在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關愛殘疾人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
10月10號下午，我跟我們班的沈霄怡、陳蝶、李欣芸、朱芯俁等同學一起來到了智障人士收養院看望那些有智障的大哥哥、大姐姐。我們到的時候，他們在教室裏做計算題，見我門進去，便歪着頭問我們是哪裏來的？到這裏來幹嘛？
我們回答説：“我們是筧橋國小的學生，今天特地來看望你們。還想給你們表演幾個節目，希望你們能喜歡。”李欣芸是主持人，她把我們帶去的節目先一一介紹，首先有我、李欣芸、朱芯俁、沈霄怡等四人表演繞口令，扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬……等我們繞完口令，那些大哥哥大姐姐興奮的一邊鼓掌，一邊跟我們學。紅星閃閃放光明……在陳蝶嘹亮的歌聲中我們表演完最後的一個節目，知道我們要回家了，那些大哥哥大姐姐拉着我們的手依依不捨的説：“謝謝你們給我們帶來了那麼精彩的.節目，我們很喜歡，歡迎你們下次再來。”
回家的路上我在想，我們的舉手之勞，原來可以給別人帶去那麼多的歡樂，那麼多的笑聲。以後我們應該多關心關心身邊的殘疾人、孤寡老人，幫他們做一些自己力所能及的事。關愛殘疾人，從我做起，從身邊的小事做起。
這個學期，我們學校一(5)班轉來一位殘疾的女同學，她走路的時候總是推着一輛特殊的車子，一開始，同學們都覺得很好奇。
老師告訴我們，她的腳生下來就這樣了，從來沒有像我們一樣快樂地奔跑過，一直都不能像我們一樣正常走路，所以我們要多多的關心她，幫助她，絕對不可以嘲笑她，讓她像我們一樣在這個美麗的校園裏快樂的'學習，健康的成長。
聽了老師的話，我想：“在她的心裏一定想和我們一起在操場上奔跑，在小花園裏玩耍，在學校的竹林裏觀察小昆蟲。可是她的腳”在課間活動的時候，我有時會看見她推着那輛小車子去上廁所，她艱難地向前挪移，每走一步，雙腳都扭曲在一起，我忍不住走過去説;“我扶你吧!”只見她臉上露出了甜甜的笑容。
我也很高興，舉手之勞就幫助了別人，同學們，這何樂而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心，共同去關心和幫助我們身邊的殘疾人吧!
今天我們在學校裏上品德課，品德課的課題是《關愛殘疾人》。上課的時候，老師叫我們體驗殘疾人的生活。
首先老師叫我們體驗肢體有殘疾的人，老師叫我們用一個胳膊系紅領巾。同學們爭先恐後的開始系紅領巾。我拿着自己的紅領巾，繫了老半天都沒繫好，累得胳膊直髮酸，沒有辦法我只要用牙齒咬着紅領巾，費了九牛二虎之力才繫好。平時我只要二十秒鐘就係好了，今天我卻用了三分鐘。再看看同學們，有的系成了死疙瘩，有的系的歪歪扭扭，有的還沒繫好紅領巾就掉地上了。看來肢體殘疾人真不容易，我們看似一件小事，在他們眼裏卻要花費很多的力氣和時間。
第二項是體驗“啞人”和同桌用手語交流。我想對同桌表示的意思是打開文具盒拿一根筆寫字。我指指文具盒，指指筆，指指紙，一遍又一遍，呆若木雞的同桌還是搞不懂我表示的`意思。然後，我無可奈何的把我想要表示的意思告訴了她，她這下才明白。“啞人”不能正常的和人説話溝通，他們的日子要怎麼過呢？
經過這節品德課，我體驗到了殘疾人的生活很困難，真不容易，所以人人要關愛殘疾人，幫助他們，讓他們也過上幸福的生活。
今天是週末，媽媽帶我去奶奶家。
路過商場時，我看見一位斷臂老爺爺跪在商場門口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲，身上穿着破爛的棉衣，頭上帶着一頂舊氈帽，臉上佈滿了凌亂的皺紋，渾身上下髒兮兮的`。他把一隻佈滿老繭的手伸出來，嘴裏小聲説着：“行行好，給點吧！”有好多路人對那老爺爺都視而不見，也有好心人時不時的手裏拿着幾元錢遞給了老爺爺。我覺得老爺爺很可憐，於是徵求媽媽説：“媽媽，我想把您給我的零花錢給老爺爺好嗎？”媽媽先是一愣，然後摸着我的頭高興地説：“好孩子，你長大了，去吧！”我迅速的將口袋裏的5元錢遞給了殘疾老爺爺，老爺爺感激地向我點點頭，我説：“不用謝，老爺爺。”
我的5元錢雖然幫不了老爺爺大忙，但卻是我的一片心意。離開老爺爺時，我在默默地想，如果全世界的人都來關注殘疾人，愛護殘疾人，讓每一位殘疾人都感到温暖，那該多好！
世上有太多的殘疾人了，如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳，那該有多好啊!我非常同情他們。
去年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一户人家的門口，我看到一個小女孩總是圈坐在椅子上，旁邊還放着枴杖。這個小女孩看上去跟我差不多大，但一臉的寂寞，顯得很是無助。
媽媽對我説：“她的腿腳不便，走起路來一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人，感到很自卑，對她很不好。”我生氣地説：“殘疾人怎麼了，為什麼這麼對她，也太不負責了吧!”
