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玫瑰的作文(集合15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.16W

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文,希望對大家有所幫助。

玫瑰的作文(集合15篇)

玫瑰的作文1

我喜歡藍色,曾經聽一位朋友説有藍色的玫瑰,名曰“藍色妖姬”,心裏便很嚮往:用高雅又帶點詭異的藍色裝點的玫瑰會給人怎樣的感覺呢?

後來有同事從雲南回來,給公司的女同事各帶了一束半乾花,其中便有一支還未綻放的藍玫瑰。我小心地將她們插入水瓶裏,可是沒多久,水卻被染成了淡藍色。同事告訴我,就目前來説,天生藍玫瑰畢竟還是稀罕之物,所以市面上賣的藍玫瑰多是人工染成的。我有些失望,因這藍玫瑰;也有些氣憤,因那造假者。

“象玫瑰這樣脆弱的花被藥水沾染後不是很容易死嗎?”我又問。同事告訴我用的是一種特製的生物藥水,不會危及玫瑰的生命。接着同事講述了這種藥水的來歷:發明者的母親很喜歡玫瑰,但是她喜歡紫色的玫瑰,發明者跑了許多地方,都被告之“世界上根本沒有紫色的玫瑰”,一天他忽然發現了一片被他無意中染了色的葉子,於是他經過研究發明了這種不傷害植物自身生理系統的藥水,並親自染了一支紫玫瑰送給了他的母親。

也許凡事一旦被印上“愛”的名義,便容易被人理解和寬恕。儘管我知道這個故事本身的'真假就難以確定,但我還是不再“追究”這支贋品藍玫瑰,我仍然小心地呵護着她,希望她能夠綻放。我想:不論是什麼花草、不論是什麼顏色、也不論是天然的還是人工的,我們都應該珍惜,因為她們在傳遞着情宜,傳遞着愛。

於是我仍然很有興致地告訴那位朋友:我得了一支“藍色妖姬”。朋友的回答平淡而感傷,他説記憶裏的“藍色妖姬”早已凋謝。我知道朋友最近心情黯然,其實我告訴他“我得了一支‘藍色妖姬’”就是希望他的心情有些許的明媚。人生不如意事十之八九,不要放棄自己,不用強求別人,走過這段陰霾的日子,更加堅定的生活,不是很好嗎?而且為了你所愛的人,為了所有愛你的人,你沒有理由不去努力使自己快樂。

藍色玫瑰,傳遞愛的玫瑰,請將愛傳遞給那位朋友,也傳遞給天下所有不如意的人,告訴他們:愛自己,否則,又怎樣去愛別人!

玫瑰的作文2

地下同地上一樣,有生命,有一羣懂得愛和憎的生物。

那裏有黢黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。

據説還有別的:身材比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉鬍子,彎腰曲背。

有一天,細流遇到玫瑰樹根,説了下面的一番話:

“樹根鄰居,像你這麼醜,我從來沒有見過呢。誰見了你都會説,準是一頭猴子把它的長尾巴插在地下,徑自走了。看來你想模仿蚯蚓,但是沒有學會它優美圓潤的動作,只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被喝掉一半。醜八怪,你説,你這是幹什麼?”

卑賤的樹根説:

“不錯,細流兄弟,在你眼裏我當然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分幹活。我從你那裏吸取了汁液,就是輸運給她的,讓她新鮮嬌豔;你離開以後,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我的日光下的`部分是多麼美麗。”

細流並不相信,但是出於謹慎,沒有做聲,暗襯道,等着瞧吧。

當他顫動的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他乾的第一件事就是去尋找樹根所説的延伸部分。

天哪,他看到了什麼呀。

到處是一派明媚的春光,樹根紮下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發着甜香和一種幽祕的魅力。

成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:

“天哪,想不到醜陋的樹根竟然延伸出美麗....

