無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《金色的童年》是我最珍責的影集。裏面保存着我從出生到現在所有的照片。其中我八歲過生日時，大爺用電腦掃描的那張靈為珍貴，當時的情景令人難忘。
那天，全家人都在忙碌着做午餐，我穿着媽媽為我過生日買的粉紅色的連衣裙，開心地裏屋外屋“瘋”跑。“嘀——嘀——嘀”幾聲汽車喇叭響，大爺回來了。看到全家人忙碌的.景象，他一拍腦門朝我説：“壞了，忘了給小娟買生日禮物了。”突然，他眼睛一亮，説：“我給你變個魔術，不用照相機給你“照”張神奇的像。”我一驚，撅着嘴説：“你甭編我了，不用照相機照相。你是孫悟空啊！”大爺拍了一下我的腦瓜兒，神祕地笑了，説：“瞧好吧！”
他吩咐我把《金色的童年》拿出來，一張張翻看着照片，發現一張我憨笑的，便用手一指説：“就是它了。”便走到電腦前，開機把我的照片輸入到電腦中。這時屏幕上顯示出我的頭像，傻乎乎地笑着。我賭氣地嘟嗦着：“哼！拿我尋開心，什麼破玩意，把我弄成什麼怪樣子。”“不要説話，接着瞧。”大爺頭也不抬地説。接着，大爺從資料庫內搜索到一個沒頭的貓身子，用鼠標移到我的頭下，説：“這就是科學。沒有文化知識，你連機器也會不開。”我瞅了他一眼，其實心裏有點佩服他了。我正納悶，大爺又從資樸庫裏調出一頂小花帽，“戴”在我頭上。我更驚奇了，帶着羨慕的語氣説：“大爺，您真行！”“工作還沒完成，一會兒，你就會看到怒不到的傑作。”然後他把一塊石頭移到貓身子底下。這時，從打印機中“送”出一張圖片、只見我的頭安在貓身子上，頭戴一頂小花帽，貓身子下有一奇形怪狀的石頭。我咧着嘴笑着，真有趣。大爺站起身，伸了仲懶腰，高興地説：“大功告成了。”
我拿着“照片”樂得一蹦三尺高。圍着電腦左瞅右看，想看一看它神奇的奧妙“藏”在哪兒。大爺語重心長地對我説：“你要好好學習，只要掌握豐富的知識，就能揭開科學的奧妙。”我使勁點點頭。
用電腦“照”相的時刻，我永遠難忘；大爺的期望永遠激勵我前進。
早晨，我剛起來就被窗外的一幕嚇到了！
怎麼回事呢？昨天還晴空萬里，今天卻飄起了鵝毛大雪。我穿好了厚厚的棉襖，一咕嚕溜下了牀，來到了屋外。屋外是一個廣場，雖然此時天空中飄着鵝毛大雪，但是依然阻擋不了人們的熱情。你瞧，廣場裏面早早鍛鍊的人，還是熙熙攘攘的呢！
“哎呀”，一不小心我踩進了一個水坑裏，我連忙後退一步，還未站穩，忽然，我的腳底一滑，摔了一個四腳朝天。“可要小心一點！”我自言自語地説着，步伐再也不敢邁大了。
廣場上滑雪的人有很多，但大部分都是小朋友，他們穿着溜冰鞋，帶着頭盔護膝之類的裝備。他們小心翼翼地滑着，生怕一不小心就會摔倒。突然一個小朋友重心不穩，慌忙之下拉着另外一個女孩子，然後兩個人一起摔倒了。被拉的小女孩哇哇大哭起來，一個年輕女子順着聲音跑了過來，對小男孩大聲斥責起來：“你怎麼搞的'，你看我女兒都流血了！”説着指着小女孩的胳膊，狠狠地看着小男孩。説完便拉着哭泣的小女孩揚長而去。
小男孩直勾勾地看着她們離開的背影，淚水在眼眶中打轉。這時一位大姐姐走了過來，她拿出紙巾，温柔地擦了擦小男孩的眼淚：“小弟弟，你是不是受傷了？”説着她把小男孩的褲腿輕輕地挽了上去，這時，我看到那位大姐姐的臉上露出驚訝的表情：“怎麼傷得這麼厲害？”説着她急忙把小男孩抱去附近的一家小診所，我也連忙跟過去一探究竟，只見醫生幫小男孩把傷口處理完畢幷包紮好了。這時，我看見這位大姐姐蹲在小男孩的面前好像在詢問着什麼，接着我看到她又拿起了電話，走向了收費處。最後，她跟醫生交談着，看了看小男孩，安心地離開了。
