在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的換一個角度作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
天灰濛濛的，淅瀝淅瀝地下着小雨，雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨着電動車喇叭“嘟”的一聲，媽媽回來了。剛一進門，媽媽把鞋一丟，包往沙發上一甩。坐在沙發上直喘粗氣。“媽，你怎麼了？”我不解地問。只見媽媽皺了皺眉：“真倒黴，今天早上上班遲到，被老師罵。唯獨今天遲到就被老闆罵，我不去上班了。”
也就是這一天，我的語文作業沒做好。李老師批評了我，要我罰抄課文。媽媽知道了我作業沒做完也批評了我一頓，。我不敢説話，低着頭。只見媽媽眉頭倒豎，牙齒氣得“咯咯”直響。沒辦法，我做錯了事，只有受批評的份，沒有説話的份。
這時，我對媽媽説：“媽媽，您想一想，您就和我一樣，犯了錯誤總要有領導來教導您吧。我犯了錯，你批評我是應該的。我無話可説，那麼您今天也是一樣，遲到了就是犯了錯誤。受點懲罰是應該的，您換個角度想一想。如果您是老闆，看到員工遲到，難道置之不理嗎？如果每個人都像您一樣上班遲到幾分鐘，公司不就亂了套了嗎？同樣的'一束玫瑰，有人看到的是花裏有刺，有人看到的是刺裏有花。”聽了這話，媽媽豁然開朗。
第二天，陽光明媚，太陽普照着大地，鳥兒在枝頭歌唱，媽媽又高高興興地上班去了。
所謂幸與不幸，其實都是人的看法而已。想得開，地獄變天堂，想不開，天堂亦是地獄。
——題記
任何事情都是由”好“與”壞“兩個對立面構成。當它反射到我們心靈鏡面上的時候，由於雜了許多我們的主觀臆想，”好“與”壞“往往會有一些偏差或·謬誤。所以説事情的”好“與”壞“多數情況下取決於我們看待它的角度，背對陽光看到的`只能是你的影子。
同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會產生不同的認知。讓我們凡事多往好處想，以致少生煩惱，苦悶，而多有喜樂，平安。
即使是在同樣的境遇，同樣環境中成長的人，有的人幸福，有的人則不幸。為什麼？所謂幸與不幸，其實都是人的看法而已。你覺得他很可憐，可是他本人卻覺得很幸福也説不定。總之，幸與不幸都只是想法上的問題。一般來説，感到幸福的人，通常都以一個樂觀的態度來面對事物。相對的，感到不幸的人通常都抱着悲觀的態度。
很多事情，你站在不同的角度，便有不同的看法。與其愁苦自怨，生氣不已，倒不如換個角度，轉變一下心情。
心態，直接影響着我們做這一件事的成功與否。每個人都有獨特的特點和特長，每個人都有千差萬別，但人與人之間差別最小的就是每個人的心態，心態是積極的還是消極的。積極的心態是成功的前提，如果沒有積極的`心態，理想對於我們很遙遠，成功對於我們是可望不可及。陽光心態 ，燦爛人生。積極的心態，決定了每一個人的人生高度。
我們在日常生活中，也一定遇到過風風雨雨，發生過許多大大小小不順心的事，但我們只要以積極的心態面對生活，就會發現這件事其實另有含義。
在9月3日那一天，我跨過了寄宿學校的大門，這就意味着我長大了，成為了一名中學生。不過，在這裏呆了沒多久，體會到了離開家的“痛苦”，開始的新鮮感也徹底的被消滅了。有的時候，會會獨自哭泣，落淚。那次，週一晚三是開班會的時間，老師給我們念中學生守則，一日常規，最後一項就是晚上睡覺時要靜思一天的學習生活。那天晚上，我躺在牀上靜思：我為什麼不能換一個角度思考問題，以陽光心態面對這個問題？想家雖然是很正常，但我們離開家，來到這裏學習，對我們是一次適應新環境的考驗，我一定要好好學習，不辜負家長的期望。
我們無法改變人生，但我們可以改變面對人生的心態。雖然我們無法改變一件事的最終結果，但我們可以改變對待這件事的心境，換一個角度思考問題，你會發現生活是多麼美好。
