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什麼一直都在作文(精選20篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.94K

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的什麼一直都在作文,希望對大家有所幫助。

什麼一直都在作文(精選20篇)

什麼一直都在作文 篇1

世界萬物,都會變化,唯獨他們擁有一顆愛你的心,永遠不會變。

愛如春,慢慢萌發;愛如夏,熱情似火,;愛如秋,成熟可親;愛如冬,默默付出。

我擁有着一個普通的家庭,我擁有着平凡的父母,但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時候,由於膽小的原因,每天晚上睡覺,都要媽媽陪着我,我拉着母親的手,漸漸進入夢鄉。

可如今,我再也感受不到這樣的愛。我認為他們除了對我有批評外,不會再有別的。當我放鬆時,你們總是在一旁嘮叨,我絲毫看不見你們對我的關心。當我考試失敗時,憤怒、生氣的你們,讓我看不到安慰,只有一次次沉重的打擊。時間飛逝,你我變化都很多,我步入青春期,你也邁進了更年期,當青春期遇見更年期,那真是火藥味十足。

但是,我漸漸發現,我的想法是錯誤的,他們對我的愛依舊那樣,絲毫沒有變。我還清楚記得,當那天我肚子疼的滿牀打滾時,他們在我身邊噓寒問暖,看着疼痛難忍的我漸漸進入夢鄉。第二天,他們都成了熊貓眼。還有許多事令我感動,我發現,他們對我的愛一直都在,從未離開過,只是愛我的方式跟以前有所不同。

其實,愛一直在我身邊,只是我缺少了發現,只是我沒有用心去感受,當我考試失敗時,他們的憤怒是為了激勵我下次努力學習,考出好成績,他們的嘮叨,是為了讓我養成良好的生活習慣。他們所做的一切,都是出於對我的愛。

愛,原來一直都在,伴隨我度過幾度春秋。以最初的懵懂為起點,途徑了稍有不解之地,而那一切乏味與不解全然在愛的詮釋下煙消雲散,到達瞭如今的如痴如醉。

什麼一直都在作文 篇2

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。痴痴念宇宙之洪荒,歲月之久長。可那一抹綠色一直都在。

春天,草在生長。一根又一根,筆直的似麥芒,有着破竹之勢。那種綠十分震撼人心。祖父抱着我,皺着他那和諧的魚尾紋低下頭來問我。“你喜歡什麼花?”我那時年幼無知,不知那一抹綠色叫做草。我舉起了我那稚嫩的小手,揮出去指向陽台外草坪上的小草。祖父看得倍感欣慰摸着我的頭説“好!”我看到了祖父的眼瞳中盛滿了綠色的小草。我與祖父搖頭晃腦地朗讀着一首詩。草便這樣留在了我的心裏。

夏天全不厭其煩地在鳴叫着。太陽熱烈地展示熱情。漸漸的蟬的鳴叫,變成了對太陽惡毒的咒罵聲。百花無可奈何的焉了下去,就連常青的枝頭葉也投降般的捲曲了。我的汗水像豆子一樣,一顆又一顆打落在地上,跟我卻不為此了叫苦,因為我看到了小草。他如戰士一樣守衞着自己的陣地,保衞着自己偉大的祖國有許多小草,連頭都黃了,已經呈焦黃色,可就是彎曲,一直在那。我心中冒起四個大字:不動如山。

可不是嘛!這樣的小草不是如同山一般的偉岸嗎?可是不僅是什麼偉丈夫呢,她更像一位女子。

小草在我看來更像是一位身着青色衣裳上的女子,她站在高樓上,遠遠的眺望着,盼望着昔日的友人。小草是平凡的,可並不平庸,小草是美麗的珍珠,只要有陽光在他便可光彩奪目,越發的美麗動人,只要有泥土栽小草可以一直都在。

小草可以是偉丈夫,也可以是一位光彩奪目的女子。任由風吹雨打,野火橫燒。烈日毒曬,它依然不動如山,宇宙之洪荒,歲月之久長又奈我何?只要有一盆泥土,只要有陽光,它就一定在那裏。小草一直都在。小草在哪裏?在我心裏,眼裏。到處都有小草,小草一直都在。

什麼一直都在作文 篇3

永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉。

陌生的老師,沒有彼此會心的笑臉,沒有往日熟悉的氣氛,每個人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔細地看着這位新的班主任。身高,嗯,不高吧;長相,五官甚是標緻。他時不時的撩一下頭髮,那時常似笑非笑的嘴角露出他的莫名其妙。這就是他留給我的第一印象。

“濃縮的都是精華”,的確如此,他是個不折不扣的物理“學霸”。四十歲出頭的他渾身散發着活力,用不完的精力讓我沉浸在他打造的物理世界裏。慶哥(班上流傳的稱呼)對待物理十分嚴謹,對於一些物理題也總會讓我們認真完成,做上好幾遍才肯開啟下一問題。此乃慶哥特點之最——精力充沛,教學負責。

歲月還沒有磨平他那血氣方剛的火爆脾氣,可能有時候,你會發現本班同學悄然無聲,沒錯,要麼是物理課,要麼就是班會。但是,每每這時,慶哥也總會用他那一口獨一無二的陵普話給我們講笑話,來緩解那壓抑的課堂氣氛。幽默的語言總能讓我們嘴角上揚。哎,慶哥,真讓人琢磨不透。此乃慶哥魅力所在——極具個性,真實自在。

一年時光,朝夕相處,點點滴滴盡在不言中。他的舉動,至今回憶起來還真是令我感觸良多。還記得他那久穿不膩的淺藍色外套,五指釘耙的撩頭髮方式,軍訓期間的“綠豆米湯”,不拘小節的生活作風……此乃慶哥個性特徵——真我風采,無拘無束。

而現在,慶哥去外地交流一年,剛好,他回來我們也就畢業了。談及此事,滿是遺憾。也不知慶哥是否還會記得我們,還記得我們的點點滴滴。

但是,我們是不會忘記的,會永遠記得那張在陽光下熱情洋溢的臉。

慶哥,祝你一切順利!

