無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的那一次我笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“笑”在字典裏只是一個字。笑是一種表情，也是一種心情，更是一段難忘的記憶。
一次，同學捉了一隻龍蝦送給我。我滿是歡喜，把它裝在缸裏。這隻龍蝦對這陌生的環境，很是警惕。高舉過頭的大腳發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，像在警告我不能欺負它，不然大腳的滋味不好受。深紅的身軀有種不可侵犯的力量。我對它友善地笑了笑。
以後的每一天，我多了一件事，也多了一份快樂——喂小龍蝦。在餵它的同時，我也和它聊天。“今天，媽媽給我買了件新衣服，我很開心。”説着，我拉了拉身上的衣服。它像聽懂我的話似的`用大腳敲了敲缸壁，發出“怦”的一聲，又像在和我分享這份快樂。在家裏，它就成了我傾訴的對象。
一天天漸漸過去了。有天我發現了它沒有了往日的活力，變得憂鬱，黯然神傷。我注視着它，只見它蜷着身子，靜靜地趴着。大腳軟軟的，沒有抬起過。昔日那份威武呢？去哪兒了？
我跑去問媽媽這是為什麼。媽媽語重心長地對我説：“你有家，它也有家；你有夥伴，它也有夥伴，可它的夥伴不是你哦。你知道怎麼樣才是對它最好了嗎？”我腦海裏突然掠過兩個字——放生。對，放生！我領會了媽媽的意思，對她笑了笑。
吃完晚飯，我抱起缸朝小區的那條河走去。走到小河邊，我彎下腰，輕輕將小龍蝦倒入河。它又好似大病新愈，充滿了生機。我朝它擺擺手，十分不捨。它又神了般舉起大腳向我搖了搖。我笑了，欣喜地笑了！
晚風拂過河邊的柳樹，柳樹甩起了長辮子。夕陽西下，最後一抹陽光灑在了河面上，泛起點點波光。我笑着再次低頭去尋找它，它不見了……
流星劃過天際，留下星辰的痕跡，存在於心底的微笑，是我心靈小憩的地方。———題記
微笑如光，耀之爍之，閃閃的，暖暖的；微笑如夢，馨之香之，甜甜的，淡淡的。
感受過深自絕望時的心情嗎？難過，委屈，每時每刻都縈繞在腦海裏。每次臨近考試，媽媽都會告訴我這次考試有多麼多麼重要，考不好就會怎麼樣。“你一天除了玩手機，還會幹嘛？這麼大的人了，除了玩手機就是玩手機有意義嗎？”“你看你的成績，都是玩手機玩的，看看隔壁王阿姨家女兒，每天都在看書，從來不玩手機，每次考試都名列前茅，你啊你，淨是給人丟臉！”這些源於媽媽給我施加的壓力，讓我感到無比的痛苦。
不知什麼時候，家對於我而言，不再是一個家了，它更像是一個黑暗的囚籠，壓得我喘不過氣來。記得小時候，你們悄悄打開房門，眼合笑意的看着我，那眼神令我無比温暖。那時候的家是我的避風港，每一次傷心，難過回到家，都會好很多。可如今，媽媽的話語無時無刻不在衝擊着我心裏那根緊繃着的弦……
夕陽西下，你們同我走在公園的林蔭小路上，太陽金燦燦的，在我們每個人身上灑下一片金黃。忽而，你們停下腳步，我疑惑的回頭望向你們，媽媽説“孩子，笑一笑吧！媽媽好好想了想，其實成績也沒有那麼重要，你開心是最重要的`，媽媽會做你最堅實的後盾。”説完後，你們露出瞭如星辰般的笑容。我愣了一下，也揚起了微笑。那一次的笑容，讓我原本黑暗無比的世界瞬間亮了起來，那根緊繃着的弦，也慢慢鬆了下來。
那一笑，温暖了十方寒冬，眷你眉目，在我眼瞳；那一笑，是我在黑暗裏得以窺見的陽光；那一笑，讓我在你們的光明裏無限墜落。滿目山河，唯留那一笑，從此，前方山川大海，永不畏懼。
每一個人都會有難忘的回憶，或多或少，或長或短。回憶是一朵花，在人生中散發着醉人的芳香；回憶中的甜美是值得深思，慢慢細品的。人生裏回憶的第一次，又像一杯苦咖啡，苦中帶甜，令人回味無窮。