玫瑰的作文3

有的人喜歡蘭花,有的人喜歡梅花,有的人喜歡山茶花,但我卻喜歡豔麗的玫瑰花。

我喜歡玫瑰花是因為它是浪漫愛情的象徵。而且關於它還有很多傳説和歷史故事。

希臘神話裏有一個故事:獵人阿多尼斯和女神阿芙洛狄忒相戀,卻遭情敵設計被野豬咬死。阿多尼斯的血就變成了一朵朵豔麗的紅玫瑰。西方在羅馬時代,玫瑰是上流社會的日常必用品,是尊貴的象徵,用在裝飾和飲食上。而在十五世紀,在英國曆史上更有一場以玫瑰命名的王位爭奪戰—玫瑰戰爭!在這場戰爭中,爭奪王位的兩大貴族各自以紅、白玫瑰作為家徽。最後這場戰爭以通婚和平收場。從那時起,同時送紅、白玫瑰被視為和解。

我喜歡玫瑰花,除了喜歡它的這些傳説和故事,還因為我跟玫瑰花也還有一個故事。有一次我去奶奶家玩,剛走到院子裏,我的目光忽然被奶奶花台上一株鮮豔的玫瑰花吸引住了。那株花的枝幹錯落有致,每個枝幹的分支上分佈着許多橢圓形的葉子。在陽光照射下泛着油綠色的光。而它的`頂端,挺立着幾朵鮮紅色的玫瑰花,它的花瓣是血紅色,花蕊是黃色的。它們有的已經完全盛開,層層疊疊的花瓣舒展着,好像在對着我笑。有的還是花骨朵,半張半合着,好像少女害着羞。我跑過去,湊到它跟前聞了聞,一股清淡的香氣散開來,好香!我不由自主地摸過去……“啊!”,我大叫一聲,趕緊把手縮回來。“哈哈!”,奶奶在一旁大笑起來,“傻孩子,玫瑰花是有刺的,不要去碰!”。那天下午,我的手一直覺得火辣辣的。

玫瑰花開放的時候總是很鮮豔的,也是很香的。但大家千萬別像我一樣,聞是可以的,別摸它呀!我喜歡玫瑰花,因為它有很多動人的故事,它也帶給我們視覺上的美麗和嗅覺上的美好感受。更因為它還有刺,不讓人輕易碰到,讓我覺得它性格很高傲,可遠觀而不可褻玩焉!

所以我很喜歡玫瑰花!

玫瑰的作文4

如今,網絡走進了我們的生活。它使我們的生活方便了許多,也使許多人誤入歧途。網絡是一把雙刃劍,利弊並存,我們來談一談它的利弊吧。

網絡,是方便我們生活的工具。

我們可以用它來了解事實,拓展我們的知識面。還可以用它來學習,持之以恆,堅持不懈的追問,這個“電子百科全書”就會使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能,這樣,與親朋好友聯繫就方便多了。它還能擴大我們的交友範圍是我們結交到更多志同道合的朋友。

可是,再美麗的花朵也是帶刺的;再漂亮的蘑菇也是有毒的;在靜謐的`叢林也是有猛獸埋伏的。網絡不單單隻有益處,它也藴藏着無數的危害。

比如聊天工具和社交網站,它們不單單隻有交友這麼簡單。好友的背後可能隱藏着巨大的騙局。有些同學喜歡與自己不認識而又認識的網友見面,導致最後深陷其中或者有生命危險。

網絡遊戲也不可忽視,它本身只是用來娛樂的工具,但是許多青少年“娛樂”到走火入魔的狀態。想方設法翹課,逃學,向父母要錢到網吧上網。這樣就引起了打架鬥毆,甚至殺人等一系列犯罪活動的產生。

還有不良網站,傳輸給同學們的不良信息,也會給我們的身心健康的發展帶來影響。網絡導致的交友不慎會使我們受到極大的傷害,甚至是誤入歧途,與“那些人”同流合污。就這些,已經足以讓青少年走向犯罪的道路了。綜上所述的未成年人結果都是同樣的:上網--結交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監獄,這是一個網癮少年一生的道路,結果我們都看見了,並不很好,所以我們要防微杜漸,從小事做起,用好網絡,用正確的方法使用網絡。

網絡這朵玫瑰花,讓我們欣賞它的美麗,避開它鋒利的刺,一起在這個網絡時代中共同成長,共同進步吧!

玫瑰的作文5

在一户人家的院子裏,種着一株美麗的玫瑰花,綠綠的莖上有十幾片小花瓣圍在一起,可愛極了。女主人非常喜歡這株玫瑰花。在玫瑰花的旁邊長着一棵又黃又了不起眼的小草。為此,玫瑰花常常奚落它。

一天,猛烈的太陽照得大地熱辣辣的。玫瑰花斜着眼睛對小草説:"你瞧,你瞧,我真漂亮。紅紅的花瓣綠綠的莖,特別惹人喜愛!,看你,又黃又瘦真難看!"

