無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，同學們：
大家好！
我是七年級（5）班的遊嘉。我在班裏擔任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現可能不如某些同學，但是，我競選副部長的終旨是——為同學服務！而且我會以最熱情、最寬容的`態度對待每一位同學。
如果我當上了副部長，我會以同學們為中心，無條件的為同學們服務，儘可能的給予每位同學最大的幫忙。我會盡自己所能，給同學們一個好的環境學習、生活我還會盡量的化解同學與同學之間的誤會、矛盾與衝突；如果實在不行，我會以最迅速的速度以最準確的語言傳達有用的信息交給老師，讓老師來處理。
俗話説得好：“沒有最好，只有更好！”我堅信：我今後在老師的幫忙，同學們的配合下，會做得更好！！！
謝謝大家！
我有許多玩具：迷你相機、芭比娃娃、拼圖……不過，我最喜愛的還是芭比娃娃。
她是去年姨媽送給我的生日禮物。一頭金色的捲髮披在肩上，大大的藍眼睛一眨一眨，又長又翹的睫毛，美麗極了！高高的鼻樑，白皙的`皮膚，苗條的身材，一個超級大美女，我給她取名叫琳達。
琳達有許多漂亮的衣服。瞧，我給她穿上了一套天藍色的晚禮服，她嫵媚動人，宛如一位高貴典雅的公主。給她換上一套牛仔裝，她就搖身一變，成了美國西部牛仔片裏的蠻女，可帥氣了！再給她換上一條花裙子，她又成了一位在田野裏採花的姑娘，淳樸善良。
現在，她成了我的“掌上明珠”。學習累了，和她玩耍，消除了我一天的疲勞。煩惱時，和她説話，驅散了我心中的烏雲。就連睡覺時，我也要把她放在枕邊，陪伴我進入甜甜的夢鄉。她成了我生活中不可缺少的一部分。
這就是最喜愛的玩具——芭比娃娃，她給我帶來了無窮的快樂。
有天下午，小明放學回到家，爸爸媽媽還沒回來，他就一個人先做起了作業。
突然，他聽到“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”小明大聲問道，“我是你爸爸的朋友。”聽着這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰呢？他隔着門鏡一看，果然是個從沒見過的陌生人。“該不該打開門呢？”小明心裏一時拿不定主意，這時他想起來了小時候的一首兒歌，説的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因為媽媽不在家沒有開門。於是他問：“叔叔你叫什麼名字呀？”那人説出了他的.名字後，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話問問爸爸吧。可是打了幾遍，爸爸的手機關機，聽着外面越來越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報警。
警察叔叔趕來的時候，正好爸爸也下班回來。聽了小明的講述，爸爸笑着拉過那個人對小明説：“你誤會了，這就是你的小李叔叔。”在場的人都笑了，直誇小明做得對，小明不好意思地低下了頭。
在我一天天的盼望中，新年終於來到了我們家。
人們忙着準備過新年，大街小巷車水馬龍、處處人山人海，好不熱鬧。出門在外的行人都急着趕回家，不管路途多遙遠也要和家人團聚。除夕當天，家家户户的窗櫺上貼着美麗的窗花，門前還貼上了春聯，像“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春”“春回大地，福滿人間”。掛上了象徵着紅紅火火的紅燈籠。
隨時隨地都可以聽見那響亮的鞭炮聲，到了晚上還時不時的看見那五顏六色的煙花，千姿百態、五彩繽紛，有的紅似火，有的綠如玉，還有的白如雪，五光十色的煙花把天空照耀得如同白晝。
終於等到吃年夜飯的時候了，今天必須要吃年糕、魚、雞、湯圓。年糕意味着年年高升，魚意味着年年有餘，雞意味着吉祥如意，湯圓意味着團團圓圓。這一頓飯很好吃，更讓我體會到家人團聚的`親情。
七年級的早上，人們開始走親訪友，互致新年祝福。大人還把美好的祝願裝進“紅包"送給小孩和晚輩。辛苦勞動了一年的人們開始享受假期。
我喜歡過年，因為我又長大了一歲。
剛上完特訓班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩着。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們在忙碌着，有的收拾着自己擺的地攤、有的騎車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下着，節奏緩緩的，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨着這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠處飄來的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來，有的店鋪重新營業、有的出來散心、有的`吃完午餐回單位工作，回學校上學……
雨停下來時，我剛好已經回家了，寫景作文《雨中的城市——國小生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時的情景，真是美極了！就像進入了人間仙境。而這幻境般的一場雨將我們帶入了一個美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場雨中吧！
畫龍點睛：在作者鋪陳的雨景中，我們彷彿聽到一曲低吟淺唱的詩謠，委婉動聽，迂迴動人。這種題材的習作還有很大的寫作空間，小作者不妨再試試吧！
昨天，我，盧其，王曉鋒，五年級的張栩進行了一場激烈的'乒乓球比賽。
首先，我對陣盧其，盧其確實是一個強勁的對手，一上來，他的發球就讓我吃不消！我以7：11負給了他。
但是一物降一物！第二盤，王曉鋒讓盧其毫無還手之力，以11：6大勝，接下來是我和王曉鋒的比賽，一開始，王曉鋒佔據着上風，而我有些力不從心，比分2：6暫時落後，王曉鋒這時候有些放鬆了，我在這個時候突然找到了感覺！狠狠地回敬了他幾球，最終我以11：9險勝王曉鋒。
雙打開始了！我和王曉鋒一隊，盧其和張栩一隊。比賽開始：我和王曉鋒越戰越勇，把比賽拖到了局點，但我們未能把握住機會，最後負給了他們。
盧其是最終的勝者，果然是誰最先笑，就能笑到最後！
學問齋