小女孩看到我活奔亂跳的，很羨慕。我跑過去邀請她和我一起玩國中，她搖搖頭：“我的`腿腳不方便，恐怕不能和你一起去玩了。”“沒關係我可以扶你走。”
我們走到草地上，一起看書，小女孩看得很入迷。我們在一起有説有笑的，非常開心。她還對我説：“我媽媽對我的態度非常不好，穿的衣服也是別人送的。”説着，她留下了眼淚。我很想幫助她，可不知道怎麼做，就安慰她：“你不要總想着這些，你要開心起來。”
第二天，我拿着好多故事書和彩筆去小女孩家玩。
光陰似箭，日月如梭，馬上就要開學了，我得回家了。唯一使我留戀的是那個小女孩，現在也不知她怎麼樣了，但願她能過得幸福一些吧!
殘疾人，人人都對他們投去討厭的目光，像在説：“走開，離我遠點兒，你個廢人，你早就該被淘汰了！”可是這樣只會使殘疾人蒙上一層心理陰影，只會讓他們更自卑。
我們村子有幾十户人家，我們的鄰居是一位老奶奶，身體不錯，可惜老奶奶是一個殘疾人，腿腳不方便，該買的不方便出去買，該做的不能夠及時做。
説實話，老奶奶經濟上並不算困難，困難的是沒人照顧。其實老奶奶還有一個兒子，但是這個兒子很少回家照顧她，一年到頭總是他一個人。
因為老奶奶手腳不便，身上總是臭臭的，我不喜歡老奶奶。可媽媽還常對我説：“要尊老愛幼，幫老奶奶做點事兒。”我把媽媽的話記在心裏，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有時還會拿着我訂的《寧波晚報》讀給老奶奶聽，聽到有趣的地方，老奶奶笑得都合不攏嘴了。
又是一天，我照常來到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服還沒洗，準備幫老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶從房子裏走了出來慈祥的.説：“又來了，真乖，比我兒子還 親啊！”
聽了老奶奶的話，我實在有點不好意思，説：“我以後天天都會來幫您的。”打這以後，我準備去關愛更多的人。
殘疾人有優點，也有缺點。
你看像霍金和史鐵生他們都是殘疾人，卻聞名世界，為什麼他們有這麼大的成就呢？因為他們有努力拼搏和堅持不懈的精神。這種精神值得我們學習。
今天我給大家講一個關於我身邊見過殘疾人的.事情。暑假裏我和媽媽去上海迪斯尼玩，上海地鐵站人山人海，好不容易才能買好票，到等候區等待時，發現有個十多歲的殘疾人，在我旁邊説：“我很餓，給我給錢吧，讓我買點吃的！”我看他瘦的皮包骨頭，可憐巴巴的樣子，看着也不像騙子，就叫媽媽給他了200元錢，旁邊的好心人也看他可憐，給他餅乾、蛋糕等東西吃。殘疾人一邊鞠躬，一邊説：“好心人，謝謝！”但也有一些人就不一樣，冷眼旁觀，還在旁邊罵他騙子，嘲笑他。真的是不應該啊！
通過這件事，我明白了一個道理：“作為一個光榮的少先隊員，我們應該關愛殘疾人，幫助弱勢羣體。”
老師説：我們要關愛殘疾人。那該怎麼做呢？我雖然不知道該怎麼做，但是我卻牢牢記住了這個問題。
有一次，我坐在公交車上，一個腿腳行走不方便的老人上來了，白髮蒼蒼，滿臉皺紋。因為他沒有位置，所以站着。我想這是殘疾人嗎？我看了看自己，又看了看老人，最終還是主動把位置騰出來讓給老人，把老人樂得個哈哈大笑，連聲道：“謝謝你啊，現在的國小生真懂禮貌。”我聽了心中美滋滋的，原來幫助別人是如此快樂啊，真是——幫助他人，温暖我心啊！
還有一次，我家門口來了個啞巴，他手上寫了：我家裏房子塌了，壓死了三個人，希望你可以捐一點錢，謝謝！我無論三七二十一，奔向我的小豬豬存錢罐，拿出一張20元遞給他，他的臉上充滿了感激！我想：這應該是關愛殘疾人的一種表現吧！
關愛殘疾人，其實很簡單。一句話，一句貼心的話，足以讓殘疾人心中暖暖的.；一個動作，一個簡單的動作，足以讓腿腳不便的人深受感動。
現在我似乎找到了這個問題的答案了，關愛殘疾人，只需要我們一點點的温暖就夠了。關愛他們，真的很簡單。
“大地上花兒都一樣，一樣的春暖花開……”聽到這首歌，你是不是很熟悉？是的，這就是第八屆殘運會主題曲。
