在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那一次我笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中，有許許多多讓我微笑、讓我感動的事，我大多都忘記了，這就是我們小孩子的天真與無心，但有一件事我一直不能忘懷，那就是第一次戴上雪具走進雪場的時候。
那一天，只有在報紙和電視上見過滑雪這項運動的我被爸爸帶着第一次去滑雪場親自體驗速度與激情的完美結合。在我們未到達雪場之前我曾數千遍地想象滑雪可能 帶給我的樂趣，我也想過滑雪的種種危險，不知不覺中，車已來到了雪場，想要感受樂趣的我早已把危險拋於腦後，穿戴好雪具後迫不及待地向雪道跑去，恨不得能 立刻站到雪道上。那時，自以為是的我沒有聽從爸爸的勸告，先去初級道滑一滑，而是直接上了中級道。當我從中級道往下看時，我膽怯了，心想：我從未見過那麼 陡的雪道，我怎麼往下滑呢？此時此刻，我已嚇得一動不敢動了，可我轉念一想：我也不能白來雪場啊，正當我進退兩難時我看到了一個和我年齡相仿的小孩正踩着 雪板慢慢往下滑去，我心想：他都能滑下去，我為什麼不能試試呢？於是，我一咬牙一跺腳學着他的樣子慢慢滑了下去，一米、兩米、三米……不知不覺中，我已滑 到了山底，緊張的情緒還沒有緩解，突然間，我發現自己成功了！我抑制不住自己的.激動，笑了。笑得那樣快活，那樣自豪，那樣驕傲。
回去的路上，我想：只要我有信心，有恆心，有決心，就能克服一切困難，在人生的路上勇往直前，永不退縮。那一次的滑雪和微笑深深地印在了我的心裏。
今年暑假，爸爸教會了我打籃球，我樂得笑開了花。
我家附近有一個籃球場，球場經常有人在運動，叔叔、伯伯、大哥哥們常在籃球場上打籃球。有一天，我突發奇想對爸爸説：“爸爸，你可以教我打籃球嗎？”爸爸説：“好的，沒問題，咱們上籃球場去！” 來到籃球場，爸爸先教我拍球。我沒拍幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸看了説：“你拍球的時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓。”説着給我演示了一遍。我照着爸爸的樣子，拍了幾下，發現球不跑了。接着，爸爸就開始教我投籃。他一邊示範，一邊為我解説着：“投籃時，先要用腿部力量跳起來，之後借用手部力量拋出去，注意球投出的力度、角度和視角。”説完，我照着爸爸的'樣子投了一次，可我連籃筐都沒抅到，我失望地説：“哎，都沒碰筐，用的力太小了。”説話間我不禁搖了搖頭，爸爸説：“投籃時手肘要用力，跳起來之後，腰部要拉伸，藉助腿部、腰部力量，結合拋出時手部的力量投出去。”就這樣，我照着爸爸的方法投了出去，用力太猛，籃球打在了籃板上又彈了回來，砸中了我的手，我皺着眉叫道：“哎呦！好痛，看來籃球也會‘打’人！”爸爸聽了哈哈大笑，我説：“我都快沒力了，怎麼還投不進！”爸爸鼓勵我彆氣餒。接下來，我又重新理了理思緒，反覆嘗試了很多次，心裏默默想着投籃步驟，一下投了出去，空中劃出了一道優美的弧線，不偏不斜正好進了籃網，我滿頭大汗興奮地對爸爸説：“你看，球進了！球進了！”爸爸豎起拇指説：“動作標準，不錯，繼續加油！”隨後，我採用投球祕訣：心穩、力足、手準。結果連續投進了三隻球。
那一次我學會了打籃球，我開心地笑了。
人的心情是複雜多變的，而笑卻是我們生活中最常見的。笑的原因也因事件的不同而隨之變化，那次測試中的.堅持讓我贏得了成功的笑容。
期末臨近，體育老師要進行八百米測試，同學們都十分擔心是否能堅持下來，害怕跑到一半放棄。而我的擔心也絲毫不亞於他們。我抬起頭想從陽光中獲得一些信心與力量，可剛剛還鋪滿天空的陽光在烏雲的遮擋下消失得無影無蹤，像是一個頑皮的孩子正在雲層中與我玩着捉迷藏。這樣也罷，我失落地走到起跑線前，等待着老師的哨聲。
“嘟！”老師哨音剛落，我們便像離弦之箭一般飛了出去。而我只跑在了隊伍中間部分，也是因為保存體力，我並沒有使勁向前衝去。
