使勁踢了一下。我看着它滾走。有了這麼一個出氣筒，我覺得開心了一點，然後追上去補了一腳重。
罐頭在我腳下呻吟着，飛到了路邊。路邊有一雙灰色的鞋子，然後一個老人彎下腰，輕輕地撿起了罐頭。那是一隻戴着手套的手，紅色的橡膠手套，沿着手臂我看到了一個清潔工。他彎下腰，用掃帚沿路清掃垃圾。
夕陽的光輝特別柔和，街道上滿是橘黃色。路邊的木棉正在盛開，已經是春天的.時候了。“如果一個人的一生不在生活中進行，對世界無益，那麼他就白活了？”一朵花的開放預示着世界春天的到來，清潔工的工作有助於城市的整潔。
我陷入了沉思，怔怔地站在路邊，看着清潔工把一小堆垃圾掃進垃圾車，慢慢推開，在他身後，留下一條整齊的街道。
一夜沉默。第二天把書包放在背上的時候，心情輕鬆了很多。知識不應該是一種負擔，而應該是一種樂趣。當我們在學習中增長智慧時，無論增長的結果是什麼，我們都應該快樂。分數能證明什麼？可以證明過去，但不能證明未來。
試着給自己開一朵花，春天開一株木棉，把鮮豔的顏色獻給自己，然後試着給世界開一朵花，把愛獻給別人。
生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗爭的海倫·凱勒。
清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的巖石上發現了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的，一片連着一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，葱葱郁郁。細看，發現苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放着。雖然它沒有玫瑰嬌豔，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落着垃圾碎片，雖然沒有燦爛的陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心裏軟綿綿的`，暖烘烘的，感受到了生命的力量。
我靜靜地站在這裏，情不自禁地聯想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和説話的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學會了讀書、寫作和説話，並完成了在哈讀大學四年的學業，並寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧着《假如給我三天光明》，靜靜地看着，心裏湧出了一首首生命的讚歌，這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的啊！
人生永遠太遲，因為人生不長；但人生永遠不會太遲，也因為人生不長。而人生的過程是要付出代價的，因為人生是一個不斷的取捨過程。
雖然每個人都知道不應該浪費時間，去消耗在沒有意義的事情上，但是什麼事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過日子，有人選擇平平凡凡的一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過程，你是否可以選擇痛苦少一點，快樂多一點？可惜答案不是一定的，因為無常人生裏，也沒有任何事是可以預測的，所以學習面對無奈，並在為難的取捨間，做出選擇，是一門艱澀的課程。其中應對的簡單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什麼，然後積極去追求，可惜這種應 對的模式，實在太過單純，因為用比較的.方式來過一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什麼，卻沒有考慮自己因此將失去什麼，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過來，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然後穩健的一步一步走下去，這樣生命的代價，恐怕可以減輕一些。
所以沒有人知道別人生命的真正意義與目的，因為這是每個人自己要去取捨以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取捨的過程中，可以減少一些代價，這才提升生命價值的重點所在。
我常常思考生命的意義是什麼呢？一隻螞蟻在我桌子上爬來爬去，像是在尋找食物，於是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓着一隻小螞蟻。我感覺它拱起背，用盡全力反抗着，想掙脱我手指的按壓，但我的手指紋絲不動。我能感受到它一直在不放棄地掙扎着。我被小螞蟻這種求生的慾望給感動了，我便拿開手指放走了它。
媽媽帶回來一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過了幾天，肉瓣底部竟然長出了鬚根，牢牢得扎進了土裏，肉瓣也重新生長了。在一片小小的肉瓣裏，藴含着一個多麼頑強的生命啊！它可以在沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，沒有人給它曬太陽的環境下茁壯生長，直到最後它長成一株完整碧綠的.多肉植物。
我很小就聽過霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏症，全身只有三根手指能動，是多麼的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠着自己頑強的毅力生存了下來，向着自己的理想努力，最後他畢業於牛津大學，成為了一位有名的天文學家，還出版了許多世界名著。
“生命只要你充分利用，便是長久的。”這是塞內加寫的關於生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。
小草，它沒有四國天香的牡丹那麼美麗，沒有傲霜鬥雪的梅花那麼惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風吹又生。“的堅強毅力。
上午，我和媽媽一起去散步，走着走着，看到一棵小草居然長在磚縫中，並且還開出了一朵小花，這棵小草的要求並不奢侈，只要一點泥土，一點水它就能茁壯的成長，我在這弱小的`生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像紮根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風光，可它還是展示着自己，展示着生命，展示着力量。
還有一次，我正在寫作業，一隻飛蛾在台燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩隻手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手裏一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，於是我就把它放了。
接着，我看到一張網，便跑過去仔細的看了看，是一張蜘蛛網，一隻小蜘蛛在上面忙碌着，颳風了，蜘蛛網被風颳了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補好了，於是，我又向蜘蛛網吹了一陣風，網又破了，它又織好了，這樣反覆做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什麼這麼做，難道它從來沒有抱怨過嗎？
小草生命力頑強，飛蛾在最後一刻還要掙扎，相信會有奇蹟，蜘蛛反覆修網從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。
