在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的永遠的回憶作文，歡迎閲讀與收藏。
我看着嶄新的畢業照，有高興，何嘗又沒有痛苦和傷心呢!這張畢業照把我的思想勾勒到了四年級時候的一節體育課……
這是本學期第一次上體育課，而且是第四節課上第三節課的時候我都有一些激動，我盼星星盼月亮，終於盼到了體育課。
太陽在天上散發着它的熱能，我彷彿要被這些熱能吞噬，一棵棵參天大樹，就如保護我的守衞者似的棵棵昂首挺胸，小草也受到感染，直挺起她那纖腰。
我剛下樓才沒一會兒就汗流浹背，全身被汗浸濕，就像剛淋完雨似的。叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，本學期的第一節體育課終於開始了，我差點要變成小鳥飛起來似的。。
我們幾個在打籃球，石若林快撐不住了，把球傳給我，可他就用大了扔過了，我就一直後退，眼睛死死地，盯着球跟着他的軌跡移動，前腳接着後小退，結果推太快，前腳沒跟上來，崴了下腳，重重地摔在地上，滾了一圈還沒完，從腳脖上的一股鑽心的痛進了我的心窩，疼的我閉緊眼，張着嘴，手捂着腳脖。頭對着天。
梅恩賜和付制江扶我左手，石若林攙我右胳膊，梅恩賜還把他手機給我玩，薛灃洋把他的零食給我吃，胡家寶，則一直坐我旁邊安慰我。
我的心怎不會被着友誼所温暖呢?
可如今原來團結一心的`六三班已四分五裂;志同道合的同學們已分道揚鑣;共患難的朋友們也已各奔東西。我怎能不心痛!
回憶~是幸福的延續。
六年的時光，説長不長，説短不短，一晃就過去了。珍惜與朋友，同學在一起的時間吧。
時光匆匆，青春如夢!
秋天又到了。
我站在窗前，看窗外的大樹上那枯黃的葉子批着旋兒落了下來，好像很不情願落下似的。我想，它是在依戀那棵大樹吧，就像我依戀我那曾經的七年級三班一樣。可是，這種依戀終於還是被學校的一道強行“分班”令給打破了。剩下的，只有那些已經成為永遠的回憶的往事。
（一）
冬季越野賽上，我們班的千斤已經做好了充分的準備，個個都躍躍欲試。隨着一聲口令，運動員們都像離弦的箭一樣衝了出去。而我們班的隊形也徹底散亂了，因為每個人都在使勁地喊“加油”。再後來，我們班每跑回來一個人，全班的人便都會激動的'不能控制住自己。
（二）
期會考試後。“你們看看，咱們班是怎麼考的，才考了這麼一點分數！你們課下就一點也不學習嗎？下一步每個人都要製作一個學習計劃！”班主任的話語在教室中久久迴盪着，教室裏靜得嚇人。同學們都低着頭。其實，我們也很難過，感到對不起我們的老師。於是，每個同學便都開始反思起了自己的錯誤。
（三）
“加油！加油！”同學們正扯着嗓子喊着。你要問這是在哪裏？我可以告訴你，這當然是在我們的春季運動會上了。為了給我們辛苦比賽的同學加把兒勁兒，我們班長帶頭為他們加油。再後來，班長和同學們的嗓子都喊啞了，可是我們的運動員卻捧回來了或是一個一等獎，或是二等獎的獎狀。
如今，我們那曾經的七年級三班已經不復存在了，剩下的只有回憶。於是思考便不禁回到了一年前，也是這樣的一個秋天，在七年級三班中的那些快樂的日子。可是，時光卻再也回不到那個曾經的七年級三班了。
童年像小船，載着我們的歡笑；像回憶錄，記印着我們的趣事；像星星，為我們照亮小時……
帶着手錶。三兄弟，你追我趕，我的心好像壓上了一塊大石頭，永遠停止了。
我們是一本回憶錄，彼此享受過去的塵霜，雪白無垠的，亮晶晶的`……
晚上凝視天空，流星劃過一道夜痕，意味時間無法退回，此時靜寂的天空的我無法回到過去……
遍地黃花，最美還是夕陽紅，雖然短暫，卻很美麗。打開記憶之門，你猶如一堆金子，閃亮迷人，無論什麼時候，我總會想起你，你是大海我是魚，你永遠伴着我。
清晨，荷葉擋住了紅蓮，不想失去光彩奪目，潔白無瑕的我。初陽，遍地黃花，秋天告辭了，我看着每片葉子，上面印着我們的曾經，肥碩的花果裝着我們的感情。冬天來了，寒風刺骨，積雪如山，你猶如一件大棉襖，一堆火，一雙手套，為我噓寒問暖…
明日之時，你我只能在回憶錄，夢裏相見，在回憶錄裏，我要細細的觀賞我們的趣事，在夢裏，我要和你手足情，不分離，永遠是兄弟。
