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《三國演義》作文11篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.79W

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的《三國演義》作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》作文11篇

《三國演義》作文 篇1

我們一家在生活中分別扮演了三個角色,我--劉備,媽媽--孫權,爸爸--曹操。我們各演其職,昨天我和媽媽就上演了一幕----暗算曹操的計謀。

話説昨天晚上,曹操吃完飯後就一抹嘴坐在了電腦旁,氣的媽媽破口大罵:“大膽曹賊竟然不刷碗就玩遊戲,找打。”曹操眼睛只管注意着電腦,一擺手説:“容吾休息片刻,一會兒再去。”孫權氣不打一處來嚷道:“你這曹賊,想耍賴不成,來人吶!家法伺候!”我連忙跑出來湊熱鬧説:‘這樣吧,我來講和,要不你們抓鬮決定看誰洗碗,這樣公平吧!”‘孫權’説:“我都做飯了,憑什麼還讓我洗碗?"我忙衝媽媽使眼色,我説:“就這樣決定了!”我趕緊回屋做鬮,做完後我衝着曹操説:“你先來吧!”曹操大喊:“不好,有詐!”説完仰面哈哈大笑起來:“就你們這一點小把戲還來糊弄我,你們是不是做了兩個鬮都是洗碗,跟我鬥還嫩了點。”我料到曹賊生性多疑,就説;"這次不算,我們重新再來。’我又做了一次鬮,衝着媽媽眨眨眼,媽媽立刻明白了,説:“這次我先來。”媽媽火眼金睛,一下子就看出我做的紙條有個用油筆點了個小點,拿起一個不帶點的,看了我一眼,我暗暗點點頭,媽媽打開一看是不洗碗,高興地跳起來:“哦!我贏了!”曹操只好打開另一個紙條,果真是洗碗。懊惱的.説:“也罷,不就是洗完嗎?”説完就去洗碗了。我和媽媽相視一笑。

回到我屋裏,我們倆捂着嘴哈哈大笑起來,看來我和媽媽的配合真是天衣無縫。暗算曹操成功!

《三國演義》作文 篇2

讀了《三國演義》這本書,是我受益匪淺,《三國演義》是我國四大名著之一。這本書刻畫了兩百多個人物形象,許多人物都刻畫得淋漓盡致。比如,亂世梟雄諸葛亮,重情重義關羽,寬宏大量劉備以及足智多謀諸葛亮。

這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間發生的故事。書中有幾個人物讓我印象深刻。

先説關羽吧,他是給我留下印象最深的人物之一。他一生戰功無數,最令我敬佩的就是關羽過五關斬六將,讀完後我的腦子裏只剩下一個“義”字。因為關羽得知劉備、張飛還活着,況當初投靠曹操時有言:“若得知兄弟還活着,無論天涯海角都會與其相聚。”劉備、張飛當時在袁紹那裏,關羽去找他們是,曹操不捨關羽的離去,沒有給關羽過路文書,關羽只能不辭而別,由於沒有曹操的手諭,一路上遭到了層層阻攔,但關羽憑藉一己之力,過了曹操的五個關卡,斬了曹操六名大將。關羽對兄弟真是有情有義,為能與兄弟相聚,不惜一切代價!

然後就有是劉備,從桃園三結義到三顧茅廬,劉備為了統一亂世,三次才請到諸葛亮,他的慧眼識英雄使我印象深刻,以及他這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩,我們平時在生活中也應該要有這種精神。

最後是諸葛亮,他上知天文下知地理,中曉人和。足智多謀的是他的空城計,神機妙算的'是他的草船借箭,能言善辯的是他的舌戰羣儒,鞠躬盡瘁的是他盡心竭力輔佐後主劉禪。他的聰明才智是我們這些後人難以望其項背。

記得我以前學一樣本領時,總是一開始很喜歡,可是後面碰到了挫折或困難,我就會立馬放棄,是三國演義中的劉備三顧茅廬讓我懂得了堅持不懈才會成功。

這本書讓我學會了很多,關羽教會了我們對待兄弟要肝膽相照;劉備教會了我們對待一件事情要堅持不懈;諸葛亮教會了我們遇到困難要從容面對,臨危不亂,相信柳暗後會花明……

《三國演義》作文 篇3

一次偶然的機會,我看了《三國演義》這部電視劇,裏面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽説,原版的書更好看,於是,我央求媽媽買來了這本書。