看到發生在街頭的這一幕，我納悶道：如果説世界上全是醜惡，那麼善良的姐姐又怎麼解釋呢？如果世界上全是真善美，那麼那位兇惡的婦女，又怎麼解釋呢？街頭見聞，引人深思。
人生為什麼會有酸甜苦辣？這個問題對於我這個國小生來講顯得深刻了些。可是，我真的有體會。酸，為難、不順心；辣，困難、挑戰和考驗；苦，挫折、失敗和打擊；甜，成功的喜悦。當這四種滋味聚在一起時，便成了我心中難忘的一刻。
每週一的清晨，學校都要舉行升旗儀式。兩週後就輪到我們中隊的代表上台發言了。老師和同學們把升旗手發言的任務交給了我。被大家選中，我自然很高興，但是又很擔心，因為我比較內向，不太愛説話，上台發言更是頭一回。可是，作為學生進步的代表，成為升旗手並在紅旗下講話，是非常難得、也非常光榮的。再有壓力也得克服，要認認真真做好準備，爭取出色表現，我暗下決心。
於是，我帶着這樣的`壓力精心準備了兩週。每天做完功課就誦讀發言稿，幾十遍讀下來已經熟記於心。面對着鏡子，我脱稿背誦。起初聲音很輕，表情也不自然。練習很多遍之後，我才流暢了很多。“熟能生巧，巧能生精。”儘管困難不小，但是我相信充分的準備總會取得好的效果。
升旗儀式開始了，我排在第三個出場。隨着前兩位完美髮言的結束，我的心跳越來越快，恨不得以每秒100米的速度跑上講台，快進般地講完就閃退。可是，一切必須正常進行，由不得我緊張。上場後，我的第一個反應就是瞪大眼睛，腿跟着就抖了起來，身體也微微有些抽搐。既然選中了我，那就拼一下吧！想到這兒，我開始演講。從開場白到説下面的每個字，我都彷彿經歷着莫大的痛苦，不住地冒汗並要極力控制住顫抖。我似乎失去了知覺又突然回過神來，牢記在心的發言稿脱口而出。雖然不是很有感情，但還是較為圓滿地完成了。隨着一陣熱烈的掌聲，我如釋重負，在鏡頭前莊重地行了隊禮，沒有在大廳停留就跑回了教室。
這是我第一次在眾人面前發言並體驗演講的成功。整個過程裏的酸、甜、苦、辣，只有經歷後才能體會。同學們對我豎起了大拇指，我則不好意思地趴在課桌上，開心而又激動地閉上了眼睛。頓時，上台發言那難忘的一刻再次浮現於腦海中
在一個人的一生中，總是有很多曲折，有困難，幸福和悲傷。最讓我懷舊的是母親的愛。
那天，我慶祝了自己的十歲生日，收到了許多親戚朋友的禮物和祝福，這讓我感到無比的幸福和滿足。這些禮物之一是如此獨特，它令我感到驚訝和感動，但仍然令人難忘！
我記得那時，我和我的朋友們玩得很開心。母親帶着我到一個安靜的角落，握着我的手，她的眼睛充滿温柔的愛，並友好地説：“親愛的露露，你知道嗎？在你和我在一起的'十年中，你給我留下了很多東西喜悦，憤怒，悲傷，跌宕起伏，你是上帝賜給我的最寶貴的禮物，今天，我想給你一生中最重要的禮物。”正如她所説，她從包裏取出一個精緻而獨特的盒子，交給了我的手。我很好奇：這是什麼？它是有價值的手鍊嗎？還是母親珍惜的寶貝？到底是什麼？
我小心地打開盒子的蓋子，發現裏面是一束包裹在密封袋中的頭髮，已經泛黃的嬰兒襪子和一張皺巴巴的紙。我不屑地pur起嘴脣，喃喃地説：“這些都是什麼！”
母親温柔地把我抱在懷裏，認真地對我説：“歲月的痕跡可以用錢買到嗎？這些不起眼的頭髮是您在滿月後切下的胎兒。記住那一天理髮師對您有幫助當你剃光頭時，你表現得很乖，沒有動！當你還是嬰兒的時候，這雙小襪子就穿了。戴上襪子之後，你總是喜歡用小腳在我們面前炫耀！這些紙印在你的小腳和小手上，你看，多麼可愛！這些是永遠無法複製的回憶！”媽媽仔細地整理了一下紙，然後隆重地交給了我。
