無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於綠葉的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有人喜歡芳香四溢的花兒，有人喜歡挺拔粗壯的樹杆，也有人喜歡那藴含深意的樹根，而我卻喜歡那充滿活力的綠葉。
當然，芳香四溢的花兒能使人心曠神怡；挺拔粗壯的樹杆能使人鼓舞鬥志；藴含深意的樹根能使人具有一種神祕感。但是，如果沒有綠葉的襯托，花兒沒有那樣的美；如果沒有綠葉進行光合作用，樹杆與樹根也不會那樣挺拔、粗壯。可以説，綠葉是一棵樹的最大奉獻者。
綠葉從不與花兒比美；不與樹杆比壯；不與樹根比深。當人們讚美花兒的美，它不計較；當人們讚美樹杆的壯，它不計較；當人們讚美樹根的深，它也不計較，當有人讚美它的時候，它只是微微一笑，跳起了歡快的舞蹈。
春天來臨的時候，新葉在樹枝上慢慢發芽，慢慢長大，長大以後，便成了綠葉。綠葉們大口大口地吸進二氧化碳，再及時地放出新鮮的氧氣，供人們使用。如果有噪聲，綠葉還可以減少噪音，使人們在正常的環境下工作、休息、學習。
夏天，烈日高照，熱得人喘不過氣來。這時，綠葉就為人們擋住烈日，使人們在陰涼的樹底下休息。
秋天到了，綠葉由綠色變成枯黃，失去了往日的'生機。微風一吹，便紛紛揚揚落下來，它們將自己慢慢地捲入泥土中，“落葉不是無情物，化作春泥更護根。”這句詩充分地寫出了綠葉的奉獻精神。
到了冬天，綠葉已將自己捲入了泥土中，為來年作準備。
綠葉的精神使我想起了廣大的勞動人民。他們辛辛苦苦地幹了一年又一年，付出了多大的犧牲，而他們卻不求回報，他們不也是生活中的綠葉嗎？
啊！我愛你——綠葉，我要高聲讚美你，我更要讚美我們的勞動人民。
“真棒！做得太好了！”您的話語總是充滿着力量和振奮人心的鬥志，像一縷縷陽光，透過綠葉的縫隙，灑向每個人的臉頰。
永遠記得四年級第一次寫作文，寫完後，第二天，被您叫到辦公室，我知道，我的作文又落入俗套了！
我原以為，您會責罵我，會嚴厲的批評我，因為，我的作文完全是應付式的完成。沒想到，您卻輕聲的跟我説：“你的.作文，十分真實，但有一些不足，你看看。”接着，您將一本滿是紅色印記的本子遞給我。我有一些驚訝，這還是我的作文本嗎？
當我仔細看完後，才發現，這確實是我的作文本。只是上面您修改了很多，幾乎與我的字一樣多。我細細地看着，您不僅修改了我的錯誤，更多的，是對我作文的深加工。將許多不通順的語句，文辭不優美的地方都進行了仔細的加工。細雨無聲的滋潤，風一般的少年還有什麼理由不乘着風起飛呢？
我們喜歡聽您談人生哲理，喜歡聽您講奇聞逸事，喜歡聽您唱《我的未來不是夢》……
窗外的白蝴蝶，操場旁的那棵樹，黑板上工整的板書，教室裏來回踱着身影，臉上洋溢的笑臉，一切都這麼美妙！
鐘聲總是冷不丁地敲響，愉快而又懵懂的我們，但，內心的話語總是被掩飾與埋沒，此時，我也只能用最廣為流傳的詩句來謳歌我最敬愛的您——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
窗外的雨停了，地面上的水也幹了，走到那棵不知名的綠樹旁，葉面上的水珠，緩慢地流向葉尖，滴到地面，那片樹葉也隨之顫動，雨後的陽光照射那片葉子，顯得格外的嫩綠，明亮……
大自然裏的花，五彩繽紛，而綠色的花卻十分罕見。如果説我見過的話那就是綠葉了。
在我們學校後面有一片小樹林。午休時，我常常到那裏去走走，感受一下綠葉的精神，因為我認為新生的綠葉才真正稱得上春的使者。我不禁隨手摘取一片綠葉放在手心裏感受一下它小巧玲瓏的身軀。有人説“綠葉比鮮花更寶貝”，我看的確如此。因為綠葉可以把二氧化碳轉化為氧氣來維護大自然的生命，它就是默默地奉獻着不圖回報。無數綠葉組成一棵樹，無數棵樹組成一片森林，無數片森林組成一個生態系統。可見正是這些小小的生命才給予了我們生命。
綠葉一天天長大了，伴着春的腳步轉眼到了夏季，便滿眼翠綠了。仰頭望去，在陽光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴。老眼望去卻見一團團，一簇簇，濃淡相間，亭亭相蓋。密處，濃的深邃，像點點流油；稀處，淡的清香，像一層薄薄的光暈。
