感動在那一瞬間作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感動在那一瞬間作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
風簌簌，雨霏霏，淚水漣漣汗浹背。
手牽手，肩並肩，悠悠情誼灑心間，感動自纖纖。
——題記
“我們永遠在一起！”
一句在拼搏了28分33秒後，站在4。2米牆下哭得稀里嘩啦，卻笑得比誰都開心的我們喊出的口號——它像一粒經歷了風雨後才懂得共患難的稚嫩花種，在八一每個人的心中悄然着陸。
時光軸漸漸倒立，牆下61個堅毅的面龐依然清晰。翻越逃生牆，這個其他同學口口相傳的“壓軸戲”，在雨中拉開了大幕。經過一系列的“默契訓練”熱身後，信心在每個人的臉上都盛開了。老天“眷顧”——輪到我們的重點項目竟恰逢小雨。牆面濕滑，路面泥濘，衣服早已淋濕，身體凍得發抖——一場不及時的秋雨，能擋住得了八一的一腔熱血？
行動！人羣讓出一條過道，一羣男生默默靠牆站成一排，紮下馬步。有恐懼，也有堅毅——我的肩膀足夠寬闊，我這底座足夠結實！上吧，時間不多！人羣遲疑着——肩膀會痛嗎？你們頂得住嗎？
相信我！
第一個人踩了上去。
人羣沸騰了，雙手高高舉起，腳尖高高踮起！向前再向前，別讓他們摔倒！向上再向上，一雙雙的手，擎起八一的生命力量！一雙雙焦急的眼睛有些微微發紅，朦朧着一層晶亮的水霧，與雨水交集，在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米！“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起，翻越，雙腳落地！憋紅的臉上，澎湃着第一位勝利者的榮光！
濛濛的雨中，瑟瑟的風中，沒有什麼所謂的隔閡，一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛，雙手被拉得有多酸？誰人又知曉。牙齒吱吱作響，臉憋得通紅，眉毛擰成一團，疼了、累了，只有一聲痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟發抖，風雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友誼的真情流露。
風把我的笑容揚起，輕淺地流淌。我仰望着八一班在牆上的無限拼搏，悄悄地濕潤了眼眶。
生活中，每天都會經歷許多事，可大多都隨着時間的推移而漸漸被遺忘。但有一件事卻定格在我的腦海裏，久久不能忘記！
那是一個寒冷的冬天，天上飄着毛毛細雨，放學了我身上揹着個大書包手裏還拿着個資料袋，一路小跑來到站台等車。車來了，我快步上車本想找個座位，沒想到車上全站滿了人，想站的地方都很困難。我被一羣人擠來擠去象在盪鞦韆一樣晃來晃去，突然，一個剎車，我的身體不由自主地往前一撲，眼看就要跌倒在又潮濕又骯髒的車上，這時一雙温暖的手扶住了我，我抬頭一看是一位慈祥的阿姨扶住了我。我感激地對阿姨説聲：“謝謝”，阿姨笑眯眯的對我説：孩子，到我這坐吧。我心裏十分想坐，可是嘴上卻禮貌的回絕了，阿姨又説：“孩子，你還是坐吧，我馬上要下車了。”我還想拒絕，可阿姨説完就站了起來並微笑着離開座位向門前擠去，我看到阿姨真的像要下車了就毫不猶豫的坐了上去，有位置坐和沒位置就是不一樣啊，感覺太舒服了。我從心裏感激這位阿姨，同時暗暗慶幸自己站在了一個快要下車的阿姨身旁。我閉着眼睛心中默默的哼着小曲。“要到終點站了”車載廣播裏傳來了售票員阿姨的聲音。我在無意間向門前看去忽然發現讓位的那位阿姨還站在那裏，此時我猛的一驚，真的有一種悠然而生的感覺想衝上去……這時又傳來了售票員阿姨的聲音：“終點站到了，請從後門依次下車”，我眼看着阿姨從我的眼前將要離去。就在這一瞬間我突然發現這位尊敬的阿姨扶着門框一瘸一拐的艱難的下了車。就在這一瞬間我的.眼睛頓時凝固了，一位殘疾人在需要別人幫助的情況下卻幫助一個國小生。就在這一瞬間她的思想境界，她的人格魅力，她的光輝形象一下在我的心中高大起來，我此時的心情好複雜啊：我真的以為她要下車，我真的不知道她是一位殘疾阿姨。但在這瞬間，她卻讓我懂得了什麼是關心，什麼是關愛，怎樣去懷着感恩的心去幫助別人，關心別人。只要我們大家都獻出一份愛，我們的世界才變的更精彩。