眼淚流過無數次，每次都會有你的，晶瑩剔透的淚珠中，我們走過那純真的日子，多少個風餐露宿，我們勇闖數次，晨霜落盡，眼淚最終融化了晨霜，我們的夢被永遠灌溉，永遠不被磨滅，你我一根莖，永遠……永遠好兄弟。
你是我的宇宙，我是你的世界，哥哥的心裏永遠裝着弟弟……
當看到那幾個熟悉的QQ頭像時，一張張又幼稚又可笑又天真並帶着一丁點兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地湧入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時光，我想那就是所謂的青春，所謂的友情了吧！
我還記得我們大家都在為了大學聯考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當中的.其中一人而絞盡腦汁地想辦法時的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個坐在樹下，討論着大學開學之後，會有女朋友嗎，如果有，是自己主動追求呢還是被別人追求呢，當被人追求時又是否會答應他或她呢；我還記得我們在一起打球時，我們都會指出彼此動作或技術上的不足，雖然語言有時很刻薄，但我們並不反感，因為我們有着相同的愛好；我還記得分開的前一天，我們來到老地點打球，並約定，半年之內，提高自己的技術，半年之後，回去再切磋一下。
當年熱血滿懷、年輕氣盛，我們許下了諾言。而轉眼間，已經過去了幾個月了，每當大家在一起聊天的時候，都會互相提醒對方，生怕對方忘了自己許下的諾言。每當發生這種情況，我們都只有一句話：“放心，我沒忘，你等着吧，回去打敗你！”事實上，大家都沒忘，因為這是我們的諾言，我們許下的第一個諾言，它是那麼的特殊，代表着我們的決心，又豈會輕易忘記。
與其説天真，不如説是傻。我們就這樣揮霍着我們的青春。即使明知道那樣做不會有一個好的結果，即使知道這樣做只是在浪費時間，但又如何？
我收穫了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無聊寂寞之餘，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂的時光。這就夠了，我覺得很快樂。
昨日午時剛從章丘素質教育實踐基地回來，有些疲憊也有些不捨。
五天短暫的生活，給我帶來了許多歡樂，得到了許多收穫，也深深的體會到了"面朝黃土背朝天'的感覺。
這五天的生活或許是我一輩子完美的回憶，可能我一輩子就去這一次，也可能一輩子就這一次獨特的體驗吧！經過這五天的各種活動感覺完善了自我，磨練了意志，更增進了我們同學之間的友誼！五天裏，我們流下了辛勤的汗水，留下了歡樂的笑聲，也留下了一種完美的'情誼！！
其實這幾天裏我們都過的比較簡便，雖然累點可是在那裏我們沒有學習的壓力，沒有寫不完的作業，也不用"百米衝刺'搶琴練，覺得過的異常自由異常舒服。更重要的是不用愁吃飯，每一天都有可口的飯菜(儘管有時不喜歡吃可還是比較好的)。一天中我們最期待的就是吃飯時間，只要哨聲一響我們就十分迅速的排隊吃飯，平時很難得10個人一齊吃飯，感覺特熱鬧，人多了吃起來也特香。記得最終一頓飯時，我們還説這或許是我們最終一次一齊吃飯了。也的確聚一次的確挺難的，呵呵。
我還要説説難得的篝火晚會，我們都歡聚在起，在那火光的照耀下我們放飛着歡樂，用笑聲，用掌聲，來烘托着那片綠色的草地，感覺異常美。就好像我有一雙翅膀，能夠在天空翱翔一樣！我想不止我一個人有這種心境吧在場的每一個人都得很開心吧！
心裏有好多想説的，可一時間卻又不能很好的表達出來，或許太激動了。呵呵
不管怎樣我會好好珍惜這一切的一切，永遠珍藏這永存的記憶！
你所謂的“永遠的回憶”，是什麼？我不懂。
你在意的那“永遠的回憶”，到底是為什麼？我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時光。
這三年中，我們在國小中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個永遠的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學三年，看似永久，時間一過，才發現原來他已經先離開了。
