在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高一作文時光，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雖然我已經國小畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····
哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!於是，我又在桌子，講台上，地上，都仔仔細細的.找了一遍，但還是一無所獲．於是，我的目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，説：““是不是你拿了我的筆？
董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這麼多的筆，拿你的筆幹嗎？”
因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你．我氣憤的説道．
董得憤憤地説道：“絕就絕，反正我沒拿!
於是，我就做我的去了，他去幹他的去了．一直到了下午，我們都還沒和解．
就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．
我説：“是不是董得叫你來道歉？”
不是的，你誤會他了，是我看到地上有一隻筆，以為沒人要了，便就拿走了．我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!
啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校後，我跟他道了歉，他原諒了我，於是，我們又和好了．
雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新．所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什麼?”“它，是時光！”
時光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時光流 逝，是我最大的無奈，只能讓它就這麼在無聲無息中——流逝。打字的時候，時光在指間流逝；洗手的時候，時光在水盆裏流逝；吃飯時，它在碗裏流逝。它在，它 一直都在！只是，它也一直在流逝……為什麼？為什麼它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時候，它又 在凝然的'雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重複着上演，可是，當我細細地看一遍時，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼！因為只要一眨眼，就看不到精彩了……
當 我們回到我們的日子裏，時光流逝，還是讓我的無奈無法脱身：我就要和我的國小説再見了，六年的時光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。 這讓我無法忘懷！和閨蜜説悄悄話的時候，和同桌吵架的時候，被老師罰站的時候，被同學嘲笑的時候……這一張張夾在時間相冊裏照片，翻來翻去，都不回膩，永 遠都帶着新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時光，不論是無奈，還是感歎，都沒辦法，就 是神仙，也不能讓時間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現在的所有，只有珍惜，才能感動時間老人，讓他把我們的過去永遠永遠的珍藏起來， 放在我們的腦海裏；讓它變成暖流，流進我們的心……
有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的'影兒又開始在歎息裏閃過了。
在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裏，除有徘徊之外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。説的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
那挺拔的大樹隨風搖曳，沙沙作響，瞧見他精神煥發，我不禁整理好脖領上繫着的紅領巾，望着親切的一切都在這，幾年裏笑過，聞過，乘涼過，還有那親切的商鋪我也很快望見了那幾個穿同樣班服的同學！
可怕的病毒把我們的距離隔開了一米，但一個個閃着亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿心歡喜，耳邊傳來的都是：真的是你嗎？半年不見，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學們滔滔不絕，有聊自己長胖了的，有聊自己寒假玩兒什麼的`，而我呢？我的好奇心比較重，心想，老師和其他同學都是什麼樣子的呢？
那些個男同學應該都長老高了吧？一些同學，會不會戴上牙套了？那是什麼樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質彬彬的？
在寒假裏還想着：畢業有什麼可難過的，各奔東西也不是還能再聯繫嗎？等到了校門口時，突然是一種倒數的感覺，倒數還有最後那麼三十來天，想到這裏，我的熱淚還是自顧自的湧出來了，這六年的最後一個月該怎麼過？
不長不短的六年也就是所説那樣是針尖上的一滴水，在曾經的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進教室的那一瞬間，我發現老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時候又希望老師能看到我，多希望老師多看我幾眼。
這六年的最後一個月，我該怎麼過？我想是不留遺憾的吧！是快樂而又辛苦的吧？而那些沒有血緣關係的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關注和關愛，這些感受是用時間積累的，這六年的最後一個月，我該怎麼過？和同學一起努力，一齊拼搏，讓快樂和汗水並存！
牆角迎風的雛菊，茉莉花開的香氣。閉上眼回到過去……。每當我向院子裏看去的時候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發着濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光……。
手中拿着一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風吹的滿天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾隻不知名的小鳥在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數雲彩。幻想着空中的`天使是怎樣的幸福生活……。
思緒又從窗外慢慢的移回啦屋內，看着書桌上一摞一摞的參考書和複習資料彷彿整個屋子都被籠罩啦一層陰霾，嘀噠……彷彿很多個閃電從空中霹啦下來!讓我一下從夢境中醒來!不覺大腦一片空白。空氣中的火藥味越來越濃啦。只有埋下頭來繼續奮筆疾書……。
不知過啦多長時間，再抬頭看一看窗外一朵朵雲彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鍊一樣，天空被染成啦血紅色，我的思緒又回到啦從前……
在黃昏的時候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹木，看着太陽一點點慢慢消失在地平線，然後才依依不捨的從樹上爬下來，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗台邊望着夜空，數天上的星星……。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最美好的時光中!