大家都知道，殘疾人或許有天生的不足，或許有一些是自然災害造成的殘缺。這些難以預計的傷害給她們的生活帶來了不便。身為正常人的我們應該給她們更多的.關愛。可是有些人卻存心挖苦她們，可知道一個小小的嘲笑表情會給她們帶來多大的傷害啊！
堅強的殘疾人他們絕不屈服，勇敢地面對生活，不被種種困難困擾。比如海倫凱勒。她是世界上第一個學會説話的聾啞殘疾人。她憑着堅韌的毅力，不斷刻苦學習，學會了英、德、法、拉丁、希臘等多種語言，還寫下了好幾本著作，成為了舉世聞名的作家。
只要我們説一聲簡單的問候，哪怕只是一個小小的幫助，帶給殘疾人的是莫大的温暖和快樂。我會從身邊的每一件小事做起，也呼籲我們大家一起關愛身邊的殘疾人，讓愛與我們同行，讓愛伴隨他們一生。
我們應覺得很幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的遊戲，能用嘴表達自己的願望。當每一次花開花落，你可能都沒發現世界有什麼不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人。
是的，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生都聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴説過話，有的甚至沒有“站起來”的權利！ 同學們，你們還記得20xx年春節聯歡晚會上的`《千手觀音》嗎？多少高難度的動作，多麼優美的舞姿展現在我們的面前，這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎？ 她們身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一羣真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有着正常人沒有的東西——堅強無比的精神。
在生活中我們應當給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。而且我們也應該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛着人生的風帆執着向前！
老師説：我們要關愛殘疾人。那該怎麼做呢？我想啊想啊，我想把這一句話永遠記心間，就可以了。
有一次，我坐在公交車上，一個腿腳行走不方便的老人上來了，白髮蒼蒼，滿臉皺紋。因為他沒有位置，所以站着。我想這是殘疾人嗎？我看了看自己，又看了看老人，最終還是主動把位置騰出來讓給老人，把老人樂得個哈哈大笑，連聲道：“謝謝你啊，現在的國小生真懂禮貌。”我聽了心裏美滋滋的，原來幫助別人是如此快樂啊，真是——幫助他人，温暖我心啊！
還有一次，我家門口來了個啞巴，他手上寫了：我家裏房子塌了，壓死了三個人，希望你可以捐一點錢，謝謝！我不管三七二十一，奔向我的.小豬豬存錢罐，拿出一張20元遞給他，他的臉上充滿了感激！我想：這應該是關愛殘疾人的一種表現吧！
關愛殘疾人，其實很簡單。一句話，一句貼心的話，足以讓殘疾人心裏暖暖的；一個動作，一個簡單的動作，足以讓腿腳不便的人深受感動。
如果你有一個需要幫助的人，不用説我們一定會幫助他，但是你要看到一個殘疾人你會幫助他嗎?當你看到一個殘疾人的時候知道我們有多麼幸福，因為我們有眼睛去看美麗多姿的世界，可以用耳朵去聽美妙而動聽的音樂，可以用四肢玩耍嬉戲，可以用嘴説出自己的願望，但是殘疾人卻不能完全擁有這些。
加入我們是幸福的`，那麼我們就在這個冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧!要知道我們中國有上千萬個殘疾人。他們都是身殘志不殘，他們是不會向疾病低頭的，他們都有着堅強不屈的精神，你們看過殘疾人運動會吧多麼優美的舞姿，多麼困難的動作，在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們去幫助，當我們看見一個雙目失明的人我們應該幫助他走到目的地。當我們看到一個行動不便的人，我們應該幫助他走過艱難地。
