無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的介紹同學的作文，歡迎大家分享。
“我最不喜歡吵架了，能忍就忍嘛。”她在一旁勸着猛火燒心的我。她比我矮那麼一點點，此時微屈舍着膝蓋，手挽着我的胳膊，時不時扯扯我的衣袖，略帶意味深長的語氣説道：“很多事忍忍就過去了，沒必要讓大家都不開心你説是吧！”她把挽着胳膊的手抽出來，故作過來人般拍了拍我的背。
她總是像一杯温開水，不愠不火不鬧不怒。當有人詆譭她的時候，她總是雲淡風輕“哎呀，詆譭本身就是一種仰望啊！”有時經過她的座位，也會有人給她取各種各樣的外號，她卻也欣然接受。
她有着的好脾氣，總能愉快的和別人玩成一團。走廊上她總是與別人肩並肩聊着天，往洗手間的方向走去。有時在教室安靜寫作業時，也總能看見她與別人相互追逐的身影。或許是因為初始見面身高矮的原因，以致於相處的日子裏她總是被我們嘲諷，她也不生氣，每當我們欣欣然打擊她時，她總是一臉無所謂的僵在那。馬尾梳高蓬亂的搭在腦後，幾縷雜毛貼在臉龐邊，嬰兒肥的臉上滑稽厚重的嘴脣微抿勾起一個弧度，棕色的瞳孔中滿滿溢出的`無可奈何，微歎道：“惆悵啊！”卻也是拿我們半點辦法都沒有。
她家與我家順路，我家卻要更遠。那天與她回家時，她好心送我到她樓下，我拖着她：“你送我遠一點好不好，求你了就遠一點點。”她有些糾結，卻也應了下來。在到達指定地點以後，我卻仍是不依不撓，對他不停獻殷勤。她單手扶額，長歎：“好吧好吧，就到前面那個'牙科'那裏啊！”我十分的開心，像個小兔子蹦蹦跳跳抓着她的手臂往後走。到了之後，我説：“哎呀，不遠了，你陪我就過條馬路吧，很近的！”她眉頭緊皺，“好吧"“這次真不走了。”“你確定嗎？”我十分陰險的笑笑。她一驚，眼睛突然放大，嘴脣張大愣在那，馬上反應過來往地上一蹲，兩眼淚汪汪可憐巴巴的望着我。我忽視她那快要濺出來的絕望，拖着她向前走。她被我扯的像一隻初春池塘的青蛙一跳一跳的。久了累了，我也快到家了，從此她每天都送我到那。她總是會很關心我。牢記的時候，我坐在她後面。不小心劃傷了手，紅色的血從小小的縫隙口一點一點溢出來，一點一點變大，然後爆開暈染了一大塊皮膚。她看着，緊皺着眉頭 ，眉宇裏盡是關心。
“哎呀，你別玩了，都叫你小心點了啊，沒事吧。”她看着我的手嘖嘖道“下次別這麼弄了啊，乖”絮絮叨叨的沒完沒了。如果多年以後我憶起她，不知是憶起她陪我回家時的身影，還是憶起傻里傻氣被別人調笑的她，或是她講起我時躍然臉上掩飾不住的欣悦啊！
他罕見而獨特的姓讓我牢牢記住了他，他姓冮，這個字和江很相似，為此也惹出過許多笑話。記得我們田老師剛剛接我們班，第一次點名時，他喊道：“江君澤！”全班鬨堂大笑，一起喊道：“錯了！是冮君澤！”
冮君澤身材高大，比我足足高出一個腦袋，長得十分強壯，圓圓的臉上，一對大大的眼睛炯炯有神，全身上下充滿了活力。
他很調皮，總是仗着自己身材高大就在我們活動時搗亂，經常在我們中間橫衝直撞，衝得我們東倒西歪，氣得我們齜牙咧嘴卻奈何他不得。有一次，我和幾個朋友正玩得起勁，冮君澤一下子衝進來了，他一會兒撞我一下，一會兒又用手拍拍我的腦袋，氣得我火冒三丈，衝他大吼大叫：“你煩不煩嘛！？”他卻愛理不理地繼續搗亂，我氣得伸手就打了他一拳，他馬上停下來，怒目圓睜，我頓時覺得彷彿一桶冷水從頭頂淋了下來，在他高大的身材面前，我是那麼大矮小。他還沒有説話，我就已經心驚肉跳了。好漢不吃眼前虧，還沒有等他開口，我趕緊。但從此我就很討厭這個傢伙，總是離他敬而遠之。