當跑完兩圈後，我開始有些撐不住了，但想到已經跑完全程的一半，心中便有了些許力量，邁着穩健的步伐向前跑去。前面的同學不斷有因支持不下來而斷隊的，我也加快步伐追上去，漸漸超過他們。一束陽光照在我臉上，望去，太陽正奮力撥開烏雲，從中露出自己燦爛的臉龐。
還剩一圈了，我彷彿被陽光所感染，漸漸開始加速向前衝去。可我的雙腿卻不聽從我的指揮，像海綿般無力，慢慢軟下去。此時，我意外地發現我前面只有兩個同學了。於是，我趕緊加速向前跑去，終於，前面那位同學因體力不支而落到了我身後。
只剩最後一百米了，我拼盡全力地向前衝刺。此時，陽光已幾乎完全從陰雲中顯現出來。最終，我以第一名的優異成績通過了這次考試。
撥開陰雲，太陽已完全重現，放射出萬丈光芒。我仰着臉，接受着陽光的洗禮。我笑了，笑得那麼燦爛。
“堅持就是勝利。”經歷了這次考試，我獲得了成功，也懂得了堅持。
那一次，我笑了。笑得是那麼開心，笑得是那麼燦爛。使我心花怒放的原因主要是：我又離成功進了一步。那一次，也曾感到一絲絲感動和一絲絲敬仰。
從六年級開始，我的英語學習之途就不再是一人獨行，而是二人同行。這第二個人，就是我的。他，就是從那時起正式做“陪讀”的。我們規定，每天讀一篇小短文，積累文中的課外單詞。可是，起初並不是想象中那般和諧。開始實行計劃第一天，我們就鬧得不歡而散，大的生氣，小的哭。原因很簡單，認為我發音不準，讀文時一詞一頓，不流暢。而我，頂了一句嘴。後果就是這樣了。漸漸地，晚間英語消磨了我對這門學科的興趣，打消了我的積極性，使我不願意再“享受”這美名其曰的“晚間快樂時光”。可是，沒有放棄，他虛心地向教育專家請教：如何和孩子交流溝通，不斷地給予我鼓勵與肯定。使我慢慢恢復了自信。隨着時光流逝，每天和一起學習，他的脾氣變好了，我的懷脾氣了也消失了。“熬時間”變成了“享受快樂”。每一次學習過後，都很開心。父親誇我進步快，我説是他教得好，就這樣，我的英語成績穩步提升。
就在六年級期末考試及多次英語考試中，我的英語多次獲得滿分，全家皆大歡喜，為我們父子開了一個慶功會。我認為，這全要歸功於爸爸，要不是他的執着，要不是他的'忍耐，要不是他的理解和鼓勵，我早放棄了。還會有今天這享受成功開懷大笑的小孩嗎？還會有今天這個對英語有無限渴望的小孩嗎？還會有今天這個充滿自信、陽光快樂的小孩嗎？……
在那慶功會上，我笑了，也哭了……我想，這就是的力量，就是自信的力量。眼淚啊，你盡情地流吧！
人生中總充滿着喜怒哀樂，這樣才是五彩繽紛的人生。還記得在國小的六年裏，朋友中的一句話，一個微笑，都代表着什麼，與同學的相處中難免會有摩擦！
記得五年級的時候，分班了，原來的隊伍都已經分散到時各個班去。我便有了七十二位好朋友，但初次見面，我總不知怎麼與別人交流。我的`同桌，一個陌生男生，鼻樑高聳，身高一米****左右，剪着一頭短髮。起初，“男女授受不親”，使我做到“有困難不問他，他有困難我不幫他！”也許是這樣，以後彼此熟悉了，我們便經常小吵！所以，吵架也是“家常便飯”！有一次，我因考試失利而心情深重，而他呢，卻顯得毫無憂愁，我悶悶不樂地低着頭，突然，有人遞給我一塊口香糖，我件是我的最愛，看也沒看就伸手接過來了，可誰知道，原來那是玩具“口香糖”！上面貼着一隻又大又黑的蟑螂！“啊！”一聲尖叫把教室裏的人都驚呆了。我頓時破口大罵！不知道是他，其實平時都是我被他罵得啞口無言，但這次，他卻在我面前哭了！而我開心得大笑起來！我雖見狀，但還是停不下來！此後，同學們都離我遠遠地，連他也在桌上劃上了條三八線！
這事已經過很久了，但在五年級的第二學期，那個男生他轉校了，一直，我都很想和他説聲抱歉，但憋在心裏很久，都説不出口，我很後悔，為什麼當初會那麼生氣？……在此，我想對那位我一直都不尊重的男生説一聲：抱歉！
回首往事，有多少“那一次”使我獲益匪淺。那一次騎自行車，我懂得了要鍥而不捨；那一次考試失利，我明白了要正視挫折；那一次當志願者，我領悟了要關愛他人。而那一次我的微笑，讓我感受到了人心的美好。
