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做更好的自己作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.97W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的做更好的自己作文,歡迎大家分享。

做更好的自己作文15篇

做更好的自己作文1

“盛年不重來,一日難再晨”。一個假期又過去了,我們來到了六年級,在學校裏成為了最大的學生。新的一學年,我要做更好的自己。

過去,我們不知道為什麼要好好學習、認真學習。馬馬虎虎、作業忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴,都是司空見慣的壞習慣。而我的缺點就是注意力老是不集中,搞小動作。有些時候數學作業成績D都拿不到,考試也考不上90分;語文選擇題和作文常常不審題就寫,直接10分10分地往下扣,不上85分也成為了我的日常。

記得四年級疫情剛結束時,這些壞毛病的後果達到了“登峯造極”——可能是因為狀態一直在“放假”,我的語文校本5道選擇題全錯!當時史老師就把我叫上了講台,告訴我別的同學都全對,就我全錯。那時的我心裏覺得無地自容,想跑到課桌下面躲着。於是從那以後,很長一段時間我也不敢做作業時搞小動作、分心了。看起來,“深刻的教訓”對我是必不可少的.。

但是六年級來了,如果只靠各種“教訓”來約束自己肯定不行,我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學期:寫作業的時候要控制自己,不能老是搞桌上的小玩具;上課的時候要認真記筆記,一旦注意力被轉移,要儘快拉回課堂;作業遇到難題時不能一心想着躲避,要想辦法去解決,比如去問老師;不要總是把桌子搞得亂七八糟,影響寫作業……我也為了不分心好好寫作業,報了學校的晚託班,這樣就能更高效率地完成作業,認真寫好作業,不會出現晚上9:00還做不完作業的問題了。

成長就是要一點點磨練的。在新學期我要展望我自己的未來,完成我自己的心願。加油吧,少年!

做更好的自己作文2

我曾經是一個很在意別人眼光的人。

有一次,同桌跟我説,我一個同學不喜歡我。這個同學平時和我交流不多,但還是微笑着和我打招呼。聽到同桌説的話我很驚訝。我總是在意別人的看法,所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心裏,也確實注意到了同學和我交流時語氣裏的'不耐煩和拒絕。我感到困惑,甚至擔心。我做了什麼讓她不開心的事嗎?我怎麼了?她為什麼拒絕我?彷彿被一團團充滿這些問題的烏雲所困,想都沒想就做不到。

問題一直困擾着我,我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之後,一本正經地對我説:就像你是橘子一樣,不是所有人都喜歡橘子,對吧?每個人都有自己喜歡的其他水果,所以即使你是最好的橘子,有些人也不喜歡,更不用説你不是最好的。我沒有説話,但我朋友説的不是沒有道理,這是一個比喻,很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時對她的理解。後來她問我:如果你一直在別人眼裏爬,你還那樣嗎?我被這個問題震驚了。的確,我一直太在意別人的眼光。

就像頓悟一樣,放不下。我不會糾結於我做錯了什麼,我不會被接受。反而經常對自己説,我要做更好的自己。每次遇到什麼活動,心裏都會有一個聲音,提醒我做一個更好的自己。我在各種活動中變得活躍,並試圖從各個方面鍛鍊自己

後來我才知道,我朋友那天説的話來自一篇《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。耶!不可能所有人都喜歡你。永遠告訴自己要做更好的自己,堅持做更好的自己。我相信遲早會有人在收穫的季節找到你可愛的果實。

做更好的自己作文3

我是一個膽小靦腆的人,常常覺得自己做得不夠好,應該更放鬆一點,勇敢一點,卻每次想自信一點的時候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫的《99℃》,我找到了一些提升自己的辦法。

喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個作家,之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子,先彆着急吃棉花糖》、《孩子,假如你吃了棉花糖》,這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時我滿是期待。

