在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的永遠的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
時間過得可真快，此刻我已經上五年級了，暑假過了，我就是一名六年級的大哥哥了。在前幾天，我就看到六年級的大哥哥大姐姐在合影紀念呢！因為他們就快畢業了。他們想把最終一次的回憶留在這所學校裏。我覺得世界上最殘忍的東西就是時間。
想想，學校那熟悉的大門口，在每一天校門沒開時，在外面陰涼的地方玩鬧、聊天。在門口，不知踩了多少個腳印，大概有天上的星星那麼多吧。
想想，學校門口的保安老爺爺，每一天都為我們開門，每一天進門，我們都要把“爺爺好”這三字掛在嘴邊。
想想，學校裏的操場，儲存了多少孩子的笑聲，多少孩子們的.汗水，多少孩子們跑步的足跡，帶我們上了幾百節體育課。
想想，自我以往在裏面上過課的教室，是多麼的寬敞明亮。
想想，教我們知識的教師，他們是辛勤的園丁，俗話説：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。真是一點兒也不錯。
想想這些，心裏真是五味雜陳，願我記住這一點一滴的回憶，回憶將永遠存在我們的腦海中。
你所謂的“永遠的回憶”，是什麼？我不懂。
你在意的那“永遠的回憶”，到底是為什麼？我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時光。
這三年中，我們在國小中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的.屹立不搖，這個永遠的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學三年，看似永久，時間一過，才發現原來他已經先離開了。
我們就要畢業，現在要回味過去，也許你會嫌太早，但是我們畢業生卻不同，恨不得現在可以將時間到轉，重新來過。
七年級時當我剛踏進學校，有一種神祕、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校，有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成為學校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經完全熟悉整個校園。我才發現。。。原來我已經愛上了這所學校。
我不想離開我的母校“東興中學”，但是我們必須離開，想一想。。。在中學三年裏面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學的面孔，每一位老師的教誨，每一件發生在我們身上的事情。
我會永遠記得這永遠的回憶，永不忘記。忘記了，我會很在意，我會恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。
在我的記憶的倉庫中，有些記憶猶如灰塵般的，一陣微微的輕拂過去，它就會迎風而去，有的記憶卻猶如永恆的帆船在我的腦海中永久的航行着，永不漫沒，這些記憶都與你——我最親的`外公相關。
五年級的期末，我與外公您約定好了，等我考試後一起去旅遊，可您卻在我臨期末的前幾天，因為您身患有重病在先，而您就在那天，您與我們永遠離開了。
回憶到我的幼兒園學前班的時候，您每天在我放學之前，總會先給我準備我喜歡吃的小點心。而這些點心，除了我自己，您尚未動過一口，吃過一口。我要給您品嚐的時候，您沒有二話，總説您吃過了。您為什麼總是要這樣來騙我？我知道您根本沒有動過，您總是要把好的留給我。到了居民樓後，是您把我從一樓一層一層的揹我到八樓，一到家裏，您坐下去後還喘氣不止，一杯水拿起來大口大口的喝。這些讓我感動的記憶怎麼會漫滅呢？
