在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的原來我很美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在你的眼中，我，也許沒有那粉嫩的臉頰，沒有悦耳動聽的嗓音和優雅的姿態，如星星般閃耀動人。其實，生活中處處都有美，只有用心體會才能感受到她，正如羅丹所言“生治中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
在班級裏，我是一個安靜、平凡的人，在家庭中，我也一樣如此。在一切人的眼中，我彷彿是一棵生長在大森林中的雜草，隨風飄動。沒有人在意我，關心我。
每天都像是機械一樣，按照原來的事情一遍一遍地重複。每個人都不搭理我。我想，難道，我就這麼差？沒有任何別人想要學習的地方？我就像秋日裏，沒有豐收的農夫，整日垂頭喪氣，失去信心。
夜晚，走在燈光閃爍大街裏的我，被冰涼的晚風吹過臉，耳邊俏皮的碎髮也隨風飄動。我吃着一貫如常的雞蛋灌餅，這時，一條髒亂的`小白狗，走到街道的中間，走到每個人的面前，一雙水汪汪的眼睛裏寫滿了懇求和無耐。我蹲下，將雞蛋灌餅裏的香腸，挑出來給他吃，他雙目緊緊地注視着食物，搖着尾巴，歡樂地吃着。
我繼續走，發現了一個心儀的髮飾被擺放在飾品中，一種奇妙的動力驅使我走向那裏，我輕蹲在地上，微微抬起頭，問：“姐姐，這個飾品怎麼賣？你説我戴上會好看嗎？”她用很温柔的語氣告訴我：“當然好看啊！而且你長得就很漂亮，不是嗎？”我驚奇地看着她臉上美麗的笑容，彷彿可以融化冰凍的雪花。
忽然，我低下頭，懊惱地説：“那是因為我長相不好，你為了安慰我才這麼説的吧。”她連忙解釋：“你真的很漂亮了，而且我剛才注意到你幫助流浪狗，你這麼善良，心靈同樣也很美，所以我才不由自主地誇你。”我愣了一下，緩緩地將髮飾夾在頭上，抬起頭將碎髮掛在耳後。靜靜地走在這彩燈閃爍下的大街，眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是幸福，心中是從未有過的自信和滿足。
從此，我的生活，開始變得美麗。每天收穫不同的正能量。我自己也變的美麗。
原來，我也很美麗。
我們都是上帝的寵兒，我們都是平等的。原來我也非常美麗。
——題記
我們出生的同時，也註定着上帝恩賜我們的每個人，都有享受生命的權利。我們與別人都擁有同樣的東西。其實，我並不比別人差，原來，我也非常美麗。
我是一棵身處於鬧市區的`行道樹。我的心情十分憂鬱。為什麼那些身處在郊區大山的樹能獲得那般悠閒地生活。他們每一天都無憂無慮地生活着，我開始有點抱怨自己的身世。上帝對我是十分不公平的！我壓抑不住自己的情緒同時，有對那些兄弟們產生無限的羨慕之情。唉，只有羨慕，又能如何？
我羨慕他們，深處在大山中，沒有吵雜，只有幽靜。沒有約束，只有隨意。沒有人工，只有天然。而我呢？每天像一個被處罰的人，只能靜靜的立在那裏，不能動彈。因為我是一棵行道樹，每天都能看見許許多多的車輛從我身邊飛過；許許多多的行人從我身邊走過，許許多多的噪聲我多忍受過。天啊！我的命運為什麼這麼苦？是上帝對我的不公，或是我過於看不起自己？
一天，我看見許多的人從山上看砍下我的兄弟。我仔細一聽，原來是政府部門認為這座城市的行道樹過少，不夠整齊美觀。於是把兄弟們載在我身後。從那時起，我才發現我存在的意義。
有人説，行道樹能美化這座城市，又能給城市環境污染貢獻力量，是一件寶物啊！我想，可不是嗎？我是有用的東西，我有我存在的價值。我為什麼要看低自己呢？其實，上帝對我們中的每一個都是公平的。我和他們一樣，每日享受着陽光的温暖，雨露的滋潤。我們的每一天都是充實的，有意義的。那我何嘗不快樂，而整天鬱鬱寡歡呢？