母親的話像温暖的電流流進我的心。我茫然地凝視着手中的嬰兒，我的頭反映了過去幾年母親為我提供的辛勤工作：每當遇到悲傷時，我都會感到難過。當我哭泣時，媽媽總是以柔和的聲音安慰我。當我對自己的學業不滿意時，母親總是抱着我鼓勵我，以便我可以恢復信心並再次起航。 ;當我發高燒感到不舒服時，媽媽會用瘦弱的身體接我，送我去醫院，在每一步都陪着我，照顧我。
此時此刻，我的周圍似乎靜止不動，眼淚在眼窩中盤旋着，眼淚像破碎的珠子一樣落下，讓它們停留並滴在我手上的盒子上。
多虧我母親的好意，這給我留下了寶貴的回憶。這確實是我一生中最重要的禮物。
媽媽，我愛你，你是我一生中最重要的人！
這一刻我永遠不會忘記。
最難忘的一刻宋哲長達四天三夜的軍訓活動結束了，這其中的點點滴滴都讓我難忘，其中最讓我難忘的就是那一刻。我在那邊學會了蹲下起立，蹲下起立是雙手抱頭，兩腳緊貼地面，腳跟不能離地，雙腿夾緊，然後蹲下去，不能半蹲，一定要蹲到底，再起來，這動作看似容易，但做二三十個就會痠痛不已。
在最後的一天裏，我們的教官先説自己叫劉雲，為了讓我們永遠記住他，就讓我們做兩百個蹲下起立，我們聽了如五雷轟頂，慘叫聲連綿不斷，要知道這對四年級的國小生而言，這簡直是遙不可及的，而且，必須在十五分鐘之內連續不斷的做完，如果有一個人少做了一個，必須從頭再來。教過被我們鬼哭狼嚎聲惹怒了，他立即叫我們前一百個蹲下去以後，起來的時候要跳起來，我們一聽，恨不得馬上就回家，一秒鐘也不想呆在這兒，為了不讓教官不讓後一百個蹲下起立改成蹲下跳起，我們只好把嘴巴閉緊，乖乖的跟着教官做。“一、二、三、四，一、二、三、四·······”只聽教官那已經壓了的嗓音迴響着，每當我們快要成功的時候，總會有人偷懶，害我們從頭再來，剛開始，我們做了詩歌的時候，還能堅持，做到二十的時候，我們開始氣喘喘吁吁，做到三十的時候，滿頭大汗，有人已經速度慢下來了，快堅持不住了，到五十的時候，有人就開始偷懶了，我們只好從頭重做。我們就這樣地做了下去，終於做到了九十的時候，我們慢慢地由絕望變成了興奮，我們大聲喊着數字，九十一、九十二、九十三我們此時忘了痠痛和勞累，每個人都努力的`做着，當我們做完第一百個後，我們高聲的歡呼起來，可教官的話給我們潑了一盆冷水，“休息五秒，不準坐着，休息完繼續做。”我們連半句話都沒有説完，可怕又瘋狂的訓練又開始了，我們又做了五十個，幸好吃中飯的時間到了，我們才倖免於難。
雖然軍訓十分艱苦，好像是魔鬼訓練，但我們卻十分依依不捨，軍訓磨練了一個人的毅力，讓我們受益非淺，讓我知道了“吃飯不講話，講話不吃飯。”讓我們找到了另一個自己，艱苦的訓練讓我們的生活變得更豐富多彩。這真是我一生最難忘的一刻啊！
踏入國中以來，有這麼一刻令我難忘，隨時提醒着我：不要粗心。那天我們剛來到學校，眼前的一切是多麼的美好：樹葉正綠，天空正藍。同學們都在準備着今晚的周測，為考一個好成績，回家或在電話裏報喜。
看，快考試了。有的同學默默複習；有的同學正在沉思；有的同學還在談笑風聲……而我坐在位置上，正想着如何考試。
第一科英語很快過去了。現在將要考數學了。剛一發到試卷，我就先看了正反面，然後就拿着筆開始做。一切都很順利，我從頭到尾一直都在做，沒有停住不會的。做完後，我大致檢查了一遍，然後又檢查第二遍，第二遍才剛到一半，發覺沒寫名字，才匆匆地補上，交了卷。
考完後，我覺得一切都很好。