每天晚餐後，您都會帶着我到小區前的臨江路走上一兩個來回，途中不僅僅是散步，您會給我講一些有趣的歷史故事，而且不是斷斷續續地講，一講就是連續的一兩個小時，都沒見您喝過一口水。這些美好的記憶如何會漫滅呢？
在您去世的十多分鐘，我趕到了醫院，只見您手裏抓着我的一張照片和玩具，那是我最喜歡的玩具。
喜愛的外公啊！天堂沒有病痛，與您一起的記憶，將永遠在我的腦海中，那些永久的回憶，仍在沸騰！
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。我的照片非常多，有我出生不久的紀念照，有我旅遊的留影……但是，有一張照片令我印象深刻。
瞧！照片上的我扎着麻花辮，穿着紅棉襖。妹妹梳着蘑菇頭，穿着企鵝棉襖。正在和雪人握手呢！照片上的我和妹妹純真稚氣，無憂無慮。
那是去年的冬天，我、爸爸、奶奶、媽媽，還有妹妹，去剛下過雪的白河玩。那裏一片白茫茫的景象，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。
松樹的清香，白雪的'冰香，啊！真香啊！真美呀！樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被，大地變成了粉粧玉砌的世界，我陶醉在這銀裝素裹的世界裏。這時，我提議：“我們堆雪人吧！”妹妹、奶奶、媽媽一致贊同。我們先滾了一個大雪球，做雪人的身子；再滾一個小雪球，做雪人的頭；然後找來了一顆小石子，做雪人的鼻子；再摘兩片樹葉，做雪人的眼睛；最後折兩根樹枝，插在雪的身子上，做雪人的手臂。哈哈，一個雪人就做好啦！我和妹妹正在和雪人握手，這時，爸爸拿起相機，“咔嚓”一聲，時間就定格在了這一刻。
每張照片背後都有一個故事，或許是感動的，或許是好玩的，或許是……那些温暖的記憶永遠都無法忘懷！
天下的遊子有多少可以懂得父母的牽掛，又有多少可以理解”兒行千里母擔憂“這句話，兒女們在城市中為了自己的理想而拼搏，父母們在家中為了那道身影而等待——
暑假期間，我隨父母去大連遊玩，伴着內心的滿足和喜悦坐上了回家的列車，當火車進站時那一道目光吸引了我，那是一位年過花甲的老人，歲月在他的臉上刻滿了滄桑的痕跡，但他的眼神中卻充滿了希望，期待地盯着車門，生怕自己錯過那道身影。
過了一會，他那略帶焦急的眼眸中，瞬間被點亮，在那一刻，他的眼神噙滿了淚水，迎面走過來的是一位三十多歲的男人，叫了一聲”爸“，老人步履蹣跚的走上前去，抱住了那個讓他思念已久的人，彷彿整個世界都不再重要，重要的只是這一刻的相聚。老人緩緩的放開了他的孩子説：“回家吧、回家吧，你媽媽還在家等你呢。”
我和我的父母走在他們的身後，我不自覺得握緊了父母的手。老人的.那道看到孩子之後欣慰又含滿淚水的目光在我心裏久久不能退去。我想，那個男人的母親也一定站在涼台上，焦急的期待着那道回家的身影。不知道多久沒見到自己的孩子，不知道他們等待了多少個春夏秋冬，不知道他們思念了多少個日日夜夜，也不知道他們多少次眼中噙滿淚水。
也許有一天，我也會像在外漂泊的遊子一樣，離開家獨自在城市闖蕩，那時，我的父母也會在家中等待着我回家的消息，見到我時，也會像那位老人一樣，眼神中充滿淚水、期待、欣慰——
那目光，會是我永久的記憶！
不久前，我的國小同學和我一起去看電影。我們已經一年沒有見面了。當我們像往常一樣去電影院看電影時，我不知道怎麼了，好像心情比以前更愉悦，興致比以前高了，我想大概是分開太長時間的緣故吧！
我們看的是“007之天降殺機”。其實，這部電影是很血腥的，但是有了國小同學的陪伴，好像忘記了電影的'恐懼，只記得我們在一起的温馨場面。電影長達約兩小時，可我卻覺得時間過得很快，好像才剛剛開始。朋友的陪伴，是世間安慰的良藥。之後，我們又去逛街。我們來到一個小店裏，裏面買有很多小飾品。大概過了半個小時，我的購物筐裏就滿滿當當了，朋友也買了很多東西。我們都得到了自己想要的東西。這時，天色漸漸暗了下來。我們也該回家了，告別了朋友，我心裏卻感到無比的傷心，失落。