獨坐窗前，孤單的人享受着從未有過的孤獨。窗外，微風平靜了思緒，天空湛藍，偶爾有落葉歸根，紛飛出季節無限的繁華，執筆，讓人不由得想到了那些流放於記憶中的淺色時光。
初遇·回首
春天來的是如此突然，彷彿一個踉蹌，我們就跌進了無邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風，吹過我的心間。空氣中瀰漫着温暖的笑容，輕輕的一次凝視，友好的一聲問候，讓我們結為摯友，彼此之間無話不談。我們笑過、哭過、鬧過，彼此温暖感動過。
轉眼就到了離別的季節，我們把再見説得那麼簡單。離別的思緒緊緊糾纏，窗外的風景倒退了時間。也許，收藏友情，無非是一個凝淚的回眸，一傷再難的感動。因為相對永恆的存在而被忽略，也因為相對距離的拉開而被追憶。
流連·摯愛
窗外撲進幾縷皎潔的月光，撇在白日未合的試卷上，我冥思苦想，怎奈也想不出一個所以然來。輕輕的一聲敲門聲，媽媽端着一杯熱牛奶走了進來，放在我的書桌上，我一愣，下意識的看了看她，她微笑着説：“靜下心來好好想，，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子。”那樣樸實無華的一句話卻輕易地撥弄了我的心絃。一股暖流溢到我的全身各處，愛，像滕蔓，悄悄爬滿心靈，極具生命力的成長。
我是一個不安分的人，從來不敢在原地逗留太久，父母不會阻擋也不會抱怨，他們只是默默追隨我的腳步，用一種沉寂卻潤澤心靈的愛，鼓勵我走好接下來的'每一步。
追夢·流年
陣陣涼風揚起紫藍色的窗簾，讓我因為有些暴曬而眩暈的頭腦清醒了過來，我想着考試結束後的浴火重生，之後卻要面對成績單，不知是應該興奮還是悲傷。人越大，就越少有人逼你，做自己想做的事情，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間，早已做了選擇，沒有什麼好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑，雖然偶爾也被失望絆倒。
夢真重，像沾滿了那些年的雨滴。成長，是一個時辰一個時辰熬出來的。青春也太短，並沒有時間留給遺憾，若不是終點，請一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華，因為那是對成長最好的紀念。
收藏起那逝去的葉子，連同對友情的喟歎，親情的温暖，夢想的執着，時光的回溯。誰的剪刀，裁剪了生命中的淺色時光？珍藏在心中的記憶卻永不會逝去
你見過這樣一個班麼？
----題記
那一段七年級的叛逆
七年級要結束了，班主任請了假。我們班是出了名的亂!老班請了假還不更亂!真如我所説：那時，幾乎每個老師都對我們搖頭。每個人都散散懶懶的，幾乎每天都有人打架!有些老師甚至看都不看我們，我們也毫無意識。以至於在期末考的前一天我們似乎都沒有考試這種意識。考試成績下來，我們班的平均分比同等級的.班級低整整20多分!
那一段八年級的拼搏
八年級開學時幾乎沒有一個老師願意帶我們班的。後來，不知發生了什麼。直到他來了，平心而論，一開始我並不看好他!心想：“他？能帶好麼？”可事實證明了我的想法是錯誤的：開始我們的確考的不怎麼樣(和上學期期末沒區別)，可後來，他每天來班比我們(早當我們趕到班級時他早已領着其他同學讀書)；他每天走的比我們遲(幾乎街上快要沒人時，他也匆匆離去)。其實他沒有這個必要!可為了我們，他真的這樣做了!他為我們做的，我們都看在眼裏，可沒放在心上。直到那一次月考結束，我們取得了驚人的成績，年級第二!那一刻，我們都懂了；也知道了；也瞭解了。成績來之不易，那是我們大家共同的努力!之後，這種成績一直保持着，似乎覺得丟了，對不起他。大家也都不那麼渾渾惡惡的，每個人的臉上寫上了認真。
新的一年來了，希望我們的成績會步步高昇!保持這份拼搏!
