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我想説作文(精選15篇)

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我想説作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我想説作文(精選15篇)

我想説作文1

創建食品安全示範城市,我想説:

“不要吃辣條!”這是我媽媽常掛在嘴邊的話,也是我聽過最多的一句話。相信你們的父母也常這麼説。

大多數的孩子對這些話只當做耳邊風,不放在心上,反而抱着一種“你們不準吃,我偏就要吃”的心態去嘗試,我也是如此。

那天早上,我早早的.便出了門,和同學往學校趕,卻在快到學校的時候,在旁邊的小賣部門口停下。

小賣部裏擠滿了人,那個不到十平米的小屋子裏,幾乎一半的地方都擺放着各式各樣的辣條。此時,小店熱得跟火爐似的,聲音嘈雜得像是菜市場,隱隱約約還聽見同學的聲音。我們拉着手,小心翼翼地走了進去。想往裏擠,卻被那堅實的肉牆給彈了回來。我待在一邊,看準時機,擠了進去,卻和同學失散了。好不容易買了一包,待我擠出去時,已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。

我把辣條從懷中拿出時,它已經被我揉成一團了。鮮豔的包裝袋變得皺巴巴了,我小心翼翼地將它撫平,拆開吃了一根。同學這時也也來了,告訴我快要遲到了,我胡亂的塞了幾口,就把袋子扔了,向學校奔去。

後來,那天我因沒吃早飯又吃了辣條,肚子痛了一天,而且因遲到被老師批評,回家媽媽也罵了我。自此,我再也不貪吃了。

此時此刻,我以一名“過來人”的身份,滿懷誠意地告訴你們:“注重食品安全,不要吃辣條。”這不是一句場面話,而是我在我僅有的生活經歷中,真真切切悟出的道理。這不僅僅關乎你一人的健康,更是我們大家每個人應該做的事。

創建國家食品安全示範城市,需要我們每一個人盡力。因此,我想説:“注重食品安全,創建美好城市。健康生活,遠離辣條。”

我想説作文2

在我的人生道路上,有你的陪伴,我健康成長,我更精彩。你,就像冬日裏的暖陽,温暖我冰冷的軀體。你,就像狂風暴雨中的雨傘,為我遮擋無情的雨水。你,就像一枚神奇的指南針,指引我前進的方向。是你讓我從失望,迷惑,灰心的山重水複疑無路中,變得柳暗花明又一村。她,就是我的媽媽。總之,我想要説聲謝謝你。

媽媽,我想説聲謝謝你。在一個狂風暴雨,猛烈的大雨不停地打擊着地面的夜晚,天空中那閃閃發亮的月亮和星星,好像是被這壞天氣嚇跑了,一顆都沒有。月亮在黑雲密佈中若隱若現,不如已晚的'明亮。突然我在牀上準備睡覺,這使我的頭疼的厲害,於是我把已經沉睡的媽媽叫醒。媽媽連忙跑到我的牀前。知道我的情況後,媽媽焦急萬分。當時,爸爸不在家,只有我和媽媽在家,媽媽準備帶我去村裏的醫院看病,在這樣的壞天氣下,我多次拒絕了媽媽,但媽媽仍堅持着她的決定。

媽媽揹着我,拿了把雨傘正想出門,卻差一點被滑倒,我萬分擔心媽媽。一路上,媽媽小心翼翼地揹着我走過一段段泥濘的土路。媽媽讓我拿着雨傘,我往媽媽頭上移了移,媽媽卻又説:“媽媽是大人,媽媽不怕淋,你現在生病了,要保護好自己,你打好傘。”淡淡的話語沒有任何色彩,卻在我心中蕩起了層層漣漪。到了醫院,媽媽趕緊給醫生敍述了我的情況,媽媽很不得一下子讓醫生給我治好病,我打了針吃了藥,媽媽在我身邊守護了整整了一夜。

媽媽,有你的陪伴我真的很幸福,是你讓我感到温暖,和你讓我在無精打采中容光煥發,是你讓我在弱小中堅強。媽媽我愛你!