後來，朋友有約我出去玩，不過這次不同，我們這次是去看望國小老師。
我們來到國小門口。看着裏面的學弟學妹，心裏湧出一種獨特的感情。來到老師的辦公室，教我們數學的呂老師，激動地來迎接我們，我們也感動的淚流滿面。緊接着的是教我們英語，音樂，微機，品德等老師來。最後，我心裏一直想看到的語文老師李老師沒有來。我問曾經的班主任，呂老師。“呂老師，李老師怎麼不在，是生病了嗎？”老師笑着説“你忘了，李老師教完你們這一屆就退休了！”我恍然大悟。心裏卻很遺憾。
這讓我明白了一個道理“無論曾經的朋友，同學身在何處，我們的友誼是不變的。”這將是永遠屬於我們的回憶。
今天，我讀了方下中學王老師的《遙遠的麥子》一文，也勾起了我塵封心底的回憶。是呀，多少年不曾撫摸那喜悦的麥穗了，又有多少年未曾親吻過那誘人的芬芳了。曾記否金色麥浪下的嬉笑玩耍？曾記否廣闊田野上機器雷鳴般的轟響？曾記否打麥場上的石碾“吱扭扭”的怪叫？一切彷彿就在昨天，一切又好像那麼遙遠。
“甜樹棒，甜冰棍了……”每當聽到這樣的吆喝聲，打麥場的孩子們就會蜂擁而至，你一角，他五分，三個一羣，五個一夥，躺在金黃的麥穗上，看着蔚藍的天空，嘴裏品嚐着美味，別提有多愜意了！這時的我們最安穩了——因為甜棒、冰棍是我們的最愛，誰也不捨得讓它漏掉一滴。於是“哧溜哧溜”成了這時最動聽的'旋律。舌頭有節奏的吮吸成了最富有詩意的畫面。吃完了冰棍，我們就再也安靜不下來了。或玩過家家，或躲貓貓，在麥場裏瘋也似的飛跑。麥垛裏，窩棚裏，草山下都藏滿了人，困了，累了，這就是我們最温暖的被窩。童年的時光是多麼的自由。藍天為幕，大地為牀，沒有人與人之間的防備，沒有太多愛的樊籠，有的只是酣暢淋漓，有的只是盡心盡興。
如今的孩子們已享受不到了往昔的自由，如今的我們也享受不到往昔的灑脱，然而那“吱吱呀呀”的石碾聲，那賣冰棒甜棍的吆喝聲卻能穿越時空，永遠留存在我的記憶裏……
時間過得可真快，現在我已經上五年級了，暑假過了，我就是一名六年級的大哥哥了。在前幾天，我就看到六年級的大哥哥大姐姐在合影紀念呢！因為他們就快畢業了。他們想把最後一次的回憶留在這所校園裏。我覺得世界上最殘忍的東西就是時間。
想想，學校那熟悉的大門口，在每天校門沒開時，在外面陰涼的地方玩鬧、聊天。在門口，不知踩了多少個腳印，大概有天上的星星那麼多吧。
想想，學校門口的保安老爺爺，每天都為我們開門，每天進門，我們都要把“爺爺好”這三字掛在嘴邊。
想想，學校裏的操場，儲存了多少孩子的笑聲，多少孩子們的汗水，多少孩子們跑步的足跡，帶我們上了幾百節體育課。
想想，自己曾經在裏面上過課的.教室，是多麼的寬敞明亮。
想想，教我們知識的老師，他們是辛勤的園丁，俗話説：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。真是一點兒也不錯。
想想這些，心裏真是五味雜陳，願我記住這一點一滴的回憶，回憶將永遠存在我們的腦海中。
是什麼，讓我們擁有快樂？是什麼，教給我們堅強？是什麼，使我們學會做人？是什麼，讓我們會在前進的路上把它當作永遠的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學，從一年級到六年級，沒有換過學校，一直在這裏學習、玩耍。在這裏我學到了知識，更學會了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業了，回憶成了每個人對母校唯一紀念。記得在一次語文課上，老師給我們講課，從語文講到歷史、地理……，我們聽得津津有味，以後對語文課就興致勃勃了。