那是一月份的一天，我要買書，便到銀行取錢。那天天氣寒冷，冰雪交加，連路邊的大樹也微微搖晃，彷彿在瑟瑟發抖。這樣的天氣，使我的心中增添了一絲煩惱。
終於輪到我了，我正準備插卡取錢，只聽排在我身後的一位阿姨對我説：“小朋友，我有急事，能讓我先取嗎？”我點點頭，讓開了。可這位阿姨操作十分的慢。我有些不耐煩，連身後的人也不耐煩了，紛紛走掉。又等了漫長的三分鐘，我實在忍無可忍，衝那個阿姨説道：“不是有急事嗎？怎麼那麼慢啊！”可令我覺得不合適的是，阿姨突然轉過身，輕描淡寫地説：“有兩個穿深藍色衣服的人，已經盯了你半天了。”我愣了。
在我很小的時候，媽媽總是告訴我説：世界上是有好人的，那些壞人們是會得到報應的。我也深信不疑。可隨着年齡的增長，接觸事物的增多，我發現事實並非如此：當我做公交車時，看到的是站着的老人，坐着的'青年；當我上街買東西時，看到的是醉醺醺的青年，冷眼旁觀的人羣；當我去集市時，看到的是慌張的小偷，無動於衷的行人。我漸漸地對這個灰色的世界失望了，我開始詢問自己：世界上還真的有好人嗎？他們都到哪兒了呢？
可那一次，我笑了。原來在這個“灰色”的世界上，在這個冰冷冷的外殼下，還有一簇炙熱的火，一盞温暖的燈，一顆善良的心。
我想我們每個人都會笑，只是有的人經常笑，有的人很少笑而已，笑的種類有很多，有哈哈大笑，有微笑，也有獰笑和嘲笑等，笑雖然簡單，但是發自內心的笑就不是所有人都笑得出來的了。
那是一個陰暗的下午，我的精神和天氣一樣，“陰沉沉”的，突然，我腦子裏靈光一閃，像發現了新大陸一樣——對了，昨天剛從外婆家拿回來一輛舊自行車，我可以去學學騎騎啊！我立刻一個鯉魚打挺跳了起來，二話不説就以風一般的速度衝下樓去，到樓下才發現我沒那鎖車的鑰匙，這時，我只好又跑上樓去，倒下來的時候都已經大汗淋漓，氣喘吁吁了，真不知道到真正學騎車的時候又會發生什麼是呢！
開始學騎車了，最先是由一個人扶着我往前。但是沒想到，那個人突然做了一件令我大為吃驚的事——突然把手放開，這時我還沒有準備好，先是“撲通”一聲，我的身子重重地摔在了地上，然後又是“哐啷”一聲，一下子“人仰車翻”，我忍着痛，爬了起來，我看了看我的傷口，一大塊的皮蹭掉了，頓時，我感到無比的沮喪，只想到醫院裏去，但又轉念一想，只不過是蹭掉了點皮而已了，人家海倫凱勒又盲又聾，還寫出了世界名著《假如給我三天光明》，那我一個四肢健全，智商正常的人怎麼就連一個簡簡單單的騎自行車都不能學會呢？於是我回去拿了個創可貼，貼在了傷口上，又重新開始學騎車了。
經過無數次的失敗和無數次的嘗試，終於在無數+1的`時候成功了。
學任何的東西都是辛苦的，但是，學過之後的喜悦是難以用語言表達的，學習也是這樣，學的時候，是辛苦的，但在好的大學畢業之後，你就可以盡情地享受學習的辛苦為你帶來的生活了！
記憶深處的花，開放了，深深淺淺的色彩漸漸淡卻，慢慢褪去，只有那麼一兩片花瓣，被風吹起，輕輕落在我的心田，盪漾開來，往事又浮現在我眼前。
那是一個晴天，陽光明媚，金燦燦的斜陽鋪灑下來，大地穿上了一層黃色的外衣。爸爸今天説過，要帶我去學自行車。我的心裏既期待又害怕，懷着忐忑不安的心情出發了。
來到空曠的操場上，空無一人。感受着夏日暖陽的'和煦，沐浴着陽光，我心裏的陰霾卻怎麼也揮散不去。最終還是那強烈的願望慢慢佔據了我的心。還是放手一搏吧，先騎上再説。我雙手抓住車頭，使它不搖晃；右腿一跨，便穩穩地坐了上去，剛把腳踩上去，才騎了沒幾米，車身便傾斜了，眼看就要摔倒了，説時遲，那時快，幸好我反應靈敏，左腳及時蹬住了地，懸着的心瞬間落下。
爸爸慢慢走過來，輕聲説：沒關係，再試試吧。爸爸扶着你。 這憐愛的聲音使我躁動不安的心慢慢平靜了下來。再試一次吧！我左腳再一次踩起了踏板，一點點的前進，一次次的失敗，沉重的打擊了我的心靈。我灰心了，失望了，放棄了。正想轉過頭去，跟爸爸説一聲，卻不知何時，太陽偏西了，黃昏時的陽光照在了爸爸身上，不知何時，他的兩鬢竟偷偷竄出了幾根白髮，閃着銀光。沉重的喘氣聲從我耳邊傳來，豆大的汗珠順着他的臉龐落下。爸爸這麼努力，而我卻輕易放棄，我好意思看着爸爸疲憊的面容跟他説我放棄了嗎？不，我不要！我要自己學！又經過了多少次的失敗。忽然發現我學會了！前方吹來徐徐的清風，彷彿在給我慶賀。我對着爸爸大聲喊道：爸爸，我做到了！ 看着爸爸揚着嘴角，牽動眼角的皺紋，在陽光的照射下，是那樣的慈愛。我也笑了。笑得驕傲，笑得純真，笑得自豪。
