在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的語文高二作文，希望對大家有所幫助。
如果沒記錯的話，那個精彩瞬間是我們班裏的__同學創造的!一直以來，我都喜歡回顧班級的活動，回想班級活動裏有哪些動人的精彩瞬間，剛剛又想到一個精彩瞬間，回憶了一下，也回想起了創造精彩瞬間的主人。
那個精彩瞬間是我們學校組織的一次籃球比賽上所創造出來的。當時正好是我們班與隔壁班爭奪冠軍的時刻，五比五的比分與最後一分鐘的時間，我們所有一旁加油鼓勁的人，心都跳到了嗓子眼上，不管是我們班還是隔壁班，每個班級的同學都緊張到不行，都期待着這最後一分鐘裏能不能決出我們這一次籃球比賽的冠軍來。
不好!隔壁班的前鋒搶到了我方已經準備投籃的球，他帶着這個球三步兩步向我們這邊的籃筐靠近了!正當我們班所有人都以為隔壁班的前鋒要將那個球投進我方籃筐，拿到我們這次籃球比賽的冠軍時，我們班的__同學突然“殺”了出來。因為他的個子算是籃球隊員裏面最矮的那一個，以致於他的動作一瞬間被隔壁班的隊員所疏忽了，他像是有了騰挪轉移的法術似的，從隔壁班前鋒的手裏搶過了那個決勝的籃球。
籃球到了__同學手裏時，他不是立馬往對方的籃筐出發，而是在原地做了幾個假動作，讓隔壁班的同學一時不知道他是要運球給別人還是自己要帶球向前衝。就這樣，因為時間的緊張與短促，也因為__同學的鎮定與大方，他帶着球跑到了對方的籃筐前，身子往前一傾，球在空中花了一個漂亮的弧線，進了。
比賽時間也正好在那一刻停止了，我們班因為__同學那個精彩瞬間，拿到了籃球比賽的冠軍。這次的比賽已經過去很久了，當我回憶起來時，依舊會為那個精彩瞬間拍手鼓掌，因為太精彩了!
這是我和哥哥之間的一切。這讓我感到內疚和焦慮。今天，我只是喜歡喝酒。
我哥哥比我大三歲。他國中二年級。他説他比我大。他是我哥哥，但我為他感到難過。看到他，我就自責。為什麼我們會形成如此鮮明的對比？
我記得我五年級開始的時候，下午放學回來，正在寫作業的時候突然回來了，故意嚇唬我。吃飯的時候，因為家裏用的是小方桌，一個人坐着的時候，哥哥總是和我搶着坐在前面。對於哥哥來説，做前期工作當然要看電視，又怕電視劇。我坐在前面。雖然看電視，但是想看《甜蜜英語1 1》，講的是國小英語單詞和英語作文。
就在我們兩個又在爭桌子的時候，我媽肯定出來調解的時候，我媽會先説我哥兩句，我不知道怎麼讓我姐學，我不知道怎麼做哥哥，怎麼學我姐。每次聽到這些話，我都會主動讓哥哥去，儘量不去搶他，因為我知道，作為一個三好學生，十好少年，我必須既擅長學業，又擅長舉止文雅，尊重長輩等等。我沒有權利和我哥哥吵架。
每次考完試，總聽到兩種聲音。第一，會有爸媽的贊：“哎，我們女兒越來越好了。每次都是前三，繼續努力，好寶貝。”然後，會有父母的斥責。“孩子，看看你，再看看你妹妹，別説成績好壞，就看人家多聽話。你這麼大了，還是每次人家讓你。看成績，哪一次你妹妹不是名列前茅，考四年級二班太丟人了。向你學習。
每當過年阿姨阿姨來我們家，聽到我哥的成績，看到我獲獎滿牆都是，都會先批評我哥，先表揚我。聽到他們的讚美我更難受。每次告訴哥哥；努力吧，兄弟，加油，但是我不好意思説出來，因為每次哥哥被批評的時候，我總是為哥哥辯護，因為他的批評大多和我有關。每次我媽批評他，我都會深深自責。兄弟，對不起，我也不想這樣。希望你的學習比我好，比我強，不希望你因為我被父母批評.
哥，希望你的學習能更上一層樓。希望你不再因為我而被父母批評。希望你年底能考個好成績。我相信你。讓我們一起努力
如果你想學習語文知識，不僅可以在課堂上學習，也可以在生活中學習！
今天下午，我媽帶我去逛街，走路。我媽突然停了下來，指着一家手機店的牌子，笑着對我説：“瑤瑤，你看——”我朝我媽手指的方向看去，卻看到牌子上寫着“綠小靈通”。我看到的時候愣了一下，然後好奇地問我媽：“媽，媽，你怎麼在上面寫綠色小靈通啊？”這家店賣綠色小靈通嗎？”媽媽看着我疑惑的樣子，笑着對我説，“傻孩子，你誤解了它的意思。想想，生活中有哪些東西是綠色的？它們有什麼用？”我趕緊回答：“公園裏的草坪和樹林裏的大樹都是綠色的。他們可以淨化空氣，使空氣清新。綠色的地方是乾淨和環保的地方。”我媽摸着我的頭説，“對，這裏的綠色不代表綠色，但是這裏的小靈通很環保，沒有輻射。你現在明白了嗎？”突然意識到忍不住説了一句“原來如此！這掌櫃還真會用腦子！"
然後，我媽又問我：“瑤瑤，移動公司難道沒有一個發自內心溝通的口號嗎？”“可以！”“你知道怎麼寫‘發自內心’嗎？”“當然，我知道‘從’是‘重’的，‘心’是新舊的。”我媽説我説的不對。我就像第二個和尚張一樣，心想：難道不是嗎？老師説過這句話！見我答不上來，我媽做了個手勢。指着我的胸口。“難道是‘發自內心’，這怎麼可能？”我更好奇。母親説：“真是‘發自內心’。其實這句話的意思是移動公司真的是為大眾服務的，所以用‘發自內心’這個詞。”我高興地説：“原來是利用近音詞，讓這句話有意義，吸引人。看來移動公司也動了腦筋！”媽媽拍着我的肩膀説：“類似的標語還有很多！這全靠你在生活中仔細觀察，仔細觀察，這樣你會獲得更多的知識。”聽了媽媽的話，我好像明白了一些事情：這些都是語文知識！如果你想更紮實地學習漢語，更靈活地使用漢語，你必須依靠你從生活中學到的漢語知識。
耶！事實上，我們的生活中到處都有中國人。讓我們發現生活中的那些中國人。
故鄉是一座小小的城，城裏住着形形色色的人兒，在這個斑駁陳舊的火柴盒子裏，來往的人們就像沉澱下來的小小的塵埃，輕微卻又踏實地存在着。——現實地存在着。
沒有傳説中的山清水秀，沒有草長鶯飛的雅緻，沒有熱烈濃厚的鄉土人情。大多數時候，它暴露在我們面前的是夏日裏滾燙的柏油馬路，道上橫衝直撞的車子，夜晚刺目的霓虹和悶熱氣流氤氲下來的大天幕。不知名的小巷裏遊走着罵罵咧咧從麻將館出來穿金戴銀的中年婦女，辛苦恣睢精明畢露為一毛錢和顧客爭得面紅耳赤的菜場小販，公交車上冷漠又粗俗的人潮……那是一種怎樣的味道？
依稀記得孩提時，心很小路很寬，我們總是微笑，純良恬然得不知道不是所有的微笑都可以換來尊重和理解。我們活在平靜遙遠的角落，偽裝成平和堅韌的姿態，用倔強和現實對峙，從一開始巨大的失望到後來習慣的麻木，年少的心一路跌跌撞撞成一道明媚的傷疤，然後，不得不罷手。
時歲在光與影的交錯中凌亂無比，被切割細碎牽連出的片段隨着那一方的天空漸次光怪陸離——時間在走，心歲在長。突然有一天，世界上某些我們認為美好的面目被現實“呲啦呲啦”地殘忍撕開。於是，我們開始懷疑，我們開始恐懼：親手擊破自己的信仰掐死自己的夢想，很可怕。
這時，我們想到了故鄉。
它，曖昧怯懦，平凡浮華，向善卻又多醜惡，亦如人性。然而故鄉永遠是故鄉。這個上演了我們十幾年悲歡離合的地方，這片流過我們血與淚的熱土，在以後交叉平行與它漸漸分離又重逢的歲月裏，在以後宂長的路途上，它教會了我們用波瀾不驚的姿態靜看世界萬物的起伏。
故鄉説：世俗即現實。
然後，故鄉的樹長成了我們的發，故鄉的雲流成了我們的淚，故鄉的土築成了我們的軀幹……然後，我們成了故鄉……最後，湮沒了故鄉。
春天播種，認真耕耘，靜待花開。在播種到花開過程中一定會有風雨，因為只有經過了磨礪的事物都才能長大，才會更美。
對於我們青少年來講，播種到花開之間的磨礪間隔了我們整個青春。
拼搏奮鬥，才能開出美麗的花朵。20--年的里約奧運會上中國女排終於揚眉吐氣，獲得冠軍。令人印象深刻的是隊正惠若琪的放聲大哭。惠若琪長得美，用現在人的話來講不用這麼拼也許當個明星也就夠了。但她從小不服輸，敢於拼搏。一次偶然的機會她喜歡上排球，之後每天刻苦訓練發燒40℃仍堅持練習。由於外出比賽文化課漸漸少了考試成績排名倒數，但她不服輸，外出訓練時帶着功課，在下一次考試中取得班級第一的成績。在隊裏訓練她不怕吃苦，終於取得成績，綻放最美的花兒。
向惠若琪這樣的國家運動員還有許多，他們拼搏努力只為取得成績為國爭光。一次記者問張繼科退役後會進娛樂圈嗎?他的回答讓人十分感動。“不會，當明星會讓五星紅旗升起來嗎?”