這本書的主人公是一個叫洛根的男孩,他在學校發生的許多事情,都讓我深有同感,因為在我身上也發生過不少類似的事情。比如有一次,他要去一個陌生老師的辦公室報名參加表演社,可他心裏對這個陌生老師充滿了想象的恐懼,他在辦公室門口徘徊了許久,都不敢去敲門。我也經歷過這樣的惶恐不安,就在幾周前,我去教務處找石老師領取七巧板試卷,可當我站在教務處門口的時,我忍不住想,萬一石老師不在,是陌生的老師,那個老師很兇怎麼辦?我説不清楚我要幹什麼怎麼辦?我在門口猶豫不決,又緊張又渴望儘快拿到試卷,每分每秒都是漫長的。

洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門,並且成功加入了表演社,讓我看到勇氣和自信是多麼的重要。水沸騰需要100℃,如果你只是把水燒到99℃,那麼前面所有做的都白費了。而對於我們人來説,99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學習積累,剩下的1℃就是勇敢的突破自己,收穫一個全新的.自己。

看到洛根的成長,我告訴自己,不要預先給自己設置重重心裏障礙,而應該多讀書多參加各種活動,日積月累,就能擁有遊刃有餘解決問題的能力,也終將成為自己心目中的那個更好的人。

做更好的自己作文4

20xx年,我13歲了,我要做一個更好的自己。

我要成為一隻勤勞的小蜜蜂。家裏造新房子了,面對裝修一新的大樓房,我既高興,又擔心。這麼大的房子,至少也得一星期搞一次衞生,才能讓人覺得賞心悦目吧!可是媽媽太辛苦了,她要忙於工作,要關心我們一家人的起居,要輔導我的學習,還要照顧卧牀不起的奶奶,實在太難為她了!每次,看着媽媽匍匐着身子從三樓抹地板一直抹到底樓時那累癱的樣子,我真是於心不忍。我已經長大,有的是力氣,絕對是一把勞動的好手。人人都説女兒是父母的'貼心小棉襖,那我這個男兒郎就做媽媽的貼身小馬甲吧!

我也要成為一個勤奮的好少年。首先,我得端正我的上課態度。之前,我咬着手指一不留神,思緒就飛出了課堂。每每那時,老師那雙慧眼總能發現我的異常,當老師向我提問時,我便會鬧出一些笑話。20xx年的我,上課一定全神貫注,認真回答老師的每一個問題,專注地與同學們互動,和“分心”説再見。當然,寫作業時,我會一如既往地寫對、寫好、寫快。我還要積極參加學校舉行的各項活動,做一名“最棒蓮小娃”。

20xx年,我要少玩遊戲,多看書,做一個更好的自己。我要靠自己的努力,躋身張青蓮國小少先隊大隊部成員的行列。

哈哈,夢想還是要有的,萬一實現了呢!

做更好的自己作文5

漫長的寒假總算過去啦,盼望已久的新學期終於到來了,又要學到新的知識啦,心裏有種説不出來的開心。

在新的學期裏我一定要好好學習,把成績提上去,不讓爸爸媽媽失望,我會改掉自己的缺點,向別人學習優點,努力讓自己變得更好,自己用課下的時間多學習,還要熱愛勞動講文明懂禮貌,課堂,就是大膽展示自己的舞台讓自己在舞台上盡情的發揮。

新的學期裏,開心一些,不要讓自己整天悶悶不樂的,好的心態是成功的一半,認準目標,加油幹!數學書裏面的知識,多麼有趣啊!那些數字相當於我的好朋友,跟我捉迷藏,告訴我一些生活的規律,也教會了我做人要精細一絲不苟。語文書裏的小故事,讓我認識了形形色色的人物。學會了區分什麼是真,善,美,假,惡,醜,應該做一個怎樣的人。那些方方正正的漢字,有着許多奇妙的釋義,讓我深深熱愛上了文藝學,並且不能自拔,比如《學弈》,告訴我們做事應該專心致志不可三心二意的道理。《北京的春天》、《藏戲》又讓我瞭解了中國的民風民俗,各地方的建築特色,那些朗朗上口的古詩,讓我體會出作者的.意境。《十六年前的回憶》,《一夜的工作》……又讓我重温了中國的歷史,知道今天的來之不易。語文體現了一個國家的素養,代表着民族的靈魂,記得,美國總統尼克松説過:“當中國人忘記了自己的歷史文化石,我們就可以攻打這個民族了。”所以我們一定要牢記歷史,努力學習文化知識,做一個傳承祖國文化,保衞國家的人。

