在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的換一個角度作文，希望對大家有所幫助。
曾聽説過一個故事：很久以前，在人們還不穿鞋走路時，一個國王外出割破了腳，回家後命令將國家所有的路都鋪上牛皮，然而卻找不到那麼多的牛皮。一個僕人對他説：“其實用不了那麼麻煩，只要用牛皮包上您的腳便好了。國王欣然同意。
聽完後，我有很大的感觸。僕人算不上聰明，不過換了一個角度思考問題。正是因為這位僕人換了一個角度思考，才省去了那麼多的`牛皮。不然，恐怕殺光那個王國裏所有的牛也找不到那麼多的牛皮啊。
換一個角度，多一份快樂。凡事都是有兩面性的，如果只想壞的那一面，這一生豈不被悲慘籠罩？換一個角度，想一想它的好處，就會多一份安慰，多一份好心情，多一份快樂。
換一個角度，多一份理解。人與人在相處時，不免要發生許多摩擦，生出許多口角，而這，常常會使兩個人發生僵持，破壞人與人之間的感情。在發生衝突時，不要一味的只想着他的不好，換一個角度，站在他的立場上思考問題，或許會發現他的難處，從而理解對方，化解矛盾。
換一個角度，多一份警惕。當我們遇到倒黴的事情時，我們要換一個角度想它的好處；當我們遇到好事情的時侯，也要換一個角度思考。誠然只想着好的一面，對事物的認識是片面的。遇到一件好事要想一想它為我們帶來怎樣的負面影響，事先做好準備，解決它或繞過它，以免被它誤傷。
所以，讓我們都換一個角度想一想問題吧，或許你會發現一片更加美好的藍天。
我們舉家去海邊遊玩，準備在那裏住上一個星期。正值暑假，炎炎的夏日，冰涼、清爽的海水，形成了鮮明的對比。海浪輕輕地有節奏地拍打着金色的沙灘，海水流過指尖，像匹綢緞般絲滑、柔軟。
海邊的生活是多麼愜意、美好。
可是，第二天，海灘上就佈滿了垃圾。在太陽的烘烤下，一陣陣惡臭襲來，海水軟綿綿地波動着，彷彿也被薰倒了。我不解地説道：“媽媽，你看，灘上的垃圾都快堆成山了！”“哦。”媽媽只應了一個字。我沒有得到滿意的答案，就找爸爸。他一臉無奈，攤了攤手，反問道：“我們管得住遊人嗎？”我垂頭喪氣地走開了，爺爺卻在背後甩給我一句話：“換一個角度去看世界吧。”
又一撥遊人蜂擁而至，他們帶走了不少貝殼和鵝卵石，卻留下了礦泉水瓶、旺仔奶盒、髒紙巾……站在旅館門口，目睹這一切的我頓時產生一陣厭惡之情。我看不下去了，衝上樓頂，端着望遠鏡，呆呆地望着。天啊，我又看見了我最不想見的畫面——一箇中年男子站在海岸邊，奮力將手中的礦泉水空瓶扔向海面，可瓶子又被海水推了回來，躺在了沙灘上。我肺都要氣炸了，牙咬得咯咯響，真想上去揍他。
這時，另一個畫面同樣扣住了我的'心絃。那男子旁的一位小女孩撿起地上的瓶子，一路小跑，把它扔進了垃圾桶，然後又跑回他身邊，仰起臉，彷彿在説着什麼。那中年男子一會兒抓抓頭，一會兒搓搓手，顯出無所適從的樣子。
我想，他應該會改正這個壞習慣了吧。
我靜靜地目送他們遠去，爺爺的那句話又一次縈繞在我的耳邊……
是的，換一個角度看世界，你就會透過憤怒看到平和，透過醜陋看到美好，透過陰暗看到光明……讓我們用心靈的窗户，通過另一個角度，去發現美，感受美吧！
“1+1=1、2+1=1、5+7=1……”唉？這是什麼東西？一上課，丁老師就在顯視屏打出了這幾道算式，一瞬間，班裏的同學們炸開了鍋。