我們就要畢業，現在要回味過去，也許你會嫌太早，但是我們畢業生卻不同，恨不得現在可以將時間到轉，重新來過。
七年級時當我剛踏進學校，有一種神祕、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校，有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成為學校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經完全熟悉整個校園。我才發現。。。原來我已經愛上了這所學校。
我不想離開我的母校“東興中學”，但是我們必須離開，想一想。。。在中學三年裏面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的.回憶錄。
想想每一位同學的面孔，每一位老師的教誨，每一件發生在我們身上的事情。
我會永遠記得這永遠的回憶，永不忘記。忘記了，我會很在意，我會恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。
光陰似箭，不一會兒就過去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中，同學教師的笑容，幾個搗蛋鬼的慘狀，教師和我們開玩笑的時候........
在學校裏，留下了教師拖堂時同學們的抱怨，留下了教師上課給我們講笑話時那天真的笑聲，留下了大家在考試過後討論答案的聲音。這些回憶我永遠都會記得。教師就像我的父母，時刻提醒着我。在四年級，對我做值日的.那天，我正在掃地，因為來晚了，所以我匆匆忙忙地掃，垃圾也沒倒，黑板也沒擦，就下樓做操了，我和幾個同學商量好了，做完操了之後去買點東西吃，我摸了摸口袋，哎呀！沒有帶錢，我急忙跑上教室去。剛跑到後門，就看見裏面有一個人影－－是數學教師，她在這幹嗎呢？好奇心驅使我，原先她在掃地，要做操了，我也顧不了那麼多了，但教師在裏面，我不敢進去。只好垂頭喪氣地走了。
我連東西也沒得買，只好拿粉進教室老老實實地吃了。一會兒，數學教師進來了，對大家説：＂今日的值日生做的不錯，地掃得很乾淨，垃圾倒了，黑板也擦了。我聽着這話，心裏就像被針狠狠地紮了一下，我漸漸回想起教師掃地的情景，雙手拿着掃把，彎着腰，一個座位一個座位地掃，時不時站起來捶一捶腰，額頭上掛着豆大的汗珠........
時間如流水，雖然此刻已經換了一個新的數學教師了，可是到我做值日的時候，我的腦海裏依舊浮現出教師掃地時的情景。教師，你是我永遠的回憶！
不久前，我的國小同學和我一起去看電影。我們已經一年沒有見面了。當我們像往常一樣去電影院看電影時，我不知道怎麼了，好像心情比以前更愉悦，興致比以前高了，我想大概是分開太長時間的緣故吧！
我們看的是“007之天降殺機”。其實，這部電影是很血腥的，但是有了國小同學的.陪伴，好像忘記了電影的恐懼，只記得我們在一起的温馨場面。電影長達約兩小時，可我卻覺得時間過得很快，好像才剛剛開始。朋友的陪伴，是世間安慰的良藥。之後，我們又去逛街。我們來到一個小店裏，裏面買有很多小飾品。大概過了半個小時，我的購物筐裏就滿滿當當了，朋友也買了很多東西。我們都得到了自己想要的東西。這時，天色漸漸暗了下來。我們也該回家了，告別了朋友，我心裏卻感到無比的傷心，失落。
後來，朋友有約我出去玩，不過這次不同，我們這次是去看望國小老師。
我們來到國小門口。看着裏面的學弟學妹，心裏湧出一種獨特的感情。來到老師的辦公室，教我們數學的呂老師，激動地來迎接我們，我們也感動的淚流滿面。緊接着的是教我們英語，音樂，微機，品德等老師來。最後，我心裏一直想看到的語文老師李老師沒有來。我問曾經的班主任，呂老師。“呂老師，李老師怎麼不在，是生病了嗎？”老師笑着説“你忘了，李老師教完你們這一屆就退休了！”我恍然大悟。心裏卻很遺憾。
這讓我明白了一個道理“無論曾經的朋友，同學身在何處，我們的友誼是不變的。”這將是永遠屬於我們的回憶。
孩子們最愛的節日一定是“六一”兒童節了，我也不例外。20xx年兒童節就是我永遠的童年回憶。