原來，我也非常美麗。只是我們平時少發現自己而已。
我們都是上帝的得意之作，我們有享受一切，一切平等的權利。那麼，我們就無需要羨慕別人，而能對自己高聲喝彩——
原來，我也非常美麗。
隨着一聲啼哭，一個急躁的生靈誕生了。不知是老天怎的……聽我老媽説我生下時全身是紫色的。我想可能是老天捨不得我，給我臨時做的紫衣裳吧！
我到現在依然認為我是個聰明的寶寶，我奶奶説我2～3個月的時候就會躺在搖牀單腳舞手還會和自己和這節拍以呀咿呀呦呢！那是很多人説，這丫頭長大後絕對是歌星。可是，怎麼我長大後就咋成這樣呢？（只要我金口一開，班上的人準要逃的無影無蹤，不就是我有點五音不全嗎？別這樣躲我麼！）我小時候還做過一首詩當時爸爸媽媽好高心得啊！拿着我的作品到處炫耀。弄得我都不好意思了。誰叫我是天才呢！也許這就是我的美處吧！
雖然有很多人以為我是樂天派可是，我的苦惱又有誰懂呢？
那個讓我一生也忘不了的下午，我和同學去玩。就在同時悲劇發生了一根筷子大的'竹棒插進了我的洪弄。我的小夥伴們都嚇哭了，為了安慰他們，我抹了抹眼淚堅強的對他們講：沒事，哭什麼啊！我又不會死。見到這裏他們才停止了哭聲。我找了幾塊橘子皮用來止血。我還對他們講別告訴我爸爸媽媽。一切安排好了之後我會帶了家。若天后，一個約有1平方釐米的疤子在我的脖子上安了家。從此，有人見到我之後都會説：多好的女孩啊多漂亮啊！咦，怎麼又塊耙呀！滋滋可憐啊！在同學面前我更是抬不起頭來。我恨這個疤，我恨它。可這又怎麼樣呢？
不過，我還是覺得我很美。讀者們別以為我自戀哦！
現在，我已是11歲的大姑娘上國中了。大家都説我很美，説我品質美。是的，在漂亮和可愛之間選個人民往往會選擇後者。品質美才是真的美！
朋友們説，我渾身散發着一種陽光般的美，這種美很耀眼，即便扔到茫茫人海中也能一眼辨認。如果你看到我的照片，一定會説我在説謊，五官很抱歉，個子不高，微胖。但是，如果你見到我，你也會説，她確實很美。
我永遠都記得我得到的第一個關於美的讚揚，那是我在眾成訓練的《當眾講話》課上，劉老師要求我們每個人都必須上台，用他講的“故事公式”即興講個3分鐘左右的故事。我是個比較膽小的女孩，小時候讀書老師一發問我就低下頭，工作以後，和同事對面走過也是趕緊低頭假裝沒看見，其實我不是傲慢，只是膽小，但我很想改變。同學們都一一上台，我的心提到了嗓子眼，我知道快到我了，其實按照老師的“故事公式”，我已經把故事想了出來，但是要站到台上，要成為十幾雙目光的焦點，我還是覺得好恐怖。眼看要輪到我了，我想從教室裏逃出去，但又怕驚動大家，引起大家注意。在我想着該怎麼逃跑的時候，老師已經叫了我的名字。我硬着頭皮慢吞吞的.低着頭離開座位，但我忽然聽到一句：“欣然同學今天看起來好有氣質哦，大家説是不是？”我驚訝的抬頭，迎接我的是劉老師真誠的欣賞的目光。而耳邊響起的是同學們七嘴八舌的讚美：“是呀，綠色襯衫挺適合欣然的。”“一直都覺得欣然有一種恬靜的美”……
我忽然覺得我好像置身在美麗的鮮花叢中，我的身心都得到了舒展。於是我昂着頭大跨步走上了講台……我的故事講的很生動，故事結束後，他們問這是真的嗎？我笑着説，不是，但心裏好得意。
在眾成的訓練中，每節課學員都必須上台演練並且接受點評，在以後的課程中，上台成了我的一種期待，因為我知道我能做的很好。而在台下，我不僅敢迎接別人的目光，還敢自信的尋找別人的目光，然後包含熱情的問好，因為在我眼裏，一切都很美！
我是一個長的肉嘟嘟的女生，我特別討厭自己身上的那些肉所以我常常感歎自己不美，我想白時皮膚卻和我對着幹，是我越來越黑；我想使皮膚變得光滑點時，皮膚卻越來越粗糙；我想減肥時，自己卻不受控制的吃下去；我想瘦的時候，體重卻越來越重；我想長高時身高卻紋絲不動。