“老師在幹什麼？”“做題的人一定愚不可及！”我也丈二和尚——摸不着頭腦，想：做式子的人為什麼要這麼做？這時，老師説：“黑格樂曾説：‘存在即合理。’這幾道算式這樣寫也是有道理的。請大家想想，這些題存在的道理是什麼？”於是，大家便進入沉思之中……
也不知過了多久，蔣蔓琪忽然站起來，大聲説：“我知道了！第1題的兩個1可以是1裏，兩個1裏不就是一公里嘛！”哦，這樣呀，我恍然大悟，看來要換個思維去思考！我看了看其他同學，發現他們跟我一樣，臉上的困惑立刻如雲散。
接着，許多題的理解方式從其他同學嘴裏脱口而出。盯着“5+7=1”這下題，膠盡腦汁：5可以是5個月，7也可以是7個月。5個月加7個月等於12個月，12個月剛好等於一年！於是，我舉起了手，把理解方式報了出來，遭到了一致好評。
幾乎就在一瞬間，同學們就領悟決竅，飛快地理解了所有題。正當大家吵着：“還要，還要！”時，丁老師微微一笑：“與其讓我出題給大家做，不如自己來出呢！”那簡單。正當我還沒回過神，林瑪雅便滔滔不絕地説了起來，“3+5=7，因為用語文的數字筆畫來數，兩個數字加起來的筆畫就是7。”聽了瑪雅的'話，我脱口而出：“0+0=8！8是兩個零組合起來的！”“3+3=8！”盧鵬也説，“把8從中間分開，就是兩個3！”許多同學也紛紛舉手……
通過這節課，我明白了：對於生活中那些看似不可思議的東西，要調整一下思維方式，換個思考角度，就會得到異處尋常的答案，使不可能變為可能！
人都有這樣一個慣性：一遇到不如意的事情哪怕是些許，便會開始抱怨這抱怨那，責怪這責怪那。我覺得這是大多數人遇到困難的第一反應。然而人生中不如意之事那麼多實施抱怨不僅抱怨不過來而且也會特別的累。最好的方式便是換一個角度思考。只有這樣才能解除憂傷，與此同時還有可能會有意想不到的.收穫。我們在上學時難免會受到老師的批評。
我們會因為被老師批評感到傷心，執着於老師的批評，不如換一個角度想：這樣表示老師關心我呀，這時為我好。如果老師不提醒我，就不知道自己錯在哪裏。這樣想可以使人與人之間更為和諧。
上九年級了，我歎息，抱怨道：“好辛苦，什麼時候才能放假啊！停止歎息和抱怨，換一個角度想：雖説是辛苦，但有了這樣的磨練，在未來的人生道路上，不易輕言放棄，不會輕易向挫折低頭。把用在抱怨的時間，用來感受着豐富多彩的過程，使人生更有意義。
暑假期間，媽媽叫我去補課，我一聽十分反感，辛苦了這麼久好不容易可以放個長假，可以好好的休息，放鬆，然而現在卻要補課。冷靜下來換一個角度想：這樣更好，我可以比其他同學贏在起跑線上。
人生不可以太過於執着，應適當換一個角度。換一個角度，可以給自己帶來快樂；換一個角度，可以感受到豐富多彩的過程；換一個角度，可以促進人與人之間的和諧。
當烏雲密佈時，你可曾想過是大自然的饋贈；當暴風來臨時，你可曾想過是大自然歡呼的號角；當挫折襲來時，你可曾想過這是人生進階的墊腳石。當你換一個角度看世界，你會看到更美麗、動人的風景。