什麼一直都在作文 篇4

美的世界一直都在。

天漸漸亮了起來,月亮的光芒黯淡了許多,只可以看到一個若隱若現的輪廓。濛濛的晨霧籠罩在初升的太陽上,巧妙地形成一個“明”字。幾隻喜鵲在飄着禁燒小紅旗的楊樹上嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在唱着“東方紅,太陽升。”的歌曲。爸爸媽媽正帶着我回鄉下的奶奶家。

即便一路上風景十分養眼,而我卻總想着賴在家城裏玩兒,一路上哼哼唧唧,怎麼也不想回老家。

到了老家我就坐在椅子上看書,絲毫不願出去玩兒。過了許久,奶奶和媽媽她們去地了,家裏只剩下我一個人了。奶奶住着的老家是個土房子,磚瓦破的不像樣子,一共有四間房子,兩層院中有一棵高大的楊樹。

後來我餓了,找不到吃的,只好出門去找媽媽。

走在相間的小路上,我猛一抬頭,看到了一幅美麗的圖畫。前面有一個小橋,兩排楊樹分別在小河的兩岸,彷彿太陽是從這樹上長出來的。小河水綠的像是被人用油漆塗過似的。一個爺爺在小河邊之個釣竿,不時還拿彈弓嚇一嚇偷吃麥子的鳥兒。橋邊長滿了不知名的五彩的小花,花兒被綠葉托住似的緊連在一起。有一排黑色的小螞蟻爬了上去,好像是組了團來旅遊似的排着整齊的隊伍。鳥兒掠過天空飛得極快。大大的畫了一條優美的曲線。一切是那樣的美妙!我很快陶醉在這美麗的景色之中。

我回想了一下,在來這裏的路上的景色不也是這麼美麗嗎?而我卻沒有發現。

每個人都應該有一顆追求美的心靈和一雙發現美的眼睛,這樣你的生活才一定可以變得更加美好。

什麼一直都在作文 篇5

青春,是人生中最美的風景。青春,是一場花開的遇見。

依心春去夢不歸,昨日情景今猶在,踏卻步伐事事非,世界上最可怕的東西莫過於時間了,它帶着我們走過一程又一程的旅途,而我們卻找不到絲絲痕跡。

最美不過那次相遇……

還記得九月的我們踏入校園,金秋時節,我們相遇,也許已是,命中註定。

一年之後我們相熟相知一起學習,一起玩鬧,同風雨,共歡樂。有人失落時,有人安慰;有人高興時,大家一起高興;有人遇難時,大家紛紛伸出援助之手。這就是我們的。

青春就像一棵樹,從那天,播下種子,隨着時間的推移,慢慢的生根發芽,茁壯成長。它離不開每一片葉子,每一根樹枝,以及陽光雨露。於是越扎越深,根深蒂固。

還記得軍訓時,我們頂着炎熱,肅立在操場上。每個人都嚴肅認真,即使汗水順着臉頰流下,依然毫不動搖。這時就像一支訓練有素的軍隊,煥發着屬於他們的光彩。

還記得前幾天的運動會上,優秀的你們在賽道上馳騁,接力棒在你們的手中接過,承載着我們對你們的希望和鼓勵。看那是3000,優秀的你煥發出你的力量,隨着一步步的前進,終點就在眼前,瞬間,我們全體起立為你歡呼,為你加油,每個人內心激動欣喜,因為這是屬於我們班的榮譽啊!

青春給予我們激情,我們就要熱烈的去擁抱生活;青春給予我們勇氣,我們就要勇敢的去奔跑;青春給予我們夢想,我們就要大膽去追夢。

所謂青春之美,正因你們陪伴。

什麼一直都在作文 篇6

一束陽光射下,照出斑駁的影子,那一束光,照到了一個微小的生命。

它不知從哪裏來,只是默默吸收着天賜的雨水,敞開懷抱,擁抱那不常有的些許陽光。它——就是那株野花,在牆角默默生長着。

在閒逛庭院之時,眼裏只有婀娜多姿的蓮花和菜坪上生機勃勃的景象。我完全沒有注意到這朵躲在牆角的野花,可有一束陽光點亮了它,我發現了它。

它不是什麼名貴的花種,只是來歷不明的野花,可它的氣質卻絲毫不輸給任何花。它仰着頭,叉着腰,竟比睡蓮更顯氣質。這片地方几乎已被遺忘,我翻了翻它生活的土壤,裏面摻着牆灰,幾乎感覺不到這片土的水分。它是怎麼長大的?