可是上次我們學校的籃球賽，使我又徹底改變了對他的看法，我發現冮君澤的力氣其實不是用來欺負人的，他其實還是一個非常熱愛集體的人。他用自己的力氣為我們班級掙了光，使我們班的威信大增。
那天，我們班和三班比賽。三班是我們年級籃球最厲害的班級。我們都為場上的健兒們捏了一把汗。誰知在籃球場上，冮君澤大顯身手，比分緊緊地咬住三班。比賽已漸近尾聲，這下三班的隊員急了，三個隊員來防守我們的冮君澤，累得冮君澤筋疲力盡，汗流浹背。我們也如熱鍋上的螞蟻，在一旁喊加油把嗓子都喊啞了。眼看着就要結束比賽了，只見冮君澤一個轉身，巧妙地躲開對方的追捕，快步上籃，在哨聲吹響之前把籃球穩穩得投進了籃筐。全場響起了雷鳴般的'掌聲。正是這個漂亮的兩分，讓我們班取得了年級冠軍。我們歡呼起來，我看見對方的隊員們一個個目瞪口呆，垂頭喪氣，有的還淚流不止。我的心中更是得意。沒想到這個煩人的冮君澤還為我們立下了赫赫戰功，要不，這會兒哭泣的就是我們了。
現在每次下課的時候，我都會的欄杆眺望操場，因為那裏有個高大的身影又在不停地跳躍，不斷地投擲，不説你也肯定知道他是誰，他就是我們可惱而又可愛的——冮君澤。
王含鈺是我的同學，她喜歡穿粉紅色的衣服，一頭烏黑的秀髮紮成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒，最有趣的是她那胖胖大大的耳朵，可愛極了，讓人忍不住想多摸幾次，每次提起她的耳朵時，她總是十分得意地對我説：“思淮，我的耳朵大，福氣更大！”有一次，我和她跟媽媽們一起上街，我們去買玩具，媽媽們去看衣服，我們買好玩具後一直等媽媽來接我們，可是，等了很久也沒有她們的蹤影，直到後來，我們看到一個認識的人，就讓他幫我們打電話，才找到了媽媽。那時，含鈺又對我説：“思淮，是我的耳朵大，福氣大，我們才找到媽媽的。”
王含鈺既文靜又活潑。文靜是因為她愛看書，她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧着課外書津津有味地閲讀起來，《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次，她媽媽買回一本《西遊記》，這是她盼望已久的書，她摸了又摸，吻了又吻，之後，便認真地看起來。漸漸地，她完全投入到書中，似乎親眼看見了孫悟空大戰妖怪的場面。中午吃飯了，媽媽連叫了她幾聲，她才從書中回到現實，捨不得放下，媽媽哭笑不得地説：“你呀，真是個書呆子。”活潑是因為她愛講笑話，她講的笑話常常讓人捧腹大笑，一有空，同學們個個都吵着讓她講笑話。
她的愛好是做遊戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的遊戲。有一次，我和她在家裏玩貼鼻子的.遊戲，我們在牆上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃，然後準備好要貼的紙鼻子，開始了，我蒙上她的眼睛，然後讓她原地轉了三圈，她把腳站穩了，勇敢地向前走，摸到了大頭娃娃的臉上，她把鼻子貼往右了一點，我大笑了起來，原來，她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上，成了耳環。輪到我玩了，我蒙上眼睛轉三圈後一步一步往前走，摸到了牆，對了，就是這兒，我貼好了，我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣，原來，我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了，成了海盜，我也笑了。