第二天，當老師發下卷子時，我居然沒有。後來才知道，原來沒有的都在老師那裏，分為滿分和九十分以下兩類。此時，我的心變得忐忑不安。我怕我是第二類。當老師唸到：“XXX，八十九分。”時，我的心一下子失落了下來。那一刻，我彷彿聽到了父母的責罵；那一刻，我彷彿看到老師不再理我；那一刻，我彷彿感到自己也在責怪自己。“現在我們來看看這些同學。”老師説。全是一百分的`，足足有十多個。老師這樣做，為的是讓這兩種同學形成對比。
此時，我又看看窗外：樹葉也不那麼綠了，天空也不那麼藍了，一切生物好像都失去了它本身應有的生機。當老師講完後，我發現我有一道題改錯了，加了三分，有九十二分了，上九十了，但是還是太低了。看看自己錯的那些題，無非只有兩道，一道是忘記做一個步驟，另一道，唉，又是計算失誤。這個毛病已經是從國小就有了。
快下課時，數學老師説：“你們是重點班的學生，連普通班的學生都不如。你們做的這張試卷，沒有一個不會做的，就是粗心，這個毛病總是改不了。以前我們班有學生也這樣，但是到後來都改正了，我看你們能不能改。”
是呀，我也總是改不了這個毛病。但是，這件事讓我知道，無論做什麼事，都要細心學習，不能粗心，要認真，只有細心才是最好的。
今天，我們學校開展了冬季運動會，我報了一個科目接力跑。
運動會開始了！第一項就是接力跑，我和同學們陸續入場。做了簡單的熱身之後，我們踏上了熟悉的跑道，我是我們組的第三棒。
“預備開始！”裁判的哨聲剛落，我們班第一棒的同學就飛快地衝了出去。第一棒和第二棒完成得很順利，馬上到我了！我既興奮又緊張，心想：待會兒一定要接住棒子啊！千萬不要掉了！於是，我跨開腿，側過身子，扭過頭，向後伸長了右手，時刻做好接棒起跑的準備。第二棒的同學離我越來越近了！終於，他氣喘吁吁地跑到我跟前，一把將棒子伸向我。我趕緊掌心向上，五指張開，穩穩地接住了棒子。“接到了！接到了！”我們班的同學們站在跑道外興奮地叫着。
我握緊棒子撒腿就跑，像一支離弦的箭衝出了起跑點。“貝貝，加油！加油啊！”我聽着同學們的歡呼聲、加油聲，不禁心頭一暖。隱藏在心底的火焰，伴隨着同學們對我的希望在胸膛熊熊燃燒起來我用盡全身的力氣跑了一圈，超過了一個又一個其他班的同學，終於把棒子交給了我們班的第四棒小林。
"小林，能不能贏，就看你了！"我對奮力衝向終點的小林大聲喊着。此時，同學們的'加油聲更高了，我也在一旁和同學們一起為她加油：“小林加油啊！我們看好你！加油！”我握緊拳頭，心想：小林，一定要加油啊！就看你了！這時，我們看到了精彩的一幕小林超過了所有的競爭對手，跑在了最前面！只見小林昂起頭，閉着眼睛，像一隻豹子奮力往終點線衝去。終於，她第一個躍過了終點線。
“我們班第一名了！我們班第一名了！”同學們歡呼起來。他們圍着小林和我們三位參賽同學，不住地誇着：“小林，你太厲害了！貝貝，你太棒了！我們班的四位同學太牛了！”我激動地看着同學們，感覺到我們的心，此刻靠得更近了，更緊了
在我的生活中有許多令人百感交集的時刻，那些難忘的瞬間就像劃破天際的閃電深深地定格在我的腦海中。
那是一個烈日炎炎、酷暑難當的夏天。我全副武裝地提着劍去擊劍館進行一場夏季聯賽。雖然天氣十分炎熱，但是也無法阻擋我渴望得到勝利的心。
“嘟———”裁判員的哨聲打斷了我的思緒，讓我全神貫注起來。正是所謂“知己知彼，百戰不怠”。我決定，先試探一下對方，看看他的弱點。我佯裝做了一個弓步，對方就如同“縮頭烏龜”一樣，“呲溜”一下後退了一米多。我心裏頓時有了底，開始衝刺型進攻，對方一下亂了陣腳。第一回合剛開始，我就拿下了1分。很快，我就贏了。