它頭頂的樹霸佔了大部分陽光,能照下來的光,少得可憐,最近有好長時間沒有下雨了。在它的周圍只有一些雜草,難道它的生命和雜草一樣頑強?我準備明天將它拔去。

那天晚上,天空中飄起了濛濛小雨,但一會兒,風忽的刮猛了,發出淒涼的慘叫聲。牆邊的樹也被颳得搖擺起來,雨重重地打在窗户上,隔着窗户都聽得一清二楚。水缸中的水也被吹起了陣陣漣漪,睡蓮在水中翻滾。那野花也應該已經被連根拔起了吧。

次日,風止了、雨停了。再去庭院看看,架子上的盆栽已被打碎,但那株野花還在,這怎麼可能!也許,是它身旁的大樹替它擋住了風雨,它依舊在那個牆角翩翩起舞。我決定放棄傷害它了。

如今,多年過去了,它留下了許多後代,那個牆角已成了一處獨特的風景:綠蔭下的野花叢。

致敬這朵不知名的野花,也致敬每一個生命。其實,它們一直都在,一直頑強的活在這個世界上。

什麼一直都在作文 篇7

時間模糊了記憶,時間帶走了過去,不過幸好,時間留下了你們。

時間是很神奇的東西。他留下的,是適合的。但他每走過一輪,會有春花秋黃,人影凌亂,物是人非。多少人在孩提時許下了美好的承諾,但最終確是故人已散。時間對我很仁慈,它沒有帶走你們,你們還在。

七年級入校剛剛分班時,我看着操場上來來往往的人潮,忽然感到了一陣慌亂,如果新的班連一個之前認識的人都沒有,總感覺是不方便的。找到自己的班號後,我順着已經站好的人羣向後走,邊走邊打量着隊伍裏的人,幾乎全是生面孔,我心裏有了一點點的焦慮,卻只能故作淡定。

忽然,熟悉的你就出現在了我的面前,我一下子欣喜若狂,三步並坐兩步的走過去,抓住你的手就往隊伍後插。看到了很熟悉的人,一下子感覺很安心,真的很安心。我們互相認識了六年,可是時間好像不願意讓我們只認識六年。時光大好,故人猶在。

九年級月考,看着我那慘不忍睹的成績,我的心裏涼了半截,我只能安慰自己:沒關係的,都已經猜到會是這樣了,沒事的。但是我還是不太爭氣的流出了眼淚。真的,考的太差啊。

這時,有人默默的抱住了我,旁邊也有人温熱的手覆上了我的肩頭。給我打氣説:“沒事沒事,下次再考回來就行了。”晚上,大家都在討論自己的成績。考試不理想的我並沒有想説太多的話,只是有人突然的一句“下次期中,一起啊”使我心裏多了一股温熱。還好啊,還好,你們還陪着我,你們還在。

時間很仁慈,它從來不曾讓你們遠離,它留下了你們。時光很好,你們都在,你們還在。

什麼一直都在作文 篇8

還記得,那是一個秋天,風兒那麼纏綿,原本明亮的天空被幾片諾大的烏雲遮擋。背上書包的我,邁着沉重的步伐走去學校。烏雲遲遲不肯消散,壓得我幾乎喘不過氣來,真有種“黑雲壓城城欲摧”之勢。

“叮鈴鈴……”鈴聲似乎慵懶不堪,有氣無力地響起。大家都安靜地坐着,今天是個沉重的日子,要公佈成績了。我緊握雙手,身體一直抖動不安,因為我知道將會發生可怕的事……

果然,班主任黑着臉走上講台,全班都無一人説話,靜待捲紙下發。“砰砰……”心臟好像要跳出來似的。

終於捲紙下發,一切都塵埃落定。我皺緊的濃眉也舒展開來。老師叫我去一下,我拿着捲紙高興地去了。本以為老師會誇我考了第一,但果然“童話裏都是騙人的。”

老師生氣地吼道:“這題你也能錯?上課去幹什麼了?”鼻子一陣酸楚,視線也漸趨模糊,之後鏡片上面都掛滿了水珠。“啪……”教室安靜了,我只感到後背一陣疼痛,隨之而來的是一陣火燒火燎的熱。老師仍然用大眼珠瞪着我,我的臉火辣辣的,低垂着頭,眼淚如噴泉般奔湧而出。

就在那一刻,世界安靜了,彷彿那一瞬被永遠定格。老師高聲説“下去吧!”我被驚得往後退了一步,兩腿發軟地走下講台。

忍着疼痛,我一人獨思,才明白,老師就是要教我不要將分數看得比知識還重,分數説明不了一切,我所力求的應是知識之豐實,而不是分數的高低。

我想那一“巴掌”不僅打在我身體上,它更會烙在我心裏。一巴掌,教會我為人謙虛;一巴掌,教會我淡泊名利;一巴掌,教會我終生學習!

老師,您是那樣一朵花,開在我歲月的彼岸;您是那樣一陣風,揚起我夢鄉的波瀾;您是那樣一份真,常駐在我心田……

光陰似箭,歲月如梭,“巴掌”一直都在!