一書在手,我便全神貫注地看起來,不久便喜歡上了它。它是中國古代的四大名著之一。作者是羅貫中,書中主要描寫的是東漢末年,魏國、蜀國、吳國三國爭霸最後統一歸西晉的歷史故事。

這本書,讓我認識了狡猾的曹操,驍勇善戰的關羽,粗中有細的張飛,知人善任的孫權……眾多的人物形象栩栩如生,呼之欲出,讓我不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。

眾多人物中,我最佩服的是諸葛亮,看到他“草船借箭”成功,我不禁為其神機妙算拍手叫好;讀到他“七擒孟獲”,我知道了以德服人的重要;讀到他“唱空城計”,我知道了他的膽略過人……當諸葛亮命歸西天時,我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。

裏面的許多故事深深地打動了我,讓我沉浸在書中不能自拔。

書中的'許多故事讓我頗多感懷:劉備曾是曹操的甕中之鼈,但劉備有勇有謀,得以逃脱;關羽的《華容道義釋曹操》最讓人敬重,真是不忘曹操當年的舊情,知恩圖報。有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰,呂布就是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?

這本書改變了我的有勇者一定勝的看法,看來不光有勇,還要有謀,有勇有謀才是奇人,得民心者得天下。

書是知識的海洋,書裏的知識和夜空中的星星一樣,永遠數不完;書裏的知識和黃河裏的一滴滴水一樣,永遠流不完;書裏的快樂像一棵棵小草一樣,“春風吹又生”。“書籍是人類進步的階梯”,我會和大家一起多讀書,一起探索書裏的更多奧祕!

《三國演義》作文 篇4

暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴,眼前飛揚着一個個熟悉的面容……”看完了《三國演義》,我的耳邊不時迴盪着這首英勇豪邁、蕩氣迴腸的英雄讚歌。

《三國演義》講述了東漢末年,羣雄紛爭,到最後劉備、孫權和曹操三分天下的故事。書中描寫了許多栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,勇武過人的趙雲,義氣深重的關羽,耿直豪爽的張飛,仁義愛國的劉備,老謀深算的司馬懿……其中,諸葛亮最受人們的尊敬,在許多讀者心目中,他是一個能臣,他是一個忠臣,一個能夠為國家鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。

劉備《三顧茅廬》,諸葛亮分析了羣雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最後取勝的策略,使劉備茅塞頓開,體現了諸葛亮的.足智多謀、雄才大略。從此,諸葛亮開始了他的戎馬生涯:《火燒新野》,諸葛亮牛刀小試,令關羽、張飛不再懷疑他的才能;《巧借東風》、《草船借箭》,諸葛亮擊敗了周瑜的陰謀,既保全自己的性命,也向世人展示了他上知天文、下通地理,無所不知、無所不曉的淵博學識;《七擒孟獲》,諸葛亮把對戰爭的最新看法演繹得淋漓盡致,表現出大將風度;《空城計》中,諸葛亮僅以兩千五百個士兵嚇退司馬懿率十五萬大軍,他的大智大勇展現到極致,成為千古絕唱。不禁讓人拍案叫絕:好一個聰明的諸葛亮!好一個勇敢的諸葛亮!好一個膽略過人的諸葛亮!

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田,發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難,發明了“木牛流馬”。據説木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。

諸葛亮感恩圖報,追隨劉備二十多年,竭忠盡智,終於使蜀漢地位漸趨安定,是忠臣的典型。他的《出師表》情真意切,表明了他“鞠躬盡瘁、死而後已”的決心,今天讀來,仍催人淚下,感人至深。

