在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於和時間賽跑作文，歡迎閲讀與收藏。
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。平時我都是先玩在寫作業，但是，我現在養成了先完成作業在玩的好習慣。
又一次週四的時候，我的語文作業和數學作業加起來一共8項呢！週四我上管樂課，要八點多才能回到家呢，再加上這次作業本來就多，至少要十點多才能上牀睡覺呢！
回到家，我連飯都沒吃，就趕緊寫起作業來了。忽然，我想出一個辦法，要在一個小時內寫完這些作業。然後我不停的寫，每寫完一道題就檢查一道題。眉頭時而緊縮，時而舒展開來。時間一分一秒的'過去了，我的手有點酸，我甩了甩手繼續寫了起來。就這樣，我終於在一個小時之內寫完了這些作業。
從那以後，我明白了只要我們合理安排時間就等於節約了時間。時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。
自從烏龜和免子賽跑，免子輸了之後，免子就天天奮發圖強的'練習跑步，而烏龜卻是讀書研發可以讓自己跑得快的物品。
光陰似箭，又過了幾年，兔子向烏龜發起了挑戰，兔子請來長勁鹿做裁判比賽跑步321跑，他們倆像火箭一樣衝了出去，兔子一下子超過了烏龜，兔子心裏暗暗自喜，可是烏鬼也毫不示弱使用自己剛剛研發的火箭噴射器一按下按鈕，一瞬間衝到了終點。長勁鹿裁判宣佈：烏龜勝！
比完賽之後，兔子對烏龜説：“我服輸，我知道了比賽不光要有實力，還要有智慧！”
星期五，老師給我們佈置了一個作業，回家寫了一篇關於“與時間賽跑”的作文。爭分奪秒？多有意思！時間是無形的，無形的。怎樣才能和時間賽跑？
我記得有一句英國莎士比亞説:“誰拋棄時間，時間就會拋棄他。所以，我不想拋棄時間，也不想時間拋棄我。時間一旦過去，就再也回不來了，再多的`花費也買不回來，所以我要珍惜每一分鐘的時間。
在學校完成作業後，我不得不騰出更多的時間來學習各種課外知識。學的越多，知識越多，時間就會被甩在後面，説明我贏了。如果我堅持與時間賽跑，我就能成功。
同學們，時間是有限的，但生命的價值是無限的。記住時間是無價的。
今天我們學了和時間賽跑，我也有一件和時間賽跑的事 ，下面我來就來給大家説一説吧。
在家裏我沒有寫我的家庭作業，我就只好在學校寫了。每天我中午和晚上都寫作業。我在那裏寫生字的.時候我就玩了一會兒。結果才寫完一課生字。到了後幾天，我不玩了每天的一個目標就是寫完作業。後來我知道我只要不玩，一隻寫作業就行了。後來我三天就寫完我的家庭作業作業了。
還有一次，我寫數學作業的時候我就不會我一直在這道題上浪費時間。然後我就知道了不能再這一道題上浪費，不會就留着老師講。
這一刻讓我知道了要珍惜時間。
今天下午第一節課後，聽班主任劉老師説：下節課改成上體育，我們三（4）班和三（2）班賽跑，當時我們一起説：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊，三（2）也站好隊。因男生表現不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節後，才讓我們女生做，而男生只好站着。做完操就開始比接力賽跑。
賽跑開始了，我們排成兩隊共四隊，老師一吹哨，大排頭跑起來，當時，我們的表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，後來小排頭給差不多補上了。有的同學摔倒了，不氣餒，在同學的'鼓勵下爬起來繼續跑。最後我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們三（4）班和三（2）班打了個平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼着、跳躍着。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭取勝利，我相信會比好的！
今天我們學校舉行了運動會，作為班裏的體育委員，這種為班級爭光的事情怎麼能沒有我？於是我當仁不讓地報了賽跑。
站在跑道上，我暗暗為自己打氣。“啪！”起跑了。我像小豹子一樣竄了出去，在我的身後，他們緊追不捨。跑道兩邊，老師和同學們都在為我加油鼓勁，我感覺渾身充滿了力量。跑着跑着，我的呼吸越來越粗，心裏像燒了一把火，真難受，我的速度不由得慢了下來。突然，一個身影從我旁邊一下子超了過去，呀，我變成了第二名！這時，我想到了老師和同學對我的鼓勵與期望，用最後的力量將速度提了上去，終於，在離終點十多米的地方，我又一次將他甩在了後面，取得了第一名的.好成績。
站在領獎台上，我舉着小小的獎牌，高興的想着，謝謝你們，我親愛的老師和同學。