什麼一直都在作文 篇9

人生正如《詩經》中所言,道阻且長,道阻且躋,道阻且右。生命幾多坎坷,人生幾多曲折。當人生偶遇狂風暴雨,怎能不打濕心靈?不過,雨後便是彩虹,終會撥雲見日,逆境終會成就人生。

依稀記得那年,你剛被園丁栽種不久。那時的你纖細柔弱,我曾以為你不可能變得挺拔高大。然而,並不是這樣。

那一年,素描考級。我本來信心滿滿,可中途卻有幾個細節畫得太灰,使整個畫面看着有些飄浮,儘管老師和父母一致建議我重新畫一幅,但我依舊堅持。

一個月後,我得意洋洋地交給老師,認為自己一定能過,結果卻令我大失所望。

我考級失敗了!

那是我第一次考級失敗,它就像一把利刃,刺破了我驕傲浮躁的心,碾碎了我眼中的光。嚴冬,雪花飄落,寒風刺骨,我獨自漫步在雪中,雪像一把把鹽一般從空中飄落,撒在我的傷口上。

突然,一抹深綠的挺拔的身姿闖入我的眼簾,在一些不起眼的雜樹中,我看到了你——一棵筆直挺拔的松柏。你那棕褐樹皮上的溝壑,是歲月流逝的痕跡;你那蒼翠深綠的枝葉,是歷經磨難的結果;你那挺拔高大的身軀,是逆境成長的收穫;你絲毫不懼寒風,傲然挺立在皚皚白雪之中,你那麼不畏艱難!你那麼蒼翠,那麼鮮活!在寒風暴雪中,你不畏嚴寒,獨自挺立,你一絲不苟地做着冬天那一道頑強不屈的風景!這正是你從一棵柔弱的小樹變得高大挺拔的原因啊!

如果一棵柏樹可以,那我又怎麼不行?

我陷入思考:不經歷一番徹骨寒,怎能悟出其中的道理呢?當時的我驕傲自大,沒有聽取父母與老師的建議,導致現在追悔莫及。自此,我勤加練習,認真對待每一幅畫,做好每一件事。這件事告訴我,人生考驗難免,但不要心浮氣躁。無論什麼時候,都應當認真對待。

雨後便是彩虹,撥雲將會見日,逆境如詩,人生如畫。

什麼一直都在作文 篇10

地上灑滿陽光,站在古城門口一大一小的水車前,玉龍雪山的雪水嘩嘩流淌從這流入鋪滿青石板的石道上。走進古道,納西人在水邊蓋房,在水邊鋪路。在水邊賣花,賣得大致是山茶,沒有仔細琢磨,街上大大小小的水渠,清涼透亮的水,活蹦亂跳。綠色的水草在水中無拘無束。

微風和煦,陽光晃眼,並沒有急着找客棧,踩着青石板,爬到高處,一瞬間,小城,木屋,鱗次櫛比,仿若迷宮。狗在門口睡,貓在窗台爬。整幅畫面協調生動。到傍晚,找了一間客棧,主人是個北京姐姐,頗為有趣的是她擁有一隻本地的貓。走進長廊,一股古樸氣息撲來,像是隱隱幽香。第二天早晨醒來,陽光照進斑駁的窗櫺,打開四合窗,向遠方望去,玉龍雪山的水不竭止地流淌,院子里長了一棵會開花的樹,把整個小院給烘托了一種美感。去洗漱,冰涼的自來水打在臉上,整個人都清醒了不少。那位北京姐姐來了,從身後拿出一捧山茶花,“也叫索瑪”她説,山茶花的花骨朵粉嫩嫩地,還帶着晶瑩剔透的水珠,彷彿一戳就破,花散發出隱隱幽香,像是麗江的早晨,麗江的空氣,我把花插在礦泉水瓶裏,她急忙説:它花期不長,你儘早欣賞。我沒説話,心裏掠過一絲憂傷。

走出小院,來到古街,銅色的瓦磚,在陽光的照耀下隱隱發光,納西女人在屋前聊天,老人在打盹,孩子們在門前嬉戲,身邊曬着一大筐紅辣椒。想必只有來到麗江才有這用心,在吆喝的女販裏,買了一根小黃瓜,還帶着嫩黃的小花,和微微凸起的毛尖刺,沾滿了一顆顆飽滿的水珠,從腰間折斷,汁水飛濺,清甜爽口,讓人流連忘返。穿梭整個小城,沒有世俗,只有熱鬧。

走過燈紅酒綠的大街,被吸引住了,世人所詬病的俗媚,在我眼裏是熱鬧繁華。穿過大街小巷,很容易在人羣中找到悲傷的背影,是來尋求熱鬧。

在離開的那天,坐着呼呼的綠皮火車,離那個小城逐漸遠去。沒有雪山,木屋,索瑪。大致只有在那才能安靜閒適吧。想起那束索瑪……北京姐姐打電話來告別,説那束索瑪還在綻放……只是少了一人對它嫣然一笑。

閉上眼睛,沉入夢鄉,隱隱又聞到索瑪的幽香,原來索瑪一直都在。

什麼一直都在作文 篇11

天下蒼生在您心上,而您在我心房。

一年晃過春夏秋冬,經過的年華晃過多少個四季,六年多了,無論我經歷怎樣的痛苦與磨難,那座高大偉岸的銅像,那個讓我無限敬仰的老人,以“上善若水,水善利萬物而不爭”的精神,一直激勵我從容面對。