小草爭辯道:"玫瑰花姐姐,你不能這樣嘲笑我。雖然我沒有你那樣美麗,但我是靠自己的力量把根扎進泥土裏吸收養分的,而你是要靠主人天天給你澆水才長得這般美麗壯健。要不"

"住嘴!你竟敢教訓我!你的根長得再紮實,也比不上我!"玫瑰花又生氣又驕傲地説。説完,還故意抖了抖身子,把身上的露水抖落在小草身上,接着,又神氣地把頭昂得高高的。被太陽曬得十分口渴的小草以為下雨了,高興地道:"下雨啦,下雨啦!"可是,它叫着叫着聽到玫瑰花"哈哈哈"的笑聲,玫瑰花又在嘲笑它了。於是小草不再理睬玫瑰花了,而是使勁把自己的根伸進更深的泥土裏,默默地吸收養分。而玫瑰花呢,又神氣活現地抖了抖它的`綠葉。

過了幾天,這户人家出遠門了,沒有人給玫瑰花澆水。玫瑰花的葉子一天比一天枯黃,漸漸地散落下來,花瓣也失去了昨日的光彩。但小草呢,卻一天比一天精神,身體一天比一天強壯。原來它的根越來越紮實了,已經深深地紮在泥土裏了。

一天早晨,小草為自己的身體越來越強壯而高興,就興奮地對玫瑰花説:"玫瑰花姐姐,你瞧!我跟你一樣強壯啦!"可是叫了老半天,去沒人答應,原來,玫瑰花早已枯死了。

玫瑰的作文6

玫瑰花雖然沒有“花王”之稱,然而,它卻以純結、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。

我表姐的小花園裏種了許多花,有海棠花、杏花、桃花奼紫嫣紅,它們迎着三月和熙的春風,徐徐擺動,有的含苞欲放,猶如一個害羞的小姑娘;有的綻放開來,熱烈奔放那白的純潔高雅,紫的高貴張揚,黃的輕盈典雅一朵朵,一串串,在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自我的曼妙的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

遠看一朵朵玫瑰花,好象一支支蠟燭,紅紅的火苗燃燒

着、跳躍着,在陽光下朵朵笑顏燦爛,熱烈奔放;當一陣風輕輕吹過,它便擺動起那柔美的'身軀,輕輕曼舞,真是儀態萬千。

近看玫瑰花,它長着一些深紮在土裏的根,看起來又細又軟,其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖,亭亭玉立於土壤之中,你是否為它嬌媚的身姿而傾倒當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時,你是否感到望而生畏它的莖上長着一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠,閃着綠光。它的葉子的樣貌也很奇特,葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝,上頭還有花紋,活像一把把小勺子,異常可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的,尖上是白色的。有的還會長條紋。花瓣緊緊圍住花芯,顯得又高貴又典雅。

玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像梔子花十里飄香,也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前,輕輕一聞,一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅,讓人陶醉。

我喜歡玫瑰花,更是因為它有着頑強的生命力。有一天,媽媽把花瓶裏蔫了的玫瑰枝隨意扔在菜地裏。過了幾個星期,它竟然活了。細細的莖又立起來了,根也又深深的扎進了土裏,葉子也比以前更綠了。還有一次我玩的時候,不細心踩斷了一枝正結種的玫瑰,我也沒去管它。1個月後,它落在土裏的種子長出了一棵小玫瑰,還長出了新的枝丫。新

玫瑰的作文7

夢想,與凌駕在荊棘之上的玫瑰是一樣的。當你渾身被扎滿了刺,傷痕累累地站在那花朵面前嗅到那醉人的花香時,不就是完成了你的夢想嗎?

年少時候,曾夢想過許多,在心裏埋下了種子,我要做什麼。或者在某個瞬間,找到了心裏一直要追尋的夢。有了夢想,就有了心裏那株玫瑰的種子,任它發芽長大。夢想是遙遠的,當愛迪生髮明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料,有人嘲笑他説:“愛迪生先生,你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答説:“不,我沒有失敗,我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的.燈絲。”這是愛迪生的種子。

再後來,種子發芽長大。成功的慾望愈發強烈。愛迪生為自己制定了一個不可能的任務:除了改良照明之外,還要創造一套供電的系統。我的數學出奇的差,腦袋似乎開不了竅,我不屈服,我要使自己的成績優秀!