小時候，我家門前有一棵大榕樹。大榕樹的枝葉格外茂盛，每年暑假，我都會回老屋玩一個月。微風拂過，大榕樹的枝葉搖曳着，發出“沙沙”的'聲響，金色的陽光如溪水般穿過樹葉間的縫隙，斑駁的樹影投印在地面上，美麗極了！小時候的我總喜歡和小夥伴們在榕樹下，做遊戲、盪鞦韆。調皮的我經常順着枝幹爬上樹，在上面靜靜的坐着，就像坐在一個大朋友的懷中一樣，這一切讓我感到温馨。
去年暑假，我又一次回到老屋。這一次不一樣了。這裏馬上要拆遷，改造成一條新的公路，大榕樹也即將要被砍掉了。我回來收拾自己的東西，收拾完後，奶奶遞給我一個餅乾盒，盒裏裝着的是我在樹下采摘的片片葉子，我不禁鼻子一酸，想起陪了我這麼久的大榕樹，馬上就要不見了。我走出門外，撫摸着大榕樹的枝幹，採下了一片較大的葉子，握在掌心。像童年那樣，我又手腳麻利地爬上枝幹，坐在那上面，像小時候那樣輕輕地摘下一根大榕樹的樹枝，打算種在門前。就這樣，一天之後，大榕樹被砍了，不過，它又用另一種方式陪伴着我。現在小榕樹已經在土壤裏生根發芽了，那片葉子也被我做成了標本，放在客廳中供人欣賞。
大榕樹雖早已不在，但它用另一種方式告訴我，它還伴在我左右。今後的生活中，當我遇到不順心時，也會提醒自己，換一個角度看風景，也許希望就在轉角。
世上沒有十全十美的人，我們不要整天抓住別人的短處不放，而忽視了別人的長處。
或許你比別人精明很多，別人的精明在你的眼底卻不算什麼，但你不要站在自己的立場上去看待，評價別人。凡事不要説得太絕對，看問題不要太過主觀。其實，有時候你是不是該換個角度去看問題呢
羅丹有一句話很耐人尋味生活中不是缺少美，而是缺少發現。一旦你發現了別人的長處，你會感覺到周圍的事物都會很美好；反之，你會整天苦苦地盯住別人的短處，使自己更加煩惱，從而使周圍一切美好的事物都會變得不美好。有人不喜歡吃猴頭菇，在早餐喝湯時，你只注意湯裏有沒有猴頭菇，那你永遠都喝不到那一碗湯，而你卻把別人的`心思倒掉，這樣做又何必呢這樣做既喝不到美味的湯，又與人發生矛盾。所以，我們不要為了一個猴頭菇而放棄了整一碗湯。
也許在一生中你品嚐過很多湯，但時間長了你會不經意發現，其實最好喝的湯是自己曾經倒掉的那碗湯，因為你不知道其中的味道如何，不知道那背後別人所花的心思，不知道自己一時的魯莽，而失去了那碗人生之湯。
人類是很精明的，同時人類也是很糊塗的。世界如此之大，睜大我們的眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多稜鏡。多角度的斑斕定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此青翠鮮靈；灰灰的雲間也會透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的座標。
換個角度吧，不要因糊塗而忽視了這一切，於是，我們自己會獲得好心情，而我們的生命也會展現出另一種美麗。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。
記得在上一個學期，有一次考試我只考了七十幾分，當時卷子發下來的時候，我立刻目瞪口呆了，因為潔白的試卷上，不是令人看了就會高興的“勾勾”，而是令人看了就會難過的“叉叉”，一面試卷，居然錯了十幾道，再反過來看，又是我不情願見到的`，只見上面一團糟，除了黑色和紅色不明顯外，亂糟糟的卷面就像一個狗窩。這時，我們班的“活寶”喜眉笑目地向我走來，她高興的問：“你考了幾分呀？”她又把她的嘴打開了，説道：“我考了八十三分。”“啊！”這麼好，我一屁股坐在自己冰涼的凳子上，脆弱的心靈驟然變成了四分五裂的碎片了。