九歲那年,我因患病住進北京兒童醫院,出院後,我便需堅持來這裏複診。當別的孩子歡快追逐時,我不能再參入其中。當我重新走進教室,戴着口罩迎着同學們那好奇的眼光,心中充滿悲傷。十歲那年冬天,媽媽又帶我來到這裏。掛號、劃價、繳費、抽血……小小的我早已非常熟悉。三天後拿着結果,找醫生聽診、開藥、劃價、取藥,完成這些已經下午四點多了,媽媽帶我向門外走去,走到大門處媽媽説:“孩子累了吧,這裏陽光很好,休息一下,喝了藥,我們再去火車站。”媽媽扶着我坐下,我的旁邊便是那座矗立的銅像,每次從這走過卻不曾停留。我疲憊的站起來,走近、仰望着。

在這個特殊的地方,以一種特殊的方式,被一種精神引領我與其相識。諸我疲憊的站起來,走近、仰望着。在這個特殊的地方,以一種特殊的方式,被一種精神引領我與其相識。

諸福棠,中國兒科學的奠基人。畢生致力於兒童醫療工作。他不僅為保健醫院主編了醫療、教學、科研的重要教材書《實用兒科學》,還於1952年兒童節,與吳瑞萍、鄧金鍌把親手創立的私人兒童醫院無償獻給國家。莫道嫩苗培育苦,歲寒松柏此時栽。他以愛護兒童衞生事業的一片衷情震撼着我、温暖着我……

今年暑假我再次來到這裏,穿過長廊,ICU病房門外聚集着很多人。有人説:“拿着,錢不多,繼續為孩子治療,希望會有一天……”。原來,阿姨的女兒患了嚴重的腦炎,在ICU病房歷經一月之餘,醒來卻目光呆滯,再記不起眼前的媽媽……我再次走近這慈祥的老人,再次被這精神指引,這裏不僅有千千萬萬渴望朗朗書聲的孩子,更有萬萬千千焦灼的母親,此時的我已淚流滿面。

校門外,空氣中瀰漫着烤腸、麻辣燙的香氣。“同學,你的書掉地上了。”是我的《實用兒科學》,此時那慈祥的老人為飽受飲食限制的我送上比那更誘人的一抹書香。題海中,考場上,天賦平凡的我格外迷茫。睡夢中,慈祥的老人居然走近我,讓我領略他帶頭研究麻疹病毒活疫苗的不易與堅持。告訴我,為了心中的信念,不僅要有滿腔的熱忱,更要有百折不撓的決心。

原來,在我前行、彷徨與迷茫時,那身影一直都在。猶如我的心是一面鏡框,那慈祥的老人是裏面的肖像。

什麼一直都在作文 篇12

櫃子一直都在。

一陣風吹來,樹葉飄灑而下,落在了奶奶的身上,而奶奶卻一動不動的坐在一把老藤椅上,雙眼注視着那個地方。

那裏原來放了一個櫃子,那櫃子是爺爺用斧頭砍倒了好幾棵樹後做成的,他打磨得十分光滑,深黃色的木板閃着非常威嚴的光澤,空氣中瀰漫着一股香味兒,也許是櫃子的香味兒吧。那櫃子很老了,老得和那老藤椅一樣。很多時候,奶奶也像這樣,坐在藤椅上望着它。秋天的時候,還會有一大叢菊花,靠着它長了起來。

記得小時候,那櫃子就有一種神祕的氣息吸引着我,好像裏面似乎包含了所有的東西。有一次,貪玩的我把小皮球弄丟了,於是,我哭着吵着向奶奶要,她則神祕的走向櫃子,叫我轉過去。不一會兒,一個神祕的皮球就映入了我的眼簾,我一把搶過去,跑走了。只隱約聽見奶奶説:“小心點兒,早點回來呀!”欣喜的我一點兒也沒有看到奶奶背後的擔憂。那櫃子還是我小時候的玩伴,每每和小夥伴捉迷藏時,我總會躲在櫃子旁,而且總不會被發現,為此我有一種説不清的自豪。有時好奇的我總想把櫃子打開看裏面有些什麼,卻總被奶奶發現。

櫃子還是我童年的玩伴和樂趣。有時我餓了找奶奶要吃的,她卻有目的似的把我哄走,隨後她卻往櫃子走去。不用説,我回來時吃大的蘋果定是櫃子裏的。那蘋果真甜啊!又紅又甜,甜的把人心都化在心窩裏頭去了。我經常謊稱自己餓,然後去找奶奶要蘋果吃,即使奶奶看穿了我,也會給我從櫃子裏掏蘋果,從此以後,櫃子裏的蘋果就是我的最愛,長大後才知道,讓櫃子是奶奶對我的愛。

時光流逝,那櫃子,那蘋果,都不復存在了。只留下你爺爺、奶奶和那老藤椅。現在想來,那櫃子便是爺爺奶奶對我深深的關愛了。

“奶奶。”我輕輕叫了叫,奶奶忽然離開藤椅,站了起來,走向那櫃子的方向,嘴裏還喃喃道:“餓了吧,我去拿蘋果。”我鼻子一酸,扭過頭去。

櫃子一直都在,一直都在我們的心裏。

什麼一直都在作文 篇13

逝去的,是不能挽回。現在的,請你抓緊,因為你別無選擇。

每一天,埋首於書山題海中,連呼吸聲也被掀書的聲音所淹沒。即使是這樣,也沒法讓我真正靜下心來,因為,無形的壓力又開始一步一步地迫近。何為分數,就是文科生的死記硬背而來的。開始有點厭倦了,白開水一樣的生活,淡而無味。回憶過往,總讓我揚起嘴角的弧度,懷念過去無憂無慮的日子。可惜,時間的漏斗是永遠沒法回頭的。現在,只能靜靜地傾聽那不斷令人憂傷的歌曲了。因為只有這樣,才能讓我有前進的勇氣