我想説聲謝謝你。

我想説作文3

暑假我正在寫作業,媽媽忽然走過來説聽説你們的老師可能要換了。我説:不可能。快開學的時候,二年級的徐老師發來一條信息,告訴我們她不再教我們了。媽媽説:“你們的老師真的'換了吧,被我猜中了。”我説:“都是你這個烏鴉嘴,説老師要換了,現在真的換了。”我的鼻子有點酸酸的。

報名了,我們帶着錢去交學費,一到學校我看見這個老師真漂亮!經過一個暑假的桌子很髒,包麗婷媽媽拿了一塊抹布給她擦。老師開口説:“家長都出去,孩子都三年級了,還要爸爸媽媽做事情。把錢給孩子,讓他們自己交學費。”我覺得這個老師太兇了,我不喜歡。 兇了,我對她一點感情都沒有。媽媽説:“這個老師我喜歡,她讓你們自己獨立完成事情,你想想看以前給你十塊錢去買東西都不敢,現在你們居然能拿這麼多錢到老師面前去交。”我想了想;對啊,我現在能到老師面前交錢了,彷彿自己長大了許多。經過了一段時間,我對這位新老師有感情了,覺得比以前的老師要好多了。

記得上次老師説我日記寫得好,我心裏特別開心和自豪。老師把我的作文放在大屏幕上,老師清清楚楚的把我的作文讀了一遍,我心裏就像吃了一百根棒棒糖一樣甜。我想只要好好努力,老師會越來越喜歡我的。

老師我想説:我愛您。

我想説作文4

“再見!”我們相對而立,竟無語凝噎。彼此之間早已發現,儘管不想説出再見,故作堅強的我們依然在微笑面對。

三年前,入秋,你我初識。

我,與其説是幼稚,不如説是輕狂。在外人看來僅僅是一個不知天高地厚的小孩,身邊也沒有什麼朋友,我卻引以為豪。你,帶俏皮的神情來到了我的面前,無可否認,你像是所有人的小太陽,我刻意迴避,怕灼傷自己的雙眼。你的温暖,讓我猝不及防。

也許是出於好奇,你就像甩不掉的小尾巴,跟着我,嘴裏説個不停。你宛如一束光,慢慢温暖着我這顆石頭。

有一次,我被老師和同學們誤解,老師對我説的話如同一把刀子剜在我的心上。我終於無法忍受,衝出了教室,號啕大哭起來。你不知何時來到了我的身邊,讓我痛哭一場,自己沉默不語。同學們和老師的不信任深深打擊了我,我變得心灰意冷,你默默牽起我的手,忽然説出一句:“還有我呢。”我倏地睜開淚眼朦朧的雙眼,我沒想到萬人迷的她會這樣對我。我笑了,像是鳥兒重見藍天,從此我把過去冰封,開始融入生活,我們的.友誼也急速升温,成為彼此不可或缺的唯一。

三年後,盛夏,你我分別。

“我要走啦!”你又露了了你的招牌笑容,我不可置信地望着你,你又點了點頭,我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了,我們相顧無言,時間一分一稍地流逝,終究還是我先掉下了眼淚。太陽火辣辣地照着,我好像掉入了冰窟,你最後説:“為了更好地重逢。”

天下哪有不散的宴席?我不想再見,也不説再見,儘管有千萬種不捨,為了我們更好地重逢,説出再見,或許才是最好的選擇。

我想説作文5

面對新冠狀病毒肺炎,我想説,中國加油,武漢加油。在這場沒有硝煙的戰場上,中國人民手持勇敢和正義的旗幟,白衣天使們紛紛逆風而行,衝到第一線,為人民羣眾建起了一道堅實的堡壘。

全國疫情截至2月16日11時29分,確診人數已達到六萬八千五百八十四人,可疑人數已達到八千二百二十八人,治癒人數九千五百一十五人,死亡人數一千六百六十六人。我看到這驚人的數字,我的`心裏既發酸又害怕,但我堅信中國一定能打贏這場戰爭,經歷了五千年文化的中國,是不可能讓這個小小的病毒給打敗的。

那我們該如何防護呢?第一就是要勤洗手,打香皂,反覆搓手,然後沖洗。第二,戴口罩,但是有的口罩是不防病毒的,我們要如何挑選口罩呢?活性炭口罩,棉布口罩,帶呼吸閥口罩這些都是不防病毒的。日常出行,請選擇醫用外科口罩或常規N95口罩。那如何佩戴口罩呢?第一把口罩拉展(注意!是洗過手後),然後把金屬條的一邊朝上,必須朝上!口罩離眼睛一釐米是最佳位置,然後把鼻夾金屬條彎曲緊貼鼻樑上。(注意!無論是哪種口罩,最好2到4小時更換一次)。

對於冠狀病毒肺炎,我們現在應該做的就是在家隔離好自己,不要亂跑,因為冠狀病毒很狡猾,它潛伏期14天,如果亂跑的話,很容易不小心被傳染。前些天,我們還以家庭為單位捐了1500塊錢給戰疫前線,希望自己可以盡一點力。

自從被隔離以來,我經常望着窗外,往日熱鬧的大街,此刻變得非常安靜。我感覺祖國母親就像是生了一場病,患了感冒一般。但我相信祖國的免疫系統,我堅信我們是一定可以打贏這場沒有硝煙的戰爭的!

