在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的真的不一樣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”説到雨，大家都能想到許許多多，但在不同時間，不同地點的雨，是真的不一樣。
我的老家在北方，但是我在廣州出生，這裏夏天特別炎熱，夏天的雨又特別多，所以我細心觀察過雨。
南方的雨總是漫長的，六年級時，我在書房裏寫作業，忽然起了一陣大風，我心想：炎熱的夏天終於有風了！我跑到窗前，發現對面的樹開始搖動，再看天，一大片烏雲翻滾着湧過來，漸漸鋪滿了整個天空，但遲遲不下雨，似乎在等待人們匆匆忙忙地收衣服。過了半個小時，才緩緩的灑下雨滴。白色的雨滴在房頂上，窗前跳動着，漸漸猛烈了起來，簡直是：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”就這樣持續了兩個多小時，雨才漸漸的退去，烏雲也像被收進了一個大瓶子裏，將天空還給了白雲。南方的雨，就是這樣漫長的。
六年級結束了，在上七年級前的暑假，父母帶我回了一次老家，我特別喜歡到山上，田野裏玩。有一次在田野裏找蛐蛐時，突然發現天瞬間黑了下來，當時我還以為北方的雨是跟南方差不多的，就想着捉到一隻蛐蛐再回家，誰知道剛一彎下腰，雨點就打在我的背上，似乎在説：“被想到吧！我們來的這麼快！”我連忙往家跑。到家時，渾身上下已經濕透了，於是就去洗澡了，洗完澡出來一看，雨停了，天也早已恢復成了蔚藍，要不是門口地上還有一些殘留的`水滴，都不會相信下過雨咧！
南方的雨總是漫長的，而北方的雨總是短暫的，可能正是因為北方的雨短暫而飽滿，再給北方的人們更多時間去種田和工作吧！
南方的雨和北方的雨，真的不一樣！
離開了喧鬧的城市，我回到了我的家，這裏讓我感覺到了不一樣的美。我聽見了，我看見了，我感覺到了
風敲打着嫩葉，發出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這裏沒有噪雜的鬨鬧，也沒有“滴滴答答”的車聲風聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來，感到從未有過的安寧，舒坦。正當我陶醉於此時，不知是什麼打破了這寧靜。噢，原來是大自然的歌者小鳥，這歌者正為“年夜晚會”練歌呢，清脆的鳥叫如同一首旋律優美的歌曲。聆聽着，聆聽着，我不知不覺的就被帶入了另一個世界裏。啊，這就是鳥兒歌聲中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也聽見了
漸漸地，天拉下黑幕，夜晚的到來使我更加歡喜，我靜靜的站在窗前，仰望天空，這是一個星光燦爛的夜空，無數顆星星讓我眼花繚亂，它們在閃爍，在嬉鬧。隨着星星的登場，月亮到來了，在月光的.籠罩下，夜空如披蓋上了一層薄紗美得讓人陶醉，如夢幻般的感覺。鑽石般的星星，白玉般的月亮，將夜空的美表現得淋漓盡致。多麼美的夜，美得像一幅畫，我領略到了，也看見了
在農田裏一些農民辛勤的工作着，汗水濕潤了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領，然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時，他們的妻兒過來“探班”了，還帶來了水解渴，吃的解餓。農民們擦了擦汗，接過了東西，雖然他們這時已精疲力盡了，但我能看到他們臉上掛着的笑容，眼睛裏洋溢着的幸福，我懂得了，也感覺到了
生活中處處充滿了美這個生動的字，不一樣的美能使人陶醉，使人放鬆，也能使人感觸。
她轉過身，看到這麼多的目光盯着她，她眼裏閃爍着疑惑的眼神，不久便微微一笑，繼續地工作。