於是他和與他“並肩作戰”的夥伴們,不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗,才製造出第一個碳絲燈泡,可以一次燃燒45個鐘頭。後來他更在這基礎上不斷改良製造的方法,終於推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。他的荊棘,在那一刻徹底崩潰。他看到了自己的花兒。而我也體會過,當自己付出了百倍努力後,看到成績單上那温柔的分數後,心裏開滿了花。

當終於看到那朵玫瑰的時候,那種感覺太美妙了不是嗎?在痛苦的土地上勝芳的花兒才是最動人的。愛迪生的花兒現今已枝繁葉茂,開滿世界——電燈,他的成就會永垂不朽,連他的名字也會流芳千古。他完成了他的夢想,荊棘之上也開滿玫瑰。而我的花兒,何時才真正開放?看來,還要再繼續澆灌啊……

夢想凌駕在荊棘之上,沒有努力,怎能看到那妖豔的玫瑰。夢想,是充滿尖刺的荊棘,也是荊棘枝上的花朵。我會朝着我的花朵,勇往直前。

玫瑰的作文8

贈人玫瑰,手留餘香。這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉。

——題記

人生是一條看不見盡頭的長路,我們每個人則是自己人生的道路的遠足者,這條路上充滿着荊棘和坎坷,但人與人這間學會互助,那麼一定就能欣賞到兩旁絕美的風景。

我讀過這樣一則故事:在一個原始森林裏,狼羣盯住了一個羚羊羣,在羊頭的帶領下羚羊羣飛奔逃命,可就在快要擺脱危險的時候,它們遇到一段懸崖,幾隻公羚羊奮力奮力躍向對面的巖石,卻逃不過粉身碎骨的下場,狼羣漸漸逼近,就在這萬分危急的時刻,一幕非常感人的場面出現了:年老和體弱的羚羊自覺的站成一排,然後奮力躍向對面的巖石,幾乎在同時,強壯的年輕的羚羊緊隨起跳,藉助老羚羊的背脊,成功的'躍過了死亡之崖,毋庸置疑,是互助拯救了它們的生命。

身處塵世,紛繁的社會生活中,我們難免會在歲月的長河中遇到這樣那樣的困難,逆境。身臨險境,期待有人伸出一雙有力的大手;誤入歧途,希望有人照亮迷失的歸路。

人一生,路很長,逆境很長,但情更長。互助便是歲月旅途中一盆旺盛為火,照亮你也照亮我,温暖你的心也烘出我的熱忱關愛。

互助是一杯熱茶,能驅走人間所有的困難、逆境,我們五彩的夢因它而更精彩。

互助是一扇心窗,能接納人間難遇的歡樂、充實,坎坷的旅途因它而變得平坦。

的確,這是生命的奉獻,是生命的源泉,幾許關愛,幾絲互助之情,歲月的長河將永遠長流,人世間也會有心的棲息所和愛的綠洲,就讓我們攜手努力,讓這世界綻放出幽幽玫瑰香。

玫瑰的作文9

一幢小小的木屋,裏面種滿了花草樹木,春天綠得可愛得很,夏天大樹送來一片綠蔭,秋天一片金黃,冬天樹葉落盡,進入冬眠……這就是我爺爺的花園。

爺爺是一個温和的人,很喜歡種花種草,有空或者休息的時候,總喜歡坐在爸爸做的沙發上休息,爺爺還喜歡給我們介紹菜園裏種的花。

“文文,這是玫瑰花,那裏種的是小樹……”爺爺像個嚮導似的給我介紹這裏的小花小草,我就跟着爺爺後面東跑西跑。當介紹完菜花園準備回去時,我被一朵小小的玫瑰花迷住了,它那小小的花瓣紅得尤其可愛。

我問爺爺是誰種的。爺爺憂傷地説:“那是你奶奶種的……”剩下的話也沒有講下去了。因為誰都知道奶奶的去世給爺爺很大的打擊。這幾年,奶奶生病都是爺爺照顧的。我轉過身給安慰爺爺:“爺爺不要傷心,接下來的時間就由我來照顧您吧!”“文文……”我和爺爺抱在了一起。