春天，我和弟弟到花園裏玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌豔的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的慾望多麼堅強！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的`殘忍。
週末，我和弟弟去草地上放風箏。無意間，我捉到了幾隻彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進一個瓶子裏。就在我拿瓶蓋準備蓋上的那一瞬間，我看見蝴蝶撲騰着，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。
有一天，我受了風寒，覺得身體不舒服。就好奇地學着醫生的樣子給自己把脈。“砰”、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩而有規律的跳動，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的短暫的生命！我一定要好好珍惜，對自己負責。
著名作家巴金曾説過：“我的一生始終保持着一個信念，生命的意義在於付出，在於給予；而不是接受，也不是在於爭取。”爸爸也常常教育我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活着就要活得有意義，就要懂得奉獻。雖然我還年幼，沒有什麼本領可以為人民、為國家作大的貢獻，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學關愛；為班級、為學校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學習，不久的將來，我一定能為社會貢獻更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！
那是最初的人生歷程。為了生命的延續，它必須好好活着。不管90年還是90天，都要好好活着！
——小思
炎熱的夏天，我無意學習。我努力冥想，最後還是輸給了煩人的噪音！當時很苦惱。
我怒氣衝衝地衝下樓，抬頭看着那個讓我不甘心學的小東西，那個響過整個夏天的小蟬！
我從樹上抓起一隻蟬，扔向遠方。沒想到就這麼被扔了，結束了一段生命。雖然是無意的，但還是覺得對不起。再想想，那煩人的叫聲，“誰讓你打電話的？哎！”我給自己找了個可笑的藉口，匆匆離開了。
隨着時間的推移，我已經看不到這件事了。直到今天，我讀了小思寫的'這篇《蟬》。
蟬從卵到成蟲需要很長的過程。它們在土裏等了十七個春秋，出來後只活了一個夏天，一直幹着。
“既然每個人都會死，那活着還有什麼意義？”曾經有人問過我這個問題，但我不會回答。是啊，有什麼意義？
現在想回答一下。
每一個生命都會結束，但活着會有意義！對於國家來説，只要為祖國做一點貢獻，人多了，實力就會匯聚成一條大河，使國家強大；對父母説，我們是他們愛情的結晶，和我們一起組成完整的家庭；對我們自己來説，當我們來到這個世界上，我們可以看到這個世界的喜怒哀樂，品嚐其中的酸甜苦辣。這不好，我們出生之前就已經很強了，在世上打拼也無怨無悔！
我們的一切不都是為了生命的延續嗎？就像一隻蟬，不管是90天還是90年，你只要好好活着！
蟬，這個夏天，我會在樹下聽你的！
我在無聊時經常在想：生命到底是什麼呢？為什麼它能讓世界萬物都充滿活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走着那厚厚的石梯，帶着疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下週圍，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒，這時，我又看向了陡坡，突然，我看見了一棵又高又壯的松樹，它是在陡坡和最高點的地方長出來的.，現在四周都長滿了它的根，在它的旁邊，我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家説，這棵樹以前應該是被石塊壓着的，最後是它逐漸長大，把石頭頂開的。
我看着這些石塊，彷彿看見了這個小樹苗被石塊壓着，每天都見不到陽光，得不到雨水的滋潤，每天只能被黑暗籠罩着，但是，它卻依靠自己頑強的生命力，衝破外殼，衝破泥土，最後，小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個小樹苗，竟然有這麼頑強的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹苗打到，這時，爸爸又催促我們出發，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個詞，它是頑強，它是堅持，也是勇氣！
人生就像一座沒有窮盡的山峯，它陡峭、險峻，並且神祕美麗。而生活就是使人在這神祕的地帶探索。
攀登的過程中，總會遇到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼續前進的動力，而在這時會有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，正是這些“解毒”的人，會繼續探索，像那些更神祕的地帶攀爬，他們最終也會欣賞到那更美麗的'風景。
生活的誘惑實在是太多，山腳山腰的風景總使人不忍離去，而在這時，保持一顆繼續攀登的心，將會是我們在攀登過程中不斷地動力。那怎麼保持一顆攀登的心呢？早已有人給出了答案——“世界總會向那些有遠見有目標的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠，是你雙眼矇蔽，讓你那攀登的心暫時止息了，但你心的目標還沒有因此而消亡，你便不會止步於此，沉寂的心也終將會甦醒。
正處於花一般的年齡，這正是我們所擁有的資本，我們渴望擁有，擁有我們還沒擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒有擁有的，那些我們所缺乏的。對我們而言再多的榮譽都只能是我們生命中的弧線，或許他比較美麗，卻也只能是雲煙。那來自於頂峯的光芒永恆的照進我們冰寒的內心，温暖我，成為我們攀登的不竭的動力。
生命的意義啊！是什麼呢？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風景，領悟生命的真諦，終有一天，我們會達到那遠方，因為我們想欲窮千里目，所以我們必須更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。
“有的人活着，死了，有的人死了，他還活着”，生命的意義不僅限於活着。我們偉大的領袖毛主席曾經説過：“人不是重於泰山，就是輕於鴻毛”，也寫過人生的重要。
人生的意義是一個很大的'詞，讓我們有很多遐想和思考。比如“我住三省我住三省”説人要每天反思自己，思考人生。活着就要有活着的理由。我們不能只活在世上或者得過且過，或者出家打鐘。因為，這些都是浪費時間和生命。比如為中國農業發展做出巨大貢獻的水稻之父袁隆平爺爺。還有，司馬遷，《史記》，他的中國古代史有研究參考價值。而且，為現代化進程做出突出貢獻的孫中山先生，推翻了三座大山。這些是對生命意義的最好詮釋。
不是所有人都能成為科學家、思想家和偉人。但是，我們對生活沒有意義嗎？答案肯定是錯的。比如救死扶傷的醫生，愛崗敬業的工人，站在三尺講台上的老師，為人民服務的公務員，這些不是生命的意義嗎？人生的意義可以是一個為民除害，為民解憂，報國報國的壯舉，也可以小到一個温暖的瞬間，一個微笑，一個點頭，一句讚美。人生不能用尺來衡量，但每個人心裏都有一杆秤，是可以衡量的。不管你做的好不好，人在做，天在看，時間可以證明一切。
人生的意義，讓我們從現在開始，做一個有心的人，一個好人，一個有意義的人，為人生加油，為人生畫上一個完美的句號。
學問齋