“運籌帷幄之中,決戰千里之外”是史書對諸葛亮的最高評價。諸葛亮——這位不披鎧甲的英雄,成為《三國演義》中智慧的化身,整本書的魂。

《三國演義》作文 篇5

“話説天下大事,合久必分,分久必合”。網上的很多視頻常常能夠聽到這樣的開始橋段,而這句話的起源卻來自遙遠的三國時代。

最近讀了《三國演義》,心中對於那個英雄輩出到底時代更是感到無比的崇拜。不過,在眾多英雄中,我卻獨獨對劉備感到特別的難過。

雖然也會對孔融之死感到惋惜,對周瑜之死感到哀歎,但是劉備卻與他們更為不同。劉備從小就在平民中長大,嚐遍民間疾苦。成年後雖有三個肝膽相照的結義兄弟,人生的前幾十年卻處處寄人籬下,生死難料,尤為兇險的是曾和曹操煮酒論英雄,若是稍有不慎,恐怕就要真的命喪許都了。後半生雖有諸葛亮輔佐,卻先是丟了荊州死了關羽,為了給關羽報仇卻又死了張飛。雖然早已用行動證明一生所求只為興復漢室,此刻也被仇恨衝昏了頭腦,貿然的進攻東吳,慘遭失敗。然後不得不在白帝城託孤諸葛亮。

縱觀劉備的一生,可謂曲折坎坷,卻屢敗屢戰,更難能可貴的是,在丟失荊州之前,儘管夢想早已被現實打擊的支離破碎,卻依然胸懷天下。在赤壁之戰開始前,劉備從荊州逃離的時候,數十萬百姓跟着他一起逃跑,看到這裏的時候,我真的是又着急又敬佩,着急的是這麼慢的.速度怎麼可能跑得過曹操大軍呢?敬佩的是,劉備和老百姓的魚水情竟到了這種地步。

合上書本,我默默的想,若是關羽再謹慎一些沒有丟失荊州,若是劉備再冷靜一些,更客觀的理清楚真正的對手,若是……可是歷史沒有那麼多的如果、若是,劉備終其一生,乃至耗盡了諸葛亮的生命,都沒有實現興復漢室的理想。真是給人留下無盡的惋惜和嗟歎呀。

《三國演義》作文 篇6

現在的我是一個“書呆子”。但是你想不到我從前非常討厭讀書吧,特別是《三國演義》這本書,可是在我媽媽嘮叨超聲波發作完後我就變了個人。

事情是這樣的,有一天,我媽媽讓我讀《三國演義》,我剛看了一會兒就把那本書給扔到了沙發上,這時,我媽媽的嘮叨超聲波發作了,“讀書能給你知識,也能給你思想,還能給你……”,等等讓人難以聽懂的詞語,等到她講完的時候時間已過了半個小時。為了不再聽到媽媽的嘮叨超聲波,我就拿起那本書看了起來,看着看着我就喜歡上了《三國演義》。

今天,我又拿起《三國演義》看,時間過的飛快,不一會兒就到了吃飯的時間,我為了多看點兒書,只吃了一個麪包就當我的午飯了,吃完以後,我又拿起《三國演義》,忽然,媽媽把我的書搶了過去扔到了桌子上,超聲波再次發作了。

還有一次,我正在專心的讀書,“該睡午覺了”,媽媽的督促聲嚇了我一跳,我只好極不情願的去“睡覺”了,等到媽媽睡熟了,我又悄悄地來到客廳拿上《三國演義》,正當我回卧室時,媽媽突然出現在我的面前,我只好乖乖地去睡覺了。

有一天,當我讀《三國演義》的`時候,看到赤壁之戰章節時,東吳大將黃蓋為了戰勝曹操,獻上苦肉計,被打了一百軍棍,黃蓋昏死了好幾次,我那時還不明白昏死是什麼意思,就問媽媽是怎麼回事,媽媽耐心的給我講了昏死的意思,與我原來想的意思截然相反,通過媽媽的講解讓我更進一步的理解了其中的故事情節,那時我想:不懂的詞和句一定要問媽媽或老師。

《三國演義》作文 篇7

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚。羅貫中筆下的那段羣雄紛爭的歷史,無盡的恩怨情仇以及金戈鐵馬,都早已幻化成一個個方塊字,可是他們已走進了我的生活,我的心中。