人生中美好的時光有許多，如打掃衞生、出去遊玩、學習知識、與朋友玩耍。我最好的時光是那次家庭競賽。
我是主持人，姐姐是出題人，爸爸媽媽是答題者。這次，爸爸説他輸了就戒煙。開始了，我説了姐姐出的第一道題：“煙的主要成分有哪些？”爸爸絲毫也不見慌亂，迅速地答道：“尼古丁！”説完，還挑釁似的揚了揚眉毛。我點了點頭，説：“正確。”緊接着又問：“多少支煙中的尼古丁可以毒死一隻老鼠？”爸爸神色不變，飛快地回答：“一支！”我故作崇拜地説：“爸爸，你又對了。”這時，爸爸已經得意忘形了，不禁搖頭晃腦起來。媽媽則在一旁咬牙切齒。我又説了第三道題：“多少支煙中的尼古丁可以毒死一頭牛?”媽媽彷彿被激起了鬥志，憤憤地説：“二十五支。”我説：“答對了！”我接着問道：“多少毫克尼古丁可以毒死一個人?”爸爸激動地一拍大腿，搶先道：“80毫克。”我連忙説：“錯！”頗有些興災樂禍的`意味。媽媽笑着説：“40~60毫克。”我説：“對了！”比賽還在繼續，最後的第五道題也是媽媽答對了。我興奮宣佈：“媽媽後來者居上，獲得了勝利。”爸爸無可奈何，只好戒了煙。我偷偷地朝姐姐眨了眨眼睛，哈哈，這都是我和她計劃好的呀！
這是我最美好的時光。
美，無處不在。生活中因為有了美，每個角落都燦若星辰;生活中因為有了美，每一個間隙都春暖花開。閒暇之餘，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅瀝瀝地下着，風呼哧呼哧地吹着，樹木低垂着腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒來得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循着香氣走去，一株不知名的小花依附着牆壁，順着牆的外壁，逆境生長，閃爍着純白的光芒，散發着幽幽的花香，在生命的風雨中，勇往直前，負勢竟上，爭豔吐芳。
最美的註腳
“我要一步一步往上爬，在最高點乘着希望，飛向頂端——”午後，驕陽似火。煩躁之餘，在本上圈圈點點，摹地，一個小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一隻弱小的蝸牛，揹着重重的殼，緩慢的沿着窗櫺爬着，窗櫺剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬着，一步一個腳印，在爬過的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的註腳。
完美的演繹
室內，沙沙的寫字聲，輕輕的`討論聲，微微的讀書聲，交相融洽，組成了一曲餘韻不絕的《20xx，奮鬥樂》。會考在即，每個人都是這個舞台的演繹者，俗話説“台下十年功，台上三分鐘”，奮鬥了三年的我們，在面臨會考這一樂章時，每個人都愈發孜孜不倦，愈發勤奮刻苦，愈發自立自強，自習課的專心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個舞台的演繹者，共同譜寫這一會考樂章，淋漓盡致地發揮到完美。
生活如霧如煙，飄渺遊離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動，美宛若萬豔中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個個集合，在時光的碎片中整合。
假如時間可以倒流，我們可以一切重新來過，那麼人就不單單隻活一輩子了。假如時間可以倒流，我們可以更改以前做錯的事兒，那麼人生就會完美無缺了。假如時間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹説一聲：“對不起！”
那是6歲那年，我和妹妹躺在空調房裏睡覺，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時，一聲巨響吵醒了我，原來是對面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來，忽然，我感覺到屁股濕濕的，還有一點兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來就慌得心一下子緊揪起來，因為我確定了一件非常恐怖的.事情！我尿牀了！心急如焚：“怎麼辦？怎麼辦？被媽媽知道，一定會去笑我的，還會告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個辦法！嗯……換衣張牀單？不行，我還太小，那不動牀單。而且媽媽會知道牀單變了，就知道我尿牀了。因為妹妹換不了牀單。就説莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計上心來”，妹妹才3歲，還會尿牀，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會以為是妹妹尿的牀了！後來媽媽指責了3歲的妹妹一頓，説她這麼大了還尿牀。要是讓媽媽知道是我尿的牀，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間裏聽到，心裏也不好受，那是我犯的錯誤確要妹妹來承擔。我是多麼後悔啊！