她叫範慶陽，是我們班的好班長，勞動委員，學習委員，她的“官”位多得是，老師和同學非常信任她。但她的家庭比較窮，但她的.媽媽和爸爸還是努力的掙錢，因為開始別人都瞧不起她，嫌她家裏窮，所以不跟她玩，就因為這一點，她就拼命地學習，一定要取得好成績，她經過努力後學習成為班上第一名，因此老師把她“封”為班長。我們班的競爭者都輸得心服口服，也許是因為她想走出窮農村便學習成績漸漸提高。但她在生活中也是一個帶頭的好班長呀！
她的頭髮黑黑的很硬，她的眉毛很細，眼睛很小，她睜眼時，你會認為她在閉着眼睛，鼻樑很高，嘴很小，看起來不太美，可話又説回來了，不能以貌取人呀！
一天，老師生病了，因為身體的問題，便讓學生去買飯，可老師剛帶出放學隊伍後，回到教室時就看見了二盒飯和菜。
老師很疑惑這是誰的飯呀！可不對，飯放在的是老師的講台上呀！肯定不是落在這的，可是她會是誰呢？
我剛好從中央商城的食堂出來就碰到了正在急速奔跑的範慶陽，她要去幹什麼呀！我追着她，她不肯告訴我，便嘗試落下我，我可是不會被人落下的，我跑着跑着就“丟”掉了她。
當我到教室時，我見到了她懷裏抱着的盒飯，生怕它涼了。
是她買的，是她，我什麼都清楚了，鼻子好酸，但我沒有哭出來，但我卻知道了一個不是祕密的祕密。
至今我還有一個問題，為什麼她不願讓老師知道呢？
“你知道什麼是‘飛花令’嗎？”“知道啊，聽説一會有一場‘飛花令’比賽！”週三下午，趙老師帶領我們上了一節不一樣的語文課。
“第一局，風！”裁判趙老師命令道。此時，全班同學快速地在大腦中搜索含有“風”字的詩。準備好了，男方派出小博士鄭同學，女方派我來應戰。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”我自信地答道。“卷地……忽……忽來，呃……”鄭同學一緊張想不起來了！只見他不停地用手撓着頭，腳不停的.跺着，我甚至能聽到他喘粗氣的聲音。“呼—”他就像熱鍋上的螞蟻，急得抓耳撓腮。
雖然他輸了，但大家都為他鼓掌，鼓勵他繼續加油。
“第二局，花！”裁判員又命令道，這次我們女生派出了小牛同學，男生派出了身經百戰的小來同學。又是一輪激烈的比拼。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”
“夜來風雨聲，花落知多少。”
“黃四娘……花……”小來同學不慎卡在了這句詩上。他又急得在講台上亂蹦，一會兒看看老師，一會兒又看看我們，向我們投來了無助的目光。“耶！”女生們這邊又傳來了歡呼聲。
最終，女生以4比1完勝男生。誰説女子不如男？這堂課，我們在PK的同時，還學到了許多新古詩。讓我們見識到了更廣闊的詩詞天地。這堂課，真的不一樣。
光陰似箭，日月如梭，轉眼就告別了國小的時光，來到生機勃勃的中學時代。滄海桑田，記憶的寶匣打開，萬丈霞光閃射而出。那温暖莊嚴又不失親切的，就是老師帶給我的感受。
有人説老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也有人説，老師像地板只不過哪個學生敢踩呢？在我上中學以前，卻好像沒發現幾個老師像傳説中的那麼偉大。也許是我沒有發現，但來到國中以後，似乎一切都不一樣了。
國小課猶如白開水，霸課、兼課的行為屢見不鮮，也讓人大為不爽。
而這裏的老師各有個性：語文老師，才高八斗，幽默詼諧。一句從外面把門關上，讓你忍俊不禁。數學老師的獨門祕籍河東獅吼死亡凝視讓我們心驚膽戰，不寒而慄。英語老師口才極好，連珠炮響讓你不得不認真聽課，創造的turnback遊戲讓人興奮又害怕。政治歷史老師則是温柔主攻，但當觸犯底線時，就讓你領略由貓變老虎的過程。
以前的國小老師，幾乎一頓不吃餓得慌，天大地大，吃飯最大。
這裏的老師認真負責：老師們把不吃早飯當作家常便飯，到期末時更是沒空去食堂就餐就讓學生幫忙打包幾個糕點。有一次我吃完飯去辦公室看見數學老師還在伏案工作。我好奇地問：老師，為什麼不下去吃飯？她似罵非罵道：還不是因為你們，反正你老師我減肥，你快下去吃吧。説着隨手拿起一桶泡麪，輕車熟路的'開蓋加水我還記得那天走出辦公室時，太陽已經快下山了，但她依舊奮力拋出最後的光芒和温暖，照亮最後幾片貪玩未歸的雲彩。
老師！老師！
這就是我的老師，中學時代的老師，不一樣的老師。
他們，真的不一樣！
學問齋