整整一天，我都沉浸在悲傷、難過裏面，心裏想：為什麼快樂的時間就像梭子一樣快，而傷心的時間就像一個老爺爺揹着一塊石頭，每一分鐘都過得那麼艱澀。“鈴！鈴！”終於捱到放學了，我一個人走在通往回家的路上，走着，走着，就像坐了飛機，一會就到家了。我不敢伸過手去敲門，生怕有一盆水潑在我的心靈上。我好不容易地鼓起勇氣去敲門，可是又被恐懼趕了回來。最後我硬着頭皮進去了。媽媽看着我，就知道發生什麼事了，媽媽坐在沙發上，語重心長地對我説：“其實生活中有許多不如意，但是你要換一個角度看看天。”這時，我走到窗户前，看到了一片嶄新的天空，心裏舒坦多了。
是啊！在生活中我們應該學會樂觀，換一個角度看看天！
有一隻蝴蝶飛入窗户，它很想出去，就拼命往高飛，飛到最頂端，它猛地向前飛，結果撞上了玻璃，後果可想而知。這隻蝴蝶為什麼不往下飛呢？其實，離它不過幾釐米的窗户還開着，它卻始終往上飛。這隻蝴蝶也不知道它為什麼飛不出去？
其實只要換一個角度考慮問題，問題可能就解決了。如果這隻蝴蝶在上方找不到出口，它飛下來就可以飛出去了，但它沒有這麼做。而是一直撞高處的玻璃，結果把生命都搭上去了。就像樹上有紅潤甜美、香氣撲鼻的大蘋果，你很想吃到，你會踮起腳想拿到這個蘋果。如果差那麼一點點，你會蹦跳，直到精疲力盡，還是沒拿到。其實你只要搬把梯子來，爬上樹，就可以輕而易舉地拿到這紅得像太陽般，香味如鮮花般的大蘋果。拿不到，只因為你沒有換種思路。還有許多人因為鑽牛角尖而以失敗告終的。如果那隻蝴蝶不是一直在上方撞玻璃，而是直接往下面飛，它可能現在在生機勃勃的樹林間嬉戲吧！只因為它一直執着於上方的玻璃。
我再來講一個故事吧！在一張桌子上，有一個小巧玲瓏，精緻可愛的小盒子，這個小盒子特別引人注目，桌子旁聚滿了人，他們都在對這個小盒子稱讚不已。突然，有一個人問：“這盒子裏會有什麼呢？”這句話讓人們好奇起來，七嘴八舌地紛紛議論起來。這時，一個自稱工程師的'人擠了進來，説：“我來看看這個盒子，這個盒子裏肯定有機關，好歹我也是一個工程師啊！”他一番擺弄，還是沒有把這個盒子打開，然後垂頭喪氣地走了。其實那個盒子，根本沒有什麼機關，一打就開，只是那個工程師執意認為小盒子有什麼機關之類的東西。
人們因為沒換一個角度看問題，鑽牛角尖，錯過了多少成功的機會，所以人要學會隨機應變，不要在誤區中“成功”。
人生也許就像一顆不斷生長的樹。高聳的樹木隨風飄蕩在濃郁的水氣裏，或許不能見到所要追求的陽光，但這樣才有不斷向上的動力，無形中使達成他枝繁葉茂的心願。
從這一個追求的角度看人生，是很積極、樂觀的。但是許多人不知道珍惜生命，讓我真切地感到生命是很脆弱的。脆弱到不堪一擊。
以前，我聽過這樣一個故事：一個女孩長得很漂亮，成績也不錯，但是他的心理承受能力太差，在老師、家長的壓力下，她終於承受不住了，就這樣，她自殺了。
“唉！”這是多少人的歎息，一個正值青春年華的少女，一個擁有青春、歲月，夢想的少女竟走上了這條路。無數人的心酸、後悔，無數人的恐懼、害怕，無數人的徹夜難眠，無數人的心痛，無數人的~~~~