武漢加油,中國加油!

我想説作文6

尊敬的老師們、同學們

大家好!

有些話我藏在心裏很久很久了,今天我一定要把它説出來

為什麼大家要劃分這麼多等級?

為什麼要分窮人和富人?為什麼不讓富人分一些錢給那些窮人,讓他們的過上好生活?與其看着一些同胞餓死、渴死、病死,為什麼不給予他們幫助與關懷,讓他們感受到家的温暖!也許,是因為大家不想把自己辛苦賺來的錢分給他們,但是,與其眼睜睜看着他們餓死,倒不如給他們迴光返照的`機會!與其少一些錢,倒不如讓世界更加的熱鬧!

為什麼要分平民和貴族?正如蔡健雅老師所唱:人生來就平等,一生一個靈魂。可人為什麼要劃分等級?是為了要讓自己高人一頭嗎?但是,這有什麼意義?貴族又怎麼樣,平民有什麼不好,自己靠勤勞和汗水來過上好生活,不都一樣嗎?為了體現自己的身份而不惜利益,真是愚笨的行為!

為什麼要分主角和配角?難道配角的演技比主角差嗎?並不,那是因為什麼?是因為他們不知道配角,那更不願意看無名小卒當主角,大家可能不會看,收入會變少,甚至會虧本,但是,導演有曾站在配角的角度去想想嗎?他們賣力演出,卻得不到人們的讚揚,大家反之覺得主角演技精湛,但是,沒有配角,他們演能出這麼好的作品嗎?能得到人們的讚揚嗎?

我想讓大家知道,在世界,人人是平等,不需要什麼來證明。

我想説作文7

媽媽,我心裏有很多想法想跟您説,可總是不敢,今天,我仗着老師給我撐腰——要我們説説心裏話,我想請您體會一下我的感受。

媽媽,每當我考試只考了六七十分的時候,我都不敢把試卷拿給您看,在每次您要看卷子的時候,我一想着您那滿是“陰雲”的臉,頭上就像頂了一盆熊熊烈火在不停地升温似的, 我就膽戰心驚,最後沒辦法只好拿給您看。您看了以後總會説:“這次準又是XX考了第一名吧?你肯定是全班倒數第一吧?這樣下去你就完完蛋蛋了,慢慢地你就只能考50分、40分、30分……最後就是零蛋了。你現在簡直就沒有一丁點自尊心了,也沒有上進心了,你就不能學習學習人家XX和XX嗎?非要學那些落後學生幹嘛呢?”你嘮裏嘮叨,沒完沒了地説着。

緊接着您就把您做好的“菜”——皮帶炒肉絲送給了我,“吃”得我是叫天天不應,叫地地不靈。媽媽的.“菜”吃夠了,該上爸爸的“菜”了,頓時,我的臉上立刻多了兩個“五指山”。你倆輪番上陣,我真“吃”不消了!

爸爸媽媽,每次不是我不想考好,我就是太粗心,每次卷子上總有許多因粗心而扣的分。也有的我實在搞不懂呀,我也問老師了,可就是搞不懂,也許我就是個笨孩子吧。再説,分數真的這麼重要嗎?你們到底愛不愛我呀?你們也要體諒體諒我呀!

我想説作文8

今天是你的節日,我有很多話要對你説,這些話是我平時想對你講卻欲言又止的話。 我很感謝你們辛辛苦苦把我養大,供我上大學。我想説:爸爸,你累拉就歇歇吧!

我知道你天天都不開心,知道你很為我擔心,你病拉,不能掙錢還要硬撐着。而我呢?又很不懂事,在學校沒好好讀書,在家又沒有跟你聊天,為你解憂,爸爸,你知道嗎?沒當我看你愁眉苦臉的樣子,我就很難過,我好想安慰你,可是我就是什麼也沒説,因為我真的很對不起你,我沒有勇氣去對你説寫什麼!原諒我好嗎?