風雨過後才有美麗的彩虹。著名NBA球員科比在今年4月份完成最後一場比賽後退役。在科比的職業生涯中給人們許多精彩，當記者問他為什麼如此成功時他説：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運動員的邁克爾喬丹説過這樣一句話“我可以接受失敗，但不可以接受不嘗試。”即使是喬丹也是在風雨中成長，變得更加完美。
越努力，越幸運。當代新人導演姚婷婷曾經不被導師看好，説她沒有當導演的天賦。但她不放棄，變得更努力。在四年本科三年研究生的學習與積累後終於迎來了曙光。劉同打電話跟她説想請她拍《誰的青春不迷茫》這部電影。終於在兩人的共同努力下完成了這部電影。姚婷婷説：“在你努力拼搏時，你不會孤單有一個和你一樣努力的人一起前行。”
播散種子，靜待花開;磨礪自我，收穫成功;風雨過後，美麗彩虹。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑑，可以知興衰。”是啊，那些在歷史長河裏積澱下來的——經典，是那麼的迷人。我們要傳承經典，詠出歷史之歌。
傳承儒家之經典，讓我們懂得“仁政”的意義。
儒家思想在漢代成為中國古代的主流思想，歷代各個國君深知“仁政”的重要性，對人民友愛如同子女一般，更不會以苛政鞏固統治。正是皇帝們傳承了儒家經典，他們的人民才能安居樂業，悠然自得。假如他們不是順應了歷史的潮流，傳承了並且品味了儒家經典，又怎麼會有國泰民安，風調雨順的繁盛之景呢反觀現在，各國各地的貪污官吏被送上了斷頭台，也正是因為他們沒有傳承“仁政”的思想，致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。
傳承音樂之經典，安撫我們躁動的心靈。
打開音箱，一陣悠揚美妙的聲音便充斥着四周，那是古典音樂家們為我們譜寫的華麗樂章。可是，在這個急功近利的躁動不安的社會中，又有多少人會放慢他們急促的腳步，停下來，享受着古典音樂的美妙呢大概，他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂家也不知道是何方神聖吧也許正是因為他們沒有品味過經典的美，才使他們變得躁動，才會瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知，傳承音樂之經典，能夠使我們消去心中的疲憊，仔細品味，別有一番風味。 傳承物質之經典，回味歷史的繁盛。
1915年，東莞棉酒與張裕、汾酒、茅台共同獲得了巴拿馬萬國博覽會大獎。當年與棉酒同時出現的汾酒、張裕、現在仍然活躍在人們的視線當中，並被後人所傳。
有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的濛濛細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最後一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹幹的枯葉;它就像冬日陽光下最後一片閃光的白雪。排比句開頭，文采逼人
一份堅持，造就了一個生命的奇蹟。丘索維金娜在兒子病重後，毅然決定繼續參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨，忘卻了練習時的體力透支，只因為心中的那個信念：要賺錢，給兒子治病。多麼堅強的母親!33歲，還在運動場上挑戰身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅持，一切都會好起來的。
一份堅持，圓了一個愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到了該拿的金牌，得到了應有的榮譽。但是她沒有停下來，而是冒着眼角膜脱落的危險，四年如一日，堅持訓練，只因為下一個奧運會在中國，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬於勝利者，郭晶晶沒有辜負大家的期望，她那優美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!
一份堅持，創造了一個有一個的輝煌。菲爾普斯，誰敢説他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之後，沒有放棄自己的夢想，仍然堅持訓練，不斷參加比賽。雅典奧運會上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續訓練，比以前更加努力。北京奧運會他大放光彩，創下了個人包攬八金的記錄。
多些堅持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過後又生機勃勃的野草;多些堅持，讓剛毅的人生多一份感動，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結頗具文采，緊扣“堅持”，逐層延伸。
一個生命的延續，一個美麗的夢想，一個絢爛的輝煌，只緣於心中那份令人感動的堅持。結尾扣題簡潔利落
對於這個斑斕的世界，我只能説，我很渺小。我曾為這世界的戰爭而恐慌，我曾為中國的歷史而憤懣，我曾為社會的不公平而抱怨，我曾為我所處的環境而不滿……我總是幻想着要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨着我一天天的長大，那幼稚時代的美好願望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄雲外。因為我發現，要改變這一切有三個字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無奈的望着窗外的那片黃葉孤零的飄過。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進了火堆，在這荒漠的秋季將希望點燃，把春天孕育。
我終於發現了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬物;那生鏽的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險阻，曲折而又漫長。也許這裏有一條並不比原來那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對的考驗，我們所需要的，恰是最堅強的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以剷平那險峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過苦海，最快的到達彼岸。或許改變自己不足以開闢走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峯頂。
這個地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉?如果有人説：“我可以“，那不能説這個人不自量力，但至少這是個不知天高的人。越來越多的人開始發現，開始思索，我們有多大能力去改變環境?或許微乎其微。但是越來越多的人發現一道新曙光。
既然我們無法改變環境，為什麼不改變自己呢?
母親總是教導我——吃好碗裏的飯，別瞅着鍋裏的。起初，我不大懂這句話的意思，也詢問過母親，可母親説漸漸的你會體會到的。
時間飛逝，轉眼已是高中。校園裏沒有昔日的稚氣，一個個都略帶些成熟。風華正茂的年齡，年輕朝氣的我們，都努力奮鬥。
黑壓壓的一堆，蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的腦袋如何貯藏這麼多的知識啊，那還不炸掉。
學習漸漸緊了，我作了計劃表來規劃自己的學習。母親也看了一眼，喃喃的説了一句：“關鍵要付諸行動啊。”我神氣的説：“這個計劃表很完美，很適合我的學習，我一定可以堅持的!”