《斷章》中有一句話：你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。從不同的角度，便會看到不一樣的風景。月光灑在窗子上，你也進入到別人的夢中。
陽光灑滿大地，看着窗外的一草一木，思緒早已飄到了某個雨天。
烏雲密佈，大風吹起行人的衣角，還試圖想將雨傘也吹跑。城裏的空氣，不一會兒就被雨水佈滿，沾濕了行人的褲腳，是一個令人煩躁的雨天，彷彿不好的事都伴着雨點落下。
在城鎮的某個角落有一株新芽，在這場大雨中從泥土探出頭來，看向這個陌生而又奇妙的世界。不知還將會有多少顆對未來充滿希望、嚮往的種子在大雨中破土發芽。但大雨無情，將新芽高高抬起的頭打下去，驕傲又纖弱的幼苗一次又一次挺直腰桿，那堅毅頑強的影子深印在我心底。
看到了芽的`倔強，想起了水的無私。它滋潤世間萬物，沖刷人間塵埃，可我們只看到了那個令人生厭的一面，而忽略了本該令人驚豔的美麗。站在不同的角度，我們看到的事物都是不同的。也許，我們只需轉一下身，就能看見世上存在的另一個小世界，在那裏，沒有參入任何雜質，是一個值得懷戀的世界。
人生也像這樣，用不同的角度去看世界就會有不同的收穫。面對事物的眼光和角度，早就決定了你所看見的眼底的善惡美，也會決定你未來人生路上的成敗，就好比一場旅行走到哪兒都能見到風景，但每個地方的風景都有各自的特色，所以不一樣的角度有不一樣的風景。
快去尋覓你身邊不一樣的風景吧！
人生也許就像一顆不斷生長的樹。高聳的樹木隨風飄蕩在濃郁的水氣裏，或許不能見到所要追求的陽光，但這樣才有不斷向上的動力，無形中使達成他枝繁葉茂的心願。
從這一個追求的角度看人生，是很積極、樂觀的。但是許多人不知道珍惜生命，讓我真切地感到生命是很脆弱的。脆弱到不堪一擊。
以前，我聽過這樣一個故事：一個女孩長得很漂亮，成績也不錯，但是他的心理承受能力太差，在老師、家長的壓力下，她終於承受不住了，就這樣，她自殺了。
“唉！”這是多少人的歎息，一個正值青春年華的少女，一個擁有青春、歲月，夢想的少女竟走上了這條路。無數人的心酸、後悔，無數人的恐懼、害怕，無數人的徹夜難眠，無數人的心痛，無數人的~~~~
一顆心心的流逝，讓我們洞徹於蒼茫的.星空，叩問人間之無常。
你我的人生呢？
正在享受青春的我們正在以自己一點一點的努力來拼湊一個我們心中完美的夢。即使明明知道前方有艱難困苦，但我們仍然不會頭的向前走着，因為我們知道，只有向前衝，才能完成我們心中最美的夢。
世界的一切是如此的美好，電腦、遊戲、小吃、美味、親情、愛情、友情都是我們生命中的一部分，但我們卻不能因為這些而放棄工作，不能因為這些而放棄整個世界，我們只能恨人生太短暫，而不能認為它是永恆的。
換一個角度看人生，你將發現原來人生是那麼的美好。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。
記得在上一個學期，有一次考試我只考了七十幾分，當時卷子發下來的時候，我立刻目瞪口呆了，因為潔白的試卷上，不是令人看了就會高興的“勾勾”，而是令人看了就會難過的.“叉叉”，一面試卷，居然錯了十幾道，再反過來看，又是我不情願見到的，只見上面一團糟，除了黑色和紅色不明顯外，亂糟糟的卷面就像一個狗窩。這時，我們班的“活寶”喜眉笑目地向我走來，她高興的問：“你考了幾分呀？”她又把她的嘴打開了，説道：“我考了八十三分。”“啊！”這麼好，我一屁股坐在自己冰涼的凳子上，脆弱的心靈驟然變成了四分五裂的碎片了。
整整一天，我都沉浸在悲傷、難過裏面，心裏想：為什麼快樂的時間就像梭子一樣快，而傷心的時間就像一個老爺爺揹着一塊石頭，每一分鐘都過得那麼艱澀。“鈴！鈴！”終於捱到放學了，我一個人走在通往回家的路上，走着，走着，就像坐了飛機，一會就到家了。我不敢伸過手去敲門，生怕有一盆水潑在我的心靈上。我好不容易地鼓起勇氣去敲門，可是又被恐懼趕了回來。最後我硬着頭皮進去了。媽媽看着我，就知道發生什麼事了，媽媽坐在沙發上，語重心長地對我説：“其實生活中有許多不如意，但是你要換一個角度看看天。”這時，我走到窗户前，看到了一片嶄新的天空，心裏舒坦多了。