記得那是我第一次玩游龍板，站在踏板的防滑層上，當我扶着欄杆站在上面時，卻像腳底抹油一般，失去平衡，左右亂擺，搖的我找不到北。心裏想：我現在站都站不上去，怎麼能讓它“遊”起來呢？我有些氣餒，誰知一不留神，腳下一滑，我竟“飛”了出去，眼前一黑，雙膝着地，做了一個標準的“迴歸大地”，雙手擁抱着冰涼的地面，胳膊、腿疼的我眼淚不爭氣的從臉頰滑落。而此時我心中升起了熊熊烈火，我就不信收拾不了你這個小小的游龍板！先前跌倒的傷痛化為源源不斷的動力，支撐着我從跌倒的地方爬起來，重新踩在令我發火的踏板上，還是重心不穩，又是左搖右晃，可是這次我沒有放棄，退縮。而是扶着欄杆努力前行，這次還是沒有站穩從踏板上跌下，可是我沒有“擁抱”大地，而是輕巧的跳下。心裏暗暗發誓；游龍板，你如果是一匹烈馬，我就是馴服你的騎手；你如果是個不打不轉的陀螺，那我就打得你滿地亂轉。
在經歷了幾次失敗後，我終於在“抹了油”的.踏板上搖搖擺擺的緩慢向前滑行了。我征服了它。就像雨後的彩虹，我體會到了成功的無限樂趣與喜悦。露出了心中的笑容，成功征服的笑容，最純真的笑容。
那一次，我笑了，笑中有喜悦，歡樂，自豪與幸福。而這也成了我回憶中的一杯苦咖啡，苦中帶甜，回味無窮。
常記神州六 號，不看電視日報。興我回家，進入嫦娥一號。興奮，興奮|驚起一陣大笑。
——題記
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我的眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事卻時常徘徊在我的眼前，把我拉回那個回憶之中。
近幾天，各大媒體報社都在報道“嫦娥一號”首次發射成功的喜訊。
秀才不出門竟知天下事
星期天，坐在家裏沒事幹，便打開電視機。“真無聊，又是新聞”我正在發愁時，忽然中央電視台播出了“嫦娥一號”首次發射成功這個喜訊。由於我對這方面的酷熱愛好所以津津有味地看了起來。説道“嫦娥一號”的作用時，我是興高采烈，心裏對科學崇尚的情感是油然而生啊！那一次，我笑了。
生命之謎，宇宙之浩
中國的航天事業能有如此般進步。正是讓我們心之動容。
“嫦娥一號”標誌着我國向月球進軍的事實已紮下深遠的'根。標誌着我國自科學技術又邁進了一個新的台階。
一個有外國人小看的“東亞病夫”他終於牢牢地站穩了腳跟。那一次，我笑了。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要面對多麼詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己。
祖國騰飛吧！那一次，我笑了。下次`````````
——後記
那是三年級暑假的一天，我的好朋友張欣那來我家玩，她身上紫一塊，青一塊，頭上還磨破了皮。看她成了這樣，我便趕緊問她是怎麼回事，她説是練自行車練得。
唉，我們這一條巷裏的朋友裏，就剩下我不會騎自行車了，我只好硬着頭皮去練自行車。我推着自行車來到廣場，先練習上車：一隻腳蹬住踏板，兩隻手抓緊車把手，再上車就可以騎了。在旁邊“觀戰”的朋友們在一旁教我，可我怎麼也上不去，幾個朋友好不容易把我扶上去，就不管我了，俗話説得好“上車簡單下車難”，當我問他們怎麼下車，他們像耍我一樣説“你自己想法呀！一摔就下來了。”話音剛落，我就重重地摔下了車。便板着苦瓜臉，敗下陣來。我的`一個朋友，給我做示範，因自己太得意忘形而功虧一簣，垂頭喪氣沉着臉，灰溜溜地走了。
我總結了經驗，小心翼翼的上了車，一上了車就用力蹬，可剛上車就一個狗啃泥，摔了下來。他們看着我這“熊樣”，都在那裏哈哈大笑。我在那裏氣的臉都快紅了！他們把我激怒了，我快速地跑着，忽然跨上了車，便騎了起來。我把車騎起來的時候，我開心地笑了！
成功乃失敗之母，我用我的毅力克服了這一困難，雖然摔得不輕，可我還是很高興，因為我學會騎車。那一次，我笑得好開心啊！