第二局開始了。這一次，我遇到了難纏的對手。他把我引到中間，只要我稍一攻擊，他就立刻反擊。我既焦躁又恐懼，連丟4分。怎麼辦？怎麼辦？我當時真想哭出來。我突然想起了六個字“勝不驕，敗不餒。”是呀，只要還有一絲轉機，都不要氣餒，而要去拼搏，去努力！我不再急躁，開始飛速思考打敗對手的方法。大概是上天被我這種頑強反擊的精神感動了。最終，我力挽狂瀾，打到9比9。我再拿1分就贏了。汗水滲到了眼睛，我也顧不得擦了。我瞅準一個時機，一個豎叉，擊中了兩米外的對手。
當裁判宣佈我勝利的那一刻，我百感交集。我高興，是因為我終於成功了；我感動，是因為我一直在劍道上努力、拼搏。站在硝煙已散去的'劍道上，眼前湧現出我學擊劍的每一個片斷，一股辛酸，不知怎的，湧上了心頭。在劍場上，我曾經有過0比5的落敗，也曾經挑戰自我，完成極限的體能任務，我曾經把無數汗水、甚至眼淚滴灑在地板上。我不斷地跌倒，我不斷地爬起。我努力，不是為了打敗誰，戰勝自己，永遠比超越他人更艱鉅和有意義。如今，我證明了，我成功了，我戰勝了我自己！
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”兩年的“劍客生涯”讓我嚐遍了酸甜苦辣，最終我迎來了這百感交集的時刻。我帶着勝利的喜悦離開了劍場，正如我第一次興奮地來。誰會知道，這中間有多少汗水、淚水、努力與拼搏。
剛放，我盼望已久的來我家做客了。鄰居家這天也來了幾位小客人，真是皆大歡喜。
可是，這大熱天的，酷熱難當。我們一夥小子每天只能躲在家裏看電視，打撲克，玩着玩着就覺得膩了。大家一心盼望來個陰雨天，可以開開心心去釣魚。不知是誰得罪了老天爺，上天總不遂我願。
某天晚上，可能負荷太重，我家附近的變壓器爆了。我們這一帶瞬間變成了黑燈瞎火的原始部落：老老小小被熱浪轟出家門，在門前宅後納涼。
樹枝一動不動。我們這些在電風扇下撒嬌，在空調房了放縱慣了的混小子們似熱鍋上的。小小的芭蕉扇怎能趕走酷熱？坐着躺着都不是個味兒，真恨不得一個猛子鑽進水裏泡個夠。
看着小們的無奈樣子，我想盡地主之宜，讓客人們高興高興。可巧婦難為無米之炊，斷電！望着依稀的高過屋頂，我突發奇想：何不來個“空中飛人”博小客人們一笑呢？
説幹就幹。我鄭重地向大家宣佈自己的決定，然後就飛快地爬上我家二樓陽台。下面的觀眾們高聲大喊：“小心！”望着那根筆直挺立，與房子僅有將近半米的柳樹，我不竟倒吸了一口涼氣！但覆水難收，男子漢當一言九鼎！
藉着朦朧的月色，我又仔細瞧瞧這棵樹，茂密的樹枝像地毯似的伸開。只要我從陽台上一躍，抓住樹幹，就能穩穩地落在樹枝上。即使抓不住樹幹，抓住樹枝也應該沒有生命危險。
我爬上陽台的護欄，猛吸一口氣，大喊一聲：“空中飛人！”然後縱身一躍。“轟”的一聲，腳下一滑！我想：這下可能要下地獄了！誰知只聽見“撲”的'一聲，我雙手抓住了樹枝，而雙腳卻吊在了空中！定神看了看，原來是衣服被樹枝刮破了！
“啊——”我大叫一聲，雙腳踢騰起來。
腳下的小夥伴們都嚇懵了！
“誰要你逞能？啊——誰要你逞能？我看你想討打！”罵罵咧咧地跑過來。鄰居們也都圍過來。
隨後爺爺又跑進家裏，搬來一架梯子，將“倒掛金鈎”的我從樹上取下來。
“嗨，小子！這哪是空中飛人？分明是倒掛金鈎嘛！”張伯伯打趣道。我的臉燙得難受！
哈……哈哈……哈哈哈……
在這一陣鬨笑中，鄰居及小夥伴們散了。驚魂未定的我呆呆地站在樹下發愣......