“命運就是曲折離奇,命運就算顛沛流離,我不放棄……”每一次,仰望蒼穹時,總有説不出的感覺,那一份靜謐,讓我遠離塵囂。那一份閒適,讓我短暫地忘記生活的痛楚。那一種自由,讓我渴望。可惜,時間永遠是向前走的,而我,也終會被拉扯回那不屬於我的世界。離離合合,每一次都讓我有一種鉻心的痛。同桌的毅然離去,使我枯燥的生活更顯乏味了。她,釋放了自己,她,讀懂了自己,她,擁有了自己的理想與幸福,而我,依然一無所有。

捫心自問,大學真的是自己所追求的嗎?此刻,我真的不知道,什麼是理想?我不知道,我只知道,家人永遠是最重要的,他們的快樂,便是我生存的動力。選擇,我們總是在選擇……在迷惘的人生中選擇一條不可回頭的人生之路。路上或許荊棘滿布,可我卻不能停止前進的腳步,只能拖着傷痕累累的軀殼繼續前進。

有時,我常想,為什麼司馬遷能忍受那生不如死的宮刑並寫下了受世人所傳頌的《史記》,而項羽卻過不了江東?或許,這就是人的不同命運吧!而我,完全不同於他們的命運,可卻在這裏無聲呻吟。沒有災難的困擾,沒有生活的艱苦,沒有情感的束縛,卻依然感受到了那一份不惑之痛。

路,永遠是崎嶇的,只要你能勇敢地邁起前進的步伐,真正的困難也不過是一縷青煙而已。沒有走不出的路,只有不去走的路,所以,請你勇敢地邁步吧。

什麼一直都在作文 篇14

“寫字要平穩,要心靜,要不急不躁,心不能有雜念。”時光繾綣,流年荏苒,我一個人沉浸在精神的世界中,任由一個個方塊字領我翱翔於任何一個時空的角落。墨香,一直都在,它見證着我的成長與改變。

十歲那年,我報名了書法班。初次去上書法班是在一個烈日雄雄的中午,我手提一個牛皮紙袋子,裏面裝着我親自挑選的毛筆,墊板以及墨水和硯台。我跑到門前,費力地推開玻璃門,撲鼻而來的墨香隨我進入教室。

我的書法老師是一位中年男子,高大的身材和黝黑的皮膚顯得格外威嚴。他身着一件乳白色的襯衫,皮帶系在腰間,下身是一條墨青色的西褲,皮鞋發着光亮。教室的西北角是一個書架,老師拿出一本書在黑板上寫了起來,我也照貓畫虎開始寫了。因為是第一次用毛筆寫字,我並不知該如何握筆,就像握鉛筆那樣寫。我手握着毛筆不停地抖,一會用力輕點,一會用力重點,導致最後寫出來的像是星空圖似的,斑斑點點,稀稀疏疏。寫着寫着,老師回頭看了我一眼,對我微微一笑:“寫字要平穩,要心靜,要不急不躁,心不能有雜念。”而我卻感到十分尷尬,恨不得找個地縫鑽進去再也不出來。

書法並不像我想象的那樣簡單,看着薑黃色的宣紙,聞着清新的墨香,注視着高高掛起的書法標兵的作業展覽,我陷入了漫長的沉思。煩躁,鬱悶的心情提在心頭,我皺着眉卻不知做些什麼,看着一個個同學放學離去,心中愈發地感到不安。十分鐘過去了,二十分鐘過了終於,班裏只剩下我一個人,老師走了過來,而我卻不敢抬頭面對他,只是偷偷地瞄着他的步伐漸進。

老師走過來看着我的空白作業,決定帶我一起完成。我再一次挺直了背,放平了肩,按着老師的樣子糾正握筆姿勢,蘸上墨汁,方塊字隨着均勻的氣息流過,瀉出,一氣呵成,染得一室墨香氤氲。“做所有事都一樣啊,寧靜,專一,不焦躁,不然一事無成啊!”他神態寧靜地説着這句話,黯淡的眸子裏,希望閃爍。

這幅作品雖然不是很完美,但我明白這已不是單一的書法作業了,它象徵着不驕不躁,象徵着寧靜專一。這股墨香,是兩代人的精神相融,它燎起了我們對生活不變的追求和期盼。

墨汁輕吐幽香,純淨樸素,生活浸潤了精緻。那所有的坎坷與磨難,都不再使我畏懼、惶恐。至今,墨香一直都在,墨香承載的精神將伴我終身。

什麼一直都在作文 篇15

"嘀嗒,嘀嗒"這美妙的聲音讓我沉醉在裏面無法自拔。雨天,多麼美妙的天氣,洗去了花草樹木的污垢和世間的污垢。雨水來臨,多麼美好的相遇。

我垂頭喪氣地在窗前,看着桌上的單元測驗卷,心情無比地沉重,想到同學的嘲笑,父母和老師對我的失望,我無助地趴在桌上,淚水已經在眼睛裏打轉。那淚珠彷彿像斷了線的珠子似的一顆一顆地往下落。