一顆心心的流逝，讓我們洞徹於蒼茫的星空，叩問人間之無常。
你我的人生呢？
正在享受青春的我們正在以自己一點一點的努力來拼湊一個我們心中完美的夢。即使明明知道前方有艱難困苦，但我們仍然不會頭的`向前走着，因為我們知道，只有向前衝，才能完成我們心中最美的夢。
世界的一切是如此的美好，電腦、遊戲、小吃、美味、親情、愛情、友情都是我們生命中的一部分，但我們卻不能因為這些而放棄工作，不能因為這些而放棄整個世界，我們只能恨人生太短暫，而不能認為它是永恆的。
換一個角度看人生，你將發現原來人生是那麼的美好。
當烏雲密佈時，你可曾想過這是上天揮下的一筆濃墨？當寒風呼嘯時，你可曾想過這是大自然的歡呼？當挫折來臨時，你可曾想過這是上天對你的磨練？是啊，如果能換個角度看，整個世界都會變得更加美好。
記得小時候，我的“玩具後宮”中有三千佳麗，但其中最受我寵愛的就是那個套娃。套娃是我們一家人去日本旅行時買回來的，一共有七個，個個做工精緻。晚上睡覺時，我總是愛不釋手的抱着它，就連媽媽也拿我沒辦法。
那天，我如往常一樣上學、放學。走在回家的路上，我一想到可以和我的.套娃一起遊戲，就興奮得不得了，一路上蹦蹦跳跳的，不停的催促着奶奶：“快點走，快點走啊！”而奶奶則叫着：“慢點跑，慢點跑，小心摔了。”
終於到家了，我在玩具“後宮”裏沒有看見套娃，心裏掠過一絲擔憂。我迫不及待地問媽媽：“媽媽媽媽，我的套娃呢，快幫我拿出來。”“套娃？哦~我想起來了，我看你都玩舊了，就和那堆衣服一起扔進捐贈箱裏了。”媽媽漫不經心回答我道。“啊？”我大叫了一聲，一下子坐在了地上，感覺世界失去了顏色，“哇”的一聲哭了起來，哭的是那麼徹底，那麼劇烈。
晚上，我的心情漸漸平復了，回到房間裏靜靜地想着我的套娃：這些套娃飽含着我許許多多美麗的回憶，現在媽媽也並沒有把它們扔了，而是把它們捐給了那些連玩具都沒有的山區小孩們，這些套娃們已經給我帶來了許多歡樂，現在它們將給別人帶去歡樂了。希望它們的新主人能好好愛護它們吧。想着想着，不知不覺中我進入了夢鄉。
以後，再遇到有所失去時，我都會提醒自己換個角度看風景。也許，失去是另一種收穫呢！
這裏的天灰沉沉的，北風到了這兒也開始變得急躁。眼前是一片蕭條破敗的景，枯木，野草，荒山，還有那散落的點點白帳，江山微涼。
不遠處的一方白帳中閃露出點點黃暈的光，男人看上去二十來歲的樣子，低垂着眼瞼，面容疲倦。他就這樣安靜地跽坐在那張看上去已有些破舊的虎皮毯上，微黃的燭光在這樣漆黑的`夜裏，忽明忽暗，卻不變他嚴肅的神情。這樣安靜的他是少有見的吧，褪去了白日裏的野心、殘酷，他在這時終於能夠像一個平常人一樣，享受半日的清閒。忽然，從那呼嘯着的寒風中，遠遠地，傳來了聲音。那聲音細細地，顫抖着，卻也變得異常清晰。那不正是故鄉楚地之歌麼？悲涼地、哀號着，這樣似棉線般，牽起了軍營中每一位將士的心。原來，汗營中的楚人已經如此之多了啊。這一次，我們怕是過不了這關了。男人的眸長久地不可思議地睜大着，和往日裏一樣，那是一雙閃着野心的炯炯有神的眸，它總是像雄鷹的利爪一般鋒利，似能穿破每一個人的心臟。但，這一次，那雙眸卻漸漸失去了往日的光輝，消去了往日的洶湧，這一次，也開始變得失意、惆悵。這一次，怕是突圍無望了。男人的發蓬鬆着，偶有幾縷被風吹起，在空中飛舞。英雄末路之時，今夜的月光也越發地清明。