那一次，我為他而笑。
那一天，我坐在南開大學體育館的領獎台上。看着一張張喜悦的面孔，聽着一個個獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領獎台——我終於取得了我夢寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來的'過程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……
“呃……啊，困死了。”在備考中，最先要解決的難題是：由於每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸樑，錐刺股”的方法：正好背後就是個大中國結，我把頭髮系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長時間。可漸漸的，我就能適應了。居然在中國結拉着的情況下睡着了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什麼生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖。可雖然“藥效”不錯，不過一到某個時間點，總會再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡着，我要堅持。就這樣，我過了第一道難關。
第二道難關，就是信心不足，“這題太難了。”“不行啊……先跳過過去吧。”在做題時，總會有一些難懂、不會的題。這時我的數學啟蒙老師——任老師總會幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些温暖的話語，常常縈繞在我的心頭。“高傳博，你沒問題。”我激勵着自己。永不言敗，是我的性格，更是我的誓言。
終於，我走進了考場，頂住了壓力，一舉奪魁……
“唉，該領獎了，愣什麼神呢？”旁邊的外校同學提醒道。我馬上回過神來。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開心！
競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過去後才會發現，春天，顯得更加美麗。在此之後，我每每戰勝一道難題，總會會心的一笑。這種笑，一直延續到現在。
那是個令人快樂的日子。
我和爸爸媽媽，羅佳晨和彤彤——一個小妹妹還有她們的家長來到了江濱公園。他們帶來一件有趣的東西——帳篷。我們找了一個陰涼的地方，搭好帳篷，把好吃的都拿了出來，像是要野營。
我和羅佳晨想去玩玩，就騎着車到鼓山大橋下了。那裏有幾張椅子，一張桌子和一輛大卡車停在那兒。我們歡快地騎着車，你追我趕，不亦樂乎。我們還變着花樣騎車，單手騎，站着騎，邊吃東西邊騎。風迎面吹來，我們相對着笑，製造着愉快的氣氛。
我們又放風箏，可是我的風箏一放就壞了，“尾巴”掉了一隻。媽媽又幫我把另一隻“尾巴”給扯了下來，風箏才能放。我們快樂地歡笑着，目不轉睛地盯着風箏。
“風箏飛得好高喲！”羅佳晨叫道，在這樣愉快的'場面誰能不興奮呢？
我們正玩得高興，帳篷那就傳來一聲“吃飯啦”的呼喊。我們又騎着自行車回到了原處，午飯只有一些餃子、快餐和扁肉。可我們還是津津有味地吃起來。
吃完飯，我們又放了一會兒風箏，騎了一會兒車。接着我們又去盪鞦韆，羅佳晨的爸爸把我們蕩得好高，就像飛上了天。但是當我們回到帳篷的時候，小妹妹彤彤已經把我的風箏弄得不成樣子了。我很生氣，但我馬上就不生氣，彤彤畢竟只是一個小朋友，這有什麼呢?