剛剛開始幾天，還蠻輕鬆的，心裏不禁得意着。還想着是否要補習其他科目的課程，於是自己便去上了補習班。可是沒過幾天，作業突然出奇的增多了，我還沒來得及完成，又要去上補習班。時間遠遠的補不足我落下的作業，補習班的課我也上得心不在焉，丟了西瓜也丟了芝麻。考試成績一下來，我呆了，滿腔的憤懣。
回到家，我把自己鎖在了屋裏。母親敲了我的門。我起身打開門，只見母親一臉的慈祥與和藹。我心裏不禁有一絲暖意。
我抽出椅子坐下，母親坐在牀邊，看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷。“改正態度還不錯啊!這也沒什麼不懂了的吧。沒事，下次努力。”
聽着母親如此和氣的安慰，我滿眼盈滿了淚水。
“孩子，你報補習班的時候我就想提醒你的。可是，我又想磨練磨練你，於是就讓你去了。我早就想到會有這個結果了。其實，你更多的應該是反思，而不是悲傷，吃着碗裏的飯，別瞅着鍋裏的。”
是啊，吃着碗裏的飯，幹好本職的事情。
“家”為何物，小時候，懵懂無知的我常常想這個簡單而又深奧的問題，難道家就是一座空虛的大房子？誠然，它不是。那“家”到底是什麼？現在，我似乎已經找到了對的詮釋。
當那雪花一般的試卷飄到我的桌上時，一眼就看見了那鮮紅而又刺眼的分數：90，我似乎一下子掉進了冰窟窿，渾身發涼。分數上的兩個圈圈像一雙大小不一的眼睛，也許在嘲笑我，也許在怒視我……我越看越難受，連淚珠也不由自主地在眼中打轉兒。一個下午也不知是如何度過的，就好象一具行屍走肉，直到那一聲放學鈴才真正喚醒了我，此時，我心中的難過已消減了許多，而另一個問題接踵而至，怎樣告訴爸爸媽媽？我再一次怔住了！
當我漫無目的地走着時，一向悦耳的鳥鳴變得聒噪了，一向美麗的鮮花變得空虛了，所有的東西都像離很遠很遠。不知不覺中又走進了那個熟悉的地方——家，抬起頭，就碰到了爸爸媽媽那殷切的眼神。“分數出來了，我、我”，我支支吾吾地不知該如何説出分數。“怎麼了，不好嗎？”“嗯，只有——90”我羞愧地説。
只見他們臉上不經意間劃過了一絲不悦，不過並沒有發火，爸爸平靜地問我：“你自已滿意嗎？努力了嗎？”我搖了搖頭。“好，既然這樣，我相信你知道該怎麼做。前面的一切都是過去了，你不可能改變昨天，只能把握今天，讓明天更美好。”此時，家中雖然沒有責罵，我卻接受的是的一次心靈洗禮，也讓我找回了信心，對家多了一份依賴。
“家”為何物，它是一個温馨的搖籃，讓我成長的道路上更加自信；“家”為何物，它是一個避風的港灣，在我經受挫折後為我撐起一片平靜的天地；“家”為何物，它是一個正確的航標，在我彷徨迷失自我時為我指引明亮的未來……
語文邁着輕柔的步伐陪着我一起漫筆於燈下，一起遨遊於林間。誦明月之詩，歌窈窕之章。我結交了不以五斗米向鄉里小人折腰的陶淵明，亦掌握到杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小是多麼的的雄壯。月夜江口孤船裏的琵琶女一曲憂慮竟惹得江州司馬青衫濕！聽，多麼的的雄壯，多麼的的沁人心脾！青少年兒童俠士攜劍闖江湖，這竟為李白所做，好一個瀟灑，好一個風流少年。安能摧眉折腰事權勢，使我不能開心顏一聲高呼似劃破了天穹，忍不住的讓人歎一聲：古來聖人路不順心，僅有逸者暢其情寫物！壯！壯！壯！
一代奇女子李清照竟如此感歎：這次第，怎一個愁字得了？這是，這是作家的一聲不遺餘力嘶吼，這是作家的一生感情悲鳴！我禁不住為她覺得隱隱作痛。吳文讓我看到了歷史時間竟留有那樣一位才女。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。好一副蕭條之景，是蘇軾。喪妻之痛豈能忽視，一代文學大師就這樣來表達他心靈深處的的淒涼與孤獨的。一根節杖，一羣小羊是他的日常生活真實寫照。身在北海，整天遭到風吹雪凍，飢寒交迫，絕情時光戳彎了他的脊樑，卻戳不彎他剛直的心。是語文課叫我看到它是中華文化剛正的骨氣，是優秀中華文化的精神實質動能。
俯首甘為孺子牛是魯迅的精神;寧死不要吃國外救濟糧寫景是朱自清的精神;寧為活鍘不願投降是胡蘭姐的精神。是語文教會了大家這種高尚的中華民族的精神，是語文使我們明白了古仁人的品質與聰慧，是語文教會了大家非常多
語文，你是我心中的一泓清泉，無時不滋養我疲倦的心;
語文，你是我温暖的港灣，讓遠航中的我尋找温馨的家;
語文，你是我光輝路面上的引導者，正確引導我邁向取得成功，走向光明。
語文課，有你的日子，世界真美好！
其實，你不必想太多。你不必為暫時的潰敗而懊惱傷心。倒是應該反思，應該警惕暫時的勝利給你帶來的歡快。勝利給你帶來的是某種自豪和驕傲，但如果你真的因一時一地的勝利而飄飄然，那麼失敗真的離你或許就不遠了。不必為了誰而捨棄自己，不必為了能夠獲取什麼利益而出賣自己，不必為了能夠讓身邊的人都活得開心，千萬別把自己給鑽地窖裏去。
你不必你真的不必。不應該果斷，不應該做出什麼抉擇。或許什麼都是對的，又或許什麼都是錯的!什麼東西都是需要自己慢慢適應的，而當自己做出了決定，什麼都已經不再重要!人，要追隨的無非就是屬於自己的榮華富貴。給自己一條路，看自己怎麼走?並不是無路可走，也不是真的不想向前，當某些無奈、憂傷強加在身上，只能夠的反覆做某些無所謂的事情。抽煙喝酒傷身體，你不應該沉醉在這樣的日子裏，否則傷了自己的身體!什麼東西都可以嘗試，但是必須得有個度，萬不可什麼東西一直追隨不放，那種習以為常的嬌生慣養模式不可行!
其實，你不必不必為自己不喜歡的人付出，不必為某些自己不愛做的事情荒廢青春。其實，你應該為自己的夢想打拼。“愛拼才會贏”相信自己，什麼東西都是一樣的，二分靠才華，八分靠機遇!走自己的路，任由別人怎麼説?不能這麼做，要走別人的路，讓別人無路可走!現在這個社會就是競爭太過強烈，做人必須有智。其實每個人都一樣，他的人生都是在給自己修一條路，該怎麼修該怎麼用材料全由自己安排。開始給自己的人生鋪路，或許選擇的材料不是最好的，但是可以讓鋪下的路無限延長!
給自己一條路，看自己怎麼走?自己的人生，自己來決定!