假如時光真的可以到流，我一定做一個誠實的孩子。我會深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠信。
你説多年以後的我們，會不會為作繭自縛的年華輕描淡寫？你説多年以後的我們，會不會對無微不至的歲月説一句想念？你説多年以後的我們，會不會相忘天涯形同陌路？時光緩緩流瀉，倘若末年，你會怎麼説？
荒蕪的時光裏藏着口是心非的我們，我們是否會把歲月蹉跎成人跡罕至的`噓寒問暖，流年裏的不可而知，卻只換來一聲就此作罷的微微歎婉。是時光傾覆了我們，還是我們遺落了它，或許，多年以後，我會剪去長髮及腰的等待，把你掩埋在時光裏，遠行。
彼年的邂逅温婉了豆蔻時光，最後塵埃落定卻並非結局，彼岸的十二月，情緣煮酒，誰是誰的執着？隔着茫茫人海隨波逐流。
夜深人靜，那些愛侵蝕回憶的時光，閃耀在細膩的歲月裏，你給的記憶變成我這輩子最珍貴的收藏，時光把你定格成彼此的遺憾，讓我時常夢見你。你的世界會不會仍舊異彩紛呈，你會不會還是那個聽着單身情歌，敢愛敢恨的你？歲月重疊，記憶漸行漸遠。刻在回憶裏的難以忘懷，終究還是會牽動某根敏感的神經，在餘音未斷時牽動心扉，濕了眼眶。
流年傾瀉，冥冥之中那般久遠，城市裏車水馬龍的繁華掩飾了路人心底最深的落單，然後晨曦裏迎來曙光把深夜彩粧抹去，不留下任何蛛絲馬跡，微笑着問候每一天。
從別人那裏聽來自己的故事，究竟要補充多少才可波瀾不驚。自己再難忘的故事，別人也終無法體會。你走後的時光，艱難的重疊着，卻不清晰地折射着那些啼笑皆非的過去。
聽説，消失的是記憶，而留下的才是刻苦銘心的回憶。夢境薄涼，花開有時，再也回不到花葉零落，雨聽得懂落寞的時光。
就如那封被你寄出卻石沉大海的信箋，我們的故事在等待中變成別人口中輕描淡寫的雲淡風輕。我卻不後悔，最美的時光裏有你作陪。
其實，小升中於我而言已經過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的温度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業典禮的開幕日。校長在操場的禮台上講話，即將畢業的六年級學生們在台下安靜地駐足聆聽着。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最後，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的國中學校裏，奮發圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業生歡呼地直拍掌起來。
終於解放了!
典禮閉幕後，同學們有老師帶領着陸續退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現場。前一秒還熱鬧的操場，後一秒就變得寂靜了。
回到教室後，老師去辦公室拿資料，要求班幹部管理班級。同學們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的'同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點後，即刻便宣佈了放學，大家成羣結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個夥伴們三五成羣，牽手往家的方向走去。
即使是在分離氣氛濃厚的暑假裏，曾經的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯繫。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準九年級生，即將面臨的也是畢業季。可如今卻不同於當時了。
看着曾經的國小母校的畢業的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想着過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現在，展望未來。
在此，我祝願小升中的同學們，畢業快樂!