一天就在歡歌笑語中度過了。那一天，我笑了，我哭了，我生氣了，但我很高興，很開心。就這樣，我回家了。
真好！爸爸給我買了一隻鸚鵡。他的長相很特別，嘴不是純肉色，他類似美國舊金山金門大橋的顏色，是所謂的國際橘。毛上有一顆顆金色的珍珠，頭頂還有幾根金色的“皇冠”。看到他，你會覺得他一臉的不開心。每天都感覺在生氣一樣。但是看着看着，又會覺得十分可愛。那一次，我笑了。
它剛來的時候才有一個月大，就有點像剛出生的寶寶，不會吃東西。我們就用小米和熱開水合在一起，然後用一根吸管放到它的嘴邊，讓它自己慢慢吃。它吃東西的時候還要抱着，不然就不吃，真是個小淘氣鬼呢！
漸漸地，它慢慢長大了。學會了飛行，在家裏飛來飛去。我一直在鍛鍊它的飛行，經常讓它自由的.飛行，他飛去哪我就跑去哪。有時早晨，我還帶它去公園裏自由飛舞。飛得爽了，就下來吃點小米。記得有一次，我把水故意藏起來了，他沒看見我帶有水，馬上就在空中盤旋，發現水在深深的草中，然後直接飛過去，真厲害。
我看見它的樣子每天都不開心，我就想辦法讓他笑。拿來了小米，沒有用，它還是一樣的表情。拿來了花生，他把硬殼打開，看了一眼，還是不高興。我就在想，他為什麼不高興？哦！我知道了，可能是他沒有同類玩，我馬上帶他去我朋友家，他家也有一隻鸚鵡。他的鸚鵡總是開開心心的，這就奇怪了，我馬上把我的鸚鵡放在朋友的鸚鵡旁邊，那一刻，我的小鸚鵡笑了，它笑的很燦爛，像秋天的農民伯伯收穫特別多糧食一樣的快活的笑，我看見我的鸚鵡那麼開心，我怎能不高興，怎能不開心呢，那一刻，我笑了。
那次，我笑了。從小到大，別人很難見我開心地笑，即便是媽媽，能看到我笑也是很難得的。不過那次，我真的開心地笑了。
事情發生在四年級時，我們語文進行第二單元測試。那次的作文叫《爸爸，我帶你上月球》。由於平時我有點怕爸爸，和他的交往並不多，所以我絞盡了腦汁，也才寫出一篇不真實的200來字的作文，結果當然掛了“紅燈”。
我懷着不安的心情回到家，不敢向爸媽交待。於是，我把試卷藏了起來。可還是被爸爸發現了，他看試卷時，我嚇的連大氣也不敢出。奇怪的是看完試卷，他沒有把我找去，而是一聲不響地在書房中待了近2個小時，我始終不明白爸爸這樣做是為什麼。
過了一會，我小心地打開門，不巧和出門的爸爸撞了個滿懷。爸爸手中的資料撒落在地上，他抬頭見是我，就説：“我找了幾個資料給你看。”説完，便整理好文件，把我讓進了屋。爸爸語重心長的'對我説：“孩子，你已經長大、成熟了。要知道撒謊和騙人是不誠實的表現，你應該學會誠實守信啊！”説着，便把資料給了我。我一看上面，全是一些青年人因撒謊、騙人，結果在黑暗中迷失方向，最後走上犯罪的道路的故事。這時我才明白，爸爸呆在書房裏，為的是讓我學會，以後不能再撒謊了。
我看了以後，不好意思地笑了。爸爸看了，也笑了，因為他知道我已經明白誠實是不可丟的，即 使 犯了錯誤也沒事，因為那是可以原諒的。
兒時的事多如牛毛，那我就説一件和好朋友李子的事吧！
週末的一天，我和好朋友李子出門去玩。我們找到一塊空地，他在玩跳繩，我在玩我的小車。可是，他跳得也太認真了，以至於把我的小車踩壞了都不知道。我不禁大鬧，生氣把他的跳繩給割斷了。於是，我倆之間的戰爭爆發了。一開始，我們只是鬥鬥嘴，後來矛盾在我倆兒的相互指責中逐步升級，你推我一下，我踩你兩腳。於是矛盾白熱化，我們開始拳腳相加，可以想見，我們都鼻青眼腫了才回家。回家後在媽媽的再三追問下，我才説出了實情。媽媽説：“你們不是好朋友嗎？那你就得學會謙讓忍耐對方！”那天晚上我的覺也睡得不安穩。