至今為止，想起那驚險的一幕，我還後怕不已！
從我出生到現在，有許許多多令我難忘的一刻，是它們為我的記憶增填光彩。這其中最難忘的那一刻就是我的第一次考試。
那是四年前的一天，我還只是一個一年級的小豆而已。不知道學習的重要性，每天上課就知道玩，不知道學不好，長大找不到好工作。直到期末考試的前一個周裏，班上同學跟我説：“趕快複習吧，別玩了！馬上就要考試了。”我大驚失色，心想：完了，完了，我還沒複習呢，萬一考不好了，我還有什麼臉面到狂歡會上狂歡，也沒有臉面讓媽媽給我買閲讀書，我嚇得臉色蒼白。我問：“你知道什麼時候考嗎？”“下週一，我得趕快複習，拜拜。”他説完，就急匆匆地走向教室裏了，我邊拍頭邊想：我不能考砸了，不然買書的事就完了。不光買不了，有可能還要被訓一大頓，我從此刻開始了魔鬼複習。
在接下來的一週裏，我努力複習，不浪費一分一秒。媽媽也在旁邊指導我，教我不會的題，或者讓我用學習電腦解答，有時候學到很晚，我顧不了上牀睡覺，直接用手當枕頭睡了。
正因為媽媽晚上陪我到凌晨，所以第二天無精打采的。我記在心裏，也看在眼裏，於是想：我這一次一定要考好！不能給媽媽丟臉，也要讓老師知道我的水平，我下定決心要考出好成績，不能讓同學們看不起我。
在考試前一天的晚上，我既心慌，又很興奮。心慌是因為害怕考砸了，興奮是因為如果考好了，就可以買我最喜歡的書了。媽媽看到我無精打采的樣子鼓勵我説：“兒子！盡你最大的努力考試，祝你考出一個雙百分。”“嗯！謝謝媽媽，您放心，我一定會考好的`。”我堅定地説。
開始考試了，我認真地答卷，答完就開始檢查，直到聽到收卷的號令才鬆了一口氣，自信滿滿地把卷子交給老師。
過了三四天，髮捲子了，我用滿懷期待的眼光翻開數學和語文卷，看到我自己雙百分的成績，這一刻，我高興極了，我的努力總算沒白費；這一刻，我想如果不是媽媽的鼓勵，我一定不會考得這麼好；這一刻，我決心要永遠好好學習，天天向上。
那一刻，使我終身難忘。
“幽默是智慧的象徵”。這句話一點都不假。給我們上公開課的謝老師便是這樣一個幽默風趣的人。
星期三上午，我們排隊進入多功能教室，一眼看見大屏幕上打着“謝青春”三個大字。大家不禁樂開了。“謝青春”，多有意思的名字!一看見這個名字，大家就已經很期待和這位謝老師交流了。
我們來得比較早，老師抓住這個機會，與我們交談起來：“學好語文的關鍵，就是要多讀，我來問一下，課文讀過一遍的請舉手!”只有幾位同學舉起了手，老師嚇了一跳，失望地搖了搖頭。這時，有人間：“老師，讀過一遍以上的算不算?”“你説呢?”眨眼間，人人都舉起了手。老師笑了笑，又眨了眨眼問道：“我要用一個手指來誇獎你們，你們猜我會伸出哪個手指?”平時不愛發言的陳浩強説：“是大拇指，大拇指象徵表揚。”“讀過至少兩遍的同學請舉手。”同學們的手都舉成了“小樹林”。老師又問：“我現在要用兩個手指來表揚你們，你們再猜猜，我會怎麼表示?”“兩個大拇指!”“No!”還是郭皓反應快，脱口而出：“一個食指，一箇中指，象徵勝利。”“Yes，you are right!Thank you!”想不到老師英語也蠻可以!老師又問：“至少讀過三遍的請舉手。”教室裏又是一片“小樹林”，老師滿意地點了點頭説：“這回，我要豎起三個指頭誇獎你們!”吳宇森還沒等老師説完，便説：“一箇中指，一個無名指，一個小拇指，表示OK。”老師滿意地一笑，又問道：“有沒有讀過四遍或以上的'?”這回。老師是真的驚呆了，看着同學們肯定的表情，老師也顯得激動萬分，大聲説道：“讓我們伸出十個指頭，為自己鼓掌吧!”同學們都伸出自己的小手。使勁地鼓起掌來。
在掌聲中，上課的音樂聲響起，我們自信地投入到了《灰椋鳥》一課的學習中……