是啊！在生活中我們應該學會樂觀，換一個角度看看天！
在這個世界中，一定有不少的需要幫助的人吧，只要我們奉獻一份愛，就可能給別人一份最大的禮物。所以我們應該學會照亮別人。
“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦想，盡是做些多此一舉的事。但我認為不是一則笑話，這個道理很簡單。盲人提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到他，不會誤撞到他，這樣就可方便別人，也等於盲人保護自己。
有一些司機開車經過隧道總是不喜歡開燈。一來隧道不長，裏面光線還不差；二來嫌麻煩，認為實在沒必要開開關關。不料有一天被迎面而來的大卡車撞了個正着，險些命喪黃泉。原來開車燈是給對方看的。因為車子經過隧道，對方是從亮處進入暗處，視覺難免反應不過來，加上對面來車不開燈，那實在太危險了……
假如能學學提燈籠的`人，為別人照路，也照亮自己。時時幫助和關懷別人。別人也就幫得到你，所謂“為善至樂”就是這個道理吧。人不能總為自己活着，要學會替他人着想。這樣自己才能活得更舒坦，更有質量。同時別人也因此得到你的幫助而變得更自信。更覺得世界還有希望！
其實，有時我們會埋怨我們身旁的各種事物。比如：一個比賽，你認為自己已經做得很好了，但是又沒有人去欣賞你，而是更多的去欣賞別人，去評判別人的作品，覺得對自己很不公。這時，你可以對自己説：沒關係，再接再厲，這次沒看到我的閃光點，一定有人會看到的。一定會有人覺得我説得很輕巧，可是誰又不是從這個階段中走出來的呢？
我們大家或許都經歷過這樣的事：親人的'離去、朋友的背叛、社會的不公……可是我們為何不從自己的身上找毛病呢？親人對我們來説都是一個熟悉的字眼，親人可以陪伴我們一時，並不能陪伴我們一世。朋友，你總是渴望朋友給你什麼，不過，你錯了……你不去給你的朋友温暖，又哪裏來的曙光呢？只有去關心別人，才能得到温暖，只有付出，才能得到回報。社會沒有義務對你好，在你此生中一定會有諸多不稱心的事，如果社會去平衡每一件事，那還有誰來管理更重要的國際大事。一生中除了父母沒有任何人有義務對你好，親人也只是一時的關心你，照顧你。朋友也只是互相給予温暖。老師，只有你努力學習來博得老師的喜愛。社會，只有你努力工作，才能在在社會上紮根、站穩。
有些事情只要你換一個角度想，或許就能得到更好的答案，試試在自己身上找問題吧！
我記得上一個週末，我和弟弟一起坐車到姑姑家去玩。
本來我們倆很高興的坐在車子上，然後一直不停的聊着我們感興趣的事。但是沒想到過了一會兒，司機停車告訴我們説前面出了交通事故，可能我們不能按時到達了，因為我們要繞路走，繞路的話可能要走很長時間才能到。我們聽了司機的話，都忍不住發出不滿的意見，我和弟弟突然感到煩躁了起來，本來還想按時到看今天的節目的，看來是看不到了，整個車都在嘰嘰喳喳的討論着這個問題，但惟獨坐在我們旁邊的一個叔叔不説話，安安靜靜的坐着。
我和弟弟覺得十分奇怪，就問了問叔叔，叔叔微笑着説：“這樣着急有什麼用呢？”我和弟弟覺得叔叔説得對，叔叔又説：“換一種心情，你就來唱歌，弟弟就來欣賞景色。”我兩異口同聲地對阿姨説：“叔叔，謝謝你，你真是一個大好人。”
我抬頭，看着窗外的景色，啊，真美啊！我從來都沒來過這兒，這窗外的一棵棵茂盛、綠油油的樹，還有樹上鳥兒的鳴叫，地上花兒的.香味，花兒的微笑，啊，窗外的風景真好看。
我在車上唱起了美妙的歌曲，車上的人都聽着我的歌聲歌十分安靜，車上只有我的歌聲，和車子的喇叭聲，沒有剛剛大家的説話聲，吵鬧聲，大家都誇我的聲音真好聽，不一會兒，就到了。