第三節課就要考試了，看着語文老師手裏拿着一疊厚厚的'試題走進教室，我的心就怦怦跳了起來，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為何，一到考試就心情緊張，心裏不由地後悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好複習複習，可是世上沒有後悔藥賣，咳！下次考試前我肯定不再貪玩了。
老師發下來試題，我收回緊張心情，認真地看起題來。還好，不是很難，日漸的，我放鬆了自身認真地做起考試題目來。不知過了多少時間，我終於把試題做完了，又重頭到尾仔細檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個標點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我快點把試題傳了上去，一場考試結束了，期望這次成績不要讓父母當然還有老師失望。
幾天後，我發現講台上放着幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過的語文試題嗎，我看了一些試題的分數，心情一下不安起來。由於我看的這些試題上大都是80多分，看來我也好不到哪兒去了。上課鈴聲響起，老師把試題發了下來，我心情緊張，都不敢爭眼看分數。沒方法了！我睜開眼睛，一組紅紅的數字跳入我的眼中，“92”一看這個分數，
我大大鬆了口氣，這個分數超越了我的預想，這下父母不會生氣了。我看了看我的錯題，都是我粗心大意才造成的錯誤，我深深地歎了一口氣，看來，我這粗心的問題要好好改改了。
這次語文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績更好的同學，我還是差得很遠，我會加大學習，改掉粗心大意的問題，這樣下次考試就不會那樣緊張了，爭取考得更高分數。
夢，是個讓人琢磨不透的東西，有它自己的顏色嗎?如果有，夢又是什麼色的呢?這是一個值得思考的問題。
小時候時，夢是粉色的，如夢幻般。粉色是夢幻般撲朔迷離的顏色。曾幻想着躺在櫻花樹下，旁邊落滿了花瓣，從樹枝間望去，天格外的藍，閉上了雙眼。不一會兒，起風了，花瓣紛紛揚揚的飄落下來，猶如一隻蝴蝶，翩翩起舞，恰好落在了臉上。我輕輕地拂去臉上的花瓣，就這樣盡情遐想着……
大點後，夢是金色的。記得那時喜歡盪鞦韆，在那滿是金黃的樹葉下，把鞦韆蕩得很高，看着樹葉，想把它給摘下來。玩累了，躺在樹下歇息，金色的樹葉像一隻只枯葉蝶慢慢地飛落下來，輕輕地打着旋，拿起一片放在眼前，不禁感歎道，明明不想落下，卻不得不落下。
後來，慢慢的感覺到，夢是白色的，就像天上的白雲一樣，躺在草地上，仰望天上的白雲、藍天，白雲像棉花糖一樣，“甜甜地”、軟軟的;還像一隻只可愛的小動物，無時無刻的在變化，有時像小白兔，還有時像一隻青蛙，還有時又像大象……
夢是一張白紙，等待着我們去繪畫，添加色彩。夢還是透明的，像一隻透明的水晶玻璃球，通過它可以看到所有的事物。又像一隻水晶鞋一樣載着我們的夢想去遙遠的遠方……
隨着自己的成長，時間一點點的過去，每次想到夢的色彩，就會又有一些感慨……夢是年少時對未來的憧憬，美好而又遙遠，夢是我們用蛛絲編制的網，複雜而脆嫩夢是每個少年的純真爛漫，純潔而無暇的。
夢是五彩繽紛的，每個年齡都會對夢有不同的感覺，不同的色彩。讓我們帶着夢的色彩，一起描繪屬於自己的未來。
生活處處有語文。在語文課上語文當然是主要的，但是也不能忽視我們生活中的語文。
當我在吃飯時掉下了飯粒，就會想起食堂裏寫着的十個大字——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；當我上課回答問題不敢舉手時，我想起了“該出手時就出手”；當我摔跤了想哭時，我想起了保爾，比起病魔一點點奪取他生命時的疼痛，我這點傷算得了什麼；當春天臨近時，我想起了朱自清的《春》——“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了”；當我第一次來到農村時，我想起了“綠樹村邊合，青山郭外斜”的寧靜。
可是有些人沒有把語文當作他們認識世界、陶冶情操的工具，而是把語文當作他們發財夢的工具。比如説買假畫、假字等，説這些是什麼大師的作品。這樣就像把一個神聖的殿堂污染成一個骯髒的垃圾常
你望眼看去，生活中到處有語文。如果我們不認識字，不會寫字，不會讀字，那我們就不知道你眼前的東西叫什麼；相反，我們就可以結合語文書上的知識，認識和了解更多的事物，充實你大腦裏的知識庫。
經常關注語文知識，就可以懂得更多語文知識，因為語文無處不在。就像我們學校孔子像上面刻的“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，這是我們語文書上沒有的；還有閲覽室告示牌上上午“悄悄地來，悄悄地走”，這些都是生活中的語文。
生活處處有語文，我們應該在生活中學習語文，在語文中學習生活
有人説語文很難理解，很麻煩。又有人説語文是美好的。
在我看來兩者都有，我立足於兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音……多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語文，語文的魅力。
生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達能力增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個畫面嗎？
所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。
沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，湧泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫忙表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣個性的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動着諸如温暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫忙之恩，感恩一切善待幫忙自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都就應學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你明白每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要明白躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麼事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂於奉獻的人。
在我們身邊，每一天都有感恩的發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的温馨。天天都有感恩之心，是多麼幸福、清淨的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
藍天，留下了空白，才有了“纖雲弄巧，飛星轉恨”的波瀾；歷史，留下了空白，才有了青家空留，遐思不斷；今日的國慶，留下了空白，才有了我對民族精魂的品味與欣賞。
當一場春風吹遍大江兩岸，中國開始敞開胸懷，迎接八面來風，他變得獨立了、堅實了。中國奧運取得盛世輝煌，“神七”昇天如同巨龍騰空而起，徵兆着中國的崛起。然而歷史不會忘記，隨着毛主席的一聲吶喊，宣告了中華人民共和國的成立，這聲音響徹了大江南北，迴應在世界各地，站在世紀潮水頭，中國將誠信、務實的大國形象傲然挺立於太平洋兩岸。
千年萬載，華夏一直在吟嘯着，那吟嘯聲便迴盪在千般丘壑、萬頃巨瀾、億萬炎黃子孫的心中。古老蒼勁的民族啊，文明傳承的國度啊，我要擷取你的裊裊餘音，來窺得你的全部。
我看到——
奧運會期間，一面面鮮豔的五星紅旗飄揚在鳥巢的上空，中國正走向體育強國的寶座上。看到一團火焰，燃燒在茫茫大漠上，一支長箭像龍一般直刺雲霄。“神七”的成功發射是中國航天史上的一個里程碑，它向世界宣告：“中國在航天史上又邁出了一大步。”我感到了無比的自豪和激動，我彷彿看到中國在一天天的強大，看到了中國人自豪驕傲的笑容。
我聽到——
奧運會期間，喝彩聲，鼓掌聲，呼歎聲不絕於耳。聽到萊茵河畔，蕩起了滾滾的“海爾”潮水，聯合國的講壇，開始有了中國人字正腔圓的“吶喊”。
我感受到——
今日的中國已經不是昔日的弱國，中國的一天天強大讓世人感到驚訝，中國人再也不是“東亞病夫”了，中國成為今日的體壇主角。同時世界因中國更精彩，中國的發展離不開世界，世界的發展也需要中國。
當我聽到國歌在北京的空中迴盪時，我熱血沸騰，無不為我們的祖國感到自豪與驕傲。我相信全國人民都在自豪驕傲的説：“我是中國人！”我相信這樣強烈的民族精神，這樣強烈的愛國熱情，在激勵着我們炎黃子孫，使我們祖國更快地騰飛，成為世界的強國。
盡情期待着國慶大閲兵的到來，並祝願祖國的未來更加美好。
生活中，偶然遇到一些人或經歷過一些事，也會久久地停在心裏，讓你無法忘記。偶爾回想起，也是一道美麗的風景。
夏天的雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣我情願捂嚴耳朵待在屋子裏，也不願意去參加那討厭的補習班。可眼看就要上課了，如果再不去，補習班的老師又該打電話找家長了。
我終於下定了決心。於是，我拎着幾本書，撐開花格子淡青色雨傘便出了門。
雨越下越大，絲毫沒有減弱的意思，行走也變得艱難起來。脆弱的我，此時頓生後悔之意。正苦悶着，沒注意腳下，我連人帶書加上傘一併摔在地上，正好摔在一家文具店的門前。文具店老闆是一箇中年婦女，不過她整天都在忙着刺繡——這是我後來和她熟悉後才知道的。她見我摔倒了，趕忙放下手中的活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶着藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望着我，嘴角有一絲笑意。頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我!
我強力壓制住胸中的怒火，趕緊抓起散落在泥水中的書本，抖抖雨傘，拖着濕了大半的衣服匆匆前行，並希望能把這可恥的嘲笑拋在身後。
夏天的雨，來得急走得也快。待放學時，雨早已停了，為了防止路滑再摔跤，我走得很慢。又回到摔跤的那條路上了，我老遠就看到文具店老闆坐在藤椅子上探身向我這邊張望。這不由得又讓我想起中午在她門前摔倒的那一幕，還有她嘴角的那一絲譏笑，我的氣憤立刻又來了。我挺起胸脯，大步從她面前跑過去，我不想再看到她那略帶嘲笑而又奇怪的表情。
“小姑娘，你等一下。”剛跑到她跟前，我就被她叫住了，“你看這是你的書嗎?你中午在這兒……”
我猛然間想起，我的數學書確實不見了。我走過去，接過那本書，書上一點泥水都沒有了，估計是被她擦拭乾淨了吧。
但，就在我吝嗇得連一聲“謝謝”都不想説而想轉身就走時，我呆住了，她竟然沒有雙腿!