其實，需要我們幫助的人還很多很多，我們就在這個冬天幫助他們吧!無論是誰。
關愛殘疾人是我們每一個國小生應該做得事情，也是這個社會中的每一份子應該做得事情。
記得，有一次我坐在公交車上的座位上。屁股還沒坐熱就看到有一個小女孩扶着一位老奶奶上了車。一開始我以為那個小女孩是老奶奶的孫女沒什麼好驚訝的，就自管自做自己的事。過了不久，我聽見那個小女孩手拉一下老奶奶的衣角説：“老奶奶你累嗎?”老奶奶笑了笑，擺了擺手。
我注意到這位老奶奶從上車開始，沒有開口説過一個字。這時,坐在我前面的小弟弟站了起來説：“奶奶，你請坐。”老奶奶用手摸摸小男孩的頭，手還比劃了幾下。哦!老奶奶不會説話原來她是…….小弟弟好像明白老奶奶的'意思説：“奶奶，不用謝。這是我應該做的。
兩位小弟弟和小妹妹的行為意識讓我覺得很難為情，因為我也是少先隊員中的一員，而且幫助殘疾人正我們少先隊員應該做的事情。
你見過殘疾人嗎？我相信你的答案一定是“見過！”那麼，當你看見他們時的反應如何呢？是諷刺，是嘲笑？還是默默不語呢？其實，面對殘疾人，我們不能諷刺他們，更不能嘲笑他們。世上的一切生命都是平等的`，他們只是“被上帝咬過一口的蘋果”。
我的鄰居就是一個殘疾人，我們孩子都叫他李叔叔，李叔叔是一位受人尊敬的老師。
一天，我主動同他搭話，從他的描述中，我知道了他殘疾的原因：二十年前，他為了趕時髦，買了一輛摩托車，在馬路上行駛時，一分神，與一輛大卡車相撞。醒來時，醫生便告訴他可能永遠無法走路了，可他並沒有向命運屈服，而是堅持鍛鍊，又在醫院裏埋頭苦讀。終於，他能一瘸一拐地走路了，併成了一位非常厲害的理科老師，在我們小區赫赫有名。他經常幫助我們這些鄰居小孩學習，大人們都十分感激和尊敬他。
瞧！誰説殘疾人沒用，誰説殘疾人是個廢物！殘疾人做出的貢獻不比正常人的小！所以，我們不能鄙視他們，反而應該多尊敬、關愛他們。多温暖一下殘疾人的心靈吧！只有這樣，同一片藍天下，世界才會更美麗，更和諧！
在我身邊經常可以看到各種各樣的殘疾人，雖然他們沒有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的世界，用耳朵聽美妙的音樂，用嘴巴説話，有的'一輩子都站不起來……但他們對生活充滿了自信，勇敢面對。殘奧會上，殘疾運動員們以頑強拼搏的精神克服困難，為國爭光，贏得了所有觀眾的掌聲!這背後卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學校裏，殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、説不出，但還是認真學習;車來人往的馬路上，總有好心人扶盲人過馬路;公交車上，熱心人會主動給殘疾人讓座……
記得有一次，我和同伴在小區裏玩，看到一個坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進了水坑裏沒法前進，我和同伴往水坑裏墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的扶手，才把輪椅推上來，雖然我們的褲子弄髒了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。
其實，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍天下，雖然他們的身體並不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當他們遇到困難時，要主動伸出雙手獻出愛心，多關心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活!
學問齋