這次，我明白了有些時候做什麼事，看什麼事，我們都要換一種心情，換一種看法，自己會感到非常開心快樂。
今天，作文老師説要和我們做兩個遊戲。首先她在黑板上畫了一條豎線，然後問：“誰能讓這條線變短？”小雨搶着説：“把底下擦掉一段。”“誰還有別的方法？”老師接着問。“把上面去掉一點。”小明自言自語道。同學們紛紛舉手，“從中間剪掉一段，可以嗎，老師？”老師肯定的點點頭。這時候大家安靜下來了，老師看同學們想不出來其它答案，就在這條線的旁邊又畫了一條更長的線。“哦！”全體同學恍然大悟。
老師若有所思的問：“從這個題目中，大家感受到了什麼問題？”曲恪饒第一個回答：“同一個問題，可以有不同的解決方法。”老師像她投去讚許的目光，還給她豎大拇指。
接下來老師又在黑板上寫了三道題：3+1= 10+2= 199+166= 這時，同學們都很疑惑，這是作文課，出數學題幹嘛？老師請一名同學做了答案。可是老師在後面打了三個叉子。大家更奇怪了，明明做的`都對，怎麼判錯了？這個作文老師一定不會數學題！
老師笑笑給大家説道：“這三道題都得一。三加一，三個季度加一個季度是一年。十加二，十個月加兩個月，也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五，還是一年。”
“原來，可以換個角度去想啊！”全班同學異口同聲的議論起來。
在我們的人生旅程中，會遇到許多許多不如意的事情，而每一次這樣的經歷，都是我們人生中，必須要面對和不得不經歷的事情。所以在這樣的.時刻，我們就應該杜絕老是抱怨不如意的壞習慣，換一個角度想，這樣可能會有意想不到的收穫。
上學時，被老師批評感到傷心，執着於老師的批評，不如換一個角度想：這樣表示老師關心我呀，這時為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯在哪裏。這樣想可以使人與人之間更為和諧。
上九年級了，我歎息，抱怨道：“好辛苦，什麼時候才能放假啊!停止歎息和抱怨，換一個角度想：雖説是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時間，用來感受着豐富多彩的過程，使人生更有意義。
暑假期間，媽媽叫我去補課，我一聽十分反感，辛苦了這麼久好不容易可以放個長假，可以好好的休息，放鬆，然而現在卻要補課。冷靜下來換一個角度想：這樣更好，我可以比其他同學贏在起跑線上。
換一個角度，你會發覺人生中，充滿了歡笑，充滿了希望。所以，讓我們從現在開始，改掉自己的執着，學會適當的換一個角度去生活，讓我們大家一起感悟生活的美好!
在數字王國裏，每月都要評出當月的“快樂天使”。但是，每一期的評選都沒有“4”的份兒，為什麼呢？因為“4”太自卑了，當然就沒有什麼快樂可言了。於是，她去找王國裏的智者“100”，希望她能開導自己，“4”對“100”説：“人們都把我當成不吉利的數字，平常只要有人拿到了寫着我的牌子，都會厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫，人人都不想得到我，難道這麼大的世界裏，就沒有我小小的一個數字的容身之地嗎？噢！我太痛苦啦！”聰明的'“100”耐心的開導説：“不是這樣的啊，你換一個角度來看看，在音樂的王國裏，你可是最受歡迎的，你想呀，“fa”不就是“發”嗎？多吉利呀！音樂家們可都非常喜歡、離不開你呢！不要忘了，你也一直在發揮你自己的作用呀，你的功能是沒有人能夠代替的！”聽了這一席話，“4”可真高興，於是，她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以後，每天“4”的臉上都洋溢着快樂的微笑。
時間過的可真快，轉眼間就又要評選“快樂天使”了，大家認為這個“快樂天使”是誰呢？當然是“4”了！當大家問她的成功祕訣時，“4”向“100”望了一眼，開心的笑了......