難忘的一刻是千變萬化的，有幸福快樂的瞬間；有跌宕起伏的剎那；有擔驚受怕的失態……而我卻從勇敢戰勝自我，打造屬於我難忘的一刻。
星期天，我和小夥伴們不約而同的到公園去玩耍，邁進公園的大門，我們顧不得欣賞滿園春色，急於尋找能刺激小男子漢勇敢闖關的遊樂場所。走不多遠，前方就傳來驚心動魄的尖叫聲、加油聲。尖細的；粗獷的；高聲的；嘶啞的……各種分貝的叫喊聲湊成了震耳欲聾的“交響曲”我們三步並作兩步，加快步伐，接近目標，遠遠望去，過山車的柵欄外已是人聲鼎沸，抬頭一看，呼嘯而來的過山車把我嚇得倒吸一口涼氣，就想打退堂鼓，經不住同伴們連哄帶騙的拉扯下，我硬着頭皮也去嘗試一下。
我小心翼翼地坐上過山車，扣好安全扣。隨着一身鈴響，過山車啟動了，車速越來越快。我緊張地抓緊扶手，頭也越來越暈了，只見過山車一會兒像脱韁的駿馬狂奔，我的心提到了嗓子眼，一會兒像疾馳行駛的'動車翻山越嶺，一會兒像峭壁上的瀑布直瀉而下。剛平復的心一下子被提起來，忽然間又像掉進了萬丈深淵。一會兒又像快艇，穿過驚濤駭浪，把我們躥上去，又被拋下來。來回折騰，“快停車，快停車！”大風伴着尖叫聲，不停地在耳邊飄過，這一刻的我更加頭痛欲裂，五臟六肺像翻江倒海撕裂般的難受，噁心的直想吐。那一刻的我恨不得想從車上往下跳。就在這一刻，耳邊傳來：“快！全身放鬆！張嘴！做深呼吸！”試做了幾下，好像好受了些。我把感激的目光投向身邊的同伴，心裏默唸着：“堅持！堅持！再堅持！咬緊牙關挺過去就是勝利！”雖然我已經難受到極點，但蒼白的臉上始終帶着微笑。短短的這一刻，我用頑強的毅力克服了膽怯，戰勝了生理上的反應，收穫了友誼。
人生也像過山車那一刻一樣，不可能一帆風順，有高潮，有低谷，能在逆境中保持冷靜，保持樂觀，也是戰勝自我和困難的法寶，玩過山車這一刻真讓我難忘！
學校籌備已久的特色展演“課堂樂器教學與集體歌表演”已在歡聲笑語中降下帷幕，但那難忘的節目卻猶如冬天的太陽般，久久不能釋懷。那天，全校師生在操場上淋浴着陽光，共同吹出那和諧的樂曲--歡樂頌。從歡樂的氣氛唱響展演的前湊。正如與這温暖的冬日共同構成了和諧的畫面。看看那一張張可愛的臉孔；聽聽那動聽的樂曲；嗅嗅那師生間幸福的味道。那一刻，使我難忘，那一刻使我感受到師生之間那和諧歡樂的氣氛。那是一幅多麼和諧，多麼難忘的畫面啊！
由悠揚的笛聲中回過神來，耳旁響起了悦耳的鋼琴聲。細細一聽！原來是《梁祝》。美妙的琴聲使我閉上雙眼完全沉醉其中，眼前彷彿看見了梁山伯和祝英台那曾經的美好，再細聽！眼前似乎再一次展現了那動人的故事，完全沉醉在琴聲中。那一刻的感受使我難忘，在琴聲中聽出了那扣人心絃的故事。
沉醉於琴聲中不可直撥，掌聲突然傳入了耳朵喚醒了我那沉醉的心。睜開雙眼只看見一羣師生正在跳兔子舞，多麼和諧的畫面啊！只可惜好景不長，地震的魔爪正伸向那羣可愛的師生。師生們都被困於瓦礫之中，但仍然苦中作樂高聲歌唱等待救援。當救援人員來到時，一個叫志剛的男孩卻逃不出那厄運。在老師與同學的`哭泣聲中安詳地説了一句：“老師，我就是您的孩子”便閉上了雙目。場上響起了熱烈的掌聲，我那感動的心再一次被喚醒，發現眼眶濕濕的。再看看場上的觀眾有幾個不是梵然淚下呢？那一刻的感受我一輩子也不能忘懷，多麼令人難忘的一刻啊！這次展演讓我再一次感受了那一份師生情，使我難忘。
雖然展演已經結束了，但那一份珍貴的師生情卻使我久久不能釋懷。它猶如鑽石般珍貴；太陽般耀眼；星星般奪目迷人。這次的展演學校生活裏一株芳香的玫瑰。它向師生們講述了師生之間是朋友、是親人，是夥伴。即使展演已經結束，但那份珍貴的情誼，那一刻的感動那一刻的精彩卻讓我久久不能釋懷。
5月10日，一個陽光燦爛的早晨，老師帶領我們全班同學去觀看世界名將瓦爾德內爾的精彩表演。