每年在春光明媚的'四月，我們都會體驗來自於春遊的樂趣。每年的六一兒童節，我們都會沉浸在歡笑之中。母校裏，我們打籃球、開運動會，享受那屬於運動的味道……
歲月像流水，帶着歡快的笑聲流去；夥伴似陽光，在你最寂寞時給予你温暖；老師若魔棒，把我們變成雲朵，去尋覓自己的天空；母校如媽媽，送給我們所有的愛不求回報。
忘不掉你們啊，夥伴們！我感謝你們，是你們給了我堅強勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業，可我們的友誼卻地久天長。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識，教會了我做人。俗話説得好：“春蠶到死絲方盡，蠟
10月13日，使我一生難忘，它是奶奶去世的那一天，想到奶奶平時對我這麼好，我不禁想哭！
就在那年冬天，北風呼呼得颳着，奶奶堅持冒着寒風帶我去學校。平日裏，奶奶一有空就為我織毛衣，有什麼好吃的也總是在第一時間送到我嘴邊。有時候我問她累不累，她總是笑眯眯的看着我，甜甜地説：“我永遠也不會累！”
可是此刻，她累了，她需要躺下來睡一會兒，可能她永遠也不會再醒了；她永遠也不會再笑眯眯的看着我了；她永遠也不會再為我織毛衣！此時此刻，她安靜地躺着，彷彿在熟睡......
看着奶奶那滿頭的白髮，就明白她為我展現了多麼深的慈愛！
我來到她面前，眼睜睜地看着她被火化，眼裏充滿了淚水，淚水滾了下來，滴在她眼旁，就好像她哭了一般。我這時不禁想喊：“天啊！你明白她在我的.生活中有着多麼重要的地位嗎？”
就在那一天，10月13日，這永遠的記憶！
腦海中的紅、綠、白，是我校園中永遠的回憶。——題記
我剛來到母校時，便被着吸引住了。那挺拔的松樹，美麗的花兒……但浮現在腦海中的。卻是那操場。
紅、綠、白，多麼樸素的顏色。看那紅，它紅得耀眼、紅得如那初升的太陽，令人從滿活力。那綠，綠的勃勃生機，如那新生的嫩芽，朝氣蓬勃。拿白是多麼純潔、潔淨，如那雪白的玉石。
在這樸素的地方，給我帶來了許多歡樂。綠茵場上，小時候的我正和同學們踢球。左一腳，右一腳。但都不知道省麼叫做累。無憂無慮的.在着藍天下奔跑。
三年級時，便有了一年一度的“一二·九”長跑比賽了。雖是冬天，但我那時依然未感到寒冷。上了賽場，以全力跑。跑得一身汗，而勝利後的美更是説不出。不僅有長跑比賽，還有兩界運動會，尤其是趣味運動會，更給我帶來許多歡樂。兩人三足令我們團結一致，袋鼠跳讓我們樂在其中，風火輪讓我們懂得了速度與激情……
可現在，我只有回憶罷了，請讓我再次找回那令人難忘的時光吧！
快樂的童年，背後都有一羣快樂的夥伴，我的童年也是如此。
他叫袁晨我和他都是在奶奶家住這才認識。
他和我彷彿年紀，比我小些，從幼兒園到現在的夥伴。説到現在的夥伴我想我沒有這麼厲害，只是無端的覺得，他從上國小後，就漸漸地忘記了我，沒有小時的.親蜜勁，對我也冷淡了，也許是我沒不在一個班級的原因，我也越來越不知他的性格。我們一起長大，但他對那時的我，越來越不重視，到覺得他的同學比從小一起長大的夥伴重要。也許，他的性格，神態，之後只會在我的作文上看到了。
想到這，我對過去的這幾年的經歷有些心酸，知心朋友正離我遠去，我身邊沒有親人之外的朋友，全是竹籃打水。又想起小時所説的那麼可笑，要成為一生一世的哥們兒，他漸漸長大，也漸漸忘記我們的一些約定，他從來都裝作什麼都不知道似的，但學習竟比我好。
他的家庭並不圓滿，他沒有父親……有句話説：窮人的孩子早當家，隨從他身上看不出來，但他一定很有出息。
也許，童年就是這樣，有辛酸，快樂，還有忘不掉的回憶。
4月1日，在這獨特的一天，馬小全體六年級學生迎來了獨特的一次———拍畢業照。