在以後的幾天,我每天都坐在玫瑰花的旁邊給它一邊澆水,一邊給它講故事。玫瑰花被我照顧得很好,長的很茂盛,長得很強壯。

星期天晚上,我去花園,聽見了鳥兒的叫聲,還有蟬兒的叫聲,月光照得玫瑰花很明亮。就在這時,我看見玫瑰花開了,我高興得幾乎跳了起來。這,這是真的`嗎?我太高興了,我的小心臟已很激動了。

爺爺被我的笑聲吸引了過來,爺爺看到玫瑰開了,笑着説:“奶奶一定在天上看着你了。”我凝望着天上的月亮,喃喃自語:“奶奶……”

這朵玫瑰花,表達着我對奶奶的懷念;這個玫瑰的花園,表達了爺爺對我們的愛!

玫瑰的作文10

打小生活在偏遠的農村,只知道在某個春季那開滿漫山遍野的花,採一朵,兩朵,一串兩串,然後就是糟蹋它們。説實在的,我都不知道這些花叫什麼名字?更談不上和花產生什麼感情?

後來聽一兩個從城裏來的孩子在那個禿頭山上吵着,搶着要玫瑰。聽媽説,他們不是孩子,是城裏的一對情侶來這裏探親,順便在山上兜風。再後來我聽説那玫瑰有關愛情,並且還有很多浪漫的故事……不知道兒時的我在那裏是否摘到過玫瑰,或者糟蹋過玫瑰,若是有過的話,現在就用我的虔誠表示抱歉。

因為我現在也慢慢地愛上了那種叫做玫瑰的花兒。如今,那禿頭的山還在,但是不知道玫瑰照常在開。

我原以為,我會像父母一樣,在那貧瘠的黃土地裏,耕鋤着這重複的氣息,看着那無辜的花兒。莫名其妙的,從一座城,流落到另一座城,順着鐵路的軌跡。不知道,明天我將留在那一個城市,我希望不是城市,最好是一個農村……這一路上,都沒有帶上玫瑰。

最近,我在一個小旮旯裏住着,白色的牆下,就是我一張簡單的書桌,上面堆放着《老子》、《莊子》、《四書集註》,好像還有梭羅的《瓦爾登湖》、不記得還有誰的《百年孤獨》……甚至有時候,不記得自己讀沒讀過大學,也不知學的什麼專業。有時候整個晚上抱着其中的一本書,睡了,有時候書沒有翻,有時候一個字都沒有看,要的.就是這種抱書而睡的感覺。

在我背後靜放着一束玫瑰,前幾天深夜在街頭買的。買的時候只有賣花的老人,然後就害羞着怯怯的走了,感覺不是在賣花,而是在偷花。

真不是時候,這鬼城,這鬼天氣,在我賣花的時候,就開始冬天起來,還隆冬了,本來是這城市是出了名的火城。只是為玫瑰感到歉意。昨天還是挺挺的含苞欲放,怎麼今晚就向着凋零,還沒有開,就捨得如此腐爛在苞裏。哎,凍了我的玫瑰,卻冷了我的心。今晚,我肯定又是一夜未眠,想着兒時禿頭山上的玫瑰,下一年是否會開放……

玫瑰的作文11

公園裏,在肥沃的泥土上,有一朵美麗的玫瑰花,她那紅紅的花瓣,是那樣的美麗,那樣的嬌豔,吸引了不少人的讚歎。漸漸地,她變得驕傲起來。

一天,她無意中發現了腳下的.泥土,驚訝地尖叫道:“你真是髒死了,你如果跟我站在一起只會毀了我的尊嚴!”泥土笑道:“親愛的玫瑰花小姐,如果沒有了我,你就會沒有營養,沒有水分,也不會像現在這樣站在這裏。”“胡説!胡説!”玫瑰花強詞奪理。“像我這樣美麗的花朵,應該是住在花瓶裏,而不是與你在一起。”玫瑰花一邊説着,一邊打扮起來。泥土聽了,心裏非常不是滋味。玫瑰花白了他一眼,便得意的笑了。