一步一步又一步，我緊張地做着數學題，手握着筆桿，在紙上劃出優美的痕跡，像一名靈動的舞者，時而飄舞着，時而旋轉着，突然，腳步卻在音樂的最後一個音符上停了下來。
AB的絕對值，負號，原點，不對，都不對，反覆演算了幾次後，這道題就像一個疙瘩，無論怎樣也解不出來。時間一分一秒地流逝着，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，秒針飛快地轉着，越轉越快，筆在我的手中粘滿了汗珠，卻再也無法做那樣靈動的舞蹈。
我不斷地思考着，不斷地寫出新的計算過程，卻終究是劃掉，劃掉，無情地劃掉。筆在上面劃出兩槓，像是為這段剛誕生卻又馬上被銷燬的過程塑上一座墓碑。
無數被劃掉的過程，彷彿在不斷地提醒我，你不行的，你一定會失敗的'，你沒有那個能力。過程越來越多，瘋狂地對我轟炸着，我害怕極了，我想尋求幫助。可這個時候，能打電話給媽媽嗎？不行，媽媽在上班呢？能去詢問老師嗎？不行，老師正在上課呢。那麼，只剩下我自己了。我像一個登山者，拿起了他的枴杖，再一次孤獨地向最高峯發起挑戰。
我的大腦在飛速地運轉着，像是最新的電腦一樣，全力搜索着一切可能的辦法。突然，浩瀚無際的腦海中蹦出一個新的想法——乘方。筆像一隻陀螺一樣繼續旋轉了起來，等於，再等於，結果，化解，判斷符號，一氣呵成。我像做夢一樣，寫完了整個算式。停下筆那一刻，我腦子裏空空的，只被一種感覺填滿，那是幸福的，喜悦的，抑或是衝動的，興奮的，像無數煙花從我腦海中綻放出來，嘴角不由得上翹，露出滿意的笑容。啊！我終於攻克了這道難題。
世上無難事，只怕有心人。只要不斷地努力，再努力一點點，就能達到目標，那一刻，我開心地笑了。
笑，伴隨着我的生活，伴隨着我的成長。當我和同學們遊戲時會開懷大笑；當我取得好成績時，會幸福地微笑；當我戰勝了困難，那時的笑是發自內心的，是自豪的。
去年暑假，姥姥常帶着我出去散步，每次散步，都有很多小朋友在廣場上自由地溜冰，那熱鬧的`場景深深地吸引了我。我多想有自己的一雙溜冰鞋呀！我把我的心願告訴了姥姥，姥姥微笑着答應了。第二天，果然給我買了一雙橙黃色的溜冰鞋。我想，有了這雙溜冰鞋，我也可以自由地溜冰了，想到這兒，我的心裏別提有多高興了。還不到六點，我和姥姥就早早地來到了廣場。我忙換上溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂呵可地走上廣場，還沒站穩，兩腳就不由自主地向前方連續滑了幾下，身子一仰，手向後甩了一圈，就摔了個仰面朝天。真痛呀，我一邊拍着身上的灰，一邊不甘心，別人會滑，我也一定會滑。姥姥似乎看出了我的心思，就鼓勵我説：“你一定能行。”
就這樣，我觀察那些會滑冰的人的動作，發現他們都是身子向前稍稍探着，兩肢成“八”字形，滑行時腳抬得不高，總是把重心移到滑行時的那條腿上去。我看準了，就大膽地學着他們的動作滑，輕輕邁出右腳滑一點，再邁出左腳滑一點。就這樣，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，胳膊磕青了，腿摔紫了。終於，我學會了溜冰。
我笑了，笑得那樣開心，笑得那樣自信。我從這件事悟出了一個道理：做什麼事，不可能都是一帆風順，摔倒了再爬起來，失敗了也不灰心，我們就能永遠前進！
過去很久了，很多回憶，就像電影的鏡頭，在我眼前閃過，消失了。而其中的一件事，卻常常浮現在我的眼前，把我拉回那些記憶，記憶猶新。
時間回到兩年前。因為，老師的話出乎我意料。
在一節語文課上，季老師告訴我們《鱸鄉新苗》作文活動已經開始，有興趣的同學可以提交一篇作文參加。我聽着，有點躍躍欲試。抱着試一試的心態，我決定參加。一回到家就很忙，找素材，找靈感，冥思苦想了很久，打了幾次草稿才寫作文。