這是一個特別的6月1日，校園裏多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫糖畫的，畫得生動活潑；有刻木畫的，刻得栩栩如生；有做風箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那麼幾下，剪得彷彿是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術家們的表演讓我目不暇接，不過，讓我最留戀的還是糖畫了。這是一位上了年紀的白髮蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一隻箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的夥伴。老爺爺的手十分粗糙，灰色的眼睛看着我，含糊地問我：“小朋友，要什麼？”“一條龍。”我不假思索地回答。粗糙的手接過我手中的錢，終於開始畫糖畫了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子裏翻出一口鍋，開火，熱鍋，放糖塊，他做得那麼嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現在我的眼前。一股濃郁的'糖香味兒鑽入鼻子，我巴不得全身長滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點糖漿，塞到嘴裏嚐嚐。這時，老爺爺變戲法似的拿出一個大勺子，舀了一點糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來。老爺爺見我很開心，他自己也很開心。他拿着勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫來，像跳舞似的，在上面畫出一道道美麗的弧線。龍的身子出現了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接着是片片龍鱗。開始畫龍頭了，龍角，龍嘴，龍鬚，龍牙……最後老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現了。
精彩的表演看得我如痴如醉。在同學們羨慕的叫聲裏，在老爺爺温暖的目光中，我接過那條金光閃閃的龍……這就是我永遠的回憶——20xx年6月1日的回憶！
六年的時間，稍縱即逝。就像針尖上的一滴水滴在大海里，流向遠方。六年裏發生過許許多多的事情，但最令我難忘的，還是那一次秋遊。
那一天，同學們不顧老師們的管制，也控制不住自己激動的心情，飛奔上車，讓車滿載我們歡樂的笑聲，開始我們那快樂的秋遊。
秋遊的地點是一個田園基地，這裏有一大片草地，可以讓我們在上面盡情地奔跑，旁邊有一塊土地，可以挖地薯，拔蘿蔔……真是我們的自由的天地呀!
第一個項目是射箭，同學們使出九牛二虎之力拉弓，但小孩畢竟是小孩，力氣哪有那麼大?大家都射到了標牌外面，只有幾個同學命中標牌。
熾熱的陽光直射到我們身上，每個同學都汗流浹背，老師也不忍心看到我們受累，於是宣佈——“野餐開始”!同學們高興地大叫一聲：“耶——!”拿出桌布，鋪在草地上，把食物放在上面，還沒開始吃，就在草地上嬉戲玩鬧：有的同學趁別人不注意偷吃別人的東西;有的.同學用鮮花粧扮餐桌;還有的在草地上滾來滾去……快樂的野餐就這樣開始了!
吃飽了，大家都恢復了精神，於是開始了考驗耐力的第二個項目，抓泥鰍，泥鰍非常滑，在水中鑽來鑽去，來去自如，大家剛盯住一個，還沒出手，泥鰍就跑不見了。同學們東奔西跑，有的用袋子抓住了泥鰍，用餅乾渣“引誘”泥鰍的人也不少，大家都忙得不可開交。
終於到了我們期盼已久的第三個項目——挖地薯!大家都拿出挖的東西，挖呀挖，挖呀挖……一次又一次把東西插入土裏，把土翻起來，動作是那麼吃力而不嫻熟。
秋遊結束了，大家雖意猶未盡，但還是不得不離開，只有帶着不捨的心，離開了這個快樂的天地。
這個記憶我永遠忘不了，它已經銘刻在我的心中，永不忘懷!