在新的學期裏尋找更好的自己,取得更好的成績,需要不懈的努力,像白楊一樣,勇敢的挺直自己的身軀,向着陽光生長,給大地帶來一片生機,我要努力改變自己,學習新的知識不斷充實自己,做更好的自己。

做更好的自己作文6

真好,這個星期,舉行了好多活動,有寫字比賽,眼保健操比賽,比賽等等。

在選人蔘加比賽的時候,我興奮地舉起了手,真希望我能被選上。可並沒有喊我,我也沒有失望,因為我知道老師總會喊到我的。然而,事實並不是這樣。

寫字比賽時,老師選了五名去參加比賽,學校有抽了兩名去參加,仍然沒有我,我沒有失望,我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時,老師給他們加了小紅花。我望着紅花欄上的小紅花,心裏想:吳雪的紅花都十一朵了,我的紅花卻少的'可憐,這個學期評先評優我是評不上了。當時,心裏就有一種説不出來的難受。過了一天,演講比賽要舉行了,老師選人去觀看的時候,我又一次把手舉了起來,多次我都想把手放下來,因為我知道,老師是不會喊我的,事情正如我想的一樣,果然老師沒有叫我。

當時,我心裏就想:為什麼每次我都選不上,老師偏偏就選吳雪?老師為什麼老是偏袒於她?我心裏覺得很委屈,眼淚當時就流了下來。

我想了許久,想出了一句自我安慰的話:別傷心,繼續努力,我只要做到最好的自己就可以了。雖然,想出安慰的話,但是心裏還是不平衡,每次想到這些事,我就覺得很委屈,傷心和難過,我真想大哭一場,可是我還是忍住了。

這些事,讓我學會了堅強,學會了勇敢。現在,我不再難過了,我想做更好的自己就行了。

做更好的自己作文7

不知不覺中,寒假來到了我們身邊。時間過得可真快!我已經做好計劃啦!

一、勤寫作。在生活中,有許許多多的小事,有些小事很“小”,比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來,再加上語言、神態、心理、動作描寫,説不定就是一篇佳作呢!

二、畫畫。鉛筆構好筆下的世界,讓它有了骨架,勾線筆把骨架描好,讓它更堅固,彩筆讓這個世界有了色彩,一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎還行,尤其是色彩感覺好。所以,多畫就會畫得好。

三、跳繩。要知道,我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級!三年級我一分鐘能跳126下,四年級一分鐘只有76下,還累得大口大口呼氣。所以,我決定重拾我的跳繩之技!

四、寫好字。一手好字可以影響一個人的一生。老師、家長每天都説要寫好字,平時卻沒有練。雖説寫作業的`時候,抄寫作業等於練字,但效果差點嘛。所以,我要買一本鋼筆字帖,好好練。

五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察,種大蒜是不錯的選擇。因為上次的沒寫好,這次我打算再做一次,再寫一次,我想應該會進步吧。

寒假期間我們能做許多事,開學至期末,我們要認真學習。“玩的時候放肆玩,學習的時候認真學。”“會休息的人就會工作。”這大概是大人們對我們最常説的了。

到開學,那時的我一定比現在的自己更完美吧!

做更好的自己作文8

愉快的童年,美好的回憶,燦爛的笑臉,都是屬於可愛的孩子們的。但在不同人的心裏有着不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類:一類是好孩子;另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外!