我明天就要考試拉,可我都沒準備好,我會盡力考的,就算今年不能拿獎學金,明年我會爭取的,你相信我好嗎?

你在家不要再和老媽吵架或打冷戰了。你應該知道媽媽也活的'很累,她要為年我們操心,又怕你舊病復發,她天天在外面幫別人打工也很累的,你多體諒她好嗎?我真的希望你們兩天天都開心,不要為我擔心,我已長大,我會爭氣的。

老爸你最近好嗎?我好久沒打電話給你拉!

差不多拉,我該學習去拉,你要照顧好自己,記得吃藥,不要不捨的錢,錢可以再有,可身體垮拉,就不能再有拉,我以後掙錢拉一定帶你到好的醫院,把你的病治好,那樣我們一家人又開心的在一起了。你現在要做的是不要想太多,等着我有出息的那一天哦!

我想説作文9

同學們,9月1日就要開學了,我有很多話想説。

平時在課堂上度日如年,可這時,在假期裏度日如秒。好像做了一個夢好幾個星期就“刷”的一聲溜走了。在假期裏我們都像脱韁的野馬,在無憂無慮的大草原上自由奔跑,可現在就要被不情願的拉回“馬圈”裏去了。開學的時候總是期盼着週末,可現在特別懼怕週末。可是理智的想想,還真的很想開學,因為可以見到久違的同學,好久沒有上課了,不知道怎嘀,還有點懷念啊!老爸還竟然給我下了死命令:①九點之前必須睡覺②早上八點之前必須起牀。唉,這下可死定了。不過想想老爸也是為我好啊,要不然開學那天,走在路上萬一一困撞到電線杆怎麼辦?嗯,還是聽話好了。

這個寒假也真的好充實,去了上海旅遊了一趟,額,雖然很後悔,但也總算是見識了。可憐啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的`世界收回來了。我們開學後就要開始緊張的學習了,已經九年級了,可是自己卻覺得自己還是個孩子,總想無憂無慮的玩上一趟。同學們不想開學的原因不是怕上課,而是怕開學了要有考試,要有大堆的作業。現在我們也要做好計劃,我們在假期上了我們學校特色課程——網校。也有些收穫,可是説真的,真的有點卡……

期盼。對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。不放假時,總想自由自在,痛痛快快的晚上幾年,可是如果放假的時間長了,自己又很想很想上學,也許什麼事都有兩面性吧。

總之,要對開學有所準備,以新的面貌來面對一切,就像:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

我想説作文10

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”

媽媽,您知道嗎?每當聽到這首歌,我都會非常感謝您!想起您對我的關心和愛護。記得寒冬臘月的一天,我和表弟去濮上園滑雪。看到寬闊的滑雪場和白茫茫的雪,我興高采烈的跑着、跳着,打雪仗、滾雪球、滑雪板。不一會兒,我的褲子就濕了半條腿,零下十度的低温馬上把褲子凍僵了,凍得我渾身發抖。正當我傷心的時候,發現了您熟悉的身影,您來給我送棉褲。您

不斷地哈氣把雙手使勁搓熱,暖着涼棉褲的褲腿。幾次後,您發現這樣太慢了,就把棉褲翻過來塞進了羽絨服裏面加温。然後您又蹲下來,搓着已經結冰的褲腿,看着您被冰凍紅的'雙手,我忍不住哭了。我穿上温暖的棉褲後,有一股暖流在我身體裏流淌。古人云:滴水之恩當湧泉相報。媽媽,我一定好好報答您!您不但重視我的健康,還支持我讀書。咱家的書櫃都放滿了,《紅樓夢》《平凡的世界》《老人與海》······

小時候,您給我讀繪本、講故事。現在,我們共同討論內容、説説讀後感。一起背詩、一起朗讀。感謝您讓我博覽羣書,積累更多知識,學習更多本領。媽媽,謝謝您!同時也請您改正自己的不足。每天寫作業慢或者錯題多的時候,您都要批評我。雖然我知道您是為了我好,讓我養成好習慣。但是您知道嗎?那時的我是多麼傷心,多麼委屈。

所以,請您不要發脾氣,改正自己的不足,做個理解我的媽媽吧!媽媽,感謝你為我付出那麼多,我都會銘記在心中。我身上有許多缺點,您也有很多做的不對的地方,讓我們一起改正,在我成長的道路上,繼續勇敢前進吧!