怎麼樣，願意交她這個朋友嗎？
這幾天天天看電視劇《恰同學少年》。故事主要講述了毛澤東等長沙第一師範學校渴望知識、追求真理的青年學生的感人故事。最後一集最打動我。
一個戰敗的反動軍閥想佔領長沙。嚇得人們四處逃竄。這時，以毛澤東為首的1200人學生軍包圍了反動軍閥。他們先是一個接一個地大喊大叫，嚇得敵人以為他們有幾千人。然後他們把點燃的鞭炮放在油桶裏虛張聲勢。
當敵人有罪時，他要求談判。毛澤東站起來，決定親自去，但每個人都擔心毛澤東會發生什麼，有很多討論。最後決定，毛澤東、蕭子升、蔡和森偽裝後去和敵人談判。
他們昂首闊步地向反動軍隊走去。毛澤東和副官握手時，副官懷疑毛澤東不是長沙的正規軍，所以很不服氣。當他握手時，他暗暗努力給毛澤東一個下馬威。毛澤東也沒有示弱。最後，副官被毛澤東纏上了，不得不放手。
開始談判！毛澤東説：“我給你兩個選擇：1。繳槍後退出長沙市，2。去死吧！”反動隊長説：“能不能給我們留幾把槍，我們回去再解釋？”毛澤東嚴肅地説：“不，所有的槍！”反動軍隊準備交槍的時候，副官不服氣的説：“反正我不交！”毛澤東瞪着眼睛説：“那你可以試試！”當我看到這裏，我真的很佩服毛澤東的'無畏和大義凜然的品質。
但是就在反動軍隊交出兩個班的時候，被綁在第一師範三中的馬也跑了出來。他邊跑邊喊：“不要相信他們！他們不過是一羣手無寸鐵，手裏拿着破火棍的學生部隊罷了。”反動隊長疑惑地説：“那為什麼還有槍聲？”馬也説：“他們在油桶裏放鞭炮來愚弄你！”反動隊長笑着對毛澤東説：“戲真好看！”遠處的學生正盯着毛澤東，他們不知所措。這時我也為他們捏了一把汗，緊張的心都提到嗓子眼了。見毛澤東泰然自若，慢慢端起茶杯，喝了一口水，一副滿不在乎的樣子。在這個緊要關頭，郭亮帶了沙城的一個小隊長去幫助學生軍。他們從遠處向馬也開了一槍，馬也摔倒了，嘴裏喃喃地説：“他們還.真的有.槍！”
現在敵人被打死了，只好乖乖交出槍。然後我長舒了一口氣，懸着的心終於落在了地上。看到這驚心動魄的一幕，我真的被毛澤東機智勇敢的精神所打動。他年輕時有如此非凡的勇氣和才華，這是我們學習的好榜樣。
20xx年9月19日星期日 天氣：小雨
來到世紀中學，結識了一些新的朋友，下面我就給你們介紹介紹。
在介紹他們之前，我還是先做個自我介紹吧！
孤家姓劉，名雪冰，至於年齡，我只告訴你們我屬牛，年齡自己算去吧！還有一點要鄭重聲明，我是男的。每次比人問我姓名，都會誤解我，丟死人啦！希望現在沒人誤解我了。好了，自我介紹這一環節就玩了，言歸正傳，接下來進入下一個環節——介紹我的新同學。
先介紹介紹我們105宿舍的幾位，畢竟是一個宿舍的嘛！也算的上是一家子吧！
吳佳旭，男，13歲，外號“小孩兒”。至於為什麼叫他“小孩兒”，是因為軍訓的時候，他的步子走的很好，所以每次要走步子時，我們的教官都會説：“小孩兒，出列，帶步子！”於是乎，“小孩兒”就成了他的`專有名詞，也成了教官手中的香餑餑，魅力太大啦！別看人家是“小孩兒”，跑得可快呢！一般人還追不上他！
從這幾天和他在一起，通過我仔細地觀察和對比，我發現他和小孩兒真有幾分相似。哦，差點忘了説他最明顯的一點了，就是他的頭髮簾是向上卷的，怎麼也不能放下來。夠個性吧！