啊，我明白了，我明白了她的笑，更明白了她的心。當我摔倒時，她分明是想扶起我的，她的笑分明是對我的撫慰與鼓勵。這時，我才看清了，我看她的心就如她手中的刺繡一般美麗。
我為自己的多疑小氣而慚愧，更為她的真誠善良而感動。
我的心，在這多雨的季節頓時變得暖暖的，瀰漫了感動，久久，久久……
“像驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”耳邊再次響起這首熟悉的歌曲，頓生感歎，是啊，時光無情的流逝，它從不曾為誰停留；但我們是不是應該讓生命像鮮花一樣綻放，開出屬於自己的美麗的花朵？
固有“君不見黃河之水天上來，奔流倒還不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”的悲歎，近有“一寸光陰一寸金，”的感慨，有古今為鑑，我們是不是又應該把握顯示，畢竟，時間不會為誰停留。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”當再次體會到曹操的《短歌行》中的豪情，不禁略有感觸。時光很無情，它那基礎的腳步永遠不曾為誰停留，就如莎士比亞説得，試講會刺破青春表面的彩飾，會在沒人的額上掘出深溝，會吃掉希世之珍。
人生的路途不會總是一馬平川，暢通無阻的，我們自愛前進中難免會碰到未知的困難，也許正在徘徊，也許正在迷茫，走過荊棘，回過頭也許是成功，我們不可以選擇更無法選擇的，畢竟時光不曾停留。
在青春的道路上，我們曾經迷失國，徘徊過，經過時間的錘鍊，我們已經洗掉往日的之氣，我們擁有一種不需要察言觀色的從容，擁有了一種終於停止了像周圍申述的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需伸張的厚實。經過了時間的提煉，我們已經不再孩子氣，隨着時間的流逝，我們生命也像鮮花一樣的綻放，開西湖了屬於自己的花朵。時間不曾為誰停留，卻也擋不住我對生命篇章的書寫。
我阿米娜總喜歡等到真正拾取後才珍惜，面對那分分真摯的感情，我們不懂珍惜與擁有，當時間在不經意間溜走是，於是，我們開始埋怨和後悔。曾經我們彼此不遠述説心中的苦澀，曾經我麼彼此因為難過而不願意打開心裏之瘡，曾經我們彼此因為對方的不理解而苦苦埋怨，也因為一件小事而慪氣，彼此不願意説話，曾經我們太孩子氣，看曾經，我們已經學會長大。時間很無情，也學不等你回頭，它已經走得很遠很遠，也許你有苦衷，來不及述説，它也要流逝；也許你會懺悔，但他不會給你機會，畢竟時間不會為誰停留。
“東隅已逝，桑榆非晚，”曾經不會再回來，把握現在的美好彩飾最重要的。
生命是自己的畫板，為什麼要要依賴別人着色
題記
人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨着歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉鬱，也如紅色燦爛明豔……
白，如東坡。“把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心裏矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只願“滄海寄餘生”。
東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命塗上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰，如中國曆代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之歎息，讓文化在後人的眼裏變得厚重起來，他們，在灰色的空間裏成為風中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當看到他強忍着生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最後一刻，他選擇了一種落葉的方式??用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最後一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！
人生的境界在於將自己的潛能發揮到極致！
生命的畫板，讓我們自己着色！
活着，總會有一個位置，讓你綻放屬於自己的光彩！也許我們並不卓越，但平凡並非沒有自豪的理由，喧囂之後，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟樑之材！
不要問什麼是低，什麼是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發出永恆的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命着色！
時間是一把鋒利無形的刀，你看不見它的殘酷，它卻温柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉化成一股悲慼的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。
90後的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉鬱頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放，與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲慼，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始幹”藴含了多少落寞與蒼涼。
新一代的高中生，本可活的陽光燦爛高枕無憂，卻硬要在日記本中強賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，
任清風鳥語漸行漸遠，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向大學聯考的道路上狂奔，疲憊讓我們學到了堅持，失敗讓我們學到了勇敢。
閉上雙眼聆聽，喧鬧的課間中同學的呼吸聲，聽着漸行漸遠的腳步聲，看着每位同學臉中的笑容，心底盪漾着絲絲感動，想起軍訓時整齊的步伐與嘹亮的口號，記得全班學生為了班級努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語，樓梯轉角處的尷尬的微笑，是離別時的依依不捨還是歷經甘苦後的淚水，讓我們學會團結，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割捨的情懷，是一份自信與灑脱，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無援的淡水，
在師長的呵護下來到一望無際無邊，成為自由飄動的雲，教師的努力讓我們成長，教師的淚水讓我們奮進。是不經意的鼓勵，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當眾受屈面紅耳赤時，讓我們這羣狂放的小野狼成為小羔羊，是感動是謙遜。
在與父母分離的無數個日日夜夜，思念如潮水一般用來，聽膩了他們無休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，
一度認為是滅絕師太的媽媽無數次讓我抓狂，想獨立想與他們失去聯繫，就在如願以嘗時卻在夢中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號碼，聽着熟悉的聲音，還裝堅強地説很好，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長，是我們90後的生活。
簡單平凡，我們的校園生活讓我們學習到許多東西，是知識，是情感。笑着迎接夕陽的最後一縷光輝，不會悲傷不會後悔，因為，明天又是美好的一天。
父親平生怕三件事：一是工作不謹慎，二是浪費物資，三是不夠孝順。這三個怕，就是他的核心思想觀念了。
從細節而往往可以看到一個人的本質。
父親對工作的熱情和對文章完美的追求，是他的兩大法寶，只要他一接到工作的任務，一定在期限內完成，一定一絲不苟地完成。他寫起文章，行雲流水，寫得很好了，可他卻要改好幾遍。
在國小六年級時，年少輕狂的我毛遂自薦，主動向老師要了一份四篇作文的任務，三天之內寫完。由於曾經寫過一些同類的文章，於是乎，認為“提筆安天下”的我洋洋灑灑四篇文章寫好了，我便一次不審，遞與父親，讓他幫我錄入電腦，然後我便玩去了。
回來後，父親把我叫了過來，指着文中錯別字問我：“這是什麼？”我臉一下紅了，便請他賜教。他指着電腦中已經改了少許的文章進行講評，講着，他發現一處寫得不好，便又糾正，然後繼續講。須臾，一篇講完。到了晚上，吃飯時，他説：“我發現有一處寫得還不完美……”我愣住了，沒想到，他會為我的一篇作文想這麼久，我想説些什麼，但喉嚨動了動，又説不出來。
父親對任何物資都很節約，從不亂花錢。
他在吃飯時，由於回來得很晚，吃完又還要工作，所以吃得有些急。一低頭，發現衣襟上灑了幾粒飯，白白的，飽滿的，在黑衣上如泥土上一點蒲公英。於是他撩起衣襟，伸長舌頭，舔掉飯粒。還有一次，他的衣服破了，我們本來想給他買一件新的，可是他覺得貴，於是飛針走線，自己將衣服補好。那線與衣服很不配套，可是他不在乎，他在乎內而非外。
父親對奶奶從來都是孝順。
今年，奶奶住院，媽媽出差了。父親每天會出現在三個點——家、單位、病房。他從來是一下班便去醫院，然後買個飯回家，飯還熱乎乎的。奶奶在醫院冷，他馬上帶被子送過去，問很多個醫生奶奶的情況，因為他們的不負責發過火……奶奶出院了，他也是如此。
在暑假，奶奶身上長了東西，又痛又癢，他便自己到醫院去詢問辦手續，讓我帶奶奶打車過去。他自己平時能走路就不坐公交車，能坐公交車就不坐出租車，那麼節儉，但對奶奶，他從不吝嗇。
從一個小細節看透一個人，從一個習慣看透人的一生。這就是我的父親，他的思想言行深深影響了我們全家……
這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起一樣；就好像春天要播種秋天要收穫一樣。
你告訴我們的東西永遠是最簡單的，為的只是我們能過上心靈所需要的那種快樂的生活。
孔子，我想對你説：你就是在你生活的這片土地上最有行動能力，最有人格魅力的人，你説：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何我哉？”你通過《論語》傳遞着一種樸素温暖的態度，滋養着華夏大地生生不息的後輩們。
你把天之大，地之厚融進了我們的內心，當下婦孺皆知的“和諧”一詞不正源自你老人家之口嗎？還記得你的學生問你“兵力，糧食，信仰，如果必須去掉一條，先去哪一條”，你説：“去兵”子貢又問：“再去掉一個呢？”，你斬釘截鐵：“去食“。這是何等遼闊的胸襟啊。
於是我們知道了物質意義上的幸福生活它僅僅是一個指標；而真正從內心感到安定是來自於信仰，你以最樸素的回答揭示了一個道理：真正讓一個國家凝聚起來的是信仰。
你踽踽而行，於是這藴藏着哲思的人物便都出來見你了。
“賢哉，回也！一簞食。一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也”。你對弟子的稱讚曾讓我不解，但後來我懂了，誠然誰都不願意過苦日子，但單純依靠物質的豐富同樣不能解開心靈的枷鎖。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，始終保持心境的怡淡與安寧。
原來，我們的眼睛，看外面太多，看心靈太少。
我一直覺得有一個詞是你賦予了它千載流芳的內涵，是你為它作出了詮釋，這個詞就是君子。短短兩萬多字的“論語”中，你讓它出現了百餘次，此中的深意必是想我們去領悟，去踐行吧！
你説：“君子道者三，我無能焉；仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”君子有仁義的大胸懷，有堅韌強大的內心，有勇往直前的力量，誰説不是呢？我想，一個人內心沒有了“憂”“惑”“懼”，自然就少了對外界的抱怨，也就增強了把握幸福的能力，而這種能力，不正是學習的終極目的嗎？
《聖經》上説：世上最不回的有三件事：射出去的箭，失去的機會和説出去的話。而你也説過：“君子恥其言而過其行”，君子的力量永遠是行動的力量，而不是語言的力量。
你還有太多太多留給我們的感悟，我想聖賢的意義在於，他以簡約的語言，人生大道，而盡世的子孫或矇昧地，或自覺地，或痛苦地，或歡欣地，一一去實踐，從而形成了一個民族的靈魂，而你不正是如此嗎？
孔子，想説愛你不容易。
這個世界是怎麼了?開始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開始扭曲。先前的純真仍歸於先前，之後的幻想則依然遙遠，夠不着也觸碰不到。最終，天地合一，歸於寧靜，消失在浩翰燦爛的銀河系裏。一點光亮也不剩，地球永久性失眠!