時間就是金錢。時間太寶貴了，不信我們跟老師做個實驗。以我為例。我一分鐘心跳90次，一分鐘能跳繩102次，一分鐘能讀327個字，一分鐘能寫27個字，背下來能記住25個字。你也可以在一分鐘內完成五道數學題。啊，一分鐘能做這麼多事？按照這個計算，一節課，一天，一年，一輩子，我們會做多少事！
當我們對這些巨大的數字感到驚訝時，老師接着説:不止如此，聲音一分鐘可以傳播20400米！光速達到每分鐘18億米！磁懸浮列車可以達到每分鐘7000米！
我驚呆了，這小小的卑微的`一分鐘會創造出這麼多奇蹟！我之前浪費了多少分鐘。花有重開日，沒有人是少年。珍惜時間，和時間賽跑。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，和時間賽跑。時間是那麼寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個實驗吧。以我為例，我每分鐘心跳90下，每分鐘能跳繩102個，讀書一分鐘327個字，每分鐘寫字27個，如果背誦能記住25個字。還能在一分鐘內完成5道算術題。“啊，這短短的一分鐘竟讓能幹那麼多事？”照此計算我們一節課,一天,一年,一生,會幹多少事啊！
我們正為這些龐大的'數字驚歎時，老師接着説：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播20400米！光速每分鐘達到18億米！磁懸浮列車每分鐘能達7000米！”
我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會創造那麼多奇蹟！我以前又浪費過多少一分鐘啊。“花有重開日，人無再少年。”珍惜時間吧，做個和時間賽跑的人。
今天我們學了和時間賽跑，作者跑贏了時間，心裏很高興的不知道怎麼形容。我也有過這樣的事情，我來和大家分享分享吧！
有一次放假的'時候，老師給我們留了很多的作業，而且假期也很短，只有三天的時間。到了家裏，我特別的發愁，因為作業太多了，三天根本就寫不完。這時，媽媽好像看出來了我的心思，就對我説：“孩子，今日事今日畢，所以，你要和時間賽跑，你一天都在寫作業，這一天就把作業寫完，這樣你就你跑贏了時間，珍惜了生命，同時也珍惜了時間。”我聽了媽媽的話，一下子有所啟示，所以我一天就把所有的作業寫完了。就這樣，我跑贏了時間，心裏非常的高興。以後，每次放假老師給我們留的作業我一天就寫完了。
珍惜時間就是珍惜生命。
我有時候和時間賽跑過，比如：在食堂裏吃飯，只用了短時間就把飯吃完了。
那時候中午，吃大米飯的時候。我太餓了，就開始猛吃大米飯，一大口一大口的.吃，我實在沒料到，我在餐廳裏打鈴之前就打飯菜吃完了。打鈴了，老師教我們開始刷盆，我趕緊刷盆，刷午安了噴我就往廚子裏跑去，我們想到平時比我快的王世豪，竟然在我的後面，接着我去戰隊，發現我是第一個來的，沒有一個人比的過我了。
哪一天我贏了時間，覺得自已以後還是這樣。
學了和《時間賽跑》我知道了珍惜時間，在這些時間裏我們要做一些有意義的事，可是我呢？卻失敗了，不光是我一個，全班的'人都失敗了。
今天我們有體育課，我們在去操場的路上像逛花園似的。嘰嘰喳喳，而且談的都是怎麼放風箏才高，我們組放風箏多高，有些人還跑跑鬧鬧，走的非常的慢。這時老師説：“看你們這紀律，還想放風箏，別放了，一會都把風箏放到看台上，每人都跑10圈兒，跑好了再放。”
就這樣我們白白浪費了五分鐘，這五分鐘在生命多麼寶貴呀！
今天上午第四節課的時候，語文老師和我們做了一個有趣的遊戲，遊戲的.內容是讓我們感受一分鐘是快還是慢。
老師讓班長看時間，讓我們寫一些成長中的名人名言，在我們的反覆要求下，整整用了三個一分鐘才抄完這次的名人名言內容。我當時覺得一分鐘過得好快啊！
接着，老師又讓我們每個人隨便做一個動作保持不變，準備堅持一分鐘。我瀟灑地做了一個發射的動作，到最後覺得手累，我都快堅持不住啦。這一分鐘我又覺得太慢了。
原來把時間利用好的人覺得時間過得很快，而把時間浪費了的人覺得時間過得很慢。老師真聰明，讓我們從這件事中輕鬆懂得了要和時間賽跑，要珍惜時間，充分利用好每一分每一秒。
我們學了時間賽跑這篇文章，我懂得了要珍惜時間。
有一天，我在家裏的時候哥哥和我比賽看誰先寫完爸爸留的作業和學校的作業，我一開始我寫的是語文哥哥寫的.是數學，我就寫呀寫呀看到哥哥快寫完了，我就加把勁在哪裏認認真真的寫着，最後我寫完了語文哥哥還沒有寫完數學，我就趕緊在寫數學，我剛寫開始數學，哥哥才數學，哥哥剛拿出語文書我已經寫了一半了最後我新完了數學，就讓爸爸檢查讓爸爸檢查完以後爸爸就讓我看我買了那幾本書有水滸傳和許許多多的中國成語故事和中國語言故事還有許許多多我小的時候的書，當我剛看第二頁的時候哥哥才寫完。
我以後要常常做一些比別人快的事情，要珍惜時間。
學問齋