《我要做好孩子》是一本優秀的兒童文學作品,主要講述了女主角——一個名叫金鈴的女孩子,十分想知道自己在同學心裏是壞學生還是好學生?這一系列的事情都發生在她國小六年級階段。最終,雖然還是沒有找到結果,但是她卻知道了在老師眼裏是一位活潑、可愛的好孩子。

我還清楚的記得,故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯,就讓一名比自己差的同學為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發生。

記得有一次,我在上興趣班時候的一件事。那一天,有一名受老師讚許的`好學生竟然忘了做上次的家庭作業。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅,就決定讓一名經常不交作業的同學去交,為自己背黑鍋。這件事當然瞞不過老師的“火眼”,但老師裝作不知道,什麼也沒説。第二次去時,老師給我們講了一個故事。故事大概是:“A沒有交作業,就讓B去做‘替罪羊’……”然後老師問同學這樣做對不對,全班幾乎都説:“不對。”這事情過去後全班沒有人再犯錯了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵,這也可能是一種好的教育方法。

還有許多次都是類似的事情,看樣子這些事挺普遍的,但這可不是好事!

好學生難道是這樣嗎?那100分再多,三好獎再多,又有什麼用呢?人格上只有“0”分。假如你是一名好學生,請你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”,就要看你了!

做更好的自己作文9

我曾是一個很在意他人眼光的人。

一次,同桌告訴我説班上有一個同學不喜歡我。這位同學平時與我並沒有過多的交際,但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這麼一説,我感到驚訝,我向來在意他人的看法,所以這讓我有些不知所措。之後的幾天我將其一直放在心上,確實也留意感受到那位同學與我交流時語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解,甚至有些憂慮,“我做了什麼讓她不高興的事嗎?”“我到底哪裏不好?為什麼她排斥我?”彷彿被一團團的滿是這些問題的烏雲圍困住了一般,我做不到不去想。

問題一直困擾着我,便免不了向好友訴説,好友聽後,一本正經地對我説:“就好比你是一個橘子,並不是所有的人都喜歡橘子不是嗎?每個人都有自己喜歡的其他水果,所以,就算你是再好的橘子,也有人不喜歡,更何況你還不是最好的那個。”我沒有説話,好友説的不無道理,比喻形象,道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時我對她的認識。後來,她又問我:“如果一直在別人的眼光中匍匐前行,那麼,那樣的你還是你嗎?”這一問我更是愣住了,的確,我一直以來都太在意他人眼光。

這好似一種頓悟,我也沒有那麼放不開了,不再一直糾結於我因為做錯了什麼從而不被接受,而是常對自己説要堅持做更好的自己。每每遇到什麼活動,我的心中都有一個聲音在提醒着我快去做更好的`自己,我變得積極參加各類活動,我嘗試從各方面鍛鍊自己……

後來我才知道,好友那天所説的,是出自於一篇文章——《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是啊!不可能每個人都喜歡你,要常對自己説做更好的自己並堅持做好更好的自己,相信遲早會有人在收穫的季節發現你這可愛的果實。

做更好的自己作文10

六年級的我已經是學校裏最大的學生了,經過了前面5年的辛苦讀書,在老師們的幫助下,我希望在我的國小生活能畫上一個圓滿的句號,不帶遺憾地走出國小校門。當然學習也是我自己的事情,我也會給我的六年級學習生活做好規劃。

在學習方面,我會按時快速地完成作業,這個習慣我會堅持下去。因為學校減負,我有了更多的空閒時間。所以我有大量的時間可以拿來閲讀,在六年級的時間裏,我準備讀完四大名著的原文,《西遊記》《三國演義》我已經讀過了,還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》,我還準備讀一些小説類、科普類等多類型的書籍,用來豐富我課外的知識。我相信閲讀存摺也會很好地激勵我多多閲讀,努力讓自己成為一個“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”的人。

在運動方面,從外形看在班裏我是屬於比較瘦小的人,細胳膊細腿,但是我的耐力可不小,800米、1千米我都能堅持跑完,長跑是我的強項,我會跟着我爸的腳步去丈量西湖,邊跑邊欣賞西湖的美景。在週末沒有興趣班的情況下,我會跟着爸爸去爬完杭城的每一座山,約上同學們一起也是一個不錯的'選擇。

在家裏,我爸爸酷愛養花,但是他工作很忙,所以我會幫他澆花和餵魚,我已經是六年級的學生了,這件事對我來説小菜一碟,每週三和週六是我的洗碗日,並且我會幫助媽媽幹家務,我也會自己洗紅領巾,我現在也是家裏不可忽略的一份子了。