第二天作文交了，我只好靜靜等待。下課後，老師把我叫到辦公室。去的'路上，我戰戰兢兢地想：“什麼事？那篇作文寫得不好嗎？”到了門口，我鼓足勇氣走了進去。紀老師和藹地對我説：“你的作文寫得很好。修改一下會更好。”“真的？”我急切地問，得到了老師肯定的回答。
我拿着作文，改，寫，改，一遍又一遍的跑去找老師。三次，應該有結果。最後，在老師和我的期待下，文章發出來了。我的心在等待中變得興奮和緊張。
一期又一期，但我的作文就像沉入大海。我不斷安慰自己：不要緊張，不要緊張，會有的。每一天都過去了，但還是沒有，我並不氣餒，因為我相信我的努力會不時成功。
上帝沒有為此付出代價。在一個陽光明媚的日子，一份新的報紙發行了。我的心臟在喉嚨裏，呼吸加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找，一行，兩行……終於，我的作文發表在一個版塊裏了！這幾天心裏積攢的情緒都出來了。一種喜悦的感覺湧上心頭。看着我的作文變成了鉛字，我的心跳得很厲害。這一刻，對我來説，是多麼難得！
我終於笑了，開心地笑了。這笑容極其燦爛，藴含着我的努力和我的喜悦！
今年暑假，爸爸教會了我打籃球，我樂得笑開了花。
我家附近有一個籃球場，球場經常有人在運動，叔叔、伯伯、大哥哥們常在籃球場上打籃球。有一天，我突發奇想對爸爸説：“爸爸，你可以教我打籃球嗎？”爸爸説：“好的，沒問題，咱們上籃球場去！” 來到籃球場，爸爸先教我拍球。我沒拍幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸看了説：“你拍球的時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓。”説着給我演示了一遍。我照着爸爸的樣子，拍了幾下，發現球不跑了。接着，爸爸就開始教我投籃。他一邊示範，一邊為我解説着：“投籃時，先要用腿部力量跳起來，之後借用手部力量拋出去，注意球投出的力度、角度和視角。”説完，我照着爸爸的樣子投了一次，可我連籃筐都沒抅到，我失望地説：“哎，都沒碰筐，用的`力太小了。”説話間我不禁搖了搖頭，爸爸説：“投籃時手肘要用力，跳起來之後，腰部要拉伸，藉助腿部、腰部力量，結合拋出時手部的力量投出去。”就這樣，我照着爸爸的方法投了出去，用力太猛，籃球打在了籃板上又彈了回來，砸中了我的手，我皺着眉叫道：“哎呦！好痛，看來籃球也會‘打’人！”爸爸聽了哈哈大笑，我説：“我都快沒力了，怎麼還投不進！”爸爸鼓勵我彆氣餒。接下來，我又重新理了理思緒，反覆嘗試了很多次，心裏默默想着投籃步驟，一下投了出去，空中劃出了一道優美的弧線，不偏不斜正好進了籃網，我滿頭大汗興奮地對爸爸説：“你看，球進了！球進了！”爸爸豎起拇指説：“動作標準，不錯，繼續加油！”隨後，我採用投球祕訣：心穩、力足、手準。結果連續投進了三隻球。
那一次我學會了打籃球，我開心地笑了。
人的心情是複雜多變的，而笑卻是我們生活中最常見的。笑的原因也因事件的.不同而隨之變化，那次測試中的堅持讓我贏得了成功的笑容。
期末臨近，體育老師要進行八百米測試，同學們都十分擔心是否能堅持下來，害怕跑到一半放棄。而我的擔心也絲毫不亞於他們。我抬起頭想從陽光中獲得一些信心與力量，可剛剛還鋪滿天空的陽光在烏雲的遮擋下消失得無影無蹤，像是一個頑皮的孩子正在雲層中與我玩着捉迷藏。這樣也罷，我失落地走到起跑線前，等待着老師的哨聲。
“嘟！”老師哨音剛落，我們便像離弦之箭一般飛了出去。而我只跑在了隊伍中間部分，也是因為保存體力，我並沒有使勁向前衝去。