綠葉的.一生是短暫的，春天萌芽，夏天生長，秋風起後大都飄飄而去了。短暫的一生，卻洋溢着無窮的活力和對生命的愛。首先它從不挑剔所處環境的好壞，可安於深山僻野或置於繁街鬧市，忠守在自己的崗位上。它才是真正的“勞動工人”！它用自己的身體裝點山河，美化環境，為那繁榮的都市添加了那麼一絲綠意，為人遮風擋雨。它扶持香甜的果實豔麗的花朵，從不驕傲也從不炫耀自己；它默默垂着頭而不卑賤，清高而不驕傲，淡粧自持，深根自養，忘我奉獻。是大地母親的汁液養育了它，它報以一腔忠誠，即使掉落下來也總是擠在樹眼前不肯離去，而且大多綠葉都把最後一吻獻給了母親。
躺在我手裏的綠葉慢慢枯乾，等到第二天它早已結束了簡單而又平凡的生命……平凡而又樸實的綠葉使我感到：即使不能做一朵流芳百世的鮮花，做一片純潔高尚的綠葉又未尚不可呢？人生本該像它一樣樸實平淡。
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地紮在人們的心裏。每當我翻開記錄冊，看到一張卡片上夾着的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師劉老師。
童年時期，我在小山村裏度過的。劉老師是我童年時最好的引路人。那時，劉老師20多歲，平時文靜寡言，卻喜歡和我説話。劉老師喜歡我，我也敬重劉老師。
劉老師喜歡綠葉，在她的書裏常可以看到用綠葉製作的書籤。一次，我和劉老師在野外散步，我看見她低頭撿起一片寬大的`綠葉。“劉老師，您怎麼這麼喜歡綠葉？”我憋不住問。劉老師笑了笑，問：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我愛花兒。”老師點點頭，給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望着窗外的常青藤説：“常青藤上最後一片葉子落下時，我就要離開人間了。”人們都為她傷心。這件事被一位年邁多病的老畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的晚上，抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢紮在常青藤上。此後不久，老畫家安然長逝了，而那小姑娘卻從此堅強地活下來。
聽着劉老師講的故事，我明白了她喜歡綠葉的真正原因。後來，我升入國中了，分手時，劉老師送我一束花，可我説：“您還是送我一片綠葉吧。”劉老師會心地笑了，笑得那麼甜。
去年教師節，我特意去看望劉老師，她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談了。她見到我特別高興，我也真的有點捨不得離開她，臨別時，她送我一張非常精緻的卡片，上面鑲嵌着一片綠葉，綠葉上整齊地寫着一段名言：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是謙遜的。”
此後，我一直珍藏着這張卡片，如同珍藏着劉老師的一顆心。
我拿着一本簡愛，心無旁騖的讀着。“哎，聽説了嗎？下午要體檢。”“啥！體檢？管她呢，最後一節課不上了。”
旁邊的一窩女生嘰嘰喳喳的説着什麼，我索性直接將頭埋在了書本里。心裏想着“不就是個體檢嘛。”“啥！體檢！”我突然反應過來什麼似得。
原來下午就要體檢了。我將目光瞥向後面兩個談話的女生，白皙的皮膚，高挑的個子。自己又矮又黃，活脱脱一隻醜小鴨。看看自己。“你只是一個做綠葉的人哪，就像這樣，跌入深深的塵埃裏。
放學後，我一個人無聊的走着。
“哎呀！”
原來是一顆小石子。連你也要跟我作對嗎？
耳邊猛然迴旋起一句話，你只是一個做綠葉的人啊。
我索性望天，不讓自己的'眼淚流下。未來，似乎那麼近又那麼遠。
“哎！你怎麼還在這裏啊，我都值好日了。不過告訴你個好消息哦。萌，上次的那個作文啊，就是老師讓我們寫的那個，我通過初賽啦。”安從背後猛地撲來。
我象徵性地“奧”了一聲。
“不過你的也好厲害，一同入選了哦，是不是很開心吶！”她邊説邊向我咧開一個超大號笑容。
我忽然覺得，天似乎也還是很藍。
晚上，我一個人面對穿衣鏡。大大的眼睛，還算清秀的相貌，似乎也不算糟糕。我醜嗎？
不，我不醜，我努力，我積極，我熱情。知識墊高了我，我有什麼好自卑呢。
記得《簡愛》中女主人公説過這樣一段話：“我平窮，卑微，不美麗。可當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。”
不，你是最好的。鏡子裏的那個人漾起淺淺的微笑。
哪怕自己只是一片小小的綠葉，我也要活得精彩，活得漂亮。我就是我，獨一無二的那片樹葉。
透過指縫的陽光，我看到了那個更好的自己。
學問齋