只有腳踏實地地去努力,讓我們從今天開始,一起向着自己的目標邁進。

做更好的自己作文11

時間如光陰似箭,轉眼之間,八年級年級已接近尾聲。回想起這一學期,我的表現有些需要改進,有些受到肯定,所以在此做個檢討。

還記得,有次我和同學一起去學校操場玩,當時寒風刺骨,地上有許多凹凹凸凸的水坑,同學一不小心就滑倒了,而身上的衣服都變得髒兮兮的,我趕緊帶她到保健室,所幸只是受了輕傷,而且護士阿姨還有備用的衣服可以給她穿,那時我才鬆了一口氣。

這學期,我時常被老師留下來,原本我以為是因為自己沒寫功課的緣故,後來老師輕聲細語的對我説,要請我代替她去找別的老師,或是幫她拿列印好的紙張。這時我才發現被老師留下來,不一定是壞事,也不一定是好事,總之是無法預測的。

有一次,我們全班都被老師在快要下課時罰站,那時,我一直説是因為男生在教室大聲喧譁、嬉戲遊玩,才會變成現在這樣。“噹!噹!噹!”下課鐘聲響了,班長突然對我説:“妳剛剛的言行舉止是不正確的,這是全班的錯,不是隻有他們,如果當初我們有提醒他們,現在也不會這樣。”

這次我的月考成績是第六名,可是我卻不高興,因為我的.數學只考九十分,若媽媽看到這張考卷,我一定會被捱罵的,我覺得應該是考試前沒有認真複習,草草了事的緣故,現在我終於明白沒有努力,一定不可能得到好成績的道理。

希望之後成績可以名列前茅,凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。

做更好的自己作文12

今天下午第二節下課後,數學老師抱着一些獎狀和許許多多漂亮的本子,走上講台,對本學期前段時間表現出色的同學進行了頒獎。

隨着音樂聲響起,開始頒獎了,我的心膨怦直跳,生怕沒有我的名字。可誰知,第二位上台領獎的同學就是我。我非常激動,上台接過老師手中的榮譽證書,選了一個精緻的筆記本,回到座位上。上台領獎的學生一個個容光煥發,是什麼迎來了這光榮的一刻呢?

霎時間,我的記憶回到了一個月之前,數學老師曾説:“為了鼓勵同學們勤奮學習,特此買了“優學幣”作為獎勵按規則頒發下去,每一個月進行一次評比,選出得分較高的進行頒獎。那時,我就就開始努力獲得“優學幣”。上午課間的計算練習我認真細心,課後的每項作業工整、正確率高、及時對改並糾錯。期會考試取得了一個不錯的成績。背後有我的認真對待、父母的認真檢查與辛勤付出,經過一個月的努力,換取了豐碩的成果。“台上十分鐘,台下十年功”這句話形象印證了這個過程。

我的思緒回到現在,看着“榮譽證書”四個金光閃閃的.大字和我的勞動收穫----筆記本,我暗自下定決心,下個月,我還要站在領獎台上,榜上有名。這又為我自己立下了更高的目標,為更高的目標而努力。只要努力,就有無限的可能與希望。

只要態度端正,勤奮好學,沒有不可能,相信自己,超越自我,做更好的自己!

做更好的自己作文13

週五上午,我們班的“班幹部競選”拉開了序幕。此時此刻,我的內心十分激動,但也有些忐忑不安。

終於輪到學習委員的競選,老師讓我們“石頭剪刀布”來決定順序,結果我很“幸運”地贏得了第一個演講的機會。此時的我,猶如一個先鋒隊員,只能前進,不能後退。這時,我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵:“加油,你是最棒的!”“勇敢邁出這一步,你已經成功了!”