第二位呢，姓李名昊，最大的特點就是膽大。因為他告訴我國小時候他們在學校住宿，到了晚上，就拿着手電筒互相嚇着玩。有一次還把一個人給嚇暈過去了，後來那個人想報復李昊，就去嚇他。沒想到她一看到李昊的打扮，哎呦喂，又嚇暈過去了！膽子真夠小的誒！從此，那個女生受到了李昊的刺激，再也不敢晚上去嚇人了！瞧瞧，這就是我的同學，膽子大！他的的膽子要是分給我一半就好了！
不用説，這最後一位就是最重量級的一位嘍！説他重量級，一點兒也不誇張。又高，又胖，看上去得有200斤，遠看像鐵塔立在那裏。忘了説他名字了，他叫吳曉航，（唉，就這體形，還游泳？餵魚到時還可以。呵呵！）
胖是他的一個特點，還有一個特點就是愛打夢拳。那天睡覺的時候，二話不説，“咣”的一下衝着我眼就來了，好傢伙！愣是疼到了現在。厲害吧！
怎麼樣，上面那三位，多麼的有特點，多麼的個性，要不怎麼是我的同學呢？當然，這幾個只是我那些同學中最個性的幾位。下次有機會再介紹別的同學吧！
呀！要睡覺啦！不好，快跑！一會兒打不到水了！我閃！
大家好，我是來自瑞景國小的金雨萱，很開心成為七年級八班的一份子，和大家相處三年。我的性格活潑開朗，樂於助人，和國小同學相處融洽，交到了很多好朋友，在學習上，經常幫助同學，不厭其煩地給同學講解數學，帶讀英語，偶爾老師還會讓我當作文小老師，教同學寫作文呢。我的興趣愛好廣泛，喜歡畫畫，閲讀，做手工。
我喜歡看魔幻類型的書和電影，例如羅爾德﹒達爾的作品《女巫》或J﹒K羅琳的《哈利﹒波特》、日本作家安房直子的《兔子屋的祕密》都是我的最愛，而電影則最喜歡宮奇峻系列《千與千尋》、《龍貓》、《貓的報恩》，這些書和電影我都會反覆地温習，真是看過千遍也不厭倦。在學習之餘，我最喜歡做手工DIY，刻橡皮章、做戳戳樂羊毛玩偶，製作五顏六色的果凍瓶等，這些手工豐富了我的課餘生活，也讓我交到了許多志同道合的朋友。如果，我們班有同學也喜歡做工工的話，我們可以多交流經驗喔。
畫畫不僅是我的愛好，也算是我的特長。畫畫在我的生活是不可缺的一部分，無論是什麼時候，我一看到有空白處的地方，就總想畫點什麼。媽媽在畫畫這方面也十分地支持我，給我買了許多繪畫的書，比如夏鹿的《大孩子的森系》還有夏達的漫畫，這些書都很令我着迷，我時常會照着她們的畫來畫，這也使我畫畫的.技術有所提升。這幾年來，利用節假期時間，我經常去上美術課，雖然很辛苦，但我樂在其中。
除了畫畫，我還喜歡寫作。完成老師佈置的作文以外，我還經常自己寫一些感興趣的作文。媽媽常説，拳不離手，曲不離口，作文就是要多寫多練才寫得好。所以，我已經寫了厚厚的幾本作文草稿本了，還因此曾多次得到國家級作文獎。在瑞景國小時，我不僅是一名學校小記者，還是一名廈門晚報小記者，一有活動就少不了我。在文明小博客上發佈過許多報道，還在《廈門晚報》發表過多篇作文及活動報道。
現在我國小畢業了，到了五中這個全新的環境，將要認識許多不同的人，面對許多不同的事，希望我能有所成長，並在這個新的環境中交到好朋友，希望大家能夠接納我這個時而文靜時而活潑，時而潑辣時而淑女的女生，讓我們彼此的生活增添一點不同的色彩！
介紹我的同學馬小波國小生作文400字
我的同桌馬小波和動畫片《馬小跳》的主人公只有一字之差，可是他卻沒有馬小跳那麼調皮，不喜歡和同學們交流，也不參加同學們組織的課外活動，文文靜靜靦腆的像個女孩子。