第二天，我動用了自己的零花錢，到商店裏給李子買了一條最好的跳繩，外加一包好吃的東西。我剛走到他家門口的時候，正想着進門怎麼跟他開口的時候，卻看到李子屋子裏走出來，手裏拿着一輛新的小汽車和我最喜歡吃的.小月餅。我愣住了，他也呆在那裏。我看着他，他看着我。突然，李子笑了，我也忍不住大笑。
這件事使我和李子的友誼更加深厚了。我回想起當時我們不約而同的“傻樣”，我就會開心地笑着。一笑泯千仇。這一笑，如同膠片永遠定格在我們的記憶裏，也像一朵花開在通往彼此的路上。
教室中，掛着一張紅豔豔的獎狀，每當我看到它，都會想起五年級時的那次拔河比賽。
“一二一，一二一”一聲聲鏗鏘有力的踏步聲傳進了我耳中，操場上，整整齊齊地站着八個班級，等待比賽的開始。
“六班，三班，請上場”，我一聽到三班這兩個字眼，心中一慌：三班可是整個年級體育最好的班級，我們班能贏嗎?老師好似看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩膀説：“不用怕，要相信自己，説不定我們會贏呢?”説完，對着我笑了笑，看着她那温柔似春風的笑，我也不由自主地笑了笑。
“嗶”一聲哨聲，緊隨而來的是紅繩的左搖右晃。只見第一位同學小臉漲得通紅，把繩子死死地用手纏住，生怕繩子從手中溜去;再看着旁邊為我們加油鼓勁的啦啦隊，正在拼命地為我們加油;再看看老師，也向我們投來了鼓勵的'眼光。看到了這些，我告訴自己，你一定要贏，不為什麼，只為了不給班級抹黑，同時也為自己爭光!
帶着心中的這股正氣，我們咬咬牙，再堅持一會兒。突然，班上居然異口同聲地喊出了口號：“一二一，一二一……”每個人都不想輸掉這場比賽，都奮力地把繩子往我們班扯，突然!三班堅持不住了，我們抓住時機使勁一拉，三班被我們班拉倒在地。就這樣，我們成功戰勝了三班，取得勝利，也得到了一張獎狀。
看着老師對我們自豪、驕傲的笑容，我也不由得笑了起來，不知是因為比賽的勝利，還是老師那鼓勵和讚許的眼神，可能是兩者都有吧……
那一次成功挑戰自我的經歷，讓我懂得了要微笑面對生活。
在一個陽光明媚的早晨，我懷着一顆砰砰直跳的心去麗水參加鋼琴比賽。只見大家一個一個有序地上了台，用那雙細長的手在黑白鍵上來回地彈着，優美的音樂在整個觀眾台不停地迴響，啊！多麼清脆的音樂呀！正當沉靜在快樂之中，突然，一陣廣播聲打斷了大家：“下面請12號上場。”啊，時間怎麼過得那麼快，看看自己的'標號，是13！頓時，我感到雙手發麻，兩腳發軟，心怎麼也靜不下來，恨不得把自己一口吃下去。媽媽見我一副焦急不安的模樣，連忙安慰我：“孩子，比賽的輸贏不重要，自己盡力了就行，就像在家裏練琴一樣，放鬆，放鬆，再放鬆。我們要微笑着面對困難。”我聽了媽媽的話，我如地震般跳動的心平靜了一些，準備往台上衝殺。
“請13號選手上台表演。”廣播聲再一次從我耳邊響起。終於輪到我了，我鼓起勇氣大步向台上走去，台下響起了一陣熱烈的掌聲。來到鋼琴旁，我靜靜地坐下，雙手搭在鋼琴上，吸了一口氣，將一個個音準確地彈了出來，把緊張從指間中消散。我穩穩地坐着，眼睛裏閃着興奮的光芒，那一段段曲譜清晰地在我腦海裏映出，琴鍵也跟着我一起歡快地跳躍。彈完了曲子，我深深地向大家鞠躬。這時，台下再一次響起一陣熱烈的響聲，我抬起頭，在大家的掌聲中笑了。那一刻，我心裏感到甜滋滋的，無比快樂。
媽媽説的對，遇到困難不能退縮，而要鼓起勇氣，笑着面對生活。
學問齋