四月的雨，沖刷着大地，越來越久，外面的天空彷彿也被架的越來越高，宛如天堂。粘稠的感覺。
你就站在雨後的山腳下，帶着某種青草的氣息，你握着葵花種子，衝着我微笑。
關於你的記憶，停留在街角的小餐廳裏，停留在午後的台階上，停留在雨後那片彩虹裏，也停留在我腦中的某個角落裏。
我總是在某個微雨的清晨，亦或是靜謐的夜晚，路過你的窗前，認真的看着你，就像你披着未乾的頭髮，讀着手中那本不知名的小説一樣專注。
你總喜歡牽着我的手，走在午後安靜的陽光裏。不時舉起掛在胸前的相機，聚焦在路邊的梧桐上，我也喜歡把目光聚焦到你青澀的面容裏。你轉過頭來看我，笑意闌珊，脣間傳來你温柔的觸感。
晝漸長，你在忙碌的季節裏，望着水龍頭沖刷着的流向地下管道的水池，清洗着餐具，在人來人往的餐廳裏。而我只能在往返的空隙裏，擦去你額前的汗滴。
在人流穿息過後的空閒裏，你睏倦的趴在桌子上，在醒來後的下午，揉着惺忪的`眼睛，望着遠處，那片你曾種下的關於我們的甜蜜。
向日葵安靜生長的夜晚，你穿起不久前我送你的長裙，露出光潔白皙的皮膚，優雅的對着我旋轉。如葵花般綻放的青春，温暖耀眼。我輕輕的抱着你，如未曾雕琢過的美玉，此刻，我的至寶。
七月，陽光炙熱，空氣中也難尋一絲水汽，柏油路也漸柔軟，陷阱一般，你的向日葵也在刺眼的陽光裏綻放，同我一起注視着走向車站，即將離開的你。
我轉身，從你的花間走過，帶走了它的顏色，卻留下你的陽光。
經年，你歸來那天，滿是疲倦，陽光刺眼，曾種下的葵花依然。或許我還會在花間。淡淡如水的時間，無法看到底部衍生的暗流。你我改變了多少，只有呼嘯而過的時光知道。
時光緩緩地流淌，就在那裏，説慢，它慢；説快，也確實是彈指一揮間。
我不解，或許永遠也不懂吧，爾等為何如此奇妙，看似透明，實則令人捉摸不透。
淪陷於古時，從那古朝神話到春秋之戰，又從春秋之戰到三國鼎立，終淪入現世，在你看來，或許真是一瞬間吧，對於我們而言卻是如此這般長久，不知流入幾番輪迴。
有句常言：三十年彈指一揮間，便是感歎於你吧，那樣飄渺，那樣實在。
只是那樣不經意地將時針秒針旋轉，我們生老病死，唯有你，萬古長存，還控制着我們的生命。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年寒窗苦讀，將你死死抓住，不留餘地，誰又曾想待到明日的名落孫山或金榜題名，到底還是走投無路吧。
這是一種莫大的悲哀啊！
懷念，回憶，或許都只是你的代名詞吧。我們所懷念的童年，又所懷念的一些事，或長或短也只是取決於你。
但，又或許不是呢？
不曾瞭解，又似乎懵懂般。
你那樣的無情奪走多少光年，但也只是那些個百無聊賴，只會虛度年華的'人罷了，就算無情摧殘也無關緊要。而那些壯膽梟雄，雖然今日閉眼，但待明日，他們也只會餘下滿腔熱血，含笑逝去。這是遺憾嗎？不，我想不會的。
時光，你就如那什麼呢？我不知。卻道這只是一時發出感慨而已。不過或許在那若干年後，有人會理解的。
嗯，你説，對嗎？
童年是什麼?童年是被大人哄騙的一個經歷。童年是什麼?童年是在媽媽懷抱裏撒嬌的那一刻。童年是什麼?童年是兩個小孩發生爭吵的“幼稚時光”。每當我看見兩個小孩爭執時，總會想起那一段時光。
還記得那個時候，我才上幼兒班。那天，我們在玩貓捉老鼠。終於輪到我當貓了，我開開心心地在那兒跑來跑去，不亦樂乎。當老鼠的同學是我的一個小胖子同學，他跑得可慢了，我差一點就可以抓住他了。就在這個時候，“哇”，小胖子被一個石頭絆倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一個“好玩”的.點子。我走到他面前，看到他快爬起來時，什麼也不跟他説，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我開心地叫道。他沒有聽從我的指揮往前走，而是生氣地大叫：“快起來，快起來!”我裝作沒聽見。此刻，我發現他滿臉通紅通紅的。突然，他一翻身，把我翻了個底朝天。説時遲那時快，他一把揪起我，拿起我的那隻手，來了個一大口。“哇”，我大哭了起來，心裏有些憤憤不平。見我哭了，他什麼也沒説，一個人自己跑走了。我更加氣憤了，於是去報告了老師，老師先給我塗了些紅藥水，然後就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心裏暗想道。也因為這件事，小胖子也不怎麼和我説話了。
這一件事真令我哭笑不得，一直到現在我還記得住。直到現在，我也不知道那小胖子怎麼樣了。如果再讓我遇到他，我一定會和他説一聲對不起。
童年就是如此懵懂、幼稚，但經歷了就是經歷了，只能留着慢慢回憶了。
學問齋