當初，班主任把這個黑黑瘦瘦的小個子男生安排到我的座位旁邊時，我打心眼裏不喜歡這個從農村轉來的插班生。因為，他的學習成績不但差，連個人衞生方面也搞得一塌糊塗。自從他和我同桌以後，我們之間鬧的彆扭可不少，每次都是以好強的我“大獲全勝”而收場。其實，馬小波同學身上也有很多優點，比如：他上課能夠專心聽講，上學從不遲到，課後也能夠認真完成作業。直到上學期發生的一件事之後，我才對這個同桌的優點有了更多的認識。那天，馬小波同學很罕見的遲到了一次。我清楚的記得當時班主任狠狠批評他時，馬小波那張小黑臉憋的通紅，眼淚在眼眶中打轉，好像一副受委屈的樣子，在同學們譏笑的眼神下他悶悶不樂地回到座位上。事情的轉折點發生在下午，下午一上課，班主任李老師急匆匆的步入教室後第一句話説的是“我們讓馬小波同學受委屈了，我們應該為馬小波同學感到驕傲”！在大家詫異中，老師道出了事情的緣由：原來他在下午上學的途中遇到一位摔倒的老奶奶，在滿大街大人們不敢攙扶的情況下，他的一番“壯舉”挽救了老奶奶的生命。當老奶奶的'家屬找到學校後，老師們才知道事情的始末。老師的一番表揚之後馬小波的那張小臉變的更加通紅，只是眼眶裏的淚水早已化成了開心的笑容。經歷那件事情之後，我們對馬小波同學的敬佩之情油然而生！當然，我和他“冰河期”的同學關係也逐漸解凍。在大家的幫助下，他的學習成績進步很快，也能更加的融入到班集體這個“大家庭”裏。現在的馬小波已經不再是當初那個文靜靦腆、不喜歡和同學交流、不喜歡參加同學們組織的課餘活動的那個小男生了，而是一個很注重自己“形象”的小小男子漢。
通過我們關係的改善，我還逐步瞭解到馬小波的爸爸為了生計常年奔波在外，媽媽靠打零工維持着家庭最基本的開支。就這樣，阿姨還資助着另一個更加困難的家庭。馬小波---這個了不起的小男生，生活在一個善良、温馨、熱情的家庭中，他怎麼能不優秀呢！
認識你，是我的榮幸；認識你，讓我有獨特見解；認識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在國中就認識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學習永遠那麼勤奮、永遠那麼認真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關心他人。
在國中，我就聽我們班上同學説過你，説你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什麼因素，我覺得你總是有點壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我後面，我想：天哪！她怎麼在我後面！你開口説出了我們倆交流的第一句話，我至今也不知道你怎麼知道我名字的。也許有了第一句話吧，慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個善良淳樸的女孩。
暑假期間，我們兩個一起去找旅行社，對旅遊充滿嚮往。我們三個在七夕節晚上去公園放孔明燈。我們四個在大半夜聊微信。
一場開學考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心，仍然瘋瘋癲癲。又一場月考，又一次沉痛的打擊我們這一羣人。於是你開始奮發向上，不時的.還激勵自己，不覺喃喃自語的説道“加油！苦就苦這三年。”“為了我以後男人的奧迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學習！”你那種勤學好問的精神正在改變我，時常在鞭策我。
沒人鞭策你、監督你，你卻能夠熱情高漲。每當我泄氣時，你會用一兩句簡單的話語激勵我。半期過後，仍處於末尾，你的個性簽名改為“人生不搏，更待何時？”，這句話有你的堅定意志，一位女子有如此大的信心與決心，尤使我敬佩。你是一個為了理想堅定不移，為了學習努力奮鬥的女孩。