突然,窗外下起了雨,"嘀嗒,嘀嗒"的雨聲撓得我心裏很不是滋味。我抬起頭,欣喜地看着窗外的雨,不知為什麼,好像有東西牽引着我一樣,我先出了門外,來到了雨的天堂。彷彿天上斷了翅膀的天使在傷心地流淚。我漫步在雨中。任憑雨水打濕我的頭髮。

我的心情一下子好了起來。雨還在下,我彷彿正在接受一場神聖的洗禮,雨水洗去了我心裏的污穢,帶走了我所有的不快樂,這一刻,我忘記了所有,忘記了那失敗的考卷;父母的責備;老師的教誨。我覺得我的靈魂彷彿得到了昇華,到達了另外一種境界。

我踩着那地上的積水,水像一顆顆白色、高潔的白蓮花一樣。"嘀嗒,嘀嗒"的雨聲與我踩水花的聲音融為一體,奏響了冬季的交響曲。雨水打濕了我的頭髮、指尖、衣服、臉頰,讓我接受了一場美妙的洗禮。洗去了灰暗、不安、煩躁、怒火,讓我的心不再此地彼伏,讓我平靜了下來。

旁邊的景物也得到了洗禮,換上了嶄新的衣服,微笑着面對這個世界,天使不再落淚了,或許它得到了新的翅膀,又或許它沒有,但是得到了同伴的幫助,安慰。我想了想,只是一次失敗的考試而已,有什麼大不了的。我要做的不是傷心,埋怨自己,而是應該找出自己的錯誤,認真聽課,爭取下次考好一點。

經過雨水的洗禮,天空變的明亮了,花變得更紅了,小草也變得更綠了,一切都變得不一樣了。在這個世界上,一花凋謝,荒蕪不了整個春天,一星墜落,暗淡不了星空燦爛。生活不可能一帆風順,難免會有挫折,不愉快,但是我們應該勇敢面對。

雨,它一直陪伴着我,洗去我心靈的`污穢和生活的不愉快,即使有時候看不見它,但其實它一直都在,在我的心裏,印在我的腦海裏。雨一直都在。

什麼一直都在作文 篇16

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。是唐代浪漫主義詩仙李白對仕途的美好憧憬,長風則是憧憬的基石,助力飛翔,助力孤帆遠航未來。

現如今,我已是一名面臨會考的國中生,心中有萬千感慨都無法舒展,這是因為時間的風將我推向成熟,幼年的單純已蕩然無存被扼殺了,這也是生存下去必然的經途,是一條小河――長江的支流。

面對學習,我自然有點困頓,但也算樂在其中上進拼搏,但仍舊力不從心,以至於有好幾次的落第。我真的很懊悔,有時候,我甚至在想,學業有成與我真的有關嗎?

並不是所有人都生活在隨和的家庭中。當我每次考試成績不好時,便是我的好日子到頭了。我的老姨嘲諷我道:你看你臉上的肉,是三頓餃子飯錢了,你再看看你的學習成績!還不夠你三頓餃子的飯錢。由恨轉為譏笑,我不能不難受。我記得第一次下決心的場景,那時我已下定決心要複習了,可是每次一看到書我就想睡覺,最後只得呼呼大睡,半夜醒來的時候恨不得抽幾下自己;第二天我摸清困頓時間,將鈴聲定到那個時間,儘管鈴響了,但是我還想睡,突然一陣風吹到了我的腦,吹散了我心中的倦意--頭懸樑,錐刺股,我不是覺得容易嗎?在這陣風的吹刮下,終於把我吹得精神了起來,終於把成績提了上來,封住了我姨的嘴。

可是風吹多了也終究是會中風的,多日的熬夜使得我精神萎靡不振,也就有了好幾次上課都昏昏欲睡的糗事。因此,又進行了一次徹頭徹尾的整改。

這不是我想要的效果。説實話,對於未來我也迷茫過,不過我在後來立了目標也就是在為自己的航路規劃了路線。自立便是我揚帆時的大風,航途的小風都會助我行駛一段路途,最終我堅信我在各科的大海上都會名列前茅。

傍晚,我已是羣鷹中的佼佼者。經過風的洗煉,意志的堅強考驗,乘着助力國旗之風,我翾於成功未來,並夾和着熱血!

風吹谷底帶我翾,翾於未來鑄輝煌!

風小風大永不朽,任小任大任我秀!

什麼一直都在作文 篇17

撥開層層雲霧,捲起雨簾,收起雪幕,你會看到火熱的太陽當空而懸,你會感歎道:“陽光,一直都在。”當你蹣跚學步時,有一雙温暖的大手向你伸出,有一雙眼睛慈愛地注視着你。

當你邁出小小的一步時,有人臉上已綻開了笑容。當你也伸出小小的手去迴應那鼓勵的目光時,卻已經被抱個滿懷。那時候,無論天氣如何,你也會覺得“陽光”一直都在,因為你已在温暖的懷抱中掙脱不開。當你“被迫”去補習時,那曾經充滿了鼓勵的眼神,會收起往日的温和,你當時一定被嚇了一跳吧,心裏疑惑:這還是小時候注視過我的眼睛嗎?