天下的遊子有多少可以懂得父母的牽掛，又有多少可以理解”兒行千里母擔憂“這句話，兒女們在城市中為了自己的理想而拼搏，父母們在家中為了那道身影而等待——
暑假期間，我隨父母去大連遊玩，伴着內心的滿足和喜悦坐上了回家的列車，當火車進站時那一道目光吸引了我，那是一位年過花甲的老人，歲月在他的臉上刻滿了滄桑的痕跡，但他的眼神中卻充滿了希望，期待地盯着車門，生怕自己錯過那道身影。
過了一會，他那略帶焦急的眼眸中，瞬間被點亮，在那一刻，他的眼神噙滿了淚水，迎面走過來的是一位三十多歲的男人，叫了一聲”爸“，老人步履蹣跚的走上前去，抱住了那個讓他思念已久的人，彷彿整個世界都不再重要，重要的只是這一刻的相聚。老人緩緩的放開了他的孩子説：”回家吧、回家吧，你媽媽還在家等你呢。“
我和我的父母走在他們的身後，我不自覺得握緊了父母的手。老人的那道看到孩子之後欣慰又含滿淚水的目光在我心裏久久不能退去。我想，那個男人的母親也一定站在涼台上，焦急的.期待着那道回家的身影。不知道多久沒見到自己的孩子，不知道他們等待了多少個春夏秋冬，不知道他們思念了多少個日日夜夜，也不知道他們多少次眼中噙滿淚水。
也許有一天，我也會像在外漂泊的遊子一樣，離開家獨自在城市闖蕩，那時，我的父母也會在家中等待着我回家的消息，見到我時，也會像那位老人一樣，眼神中充滿淚水、期待、欣慰——
那目光，會是我永久的記憶！
我首先想到的，是我的家人。他們的每一張臉孔，想幻燈片一樣不斷地在我的腦海中播放。我的腦海中，出現了我和我的家人在一起聊天、一起吃飯、一起看電視，和我的弟弟一起嬉笑打鬧等温馨的畫面。我的嘴角不自覺地揚起了一個弧度，我的內心倍感温暖，我被一種被稱為幸福的東西包裹着。
我想家了。種種的一切，都只説明瞭一件事兒，我想家了。我想這可能也是每個學生都必須經歷的吧，畢竟，是第一次住校。
我往往有這麼一種感覺——每當家裏人打電話過來的時候，亦或是我打電話給他們的時候，都沒多大感覺，就彷彿我現在在做的，只是簡單地和家裏人聊聊家常而已。什麼思念啊之類的情感問題在哪一個時間段都消失得無影無蹤。我想可能是我聽到了家人的聲音的緣故吧，當我滿懷着對家人的無比思念打電話過去的時候，所有的這些情感問題都在我聽到了那邊的聲音之後，銷聲匿跡了。我那原本有些激動的心，在這一刻平靜了下來，或者説是踏實了下來。
我聽到了電話那邊的聲音，我有那麼一種錯覺，我感覺電話那頭的人就在我的身邊，我感到了一絲温暖、一縷愛意，但更多的.，是安全感。只要父母在我們身邊，我們永遠都是安全的，因為我們知道，即使天花板不小心塌下來，他們也會幫我們頂着，因為他們是我們的父母，因為他們愛我們，勝過一切。
當掛斷電話後，我的心又變得不平靜了，我一下子舒了一口氣，就像是把一個重大的包袱卸下了一樣。我不自不覺地笑了，我知道，我找到了一個可以發泄我對家裏人思念的方法了，簡單的，也是唯一的。
國中的殿堂是令人嚮往的，但國中也意味着國小的遠去，這短暫而美好的光陰再也回不來了。
我的校園是一個被綠色綠樹環繞的仙境，空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有葱鬱的大榕樹——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺着身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術氣息的牆，增加了花花綠綠的井蓋。但當我長大後，再回到這兒時，我還會認識校園的模樣，還會記得校園嗎？
多年後，我的回憶還會在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導，我已經數不清了。我已經淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年後，我也會將你們淡忘。我犯錯時，老師嚴厲批評背後的關心；我獲獎時，老師喜悦的祝賀聲；我進步時，老師的`鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠都會記住，因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經模糊，但我一定會用文字將他們永遠記在我的本子上，讓他們時刻提醒我，我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。