歷史文明與現代文明相沖突之時，人類失眠!人們為了遮羞而發明了衣服，又因為為了追求時尚而脱掉衣服。現代設計師們，為了創造新穎、獨特、破洞牛仔褲那洞越破越大。
最後穿在身上的布料所剩無幾，這就是所謂的時尚?人類因生存需要而建造了房子，又因貼近自然而選擇了宿營和帳篷。人們在享受温飽生活後，而又反過來追求先前的飢餓與寒凍。艱難的改革創新到底帶來了什麼?人類因困惑而失眠。
當道德碰到底線了時，人類失眠。這個世界將不會是我們這一代人的，屬於我們的僅僅是時代。在這裏，不求每個人做出驚天動地的事，只希望每個人在自己的崗位上踏實做事、理智做人。在幾千年的“文明古國，禮儀之邦”的中國搞市場經濟、毒大米、劣質奶粉……
假貨層出不窮。經濟秩序陷入混亂。經營者沒有道德底線，百姓們人心惶惶，時代呼喚我們一是已久的“堅守”，呼喚我們堅守已被物慾之流衝擊的殘破的道德之堤。人類因道德危機而失眠。
在地球開始晃盪和黑暗之時，人類失眠。原始的水澄澈而清明，人類首次進入外太空，遙遠就可以發現亮藍的星。然而歷史的進程總是創造意想不到，人類似乎要掘地好幾千尺才能開發出奇思異想的建築，才能完美地利用所有的資源，才能稱得上是偉大!之後，地球開始出現一系列生態問題，所有的水源渾濁不清。人類因無敵生存而失眠!
“野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬物相生不息，世間比人類卑微生物，也在努力創造生命價值。在任何一棵喬木上。有依附於主幹的、有寄生於分枝的、它們合理利用空間資源，互利共生。或許是因為處於食物鏈尖端的人類，體內的毒素比萬物高好幾倍。
人類這棵“大植株”是會在生態環境的逐步惡化下，把頭埋向深黑的暗處，任思想的扭曲和道德的沮喪，從而邁向無底洞……
後人哀之而不鑑之、亦使後人而復哀後人也。如果不吸取經驗，人類賴以生存的地球岌岌可危。地球失眠，也將永久性失眠!
五年以前，媽媽赴國外訪學，把我也帶了去，到了一個人生地不熟的世界。
四處都是白皮膚的人，我和媽媽就如天鵝羣中的鴨子一般，獨在異鄉為異客。我語言不通，遇到人，甚至小朋友，竟也無法出一言以對。
後來，我在那裏上了學。在學校的我更加無依無靠，再加上語言不通，我成了其他人歧視的對象。我不甘心，發誓要練好英語。但您想一想，要改變自己大腦中的語言習慣，去適應西方的文化，同時保留原有的語言知識，是多不容易啊。
日日夜夜，我不停地練習，生硬地蹦出一個一個單詞。白日裏我與同學辯駁作業，夜裏我不停地喃喃自語，每天我身邊都圍繞着自己那鋸木般粗劣笨拙的英語。
面壁我也説，走路我也説，直到説到口乾舌燥，舌敝脣焦。有幾次我講着講着嘴中又幹又澀，一陣反胃差點吐了。那一年半我真可謂是以唾沫洗臉，抱書籍入眠，以英文為枕，以外語為牀。朝朝夕夕，日日夜夜，不論何時何地，總以英語為伴。
您認為我得到了回報嗎?沒有。在班級之中我仍舊是最末的一個，英語仍然趕不上別人，雖説已經能流利地説，但常常不知從何而説。後來，我回國了，但這依然沒有使我擺脱窘境――我學的是口語，而沒有學語法。作為一個在國外待了一年半的小孩，做起語法題來一竅不通，英語成績竟然徘徊在中流。
兩年之後，我跨進了國中的大門。一次比賽改變了我對自己的失望。儘管我認為我很失敗，媽媽依然給我報了一個英語辯論賽。比賽很快開始了，我開始戰戰兢兢，不敢説話，後來被逼無奈，才囁嚅着開始反駁對方。
但講着講着，我感到僵硬的舌頭竟漸漸酥軟下來，口齒也清新了。我還未意識到，我所學的，所練的，所有的語言點都行雲流水般從口中噴薄而出，
彷彿我與這些句子――甚至這個語言化為了一體，而運用起來就如運動雙手一般容易。我等時感到飄忽忽，若踩於浮雲之上，有會當凌絕頂，一覽眾山小之勢，有直掛雲帆濟滄海的力量。這時我才發現，我所付出的，並沒有泯滅，而一直藴藏在我身上，我種下的種子，終於開花了。
春華秋實，乃自然之道。付出於收穫之間是有一個過程的。每當覺得勞而無獲的時候，為何不去平靜地等待，迎接秋天的豐收呢?
種下一顆種子，它不會立即開花，但如果你耐心等待，靜待花開，便會迎來萬花之芬芳。
或許只是一瞬間，我突然發覺，外婆真的老了——頭髮不再烏黑，背也不再挺直。她開始頻頻忘事，有時媽媽向她詢問一些往事，她都記得不大清楚，甚至是完全忘卻了。
那是一個很平常的傍晚，外婆正在炒菜，而我則坐在客廳裏玩手機遊戲。那是我玩的第幾盤遊戲了?我已經不記得了。外婆幾次制止我，我都當作耳旁風。她見我不聽她的，索性不再講，做飯去了。
我有些懷疑和心虛：為何嘮叨聲突然停止了?難道外婆去給媽媽打電話“控訴”我的“惡行”了?我心裏有些害怕，偷偷張望了一下外婆在幹什麼。
外婆正在廚房裏準備炒菜。她在廚房裏轉了一圈，似乎在尋找什麼卻並沒有找到，她便彎下腰，繼續在櫥櫃裏尋找着。可當她想再直起腰來時，很是艱難。
對常人來説，直起腰來非常容易，但對外婆來説，卻很艱難。她攥緊了圍裙，慢慢地直起了腰，臉上似乎還有汗水流下。她隨意地用胳膊擦了擦臉，便開始炒菜，油煙一下子四溢開來。油煙那麼濃，外婆卻沒有開抽油煙機。
“外婆，油煙也太濃了，為什麼不開抽油煙機啊?”
“為什麼要開啊?能不開就不開，就算是幾分錢，也是你爸媽辛辛苦苦掙的啊，哪能隨意浪費(7還有啊，孩子，你把你手裏的手機放下吧，好歹學習一會兒。”
“知道了。”我繼續玩着遊戲。
“知道了就趕快放下手機!”外婆走到我的身邊，繼續説。
“行了，行了，這就結束了。”我頭也不抬地回答。
“爸媽養你也不容易，你一定要好好學習啊……”
“怎麼這麼囉嗦啊?天天嘮嘮叨叨的，不嫌煩啊?”我把手機往桌上一扔，朝外婆吼了起來。但話一出口，我就後悔了——我是不是太過分了，居然這樣向長輩説話。
外婆怔了一下，卻沒有打我。
“行，我也不想管你了，你愛怎麼樣就怎麼樣吧。”外婆的聲音有些顫抖，直叫我心酸懊悔。
外婆又回去做飯了，但她的步伐似乎很是緩慢。每一步，都讓我感到無比難過，想説些道歉的詞句，卻又開不了口。
外婆，真的是老了啊。她已不像從前一樣健康了，有時，她會肚子疼，雖然她一直説沒事，卻難受得在牀上躺了一天。她的確很嘮叨，但她是為了我好啊，我怎麼能這樣對她?