我想説作文11

車窗外的雨不斷地下着,如煙如縷,如絲如絹。我坐在座位上,透過模糊的窗向一片朦朦朧朧的世界看去……

不知什麼時刻上來了一名女乘客,似乎顯得倦怠和疲憊,掃視車內才找到一個所剩無幾的座位坐下,整理好雨傘,就倚在座位上睡着了,我想她工作了一天也蠻辛苦的。

到了一站,一位老人上來了。我慶幸自己是坐在後排,因為車裏已經座無虛席。老人同樣是環顧四周,最後在來到那個女乘客旁,我不認為女乘客會給老人讓座,因為她已經睡着了。旁邊倒有人有些猶豫不決,但是下來的事我卻大為震驚:老人推了那個女乘客一下,可能是剎車吧,女乘客醒來馬上起來,老人又推了她一下,一下子車內像開水煮沸,火山噴發。

“你怎麼回事啊?沒看見我一大把年紀站了這麼久嗎?”風波乍起,老人便怒目相對,怒不可遏地大吼大叫。

女乘客也是一肚苦水,有口難辨。

所有乘客:看手機的,睡覺的,往窗外的,須臾間幾十雙眼睛齊刷刷地聚集到了一點。

“趕快叫這老人坐下吧,你不尊重老人是你不對!”有的乘客就開始勸起了架。

讓座本是司空見慣的場景,只因我曾經也這樣認為。只是,這次……我的'心跳突然加速起來,我想起是老人的不對行為,那所謂的讓座。

又是一站,女乘客眼裏溢滿了支離破碎的東西。司機便叫她倆出去,空氣間流動的分子才彷彿平穩。大家又開始討論那位女乘客是多麼的無理。

我不知道那時大家又是怎麼想的,出於良心不安,出於憐憫,我只知這是我所看到的,我不想説假話:“不,是……那位老人她先不對的。”乾澀的聲音中我嘴裏脱口而出……

我想説作文12

媽媽,我想對您説:您眼角的幾絲皺紋,有一絲是為我而起,您頭髮中的幾縷銀髮,有一縷是為我而白,您流過的那一次次淚水中,有多少是為我而流?

您那一次次的笑聲中,又有多少次是因為我呢?媽媽,我想對您説:光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,十二個春秋已經過去了。這十二年中,您每一次訓我,打我,嘮叨我,給我講道理的事,我都歷歷在目。因為,您每一次訓我的話,都是想讓我認識到錯誤。您每一次打我留下的痕跡,都是想讓我改正錯誤。您為我做的每一件事,給我説的每一句話,都是想讓我的人生沒有遺憾,生活更加快樂!

媽媽,我想對您説:我清晰的記得,四歲時的那個冬天,每天都下着鵝毛大雪,可您不知為何,總讓我坐在您前面大地電動車座上。當時我就想:為什麼你讓我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷嗎?我難道不是你的兒子嗎?可是,我錯了,冬天快過完時,也就是路面最滑的時候,您還讓我坐在前面,在半路上,車子突然滑到了!我嚇得閉上眼睛,等得着痛苦的降臨,可是,疼痛沒有來,

在我身下的卻是一件厚厚的`衣服!我哭了,我明白了:您讓我坐在前面是為了防止滑倒時不讓我倒在地上,而是倒在你温暖的懷抱裏!媽媽,我想對您説:您對我那深深的愛,和細心的照顧,讓我怎麼回報呢?我一定努力學習考上好中學,讓您開心,讓您高興,不辜負您對兒子的期望。媽媽,我愛你!

我想説作文13

正如名句所言“時間如流水”,幼兒園,國小,國中,那些美好的時光一去不復返,如今的我出落的亭亭玉立,自己不再是那個哭哭啼啼,吵吵鬧鬧的小女孩了,可當自己獨立面對生活中的問題時,卻又那麼的無助,當我仰望天空時卻覺得自己多麼渴望自由的生活,所以,今天我想説説心裏話。

‘嘩嘩譁’下雨了,在雨中漫步行走,哼着小曲,顯得十分悠閒自在。不遠處,“唧唧唧唧”伴隨着雨中仙子的和聲傳來的聲音,好聽極了,像真的在音樂廳一樣。看,看,我朦朦朧朧的看見了幸福的小鳥一家,鳥爸爸,鳥媽媽,用他們瘦小而堅實的翅膀支撐起一把保護傘,再大的風再大的浪也吹不散。