平時，你為人直爽，但又不失細心，關心的一面。班上女同學不舒服，你會遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。
很多人會誤以為我和你的關係，其實我想説，我倆就是同學和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問：為何如此多嬌？我想説，有夏夢婷和身邊一羣瓜兒們，我很快樂！
你明白我對上海愛的深沉，你知道我的夢。朋友，心有多大夢想就有多大。有夢想會帶領我們一路向前。我希望你能監督我，因為我還是比較懶散。三年之癢，加油！希娃兒，加油！
——夏夢婷
你寫得真摯，平時而又感人。加油，希望你們都能加油！
——王姝錚
夏夢婷，“你的同桌”確實是一個非常對的人，她會帶給我們温暖，時常給人鼓勵，總是在別人需要時出現，你們的友誼讓人羨慕，讓我一直以為你們是親戚。願你們友誼更深。
——袁紅燕
她，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架着一副眼鏡，一張能説會道的嘴；她，活潑可愛，幽默風趣，學習頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她，就是我最好的朋友——張昕逸。
到我們班級裏，隨便找一個同學問：“你知道張昕逸嗎？”他一定會回答：“知道，怎麼不知道？張昕逸活潑可愛、善良、助人為樂、通情達理、幽默風趣、熟讀百書……”你要是想聽半個小時張昕逸的優點，他會一刻不停地給你講半個小時她的'優點。沒錯，正是這樣一個人，帶給了我許多快樂，告訴了我許多道理。
記得有一次，我與張昕逸和幾個同學出去玩。我們玩得興高采烈，可就在我們最高興的時候，突然從遠處傳來了哭聲。我們幾個順着聲音跑過去，原來是一個小弟弟摔倒了。張昕逸剛想過去，卻被一個同學拉住了：“別，你別去，這種事我們還是不要管得好。”“為什麼？”張昕逸皺着眉頭，不解的問。“為什麼？這還用問嗎？萬一是他的家長故意把他摔倒，等你過去，他們再説是你把他摔倒的怎麼辦？再説了，這麼多人都沒有過去扶他，為什你偏偏去扶他？我看還是不要去的好。”“不，我一定要去！尊老愛幼是我們應盡的責任，沒有扶小弟弟的那些人是不懂這四個字的含義，我一定要去！”説完，她甩開那位同學的手，飛快地跑向前去扶起小弟弟，還為他擦去眼淚。這時，小弟弟的媽媽也來了，看到這樣一番情景，不住地誇獎張昕逸，可她卻説：“不用謝，這都是我們應該做的。”説完，對阿姨甜甜一笑，又回到我們隊伍當中了。剛才阻止張昕逸的那位同學，看到這般情景，愧疚地低下了頭。
張昕逸不僅僅助人為樂，還十分寬容。有一次，我與她玩的時候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皺着眉頭，大口大口地喘着粗氣，看到她這個樣子，我心想：“完了，肯定傷到她了，我這體重要是壓在一個人的身上，那就好比泰山壓頂，更別説她這弱不禁風的小身材，肯定會……”我不敢往下想了，顫抖着問她：“張，張昕逸，你，沒事吧？”不料，她卻強忍着痛，艱難地露出微笑：“沒，沒事的。不過，你可要注意啦，你這鐵砂掌拍得夠狠的。”聽完她的話，我的眼裏閃動着淚花，感激地望着她。她依舊微笑看着我，我想，她一定明白我的意思，也原諒了我吧。
這就是我最好的朋友，在帶給我快樂的同時也告訴我道理，她能陪我度過國小這六年的時光，真是我最大的幸福。作文
學問齋