在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的懂禮貌的好孩子作文，希望對大家有所幫助。
孟子曰：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”我以前一直不懂這句話的意思，直到有一件事的發生，讓我真正理解了這句話的`含義。
這一天，爺爺奶奶搬新家，會來好多客人。當我們到奶奶家時，剛一下車就看到好多客人在院子裏悠閒地聊天。我從未看到過這麼多親戚聚在一起，還有不少我不認識的客人。心想：這麼多人該怎麼打招呼呢？乾脆來個三十六計走為上。於是我拉着弟弟，把頭一低，從人羣邊快速地跑過，來到樓上。我看着樓下院子裏的人羣，鬆了口氣：終於讓我逃過這一“劫”了。
在樓上，我看到爸爸媽媽走進院子裏，熱情地跟每一位客人打着招呼。媽媽放下手中的東西，就直接來到了樓上，對我們説：“天澤、天賜，你們剛才回來沒有喊人吧？”我低下頭不出聲。媽媽把我拉到面前，輕聲對我説：“好孩子不僅要學習好，更要做一個熱情大方懂禮貌的孩子。只有這樣才能成為大家都喜歡的好孩子。去吧，我們下去跟大家打招呼。”媽媽拉着我和弟弟來到了客人面前，一一向我們介紹。我們也像爸爸媽媽那樣大聲地跟客人們打招呼。他們都笑着説：“劉勇這兩個兒子教育得真好，是個懂禮貌的好孩子。”我也感到非常開心。
原來，做一個懂禮貌的孩子真好！
孟子曰：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”我之前一直不明白這句話的含意，直至有一件事的產生，要我真實瞭解了這句話的含意。
這一天，長輩喬遷新居，會來許多客人。在我們到姥姥家時，剛一下車就見到許多客人在院子裏悠閒自在閒聊。我從未見到過這麼多親朋好友聚在一起，也有許多我不會了解的客人。想着：那麼多的人該怎麼打招呼呢？果斷再來一個三十六計走為上。因此我拉着侄子，將頭一低，從羣體邊迅速地跑過，趕到樓頂。我看見樓底下院子裏的`羣體，鬆了一口氣：總算要我逃過這一“劫”了。
在樓頂，我看到父親媽媽走入院子裏，激情地跟每一位客人喊着招乎。媽媽學會放下手上的物品，就立即趕到了樓頂，對大家説：“天澤、天福，大家剛剛回家沒有喊人吧？”我低着頭出不來聲。媽媽將我拉到眼前，輕輕對我説：“好孩子不但要學習好，更要做一個激情大氣懂禮貌的小孩。僅有那樣才可以變成大家都喜愛的好孩子。去吧，大家下來跟大夥兒問好。”媽媽拉着我和弟弟趕到了客人眼前，一一向大家詳細介紹。大家也像父親媽媽那般大聲地跟客人們問好。她們都笑着説：“王德這兄弟倆文化教育得真棒，是個懂禮貌的好孩子。”因為我覺得十分高興。
原先，做一個懂禮貌的小孩真棒！
“待人之禮”就是對別人的禮儀。雖然説起來容易，做起來卻“難”。
有一次，奶奶生病住院了。外公、外婆、舅舅都來醫院看望奶奶了。媽媽趕緊壓低聲音説：“快叫人!”
我心想：“不就是叫人嗎?何必這樣呢?”於是，我假裝沒有聽見，嘴巴動也沒有動。
媽媽有點生氣了，説：“我叫你叫人，你到底有沒有聽見啊?!”
我只好叫了一聲：“外公好、外婆好、舅舅好。”
“這才對嘛!”媽媽説：“叫人雖然是一件很小的`事情，但是也會反應一個人的品德怎麼樣。而且，這還是“待人之禮”的一部分呢。”
聽了媽媽的話，我很受啟發。決心做好“待人之禮”。於是，我為外公外婆到了兩杯茶，並説：“外公、外婆請用茶。”
“不錯呀，這是個好孩子!”，我和媽媽都開心的笑了。
其實，“待人之禮”的“難”並不在於“怎麼做上”而在於“做不做”上。我們要做一個懂禮貌的好孩子。
我一定要做一個講文明又懂禮貌的好孩子，可是我經常忘記要講文明，比如説：有一次，我和媽媽要去商場。路上，我吃着好吃的冰激凌，吃完了，我看見不遠處有一個垃圾桶，但是我不想丟到那裏去，我也知道冰激凌包裝紙上會有個“請把垃圾丟入垃圾桶標誌”，我卻一直跟着媽媽走到了商場，接着，我神不知鬼不覺地把冰激凌包裝紙丟在了商場那乾淨的地板上。
有一天課間，同學A把同學B的課本撕了，同學B很傷心，同學們都説同學A這樣做非常不好，大家都批評了他。事情是這樣的：同學C有一個很好看的握筆器，同學A要同學C送給他，同學C不想給他，可又非常害怕，還是不得不給；可是握筆器不知道為什麼跑到同學B的書包裏，同學A以為同學C要送給同學B呢，就把同學B的書撕了。通過這一件事，我們就應該更瞭解講文明、懂禮貌，同學們應該和睦相處。
我上幼兒園的時候，總是因為害羞而不説類似於早上好、你好啊之類的話，其實我也可以説“早上好！”什麼的.，可聲音特別小，媽媽説我不要這麼“小裏小氣的”，要大方，對老師、對小朋友的好感要表達出來。
其實，講文明懂禮貌從我們上幼兒園就開始學，可是好多時候我們還是忘記了。所以從現在開始我們要牢牢記住文明禮貌的要求，做個文明好孩子。
有一個女孩兒，她今年9歲。她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當她笑時臉上都會露出兩個小酒窩。她就是我們的小組長——胡穎。她是一個懂禮貌的女孩兒。
不論是在校內還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，説一聲：“老師，您好!”;看見同學，都説聲：“你好!”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。在家裏，無論與哪一位長輩打招呼、談話，，都不忘説一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘説一個“請”字。“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學都口乾舌燥。突然，胡穎跑到我面前説：“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當時，我不假思索答應了，因為我也口渴了。於是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮並説了一聲：“趙老師，您好!”然後才和我一起向目的'地走去。到了楊老師家門口，門是敞開着的，也沒有人在家，我本想直接衝進去喝水，可她拉住我的手説“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝。”
她真是一個懂禮貌的好孩子。跟她在一起讓我學到了很多很多，她是我們大家學習的好榜樣。
學問齋