我喜歡張飛的果決勇武,萬夫不當;我喜歡曹操的鴻鵠之志,志在千里;我喜歡諸葛亮的深謀遠慮,博學多才。而他們都已走進了我的生活。

張飛,那個長阪坡一聲怒吼嚇退曹軍的人是你嗎?那個率兵萬人擊敗張郃大軍的人是你嗎?那個江州生擒嚴顏的人是你嗎?沒錯,就是你。你用你勇敢的光芒照耀着我。讓我在遇到挫折時,勇敢地面對它們,並將它們逐個擊破。我發現張飛已走進了我的生活。

曹操,那個敢於“挾天子以令諸侯”的梟雄是你嗎?有眾多名將謀士卻依然自有主張的天才是你嗎?那個吟出“烈士暮年,壯心不已”豪言壯語的英傑是你嗎?沒錯,就是你。是你教會我對稀奇古怪的世事的處理方法,對各種各樣的建議又應如何對待。我發現曹操已走進了我的'生活。

諸葛亮,那個僅把千卒卻敢在司馬懿十萬重兵前悠然撫琴的人是你嗎?那個想出磅礴隆中對策的人是你嗎?那個給後主劉禪上《出師表》這一千古絕唱的忠臣是你嗎?沒錯,是你,你用智慧的光芒照耀着我,教會我如何辨明真偽。我發現諸葛亮走進了我的生活。

我欣賞張飛的豪邁與奔放,我也欣賞周瑜的聰慧與天才;我被關羽的威猛與忠義震撼過,也被趙雲的英勇與忠誠感動過。東漢末年的一個個人物彷彿都走進了我的生活。

一本《三國演義》讓我“望盡天涯路”,一本《三國演義》餘音繞樑;一本《三國演義》讓大家“一杯濁酒喜相逢”。於是,《三國演義》走進了我們的生活,我們的心中。

《三國演義》作文 篇8

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有着不同的感受。在幼時,看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰??。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,

“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”??的含義。在低年級,我看三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小説,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的.人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??

在高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂

觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想。

《三國演義》作文 篇9

最近我讀完了《三國演義》,故事裏的英雄豪傑一直印在我的腦海中:足智多謀的諸葛亮,正義仁慈的劉玄德,武藝高強的關雲長,英俊勇敢的趙子龍……他們又文又武,可以説是天衣元縫。他們一生都在戰爭中度過,在那麼多的戰鬥裏,最讓我難忘的是火燒赤壁。

漢獻帝建安十三年(公元208年),周瑜、劉備火燒赤壁、曹操中了龐統的連環計,把船都用木板連起。火勢順大風,直撲曹操的戰船和營寨,曹操的船都連起來,無法逃脱,再加上週瑜陸路攻擊,損失了上幾十萬人馬與上千只戰船,曹操的身邊只有一百多人,逃走的路上,遭張飛、趙雲等人攔路斬殺,又被劫走糧草,最終敗走華容道,百餘人只剩下二十幾人,讓曹操損失大,打擊極大,曹兵一下子失去戰鬥能力。

三國時代,吳、魏、蜀三國,勢力也非常大,可是都敗在了大晉之下,只因三國後期國王都軟弱無能,蜀國劉禪沉迷與女色,不管國家大事;魏國內部發生爭執,司馬炎對曹奐不滿,趕了曹奐,當了皇帝;吳國孫皓投降,三國結束,西晉開始。

《三國演義》裏的英雄,教會了我許多做人的道理:關羽對劉備忠義,過五關斬六將,不畏任何困難,也要回到劉備身邊,教會了我對人在忠義;張飛對士兵暴躁,經常鞭打士兵,最終被士兵刺死,教我對人不要暴躁;諸葛亮足智多謀:木牛流馬、空城計、草船借箭,教我要會隨機應變,還有許多英雄都教給我很多做人的道理。使我受益匪淺。

在生活中,這些道理也是經常可以用到的,一個驕傲自滿,就可以用關羽敗走麥城來勸告他;一個人在事業上遇到困難,幾位朋友來幫他出主意,可他只聽取與他關係最好的.朋友的意見,不聽其他人的主意,就可以用馬謖失街亭來勸告;一個人為了達到自己報仇的目的,盲目地“進攻“,可沒有一次成功,可以用“陸遜火燒連營”來勸阻他。這些道理無處不在,讓人吸取教訓,不再犯同樣的錯。