朋友,不必懷疑,難道你補習歸來,沒有看到豐盛的飯菜嗎?難道沒有人對你噓寒問暖嗎?這不也是一種温暖嗎?其實,陽光,一直都在!當你沒有獲得鮮花與掌聲時,那雙關注的眼,會繼續凝視着你,一刻也不放鬆。誠然,它們有時會流露責怪與憤怒,這讓你驚慌失措,忐忑不安,但你難道沒有一絲的疏忽與閃失嗎?你難道可以狂妄地以為自己十全十美嗎?正是這雙眼睛,為你指明瞭正途,希望你不要退卻、傷悲……

大概會有這麼一天,那雙眼睛忘記了自己的艱辛,勞累,滿頭白髮再望向你的時候——那時,已然成熟的你,還會懷疑陽光的存在嗎?陽光,一直都在!只要你用心尋找,愛就在心間,在生活的點滴之中!

什麼一直都在作文 篇18

有人説,生活就是一次次的相遇,一場場的別離。其實在成長的道路上,總有一些東西一直陪伴着你,支撐着你,給你啟迪,給你鼓勵;也許是一句貼心的話語,一個理解的眼神;也許是一束温暖的陽光,一棵無名的小草……

其實友誼一直都在。有人曾經對我説過,只要和一個朋友有幾年不聯繫,那麼再見面也只能是像見到陌生人一樣打招呼。我並不這麼認為。

友誼這種東西既看不見也摸不着,只有用心去感受才能知道。真正的友誼是不會變質的,真正的友誼是堅不可摧的,如果真正的友誼,哪怕是幾年不見,再見面也不可能感到陌生,只會有一種老友相逢的感覺。

有一本書叫做《羊皮卷》,裏面有一個道理,是:“借錢是以友誼為利息”。可如果不借,難道不會傷害友誼嗎?其實真正的友誼可以做到相互信任,有借必還,這才是真正的友誼。

我和我的一個朋友我們有兩年沒見了,而今年暑假我們倆再一次見面,沒有任何的陌生感,感覺正常交談沒有任何問題,而且還少了許許多多的客套話,讓我感覺好像並非兩年沒有見過一樣,而是覺得還和以前一樣,好像我倆一起的話題永遠都説不完似得。

友誼這種感情,是能經受住風雨與歲月的打磨,是能為對方提供一個堅實的後盾,是能夠做到相互信任,是能夠做到友誼一直都在。讓我們都好好珍惜自己那真正的友誼吧!友誼萬歲!

什麼一直都在作文 篇19

“媽媽,醜小鴨最後變成天鵝了嗎?白雪公主最後和誰在一起了?小美人魚最後找到幸福了嗎?”

小時的我總是用充滿期待的眼神看着媽媽,希望她能回答我一個個好奇的問題。小時候,書彷彿就是我的一個神祕的夢。

越來越大的我,不知何時已經放棄了對書的喜愛,卻喜歡上了在自己看來比書更美好的東西——手機。

從四年級開始,手機正式踏入我的世界。我也開始對它愛不釋手,即使上課也總是心不在焉。但,媽媽卻還是義無反顧的給我買書,並不斷催我看書。由於學習成績的下滑,面對老師和家長的斥責,不由地心生悲涼。回到家裏看着書櫃上嶄新的書上落滿了灰塵,我呆呆的坐在椅子上,走進了時間的漩渦。

一個女孩趴在牀上,牀邊坐着她的媽媽。女孩不停地在牀上翻轉,不停地問許些幼稚的問題,但,臉上卻盪漾着幸福的笑容……這個女孩是誰?仔細一看,原來正是我自己。我幾乎不敢相信,那時的自己竟然那麼喜愛看書。

深深的自責將我拉回了現實,沉思良久,毅然地放下手機做出一個決定:我要和手機從此絕交,我要撿起對書的眷戀,撿起一片片我和書記憶的碎片。

我和書的幸福將再次起步……原來,在自己的心中,書和幸福的纏綿一直都在,只不過是我把它當成了空氣而已。

什麼一直都在作文 篇20

支離破碎的世界裏,每個人都是一個獨立的個體。那麼,是什麼力量讓心與心凝結在一起?是微笑的力量。

記得從前班裏有一個很壞脾氣的數學老師和對數學一竅不通的男生。可是這位數學老師不僅從未動手教訓過這個學生,反而時常對男生投以關懷的問候。“這孩子除了成績以外,我樣樣都喜歡,尤其是他愛笑。不論是回答錯了問題還是上課走了神被我點名,只要他衝我‘嘿嘿’一笑,我的心情瞬間便好了。”只要微笑一直都在,好心情就永遠不會少。

姐姐與姐夫,在同一個單位工作多年,但每天相見次數甚多,而每一次相見,他們都不曾言語,也不曾像其他情侶一般有着親暱的問候。“每一次點頭微笑都是我們互相致意的最好方式。只要微笑一直都在,我們的愛就一點兒也不會少。”

在父親的過往裏,有一個關於大海的故事。冬季的海邊吹颳着潮冷的風,行人皆神色匆匆,卻總會不約而同的駐足在一家稀鬆平常的小吃攤前。“天色灰濛濛的,遠處的浪花還在翻滾,看起來冒着一團團白煙,那個笑得像迎春花一般的姑娘守着一整個冬天最忙碌的攤位。”只要女孩的微笑一直在她的運氣就永遠不會少。

融開了整個冰凍的是陽光,拂綠了滿野荒原的是春風。消釋了滿懷愁緒的是微笑!

微笑一直都在……