當跑完兩圈後，我開始有些撐不住了，但想到已經跑完全程的一半，心中便有了些許力量，邁着穩健的步伐向前跑去。前面的同學不斷有因支持不下來而斷隊的，我也加快步伐追上去，漸漸超過他們。一束陽光照在我臉上，望去，太陽正奮力撥開烏雲，從中露出自己燦爛的臉龐。
還剩一圈了，我彷彿被陽光所感染，漸漸開始加速向前衝去。可我的雙腿卻不聽從我的指揮，像海綿般無力，慢慢軟下去。此時，我意外地發現我前面只有兩個同學了。於是，我趕緊加速向前跑去，終於，前面那位同學因體力不支而落到了我身後。
只剩最後一百米了，我拼盡全力地向前衝刺。此時，陽光已幾乎完全從陰雲中顯現出來。最終，我以第一名的優異成績通過了這次考試。
撥開陰雲，太陽已完全重現，放射出萬丈光芒。我仰着臉，接受着陽光的洗禮。我笑了，笑得那麼燦爛。
“堅持就是勝利。”經歷了這次考試，我獲得了成功，也懂得了堅持。
在我還是一個7歲小孩時，正在讀國小二年級的我有過一段使我記憶猶新的童年回憶。
“媽媽可不可以把《xxxx》幫我拿過來？我想看書了。”
“好的，親愛的！”媽媽用甜蜜的語音和笑容迴應了我。
她慢慢地把書從書架上拿下了，然後講書雙手遞給了我。現在媽媽臉上浮現出淡淡的笑容。
“媽媽，”我問道，“你為什麼那樣笑呢？”媽媽聽後，眼睛裏突然出現了眼淚。
我連忙問媽媽：“媽媽，你怎麼了？為什麼要哭呢？我説什麼了嗎？求你別哭了！”
媽媽聽後，然後講了一個小故事，我聽後，笑了。原來在我更小的時候，經常睡覺前用一種十分可愛的聲音對媽媽説：“媽媽，親愛的媽媽，給我講一講，讀一讀這本書吧！”如果媽媽説：“親愛的，我已經讀得口乾舌燥了，求你睡吧！”而我卻比媽媽要機靈，動了動腦筋繼續説：“不，我不睡，如果你覺得口乾，喝口水呀！”
如今媽媽笑了，是因為我會自己讀書了，她自己就可以在這段時間做點別的.了。但是媽媽哭是因為她很懷念以前那快樂的時光，而且還很懷念我那温暖而又有趣的聲音。
除此之外，媽媽還給我講述了我在瑞士，哈爾濱的一些趣事。裏面有笑，有哭，有怒，有樂……可有意思了！
雖然我很想念自己的童年，但是”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰“。所以我正在不停地前進，前進，前進……
生活中，有許許多多的事情，這些事情也許讓你傷心，也許讓你高興。但是那一次，我卻笑了。
那是一個下午，我正在寫着語文家庭作業，剛寫到一半，就被一個攔路虎——一個字的讀音給難住了，我準備拿出字典來查這個字的讀音，可是我一會兒翻書包，一會兒翻書桌，可就是找不到字典，我非常着急，難道字典自己長腿跑了？我跑去問媽媽：“媽媽，你見了我的字典了嗎？”“你字典沒有放好，來問我了，自己放的還不知道。”“可是，我分沒放好了呀。”話還沒有説完，媽媽便又説：“好了，好了，自己去找，我還忙着呢。”我低着頭走出廚房，突然，我看見妹妹的手裏正拿着我的'字典玩，我生氣極了，快步走到她的面前，一手搶過我的字典，説：“你拿我的字典幹什麼？你不知道我還用呢！”.妹妹小聲的説：“姐姐，我拿來字典是要看看。”我不饒口：“你又看不懂，再説，你這麼小看啥字典！”説完，我走進屋子裏，把門反鎖上，獨自一人生悶氣。
過了一會兒，妹妹知道錯了，敲了敲門，説：“姐姐，我錯了，請你把門打開。”我知道了妹妹的誠意，便把門打開了，妹妹拉着我的手，説：“對不起，姐姐我不應該拿你的字典”"沒關係，以後注意就行了”説完，我甜甜的笑了，妹妹望着我，也笑了。
我知道了，只有認識到自己的錯誤才是好孩子，我也要向妹妹學習！
生活中，有許許多多的事情，這些事情也許讓你傷心，也許讓你高興。但是那一次，我卻笑了。