《三國演義》這本書讓我終身受益。

《三國演義》作文 篇10

“大江東去,千古風流人物,江山如畫,一時多少豪傑。”今天我來向大家推薦一本好書——《三國演義》。

《三國演義》的作者是羅貫中,是四大名著之一。主要寫了是東漢末年天下大亂,羣雄逐鹿形成魏蜀吳三足鼎立,後來三國歸晉形成一統的故事。本書內容精彩豐富,不僅有令人驚歎的計謀,還有義薄雲天的情懷,是難得的'小説經典。而且裏面還有許多精彩的人物,有名臣、武將、奸雄……金戈鐵馬,氣勢雄偉。

書中着力描寫三絕人物:智絕諸葛亮,義絕關羽,奸絕曹操。諸葛亮被稱為智絕是實至名歸。他字孔明,號卧龍,才高八斗,聰明絕頂。草船借箭、火燒博望坡等許多以少勝多的戰役都是他的大作。尤其是火燒博望坡,是他追隨劉備後打的第一場大戰役,把敵軍打的那叫一個狼狽,也因此奠定自己軍師的地位。

義絕關羽,也是一位非常有名的大人物,被大家尊稱為關公。一身正氣,義薄雲天,對自己的大哥非常忠誠。當他被曹操抓獲後,曹操惜才,一再想辦法挽留他。可是當他得知劉備的消息後,過五關斬六將,歷經生死磨難回到主公身邊。後來華容道堵截曹操,因為感念曹操當年不追之恩,即使已經立下軍令狀,仍然放走了他,成為了經典佳話。

我們再來説一下奸絕曹操,他是一個為了達到目的而不擇手段的人。比如他在逃命時,他的好朋友呂伯奢來救他,卻被他殘忍殺害,而且毫無愧疚之感。還留下那句千古“名句”——“寧可我負天下人,休叫天下人負我”。把曹操自私、狠毒體現的淋漓盡致。

這本書裏還有許多個性鮮明的人物,比如善良的魯肅,白馬帥哥趙雲,無能的阿斗……你們趕緊來看看吧!

《三國演義》作文 篇11

我從閲讀《三國演義》中受益匪淺。《三國演義》是中國四大名著之一,也是四大名著中唯一一部以史實為依據的小説。它是我國古代史上一個重要的文學名稱。它講述了從東漢末年到金統一的一系列故事。

《三國演義》刻畫了性格鮮明的人物,如性格善良的劉備,脾氣暴躁的張飛,勇敢善戰的趙贇,還有一個叫“一個有能力統治世界的大臣,一個在亂世中背信棄義的人。曹操,當然還有我最崇拜的諸葛亮!他目光遠大,精通天文,精通地理,足智多謀,知道上帝之類的事情。(諸葛亮,字孔明,三國時蜀漢丞相卧龍或龍符,是一位傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發明家。)空城計,稻草船帶箭,三氣周瑜,赤壁戰帶東風,七擒孟獲。都顯示出他的'足智多謀。

讓我們以空的城市規劃為例。街亭失陷後,司馬懿的15萬大軍逼近西城。可惜的是,諸葛亮已經派出了他的軍隊在外面,他很難回來。這座城市裏只有一些年老體弱的士兵。在緊急情況下,諸葛亮坐在城頭喝酒,彈鋼琴,看起來很放鬆。司馬懿兵臨城下,見城門大開,只見二十餘人模樣的人掃着頭,聽着諸葛亮的琴聲,神情平靜而不慌亂。他不怕衝進城去,把他的部隊帶走了。卻説趙雲聞知西城已破,城中又戰,急回救司馬懿。

每個人都有自己的目標。只要他們在追求成功的道路上踏踏實實、小心翼翼地走好每一步,我相信成功就在眼前。當我們羨慕地看着別人成功時,我們往往忽略了他在通往成功的道路上付出的艱辛。正如冰心所説:成功的花朵。人們現在只驚訝於她鮮豔的色彩!然而,在開始的時候,她的花蕾被鬥爭的淚水和犧牲的鮮血浸透了。