後來，我對外婆説了“對不起”，外婆又像往常一樣，開始嘮叨起來：“你啊，只要對得起你爸媽，外婆就很開心了!”外婆是愛嘮叨，但她愛着我，沒有一絲虛假。不論是外婆，還是外婆的嘮叨，都已經在我的心中留下了永恆的芳香。
“西嶽崚嶒竦處尊，諸峯羅立似兒孫。
安得仙人九節杖，拄到玉女洗頭盆。
車箱入谷無歸路，箭栝通天有一門。
稍待秋風涼冷後，高尋白帝問真源。” ——杜甫《望嶽》
夏天總是悄然來臨，2013年的夏天也是如此。我和我的家人們一起去了著名的古都長安，現如今的西安，開啟了這段夏日之旅。
夏日的陽光很刺眼，尤其到了中午，彷彿要把人吞噬一般，火紅地烤着大地。
説着去西安，自然忘不了那氣勢恢宏的秦兵馬俑和“無限風光盡在險峯”的西嶽華山，7月9日的早晨，我們便踏上了爬山的征途。
沿途風光真是美不勝收，即使坐在晃晃悠悠的纜車上，也阻擋不了往下看那萬丈深淵的好奇心。一轉眼，就到了北峯腳下。站在山腳下，只覺得華山山峯高聳入雲，這只是華山山峯中海拔最低的一個了，更別説西峯，南峯了，心底頓時倒吸一口涼氣。
華山北峯四面絕壁，可四面絕壁卻增加了北峯仙境一般的景緻，因此北峯又稱為雲台峯。“三峯卻立如欲摧，翠崖丹谷高掌開。白帝金精運元氣，石作蓮花雲作台。”説的就是這樣的景緻。早晨還有些霧氣，向下看山間霧濛濛的，絕壁上的書忽閃忽現，更使人覺得身處仙境一般，當時我覺得我死不足惜了。
隨着時間的推移，霧漸漸散開了。正是拿相機拍照的好時機。把鏡頭拉近，把鏡頭拉遠，相機所拍下的瞬間都無法表達出華山之美。遠看華山，峯巒疊嶂，遙不可攀；近看華山，它那峯巒疊嶂，層層遞進的道路，那份心靈的震撼已經不足以用語言來表達，華山已經開發成這樣卻依然很難爬，哪能想象出當年紅軍的智取華山八勇士是如何爬上華山並擊退敵軍的？他們的精神可敬可畏，更值得我們去學習，如果我們在學習中可以有這種精神，就不會發愁了吧。
華山的美確實震撼人的心靈，但華山的險卻更加激勵着我們不怕困難，勇往直前，勇敢的面對艱難的挑戰與抉擇。不逼自己一把誰都不知道自己的潛能有多大，相反只在原地一動不動的人才會成為“敗者”，他們從沒有認真努力過，從沒有贏過別人。所以從不知道勝利帶來的喜悦與自信。
從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜複雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
成功永遠站在失敗的背後。一次，被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷，而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年後，當他們從國外凱旋，迎接他們的依然是那些熱情的球迷，只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會過去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待着我們的又是一個新的開端。生命沒有盡頭，人生之路亦沒有終點，不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經過失敗，又哪能獲得成功？只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。
真正的成功者會把成功當作過眼煙雲。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人，將金質獎章給小女兒當作玩具，她説：“我要讓孩子知道，這一切並不是永恆的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點，當成功擺在你面前的時候也意味着下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散，美名會隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執着的信念。把成功看作過眼煙雲，才會認清自己，才會明白自己要做的事還有很多，才會有繼續前行的動力。
永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來後，他投身於中國航天事業，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身於世界強國之列，為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業的迅速發展。從“神五”到“神七”，中國實現了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明瞭成功的真正內涵：任何一點成就都會被後來的成果所淹沒，不斷向前才能有更大的作為。
有位名人説過：“上帝在為你關閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮鬥的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。
語文告訴我什麼是“堅持的力量”，什麼是“文如神”，什麼是“要想成為強國，首先要自強”。
語文就像生活中的吃飯睡覺一樣平常，但是不吃飯就會餓，不睡覺就會累。但是如果你不學習中文，就像你在黑暗中不點燈，四周一片黑暗，所以中文對我們很重要。
在中國，漢語是國語。沒有它我們就不能寫、説、聽，所以中國人不會在這門課上投入太多精力。然而，許多學生在課堂上很容易分心，負擔不起任何興趣。總覺得自己國家的語言簡單。考前稍微注意一下就好。不知道五千年來中國文化是不是起伏不定。
但是在我的記憶中，有一個老師用她的舞蹈告訴我什麼是中文，在哪裏，什麼時候用。我永遠不會忘記她教給我的東西。有時候輕輕閉上眼睛就能想起來。因為生動的東西會在記憶裏停留很久。
那是多久，我已經忘記了。但我不忘的是同學們的精彩回答和老師的辛苦準備。
上課鈴響的時候。學生們還在閒着，這可能是最後一節課的原因。學生們已經累了。但是這時候情況逆轉了。語文老師宣佈他會在這個班玩遊戲。這個消息是“久旱逢雨”的驚喜。學生們熱情高漲，渴望嘗試。為了保持課堂紀律，老師讓我們按照輪流答辯的規律分組來。儘管如此，我們年輕的時候還是很吵。好像停下來的時候都覺得自己老了。於是我們繼續鬧，老師一起笑。
當初同學們是平等的，互相嘲笑，但是互相幫助。當他們背誦古詩詞的時候，—既然上天賦予了天賦，那就讓它發揮吧！總會有幾個調皮的同學來答《秦時嶽明韓石關》來擾亂答題同學的思緒。雖然我們“不擇手段”去贏，但我們仍然抱着“友誼第一，競爭第二”的想法，所以我們會為別人的成功而高興。比賽順利結束。
從這次活動中，我們瞭解了一個團隊的重要性，也瞭解了一個人的心態，該把哪個位置擺正。最重要的是要注意自己平時語文的積累，到處都是。當你迷路時，中文是你的方向標誌。當你餓的時候，中餐就是你的食物。受傷的時候，中文是你的武器。
酒，封的時間越長，味道越濃。語文也合適，時間證明。慢慢體現出一種只屬於中國人的香味。然後，飄走了，飄走了，卻散不了。
從牙牙學語到寫歪歪扭扭的方塊字，從唱歌到美文，從五千年的歷史積累到被人揹誦的傳説。它是中國的，是古典與現代的融合，是中華民族的一大瑰寶。
中文帶我穿越歷史的長河
從歪歪扭扭的甲骨文，到複雜的篆書，再到如今的簡體字。為什麼這個過程不象徵中華民族五千多年的偉大進化？
漢字是我們的母語，是中國人的驕傲。每個詞都有它的來源。在古代，思想是通過漢字傳達的，但現在我們通過它來表達我們的感情。
孔子的思想流傳至今，要感謝他的弟子顏回為竹簡所作的犧牲。他知道這些話是主人的命，他要留着！
在四大文化遺產中，他們見證了一個時代。中華民族的文明博大精深，穿越歷史的長河，帶給我不朽的信仰。
中文帶我去欣賞世界的美麗
距今1500多年前的東晉。陶淵明帶我去的是世外桃源，那裏花團錦簇，樹木繽紛，沒有戰爭，是一種寧靜祥和的世俗之美。
那是八百多年前的北宋。當時蘇東坡剛到杭州做官。他看着西湖的美景，忍不住説：“西湖若勝於西湖，輕抹總宜。”
宋代詩人楊萬里給我看西湖荷花的美景。“第二天荷葉無限鮮豔，第二天荷花紅”。——正如他所描述的：眼前全是一望無際的綠色，粉色的荷花格外醒目，而白色的荷花“出淤泥而不染，清而不妖”，淡雅潔白，賞心悦目。
語文帶給我一種幾千年前美景的味道。通過優美的詩句，我感動了另一個世界。