願君更飲一杯氣如鴻，揮劍起舞將斬愁。不憶當年沛公居下，俯首稱臣吾自為傲。而如今，空問悲涼。
漫漫人生，不順心的事可謂是層出不窮，使人防不勝防。但是你如果換一種角度、換一種心情去對待它，你也許會將它當作一次不可多得的機會呢！
這件事一直在我腦海中揮之不去。那是一個冬天，我拿着“新出爐”不久的月考卷子失落地走回家。本以為會得到一些“沒事，下次再接再厲”之類的安慰，沒想到卻迎來了劈頭蓋臉地一頓訓斥。人大概都是這樣——遇到失敗只是想得到些安慰，而不是責罵。心灰意冷的我頂了爸媽幾句嘴，不僅把父母氣得夠嗆，自己也傷心極了，跑着出了門。
寒風凜冽地颳着——天氣總能猜出我的心情，我的心情像那寒冬裏的北風——冷。刮在臉上的風不像往常一樣拍到臉上就散了，這會兒就像鋒利的刀子割着我的肌膚。我站在寒風中越想心越寒，越想越傷心。我打算傾訴給朋友聽，把心中的委屈一吐為快。
進了朋友家，突如其來的暖氣使我的皮膚如同螞蟻在咬，難受極了。我將這件事娓娓道來，朋友笑了笑：“你傻呀！你爸媽那叫訓斥你？説難聽點是責怪，説好聽點是教育！”我疑惑：“為什麼？”朋友又笑了：“嗨，你想，你考不好你爸媽為什麼訓斥你？如果是別人父母會訓斥你、責罵你嗎？有時候啊，想問題應該換一種心情去想，換一種角度去考慮……”沒等朋友説完，我便懂得了道理。
從朋友那告別回家，仔細想想無論怎樣父母一定是對我好的，無非是有些望子成龍而已。想到這兒，我便釋然了。有時換種角度想，用樂觀的心態想，其實你認為困難的'事物不一定就那麼困難，“用笑臉來迎接慘遭的命運，用百倍的勇氣去應對一切的不幸。”的確，換個心情，換個角度，也許一切都會風清月朗、陽春白雪。
今天，我遇到了最難的一組題：
1+1=12+1=15+7=14+9=16+18=14=1
也許你會奇怪，這些題的答案怎麼可能都是“1”呢？看着老師臉上不懷好意的笑，我也覺得奇怪：老師在搞什麼鬼東西？怎麼也不可能是“1”呀？
這時，老師開口了：“要不要給你們一點提示呀？”“好！”屋頂上的麻雀都被嚇飛了。
屏幕上出了一道算式：4（時）+9（時）=1（時），對呀，4個小時加上9個小時不就是下午一時嗎？於是我順藤摸瓜知道了。
1裏+1裏=1公里，5月+7月=1年，6時+8時=1天，3天+4天=1周，可是2+1=1是什麼意思呢？
同學開始腦洞大開，有個小男孩説是2天+1天=1個小長假，我一本正經地胡説八道：“2個大人+1個小孩=1個家庭。”結果我們的.回答都引起了全班鬨堂大笑。那正確答案是什麼呢？全班又是死一般的寂靜。
“撲通”一聲，像“月亮掉進了平靜的水裏”一樣，靜被打破了還發出了光，有位同學説：“2月+1月=1季。”迷霧突然被撥開了！
老師語重心長地教導我們：“面對生活裏那些看似不可的東西，只要調整一下思維方式，換一個思考角度，跳出習慣的思維圈圈，就會得到超乎尋常的答案，使不可能的變為可能的！”
一想是啊！以前，每個週末媽媽都不會把我從學校接出來，不過轉念一想，這不是讓我習慣麼？而且媽媽那麼忙。現在，媽媽都把我接出來上補習班，可又一想我快考國中了，更何況媽媽那麼忙還把我接出來呢！