這天剛好是愚人節，開始我還有些不相信，是不是學校跟我們開了個玩笑？第二天走進校園，看見巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進教室，每個人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論着這重大事件。8點整，我們懷着激動的心情下了樓。一共四排，我站在最後第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高症，雖然排畢業照很令人激動，但是這心裏上的毛病還是改不了啊。站在上面一動都不敢動，不敢想象站在最後一排我會有什麼表現。四周望了望，發現其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時感覺有些不好意思，照片拍出來，顯得多不和諧呀！不過我轉念又想，我們這叫與眾不同，照片裏，我們班就是最閃耀的.一顆星，最突出，一眼就能看到。接着，馬小全體老師也參與了進來，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭裏留下最美好的一面。“咔嚓”這最美好的畫面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多麼希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過立刻調整過來，因為這是我們六（5）班大家庭的全家福啊！
這是最珍貴的全家福，這是國小六年最棒的禮物。
我看着嶄新的畢業照，有高興，何嘗又沒有痛苦和傷心呢!這張畢業照把我的思想勾勒到了四年級時候的一節體育課……
這是本學期第一次上體育課，而且是第四節課上第三節課的時候我都有一些激動，我盼星星盼月亮，終於盼到了體育課。
太陽在天上散發着它的熱能，我彷彿要被這些熱能吞噬，一棵棵參天大樹，就如保護我的守衞者似的棵棵昂首挺胸，小草也受到感染，直挺起她那纖腰。
我剛下樓才沒一會兒就汗流浹背，全身被汗浸濕，就像剛淋完雨似的。叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，本學期的第一節體育課終於開始了，我差點要變成小鳥飛起來似的。。
我們幾個在打籃球，石若林快撐不住了，把球傳給我，可他就用大了扔過了，我就一直後退，眼睛死死地，盯着球跟着他的.軌跡移動，前腳接着後小退，結果推太快，前腳沒跟上來，崴了下腳，重重地摔在地上，滾了一圈還沒完，從腳脖上的一股鑽心的痛進了我的心窩，疼的我閉緊眼，張着嘴，手捂着腳脖。頭對着天。
梅恩賜和付制江扶我左手，石若林攙我右胳膊，梅恩賜還把他手機給我玩，薛灃洋把他的零食給我吃，胡家寶，則一直坐我旁邊安慰我。
我的心怎不會被着友誼所温暖呢?
可如今原來團結一心的六三班已四分五裂;志同道合的同學們已分道揚鑣;共患難的朋友們也已各奔東西。我怎能不心痛!
回憶~是幸福的延續。
六年的時光，説長不長，説短不短，一晃就過去了。珍惜與朋友，同學在一起的時間吧。
時光匆匆，青春如夢!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小時光即將過去。
我忘不了，忘不了教師的教導，忘不了同學的音容，忘不了母校的`哺育。
教師，感激您！您奉獻着自我的青春，用知識灌溉着祖國的花朵，就像太陽一樣，照耀着我們這些花兒。
同學們，感激你們！當我孤獨時，是你們給了我安慰，給了我歡樂。當我遇到困難時，是你們給了我勇氣。
將要離別了，我徘徊在母校。彷彿又看到了，操場上有我和同學們玩耍時的背影，也聽到了富有童聲的笑聲。徘徊在運動場上，我彷彿又看到運動場上有我和同學們拼搏的汗水。我徘徊在教學樓的走廊上，聽到了往日琅琅的讀書聲。我徘徊在班級裏，彷彿又看到我和同學們在一齊學習的情景。
六年的國小生活，是完美的，是甜蜜的。我永遠也忘不了！
學問齋