中國人帶我去見證民族英雄
戰國時期偉大的愛國詩人屈原創造了“楚辭體”詩歌。但是他的經歷並不順利，被他陷害流放，最後死在汨羅江。屈原的《離騷》《九歌》還在講。
"青山有幸葬忠骨，白鐵鑄奸臣無辜。"——是著名的岳飛寫的。岳飛“盡忠報國”的故事被傳為佳話，但最終被秦檜以“莫須有”的罪名殺死。
“自古生誰無死？把你的心放在丹的心裏。”文天祥被俘後，寫下這首詩以示誓死。面對死亡，他並不害怕。他用自己的鮮血和生命寫下了一首理想生活的讚歌。
我對這些英雄的英年早逝感到遺憾和欽佩。幸運的是，經過長途跋涉，他們終於擺脱了它。
走遍中國人的世界，我學到了一系列的傳説，從混亂的戰國到繁榮的唐朝，再到戰亂的宋朝……我被人間的美好所陶醉，被偉大的民族氣節所震撼。語文的長河，我這輩子都寫不完。
同樣，乘坐纜車欣賞風景，一些人也體驗到了輕鬆遊覽迷人的楚天的樂趣。有些人感到害怕，因為纜車搖晃。也有人認為纜車縮短了人們欣賞美景的時間，這是令人遺憾的。纜車無疑是現代科技的典型代表，遊客對此褒貶不一。事實上，科學技術不僅可以幫助我們發現美，還可以阻止我們感受美。只有合理控劍，趨利避害，才能不被雙刃所傷。
纜車的出現使得緩解遊客的疲勞成為可能，幫助遊客觸摸和欣賞難以觸摸的美麗，這是可以理解的。它也使旅遊景點能夠承載更多的遊客，獲得更大的利益。但是方便意味着速度快，需要品味的美只能快速看到，降低了感覺的質量。同時，高速意味着某個環節一旦出現問題，後果會比預想的可怕得多。不難解釋為什麼有些遊客坐纜車時會如此恐懼，以至於無法安定下來欣賞美麗的風景。可見對纜車的褒貶是有道理的。
這種情況在日常生活中並不少見，尤其是在高科技和新事物領域。當我們聲稱科學技術的發展正在改變世界，加速人們奔向更美好的新生活時，工業化和網絡傳播帶來的廢水和廢氣已經造成了大量的網絡青少年沉迷於虛擬世界而無法自拔，更不用説轉基因食品的安全性直接影響了普通人的日常生活。這些案例給科學技術發展的高速便捷理論打了一個實實在在的耳光。可見，科技的發展就像一把雙刃劍，並沒有説的那麼完美。如果它的利遠大於弊，可能會促進社會的發展，但是一旦它的弊，包括一些潛在的危險太大，就有可能把人類引向滅亡的深淵。因此，合理控制這把雙刃劍就顯得尤為重要。
以不久前流行的“apec”為例。首都一反常態的乾淨整潔，天空出乎意料的晴朗，給各國首腦留下了深刻的印象。但是，不知道怎麼辦的人就不清楚了。這就是同時在很多地方限制數量，在首都懷柔郊區種上千株的效果。國家已經向世界展示了它光明的一面，那麼為什麼不更正常地執行政策，促進這個方向的改變呢？其實困難不在於方式，而在於方向。只要人們深刻理解了利弊，方法總是比困難更難。
纜車太快，不妨合理限制速度，保證遊客有足夠的觀賞時間。纜車太搖擺，科學家的智慧足以提高舒適度。總之，經過小明的利益，我們可以在科技上做適當的修改和創新。畢竟人性化是我們的終極目標。
合理控制劍，以免被雙刃傷害。
還是在我讀幼兒園的時候，我參加過一次朗讀表演，那是一個個人表演節目，表演完了以後受到好評，都説我讀得“字正腔圓”，大人的稿子寫的也很好。我問大人：“稿子是什麼?”大人説：“稿子就是紙上寫的字。”我又問“我什麼時候能會寫字?”大人回答：“等你上了學，學了語文就會寫字了。”大人還告訴我，“字正腔圓”就是誇我朗讀很棒呀!
從此以後，“語文”兩個字就印在我的腦海裏，我猜想，語文一定是個很奇妙的東西，學好了語文我就能寫最好看的字，説最好聽的話，編出最動聽的童話和故事。終於，我迎來了上國小的日子，從此，語文伴着我度過了六年快樂的童年時光。老師告訴我，語文是學習的工具，是讀書的基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，就不能理解解答數學題，如果不學好語文以後長大工作了也會遇到困難。懂得了學習語文的重要性，我就很重視語文課。語文就像一把鑰匙，帶我走進了知識殿堂的大門。在語文課堂上，聽老師一絲不苟的講解，我學會了拼音、朗讀、認字、造句、成語、標點，這些都為我學習各門文化課打下牢固的語言基礎;聽老師深入淺出的講解課文，我學會了語法修辭，詩詞韻律;聽老師聲情並茂地朗讀中外名篇佳作，我既開闊了眼界，增加了知識，又學習了詩文朗誦的基本功;聽老師給我講書法，我的鋼筆字和毛筆字都在不斷進步;聽老師講作文基礎和寫作技巧，加上同步進行課堂作文訓練，我的作文有了很大的長進，甚至還做起了天真的文學夢。回眸國小六年打下的深厚語文基礎，將使我終生受益。
語文是我在國小期間成長的良師益友，你以奇特的魅力，帶我在茫茫書海里遨遊。我要特別感謝語文，是你幫助我和書交上了朋友。我喜歡看民族英雄為國盡忠的故事，使我銘記“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”;我喜歡看名人楷模的勵志故事，使我懂得“寶劍鋒自磨勵出，梅花香自苦寒來”。
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，讀書能陶冶人的心靈，是人生的指路明燈。因為讀書，人生才更精彩!轉眼間國小畢業。當我要和國小語文輕聲説再見的時候，一股難以割捨的情結縈繞在心頭。語文，我學習進步的好幫手，我人生路上形影不離的好夥伴，我的生活中不能沒有你。
個性是廣闊的大海，是深邃的天空；
個性是清晨的霞光，是傍晚的流嵐；
有的人幽默，一句話能催綻滿園花朵，那麼幽默便是個性；
有的人博學，一張口能抖落滿天星光，那麼博學就是個性；
有的人多情，一抒懷能使長河澎湃，山嶽潛形，那麼多情就是個性。
就如同世上無完全一樣的兩片樹葉一般，每個人都擁有自己獨特的一面。雖説“無規矩不成方圓”，但循規蹈矩的大眾化卻再也適應不了當今社會的快速發展 。而縱觀古今，五彩繽紛的個性文化已慢慢滲入了生活中的各個領域，於是我們懂得，只有擁有自己獨特的個性，才能演繹不同的輝煌。
大觀園中，我們驚歎着：寶釵端莊，黛玉優雅，湘雲開朗，妙玉清高，熙鳳潑辣，個性迥異，卻各具魅力。風雨輕舟上，寒鴉仍“揀盡寒枝不肯棲”。那個“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的行者卻高唱着“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，蘇東坡是那樣的淡薄從容，曠達豪邁，不與世俗同流合污的獨立清高，向世人展示着自己的獨立個性。
而詩人汪國真曾感言：“保持自身的個性和尊重別人的個性同樣重要。”那我們又該如何弘揚自己的個性呢？“狹隘的人總想扼殺別人的個性，軟弱的人隨意改變自己的個性，堅強的人自然袒露真實的個性。”是的，追求時尚，盲目模仿，隨波逐流，並不是個性；奇裝異服，怪模怪樣，不是個性，叛逆裝酷，毫無內涵，更不是個性。個性應是性格上、精神上的與眾不同。就如同畫家的個性在畫中，詩人的個性在詩中，他們的作品美不勝收又流芳百世，每個人都虔誠的瞻仰着他們的熠熠生輝的個性。
播種一種行動，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種個性，播種一種個性，收穫一種命運。你是否還記得梵高變幻莫測的抽象藝術？又是否還記得貝聿銘美不勝收的頂級建築？請別再為了他人的光芒嘖嘖稱奇，踏上屬於自己的征程，向着自己的流光溢彩堅定奮進，即使斗轉星移，層巒險壑，不要停止腳步，我們的篤定與無悔，也是個性！
百花園陽光蔓延，花影斑駁，我們綻放着獨一無二的美麗，而風霜，雨雪，陽光，煙霞，都將共同見證着個性的花朵永世芬芳。
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，聽着花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悦，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂，我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無稜，天地合，乃敢與君絕”。()我眼中的風景是夸父、精衞、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。
我是一個善於發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。
我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來。”
學問齋