什麼都是兩面的，只要看見好的一面，什麼都是可能的，2+1也可以等於1！
暑假，雖説是長，但作業佈置的多，一想時日還長，便棄筆去玩。
玩什麼呢？真是困擾，寫作業——看着那將近一釐米厚的試卷，便被嚇暈了過去。平時就是恐懼這些東西，雖以我這智商，這些題不在話下，但就是害怕寫，看那些密如針扎的題目。
一晃一個星期過去了，一想到趙子豪、馮睿那些作業狂手已經把作業完成，心裏就不是滋味。
鬱悶啊！
每天都有一個計劃，但一生到書桌前便以萬個藉口從椅子上跳起，逃離了“犯罪現場”。
北京的風沙大，我房間的窗户又大開，書上便落了一層沙子。手摸上去，凹凸不平的感覺就像我心中的慚愧。
在這段時間裏，我每天吃吃睡睡好不悠閒。
這時我晃晃悠悠的走到爸爸面前，爸爸好像有特異功能，一下子就知道了我的問話。
爸爸説：看看這幾天養的，白裏透粉紅的，比才來的.時候好多了，暑假嗎，不一定是學習，完成一件你原來不能完成或是沒時間完成的事情，都是自身的長進。想想。這幾天休息的好，而且又看了幾部好的電影，提高了藝術的修養……這不都是長進嗎？
我的眼睛從一開始半眯着，然後慢慢睜開，最後聽爸爸的話，兩隻眼睛就都成了圓圓的銅鈴，放了光，我一下子又拾回了自信，蹦蹦跳跳地離開了爸爸的房間。
快樂就在我們的身邊，要從另一個角度和眼光來看待，即使再黑暗，也要想、看，有一個正確的觀念和信念。
信念和信心的來源，有大部分是來自你看待這件事的態度和把握；而態度就是從你看待這件事的切入點。
所以換一個角度來理解，太重要了，這能讓你重新開始。
當看到此路不通時，不要消沉，而要馬上去找一個綠色通道！
當天空烏雲密佈時，你可曾想過這是上帝揮下的濃墨；當暴風肆虐時，你可曾想過這是大自然開心的歡呼；當挫折來臨時，你可曾想過這是人生寶貴的歷練。也許換個角度看風景，會有不一樣的收穫。
記得有天下午，媽媽帶着兩條小金魚回到家，我十分好奇。我興奮地把金魚端到面前，仔細的打量着它們：那兩個魚眼，大大的，嘴巴一張一合，吐出了許多小泡泡，金黃色的魚鰭在水中飄着，長長的尾巴不停搖擺着，十分可愛。我忍不住伸出手去摸了摸它們。兩隻金魚蹭着我的'手，好像在向我問好。就這樣我和金魚成了生活中的好夥伴，我每天照顧它們，它們似乎也很喜歡我。
快樂的時光就這樣一天天的過着。一天清晨，我興高采烈地準備餵魚，可是，當我看到兩條原本生龍活虎的金魚靜靜地漂浮在水面上時，我當場愣住了。我百思不得其解，為什麼金魚昨天還好好的，今天它們怎麼不動了呢？我把媽媽叫過來：“媽媽，金魚怎麼不遊了，我喂的東西也不吃？”媽媽歎了口氣對我説：“它們已經死了，去另外一個世界了。”當媽媽説到這，我的鼻子酸酸的，我又望了望金魚的屍體，心裏感到無比的悲傷，我想起往日它們在水中自由游泳的樣子，眼眶紅紅的。
我把金魚埋在了花園裏，把魚缸中它們經常玩耍的漂亮石子放在了一個小盒子裏。看着這些石子，我似乎又看到了它們互相嬉戲的畫面。這時，我的心裏輕鬆了些，雖然金魚已經死去，但它們的形象還活在我腦海裏。它們無時無刻地陪伴着我，比以往任何時候都更加與我形影不離。它們換了一種方式和我在一起。
在今後，當我感到傷心難過時，也要學會換個角度看風景，也許會有不一樣的感受。
學問齋