那是一個下午，我正在寫着語文家庭作業，剛寫到一半，就被一個攔路虎——一個字的讀音給難住了，我準備拿出字典來查這個字的讀音，可是我一會兒翻書包，一會兒翻書桌，可就是找不到字典，我非常着急，難道字典自己長腿跑了？我跑去問媽媽：“媽媽，你見了我的字典了嗎？”“你字典沒有放好，來問我了，自己放的還不知道。”“可是，我分沒放好了呀……”話還沒有説完，媽媽便又説：“好了，好了，自己去找，我還忙着呢。”我低着頭走出廚房，突然，我看見妹妹的手裏正拿着我的字典玩，我生氣極了，快步走到她的面前，一手搶過我的.字典，説：“你拿我的字典幹什麼？你不知道我還用呢！”。妹妹小聲的説：“姐姐，我拿來字典是要看看。”我不饒口：“你又看不懂，再説，你這麼小看啥字典！”説完，我走進屋子裏，把門反鎖上，獨自一人生悶氣。
過了一會兒，妹妹知道錯了，敲了敲門，説：“姐姐，我錯了，請你把門打開。”我知道了妹妹的誠意，便把門打開了，妹妹拉着我的手，説：“對不起，姐姐我不應該拿你的字典”"沒關係，以後注意就行了”説完，我甜甜的笑了，妹妹望着我，也笑了。
我知道了，只有認識到自己的錯誤才是好孩子，我也要向妹妹學習！
教室中，掛着一張紅豔豔的獎狀，每當我看到它，都會想起五年級時的那次拔河比賽。
“一二一，一二一”一聲聲鏗鏘有力的踏步聲傳進了我耳中，操場上，整整齊齊地站着八個班級，等待比賽的'開始。
“六班，三班，請上場”，我一聽到三班這兩個字眼，心中一慌：三班可是整個年級體育最好的班級，我們班能贏嗎?老師好似看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩膀説：“不用怕，要相信自己，説不定我們會贏呢?”説完，對着我笑了笑，看着她那温柔似春風的笑，我也不由自主地笑了笑。
“嗶”一聲哨聲，緊隨而來的是紅繩的左搖右晃。只見第一位同學小臉漲得通紅，把繩子死死地用手纏住，生怕繩子從手中溜去;再看着旁邊為我們加油鼓勁的啦啦隊，正在拼命地為我們加油;再看看老師，也向我們投來了鼓勵的眼光。看到了這些，我告訴自己，你一定要贏，不為什麼，只為了不給班級抹黑，同時也為自己爭光!
帶着心中的這股正氣，我們咬咬牙，再堅持一會兒。突然，班上居然異口同聲地喊出了口號：“一二一，一二一……”每個人都不想輸掉這場比賽，都奮力地把繩子往我們班扯，突然!三班堅持不住了，我們抓住時機使勁一拉，三班被我們班拉倒在地。就這樣，我們成功戰勝了三班，取得勝利，也得到了一張獎狀。
看着老師對我們自豪、驕傲的笑容，我也不由得笑了起來，不知是因為比賽的勝利，還是老師那鼓勵和讚許的眼神，可能是兩者都有吧……
真好！爸爸給我買了一隻鸚鵡。他的長相很特別，嘴不是純肉色，他類似美國舊金山金門大橋的顏色，是所謂的國際橘。毛上有一顆顆金色的珍珠，頭頂還有幾根金色的“皇冠”。看到他，你會覺得他一臉的不開心。每天都感覺在生氣一樣。但是看着看着，又會覺得十分可愛。那一次，我笑了。
它剛來的時候才有一個月大，就有點像剛出生的寶寶，不會吃東西。我們就用小米和熱開水合在一起，然後用一根吸管放到它的嘴邊，讓它自己慢慢吃。它吃東西的時候還要抱着，不然就不吃，真是個小淘氣鬼呢！
漸漸地，它慢慢長大了。學會了飛行，在家裏飛來飛去。我一直在鍛鍊它的飛行，經常讓它自由的飛行，他飛去哪我就跑去哪。有時早晨，我還帶它去公園裏自由飛舞。飛得爽了，就下來吃點小米。記得有一次，我把水故意藏起來了，他沒看見我帶有水，馬上就在空中盤旋，發現水在深深的草中，然後直接飛過去，真厲害。
我看見它的樣子每天都不開心，我就想辦法讓他笑。拿來了小米，沒有用，它還是一樣的表情。拿來了花生，他把硬殼打開，看了一眼，還是不高興。我就在想，他為什麼不高興？哦！我知道了，可能是他沒有同類玩，我馬上帶他去我朋友家，他家也有一隻鸚鵡。他的鸚鵡總是開開心心的，這就奇怪了，我馬上把我的鸚鵡放在朋友的'鸚鵡旁邊，那一刻，我的小鸚鵡笑了，它笑的很燦爛，像秋天的農民伯伯收穫特別多糧食一樣的快活的笑，我看見我的鸚鵡那麼開心，我怎能不高興，怎能不開心呢，那一刻，我笑了。
學問齋