人行的來往,雨聲的參雜,我的心陣陣絲涼,這雨聲是一首首傷感曲,不禁觸動着我的'心間,有一種説不出的滋味,鳥爸爸,鳥媽媽,它們,想想我,想想爸爸媽媽,他們為我做了一切,用他們的辛勤勞動和汗水換來了我的幸福生活,用自己堅實的臂膀撐起來我們的家,我的心頭像刀絞一樣痛,顆顆眼淚噴灑而出,走了走了,快走了,這是媽媽的聲音,當一雙温暖的手拉着我往前走,我不禁回頭,哪去了,唧唧唧唧,抬頭看,雨滴答滴答小鳥一家飛走了,飛向了他們美好的未來,也許,小鳥總有單飛的一天,但小鳥總會記得在他的身後總有自己的爸爸媽媽,不管自己飛到哪裏他們永遠為你留個家。

我的嘴邊不禁湧出:爸爸媽媽我愛你們

我想説作文14

今天我懷着激動而又興奮的心情來到了我們教室,因為我已經知道我期末考試三科(指語文、數學和英語)都考了九十九,我本來以為這個暑假會過的很快樂,可是緊接而來落在我身上的卻是一件倒黴的事情。

發完卷子後,該老師佈置作業了。只見向老師用粉筆刷刷地在黑板上寫道:

語文作業:

1、日記十五則,編輯到你的第四本書裏。

2、每天堅持讀課外書,寫十五則讀後感。

天吶!面對着突如其來的厄運(用這個詞來形容可能有點誇張啊),我差點暈過去了,這不明擺着還不讓人玩了,我真沒想到平時這麼温和的向老師竟然佈置出這麼恐怖的作業,我甚至以為自己的'眼睛花了,可理智告訴我,這一切的一切都是事實,我當時突然想起自己忙碌地趕作業的背影,就快要瘋了,説實話,我這一生還從來沒有做過這麼多的作業,所以,我撐不住了,我要説:老師,國家不是要給我們減負嗎?為什麼您就給我們“增負”呢?我們還是孩子啊,我們需要的不是一本本作業,而是快樂,我也理解您們也是為了我們好,可是也不能這麼對待我們這些祖國的花朵啊,求求您們了,救救我們吧!我雖然有些言重了,可是我也被逼無奈啊,希望各位老師看了我這篇文章後,又有所舉動(但決不是繼續再佈置這麼多作業啊)。

我要去書海遨遊了,再見!

我想説作文15

我欠一個人一聲對不起。那天是一個陽光明媚的好日子,我的心情也漸入佳境。可這樣的好狀態卻在中午被打破了。當時,我正在整理箱子。突然,窗口傳來“吱吱”的脆響聲。我抬頭望去,原來小妹正趴在窗口吃薯片,還發出“咯吱,咯吱”的響聲。想着:她肯定是來和我分享的。於是,我便很主動地走過去,把手伸過去拿薯片。可她卻出乎意料的往後一退。不料,薯片盒碰到窗户邊緣,“譁”的一聲薯片散落一地。好啦!這下完了!

果不出我所料,她見了,瞬間眉頭緊鎖,道:“你幹嘛?我就這一盒薯片了,你還給我弄掉了。”我一聽,也怒了,説:“你還説我幹嘛?明明是你自己不小心,好不好?”“不是你把手伸過來,我會後退?薯片會掉?”“你也太不講理了,明明是你自己弄掉的,是你自己太小氣了!”我反駁道。她聽了,惡狠狠地瞪了我一眼,氣沖沖的回了寢室。我轉過身來,尷尬的看着室友,默默地拿起掃把把薯片碎渣掃走。快要午休時,小妹提着衣架沒好氣的説:“把你的衣服拿走。”拽什麼拽,大不了不用你的了,我自己買一個去。我迅速把衣服收了,爬上牀睡覺。

午休過後,今天輪到我做清潔,所以比平時慢了一些。出寢室後,發現小妹居然在門口等我。居然不生氣了,中午不是很拽的'嗎?不過還是和好了好。後來,回想起這件事情的前因後果,自己也的確是做錯了。所以,今天在這裏,我鄭重的向小妹説“對不起,這件事我也有錯。”不過啦,你也太小氣了。