所有的感情此時此刻只能化着一句話——“謝謝您，我尊敬的阿姨”。
父愛如山，無論你遇到多大的困難他總是你依靠的屏障；母愛如路，無論你走到那裏，她都伴你延升，為你指點迷津，護你一路走好……那爺爺的愛又好比什麼呢？
我的爺爺並沒作文書裏的父母偉大，不過我爺爺從國小一年級開始就堅持為我做了一件事每天接送我上學，回家。開始我十分感激我爺爺，可日子久了。我就把這件事當家長便飯一樣的小事來看帶了。
有一次，我在學校裏聽到同學們在議論我的事。他們説家長太溺愛我了，回家這幾步路都要爺爺送。他們看見我正在旁邊便一鬨而散。
中午，我回到家後我把爺爺偷偷拉到一個角落，悄悄地對爺爺説：“爺爺，以後你就不要來接我了，別的同學會笑話我。”爺爺皺了一下眉頭，想了一會兒説：“好吧，聽我孫的，不過回來時一定要小心。”看到爺爺同意了，我綳起的臉也放鬆下來，笑着答到，放心吧！我都五年級了。”
第二天，一到教室，我就把爺爺同意我要求的事傳訴昨天議論我的人。雖然他們還是議論紛紛，但是説我壞話的人減少了許多。我的心情自然也好了起來。當上第三節課時，天空被烏雲籠罩，閃電也不斷從雲端冒出，雷也被打響了。漸漸雨開始下了。起初是毛毛小雨，可是伴隨時間的流失雨越下越大，像潑，像倒。
我望着窗外的雨發呆，我沒帶傘，這麼大的雨，就算衝出去也會淋個落湯雞。此時的我腸子都悔青了，望着窗外的雨，再看下窗外校門舉着雨傘的家長。我後悔不已，以前，下雨天總是爺爺帶着傘來接我，可我，為什麼就為那一點面子……“唉……”我長歎了一口氣。
放學了，大家都兩三結伴高高興興回家。就我怕被淋濕而不敢出來。時鐘慢慢走着，當12點15時，我終於忍不住了，頂着一本書往外衝，當我衝到校門前，一瞬我愣在那。我爺爺打着傘在門處等我。一個七旬老人，打着一把傘，在雨中足足等了20分鐘！我哭了一下撲到爺爺的懷裏，那懷抱多麼温暖呀！
此時此刻，我終於明白爺爺的愛像什麼了。像那把小傘，即便只能讓一小片地不被淋濕，可卻十分温暖。
這是個感性的世界，是個温暖的世界，我們處處都享受這關愛，處處都享受着温暖，最讓我感動的還是爺爺的關心，讓我感動就在那一瞬間。
那天空中一下子陰暗下來，下起了毛毛細雨。可誰料到，一到中午放學就下起了傾盆大雨。我的心情也陰暗了下來。怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘，家裏又沒人來接我。望了望天，雨是一時停不了了，爸爸媽媽又在辦事，爺爺奶奶身體又不好，我又沒帶錢，不能坐公交，我的心情糟糕透了。看到同學們一個個被家長接走了，我羨慕極了。突然，我聽到了一聲親切的聲音：“令軒。”我猛一回頭，“爺爺，”我激動地叫了起來。
爺爺騎着車子，身上穿着黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕忙把傘撐開遞給我。我發現車座用塑料袋包着，爺爺説怕在路上淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺説。“不用了，反正我也有傘了，可以自己走着回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀！”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能有危險，更別説帶上我了。爺爺忙説：“沒事，沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨就更大了！”我只好答應了。爺爺每騎一步都很小心，風越來越大，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上，豆大的雨點打在了爺爺的臉上。爺爺半睜半閉着眼睛，用力地蹬着車子向前駛去，每騎一步都很艱難，我聽到了他連續不斷地喘着粗氣。
終於到家了，爺爺身上全是雨水，奶奶問是怎麼回事，爺爺説：“外面風太大，雨傘撐不開，我把雨衣給了咱孫子，所以淋濕了。我去洗個澡。”
爺爺，就是這樣，只顧及別人，老師顧不上自己，你説這種愛能不讓我感動嗎？感動就在那一瞬間浮現於心中。
學問齋