“開始!”只聽劉老師一聲令下,我深吸一口氣,努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來,開始了我的演講。“大家好,我是宋孟澤,今天我競選的……”台下的同學坐得十分端正,每個人都盯着我,他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時,我的心完全平靜、放鬆了,演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐後地噴湧而出。“請老師、同學們相信我、支持我,把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!”當我鏗鏘有力的結束句説完時,我有一種如釋重負的感覺,隨之而來的是一陣雷鳴般的掌聲,我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的'座位,認真傾聽其他同學的演講。

到了最激動人心的唱票環節了,我的心又一次懸了起來。“宋孟澤、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學復讀機般念着我的名字,讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅,但心裏卻樂開了花:這麼多人投我呀!最終我以35票贏得了這個職位。

勝不驕,敗不餒。我不能驕傲,正如我在演講內容中所説,我要認真學習,以身作則,當好老師的小助手,配合班委其他同學的工作,熱心幫助同學,為我們最後一年的國小生活畫上一個圓滿的句號。

一次不同的嘗試,讓我遇見了全新的自己;一次勇敢的挑戰,讓我更加自信。做最好的自己,加油!

做更好的自己作文14

我曾經是一個關心別人眼睛的人。

有一次,我的同桌告訴我,我的一個同學不喜歡我。我和這位同學平時交流不多,但我們還是微笑着互相問候。聽到同桌説的話,我很驚訝。我總是關心別人的意見,所以我有點不知所措。接下來的幾天我一直記在心裏,我確實注意到那位同學和我交流時語氣中的.不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔心,“我做了什麼讓她不高興的事嗎?”“我怎麼了?她為什麼拒絕我?”彷彿被充滿這些問題的雲所包圍,我不禁想到了它。

這個問題一直困擾着我,所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之後,我的朋友們嚴肅地對我説,“就像你是一個橘子。不是每個人都喜歡桔子,對嗎?每個人都有他喜歡的其他水果,所以即使你是最好的橘子,有些人不喜歡,你也不是最好的。”我沒有説話,我的好朋友説的很有道理,比喻形象,道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的瞭解。後來,她問我,“如果你一直在別人的眼裏爬,你還是那樣嗎?”這個問題讓我更加震驚。事實上,我一直太在意別人的眼睛。

這就像是頓悟,我不必放棄。我不必擔心我做錯了什麼,它不會被接受。相反,我經常對自己説,我想成為一個更好的人。每當我遇到任何活動,我的心裏都會有一個聲音提醒我要做得更好。我已經在各種活動中變得活躍,並且我已經嘗試在各方面鍛鍊自己。

後來我知道我的好朋友那天説的話來自一篇文章—— 《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個人都喜歡你。你應該總是對自己説要做得更好,並堅持要做得更好。我相信遲早有人會在收穫季節找到你可愛的果實。

做更好的自己作文15

人在一次次嘗試中成長,而我在每一次嘗試中,學會做更好的自己。

媽媽總説我膽子小,我並不這麼覺得。但為了我證明我的勇氣,我決定嘗試獨自一個人去買東西。

媽媽很快就給了我機會,吃完晚飯之後,媽媽就讓我去買醬油。

證明自己的時刻到了,我激動不已,天邊的最後一朵紅霞慢慢消散,太陽早已回家,天色漸暗,我的心撲騰撲騰的跳着,走到大路上,我面臨了一個難題——過馬路。

路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車來車往,車如潮湧,我躊躇在原地,腳跨出去,又收回來,收回來,又走出去,如此反覆,我看着天空漸漸被黑色填滿,月兒高掛雲端,攥着錢的手緊張得出了汗。

終於,心心念唸的綠燈來了,我大跨一步,鉚足勁兒,飛快地往前衝,一輛試圖闖紅燈的.摩托車不停地朝我按喇叭,我加快速度,衝到了路邊。

我驚魂未定的喘着氣,直朝超市走去,買完醬油,我緩緩地走在路上,月亮像個跟屁蟲,一直跟着我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜,提着手裏的醬油,我想,我嘗試了,也成功了。雖然過程並不完美,但我已經能證明我不是膽小鬼,也克服了對過馬路的恐懼,不是嗎?

人只要勇敢的跨出第一步,前面就是一片美麗的天空,在經歷一次次嘗試之後,我想我已經明白這個道理了。