於是,玫瑰花每天祈禱着,盼望着,希望有一天有人能把她摘掉,把她放在花瓶裏,供別人欣賞。

終於有一天,一個小姑娘把玫瑰花順手摘掉了,她把玫瑰花小心翼翼地插進了一個小巧精緻的陶瓷花瓶裏。玫瑰花驕傲地説:“哈哈,我終於可以離開這醜陋的泥土了。”可是時間長了,玫瑰花漸漸地發現她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的相伴,越來越沒有意思。過了幾天後,玫瑰花枯萎了,她依然還是每天細心打扮着自己,只是她越來越沮喪,她對着泉水,滿懷疑問地對綠葉説:“我這是怎麼了,綠葉姐姐?”綠葉姐姐哀聲歎氣道:“我們離開了泥土,就再也得不到人們給我們的水分與營養了。”玫瑰花後悔了,後悔她以前不該那麼對泥土,早知如此,何必當初啊……

現在,泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那隻玫瑰花呢?早已經枯死在那個花瓶裏了。

這個故事告訴我們,凡事都不能驕傲,要學會謙虛。因為謙虛使人進步,驕傲使人落後。不能因為自己外表美麗而藐視別人的醜陋。

玫瑰的作文12

玫瑰花雖然沒有“花王”之稱,然而,它卻以純結、美麗與頑強的生命 力讓人為之陶醉。

我表姐的小花園裏種了許多花,有海棠花、杏花、桃花……奼紫嫣紅,它們迎着三月和熙的春風,徐徐擺動,有的含苞欲放,猶如一個害羞的小姑娘;有的綻放開來,熱烈奔放……那白的純潔高雅,紫的高貴張揚,黃的輕盈典雅……一朵朵,一串串,在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

遠看一朵朵玫瑰花,好象一支支蠟燭,紅紅的'火苗燃燒着、跳躍着,在陽光下朵朵笑顏燦爛,熱烈奔放;當一陣風輕輕吹過,它便擺動起那柔美的身軀,輕輕曼舞,真是儀態萬千。

近看玫瑰花,它長着一些深紮在土裏的根,看起來又細又軟,其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖,亭亭玉立於土壤之中,你是否為它嬌媚的身姿而傾倒?當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時,你是否感到望而生畏?它的莖上長着一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠,閃着綠光。它的葉子的樣子也非常奇特,葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝,上面還有花紋,活像一把把小勺子,特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的,尖上是白色的。有的還會長條紋。花瓣緊緊圍住花芯,顯得又高貴又典雅。

玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像梔子花十里飄香,也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前,輕輕一聞,一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅,讓人陶醉。

玫瑰,你雖然不是花中之王,但你卻以純潔、美麗與頑強的生命力打動了我。

玫瑰的作文13

有一個可親的老爺爺,他是一個園丁,他有一天種出了三朵白玫瑰,它們都很美麗,每天在陽光的照耀下,在細雨的滋潤下,一天一天的長大,越來越高,越來越美。

這天,老爺爺對它們説:“你們長大了,也該對以後的生活有個打算了吧。”

第一支玫瑰依依説:“爺爺,我想去看一看外面的世界,所以我要去花店,我相信我的新主人一定會好好的利用我的。”

第二支玫瑰貝貝説:“不行、不行,外面太可怕了,我要留在園子裏陪着爺爺,我不走,爺爺!”

第三支玫瑰琪琪説:“我要去北邊的拉爾山上,的百蜂園上的草地上,我要讓那裏有更多的玫瑰。爺爺你放心,我會自己走到拉爾山上的`,我帶一瓶水就行了。

之後他們各自去了自己想去的地方……一年後,它們都死了,可是依依他做了兩個情人之間的橋樑。但貝貝卻毫不相同,嬌生慣養的它被雨淋死了。還有一個琪琪,它雖然也死了,可是琪琪卻被一個大畫家好好的珍惜着,應為你看看那山上有一點一點的白點那就是白玫瑰,這島也被改名為“玫瑰島”説以大畫家才會好好珍藏那朵白玫瑰。

這個故事告訴了我們:

一、要敢於去嘗試。如果不去嘗試,就不可能有成功與收穫。所以要去試,無論試的結果是成功還是失敗,我們只要好好的努力,就一定會有所收穫。就算失敗也可以捲土重來!二:在自己做選擇時要把目標放遠、放高,但不能過高過遠。適合自己最好!如果你選了自己做不到的,那麼你就白選了,等於沒有;相反選得太低了也不行,你很容易的就做到了還叫什麼目標呢?適合自己的才是最好的!