不用説也知道，這個祕訣就是“換一個角度看看自己”
這裏的天灰沉沉的，北風到了這兒也開始變得急躁。眼前是一片蕭條破敗的景，枯木，野草，荒山，還有那散落的點點白帳，江山微涼。
不遠處的一方白帳中閃露出點點黃暈的光，男人看上去二十來歲的樣子，低垂着眼瞼，面容疲倦。他就這樣安靜地跽坐在那張看上去已有些破舊的虎皮毯上，微黃的燭光在這樣漆黑的'夜裏，忽明忽暗，卻不變他嚴肅的神情。這樣安靜的他是少有見的吧，褪去了白日裏的野心、殘酷，他在這時終於能夠像一個平常人一樣，享受半日的清閒。忽然，從那呼嘯着的寒風中，遠遠地，傳來了聲音。那聲音細細地，顫抖着，卻也變得異常清晰。那不正是故鄉楚地之歌麼？悲涼地、哀號着，這樣似棉線般，牽起了軍營中每一位將士的心。原來，汗營中的楚人已經如此之多了啊。這一次，我們怕是過不了這關了。男人的眸長久地不可思議地睜大着，和往日裏一樣，那是一雙閃着野心的炯炯有神的眸，它總是像雄鷹的利爪一般鋒利，似能穿破每一個人的心臟。但，這一次，那雙眸卻漸漸失去了往日的光輝，消去了往日的洶湧，這一次，也開始變得失意、惆悵。這一次，怕是突圍無望了。男人的發蓬鬆着，偶有幾縷被風吹起，在空中飛舞。英雄末路之時，今夜的月光也越發地清明。
願君更飲一杯氣如鴻，揮劍起舞將斬愁。不憶當年沛公居下，俯首稱臣吾自為傲。而如今，空問悲涼。
一頭牛滑落枯井，本來是面臨被埋葬的命運，但它卻抖落身上的浮土，站在浮土之上，走出地獄之門。我們不禁對牛的智慧肅然起敬。其實我們很多時候也需要換個角度看問題。人需要換一個角度看問題。每天生活在喧鬧的城市中，有太多人的心都蒙上了悲傷的陰影。他們面對一點生活上的挫折就垂頭喪氣。單薄的心似乎承受不了一點點的失敗，也許他們已經忘記世界上還有“失敗是成功之母”這句話。
他們缺乏的，只是換一個角度看問題，換一個角度看問題，其實人們會發現愛迪生並不把前幾百次的'失敗當作一種痛苦，一種無奈，而是把這些失敗當作成功的墊腳石；換一個角度看問題，其實人們會發現陶潛並不把隱居當成一種苦悶，卻是把它當作一種悠然自得的消遣；換一個角度看問題，其實人們會發現齊王並不把的諷刺當作一種不敬，卻是把這當作一口警鐘。古人曰：禍誇,福之所倚。福誇，禍之所伏。
羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現。”而這個“發現”就需要生活的有心人去換個角度看、思考事物。所以説我們因該把吃虧當做佔便宜，那麼，一切都是美好的。
＂要成長，你必須要獨創才行。＂這是歌德的名言，也是我的座右銘，我把它當做我的目標。可在以前，我並不太明白它的含義，直到我讀了這篇文章：
一位作家在家裏寫稿，四歲的兒子吵着要他陪。這位作家很煩躁，就隨手將一本雜誌的封底撕碎，對自己的兒子説：＂你先將這上面的世界地圖重新拼完整，爸爸就陪你玩兒．＂過了不到五分鐘，兒子又來拖着他的手説：＂爸爸，我拼好了，陪我玩兒！＂作家很生氣：＂小孩子貪玩是可以理解的，但是如果説謊的'話就不好了。你怎麼可能這麼快就拼好了世界地圖！＂兒子可憐巴巴地望着作家，看着十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常納悶。難道家裏出現了神童？他帶着滿滿的好奇心，問道：“你是怎麼做到的？”兒子得意地説：“地圖的背面是一個人的頭像，我反過來拼，只要把這個人的頭像拼好了，世界地圖就完整了。”
這僅僅只是一個小小的創新，換了一個角度，從背面的人頭像來拼湊世界地圖，卻能輕輕鬆鬆的解決了常人要花費很長時間才能解決的問題。有時候，我們只要稍稍動一下腦子，打破常規，就能使複雜化為簡單。須知有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特。換個角度思考，人生一定會更精彩！
學問齋