這些事情十分的打擊我，我做什麼，什麼和我對着幹，我想也許是因為上帝也認為我不美所以要和我對着幹吧！我生活在一個自卑的心理，因為我的成績也和我的長相一樣不如人所願我有試着去努力過，可毫無所獲，每當我同桌的成績理想時再看看我的成績，唉！讓我有一種呼吸困難的`感覺，因為同桌和我的成績遙不可及啊！讓我亞歷山大！
直到有一天，音樂課上老師要選音樂課代表，我一開始十分興奮，可因為怕被別人嘲笑所以一直不敢上去，可自己心裏癢癢的只想去試試，最後老師讓我們給那些試過的人投票，票數最高的人則可以去當音樂課代表，我心裏的妒忌心一下子發飆了直奔爆表，可有什麼用呢？後來我實在忍不住了，我唯唯諾諾的叫了一聲：朱老師。這聲音大概是小到只有蚊子能夠聽得到了。倒是同桌聽到了我叫老師的聲音後幫我叫了一邊老師，只回老師聽見了轉身走了過來，我小聲的對老師説：老師我能上去談一首鋼琴去嗎？老師同意了並大聲的對全班同學説，我膽小的走到了學校的三角架鋼琴邊上，心理過了一遍譜子努力的做到冷靜後，便上手彈起了（水邊的阿狄麗娜）整首曲子彈完後我發現自己沒有剛才那麼膽怯，緊張了。我站了起來，老師便帶頭鼓起了掌，我其實心裏一開始並沒有抱多大的希望，但聽到掌聲時，我心裏高興了起來沒有以前那麼自卑了，我加快了腳步回到座位上，我覺得我看是變得活潑了我不再自卑了，而是開始進入這個班級這個大家庭裏了。我不再自卑了，是我覺得自己挺美的。我相信自己！會一切入人意的，我覺得我很美！
so，我想説：原來我也可以這麼美！
美麗是什麼？是“天生麗質難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的着裝？又或者是“六宮粉黛無顏色”的髮型？不！我覺的這都不是。
美麗！是成長道路上的堅持！每當我從宿舍到教室上早自習的時候，我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什麼，但至少我堅持了。我做到了，我沒有放棄。我認為這樣就很好，這樣就很美麗！
美麗！是清早朗朗的讀書聲！每當我站在書桌前，端着課本，大聲朗讀的時候，我覺得讀書的我很美麗！子曰：“吾十有五而志於學”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應捧起書認真學習，不能辜負這美好的時光，不能虛度這短暫的歲月。應該讓學習充實我們的生活，點亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船，學習則就是我前行的航燈。端着書本學習的我就很美麗。
美麗！是考場上的拼搏！每當我再考場上奮筆疾書時，我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿着筆，在考場上做題，體會着：“一招定勝負”的.緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關。沒有了拼搏，得來的成果又有什麼意義？只有經歷了拼搏，才能獲取自己想要的結果，才能換來美好的明天！所以，拼搏的我很美麗！
美麗！是收穫學習成果時的開心喜悦！當我收到象徵着我的辛勤付出和汗水的試卷時，我覺得那種發自內心的愉悦就是最美麗的時刻。我付出了努力，得到了滿意的收穫，證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅持、我的拼搏在那一刻都得到了應有的回報，我很開心。我得到了滿意的成績，那時，我臉上燦爛的笑容，我內心無比的喜悦是我最美麗的時刻。
美麗！其實很簡單。作為一名學生，衣着整齊的去上學，這是一道靚麗的風景線；在教室認真聽講、課後端書大聲朗讀的才是永遠美麗的雕塑。（作者：七年級六班孟貝貝）
學問齋