玫瑰的作文14

在我的心中有許多玫瑰,其中最美的一支玫瑰便是我的家鄉丹東。丹東是中國最美的邊境城市。這裏山清水秀、鳥語花香,是人們嚮往的地方······每當春暖花開之際,一曲在那桃花盛開的地方,就會把你引向丹東的鴨綠江畔,鴨綠江水碧波盪漾,江鷗在水面飛翔。許多漂亮的遊船,滿載遊客再江中穿梭往來,欣賞兩岸風光。江上還有一座雄偉的大橋,叫中朝友誼橋。鴨綠江就像一條銀色的緞帶,隔着丹東和朝鮮,非常壯觀。

秋季萬物淒冷,但此時,家鄉的銀杏樹卻是它最美的盛宴,它給大地穿上了一層厚厚的、金黃色的棉衣,一花一樹一江一水足以讓你流連忘返。丹東有許多名勝古蹟,有錦江山公園、虎山長城、大鹿島、五龍山……但我最喜歡的是帽盔山公園。帽盔山海拔大約200米左右。從遠處看,它很像一頂古代將軍的頭盔,所以得名“帽盔山”。傳説帽盔山是唐朝大將軍薛禮徵東時,一路征討到鴨綠江邊,把自己的頭盔擺放在江邊震懾異邦而形成的。這裏風景優美,是一座登山的好去處。由於它在我家的附近,所以我可謂“近水樓台先得月”。一走進帽盔山的正大門,首先映入眼簾的是一個四四方方的大平台,平台的左側有一排花廊。瞧!在這裏晨練的人還真不少,有跳健身舞的、扭秧歌的、打羽毛球的……我穿上滾軸鞋,從人們身邊掠過,那飛翔的.感覺就別提有多刺激了。山下一片熱鬧,山上更是一片美景,上山的路有好幾條,每條路都修成了石階,非常陡峭。當你沿着石階、扶着索道爬到山頂時,空氣非常的清新,鳥的叫聲此起彼伏,幸運的話還能看到幾隻可愛的小松鼠。站在山頂上向遠處眺望,整個丹東市盡收眼底,不得不讓你感慨“此景只應天上有,人間難得幾回觀”呀!登高望遠,美不勝收。那情、那景、那人,便一次次在你眼前變幻。

我愛這美麗的帽盔山,愛這風景如畫的家鄉,更愛為建設這座美麗城市灑下辛勤汗水的人。美麗的家鄉丹東,你永遠是我心中最美的玫瑰。

玫瑰的作文15

北京大學的未名湖畔,一個身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前,她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面,長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛,她想起來早上哲學教授的課題——人生的意義。

這正是她最近困惑的問題,她不知道自己的價值,也不知道未來的方向,她思索着,不知不覺的走到了食堂,看到門口消息欄站了很多同學,探身一看,原來是雲南希望國小招聘支教老師和聯繫電話,她頓時眼睛一亮,毫不猶豫拿起電話報名。

“這種苦你怎麼吃得了啊?從小是司機接送,保姆不離,衣來伸手飯來張口的生活,那邊的苦日子你根本想象不到的!”媽媽邊哭邊説,爸爸更是大怒,拍着桌子説:“你到時候可別讓我開車去接你!”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應,因為她從小就是温室的花朵,風風雨雨都是父母擋住了,可是這一次,若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。

若凌第二天留了張條就出發了,她坐了飛機,又搭乘了中巴,最後走了二個小時的山路才到達學校。看到紅豔豔的“希望國小”幾個大字,一路的疲憊都不見了,她馬上找校長安排工作,若凌要教的是一、二、三年級的所有科目,幸好她是北大的高材生,這一切都不在話下,上課了,若凌走上講台,認真的看了每一個孩子的臉,他們一個個表現出渴望知識的眼神,天真的臉上滿是好學的神情,她全身心的投入到老師的'角色中,快下課時,她注意到孩子們的眼眶中都閃爍着淚光,從小都受高等教育的若凌並不知道為什麼他們那麼激動。

下課後,一個小女孩子來到她面前,乞求道:“老師,您留下來好不好,我們這裏好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切,她堅定的回答道:“你放心,老師肯定會留下來的!”女孩的小手牽住了她的手,給了她一個充滿感激的笑容,那明媚的笑容,讓若凌感到一切都很值得。

這以後,總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影,在未名湖畔徘徊的若凌不見了,她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。