聽媽媽説，老瓦從1983年開始就參加世乒賽，迄今為止已連續參加了9屆這樣世界頂尖級的乒乓球比賽，曾獨自與強大的中國隊對抗叫板了17年，他得的國際比賽冠軍更是數不勝數。
我懷着一股崇敬的心情等在乒乓球館前，只聽有人喊：“瓦爾德內爾來了！”我們在老師的指揮下，排着整齊的隊伍，手裏搖着小紅旗，異口同聲地喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我看見了一個黃頭髮高個子的外國人，他一定是老瓦，可是其他同學的速度比我快，我只能把鮮花送給他旁邊的'人。
老瓦一行在我們的簇擁下走進了乒乓球館，他們在主席台上就座了，主持人介紹了每一位嘉賓，但是話筒的聲音很模糊，也許是我們太激動了，説話聲音太響，我什麼都沒聽清楚。這時，我看見同班的何潭影、杜家伊拿着錄像機搶着拍老瓦的照片。我想自己也不能閒着，於是大膽地走到老瓦的身後，老瓦看見我這個國小生過去，就攬着我的肩膀，只見前面有好多人對着我們拍照，老瓦抽出一隻手與我握手，還生硬地對我説：“你好！”這下我呆了，我以為他不懂中文，我不知道該説什麼，只是用牙齒用力地咬住嘴脣，臉一下子紅了起來。我拿出用來喊加油的小旗，並遞上一支水筆，請老瓦給我簽名。這下同學們投來了羨慕的眼光，我的心比吃了蜜還要甜。
友誼賽開始了，呂林乒乓球學校的五、六個學生輪流與老瓦打球，但不管是怎樣的球，老瓦都能輕而易舉地接住，如果説球是孫悟空，那麼老瓦就是如來佛，哪個球也逃不過他的手掌心。同學們都非常激動，我們站起來，搖着小旗，拼命地喊：“老瓦加油！”其他班的同學都喊：“中國隊加油！”比賽在熱烈與友好的掌聲中結束。我們都依依不捨地離開了球館。
今天是我一生中最難忘的一刻！
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”《遊子吟》這首詩是我學的第一首古詩，這首詩中充滿了母愛，每當我想起它時就會想起那件令我感動的事。
國小時每逢暑假我們一家就會回鄉拜訪親朋好友，雖然那裏有些偏僻，但是十分的熱鬧。
記得有一次親戚家裏養的雞生出了一窩小雞，它們可愛得就像一顆顆小毛球，那一雙雙又大又圓的眼睛，光是看着我我都覺得要被萌化了。於是我迫不及待的捧起一隻小雞，就在這時那隻小雞就像剛出生的嬰兒一樣“嚎啕大哭”，可我卻不以為然，還想去安撫那隻小雞。就在這時遠處傳來“咯嗒咯嗒”的叫聲，雖然我聽見了，可是再看看這小雞，我便再一次旁若無人地撫摸着手中的小雞。
可是，不一會兒我突然感到腿上的一陣劇痛，就像被針紮了一下。我被這劇痛一下子拉回現實中，過了好一會兒才漸漸緩解。這時我回過頭來，發現是一隻母雞正不停地啄我，它就像世界大戰要爆發了一樣，發了瘋地啄我。它的眼睛有點發紅，就像與我結下了什麼深仇大恨似的`，瞪着我，瞪得我頭皮發麻，時不時還會拍拍翅膀，彷彿是一架準備起飛的戰鬥機。
驚慌失措的我急急忙忙的跑到了院子裏，本以為躲過了一劫，誰知那母雞像一發“跟蹤導彈”似的向我飛來。就這樣，不論我逃到哪裏，它都會追上我。終於被它追殺得筋疲力盡的，我跑進了親戚家中，連忙尋求他們的幫助，親戚見後不禁哈哈大笑，告訴我説：“它當然會追着你不放，你抓了它的孩子，不追你才怪。來，快把雞仔還給它吧。”我聽後恍然大悟，立刻將手中的小雞還了回去，沒想到剛才的那隻“戰鬥機”像打了一劑鎮靜劑一樣，立刻若無其事地帶着小雞離開了。在那一瞬間我被深深地感動了，這就是母愛的偉大。
從那以後，我每每回憶起被母雞“追殺”的那一刻，就會被母雞那英姿所震撼。這時我總會想起梁啟超先生所説的：“婦人弱也，而為母則剛。”這小小身軀為了保護子女所迸發出的力量不正是對這句話的最好的詮釋嗎？
學問齋