每當歡聲笑語縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學。雖然有的才認識了一年，但同學間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個同學的臉龐都深深地烙印在我的腦海裏，但我生怕今後的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一説起國小，也已經都記不住些什麼了。難道，我也會像他們一樣忘記這曾經發生過的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂憂愁，和每個激動的瞬間。我要將同學們，老師們的話語，銘記在心，我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。
回憶是寶貴的，每個人都總會有一段刻骨銘心的回憶。在我的記憶裏，總有一個形象在心中閃爍，這個記憶是那麼深刻，那麼動人！
七歲那年，我踏上了人生中的一個重要旅程國小，那時的我思想浮躁，絲毫不知知識的重要性。一年級時，我的成績可以説是全年級最差的'一個。父親在外打工，與我相隔千里，母親雖在本地上班，但工作繁忙，只有爺爺奶奶陪伴在我左右。看到我的成績，爺爺奶奶便對我説：你一定要好好學習，將來出人頭地。不説一定要光宗耀祖，但一定要努力發奮，因為如果你努力了，還是成功不了，那起碼也對得起自己的良心，畢竟你努力過了，並沒有虛度光陰。這些話可能許多孩子都聽過，都認為很嘮叨，可這句話對我來説卻那麼重要，我一直把它銘記於心，作為我人生的格言。從此，我如打了雞血般發奮學習，成績也如願以償提升了很多，它使我從一個不懂事的少年，飛速成長為一個三好學生。
成績的上升家長都感到很高興，也對我加倍的好了。而那個小徐三也彷彿成了我第二個名字，每次做了好事或成績提升，也總有一句小徐三真乖！在耳邊迴盪。
在快樂中學習，愉快的六年眨眼便過去了。畢業了！我也拿到了校長的簽名獎狀，拿獎狀可能是許多人的樂事，但我卻一點也高興不起來，因為我的爺爺奶奶都生病去世了，這個痛苦讓我難以接受，現實如一隻極速射出的箭，我心如刀絞，好像有萬千只螞蟻在叮咬着我那如苦膽般的心臟。我慈祥的爺爺奶奶，沒有看到我的畢業獎狀就去世了，沒有看到我的長大就走了，我多麼希望再聽一下那句小徐三真乖！
我多麼渴望讓您看到，您這個不懂事的小孫子長大了，爺爺奶奶我想你們了！
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。我的照片非常多，有我出生不久的紀念照，有我旅遊的留影……但是，有一張照片令我印象深刻。
瞧！照片上的我扎着麻花辮，穿着紅棉襖。妹妹梳着蘑菇頭，穿着企鵝棉襖。正在和雪人握手呢！照片上的我和妹妹純真稚氣，無憂無慮。
那是去年的冬天，我、爸爸、奶奶、媽媽，還有妹妹，去剛下過雪的白河玩。那裏一片白茫茫的景象，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。
松樹的清香，白雪的冰香，啊！真香啊！真美呀！樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的`白棉被，大地變成了粉粧玉砌的世界，我陶醉在這銀裝素裹的世界裏。這時，我提議：“我們堆雪人吧！”妹妹、奶奶、媽媽一致贊同。我們先滾了一個大雪球，做雪人的身子；再滾一個小雪球，做雪人的頭；然後找來了一顆小石子，做雪人的鼻子；再摘兩片樹葉，做雪人的眼睛；最後折兩根樹枝，插在雪的身子上，做雪人的手臂。哈哈，一個雪人就做好啦！我和妹妹正在和雪人握手，這時，爸爸拿起相機，“咔嚓”一聲，時間就定格在了這一刻。
每張照片背後都有一個故事，或許是感動的，或許是好玩的，或許是……那些温暖的記憶永遠都無法忘懷！
學問齋